小學全能之星事跡材料范文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的小學全能之星事跡材料范文，歡迎大家分享。
小學全能之星事跡材料 篇1
小山，初等教育系小學教育14405班的學生。該生思想品德好，學習成績好，工作能力強，熱愛集體、關心他人，樂于奉獻；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質高。在平時的生活中具有奉獻精神。思想健康，品德高尚，作風正派，在精神層面有突出表現。
身為長師的學子，劉青山同學感到無限的驕傲與自豪！在過去的一個學期里他能始終保持積極向上的心態(tài)，作為學生，他堅持努力學習專業(yè)知識和技能，不斷彌補自身的不足，在以高標準要求自己的同時，也妥善處理好了學習和工作兩者之間的關系，多次積極參加學校和系部的活動，鍛煉和提高了個人在各方面的能力，并不斷努力地在爭取做到全面發(fā)展。
尤其是在工作方面，劉青山同學在班級擔任班長一職，組織了多次班級課內外活動，并形成了極具特色的班級系列活動。身為班干部，他一直本著鍛煉自己，服務同學的宗旨，為班級的工作盡心盡力，在工作中大膽創(chuàng)新銳意進取，虛心向別人學習，做到以身作則，并做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議。他始終認為，工作雖是辛苦的，但是在工作中得到多數同學的支持和認可，更是快樂的。
劉青山同學在大一第一學期被聘任為長師院團委組織部干事，全面負責協(xié)助學院辦好學生組織工作，擔任院團委組織部干事期間，在首屆“長師校園好聲音”系列活動和“陽光體育秋季運動會”系列活動中，表現突出，被評為“優(yōu)秀工作者”，并在團委素質擴展和“六個一”培養(yǎng)計劃等活動中獲“優(yōu)勝獎”。自從進入院團委組織部并成為其中一員以來，他已經從這個優(yōu)秀組織里學到了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長非常信任的把工作交給我去完成時，他更加覺得應該做到出色地完成！當然，并不只是因為老師們對他的信任，更多的是他堅定的相信既然進入了團委就應該去好好的表現自己，盡量讓自己的才華得到體現，好好把握住鍛煉自己的機會。
在這一學期的學習生活中，劉青山同學在各個方面都獲得了明顯的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F在他能有申請系部“全能之星”的資格，要特別感謝學校老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給予的支持和幫助，今后他會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高、更好的表現。
小學全能之星事跡材料 篇2
我是小群，現任七年四班班長職務。我是一名性格開朗、活潑熱情的女生，從小受到嚴格的教育和良好的文化品德熏陶，成為老師得力的小助手。入學七年來多次獲得校級、區(qū)級、及市級的獎勵。
一、在班級管理上以身作則，恪盡職守
作為班長，我非常熱愛這個班集體，所以處處以身作則，嚴格要求自己，起到一名少先隊員的帶頭作用，嚴于律己、真誠待人，是我為人的根本。盡職盡責，認真完成老師交給的各項工作，并做到有始有終。每天堅持帶同學們一起認真做眼睛保健操和廣播體操。在教室的衛(wèi)生環(huán)境上，監(jiān)督檢查同學們的環(huán)境保護意識，積極主動的參加搬遷大掃除。熱情地幫助學習有困難的同學，帶領他們共同進步，在課余時間里，不管同學什么時間打電話向我尋問有關學習上的問題，我都不厭其煩的認真講解給他們，即使這會影響到我的學習和休息。但是當我聽到同學回答我說“明白啦、會啦、謝謝”時，我無比的高興，團結同學、共同進步是我最大的心愿。在認真完成班級的各項工作下，同時出色地完成校領導及其他老師交給的各項工作。
二、學習勤奮刻苦、樂于探究
“少年智則國智”。在學習上我十分認真、刻苦努力。在上每節(jié)課之前，我都會認真預習。因為通過預習才會知道哪個知識點看不懂，可以帶著問題去聽講。這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕松地聽懂理解。課堂上我認真記筆記。不是老師所寫的都記，書上有的不記，我善于捕捉老師所說的書上沒有的知識，記在書上相關內容旁邊，在復習時才可以隨時看到，加深記憶。課后隨時復習是學習的關鍵，知識只有經常去看去記，它才能變成自己的東西。所以在課間的時候，我經常是在自習，及時對所學的內容進行復習鞏固。學習的過程，需要堅持、踏實、刻苦、努力。我一直嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研。一如既往的以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習。無論周一或周日，每天都制定詳細的學習計劃，嚴格按照計劃合理安排自己的學習時間。在課堂上，積極主動回答老師提的問題，對于不太明白的問題，在老師有時間時，找老師問個清清楚楚，并牢牢記住。我給自己制定的目標是：每天進步一點點，每個階段進步一大塊。
三、在德、體、美、勞方面，力求做得更好
一直以來我都著重培養(yǎng)自己的綜合素質，因為我相信，只有全面發(fā)展的人，才能夠在競爭中立于不敗之地。凡事要么不做，要做就要做得最好，這是我處事的態(tài)度。我雖然只是一名小小社區(qū)志愿者，不能參加社會上那些大型的志愿活動，但是社區(qū)組織的活動我都是積極參加，并主動聯(lián)系志愿者協(xié)會，到心血管醫(yī)院陪伴孤、貧手術幼兒，給他們帶去歡樂，予人玫瑰，手有余香，看到病患兒童們快樂的表情我也非常快樂！
我有很強的主持和演講才能。多次參加演講比賽，在全校大型活動中擔任主持人，現在擔任每周升旗儀式的主持人。
“少年強則國強”。學校組織的各項體育活動中，我都積極參加。雖然我在這些項目上并不是強將，但是我想給同學們起到一個好的帶頭作用。我?guī)ьI同學們在長繩比賽和匯操比賽中刻苦練習，取得了年級第一的優(yōu)異成績。課余時間我還參加拉丁舞蹈培訓班，多次參加比賽并獲得好的成績。
在生活上我積極幫助有困難的同學，軍訓時主動熱情地幫助那些自理能力差的同學。在家里主動承擔家務勞動，幫助媽媽做力所能及的家務活，鍛煉自己獨立生活的能力。生存的基本條件就是要有勞動技能，所以無論在哪里，我都認真觀察周圍的事物，力爭做到同齡人會的我要會，同齡人不會的我要爭取早日學會。
雖然我在文化學習上不是一名最優(yōu)秀的學生，但是在綜合素質上我是一名最好的學生。在學校尊重老師、熱愛班集體、團結同學。在學習上刻苦努力，勤奮好學。課余時間主動承擔社會責任，清理小區(qū)的垃圾廣告。雖然我取得了一點成績，但我知道在許多方面還有不足，仍需繼續(xù)努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境。學習是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實實，一步一個腳�。�
小學全能之星事跡材料 篇3
