尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料范文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料 篇1
勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)……薩拉齊第一中學(xué)初二（1）班的王莎同學(xué)，在老師家長(zhǎng)眼里早成了“小大人”。班級(jí)里總有王莎忙碌的身影，清潔衛(wèi)生、幫助同學(xué)解題、維持秩序……在家里王莎也是個(gè)大忙人，洗碗、拖地、洗衣服……
王莎獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等許多榮譽(yù)，但她不認(rèn)為自己是最好的，她總是帶著大家一起前進(jìn)，5月份獲評(píng)土右旗第三屆“美德少年”。
尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料 篇2
努力，不放棄，總會(huì)成功，這就是薩拉齊第二中學(xué)史建新同學(xué)的信念。一米八的大個(gè)子，看上去有些呆，但事實(shí)他比別人都勤快，他一個(gè)人會(huì)擦干凈教室里所有的桌子，拖干凈地面。別人在玩耍的時(shí)候他總是再向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，早起晚睡，終于不算聰穎的他也成為學(xué)習(xí)的佼佼者。
建新同學(xué)堅(jiān)信，只要努力、不放棄，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能登上塔頂觀天暮雪。用汗水助夢(mèng)想開(kāi)花，影響著身邊的同學(xué)，5月份獲評(píng)土右旗第三屆“美德少年”。
尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料 篇3
學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她從不會(huì)隨便丟棄。她不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤勞簡(jiǎn)樸。生活中，當(dāng)她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān)；當(dāng)她丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾，家庭中，她更是大家眼中的好孩子。每當(dāng)父母給她零花錢時(shí)，她總會(huì)攢著。有時(shí)會(huì)用來(lái)買書(shū)，有時(shí)會(huì)用來(lái)買學(xué)習(xí)用品，但更多時(shí)候，她會(huì)歸還給父母。
王譯嫻一個(gè)來(lái)自土右旗蒙古族小學(xué)的學(xué)生，一個(gè)很平凡很普通的未成年人，但她用自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子，使得她成為勤勞儉樸的美德少年。
尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料 篇4
李xx同學(xué)是一個(gè)德智體全面開(kāi)展的好少年。在學(xué)校里，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，尊重教師們的辛勤勞動(dòng)成果，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)教師的諄諄教導(dǎo)表示感謝；她尊重教師，對(duì)教師禮貌有加，遇到教師總會(huì)親切地叫一聲“教師好”；她擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，協(xié)助教師管理班級(jí)工作，幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績(jī)，是教師的得力助手；她工作中講究方法，真誠(chéng)待人，得到了教師的信任和同學(xué)們的喜歡；她在擔(dān)任校大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員工作時(shí)，常常犧牲自己的休息時(shí)間協(xié)助校委會(huì)教師的工作，她覺(jué)得這個(gè)工作是學(xué)校和教師對(duì)她的信任，只有盡心盡職做好這個(gè)工作，才是對(duì)教師這份信任最好的回報(bào)。正是由于這種積極和努力的心態(tài)和態(tài)度，得到教師和同學(xué)們的信任，屢次被評(píng)為�！皟�(nèi)外兼修汾中小學(xué)子”和“三好學(xué)生”稱號(hào)。她總是說(shuō)，是教師們的言傳身教和諄諄教導(dǎo)，幫助了她茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有教師們的辛勤努力，就沒(méi)有她獲得的眾多成績(jī)，唯有用更優(yōu)秀的成績(jī)和更加的勤奮來(lái)回報(bào)教師。
