小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料范文(通用5篇)
在平日的學習、工作和生活里,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。到底應如何擬定事跡呢?以下是小編精心整理的小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料范文(通用5篇),歡迎大家分享。
小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料1
本人xxx,女,中共黨員,2012年至2018年6月任教于馬坡鎮(zhèn)九段小學,2018年8月調(diào)入萬村小學任教。在工作崗位上我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,在教務管理和服務的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè),扎扎實實地完成本職工作,以堅強的意志品格,在平凡的崗位上埋頭苦干,并取得了突出的工作業(yè)績。
注重加強學習,提高個人修養(yǎng)。
在思想上我注重加強政治學習,提高政治水平和個人修養(yǎng),時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。為人正直、謙虛謹慎,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),敬業(yè)愛崗,任勞任怨,有奉獻精神。
心系教務工作,高質(zhì)量完成工作。
教學是學校的中心工作,教務管理和服務工作繁重。為提高學校代課教師的授課質(zhì)量,我親自聽課評課,檢查教師備課、作業(yè),面對大量的工作積極對待,認真完成,毫不懈怠。
我還十分重視德育工作,堅持培養(yǎng)學生的自主能力,創(chuàng)造性的開展富有特色的班級德育活動,在班級課本劇表演中我精心為學生準備獎牌,豐富學生的學習生活;我還特別注重對學生的日常行為規(guī)范的教育,我所帶的班級曾兩次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽。
作為一名音樂教師,我負責排練節(jié)目參加區(qū)里的各項藝術活動,2013年輔導的課本劇獲區(qū)第九屆科技文化藝術節(jié)一等獎,輔導的相聲獲區(qū)第十一屆科技文化藝術節(jié)一等獎,合唱獲區(qū)第十一屆科技文化藝術節(jié)一等獎,同時登上銅山區(qū)2018少兒春晚的舞臺,還多次輔導學生參加區(qū)獨唱獨奏比賽,并取得優(yōu)異成績。
在平時,我能嚴格要求自己,服從學校安排,認真吸取同事工作中的經(jīng)驗教訓;能以誠待人,處理好同事之間的關系,互相取長補短,較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開。
在努力工作的同時,還要照顧好家庭和孩子,能妥善處理好工作與家庭的關系,以實際行動展示出一名教育工作者的良好形象。
小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料2
一滴水很普通,在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡,平凡的職業(yè)也能折射出一個人不平凡的人生。莫其源老師從教以來能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學校交給的任務和工作,堅決抵制不符合教育規(guī)范的教育行為,從不做有償家教。
從教以來他不畏困難,任勞任怨,堅持站在教學第一線,矢志不渝。2002年以來他一直擔任班主任工作,并連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班班主任工作,自知自身責任重大,從不敢有絲毫懈怠,盡心盡力教書育人。“功夫不負有心人”,連續(xù)三年被授予“校優(yōu)秀班主任”,所帶班級被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。 值得一提的是他也在2009年被評為南京市先進學生集體負責人。
自2002年以來,莫其源老師一直擔任初中數(shù)學教學工作,一方面做好教學“五認真”,堅持寫讀書筆記,精心鉆研教材;另一方面能夠虛心求教,研究數(shù)學教學方法,寓教于樂,使學生變苦學為樂學。目前,已連續(xù)三年留任初三畢業(yè)班,所教班級均分遙遙領先,中考成績年年超區(qū)均,深受廣大師生的好評。多次被評為校優(yōu)秀教育工作者和年度優(yōu)秀教師。2005年9月榮獲 “星甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱號、2006年9月被評為“浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、2011年9月10日被浦口區(qū)教育局授予第七屆“浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師”、2011年11月被浦口區(qū)教育局授予“浦口區(qū)初中教學先進班主任”的稱號、2012年11月榮獲“初中教育先進個人”稱號、2013年8月榮獲“浦口區(qū)學科教學帶頭人”稱號。
全方位培養(yǎng)一名青年教師是學校教育教學工作的需要,更是一個教育工作者神圣的職責。莫其源老師與杜先龍、俞桓的幫教活動中,使他們?nèi)轿坏某墒炱饋。在區(qū)級的青年教師基本功競賽中,屢有獲獎,莫其源老師也代表浦口區(qū)參加了市級公開課的角逐,得到了專家組的好評。
