少年兒童事跡材料（精選24篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的少年兒童事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　少年兒童事跡材料 篇1

　　曹夢(mèng)瑤，焦作市第一中學(xué)，17歲。

　　幼年時(shí)，父親患病早逝，家中經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，她和母親相依為命。放學(xué)回家完成作業(yè)后，她就會(huì)幫助母親做家務(wù)、為母親揉肩捶背、給母親泡腳，減輕母親的勞累；周末放假，她都會(huì)主動(dòng)打掃房子、清洗衣物、做飯，看到母親幸福的微笑，她總會(huì)抱住母親笑個(gè)不停。

　　初中時(shí)，50多歲的母親到一些小飯店打工，以微薄的收入供她上學(xué)和自己的藥品消費(fèi)�？粗�母親日漸佝僂的身軀，她暑期打工，幫助母親分擔(dān)壓力。

　　2017年，母親突患腦梗塞留下后遺癥，左側(cè)兩肢行動(dòng)不便，母親患病期間，她暑假在家悉心照顧母親，教母親學(xué)走路，每天不斷重復(fù)著同樣的動(dòng)作。小時(shí)候，母親拉著她的手教她走路，陪她慢慢地走，現(xiàn)在，她拉著母親的手，教她走路，陪她慢慢走。

　　一個(gè)多月后，母親勉強(qiáng)可以自己照顧自己。但不到三個(gè)月，災(zāi)難再次降臨，母親病情二次復(fù)發(fā)，左胳膊完全失去活動(dòng)能力，左腿走路更加不穩(wěn)，心臟病復(fù)發(fā)。短短一天之內(nèi)，她成了家里的`頂梁柱，辦理各種手續(xù)，東奔西跑。

　　為了照顧母親，她在醫(yī)院陪護(hù)，整晚守護(hù)在母親床前，隔一小會(huì)兒就查看醫(yī)療儀器顯示數(shù)據(jù)、給母親掖被子、幫她翻身，用熱毛巾給母親敷胳膊，促進(jìn)藥液在胳膊內(nèi)的流通，減輕母親的難受感。

　　高二下學(xué)期，由于學(xué)習(xí)生活更加緊張，她就請(qǐng)舅舅、姨夫白天照看母親，下午放學(xué)回醫(yī)院照顧母親，第二天一大早安排好母親后，再騎車(chē)匆忙趕去學(xué)校上課，邊追補(bǔ)落下的課程，邊照料母親。

　　母親現(xiàn)在在家休養(yǎng)，她每隔一天就會(huì)請(qǐng)假回家處理雜務(wù)，去街上買(mǎi)一兩天的食物，中午做飯陪母親聊天，下午再趕去學(xué)校上課。周末，她陪母親去醫(yī)院復(fù)查，每次復(fù)查就需要整整一上午的時(shí)間�；丶液�，她又匆忙把母親一周的藥分次包好，標(biāo)清早晚，叮囑母親按時(shí)吃藥。

　　在生活的不斷磨難面前，她為母親撐起了一片天！

　　少年兒童事跡材料 篇2

　　成汶洋，濟(jì)源市王屋鎮(zhèn)第一中學(xué)，14歲。

　　在濟(jì)源市西部的王屋山區(qū)，漫山遍野生長(zhǎng)著一種花兒——當(dāng)?shù)厝朔Q之為“馬榴花”的山薔薇。

　　2012年，汶洋的爸爸突發(fā)腦溢血，治療了3個(gè)月，雖保住了性命，但喪失了勞動(dòng)能力，媽媽不得不放棄外出打工，一家人生活十分困難。爸爸整天唉聲嘆氣，媽媽也愁眉不展，而小汶洋卻表現(xiàn)出異乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)。有一次，汶洋在學(xué)校因?yàn)楹攘藳鏊�而肚子疼得很厲害，豆大的汗珠從額頭滲出來(lái)，老師要給媽媽打電話帶汶洋去看病。汶洋卻忍著疼痛說(shuō)：“老師你別打了，媽媽在醫(yī)院照顧爸爸，她走不開(kāi)，我不能再讓她擔(dān)心�！崩蠋煄е�她去看病，吃了藥還是不行，老師只好讓汶洋的媽媽來(lái)學(xué)校。一見(jiàn)到媽媽，汶洋顧不上自己的疼痛，從口袋里掏出一直舍不得花的一塊五毛錢(qián)遞給媽媽說(shuō)：“媽，這錢(qián)你給爸拿去看病吧……”媽媽淚流滿面。

　　8歲的小汶洋就把照顧爸爸的責(zé)任擔(dān)在了自己肩上。每天放學(xué)一到家，她就給爸爸捶肩、捶腿、按摩……全身按一遍最少需要半個(gè)多小時(shí)，小汶洋常常累得滿頭大汗，胳膊和手指酸疼麻木，但她從不叫累。

　　爸爸喜歡吃面條，她就學(xué)搟面，夠不到案板，她就站在小板凳上搟面。有一次摔在地上，手上被菜刀劃破的地方血流不止。星期天，她給爸爸洗頭、洗腳、洗衣服、整理住室、打掃院子。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她幫助媽媽鋤地、拔草、剝玉米，既認(rèn)真又麻利。

　　為了使爸爸徹底好起來(lái)，她陪伴爸爸一起鍛煉，慢慢地可以拄著拐杖走出院子，再后來(lái)竟能獨(dú)自行走。汶洋了解到濟(jì)源市有專門(mén)針對(duì)殘疾人創(chuàng)業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)的'機(jī)構(gòu)時(shí)，她鼓勵(lì)爸爸為有尊嚴(yán)的生活去學(xué)習(xí)技術(shù)�；蛟S是被懂事的女兒所感動(dòng)，爸爸提前一個(gè)月將電器和電車(chē)維修技術(shù)全學(xué)到手了�？上О职值氖诌�沒(méi)有完全康復(fù)，使不上勁，擰不緊螺絲，開(kāi)維修店的愿望暫時(shí)還實(shí)現(xiàn)不了。但汶洋和爸爸并不灰心，父女倆相互鼓勵(lì)，堅(jiān)信幸�？梢�?shī)^斗出來(lái)！

　　爸爸媽媽偶爾會(huì)因家庭瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，每當(dāng)這時(shí)，汶洋就一手拉著媽媽，一手拉著爸爸說(shuō)：“媽，爸身體不舒服，你別跟他一樣；爸，你也理解媽一個(gè)人在外面的不容易。家里不就這幾樣活么？我可以干好的，媽，你放心吧。咱們家本來(lái)就夠不幸了，你們又吵架，這怎么行呢？咱家雖然需要錢(qián)，但更需要溫馨、和諧……”聽(tīng)著女兒的勸說(shuō)，爸爸媽媽都流下了眼淚。