在家庭中，李xx同學(xué)是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。她具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來(lái)不用父母操心；喜歡主動(dòng)給父母總結(jié)報(bào)告成績(jī)和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問(wèn)習(xí)題積極與父母溝通，交流解決問(wèn)習(xí)題的方法，讓父母對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活情況洞若觀火；遇到父母工作不順、心情煩惱時(shí)，她總是想規(guī)定安慰安慰，實(shí)在不行就講個(gè)笑話，逗你一樂(lè)；遇到父母生病時(shí)，她就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的承擔(dān)。雖然李xx同學(xué)年紀(jì)不大，為家庭和父母奉獻(xiàn)的力量有限，但是，她有一顆尊敬長(zhǎng)輩和感恩父母的愛(ài)心，真正從內(nèi)心為父母分憂解難。
一份耕耘、一份收貨。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，李xx同學(xué)用她的正直和藹良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書(shū)寫更加燦爛的明天。
尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料 篇5
她，圓圓的臉蛋上嵌著一雙黑黑的眸子，明凈清澈，瘦瘦的身材看似弱不禁風(fēng)，但內(nèi)心卻堅(jiān)韌向上。她尊師愛(ài)幼、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人，對(duì)新鮮事物充滿好奇，愛(ài)好廣泛，她就是恬靜善良的巨蟹座女生——二(2)班的xxx。
她是一個(gè)充滿愛(ài)心，有孝心的孩子。
平時(shí)懂得謙讓，懂得規(guī)則，從不欺負(fù)比自己年齡小的小朋友，同情弱者，幼兒園開(kāi)始就知道體諒別人。小區(qū)里的很多孩子都愿意與她接觸、交流、玩耍，家長(zhǎng)都給予她良好的評(píng)價(jià)。記得那年她才五歲，媽媽把她放在外公家玩了一下午，晚上洗澡的時(shí)候，她說(shuō)：“輕點(diǎn)，腳疼。”仔細(xì)一看，她的腳踝處都腫了，原來(lái)白天在外公家的弄堂里跑來(lái)跑去時(shí)扭到的�？墒钱�(dāng)她摔下去時(shí)第一想到的是堅(jiān)持著站起來(lái)，告訴外公：“還好，不怎么疼。”那時(shí)，她還那么小，但已經(jīng)深深地懂得安慰人，體諒人，不讓家人為自己擔(dān)心。
她很愛(ài)自己的家人，孝順長(zhǎng)輩，懂得分享。
吃到好吃的東西總要塞到奶奶嘴里，奶奶總被她這個(gè)舉動(dòng)樂(lè)得眼角綻開(kāi)幸福的紋路。母親節(jié)的時(shí)候她還用自己稚嫩的雙手為母親做了一張賀卡，歪歪扭扭的“母親節(jié)快樂(lè)”成為了母親收到的最感動(dòng)的祝福。她常常稚氣但又那么深刻地說(shuō)：“我最喜歡星期天爸爸媽媽爺爺奶奶都在家里陪我了�！睒闼氐脑竿钌畹乇磉_(dá)了她對(duì)家人的愛(ài)。
雖然她年紀(jì)小小，但是主動(dòng)幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)一直是她堅(jiān)持的事情。星期天了，看到媽媽忙忙碌碌，她也會(huì)挽起袖子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆匆路�。”純真的小臉透著一股�?dān)當(dāng)?shù)挠職�。�?dāng)媽媽說(shuō)不需要她幫忙，讓她一邊玩去的時(shí)候，她竟會(huì)十分細(xì)心地端來(lái)小凳子，給媽媽遞上，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，你坐著洗衣服吧�！�
恬恬的兩個(gè)老太太都還康健，是個(gè)四世同堂的大家庭，老太太剝茭白，剝毛豆，擇菠菜的時(shí)候她總是陪著老太太一起做。見(jiàn)到老太太經(jīng)常在廚房煎煎炒炒，她總有個(gè)愿望，說(shuō)長(zhǎng)大了要像燒飯老太太一樣，做飯給一家人吃，聽(tīng)到她這樣的陳述，大家都會(huì)被她逗得樂(lè)開(kāi)了懷，一致覺(jué)得家里有個(gè)孝順懂事的好孩子。周末在家，她還喜歡和媽媽一起烘焙，做蛋糕，烤餅干，烘蛋撻……每次她都打蛋清，稱面粉，樂(lè)在其中，香噴噴的蛋糕出爐時(shí)她的小伙伴們就都被引來(lái)了，大家歡聚一堂分享美食是最快樂(lè)的瞬間。和家人一起做食物和伙伴一起分享美食讓她懂得了最平凡的生活中也是充滿樂(lè)趣的。
她還是個(gè)重感情，戀舊的孩子。
自從離開(kāi)了幼兒園，進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)后，她還是常常想念幼兒園的好朋友小魚(yú)兒，鬧鬧，妞妞……想念沈老師和楊老師。周末她會(huì)主動(dòng)要求媽媽帶她去幼兒園看看。媽媽帶她去了一趟，雖然沒(méi)碰到老師和同學(xué)，但她仍然很高興，念叨著說(shuō)：“以后，我每個(gè)月都要來(lái)幼兒園看一次。”可能，在她幼小的心靈里，早已埋下了感恩的種子。她會(huì)背“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，……”不知不覺(jué)中，她正身體力行地向這方向靠攏，努力朝著這些美德邁進(jìn)。
