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小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料

時(shí)間:2022-09-26 10:01:30 事跡材料 我要投稿

小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料(精選12篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧,事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料(精選12篇)

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇1

  羅貴健,男,10歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于xx小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

  因?yàn)槌錾鷷r(shí)長(zhǎng)時(shí)間缺氧,羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒(méi)辦法站立,甚至連說(shuō)話都結(jié)巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但羅貴健用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!

  每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來(lái),他從來(lái)不曾遲到。

  在學(xué)習(xí)上,羅貴健是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂(lè)于思考的孩子。上課時(shí),他積極回答老師的問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績(jī)。

  羅貴健同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹!

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇2

  我是xx小學(xué)五(3)班學(xué)生朱穎,是我們班的班長(zhǎng),也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,去年被評(píng)為定西市美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是在這個(gè)學(xué)校就讀的,從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時(shí)學(xué)校請(qǐng)了交警隊(duì)的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識(shí)課,讓我們當(dāng)“小交警”;有時(shí)到多媒體教室看警示教育片;有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識(shí)的小播音員;有時(shí)組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了,在學(xué)?鞓(lè)的學(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了不少知識(shí),成為了一個(gè)遵紀(jì)守法,文明有禮的小學(xué)生。

  我們學(xué)校在我在校的這五年來(lái),從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故,每天放學(xué)時(shí),老師都要親自帶著我們從人行橫道過(guò)馬路,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學(xué)校對(duì)我們的真切關(guān)心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我,在不同時(shí)間,不同場(chǎng)合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……

  我覺(jué)得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微,時(shí)時(shí)處處可見(jiàn),真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生,是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學(xué)習(xí),放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。

  作為班干部、一名少先隊(duì)員,我嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項(xiàng),幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學(xué)習(xí),用我學(xué)到的知識(shí)和文化武裝自己,長(zhǎng)大以后,做一個(gè)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家,建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇3

  我叫唐金旭,是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中能夠起表率作用。作為班干部,我處處嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),各科的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)固在95分以上。

  我熱愛(ài)班集體,處處為班集體著想,為老師分擔(dān)工作。我們班的許多活動(dòng)的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些,雖然占用了我的一點(diǎn)時(shí)間,可我卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),而恰恰認(rèn)為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認(rèn)可,同學(xué)們的稱(chēng)贊,但我卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己,而是把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)。此外,我還特別關(guān)注班里的弱勢(shì)群體,比如幫他們解難,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等,鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信,不斷進(jìn)取,用實(shí)際行動(dòng)讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”這句話是在告訴我們:成功是以勤奮為基礎(chǔ)的,所以,幾年來(lái)我一直用汗水與淚水實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想。節(jié)假日里,同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國(guó)的湖光山色,或者與奧特曼徹夜不眠,而我卻在抓緊分分秒秒充實(shí)自己、提高自己。六年來(lái),我?guī)缀跏秋L(fēng)雨兼程地到校上課,舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。

  在學(xué)校,我是一名自強(qiáng)不息的學(xué)生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因?yàn)槲也幌矚g嬌生慣養(yǎng)。利用學(xué)習(xí)之余幫父母干一些力所能及的家務(wù),是我樂(lè)此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣;給奶奶捶捶背,給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。

  在社會(huì)上,我力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小公民。坐車(chē)時(shí),能主動(dòng)為老人讓座;在公共場(chǎng)所,注意社會(huì)公德;有時(shí)還能參加一些公益活動(dòng),比如清理白色污染,幫孤寡老人干活等。我覺(jué)得,增強(qiáng)公民意識(shí),提高道德修養(yǎng),是我們小學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

  今后我會(huì)更加努力,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示我們新時(shí)代少年的風(fēng)采。

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇4

  曲懷月同學(xué)是我校八年級(jí)的學(xué)生,她熱情誠(chéng)實(shí),有愛(ài)心。是老師的得力助手,更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出,堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

  曲懷月同學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是童話故事、歷史讀本、自然科學(xué),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,也提高了她的寫(xiě)作水平。生活中,她讀的書(shū)琳瑯滿目。比如說(shuō)《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點(diǎn)亮人生》、《中華美德頌》等等。

  她說(shuō)閱讀能夠積累大量的知識(shí),提升理解的能力。她相信培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”這句話不錯(cuò),多讀書(shū)可以增長(zhǎng)課外知識(shí),可以激勵(lì)著她不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,往往可以發(fā)現(xiàn)她自己身上的不足之處,使她不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,她說(shuō)書(shū)是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí),說(shuō):“我從拿到那本書(shū)時(shí)就不想把它放下,我一直陪著保爾成長(zhǎng),好想我也回到那個(gè)激情的年代,我也變成一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,后來(lái)我又仔細(xì)的閱讀了幾遍這本書(shū),每讀一次我又有了新的感悟!彼說(shuō)過(guò)讀書(shū)能夠幫助她理解課文,提高語(yǔ)言感悟能力,而且課外閱讀上的一些好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí),可以用上去,會(huì)令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。多讀書(shū),可以讓自己變聰明,變得有智慧去

