教師青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡材料
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的教師青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
教師青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡材料1
8月1日,共青團(tuán)浙江省委、浙江省青年聯(lián)合會決定,追授陳瑩麗“浙江青年五四獎?wù)隆?引導(dǎo)和激勵廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)陳瑩麗的崇高品質(zhì)。
溫州樂清90后女教師陳瑩麗在被查出身患肝癌后,仍然心系學(xué)生,不顧家人勸說,每天往返120公里堅持到校上課,并對全體師生隱瞞病情。6月中旬,在上完最后一節(jié)課后,陳瑩麗病情急劇惡化,7月13日因病重不幸離世,年僅26歲。
作為一名平凡的90后女教師,陳瑩麗扎根農(nóng)村、愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻(xiàn),用生命詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的崇高信念和價值追求。2014年畢業(yè)后,陳瑩麗一直懷抱教書育人的夢想,自去年赴樂清大荊鎮(zhèn)安學(xué)校任職以來,擔(dān)任該校七年級班主任和九年級社政老師,把閃亮的青春奉獻(xiàn)給最熱愛的三尺講臺,將生命最后的時光留給了最牽掛的學(xué)生。陳瑩麗身上集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師的核心價值觀,集中展現(xiàn)了當(dāng)代青年愛崗敬業(yè)、舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
團(tuán)省委、省青聯(lián)號召全省廣大團(tuán)員青年向陳瑩麗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她忠于教育事業(yè)、視學(xué)生高于一切的崇高追求,學(xué)習(xí)她踐行當(dāng)代教師使命、樂觀堅強(qiáng)的寶貴品格,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神。
教師青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡材料2
xx，女，漢族，1981年9月生，中共黨員，xx藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院文學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)任xx財經(jīng)大學(xué)團(tuán)委大學(xué)生藝術(shù)實踐中心管理工作、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治文化素養(yǎng)
能積極參加各項政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，以提高自己的政治文化素質(zhì)，在繼承和發(fā)展我校藝術(shù)實踐的優(yōu)秀傳統(tǒng)中，不斷創(chuàng)新工作思路，用科學(xué)的發(fā)展觀的理論來指導(dǎo)工作，在工作之余，她還不斷的、廣泛的、深入的、細(xì)致的觀摩國內(nèi)外各種優(yōu)秀的文藝作品，豐富自己的知識，提升了業(yè)務(wù)水平，且很好的運(yùn)用到工作之中，在理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)做人做事的道理，發(fā)揮團(tuán)隊精神，努力為團(tuán)委打造團(tuán)隊氛圍，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、藝術(shù)實踐業(yè)務(wù)能力方面
創(chuàng)作高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)作品，參與高規(guī)格的文藝演出，參加高水平的藝術(shù)比賽，打造高水平的藝術(shù)團(tuán)隊是我校大學(xué)生藝術(shù)實踐中心的工作重心，民族樂團(tuán)2007年交給她管理與指導(dǎo)，從寥寥數(shù)人到如今的60人民族樂團(tuán)編制，她盡心盡力，采用了創(chuàng)新性、科學(xué)化的訓(xùn)練方法來指導(dǎo)學(xué)生，所有加入民樂團(tuán)的學(xué)生全部學(xué)習(xí)民族鼓，用打擊樂獨(dú)特的藝術(shù)形式，訓(xùn)練學(xué)生的音樂節(jié)奏感、肢體協(xié)調(diào)能力和舞臺表演意識，排練出的xx多次在學(xué)校的重大演出擔(dān)任開場節(jié)目，在xx年“仙林科學(xué)城挑戰(zhàn)杯”第七屆xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽開幕式上大放異彩