在學(xué)校，她自強(qiáng)自立，有良好的學(xué)習(xí)能力。
幼兒園開(kāi)始，她就在小朋友中有較高的威信，受到同齡人的喜愛(ài)。作為一名小組長(zhǎng)，她總能最快速度地收齊本子，交給老師。平時(shí)，還負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作，對(duì)待老師布置的任務(wù)一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地完成，是老師的得力小助手。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡閱讀，善于思考。平時(shí)總是看各種各樣的故事書(shū)《畫格子大象艾瑪》、《秋秋找媽媽》、《蚯蚓的日記》……都是她百看不厭，看得幾乎能背下來(lái)的故事。學(xué)習(xí)上能做到上課專注，課后勤練，堅(jiān)持不懈。進(jìn)入一年級(jí)以后，拼音零基礎(chǔ)的她一點(diǎn)兒沒(méi)有畏難情緒，老師說(shuō)她課上能專注地聽(tīng)講，能把老師說(shuō)的話牢記在心�；氐郊�，她也能很耐心很刻苦地把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容反復(fù)朗讀�？目慕O絆了幾次之后，終于，她找到了學(xué)習(xí)拼音的規(guī)律，開(kāi)始產(chǎn)生濃厚的興趣，看到什么都想拼一拼，連平時(shí)說(shuō)：“我要喝牛奶。”她都會(huì)饒有興致地先拼一遍，然后連起來(lái)說(shuō)一遍，家里的大人都被她的投入勁逗得哈哈大笑。就這樣，一個(gè)半月下來(lái)，本來(lái)讓父母最擔(dān)心的拼音學(xué)習(xí)她順利通過(guò)了，而且學(xué)得很扎實(shí)，良好的聽(tīng)課習(xí)慣以及不厭其煩地操練是短時(shí)間內(nèi)高效學(xué)好拼音的法寶。她學(xué)會(huì)了拼音，閱讀的興趣就更加廣泛了，常常一個(gè)人對(duì)著《一年級(jí)的小豆豆》哈哈大笑。她求知欲望強(qiáng)烈，會(huì)自覺(jué)地聽(tīng)著音頻里的古詩(shī)、《三字經(jīng)》跟讀、背誦，從不感到厭倦。學(xué)習(xí)并沒(méi)有給她帶來(lái)負(fù)擔(dān)，相反，她常常說(shuō)：“讀書(shū)蠻有勁的�！�
除了書(shū)本，她對(duì)大自然有著濃厚的興趣，喜歡旅行，跟著爸爸媽媽踏在廈門海邊的細(xì)沙上，徜徉在畫廊般的桂林山水間，馳騁在香港的迪斯尼樂(lè)園里……旅行讓她學(xué)會(huì)去了解民俗風(fēng)情，增加閱歷，懂得尊重。
她喜歡跳舞，喜歡音樂(lè)。
在“小天使”學(xué)習(xí)芭蕾是一項(xiàng)艱苦的運(yùn)動(dòng)，但是她總能樂(lè)呵呵地上好每一節(jié)課，哪怕生病也能堅(jiān)持不缺課，舞蹈老師夸獎(jiǎng)她是個(gè)認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
她還是個(gè)熱衷環(huán)保的小衛(wèi)士，曾經(jīng)跟著爸爸媽媽一起參加城市商報(bào)的植樹(shù)活動(dòng)，她立志要做一個(gè)地球保衛(wèi)者，時(shí)刻保護(hù)好地球上的資源，所以，她從不允許浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，洗手涂肥皂的時(shí)候是絕對(duì)不允許水龍頭開(kāi)著的，房間沒(méi)人的時(shí)候是一定要把電燈關(guān)閉的。這些良好的習(xí)慣讓她在家成為了一個(gè)會(huì)過(guò)日子的“小小主婦”，今后走上社會(huì)，希望她能成為一個(gè)節(jié)能的好市民。
這次，她光榮地成為了美德少年。在這個(gè)閃亮的光環(huán)下，她明白只有努力向上，才會(huì)離陽(yáng)光更近一些，從小傳播正能量，讓我們的世界更和諧，更美好。
尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料 篇6
他尊師孝親、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、積極向上、熱愛(ài)集體、愛(ài)好廣泛，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。
