學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料（精選7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料 篇1
xxx教師是xx縣高級(jí)中學(xué)一名俄語(yǔ)教師同時(shí)擔(dān)任政教處主任工作,自參加工作以來(lái),敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書(shū)育人，為人師表,在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jī)。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實(shí)實(shí)踐著江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，為學(xué)生和同行樹(shù)立了榜樣，積極投身于課程改革，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。十分注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，研究能力，表達(dá)能力，團(tuán)結(jié)合作能力及思維能力。教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛(ài)，并得到各方面的肯定，曾多次在國(guó)家級(jí)刊物《中學(xué)俄語(yǔ)》上發(fā)表文章。
在工作中處處起到先鋒帶頭作用，不僅自己認(rèn)真鉆研，并對(duì)組內(nèi)其他老師的疑問(wèn)更是無(wú)私的，悉心地指導(dǎo)，提高了整個(gè)組的戰(zhàn)斗力。
人們把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作“泥土”�！澳嗤痢辈粌H把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。
在政教工作中與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，提出并實(shí)施了“以人為本的發(fā)展的自主教育”理念，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，保證德育工作實(shí)效，使我校校園精神面貌煥然一新，文明之風(fēng)日益濃厚，校園文化日趨活躍，文體工作碩果累累，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)蔚然成行。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，隊(duì)伍素質(zhì)的好壞關(guān)系重大。為了切實(shí)提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓(xùn)。每周三下午舉行德育經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。優(yōu)秀班主任分別介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)交流會(huì)還采用互動(dòng)的方式，由老師們提出德育工作遇到的困惑和難題，請(qǐng)優(yōu)秀班主任來(lái)解答，交流中老師們踴躍發(fā)言，提出很多的新見(jiàn)解和新思路，研討會(huì)取得較好效果。此外，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，一方面聽(tīng)取班主任的工作意見(jiàn)，另一方面溝通班級(jí)工作的問(wèn)題，交流各人在班級(jí)工作中的心得，長(zhǎng)期以來(lái)，效果不錯(cuò)，也出現(xiàn)了多位大家公認(rèn)的優(yōu)秀班主任。
堅(jiān)持德育為先，抓好德育這個(gè)中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格形象。在具體工作上，倡導(dǎo)主抓校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性。德育優(yōu)先的指導(dǎo)思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個(gè)教育工作者的責(zé)任，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對(duì)行為習(xí)慣突出不好的學(xué)生，一段時(shí)間下來(lái)，效果不錯(cuò)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是我們的工作重點(diǎn)。本學(xué)年我采取各種措施來(lái)加強(qiáng)這方面的工作：
�、� 讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，印制了有關(guān)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳資料，由班主任組織學(xué)習(xí)，然后由政教處組織全校的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的測(cè)試。在新生軍訓(xùn)中，此項(xiàng)工作效果較好。
�、� 組織學(xué)生做好值日督導(dǎo)工作。嘗試不同的學(xué)生值日制度。通過(guò)學(xué)生會(huì)干部來(lái)管理學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生日常行為規(guī)范。
③ 確立每月學(xué)生行為規(guī)范主題，側(cè)重抓好主題工作，為促進(jìn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每2～3周確立一個(gè)主題，如：規(guī)范胸卡的配戴，使用禮貌語(yǔ)言，規(guī)范學(xué)生衣著外表，文明行為習(xí)慣、孝敬教育等;對(duì)促進(jìn)改變學(xué)生在行為規(guī)范上的一些問(wèn)題，起到了很好的作用。
④ 做好違紀(jì)學(xué)生的資料存檔。針對(duì)個(gè)別學(xué)生在行為習(xí)慣上表現(xiàn)突出不好，學(xué)校一方面對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一幫教，另一方面學(xué)生每次違紀(jì)，都要求班主任對(duì)違紀(jì)情況進(jìn)行記錄，學(xué)生自己簽字，這對(duì)學(xué)生的行為帶來(lái)一定的影響，也便于班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，針對(duì)性采取措施，特別是本學(xué)期，要求班主任把這項(xiàng)工作不折不扣地做好，一段時(shí)間下來(lái)，有一定的效果體現(xiàn)。