“科研強師,科研興教”,他深知只有加強學習,不斷豐富內(nèi)涵,才能適應素質(zhì)教育和新課程改革的需求。2009年以來他結合自身特點制定了業(yè)務學習計劃,嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習。特別是在2011年7月參加了由南京市曉莊學院繼續(xù)教育學院所組織的江蘇省數(shù)學骨干教師培訓。2009年6月參加了初中新課程教師網(wǎng)絡培訓學習,2012年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學”創(chuàng)新教師的培訓,并順利地通過了結業(yè)考試。在此期間,莫其源老師積極參加區(qū)教育局所組織的各項教學基本功競賽,且多次獲獎。2011年12月參加了南京市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課的比賽獲得了三等獎。2012年12月參加了浦口區(qū)中小學課堂教學大比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。與此同時,他也能加強自我學習,積極撰寫教育教學論文,努力提高他的業(yè)務理論水平。2009年11月案例《函數(shù)》獲省三等獎,2009年12月論文《中學數(shù)學課堂分層教學的探究》獲省二等獎,2014年6月教育案例《真心關愛構建和諧》獲市三等獎。2010年課題《初中數(shù)學作業(yè)的分層設計和評價》成功立項并順利結題。2012年12月個人課題《創(chuàng)設有效的數(shù)學問題情境》順利結題并獲區(qū)二等獎。他于2009年5月2011年11月分別開設了區(qū)級公開課,得到了區(qū)教研員和全體教師的一致好評。
教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求,作為教育者而言,應不斷更新教育理念!皩W無涯而知也無涯”,講臺是錘煉人的地方,三尺講臺,他找到了屬于他的坐標,追尋到了屬于他的價值。認識。以下是小編為大家整理的,僅供參考,希望能夠幫助大家!
小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料3
xxx,女,19xx年5月出生。佳木斯大學人文學院中文系教師。
一心從教,矢志不渝
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!边@句話詮釋了為師者的社會責任和人生價值所在。每每吟誦韓愈的這一名句,心中便會涌起一種無尚的自豪感,同時亦會油然而生一種莊嚴的使命感。李春霞的成長和進步離不開老師們的辛勤培育,所以,能成為一名人民教師,是她的夢想。至今,已經(jīng)從教十四個年頭,每當看到學生因她的解惑,臉上綻放笑容,每當看到在她的教導下學生樹立起正確的人生目標,每當學生把她作為一個知心朋友傾吐心聲,每當聆聽學生們畢業(yè)后向她匯報工作、生活的佳績,她都會深感教師職業(yè)的光榮。她不僅沒有后悔當初作出的選擇,反而愈發(fā)堅定了一輩子都要做教師,要做一名優(yōu)秀教師的決心。
鉆研業(yè)務,誨人不倦
在工作中她謹記這樣一句話:要給學生一杯水,老師要有一桶水。也就是說,要成為一名合格的教師,首先要具備扎實、深厚的專業(yè)理論知識功底。為了充實自己的知識儲備,更好的教授學生知識,她通過不懈的努力獲得了所從事專業(yè)的博士學位。回校任教后,結合本校學生的實際情況,積極探索適合地方性大學古代文學課的教學理念和方法。根據(jù)學生的心理特點和接受狀態(tài),盡可能以淺顯的語言和他們感興趣的實例來解讀古代詩人及其詩作,并在其中融入對正確人生意義、人生價值的引導,使古代文學課程的教學達到不僅教書同時育人的目標,因而在工作中得到了同行和學生的好評,于2007年獲得佳木斯大學“教學能手”稱號,2014年9月10日,獲佳木斯大學十佳青年教學優(yōu)秀獎。
齊頭并進,兼顧科研
在做好教學工作的同時,她并未停止科研工作,并取得了一些成績。 自工作以來,共發(fā)表核心論文5篇,其中《論<紅樓夢>中疾病描寫的作用》一文被人大復印報刊資料《中國古代、近代文學研究》(2011年第10期)全文轉(zhuǎn)載。其他論文13篇;共主持科研立項6項,其中省級立項1項,廳局級立項5項, 并參與了國家、省、廳局級立項8項;獲黑龍江省藝術科研優(yōu)秀成果獎二等獎一次,佳木斯市社會科學獎一等獎一次,二等獎一次,佳木斯大學社會科學獎二等獎一次。
小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料4
王x,女,1978年生,漢族、碩士,講師,1999年7月參加工作,現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院會計系財務管理教研室教師,兼任經(jīng)濟管理學院科研秘書。一年來,在專業(yè)教學、教研室建設、教學改革、科研工作、指導學生課程設計和實習等工作中做出了突出的.業(yè)績。
思想政治素質(zhì)高
王丹同志始終擁護黨的領導,熱愛教育事業(yè),能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策,始終同黨中央保持一致。作為專任教師,工作熱情飽滿,能夠顧全大局,配合學院完成教學、實驗實踐、科研等日常工作,積極參與學校學院組織的各項工會活動,并取得良好成績。
教學能力和水平強