他是老師和同學(xué)們心目中的陽(yáng)光男孩。在學(xué)校他對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，每天早晨到校，看到每個(gè)老師都會(huì)微笑著說(shuō)“老師，早上好!”他和班主任老師更是有深厚的感情，就像對(duì)媽媽一樣，有好吃的總是想著帶給她。有一次老師嗓子啞了，他比誰(shuí)都著急，特意買了潤(rùn)喉糖送給老師，看著老師吃了他的潤(rùn)喉糖嗓子清脆了，他開(kāi)心的笑了。作為英語(yǔ)課代表的他是老師得力的`小助手，因?yàn)樗饶_勤快，每當(dāng)老師需要取教學(xué)用具的時(shí)候，他都主動(dòng)去�。骸袄蠋煟菹⒁粫�(huì)吧，我去取�！敝挥兴茏龅降模紩�(huì)積極主動(dòng)的去做，他用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。他還用一顆真誠(chéng)善良的心對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有困難總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他會(huì)豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在家里,他是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，從一年級(jí)開(kāi)始，自己能做的事情就自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。XX很心疼媽媽，每天早晨起床后疊被、穿衣、刷牙、洗臉，收拾書(shū)包都是自己完成，每天看著媽媽累的精疲力盡還得買菜做飯，洗衣拖地，很是辛苦。懂事的XX每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜、掃地、收拾房間、飯后洗碗，總搶著幫媽媽干。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽感冒了，爸爸沒(méi)在家，懂事的XX放學(xué)后挽起袖子，趕緊給媽媽做了一碗熱湯面，把媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。
百善孝為先。“自立自強(qiáng)是立身之本”，深受家庭傳統(tǒng)教育的XXX，用自己的正直和善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示著一名新時(shí)期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在同學(xué)們心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝親尊師好少年。
尊師孝親少年的先進(jìn)事跡材料 篇7
xxx同學(xué)在各方面都嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，一年級(jí)就被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)，并且一直擔(dān)任至今。作為一班之長(zhǎng)，xxx同學(xué)深知自身的責(zé)任重大，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，管理班級(jí)紀(jì)律等，努力做好老師的小幫手。雖然每天都很忙碌，但是她都樂(lè)在其中，愿意為班級(jí)、同學(xué)付出自己的辛勤勞動(dòng)。xxx同學(xué)勤學(xué)善思，各門功課都名列班級(jí)前茅，很多同學(xué)都視她為榜樣。由于她性格隨和、樂(lè)于助人，很多同學(xué)都愿意和她一起學(xué)習(xí)、玩耍，班上的每位同學(xué)都是她的好朋友。當(dāng)同學(xué)們碰到困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙。她從不與人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手。正因如此，她在班里的人緣極好，同學(xué)們都愿意與她交朋友。
xxx同學(xué)不僅在校是個(gè)尊敬老師幫助同學(xué)的好學(xué)生，在家也特別孝敬長(zhǎng)輩。在空閑時(shí)間里，會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽洗碗，拖地和洗衣服。會(huì)把房間整理得干干凈凈、整整齊齊。還會(huì)幫奶奶一起包餃子，甚至?xí)套约鹤雒鏃l給全家人吃，是全家的貼心小棉襖和愛(ài)心小天使。有一年，外公外婆到杭州過(guò)年，語(yǔ)湖早早地準(zhǔn)備好一切來(lái)迎接他們的到來(lái)。她在家里的小黑板上畫了一個(gè)大大的愛(ài)心，在里面寫了“外公外婆歡迎你們!”，還美美地做了裝飾。還為外公外婆鋪好床，在他們的房間里放好了小點(diǎn)心，有甜的給外婆吃，有咸的給患糖尿病的外公吃。在外公外婆快要到家的時(shí)候，給他們泡好了茶，等他們到的時(shí)候可以馬上喝。語(yǔ)湖還在門口給他們放好拖鞋，一進(jìn)門就可以穿。外公外婆到家后看到語(yǔ)湖為他們準(zhǔn)備的一切，樂(lè)得合不攏嘴，直夸她是個(gè)懂事、有愛(ài)心、知道感恩的孩子!xxx同學(xué)以自己的一言一行，真實(shí)地展現(xiàn)了小學(xué)生應(yīng)該具有的尊師孝親的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。
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