加強(qiáng)法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育。針對(duì)社會(huì)犯罪向低齡化發(fā)展，而學(xué)生又對(duì)法制觀念比較淡薄的現(xiàn)象。他采取一定的措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。如：邀請(qǐng)法治人員做專(zhuān)題法制報(bào)告;觀看關(guān)于少年犯的錄像;法制專(zhuān)題宣傳活動(dòng)等，使我校學(xué)生的法制意識(shí)得到提高，法律知識(shí)也有了增加，杜絕了學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。另外，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如：手抄報(bào)比賽、祖國(guó)頌詩(shī)朗誦比賽、繪畫(huà)比賽、“八榮八恥，從我做起”主題教育活動(dòng)、書(shū)法比賽、看好書(shū)，寫(xiě)觀后感和讀后感等。在學(xué)校掀起了一股愛(ài)國(guó)主義的熱潮，使學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感得以提高。
加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校心理健康教育活動(dòng)小組加大力度，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。如：開(kāi)展心理健康活動(dòng)觀摩課和心理健康知識(shí)講座。
加強(qiáng)寄宿生的管理工作，做好學(xué)生宿舍的調(diào)整工作，做到年級(jí)集中、分班管理。繼續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級(jí)量化管理中，加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，做到住宿安全有保證，學(xué)生出入有登記。做好學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生的管理力度，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評(píng)比工作，營(yíng)造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。
抓好體育工作。注重通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)，充分挖掘體育人才。特別是重視加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理力度，我校的體育工作取得較好成績(jī)，組隊(duì)參加縣中小學(xué)各項(xiàng)比賽。
配合共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作。重視對(duì)團(tuán)干和班干成員的培訓(xùn)工作，定期組織培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感，由他們負(fù)責(zé)學(xué)校一些宣傳文體活動(dòng)及學(xué)生督導(dǎo)等方面的工作，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，讓他們成為學(xué)校德育工作的好幫手。
要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。
學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料 篇2
xx，男，現(xiàn)年28歲，于2011年參加工作，擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了，現(xiàn)任五年級(jí)的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去�，F(xiàn)將我的事跡概述如下：
一、為人師表、樹(shù)立榜樣
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對(duì)學(xué)生的影響極大。教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。由于工作能深入細(xì)微處，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒(méi)有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“文明我先行先進(jìn)集體”。
二、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)建有特色班級(jí)
在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗(yàn)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級(jí)管理體系，根據(jù)本班學(xué)生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)建班級(jí)書(shū)架，開(kāi)拓學(xué)生的視野。創(chuàng)建實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地不是壁畫(huà)，而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見(jiàn)證。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文，摘抄下來(lái)粘貼于欄目中，供學(xué)生學(xué)習(xí)�！鞍裆嫌忻麢凇泵看慰荚嚽拔迕耐瑢W(xué)會(huì)獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎(jiǎng)勵(lì)總積分前五名。有了積分作為排名，學(xué)生會(huì)更加積極。“好人好事欄”，學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。此欄目開(kāi)設(shè)的好，班級(jí)會(huì)其樂(lè)融融。
三、轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”