　　汶洋的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生。她要治好那些像爸爸這樣的病人，幫助更多的人獲得健康。有夢(mèng)想，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不管刮風(fēng)下雨，小汶洋總是星期天下午就到校，預(yù)習(xí)功課，讀書(shū)讀報(bào)。別人問(wèn)她，為什么一定要考第一時(shí)，她認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸每天痛苦地和病魔做斗爭(zhēng)，我考個(gè)第一，讓他高興高興！”

　　14歲的成汶洋站在一株郁郁蔥蔥的山薔薇前，金燦燦的花朵映著小姑娘臉上燦爛的笑容，這個(gè)普通的山區(qū)女孩，仿佛就是一株生機(jī)盎然的山薔薇！

　　少年兒童事跡材料 篇3

　　丁春冉，平頂山市寶豐縣石橋鎮(zhèn)初中，15歲。

　　當(dāng)她還在襁褓中時(shí)，父親因病去世；在她7歲時(shí)，母親改嫁，她和爺爺奶奶相依為命。

　　從小，她就是大人眼里最為懂事的孩子。一到周末她總是急急忙忙地往家里趕，爭(zhēng)取能早一點(diǎn)回到家里，為爺爺奶奶多干一會(huì)兒農(nóng)活和家務(wù)，減少一點(diǎn)他們的辛勞。她認(rèn)真地做作業(yè)，不讓爺爺奶奶操心。

　　爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便。三餐之前，她都要為他們備好碗筷，請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。她給他們端茶倒水，幫他們捶背揉肩，接著說(shuō)故事、講笑話、唱歌，讓爺爺奶奶的勞累因?yàn)橛辛怂�的關(guān)心而減輕了許多。

　　一次，奶奶生病了，晚飯沒(méi)吃就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了，才拿了錢(qián)到村里的衛(wèi)生室給她抓藥。然后為奶奶端上開(kāi)水，看奶奶把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著，直到奶奶熟睡，她做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，她就和奶奶輪流前去送飯、送水、送藥。她也會(huì)像陪奶奶那樣陪爺爺講故事、唱唱歌，逗爺爺開(kāi)心。

　　當(dāng)爺爺奶奶過(guò)生日時(shí)，她都要親手制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的`賀卡、一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。給奶奶洗腳的時(shí)候，輕輕地按按腳心，奶奶會(huì)很舒服；她還把自己不能穿的衣服做成椅子上的墊子，讓爺爺奶奶坐著更舒適……

　　現(xiàn)在爺爺奶奶都已經(jīng)70多歲，體衰多病，喪失勞動(dòng)能力，靠政府扶貧補(bǔ)助維持生活，家庭生活非常貧困。她把每一分錢(qián)都精打細(xì)算，生怕用錯(cuò)地方。她從不亂花錢(qián)，奶奶說(shuō)去幫她買(mǎi)新衣服，她總說(shuō)衣服不是還有，不用買(mǎi)。也從不買(mǎi)零食。

　　她積極樂(lè)觀地微笑著面對(duì)生活，面對(duì)老師同學(xué)，心里充滿了平靜和自信，努力做一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。2017年6月，她被評(píng)為平頂山市三好學(xué)生；2018年5月31日，她榮獲平頂山市“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　她說(shuō)：“一個(gè)心中有夢(mèng)的人，學(xué)習(xí)和生活起來(lái)才會(huì)更加幸福和快樂(lè)�！�

　　少年兒童事跡材料 篇4

　　杜依琳，三門(mén)峽市澠池縣仁村中學(xué)，14歲。

　　她是一個(gè)留守兒童，同時(shí)又是一個(gè)殘疾兒童。

　　她出生時(shí)手指畸形，父母離異。為了生計(jì)，父親常年外出打工，賣(mài)苦力掙一些微薄的收入。她和年邁的爺爺奶奶一塊生活。爺爺也經(jīng)常在附近的一些地方干些苦力活，家中還有一個(gè)小商店。一家的'收入全靠這二人和這個(gè)商店。

　　她深知家境困難，讀書(shū)不易。她雖天資不占太多優(yōu)勢(shì)，但她卻用比別人用更多努力，以勤補(bǔ)拙，從小到大學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

　　奶奶說(shuō)說(shuō)：“這孩子從小就可憐，爸媽離婚，我看著她從小一步步長(zhǎng)大到現(xiàn)在，都舍不得打罵她，對(duì)她是‘含在嘴里怕化，捧在手心里怕摔’。依琳上小學(xué)后才會(huì)自己端著碗吃飯，之前都是我喂她，每次看她端著碗我都會(huì)哭。那時(shí)候手小，再加上手指不健全，看著孩子既心疼又要狠心。我和她爺爺年紀(jì)也大了，不能一直陪在她身邊，有的事情必須要學(xué)會(huì)。有時(shí)候都想讓這些痛苦轉(zhuǎn)移到我身上，別讓孩子受著這種罪�！�

　　她從小知道長(zhǎng)輩體弱多病，家境困難，便很懂事。

　　爺爺在干活時(shí)被砸傷，人雖然搶救回來(lái)了，但耳朵卻逐漸聽(tīng)不見(jiàn)了，同時(shí)也花掉了家中的積蓄。奶奶因?yàn)椴≈�，做了一�?chǎng)大手術(shù)，這使得家中的積蓄越來(lái)越少。她知道爺爺奶奶體弱多病，總是為爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)，她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是全家人的希望�！�

　　年邁的爺爺奶奶除了撫養(yǎng)著她，還撫養(yǎng)著上幼兒園小班的小表弟，晚上她放學(xué)回家?guī)椭�小表弟洗澡、洗衣服、打掃衛(wèi)生間�？粗�她瘦小、忙碌的身影，奶奶也不忍心地說(shuō)：“你快休息吧！明天還要上早自習(xí)，剩下的我來(lái)做�！倍乓懒談t告訴奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，我把這些干完就睡覺(jué)，再加上我把這些干完，您不用做，可以多休息休息。您快去休息吧，這點(diǎn)兒活不到10分鐘我就能夠完成了�！�

　　她說(shuō)：我總在心里激勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭。

　　少年兒童事跡材料 篇5

　　韓佳林，洛陽(yáng)市孟津縣橫水鎮(zhèn)第二初中，16歲。

　　2004年夏天，韓佳林的爸爸出外打工時(shí)，不幸從腳手架上掉落下來(lái)，致使高位截癱。兩年后，媽媽離家出走。這一年韓佳林4歲，家庭的磨難讓他一夜之間長(zhǎng)大，他含淚對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你放心，以后我照顧你，我就是家里的男子漢！”