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇5

  姜延旭同學(xué)是我校六年級(jí)的班長(zhǎng),他熱情誠(chéng)實(shí),有愛(ài)心。是老師的得力助手,更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出,堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

  姜延旭每天都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,特別是在冬天,他所做的第一件事就是為班級(jí)生爐子。第二件事就是要組織大家上自習(xí),他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步,而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人,帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。

  作為最高的年級(jí),自然要承擔(dān)學(xué)校大多數(shù)的活動(dòng)任務(wù),而作為最高年級(jí)的班長(zhǎng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上,作為班長(zhǎng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,給全校的老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

  姜延旭同學(xué)在"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中變現(xiàn)最為突出,從"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),他自制儲(chǔ)蓄盒,堅(jiān)持每天至少儲(chǔ)蓄一角錢(qián)。用小儲(chǔ)蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報(bào),買(mǎi)了中華魂讀本,并且把小儲(chǔ)蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶,用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具,為班級(jí)訂家庭教育報(bào)。

  在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測(cè)試中他同樣取得了驕人的成績(jī)。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中他一定能夠取得更好的成績(jī)。

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇6

  我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子最純美,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇,善良真誠(chéng)的心。在家里,關(guān)注親人冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生。在學(xué)校,我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,對(duì)于困難同學(xué),我總是樂(lè)于伸出援助之手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn),及時(shí)給予力所能及的幫助。

  我遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,深得老師,家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。我追求完美,對(duì)待學(xué)習(xí),一絲不茍,并且一股可貴的鉆勁。我遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。

  我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡看書(shū)、下棋、繪畫(huà)、彈琴。閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于我養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,才促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高。另外,我從六歲開(kāi)始彈鋼琴,已經(jīng)堅(jiān)持了七年,順利通過(guò)了鋼琴九級(jí)考試。在學(xué)校里我是老師的得力助手,我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng),在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。

  我學(xué)習(xí)刻苦,愛(ài)思考,勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng),了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力。我善

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇7

  莫錦清,今年11歲,是東成小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭,從小就體會(huì)著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛,因此學(xué)會(huì)了感恩。

  有一次,她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活,做了大半天,已經(jīng)很累了,爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng),小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動(dòng)。

  由于受父母的影響,每當(dāng)節(jié)假日,她主動(dòng)早起做早餐,晚上把青菜洗干凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來(lái)煮菜,盡量減輕父母的家務(wù)。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從此,她就擔(dān)起媽媽的工作,邊學(xué)習(xí)邊照顧病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。

  在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛(ài)心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái),輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來(lái),她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動(dòng)。

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇8

  我叫鄧江雨,2003年10月出生,現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級(jí) (1)班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長(zhǎng)。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。五年來(lái),我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級(jí)學(xué)生”及校運(yùn)會(huì)上各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐,換來(lái)了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī),為師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的班長(zhǎng),我積極為同學(xué)們服務(wù), 對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿來(lái)找我一起探討、向我請(qǐng)教。

  生活中,我一直很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說(shuō)捐的不多,但我會(huì)傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇9

  大家好!你們聽(tīng)過(guò)“一馬當(dāng)先、策馬揚(yáng)鞭、萬(wàn)馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語(yǔ)嗎?對(duì)我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡,我是二年(1)的副班長(zhǎng)。我很榮幸成為本次評(píng)比的候選人。

  我勤奮好學(xué),思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng)新。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)取,肯鉆研,學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力。無(wú)論是書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)還是課外的'拓展知識(shí),有不懂的地方我就主動(dòng)向老師請(qǐng)教,大膽說(shuō)出自己的理解,請(qǐng)老師指出錯(cuò)誤。我樂(lè)于與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料,我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流,溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,拓寬知識(shí)面。知識(shí)運(yùn)用的能力同樣是十分重要的。因此,他積極參加各項(xiàng)活動(dòng),組織班上同學(xué)開(kāi)展了“一幫一、”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。開(kāi)放日活動(dòng)和國(guó)旗下的講話我都擔(dān)任主持,而且受到一致的好評(píng)。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評(píng)為三好學(xué)生?赐晡医榻B大家對(duì)我認(rèn)識(shí)了吧,請(qǐng)大家支持我,投下你神圣的一票,謝謝!謝謝!