小迪，女，兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢想，品學兼優(yōu)
作為一名新世紀的少年，小迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納�！耙蜃约旱拇嬖诙箘e人幸福�！笔撬淖毅��？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自己制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，特別愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里，小迪是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水！”，并且自己也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環(huán)�；顒又腥ァ�
1、在班上開展的環(huán)保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的.路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想�；顒又�，她還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自己的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環(huán)�？苹卯嫷膭�(chuàng)作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年小迪，她全面發(fā)展，積極積極，奉獻為樂，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，小迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
小學全能之星事跡材料 篇4
小勇，11歲，現就讀于來安縣實驗小學四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令教師同學都無不稱贊的好學生�，F任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習慣;上學后的他，不光光是自己懂得愛護環(huán)境，并且還組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動，成為學�！杯h(huán)保學雷鋒“的典型。
2004年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長，現就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環(huán)保網，成了全世界第一個兒童環(huán)保網的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環(huán)�；顒优c時俱進，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻。
于是，2004年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)
為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展，就要加強環(huán)保節(jié)儉資源。小勇說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺得不管節(jié)儉多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學們”兩面用紙，節(jié)紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節(jié)儉用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“;另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：
1、使用布袋;
2、拒絕使用一次性用品;
3、隨手關燈，節(jié)儉用電;
4、修舊利廢;
5、雙面使用紙張;
6、回收廢電池;
7、舊物捐給貧困者……讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習、生活的一部分。
他一向期望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
小學全能之星事跡材料 篇5
我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關于地球環(huán)境方面的現狀和有關》環(huán)境保護方面的知識。我明白環(huán)境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護環(huán)境責無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感染著身邊的每一個人
去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃能夠再生利用，廢報紙、破木頭能夠生產再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還能夠經過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發(fā)電從此，我便每一天都會給生活垃圾分類�？苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個小提兜，小伙伴經常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池若爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值
“斤斤計較”節(jié)水電�！笆謾C充電器待機狀態(tài)下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費2升水，如果我國13億人每人節(jié)儉一滴水，就會節(jié)儉45噸水”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)儉小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車，減少能源污染”;我還告訴同學們“擰緊水龍頭，隨手要關燈”。教室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起”手抄報;放學后，我會主動檢查我班教室的關燈情景。小區(qū)的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平