　　每天早上起床后，韓佳林會(huì)先給爸爸端茶倒水、翻身子、伺候爸爸大小便、掃地、澆菜。然后，他再洗漱、做飯，飯做好了先盛一碗給爸爸，接著再叫奶奶吃飯。

　　為了照顧爸爸和奶奶，韓佳林每天早上5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)多才能睡覺(jué)。這樣的生活，他咬著牙堅(jiān)持了4000多天。

　　午休、節(jié)假日、懶覺(jué)、零食對(duì)他來(lái)說(shuō)是不存在的，他要擠出更多的時(shí)間撿飲料瓶賣(mài)錢(qián)，貼補(bǔ)家用。奶奶85歲了，身體毛病不少，家里的.大小事全落在了韓佳林一個(gè)人身上。此外，韓佳林還在院子里開(kāi)辟了一小塊菜地，并在爸爸的口頭指導(dǎo)下種起了菜。

　　從上學(xué)至今，韓佳林的成績(jī)總是名列前茅，多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳少年等。

　　一個(gè)細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)刻在韓佳林爸爸的心里。一次，醫(yī)生給他下了病危通知書(shū)，搶救過(guò)來(lái)后，韓佳林拉著他的手，一個(gè)勁地說(shuō)：“爸爸，求求你，你不能死。你要是死了，我就成孤兒了……”那一刻他永遠(yuǎn)也忘不了，孩子的眼神里透露著的恐懼、急切和無(wú)助。

　　韓佳林說(shuō)，未來(lái)他最大的心愿就是當(dāng)一名醫(yī)生。不管多難，他都要好好讀書(shū)，以后還要帶著爸爸讀高中、讀大學(xué)，有爸爸的地方就有家。

　　少年兒童事跡材料 篇6

　　胡淼淼，蘭考縣航海路中學(xué)，15歲。

　　胡淼淼出生于一個(gè)異常貧困的家庭。爸爸是個(gè)聾啞人，媽媽因小時(shí)候發(fā)燒，導(dǎo)致智力相當(dāng)于一個(gè)幼童。弟弟在上三年級(jí)時(shí)罹患眼瘤，無(wú)異于雪上加霜。奶奶早年患上了糖尿病，每天都要進(jìn)行注射控制病情。爺爺挑起全家人的重?fù)?dān)，卻日益衰老顯得力不從心。

　　上小學(xué)時(shí)，胡淼淼每天早上主動(dòng)起床做飯。鍋臺(tái)那么大，她的個(gè)子那么小，盡管有時(shí)奶奶會(huì)在一旁心疼地指導(dǎo)，但滾燙的油還是會(huì)濺到她身上，疼得她渾身打顫。刷鍋對(duì)她來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)麻煩。因?yàn)殄佁�大，她只能踩著凳子去刷，凳子一歪，她便時(shí)常摔得四腳朝天。

　　飯后，先安頓媽媽睡下，再來(lái)為奶奶洗腳、按摩。雖然已累得沒(méi)了力氣，但她回自己屋后還是會(huì)振作精神學(xué)一會(huì)習(xí)，做老師布置的.作業(yè)，預(yù)習(xí)新內(nèi)容，不懂的標(biāo)注記號(hào)，準(zhǔn)備在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　在學(xué)校，她品學(xué)兼優(yōu)。從七年級(jí)開(kāi)始做班長(zhǎng)，認(rèn)真履行職能，積極完成老師交付的任務(wù)。學(xué)習(xí)上，她帶動(dòng)班里同學(xué)學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平日里，同學(xué)們一有困難，無(wú)論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的都會(huì)找她幫忙，她也都會(huì)耐心地幫助解決。

　　同時(shí)，胡淼淼還熱心公益，踴躍參加學(xué)校的公益活動(dòng)。在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織五六年級(jí)同學(xué)去敬老院看望老人，她積極幫忙打掃屋子、拖地等，讓每位老人感受到她的能量和愛(ài)。

　　少年兒童事跡材料 篇7

　　戶佳康，鶴壁市淇濱區(qū)金山明德小學(xué)，11歲。

　　戶佳康小時(shí)候，父母就離異了。爸爸經(jīng)常外出打工，因此他一直跟隨爺爺奶奶生活。爺爺常年癱瘓?jiān)诖�，家里的一切常年靠年邁的奶奶一個(gè)人打理，終于把奶奶也累病了送進(jìn)了手術(shù)室。兩位老人的治療花光了家里的所有積蓄，還欠了好幾萬(wàn)的外債，出院后奶奶身體已經(jīng)大不如從前，一家人的生活從此更加烏云密布。

　　年幼的戶佳康看在眼里，疼在心里，幫奶奶分擔(dān)家務(wù)和節(jié)省開(kāi)支成為他的重要任務(wù)。

　　推著爺爺?shù)?車(chē)幫他活動(dòng)，吃飯時(shí)給爺爺端飯，經(jīng)常給爺爺揉肩捶背……每天放學(xué)回家，戶佳康要做的第一件事就是去照顧爺爺。

　　每周奶奶都會(huì)給他的生活費(fèi)，他會(huì)偷偷節(jié)省下來(lái)一部分留給爺爺治病。但那些錢(qián)對(duì)于班上的其他孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期，但戶佳康總能變魔術(shù)似的節(jié)余一些。

　　雖然很忙碌、很清貧，但是小佳康卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在科任老師的眼中，他是個(gè)聽(tīng)話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中，他是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；在班主任眼中，他是一個(gè)自尊、自立、自信、自強(qiáng)的人。

　　知道生活的不易，懂得掙錢(qián)的艱難，每分錢(qián)的支出戶佳康都格外在乎，但他并不吝嗇。前段時(shí)間學(xué)校六年級(jí)的一位同學(xué)不幸患上了白血病，戶佳康毫不猶豫地把身上僅有的幾元錢(qián)捐給了生病的同學(xué)。

　　就在前不久，戶佳康的爺爺又一次因?yàn)椴∏榧又刈∵M(jìn)了醫(yī)院。爺爺病倒后，戶佳康先后利用暑假上街撿瓶子，有時(shí)候甚至一天都吃不上一頓飯，只為了給家里增加收入。一個(gè)暑假下來(lái)，戶佳康瘦了十幾斤。他說(shuō)：“爺爺每次買(mǎi)藥要花好多錢(qián)，我想多撿一些瓶子賣(mài)錢(qián)，讓爺爺盡快好起來(lái)。”