后進(jìn)生更渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，只要老師不離不棄，他們一定能進(jìn)步的!他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。針對(duì)這樣的情況，我總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感化他們，接近他們跟他們說(shuō)心里話。并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，讓后進(jìn)生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，身為老師的我們必須學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。溝通能增進(jìn)了解，溝通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，扎實(shí)地開(kāi)展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校老師與家長(zhǎng)的距離，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使教師在廣大家長(zhǎng)中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，在2013—2014學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中平均分列全縣第一，在數(shù)學(xué)特長(zhǎng)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得全縣一等獎(jiǎng)1名、全縣二等獎(jiǎng)5名的好成績(jī)。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛(ài)去育人，是我一生的追求。
學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料 篇3
xx，做為一名班主任老師，她工作踏實(shí)認(rèn)真，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛(ài)心感染學(xué)生。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣，即關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時(shí)候，她還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物、棉被等等。每次考試前她會(huì)提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備、各種證件、學(xué)習(xí)用具要帶齊。集體活動(dòng)前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等�？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。她認(rèn)為：這些看起來(lái)很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)習(xí)氛圍濃，班級(jí)成績(jī)名列第一，沒(méi)有出過(guò)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績(jī)。
三、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以新學(xué)期的開(kāi)始，她都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨會(huì)、早讀、等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，她作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然她還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展。
四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致分三個(gè)方面;
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進(jìn)。
3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。她擔(dān)任班主任的班級(jí)里有幾個(gè)學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，上課睡覺(jué)、自己不學(xué)習(xí)還帶動(dòng)其他同學(xué)一起玩，不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。她沒(méi)有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng)。后來(lái)他們對(duì)她產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了，這樣以來(lái)這幾位調(diào)皮同學(xué)有進(jìn)步，整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了。
五、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶。
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于抓好班級(jí)工作，有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。
六、做學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，利用校信通和家長(zhǎng)溝通，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談，她了解學(xué)生在家情況，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時(shí)，她從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料 篇4
xx年10月至今，我一直擔(dān)任xx中心學(xué)校政教處主任并負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書(shū)更育人。
在構(gòu)建和諧、平安社會(huì)的今天，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作特別重視。為此，xx中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為核心，政教處牽頭并負(fù)則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責(zé)任重大，通過(guò)采取一系列措施，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來(lái)，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作以后，只要開(kāi)學(xué)學(xué)生一到校，我就嚴(yán)肅認(rèn)真的做好一系列學(xué)校安全工作：為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。建立了一級(jí)抓一級(jí)的層次管理機(jī)制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識(shí)教育;二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識(shí)教育。我每天都會(huì)到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。無(wú)論在校外、街道，還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍，我都會(huì)和學(xué)生打招呼、了解情況。
