優(yōu)秀教師的個(gè)人先進(jìn)事跡
一疊疊紅色的證書(shū),印示著一系列從市、省到全國(guó)的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這些鮮花和光環(huán)都慷慨地贈(zèng)給了這位普通園丁。從教三十年來(lái),她把自己的所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的教育事業(yè)、教師職業(yè)。她就是市一中高級(jí)物理教師,全國(guó)優(yōu)秀班主任##老師。
要說(shuō)最先使#老師在同行中出名的還是一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)綽號(hào)的工作狂。了解她的人都知道這狂勁兒源于她對(duì)合格人才的希冀和渴盼。聽(tīng)過(guò)#老師講課的同學(xué)都說(shuō):那是一種享受。這無(wú)疑是她對(duì)教學(xué)成績(jī)的最高褒獎(jiǎng)。在三十多年的教學(xué)生涯中她形成了自己獨(dú)特的教法,生活活潑,貼近生活,邏輯嚴(yán)密,方式多遍,使抽象的內(nèi)容變得簡(jiǎn)單明了,學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到了知識(shí)。許多人畢業(yè)多年還能回憶起她講課時(shí)的精彩片段。高中教學(xué)規(guī)定教師批改作業(yè)量為三分之一到二分之一,而她十年如一日?qǐng)?jiān)持全批全改,甚至對(duì)作業(yè)問(wèn)題多的學(xué)生面批面改。每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上都有#老師認(rèn)真批改的痕跡和批語(yǔ)。她從不放過(guò)任何一次幫助學(xué)生的機(jī)會(huì)。20xx新一屆高一的課,為了使學(xué)生能盡快熟悉這門(mén)課程,掌握學(xué)習(xí)方法,#老師并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻(gè)老師而放松,相反對(duì)課上的每一個(gè)導(dǎo)入、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一道例題都要斟酌再三。幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),#老師都毫無(wú)保留地交給了學(xué)生。有很多次,學(xué)生上課聽(tīng)不懂的問(wèn)題,#老師就在辦公室的小黑板邊上蹲著給學(xué)生一遍遍講解,直到聽(tīng)懂為止。面對(duì)雙鬢斑白而又如此敬業(yè)的老教師,誰(shuí)又能不敬佩?
有人將教師比喻成蠟燭,燃燒自己照亮別人;也有的人將教師比喻成人梯,有自己的雙肩托起別人;站了幾十年講臺(tái)而矢志不渝,是#老師愛(ài)孩子的天性所決定的,學(xué)生是她的根。
老師做過(guò)十幾年的班主任,用自己的心血和汗水培養(yǎng)出了一批批告辭體全面發(fā)慌的學(xué)生。她充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性,注重能力培養(yǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),找到自己的用武之地。她還在班里開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的人格予以塑造。這些就像一塊巨大的磁石,把老師和同學(xué)們的心緊緊吸引到一起,集體主義精神在每個(gè)學(xué)生心中扎下了根。#老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是熱烈、真誠(chéng)而又無(wú)私的。哪個(gè)學(xué)生病了,她必定親自送水送藥,還親自下廚做一頓可口的飯菜。1987年軍訓(xùn)時(shí),一名女學(xué)生大便不通,她用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用手一點(diǎn)點(diǎn)地往外摳。即使為人父母者,又有幾個(gè)人能做到呢?盡管這幾年#老師不再擔(dān)任班主任工作,但她仍不忘給學(xué)生做思想工作。在她任課的班級(jí)中,和許多同學(xué)都談過(guò)話,了解學(xué)生的特點(diǎn),不斷地鼓勵(lì)和幫助他們。年輕班主任請(qǐng)她講班會(huì)時(shí),她都是爽快的答應(yīng);業(yè)余黨校請(qǐng)她講課,#老師更是熱情百倍。
盡管已是知天命的年齡了,可#老師的工作熱情絲毫未減,正如學(xué)生所說(shuō):母親做到的,#老師做到了;母親沒(méi)做到的,#老師也做到了。做#老師的學(xué)生成為了許多家長(zhǎng)和學(xué)生最大的心愿。#老師熱愛(ài)自己的事業(yè)和學(xué)生,同時(shí)也關(guān)愛(ài)著年輕教師的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@幾年新進(jìn)的年輕教師比較多,為了使這些年輕人盡快成長(zhǎng)起來(lái),#老師付出了心血。學(xué)期末,對(duì)年輕教師交上的教育教學(xué)總結(jié),她無(wú)論多忙總要一篇篇閱讀,還要寫(xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ)。很多年輕教師經(jīng)常去聽(tīng)她的課,她把自己的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的.傳授給他們。雖然她已經(jīng)五十多歲,但是年輕人都非常喜歡和她聊天,談學(xué)習(xí),談工作,談生活。因?yàn)樗龑?duì)生活的那份激情、樂(lè)觀和豁達(dá),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著身邊的每一個(gè)人。
盡管有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的教學(xué)成果,但是她對(duì)自己的要求從未放松過(guò)。有一次很晚了,她才從辦公室出來(lái),一問(wèn)才知道,她正在趁大家下班沒(méi)人的時(shí)候?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),不斷給自己充電。正如她說(shuō):只有不斷地吸取知識(shí),才能使教學(xué)出新意,變得妙趣橫生。正是這種敬業(yè)的精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使#老師成了同事們心中當(dāng)之無(wú)愧的楷模。
彈指一揮間,#老師的會(huì)出有了回報(bào),無(wú)數(shù)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)陆o了這位普通而又不平凡的教師。榮譽(yù)面前,她感慨萬(wàn)千:如果說(shuō)年輕時(shí),拼命工作是因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝的性格所決定,那么現(xiàn)在知天命之年則是一種神圣的使命感和共產(chǎn)黨員的責(zé)任感驅(qū)使我站好這三尺講臺(tái),為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。說(shuō)這話時(shí),她的語(yǔ)氣懇切,表情認(rèn)真,分明融進(jìn)了一種深深的情愫,讓人感到沉甸甸的分量。
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