　　少年兒童事跡材料 篇8

　　李藝博，許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，9歲。

　　在這個(gè)貧困的家里，只有李藝博和媽媽兩個(gè)人相依為命。媽媽患有嚴(yán)重的精神病，常年靠吃藥維持，生活不能自理。

　　6歲時(shí)，他和外婆一起去超市，外婆給他買(mǎi)了2元他最喜歡吃的醬香餅。香噴噴的醬香餅?zāi)玫绞掷�，他卻想到了被病魔折磨的媽媽，“我不餓�！彼�要把醬香餅帶回家，給生病的'媽媽吃。

　　對(duì)李藝博來(lái)說(shuō)，孝敬媽媽就是把好吃的留給媽媽吃。

　　這么多年來(lái)，李藝博一直沒(méi)有一個(gè)屬于自己的小書(shū)桌，每天回家后總是趴在床上寫(xiě)作業(yè)。在李藝博生日這天，媽媽幾經(jīng)權(quán)衡托人花了一百多元錢(qián)，給他買(mǎi)了一張小書(shū)桌。誰(shuí)知李藝博回家看到后，卻堅(jiān)持讓媽媽把這個(gè)他盼望已久的學(xué)習(xí)桌退回去。因?yàn)樗�知道，家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，全靠低保維持生活，媽媽還要吃藥，花了這一百多元，家里會(huì)更加捉襟見(jiàn)肘的。從此，李藝博一直堅(jiān)持在床上寫(xiě)作業(yè)。

　　在學(xué)校里，李藝博是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。教過(guò)李藝博的老師都對(duì)他印象深刻，因?yàn)樗�遇到不懂的�?wèn)題，一定要弄懂，而且一下課就會(huì)追著老師問(wèn)今天的作業(yè)是什么。只要有時(shí)間他就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取在學(xué)校放學(xué)前把作業(yè)完成。有一次，老師問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“媽媽身體不好，要是我有問(wèn)題不會(huì)，媽媽會(huì)為難的，而且我把作業(yè)在學(xué)校完成了，回家就可以幫助媽媽做家務(wù)了。”

　　在李藝博小小的內(nèi)心里，只要媽媽身體健康，就是這個(gè)家庭最大的幸福。

　　少年兒童事跡材料 篇9

　　李子昂，鄭州中學(xué)，17歲。

　　在李子昂很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常對(duì)他說(shuō)這樣一句話：“孩子，你要記住，一定要做一個(gè)善良、懂得孝道、懂得感恩的人。”

　　上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，李子昂的姥爺爬樓梯時(shí)突然中風(fēng)摔倒，最終落得半身不遂。從那時(shí)起，李子昂每天放學(xué)回家完成作業(yè)后，就會(huì)主動(dòng)幫助姥姥和媽媽一起給姥爺擦身體、翻身子，還堅(jiān)持每晚給姥爺讀一篇小故事、給姥爺修剪指甲等。

　　鄭州市兒童福利院是李子昂傳播愛(ài)心的第一站，從2007年至今已堅(jiān)持11年。那時(shí)，剛滿7歲的李子昂在父母的陪伴下，拿著用他積攢的壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的兒童圖書(shū)、飲水機(jī)等，第一次踏進(jìn)的福利院大門(mén)，給別人帶去關(guān)愛(ài)的'同時(shí)，也給他幼小的心靈埋下了一顆公益的種子。自此，每年節(jié)假日他都會(huì)抽出時(shí)間，帶上用自己的積蓄購(gòu)買(mǎi)的一些生活、學(xué)習(xí)用品，如約而至。

　　石佛村敬老院，位于李子昂的學(xué)校附近，是李子昂踐行公益的第二站，獻(xiàn)愛(ài)心看望老人，也是他這些年堅(jiān)持不斷的必修課。

　　在學(xué)校，對(duì)待需要幫助的同學(xué)，他也總是在第一時(shí)間伸出援助之手。汶川地震、玉樹(shù)救災(zāi)、援助藏區(qū)……他都曾毫不猶豫地捐獻(xiàn)出自己辛勤攢下來(lái)的零用錢(qián)。

　　隨著慢慢成長(zhǎng)，李子昂意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，要想真正幫助更多的人，需要凝聚全社會(huì)的力量。為此，李子昂參與創(chuàng)建了鄭州中學(xué)慈善社，聚集起了許多富有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)。在他的帶領(lǐng)下，鄭州中學(xué)慈善社從幫扶福利院、敬老院，到幫助漸凍癥患者王海龍、積極參加“一起解凍，為愛(ài)破冰，關(guān)愛(ài)DMD兒童”大型公益活動(dòng)等，公益影響力越來(lái)越廣。

　　少年兒童事跡材料 篇10

　　劉居政，鄧州市彭橋鎮(zhèn)第一初中，15歲。

　　他原本有一個(gè)幸福美滿的家，家庭雖不富裕，但總是充滿歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。

　　2016年的一天，在干活時(shí)父親突然病倒了，喪失了勞動(dòng)的能力，修房加上父親治病花光了家里的所有積蓄，一家人的生活陷入了困境。

　　父親病倒后，為了生計(jì)母親不得不外出打工。當(dāng)時(shí)13歲的'他，用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。

　　他在家除了要照顧爸爸衣食起居，還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活，為了不耽誤學(xué)習(xí)，他總是白天干活，晚上為爸爸按摩。

　　上初中以后，他必須每天4點(diǎn)半起床做飯、做家務(wù)，匆匆忙忙吃了早飯，步行去上學(xué)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，每天早上能安心吃頓飯都很奢侈。中午放學(xué)回家，他洗菜、做飯，然后，總是先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

　　15歲正是一個(gè)學(xué)生愛(ài)幻想愛(ài)探索、“少年不識(shí)愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，他卻先后利用“十一”假期出去掙錢(qián)補(bǔ)貼家用�！案赣H每次買(mǎi)藥要花好幾百塊錢(qián)，這樣父親就可以多買(mǎi)幾次藥�！�

　　懂得生活不易、掙錢(qián)艱難，劉居政從不亂花錢(qián)，但遇到更困難的同學(xué)，他卻十分慷慨，力所能及地幫忙。

　　學(xué)校放假的時(shí)候，也是他最想念媽媽的時(shí)候�？粗鴦e的同學(xué)或者坐車(chē)或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是劉居政知道媽媽此時(shí)正在為這個(gè)家奔波勞碌，為自己將來(lái)能夠有出息。

　　“我不想得到別人可憐，再說(shuō)我并不可憐，我有爸爸，有媽媽，我其實(shí)很幸福！”