作為一名教育工作者,王丹同志具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。她熱愛、關心學生,幫助學生樹立正確的'道德觀、理財觀、創(chuàng)業(yè)觀。對自己要求嚴格,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),認真?zhèn)湔n,授課內(nèi)容不斷更新,教案科學規(guī)范,教學方法靈活,堅持利用多種方式進行課外輔導答疑。所講授的課程均受到學生的好評,能夠完成學校規(guī)定的教學工作量,獲得校級優(yōu)秀實驗教師一次,2013年從事專任教學工作以來,每學期的綜合教學評價都是優(yōu)秀。
積極推進教學改革
由于會計學專業(yè)的本科人才培養(yǎng)應當堅持以通識教育為指導,本著“厚基礎、寬口徑”的原則,一方面要強調(diào)知識的廣度,另一方面,也要重視知識的深度,在本專業(yè)領域內(nèi)增加學生的知識儲備和提高其應用能力,王丹同志不斷進行教學內(nèi)容、教學方法的改革,積極運用先進的教學方法和手段,教學質(zhì)量高。近三年,發(fā)表教研論文2篇,主持省級、校級教研立項2項。
科學研究成果顯著
王丹同志擔任學院的科研秘書,認真負責,兢兢業(yè)業(yè),在繁重的教學工作之余,不僅能很好的協(xié)助學院老師完成科研材料的申報和匯總等工作,還為學院在申碩、評估等工作中提供科研材料,得到學院領導的一致好評。完成學院科研工作之余,該同志積極培養(yǎng)自身的科研素質(zhì),培養(yǎng)科研習慣、科研興趣,學習科研方法,提高科研能力,并取得良好效果,參與黑龍江省社會科學研究規(guī)劃項目1項,主持教育廳科研項目1項,校級科研項目2項,參與各級各類科研項目8項,以第一作者發(fā)表科研論文8篇。
小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料5
xxx,理學院數(shù)學系教師,講師。自2007年畢業(yè)來校后,在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任理學院數(shù)學系分析教研室副主任、理學院教學秘書,現(xiàn)任理學院教科辦副主任。他政治思想覺悟高,為人正派,作風樸實,具有強烈的事業(yè)心和責任感,在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。
一、思想素質(zhì)良好,政治信念堅定
思想政治素質(zhì)好,理想信念堅定,能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策,在大是大非面前立場堅定,旗幟鮮明,始終同黨中央保持一致。自參加工作以來,一直從事教學一線工作,教學工作熱情飽滿,特別是在任理學院教科辦副主任期間,很好地配合領導的工作,表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。
二、努力提高教學水平,熱心教書育人
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔數(shù)學系本?茖I(yè)課程的教學任務以來,完成學院規(guī)定教學工作量,先后講授過的課程有《計算方法》、《數(shù)學分析習題》、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中,能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關,工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致,精心設計教案,能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié),以知識的傳授為根本,注意與學生的溝通與交流,總是達到良好的教學效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果,傳授學生更多更新的知識,還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課,都認真準備每一堂課,不斷充實新的內(nèi)容,并且注重授課方法,充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W作風,極大地提高了課堂學習效果。
除了課堂教學,每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,都做到仔細過問、悉心指導,讓學生能很快認識到自己的問題所在,使論文寫作得以順利完成。對于學生的實習指導同樣認真負責。
三、重視教學改革與科研工作
重視教學改革,不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作,不忘總結經(jīng)驗,參與校級教學研究與教育科研立項3項,參與教改論文3篇。主持教育廳項目《一種復雜供應鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》,主持校級科研項目3項,分別是《一組可修復設備的可靠性分析》、《一類帶有變號參數(shù)多點邊值問題解的分析》、《最短路問題及應用》,參與教育廳項目4項,校級立項6項,出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》,發(fā)表論文3篇。
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