，展示了我校學(xué)子的精神面貌，獲得領(lǐng)導(dǎo)和xx高校師生的一致好評，編創(chuàng)的古箏與打擊樂作品《xx》榮獲xx省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演器樂比賽一等獎，該同志針對我校學(xué)生會民族樂器單一的現(xiàn)狀、大膽的讓學(xué)生除了本身的器樂技能同時學(xué)習(xí)另外與其相近的器樂技能，如琵琶聲部的學(xué)生全部學(xué)習(xí)中阮樂器，二胡的學(xué)生學(xué)習(xí)高胡、中胡樂器，竹笛、嗩吶學(xué)生學(xué)習(xí)笙樂器，改善了民族樂團(tuán)的聲部不齊全、配置不齊全的情況，使我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的民樂隊蛻變成了真正的民族樂團(tuán)，在xx省高校擁有較高的知名度，民樂合奏作品xx榮獲xx省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演器樂比賽特等獎、全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演器樂比賽二等獎。該同志為學(xué)生排練的民族藝術(shù)作品具有時代性，她以傳播民族音樂文化為己任，以發(fā)揚(yáng)新民族音樂藝術(shù)為目標(biāo)，用學(xué)生喜歡的'“新民樂”形式讓我校師生走進(jìn)民樂，了解民樂，在感受傳統(tǒng)國樂深厚文化底蘊(yùn)的同時，品味新民樂在視覺聽覺上帶來的震撼沖擊，在xx刮起國樂旋風(fēng)，代表作品《xx等。
xx年她接手的話劇團(tuán)-xx劇社在她的管理與指導(dǎo)下，也迅速的成長起來，近三年我校迎新生、迎新年大型晚會的語言類作品深受師生喜愛，劇社不僅僅是表演的社團(tuán)，范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文 更是是我校大學(xué)生思想政治教育的實踐陣地，近年來所排演的劇目都有著很好的題材，大學(xué)生道德品質(zhì)教育和綜合素質(zhì)教育等方面融入劇目并生動地予以展現(xiàn)，在編排劇目時更是不安于排演現(xiàn)成劇目，而是用開拓式的創(chuàng)造性思維帶領(lǐng)學(xué)生和在專業(yè)編劇老師的指導(dǎo)下改編、原創(chuàng)劇本，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，如xx等。其中話劇《xx》榮獲xx省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演話劇比賽特等獎、全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演話劇比賽一等獎。
她參與校內(nèi)外的大小型演出共近百場，如xx等，xx等，在各項活動中認(rèn)真的工作狀態(tài)、強(qiáng)烈的愛校責(zé)任心圓滿的完成了前期宣傳、作品編排、各項統(tǒng)籌安排、演出協(xié)作、演員造型化妝等多項工作任務(wù)，促進(jìn)了活動的成功舉辦，展示了我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)水平，推進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)，提升了我校社會知名度。特別是xx年我校參演的由中宣部、教育部、共青團(tuán)中央主辦，中央電視臺承辦的《xx》全國大學(xué)生文藝會演，在演出的當(dāng)天上午她由于身體不適，流鼻血、血流不止，緊急送往醫(yī)院，做完鼻腔電擊治療后，沒有休息，迅速趕往中央電視臺為我校56名參演同學(xué)化妝、提供最新和免費(fèi)范文模板參考 整體造型，使我校學(xué)子最完美的形象登上了中央電視臺的演出舞臺。
該同志工作十年來，始終站在共青團(tuán)工作的第一線，飽含著一顆青春火熱的心，一顆愛崗敬業(yè)的心，把服務(wù)學(xué)生成長成才作為本職工作的圣神使命，充分發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)實踐中心“以藝育人”的職能，為我校建設(shè)高水平的藝術(shù)團(tuán)，為每一位具有藝術(shù)興趣和愛好的同學(xué)搭建一個鍛煉能力、提高素質(zhì)的舞臺，為積極營造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍，做出了突出貢獻(xiàn)，飽滿的工作熱情、突出的業(yè)務(wù)水平和愛崗敬業(yè)的精神該同志還榮獲了我校2008年優(yōu)秀學(xué)生工作夢都獎勵金二等獎；校長特殊貢獻(xiàn)獎；xx年優(yōu)秀學(xué)生工作夢都獎勵金三等獎；xx年優(yōu)秀學(xué)生工作夢都獎勵金三等獎。
【教師青年五四獎?wù)孪冗M(jìn)事跡材料】相關(guān)文章：
2022教師五四青年獎?wù)率论E材料03-23
五四青年獎?wù)率论E材料03-19
五四青年獎?wù)孪冗M(jìn)事跡材料（精選5篇）03-30
常德五四青年獎?wù)率论E材料03-30
消防五四青年獎?wù)率论E材料03-25
2022青年五四獎?wù)率论E材料03-18