　　少年兒童事跡材料 篇11

　　倪焜峰，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，17歲。

　　他家在農(nóng)村，爺爺奶奶已年過(guò)八旬，爺爺患有骨質(zhì)增生，奶奶患腦血栓留下后遺癥，半身癱瘓。大伯小時(shí)候因小兒麻痹雙腿基本喪失行走能力，只能依靠拐杖緩慢行走。

　　他是長(zhǎng)子，還有兩個(gè)妹妹一個(gè)弟弟。

　　父親在2007年左腿截肢基本喪失勞動(dòng)能力。后來(lái)，他們舉家來(lái)到洛陽(yáng)，靠收廢品的微薄收入維持生計(jì)。周末，他會(huì)分撿塑料瓶、拆紙箱……

　　初中時(shí)，奶奶每周都要去診所治療，每當(dāng)輸液時(shí)，他就在坐在奶奶邊上寫(xiě)作業(yè)，每隔半小時(shí)問(wèn)奶奶感覺(jué)怎么樣，查看針頭是否松動(dòng)，藥液是否滴完。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)經(jīng)常鍛煉有助于恢復(fù)，他便經(jīng)常扶著奶奶去廣場(chǎng)上散步、做奶奶的拐杖，寸步不離。

　　奶奶的左臂經(jīng)常疼痛難忍，他就時(shí)常給奶奶捏肩，奶奶行動(dòng)不便，他便為奶奶洗腳。初一時(shí)他的成績(jī)進(jìn)入全校前三名，領(lǐng)到80元獎(jiǎng)學(xué)金，這是他第一次擁有這么多錢(qián)，但一放學(xué)，他就跑到藥店，給奶奶買(mǎi)止痛藥。

　　他的父母為了掙錢(qián)，常常天不亮便離開(kāi)家，直到夜里才回來(lái)。他就擔(dān)起了照顧弟弟妹妹、督促學(xué)習(xí)的責(zé)任。

　　進(jìn)入高中后，倪焜峰回家的`機(jī)會(huì)就少了，只能通過(guò)電話詢問(wèn)家中的情況，他逐漸發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)穆?tīng)力越來(lái)越差，他就有了給爺爺買(mǎi)一個(gè)助聽(tīng)器的念頭。終于，高一下學(xué)期，他得到了航空班的津貼，回到家后，他為爺爺購(gòu)買(mǎi)了助聽(tīng)器，看著爺爺能清楚地聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話，他非常開(kāi)心。

　　他剛進(jìn)入高中時(shí)，英語(yǔ)較之同班人極其薄弱，但他并未放棄，跟著老師的步伐，一步一個(gè)腳印，增加詞匯量，擴(kuò)充語(yǔ)法點(diǎn)，不因進(jìn)步緩慢而泄勁。終于，他的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前列。其他學(xué)科，也是如比，他不是很聰明，課上聽(tīng)不懂就拿筆記下，課下多次鉆研，不會(huì)的題與同學(xué)共同探討鉆研，錯(cuò)題反復(fù)訓(xùn)練。兩年來(lái)，他的成績(jī)始終保持在航空班前三，還曾榮獲河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)航空實(shí)驗(yàn)班一等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　少年兒童事跡材料 篇12

　　任明明，濮陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，17歲。

　　爺爺奶奶只有父親一個(gè)兒子，不幸的是，父親小時(shí)由于疾病，雙目失明，是一個(gè)盲人，從小任她便體會(huì)到窮人家的孩子要有更多擔(dān)當(dāng)。

　　她努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想著有朝一日考上大學(xué)，找到一個(gè)好的工作，不讓背已經(jīng)越來(lái)越彎的奶奶再操勞，不讓雙目失明的父親再為家里獨(dú)自去奔波。

　　2017年中考結(jié)束后，奶奶在家里摔倒了，并引發(fā)了其她病癥。在奶奶住院的一個(gè)多月里，每天奶奶都要輸七八瓶液，從早上8點(diǎn)開(kāi)始，一直輸?shù)较挛?點(diǎn)。每天早上，她都等在醫(yī)院大門(mén)口，買(mǎi)了小米粥后，又趕回去，喂奶奶吃飯，然后等護(hù)士上班了，給奶奶輸上液，她才趁這十幾分鐘去外面買(mǎi)兩個(gè)包子吃，再匆匆趕回來(lái)。因?yàn)闆](méi)法自由活動(dòng)，醫(yī)生給奶奶插上了尿管。奶奶大便，她就幫奶奶清理。晚上，她在病房外的走廊上打地鋪休息，但也不能睡得太熟，因?yàn)槟棠逃袝r(shí)會(huì)要水喝，并且還要觀察尿袋。

　　奶奶出院了。父親說(shuō)實(shí)在沒(méi)有能力供她上學(xué)了。她對(duì)父親說(shuō)；“奶奶還由我來(lái)照顧，您安心掙錢(qián)，我可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，在家自學(xué)。”最終，父親沒(méi)有拗過(guò)她。

　　她在家一邊照看奶奶，一邊自學(xué)高中課程。在學(xué)校組織的第一次考試中，她的成績(jī)就從入校時(shí)的前幾名，落到了300多名，在班里成績(jī)也是倒數(shù)，她的信心頓時(shí)被消磨了大半。那時(shí)奶奶的.病情也有所反復(fù)，時(shí)常吃不下去飯。她想放棄學(xué)習(xí)了，可是當(dāng)她給奶奶換尿墊時(shí)，看著奶奶身上因長(zhǎng)期臥床而潰爛的皮膚，聽(tīng)著奶奶痛苦的呻吟，她不禁哭出了聲，內(nèi)心暗暗告訴自己：無(wú)論怎樣都不能放棄，一定要堅(jiān)持下去。

　　2017年12月一天的早晨，奶奶突然不想吃飯了，她只好等她想吃飯時(shí)再喂。收拾好東西，她便在奶奶的床前學(xué)習(xí)，突然，奶奶開(kāi)始了急喘。她不明白這預(yù)示著什么，趕忙到村診所請(qǐng)大夫�；貋�(lái)的路上，下起了小雪，四周的空氣驟然冷了下來(lái)，她擔(dān)心家里的爐火不夠旺，怕奶奶感覺(jué)冷，便加快了步伐，頂著小雪，一路跑回了家。剛一打開(kāi)門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)，她沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的急喘，大夫趕忙上前查看，不一會(huì)兒，回頭對(duì)她說(shuō)，你奶奶不行了，快給你爸打電話吧！