我期望我們能夠將每一天都當作是環(huán)保日，也期望能夠引起大家更多的注意，加入環(huán)保一族。讓我們每一天為環(huán)境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會更加完美，我們的地球媽媽會更加美麗。
小學全能之星事跡材料 篇6
剛剛年滿7歲的她從小就保持著一顆赤子之心，從日常點滴的小事做起，積極踐行誠實守禮的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
一、純真坦誠，誠實守諾
自懂事以來，她就一直保持著純真坦誠的本性對待周圍的任何事，雖然年紀不大，卻已經逐漸有了“一諾千金”的小大人風范，不管是對家人、對老師、對同學、對朋友，她都能夠坦誠相待，說到做到。有次在教室的圖書角看書的過程中不小心把一本書給弄臟了，她立即按照書上標的名字找到捐書的同學，誠懇的承認了自己的失誤并打聽買書的地點，隨后和父母去買回還了一本新書。還有一次，她向老師報名參加節(jié)假日收假前到教室打掃衛(wèi)生，結果放假期間因為感冒發(fā)燒病倒了。為了不麻煩其他的同學，她忍著低燒的不適，堅持按時到教室打掃完衛(wèi)生后，再隨父母去醫(yī)院打針退燒。
二、熱心善良，文明有禮
家庭的言傳身教，學校的良好教育和熏陶使她明白了遵德守禮、助人為樂是每個人的基本素質，是贏得別人尊重和友誼的前提。自小她就認真的計較“你好”和“您好”、“對不起”和“不好意思”的區(qū)別，在學�？偰苈牭剿袄蠋熢�！”、“老師再見！”等親切的話語，在家里常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學習中，她總是設身處地的為別人著想，幫助解決力所能及的小事。比如，剛剛上小學的時候，她就回家和父母商量：“老師上課用的擴音器聲音太小，雖然我坐中間聽見了，但坐后邊的同學聽不清楚，我們能不能幫買個新的？”，隨后在父母的幫助下更換了一臺新的擴音器。課間的時候，她還常常發(fā)揮身高優(yōu)勢主動承擔擦黑板的責任，為教室里的花花草草澆水，整理圖書角的各類圖書……
三、以身作則，樹立榜樣
在講誠信、守禮儀的同時，她還孜孜不倦的學習各種課本知識，雖然在班級里她的年齡偏小，但學習成績一直保持前列，她并沒有因此而而松懈，反而對自己要求更加嚴格。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止，有時為了背篇課文還在夢里念念有詞。課后，她把自己的新書借給同學觀看，教會有困難的同學做題的思路，帶領小伙伴們一起做課間活動等等。通過她的真誠和熱心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，樹立了良好的榜樣。無論在哪里看見，同學們都會熱情地叫她的名字，親切的打著招呼。一年級上學期，她還被學校評為了“遵守紀律標兵”。
她就像一朵美麗而芬芳的花朵，散發(fā)著淡淡的美德芳香，潛移默化地影響著身邊的每一個人，使天空更加蔚藍，會使空氣更加純凈，使人與人之間更加和諧。
小學全能之星事跡材料 篇7
小鵬，我連續(xù)幾年都評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關心社會，熱愛生活的學生。在學校里，我發(fā)奮學習，是同學們的好榜樣，教師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學校里還是做節(jié)儉資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動同學以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)保活動。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環(huán)保小調查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)儉資源的好處和方法，在教師的幫忙下，我還和其他的小隊員上網查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長從自己做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)儉，人人爭當節(jié)儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就應當節(jié)儉使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)儉光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時，我參加學校組織的各類環(huán)�；顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、參加環(huán)保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的職責。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)儉資源，保護環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
二、參與各類環(huán)�；顒�。
除了認真學習、大力宣傳環(huán)保知識外，我時時以實際行動爭當環(huán)保之星。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪，當看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)儉每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)儉每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。我為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家行動起來，必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!
小學全能之星事跡材料 篇8
小明，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。
因為出生時長時間缺氧，小明成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但小明用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小明在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學習上，小明是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質量的完成任務。功夫不負有心人，每學期考試，他都是全優(yōu)成績。
小明同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!