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇10

  我是一名新時(shí)代的中學(xué)生,現(xiàn)任高二(4)班班長(zhǎng)。作為一名中學(xué)生,處處以學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己。從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,使自己成為一個(gè)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  在學(xué)習(xí)上,平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校,上課時(shí)聚精會(huì)神地聽(tīng)講,爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè),遇到難題不退縮,而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,從而成績(jī)總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過(guò)“衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學(xué)習(xí),而且能帶動(dòng)后進(jìn)的同學(xué)一起向前,都會(huì)主動(dòng)熱情地給他們予幫助。

  在工作上,具有較強(qiáng)的工作能力,做好老師的小助手,把同學(xué)們的事當(dāng)作我自己的事,做好老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系紐帶,每次班會(huì)都會(huì)盡量為老師尋找材料,班會(huì)的主持更被同學(xué)們所認(rèn)可,學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作能力強(qiáng),是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。在生活上,做生活的有心人。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,可他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,當(dāng)長(zhǎng)江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學(xué)遇到困難,我都會(huì)伸出援助之手,捐資捐物,奉獻(xiàn)愛(ài)心,助人為樂(lè),從點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)有利于人民的人。

  在活動(dòng)方面,我曾參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并且成績(jī)總是班級(jí)第一,為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。此外,我還參加過(guò)演講比賽,曾出色地主持過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)。

  我相信:奮斗一天,就會(huì)收獲一縷陽(yáng)光。我會(huì)不斷地努力,不斷地奔跑,把最美好的年華拋灑在無(wú)盡的跑道上,做一個(gè)奮斗不息的戰(zhàn)士。

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇11

  朱麗萍,女,就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級(jí),自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,一直擔(dān)任班長(zhǎng)、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)等重要職務(wù)。她愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著、踏實(shí),有毅力,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學(xué)中間有較高的威信,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  一、能力突出,工作出色,她從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班長(zhǎng)及班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù),總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。

  二、待人熱情,尊敬師長(zhǎng),她從小就立志讀好書(shū),做好人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。

  三、學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,朱麗萍同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專(zhuān)心,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下,對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài),她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。

  四、愛(ài)好廣泛,素質(zhì)全面,她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí),能積極參加體育鍛煉和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,她寫(xiě)得一手端正的好字,每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí),她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字。

  朱麗萍同學(xué)開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

  小學(xué)最美學(xué)生簡(jiǎn)要事跡材料 篇12

  李樂(lè)怡是聯(lián)合中學(xué)七年二班的學(xué)生。自從到聯(lián)中以來(lái),她嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)學(xué)校的住宿生活,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,在期末考試中獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。

  聯(lián)中注重培養(yǎng)的是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,倡導(dǎo)的是高效課堂,學(xué)習(xí)的模式是以小組為單位。這樣的學(xué)習(xí)對(duì)她很有吸引力。但她的學(xué)習(xí)道路也不是一帆風(fēng)順的。

  沒(méi)有培訓(xùn)就沒(méi)有高效課堂。剛一入學(xué),學(xué)校就進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)。李樂(lè)怡在培訓(xùn)期間很不適應(yīng)學(xué)校的住宿生活,老是生病,為此母親很著急,差點(diǎn)就給她轉(zhuǎn)學(xué)。但她堅(jiān)持不走,她說(shuō):如果連這點(diǎn)苦,我都吃不了,我還能干什么。盡管每一次離家都很難過(guò),她還是挺了下來(lái)。

  此后,在小組建設(shè)中她認(rèn)真學(xué)習(xí),積極肯干,很快成長(zhǎng)為一名出色的小組長(zhǎng)。她所帶領(lǐng)的小組成為班級(jí)最佳學(xué)習(xí)小組,在月考中小組的整體成績(jī)名列前茅,在他們小組又有兩名學(xué)生成為小組長(zhǎng)。此外,她還擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,英語(yǔ)課代表,校學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。雖然身兼數(shù)職,但并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí),她的成績(jī)是全班第一。這更加激發(fā)了她學(xué)習(xí)的斗志,無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是紀(jì)律上,還是班級(jí)管理,她都力爭(zhēng)第一,從不落在別人后面。

  李樂(lè)怡不僅在學(xué)校積極進(jìn)取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都會(huì)給爺爺買(mǎi)點(diǎn)好吃的,幫爺爺種菜,幫父母做力所能及的家務(wù)。她的興趣也很多,看課外書(shū)是她最大的樂(lè)趣。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長(zhǎng)了她的知識(shí),也提高了她的寫(xiě)作能力。

  李樂(lè)怡就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、品德好的三好學(xué)生。

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