　　她愣在了那里，不敢相信只一會(huì)的功夫，奶奶便從這間小屋里消失了�？粗�眼前忙碌的一群人，她只感覺(jué)整個(gè)世界都在打轉(zhuǎn)，她放聲大哭：奶奶，您再也不會(huì)感到寒冷了！

　　奶奶去世了，任明明帶著對(duì)奶奶的懷念與身上的責(zé)任感重新進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)……經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，她的成績(jī)又上升到了年級(jí)前幾名。

　　少年兒童事跡材料 篇13

　　任淑婭，三門(mén)峽市陜州中學(xué)，16歲。

　　她生長(zhǎng)在一個(gè)特別的家庭：兩歲時(shí)，父親在外打工，遭遇不幸，高位截癱，這一噩耗摧毀了原本幸福的家庭，高額的治療費(fèi)用讓本就清貧的家庭雪上加霜，母親天天以淚洗面，最終因無(wú)法承受重壓選擇了改嫁他鄉(xiāng)，留下癱瘓的爸爸、年邁的奶奶和年幼的她。

　　在這個(gè)支離破碎的家庭中，年邁的奶奶用溫暖的懷抱呵護(hù)著她，傷殘的爸爸用全身心疼愛(ài)著她。

　　8歲那年，最疼愛(ài)她的奶奶也離她而去了。在鄰里的幫助下，她和爸爸送走了奶奶，本就冷清的`家里只剩下瘦小的她和高位截癱的爸爸……家庭的變故，親人的離去，8歲的她經(jīng)歷著人生最慘淡的日子。

　　必須要承擔(dān)起照顧父親、支撐家庭的重?fù)?dān)了。為了能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，她只能帶著父親去上學(xué)，父女兩人租住在學(xué)校附近一間窄小的平房里：夏天似火爐，特別悶熱，沒(méi)有電扇，她就用扇子為父親驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，扇風(fēng)降溫；冬天似冰窖，特別寒冷，她就用小手給父親搓手搓腳，按摩取暖。尚無(wú)勞動(dòng)能力的她和父親依靠低保過(guò)著極其清苦的日子，懂事的她從來(lái)不舍得給自己買(mǎi)零食，也從來(lái)不要求父親給自己錢(qián)買(mǎi)新衣服，總是穿左鄰右舍送給自己的衣服。

　　她每天的日程是這樣安排的：早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，幫父親穿戴整齊，洗漱干凈，做好早飯，一切安頓好之后才放心地去上學(xué)；放學(xué)后，第一時(shí)間跑回家里，給父親做飯，幫父親按摩，把父親推出去曬曬太陽(yáng)或是把父親推到人多的地方和別人說(shuō)說(shuō)話，自己則是忙忙碌碌做飯、寫(xiě)作業(yè)；晚上，她要寫(xiě)完作業(yè)，再給父親燒水洗臉、洗腳、按摩，然后才能休息。周末，則是用自己細(xì)弱的手臂清洗父女兩人的衣物，整理房間等；天氣晴朗的時(shí)候，她就推著父親出去散步、散心。

　　漸漸長(zhǎng)大的她感到生活日漸窘迫，就利用暑假時(shí)間，跟著別人到山上采摘藥材換錢(qián)，補(bǔ)貼家用。滿山荊棘，把她的小手小臉刮得滿是血痕；荒山里隨處可見(jiàn)的馬蜂，會(huì)突然一下子將人包圍起來(lái)，把人蟄得鼻青臉腫……但她從沒(méi)喊過(guò)一句苦。她從不舍得亂花錢(qián)，除了給父親買(mǎi)藥和補(bǔ)品，她唯一的奢侈就是買(mǎi)本自己喜歡看的書(shū)。

　　12歲那年冬天，天下著雪，她下晚自習(xí)回來(lái)，給父親洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)父親額頭燙人，面色赤紅，一量體溫，父親高燒39.8℃。她連忙把燒迷糊了的父親從床上往輪椅上抱，瘦弱的她哪里能抱得動(dòng)，父女倆同時(shí)摔到了地上。后來(lái)，她的哭喊聲驚醒了鄰居，這才幫著她把父親抱到輪椅上送到醫(yī)院。父親住院的幾天，她奔跑在醫(yī)院與學(xué)校之間，看著孩子小小年紀(jì)就被自己拖累成這樣，父親悄悄拔掉輸液針頭——他再也不想連累孩子了�？蛇@一幕恰好被課間跑回來(lái)的她看到了，撕心裂肺的哭訴讓父親震撼：“爸爸啊，你在家就在，你腿不方便，我就是您的雙腿！我只有您一個(gè)親人了，長(zhǎng)大后我還要帶您看遍這個(gè)世界�！备概畟z抱頭痛哭。

　　如今的她已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)16歲的大姑娘了，做家務(wù)、照顧父親樣樣精通，她還學(xué)會(huì)了蒸饅頭、編織圍巾。她在一篇作文《生活的苦與樂(lè)》中寫(xiě)道：“生活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要有爸爸在，我就是快樂(lè)的！只要勇敢地往前走，我就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我和爸爸一定會(huì)幸福的�！�

　　少年兒童事跡材料 篇14

　　石翔文，焦作市山陽(yáng)區(qū)焦東路小學(xué)，9歲。

　　2016年6月，石翔文的爸爸被確診患骨髓增生異常綜合征。在僅僅確診兩個(gè)月后，石翔文爸爸的病情就發(fā)展到了必須靠輸血維持生命。面對(duì)這個(gè)壞消息，石翔文媽媽只能擦掉眼淚，四處籌錢(qián)，日夜奔波在各大醫(yī)院！年幼的石翔文雖不能預(yù)料這突如其來(lái)的家庭變故意味著什么，但幼小的心靈里卻懂得不能沒(méi)有爸爸！當(dāng)爸爸的病情危急到無(wú)法等到完全相合的骨髓配型時(shí)，當(dāng)石翔文從媽媽嘴里得知，盡管他與爸爸的骨髓只是半相合，但這是爸爸唯一重生的希望時(shí)，這個(gè)8歲的男孩子，勇敢而堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)出了為爸爸捐獻(xiàn)骨髓的心愿。

　　爸爸生病后，大部分時(shí)間都在醫(yī)院度過(guò)，盡管石翔文不愿和爸爸分開(kāi)，但每一次都表現(xiàn)得非常懂事。爸爸需要住院治療時(shí)，他不哭不鬧，靜靜地按照媽媽的安排做好自己的事情；當(dāng)家人都忙不過(guò)來(lái)時(shí)，石翔文就在家陪爸爸，端水拿藥，和爸爸說(shuō)話聊天，完全一副小大人的模樣。