小學全能之星事跡材料 篇9
在東勝街小學，有一位人見人愛的好孩子，他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是二年級三班的xxx。
一、老師眼中的好學生
在學校，xxx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地，求知欲強。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼他會特別珍惜。
二、同學眼中的好伙伴
校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。在同學心中，xxx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，他主動要求和差生做
同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。他還與同學們在互學互比中取長補短、一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
三、鄰居眼中的好孩子
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起ｘｘｘ，附近的鄰居無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的后，主動為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時媽媽外出為忙生計，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
這就是美德好少年xxx，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是一種美德，用寬容的心境和同學相處，友誼才能穩(wěn)固和長久。記得二年級的時候，剛上完美術，有個調皮的男同學，用水彩筆追著給我畫花臉，也許他覺得好玩，也許他出于好奇，但是我心里難過極了，滿臉的水彩讓我覺得很難堪，眼淚忍不住流下來。后來在老師的教導下，同學向我道了歉，雖然畫花的臉還沒來得及洗干凈，眼淚還沒有擦干，但是我想他可能也不是故意要作弄我，所以我從心底里還是原諒了他。有時候，我覺得寬容別人就是做了一件高尚的事。由于我從小比較胖，運動起來就比其它同學慢一點。就在最近，一次體育課上，有個同學玩球的時候，把球扔向了我，當時我重重地摔在了地上，兩只手臂都磨破了，血珠也滲出好多。雖然我也是個愛哭的女生，但是體育課，摔摔碰碰也是難免的，況且同學之間調皮打鬧也是很正常的事。爸爸媽媽常常教育我，學會寬容，世界會變的更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂。所以這次我忍住了眼淚，學會了寬容！
小學全能之星事跡材料 篇10
她，與人為善，富有愛心，勤奮踏實，誠實守信。學習上，她懷揣夢想，以筆為劍，笑灑筆墨；班級工作中，她勤勤懇懇，盡職盡責，無怨無悔；生活中，她以誠立道，以實為德，用一言一行，真實展現中學生應該具有的美德。
在清香四溢、窗明幾凈的渭初校園中，有一位沉穩(wěn)內斂的莘莘學子，與人為善，富有愛心，勤奮踏實，誠實守信是對她最好的詮釋，她就是渭南初級中學七年級六班李雨萱同學。學習上，她以筆為劍，以墨為鋒，書寫青春；班級工作中，她勤勤懇懇，盡職盡責，無怨無悔；生活中，她以誠立道，以實為德，用自己的一言一行，真實展現新時代中學生應該具有的良好美德。
品學兼優(yōu)，屢獲佳績
多年來，在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質和優(yōu)異的學習成績，成為老師工作中得力的小助手，同學心目中的好榜樣。她曾連年被評為“三好學生”，榮獲“敏學獎”“好學獎”“優(yōu)秀旗手”“優(yōu)秀主持人”“最佳演員”等榮譽稱號，在第十一屆“校園時代”全國青少年才藝展演電視活動中榮獲金獎，在臨渭區(qū)“傳承紅色基因，爭做時代新人”演講比賽中榮獲一等獎,在全國書信文化活動臨渭賽區(qū)榮獲優(yōu)秀獎。她積極參加班級及學校組織的各項活動，主講的《銘記歷史珍惜當下》主題班會得到了年級組老師和同學們的一致好評，組織策劃的七年級六班運動會開幕式節(jié)目被評為“最佳創(chuàng)意獎”……每一項成績和榮譽，都是她努力奮斗的結果。
自主自立，懂得感恩
在家人心中，她尊老愛幼，孝順懂事，雖得長輩寵溺，卻無半分狂妄之氣，在媽媽的精心教導下，做飯、洗衣、拖地、整理房間等所有家務對她來說早已得心應手。在學校，她尊敬師長，心系集體，團結同學，樂于助人，深受老師和同學們的一致信任和贊賞。對于她來說，常懷感恩之心，用實際行動回報老師和家長是她勤奮學習的動力。我們堅信：懂得感恩的孩子一定會走的更遠！
熱心公益，誠實守信
李雨萱秉承社會主義核心價值觀，堅持以誠立道，以實為德，積極參加各類社會實踐活動，既鍛煉了毅力，又增長了見識，在活動中磨練，在活動中成長。她和媽媽定期義務打掃小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，撿拾花園草坪白色垃圾；積極參與每年的暖冬行動，為貧窮的的孩子們捐衣捐款，獻出自己的一份愛心；2020年，新冠肺炎，疫情當前，她不但拿出自己的零花錢捐款捐物，而且和家人一同加入所在村組的志愿服務隊，配合村干部為進入村內的村民消毒，測量體溫，常規(guī)登記，做好本村疫情防控各項工作，在特殊時期為社會和親愛的祖國盡自己的綿薄之力。
這就是她，一個既有愛心、責任心和恒心，又尊敬師長，尊老愛幼，懷揣感恩之心的具有優(yōu)秀品德的中學生，她正在用自己的理想和追求為筆，勤奮和努力為墨，書寫充滿希望的畫卷。我們相信，因道德而立身，因美德而自信的李雨萱在未來的學習和生活中定會演繹出更多的精彩！
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