中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì)去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學(xué)生自修、紀(jì)律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學(xué)生溺水、下雨天騎自行車(chē)等安全教育。通過(guò)多方面的教育，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，日常的行為習(xí)慣也得到進(jìn)一步的規(guī)范。
我們每學(xué)期開(kāi)展一次以安全為專(zhuān)題的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，例如：我們通過(guò)聯(lián)系交警、公安、司法、xx業(yè)部門(mén)舉辦安全知識(shí)講座、參觀交通安全知識(shí)圖片、組織針對(duì)性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng)，既落實(shí)了知識(shí)的教育，又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻(xiàn)我更大力量!
學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料 篇5
有人說(shuō)，事業(yè)是人生的常青樹(shù)，它根植于人們的沃土之中，匯合成千千萬(wàn)萬(wàn)的人生，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃、枝繁葉茂，誰(shuí)的人生融入事業(yè)之中，誰(shuí)就能書(shū)寫(xiě)人生最美好的篇章。
下面，向大家介紹班的班主任。他今年xx歲，（此處可添加詳細(xì)個(gè)人資料）自擔(dān)任班班主任以來(lái)，他一直以高度的責(zé)任感要求自己，在工作中無(wú)私奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行職責(zé)，在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的理想，以進(jìn)取的開(kāi)拓精神，無(wú)私的高尚情操，求實(shí)的工作作風(fēng)，默默地奉獻(xiàn)自已的青春和力量。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生的一致好評(píng)。
一、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孜孜不倦
自參加工作以來(lái)，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作。在安全教育管理工作中，他更是時(shí)刻保持高度的責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生的安全成長(zhǎng)。他認(rèn)真落實(shí)學(xué)校規(guī)定的六到位、六個(gè)五分鐘。不管天晴下雨，老師總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。每天都認(rèn)真的檢查學(xué)生的到校情況，對(duì)于因病因事沒(méi)來(lái)的學(xué)生，他總要打電話去關(guān)心落實(shí)情況。每天放學(xué)的時(shí)候，老師認(rèn)真組織學(xué)生排好隊(duì)形，有紀(jì)律有秩序的把學(xué)生送出校門(mén)。有些同學(xué)的家長(zhǎng)有時(shí)候來(lái)得比較遲，他總要在校門(mén)口和學(xué)生一起等到家長(zhǎng)來(lái)了才放心離開(kāi)。老師的這種高度的`責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
二、加強(qiáng)教育、創(chuàng)新模式
老師認(rèn)為，要做好學(xué)生的安全教育工作，只憑自己一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他發(fā)動(dòng)其他老師和學(xué)生干部，成立了安全工作小組，并把班上的其他學(xué)生劃分成八個(gè)小組，在其中選出一名安全小組長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，老師帶領(lǐng)安全工作小組的成員，結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)德育綱要》等建立健全了適合本班級(jí)的各項(xiàng)安全制度。老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自管意識(shí)，他認(rèn)為，要使每位學(xué)生既是參與者，又是安全員。通過(guò)查閱資料，借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，老師創(chuàng)建了多元化、多層次、人人參與、全員管理的我是安全小衛(wèi)士，一路走來(lái)一路行安全教育格局。
三、積極探索、寓教于樂(lè)
為了讓學(xué)生更加深刻形象的認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，老師倡導(dǎo)樂(lè)中教、玩中學(xué)理念，寓教于樂(lè)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。通過(guò)爭(zhēng)做交通小衛(wèi)士、安全你我他、愛(ài)校園、守紀(jì)律、保安全、講文明、講安全、爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園等主題隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)把安全知識(shí)融入學(xué)生活動(dòng)課，學(xué)生在玩中就學(xué)會(huì)了安全常識(shí)。
老師，以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在教育工作中奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊揚(yáng)，獲得了全國(guó)基礎(chǔ)教學(xué)明星稱(chēng)號(hào)（國(guó)家級(jí)）、教育教學(xué)論文全國(guó)一等獎(jiǎng)（國(guó)家級(jí)）、第七屆廣西十佳春蕾園�。▍^(qū)級(jí)）、優(yōu)秀春蕾園�。ㄊ屑�(jí)）、全縣優(yōu)秀班主任（縣級(jí)）、年度考核優(yōu)秀（縣級(jí)）等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，老師的先進(jìn)事跡《：用愛(ài)澆灌祖國(guó)的花朵》在2011年9月6日刊登于河池日?qǐng)?bào)。老師為校園安全文化建設(shè)做出顯著貢獻(xiàn)，是廣大教職員工學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料 篇6