　　在二年級(jí)一次語(yǔ)文測(cè)試的作文中，石翔文這樣寫(xiě)道：“假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫(huà)一個(gè)健康的身體。因?yàn)榘职值昧酥夭　�…”班主任劉老師讀著浸滿孩子深情的句子，淚眼模糊了。她立刻用手機(jī)拍下這篇作文發(fā)給了石翔文的媽媽。石翔文的爸爸、媽媽看到后，在病房?jī)?nèi)抱頭痛哭。他們?yōu)樯n天不公而哭，更為兒子稚真樸實(shí)的孝心感動(dòng)落淚。那一天后，石翔文爸爸再不言放棄了，他要為妻兒努力活下去……

　　媽媽帶石翔文去北京做骨髓移植前的'檢查時(shí)，石翔文表現(xiàn)得很勇敢，這一次總共抽了17管血，石翔文一直勇敢地看著，一聲不吭。接下來(lái)做骨穿時(shí)，盡管只能一個(gè)人進(jìn)手術(shù)室，石翔文卻表現(xiàn)地更加勇敢，他從骨穿室出來(lái)后，安慰媽媽說(shuō)：“媽媽別哭，我不疼！”

　　2017年5月5日，是石翔文捐獻(xiàn)骨髓的日子。那天早晨，媽媽心疼地問(wèn)他是否害怕？石翔文趴到媽媽耳邊悄悄地說(shuō)：“不害怕，媽媽。其實(shí)我有點(diǎn)兒興奮，終于等到這一天了！”一句話說(shuō)得媽媽潸然淚下。

　　捐獻(xiàn)骨髓并非易事，由于是半相合移植，不僅要抽骨髓，還要采集外周血。抽骨髓的風(fēng)險(xiǎn)楸痛了媽媽的心，但8歲的石翔文并不了解，他笑瞇瞇地走進(jìn)了手術(shù)室。這對(duì)媽媽而言，將是怎樣一段煎熬等待��！終于挨到石翔文平安推出手術(shù)室，媽媽還沒(méi)來(lái)得及詢問(wèn)他的感受，昏昏沉沉他便問(wèn)出了第一句話：“我的血給爸爸輸上了嗎？”媽媽只能眼含熱淚不斷點(diǎn)頭。采集外周血同樣不輕松。抽血用的針頭粗大，孩子的血管太細(xì)，扎了近兩個(gè)小時(shí)才成功。一個(gè)年僅8歲的孩子終于忍受不住痛苦的叫聲，媽媽聽(tīng)在耳里，疼在心里。她多想替兒子去承受這一切��！采集外周血期間要求供者必須躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng)，否則機(jī)器就會(huì)報(bào)警。石翔文就這樣在沒(méi)有家人的陪伴下，在病床上一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝地躺了8個(gè)小時(shí)！不光如此，因?yàn)楹⒆雍透赣H有50多斤的體重差，需要采集的外周血較多，這樣的過(guò)程重復(fù)了兩次。其間，媽媽多次擔(dān)心孩子會(huì)因疼痛想要放棄，可是孩子都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。石翔文后來(lái)說(shuō)：“那是為救爸爸呀，我必須得堅(jiān)持�！�

　　盡管年幼的石翔文用熱血為父親助力，卻依舊無(wú)法抵擋無(wú)情病魔對(duì)父親的侵襲。2017年7月12日，小翔文的爸爸移植骨髓后因肺部感染嚴(yán)重而離世。

　　父親的離世讓石翔文悲痛欲絕，卻也讓他更快更堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。媽媽工作忙他就自己上下學(xué)，每天晚上自己洗襪子……有一次，媽媽晚上上輔導(dǎo)課，無(wú)暇顧及他寫(xiě)作業(yè)，他就把要聽(tīng)寫(xiě)的字詞用手機(jī)錄音，然后再聽(tīng)錄音完成聽(tīng)寫(xiě)。媽媽一下課，他自豪地說(shuō)：“媽媽，我把作業(yè)都寫(xiě)完了，生字也自己給自己聽(tīng)寫(xiě)了，你不用管我寫(xiě)作業(yè)，可以早點(diǎn)休息了�！蹦且豢蹋瑡寢尶帐幎�疲憊的心里一下子透進(jìn)些許陽(yáng)光，使她感受了家里騰起的溫暖。

　　少年兒童事跡材料 篇15

　　蘇鳳香，濮陽(yáng)市范縣辛莊鎮(zhèn)毛崗小學(xué)，11歲。

　　濮陽(yáng)市范縣河灣村坐落在黃河中下游。在村東頭，經(jīng)常閃動(dòng)著一個(gè)孩子辛勤操勞的身影：伺候癱瘓?jiān)诖驳哪赣H、割草放羊、給干活回家的爸爸捶背洗腳，她就是蘇鳳香。

　　3歲時(shí)，母親因腦出血導(dǎo)致下半身癱瘓。父親是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的'農(nóng)民，精神也不太好，不能出去打工，家里僅僅是靠幾畝薄田為生。在母親倒下后，小鳳香慢慢地學(xué)著撐起這個(gè)沉重的家庭。

　　懂事的小鳳香，從不讓生病的母親操心，生活上獨(dú)立自主、學(xué)習(xí)上自覺(jué)奮進(jìn)。

　　5歲時(shí)，其他孩子還在母親懷里撒嬌，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯、打掃衛(wèi)生等家務(wù)，自己上下學(xué)。年幼的她在外面時(shí)還擔(dān)心著家里的母親。放學(xué)后、節(jié)假日，小鳳香幾乎不出門(mén)，總是陪伴在母親身邊，生怕母親有什么需要。沒(méi)事的時(shí)候，她就陪母親聊天、講故事、講笑話，幫母親按摩。由于母親癱瘓?jiān)诖玻�大小便不能自理，所以只要母親一聲呼喚，她便下意識(shí)去拿便盆，倒屎倒尿。

　　小鳳香伺候癱瘓?jiān)诖驳哪赣H達(dá)六七年，但不幸的是母親在今年春季去世。

　　小鳳香刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，在各個(gè)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在范縣2017年學(xué)生書(shū)法比賽中獲得一等獎(jiǎng)；在2018年辛莊鎮(zhèn)期中考試總分第一名；在2017年《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》組織的小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽獲得一等獎(jiǎng)。對(duì)于小鳳香同學(xué)，班主任張留軍老師贊不絕口：“艱辛的磨難不僅沒(méi)有擊垮蘇鳳香同學(xué)，反而讓她更加出眾。”