市路小學(xué)是一所集“青島市規(guī)范化學(xué)校”、“青島市依法治校示范學(xué)校”、“青島市交通安全示范校”、《市依法治校示范學(xué)�！贰ⅰ笆叙B(yǎng)成教育示范學(xué)�！薄ⅰ妒修k學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)學(xué)�！�、“市城市文明交通三讓活動(dòng)先進(jìn)單位”、“市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)于一體的先進(jìn)單位。它位于城區(qū)，南靠海王路，北靠珠海路，東靠黃山路�，F(xiàn)有學(xué)生620名，學(xué)生入學(xué)路線都要橫穿車(chē)輛繁多的交通要道，交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。因此，搞好小學(xué)生的交通安全教育，是學(xué)校安全教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。做好小學(xué)生的交通安全教育，對(duì)于國(guó)家和民族的興旺，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，維護(hù)人民群眾的利益，確保社會(huì)正常的交通秩序都具有十分重要的意義。為了努力提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通法制觀念，保障學(xué)生的交通安全，我校于在市交警大隊(duì)、珠海路派出所等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成立了市第一家“路小學(xué)小交警學(xué)�！�。我們以小交警學(xué)校為依托，充分發(fā)揮小交警的作用，真正創(chuàng)建了“平安學(xué)校”。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，交通安全工作組織健全
按照公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校安全工作的通知》文件精神及市委、市府創(chuàng)建“文明城市，平安”的方針。我校將交通安全教育工作作為大事來(lái)抓，通過(guò)小手拉大手，將安全教育向家庭、社區(qū)輻射，逐步形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管的格局。
學(xué)校建立了安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)生交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、指揮學(xué)校交通安全工作。成立了由少先隊(duì)輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，相關(guān)責(zé)任人為成員的交通安全工作小組。設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的小交警活動(dòng)室。制訂了《小交警培訓(xùn)制度》、《交通安全專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育制度》等各項(xiàng)制度，學(xué)校有健全、周密的少年兒童意外傷害應(yīng)急預(yù)案和工作機(jī)制。并由學(xué)校交通安全工作小組負(fù)責(zé)落實(shí)，確保了制度落實(shí)，收到很好的效果。
在學(xué)校、市交警大隊(duì)交警同志的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中層層簽訂了各項(xiàng)安全工作責(zé)任書(shū)，把“遵守三讓、平安出行”的宣傳、教育和管理納入了我校小學(xué)生文明素質(zhì)教育中，并作為學(xué)期末班級(jí)考核內(nèi)容之一，開(kāi)辟了交通安全教育工作的新局面。
二、加大資金投入，營(yíng)造交通安全宣傳教育氛圍
為進(jìn)一步搞好交通安全教育工作，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校交通安全工作。
在辦學(xué)村的大力支持下，先后投資為學(xué)生制作了統(tǒng)一的小交警服裝，有英姿颯爽的夏季警服，有莊重威嚴(yán)的秋季警服。在心理上提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全的意識(shí)，更提高了學(xué)生文明禮儀等各方面思想道德素質(zhì)的自覺(jué)性。
學(xué)校設(shè)立了“小交警活動(dòng)室”，在“小交警活動(dòng)室”擺放了交通安全知識(shí)教育圖畫(huà)宣傳牌，購(gòu)買(mǎi)了與交通安全教育有關(guān)的vcd碟，定期組織教師、學(xué)生進(jìn)“小交警活動(dòng)室”參觀、看宣傳片，知曉交通知識(shí)，為全體師生敲響安全意識(shí)的警鐘。
學(xué)校投資在教學(xué)二樓走廊設(shè)立了高檔次的《小交警萬(wàn)花筒》長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的宣傳牌中有“人人都是小交警，警校共建譜華章”小交警交通安全宣傳教育活動(dòng)場(chǎng)景，有“道路交通標(biāo)志和標(biāo)線”知識(shí)圖解，有“常有交通指揮手勢(shì)”小交警圖解等欄目，大大提高了師生及家長(zhǎng)學(xué)校全體成員的交通安全知識(shí)的知曉率。
設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的以宣傳交通安全知識(shí)為主的《小交警專(zhuān)欄》宣傳欄，定期更換欄目?jī)?nèi)容供學(xué)生課間學(xué)習(xí)。
校園圍墻醒目的位置專(zhuān)門(mén)繪制了“個(gè)個(gè)都是小交警”交通安全宣傳彩畫(huà)。成立了小交警廣播站，成立了小交警廣播站，隔兩周一次播放安全教育內(nèi)容、小交警活動(dòng)、小交警好人好事等內(nèi)容。
大量的投入，精心的設(shè)計(jì)，一系列交通安全的宣傳，營(yíng)造了濃厚的文明交通安全教育的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中受到了安全教育。保證了師生的交通安全教育工作的落實(shí)。
三、廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
1、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)。
“安全教育周”活動(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、在宣傳欄張貼“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”宣傳畫(huà)、小交警廣播及刊出以法制安全教育為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、舉行“安全的承諾”國(guó)旗下講話等形式，大大的宣揚(yáng)和營(yíng)造學(xué)校交通安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，為向家庭、社區(qū)群眾宣傳新的《交通法》奠定了基礎(chǔ)。各班召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的主動(dòng)性和自覺(jué)性。進(jìn)一步深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
2、我校每學(xué)期聘請(qǐng)交警大隊(duì)的警官（校外輔導(dǎo)員）在學(xué)校多媒體教室為全體學(xué)生們做交通安全知識(shí)講座。
3、每年秋季，聘請(qǐng)交警大隊(duì)的警官隊(duì)小交警進(jìn)行軍訓(xùn)。小交警隊(duì)員們跟隨教官學(xué)習(xí)了大量交通安全常識(shí)、交通法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的交警指揮手勢(shì)等。每年春、秋季，我校都聘請(qǐng)交警大隊(duì)的六名警官對(duì)三至六中隊(duì)的小交警進(jìn)行軍訓(xùn)。小交警隊(duì)員們跟隨教官學(xué)習(xí)了大量交通安全常識(shí)、交通法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的交警指揮手勢(shì)等。
學(xué)生們?nèi)巳硕紩?huì)交警指揮手勢(shì)，都會(huì)小交警韻律操。小交警執(zhí)勤生在校園內(nèi)指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門(mén)口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學(xué)生紀(jì)律，又增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性。
我校成立了70人的小交警方隊(duì)。今秋，他們?cè)诮痪迨宓闹笇?dǎo)下，積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加“青島市交警校檢閱式”大賽。
4、每位中、高年級(jí)的學(xué)生每學(xué)期至少辦兩份以宣傳“交通安全知識(shí)”為主的《小交警報(bào)》手抄報(bào)，今年9月初，又組織4-6年級(jí)的小交警們開(kāi)展了交通安全漫畫(huà)賽，小交警手抄報(bào)大賽，進(jìn)一步深化了安全教育的防范意識(shí)。9月份，交警隊(duì)的王科長(zhǎng)、齊科長(zhǎng)親自到我校給小交警們做安全知識(shí)講座，并向小交警們發(fā)放了“安全知識(shí)書(shū)簽”。
學(xué)校還以“小手拉大手”的交通安全宣傳教育模式，組織“家庭一帶二”手抄報(bào)比賽。此次“家庭一帶二”活動(dòng)在宣傳了新的《交通法》的同時(shí)，也提高了群眾的交通安全意識(shí)。許多家長(zhǎng)比賽過(guò)后感慨地說(shuō)：“通過(guò)幫助孩子參加這次競(jìng)賽，我們也了解了新的《交通法》，受益真是不淺”。
5、定期組織師生到小交警活動(dòng)室觀看《關(guān)愛(ài)生命、安全出行》等系列片，真實(shí)生動(dòng)的案例讓學(xué)生們體驗(yàn)到了生命的寶貴，學(xué)會(huì)了珍愛(ài)生命。觀看后，在4-6年級(jí)的學(xué)生中組織安全教育征文競(jìng)賽活動(dòng)，組織1-6年級(jí)的隊(duì)員參加“‘交通安全是大事’演講活動(dòng)”。通過(guò)豐富多彩的交通安全宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)生自護(hù)、自救的能力。
6、積極參加交通安全社會(huì)實(shí)踐宣傳活動(dòng)。
我校的小交警積極學(xué)習(xí)“三讓”知識(shí)，他們?cè)趯W(xué)校，是活的宣傳牌，積極參與學(xué)校的交通安全教育展示活動(dòng)和校內(nèi)秩序的維護(hù)。在校外，他們定期走上社會(huì)做治安宣傳。
近幾年來(lái)，我校的小交警們跟隨交警大隊(duì)的叔叔們參加了新的《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《治安處罰管理?xiàng)l例》、《交通三讓宣傳》等《市12.2交通安全宣傳專(zhuān)場(chǎng)文藝演出》宣傳活動(dòng)，向行人發(fā)放“致機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員一封信”等宣傳材料，受到了群眾評(píng)價(jià)。在活動(dòng)中，小交警們掌握了一定的安全技能。10月份，我校部分小交警受市交警大隊(duì)邀請(qǐng)，參觀了交警大隊(duì)的交通電子監(jiān)控中心、安全知識(shí)展區(qū)、交通事故實(shí)物展區(qū)等，小交警們驚嘆我市交通設(shè)施的先進(jìn)性，更感受到遵章守法的重要性。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨詢(xún)室”，舉辦了《心理健康小報(bào)》展等。努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8、“小手拉大手”，安全你我他
我們充分發(fā)揮學(xué)生小手拉大手的作用，在學(xué)生中開(kāi)展了“小手拉大手，安全你我他”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將交通安全教育帶給父母，帶給鄰居，與他們共同學(xué)習(xí)交通法規(guī)，真正將交通安全教育延伸到了家庭。少先隊(duì)大隊(duì)部在組織3——6年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)新《交通法規(guī)》之后，又組織了家長(zhǎng)學(xué)生共同參與的“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，以此來(lái)影響家長(zhǎng)的交通守法意識(shí)，提高成人的素質(zhì)。
9、廣泛開(kāi)展“自護(hù)章”爭(zhēng)章活動(dòng)
我校組織隊(duì)員開(kāi)展了“自護(hù)章”“交通安全章”爭(zhēng)章活動(dòng)，我們結(jié)合實(shí)際，把爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化以后，通過(guò)把隊(duì)員、家長(zhǎng)、教師評(píng)定結(jié)合起來(lái)頒章，大大調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)和學(xué)習(xí)自救自護(hù)技能的積極性。假日小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诖迩f街道觀察走訪安全隱患問(wèn)題，及時(shí)記錄，及時(shí)提醒有關(guān)單位、住戶，并為他們突出合理化建議等，受到群眾好評(píng)。
10、我校定期對(duì)硬件設(shè)施安全進(jìn)行檢查。學(xué)校周邊環(huán)境良好，沒(méi)有重大的交通安全隱患。
11、以《陽(yáng)光寶典》為指導(dǎo)，共創(chuàng)和諧校園
我校訂了《陽(yáng)光寶典》等刊物，我們?cè)诜e極開(kāi)展安全教育工作的基礎(chǔ)上，又積極參與了全國(guó)“共創(chuàng)和諧校園”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。我校發(fā)動(dòng)全校隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)行了全校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，中隊(duì)安全知識(shí)搶答賽，400多名隊(duì)員參加了全國(guó)安全知識(shí)競(jìng)賽。
四、強(qiáng)化措施，保障學(xué)生交通安全
1、學(xué)校與共建單位交警大隊(duì)簽訂共建協(xié)議，實(shí)行定期進(jìn)行安全教育講座制度，定期進(jìn)行小交警指導(dǎo)、培訓(xùn)活動(dòng)。
2、學(xué)校在三個(gè)交通要道路口設(shè)立交通安全崗。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)由兩名教師協(xié)助交警隊(duì)工作人員在路口值勤，指揮學(xué)生安全過(guò)馬路，處理突發(fā)事件，保證了學(xué)生過(guò)路安全，受到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
3、監(jiān)督責(zé)任人充分發(fā)揮宣傳教育陣地的作用。堅(jiān)持進(jìn)行定期更換交通安全知識(shí)的制度。
4、嚴(yán)格實(shí)行小交警軍訓(xùn)制度，人人都會(huì)交警指揮手勢(shì)、人人認(rèn)識(shí)30種以上的交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)使用小交警韻律操。小交警執(zhí)勤生在校園內(nèi)指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門(mén)口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學(xué)生紀(jì)律，又增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性。
5、成立交通安全小組，建立安全聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，建立了小交警個(gè)人電子信息檔案。使班主任及時(shí)了解本班學(xué)生交通安全信息，密切了家庭和學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生交通安全的聯(lián)系。
總之，我們路小學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揮“青島市依法治校示范學(xué)�！薄扒鄭u市交通安全示范學(xué)�！薄靶〗痪瘜W(xué)校”的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合創(chuàng)建“山東省交通安全示范學(xué)�！惫ぷ�，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。保證學(xué)生的身心健康發(fā)展
學(xué)校安全管理先進(jìn)事跡材料 篇7
蠡吾鎮(zhèn)二中是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)校始建于1979年，經(jīng)過(guò)近三十年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，伴隨著幾代教師的辛勤耕耘與歷屆學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校在不斷探索辦學(xué)、育人之道的歷程中形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“興學(xué)習(xí)之風(fēng)，揚(yáng)德育之帆，求務(wù)實(shí)之效，”的辦學(xué)理念，以“明德、慎思、篤學(xué)、博識(shí)”為校訓(xùn)，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要?jiǎng)?wù)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。學(xué)�，F(xiàn)有教工120名，其中專(zhuān)任教師78人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)思想。近些年來(lái)，我們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動(dòng)的核心內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開(kāi)展諸如校園“獻(xiàn)愛(ài)心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)管理制度。
開(kāi)展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開(kāi)展教育科研過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計(jì)劃，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)�？衫玫囊磺匈Y源，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。學(xué)校先后完善和出臺(tái)了各項(xiàng)制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。
三．積極籌措資金、改善辦學(xué)條件。
近幾年來(lái)，學(xué)校在保障正常教學(xué)的前提下，綠化美化校園環(huán)境，被保定市教育局評(píng)為“綠色學(xué)校”。 學(xué)校修建了小廣場(chǎng)，供教師休閑娛樂(lè)。裝修教師宿舍，進(jìn)一步改善老師們的住宿條件，解決教師的后顧之憂。重新建設(shè)了一座高標(biāo)準(zhǔn)的綜合性實(shí)驗(yàn)樓，極大地改善教學(xué)環(huán)境，整合優(yōu)質(zhì)的教育資源，改善了辦學(xué)條件，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
四．加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、自課程實(shí)驗(yàn)改革以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專(zhuān)門(mén)制訂了教育科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求教師每學(xué)期完成一篇教研論文。
2、學(xué)校還提倡教師相互聽(tīng)課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報(bào)課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于20節(jié)，聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流，形成書(shū)面的記錄。繼續(xù)開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，并要求每次活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。
3、學(xué)校堅(jiān)持以教研工作為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大綱精神，深入鉆研教材，明確教材編寫(xiě)意圖，備寫(xiě)每一課堂，做到“功在課前，利在課上。教案的書(shū)寫(xiě)要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，力求寫(xiě)出特色。認(rèn)真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計(jì)合理，分量適當(dāng)，照顧全面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。多年來(lái)，學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全縣第一。
五、注重理論聯(lián)系實(shí)際，搞好課題研究。
微機(jī)教研組的《如何提高語(yǔ)文自主教學(xué)的實(shí)踐與研究》作為保定立項(xiàng)課題的研究題目，大家在積極地學(xué)習(xí)探討研究之中。學(xué)校要求參與縣級(jí)課題的老師根據(jù)各自學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，必須參與研究課題，每學(xué)期組織一次論文和案例評(píng)比活動(dòng)，要求人人參與，經(jīng)過(guò)校級(jí)初評(píng)、報(bào)送鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站，幾年來(lái)，該校教師累計(jì)撰寫(xiě)論文100余篇，國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物均有數(shù)十篇。
六、注重安全和穩(wěn)定工作
安全工作常抓不懈，成績(jī)顯著。安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會(huì)治安綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行安全檢查，對(duì)教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家 ，生活，交通，用電等安全問(wèn)題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到層層到位，責(zé)任到人，堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)帶班，保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校每周向教育輔導(dǎo)站書(shū)面上報(bào)安全工作情況，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過(guò)安全事故。
八、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作
為保證農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，建立和完善工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“兩免一補(bǔ)”工作的責(zé)任。我校按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，成立有學(xué)生家庭所在村委會(huì)成員代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表和教師代表等參加的評(píng)審小組，按照有將“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”貫穿于學(xué)校工作的始終，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信賴(lài)和學(xué)生的熱愛(ài)，在普通中學(xué)創(chuàng)辦"讓人民滿意的教育"的實(shí)踐走出了一條特色辦學(xué)之路。
九、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學(xué)生。
通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)內(nèi)容，靈活多變的活動(dòng)方式，開(kāi)展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動(dòng)，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開(kāi)足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅(jiān)持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂(lè)課和美術(shù)課外，每學(xué)期至少安排2次詩(shī)歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動(dòng)。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識(shí)。另外，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢。
總之，幾年來(lái)我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照文教局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷突破，逐步實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo)。
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