　　少年兒童事跡材料 篇16

　　唐振文，許昌市長(zhǎng)葛市第十二初中，15歲。

　　年幼時(shí)，父親因車(chē)禍意外身亡，母親改嫁，一去不返。

　　從此他便和年邁體弱、渾身傷病的爺爺奶奶生活在一起，他們相依為命，艱難地度過(guò)每一天。他經(jīng)常對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爸媽沒(méi)了，家里還有我，以后我會(huì)替爸媽盡好這份孝心�！彼�成了家庭的“頂梁柱”和“主心骨”。

　　爺爺奶奶身體不好，經(jīng)常腰酸背疼。他只要有空就會(huì)給他們捶背、揉肩，推拿按摩成了他的拿手活兒。他心疼爺爺奶奶一把年紀(jì)還要操勞，只要放學(xué)回家就掃掃院子、做飯刷碗。家里沒(méi)有全自動(dòng)洗衣機(jī)，很多床單、被褥、衣服都需要手洗，他心疼奶奶彎不下腰，總是叮囑家人把需要洗的東西都放那兒，等他周末回家一塊洗。

　　奶奶腿摔傷過(guò)，腰也動(dòng)過(guò)手術(shù)，走路都得慢慢往前挪。因?yàn)閮鹤与x世，奶奶幾乎哭壞了雙眼，距離稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)、光線稍微暗一點(diǎn)，就什么都看不清了。爺爺血壓高、血糖高，還有心血管方面的疾病，不敢過(guò)度勞累，不敢情緒上的大喜大悲。一家三口人有兩個(gè)都是藥罐子，爺爺奶奶時(shí)常感慨：“老了，真不中用，吃藥跟吃飯一樣，啥都干不成啊！”每當(dāng)奶奶爺爺悲觀傷心時(shí)，他總是滿臉笑容，想方設(shè)法給他們講一些學(xué)校的開(kāi)心事情，給他們描繪一下美好的未來(lái)、美麗的愿景。他時(shí)常說(shuō)：“對(duì)于別人、對(duì)于社會(huì)，我或許不重要，但對(duì)于我的爺爺奶奶，我是他們活下去的動(dòng)力。我一定會(huì)把每一天都過(guò)好，這樣我的'爺爺奶奶才會(huì)好！”

　　前不久，他的親生母親和他取得了聯(lián)系。剛開(kāi)始，振文心中很別扭：“在我最需要你的時(shí)候，你去哪里了？”他不愿接受這個(gè)最親近的陌生人，但經(jīng)過(guò)激烈思想斗爭(zhēng)，那句“媽”還是不可抑制的從心里往外涌出來(lái)。他鄭重地承諾：“等我長(zhǎng)大了，等您老了，我把您接過(guò)來(lái)，一起養(yǎng)你和爺爺奶奶！”

　　少年兒童事跡材料 篇17

　　肖乃軍，信陽(yáng)市商城縣上石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)，14歲。

　　父親年輕時(shí)得了精神分裂，娶了智障的媽媽。2004年，他的出生給這個(gè)家庭添了一絲喜氣。

　　2016年5月，父親被確診為鼻咽癌�？粗�家徒四壁的家，再看看病床上正受病痛折磨的父親、沒(méi)有勞動(dòng)能力的母親，親戚朋友、鄰居叔伯阿姨們無(wú)一不為這個(gè)可憐的男孩感到哀憐惋惜。

　　面對(duì)生活中的挫折與不幸，瘦小的他選擇勇敢面對(duì)。父親生病住院的那段時(shí)間里，他主動(dòng)向老師請(qǐng)假去醫(yī)院照顧生病的父親。他帶著自己的小書(shū)包和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，去武漢一個(gè)醫(yī)院照顧生病的父親。在醫(yī)院，他每天都為父親端尿盆、洗衣服，這些都不是最困難的，最困難的是為父親洗澡，因?yàn)樘�瘦弱，小小的肖乃軍根本抱不�?dòng)病床上的父親，每一次給生病的父親洗澡都顯得那么艱難、吃力。

　　經(jīng)過(guò)一年多的治療也沒(méi)能挽救父親生命。父親的離世，對(duì)這個(gè)家庭而言猶如天塌了下來(lái)，只剩下他和智障的母親相依為命。無(wú)奈之下，這個(gè)本應(yīng)在父母懷里撒嬌的小男孩成了家里唯一的.“頂梁柱”。

　　年幼的他既要照顧媽媽、照顧家，又要去好好念書(shū)。小學(xué)時(shí)每天放學(xué)回到家里，他都會(huì)放下書(shū)包開(kāi)始干活，干完活再去寫(xiě)作業(yè)。上了中學(xué)以后，平時(shí)學(xué)校忙，沒(méi)有時(shí)間，只能在周五回家。他依然會(huì)先干活，洗碗、做飯、挖地、種菜等，樣樣家務(wù)他都會(huì)。為了補(bǔ)貼家用，星期天他還會(huì)跟著鄰居家的大人們到池塘邊、水田里下網(wǎng)捕蝦。凌晨4點(diǎn)，當(dāng)很多孩子還在溫暖的被窩甜蜜酣睡時(shí)，他已悄悄起床拿著手電筒去頭天晚上下網(wǎng)的地方收網(wǎng)，再把網(wǎng)里的魚(yú)蝦帶到集市上變賣(mài)。如果一次能賣(mài)到20元錢(qián)，他就非常開(kāi)心了，因?yàn)?0元足以讓這個(gè)貧苦的家庭改善一次伙食、吃上好幾天可口的飯菜。

　　他還是一位愛(ài)心少年，每次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)他都會(huì)積極響應(yīng)。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，聽(tīng)聞商城縣上石橋鎮(zhèn)王老營(yíng)村王昌佳同學(xué)不幸患上白血病，因無(wú)力支付高額的治療費(fèi)用而無(wú)法繼續(xù)治療時(shí)，他毫不猶豫地將自己辛苦捕蝦、賣(mài)蝦攢下的210元錢(qián)全部捐了出來(lái)。

　　少年兒童事跡材料 篇18

　　閆庚申，新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣靳堂鄉(xiāng)第二初中，13歲。

　　閆庚申的父母為了生計(jì)，把他和60多歲、眼睛幾乎失明的爺爺，以及只有七八歲的弟弟丟在家里到城里打工，每年只有春節(jié)和農(nóng)忙時(shí)的幾天回到家里。家務(wù)和平時(shí)的'農(nóng)活，以及照顧爺爺和弟弟的重任就全落在了只有10歲的閆庚申身上。他用自己稚嫩的雙手把沒(méi)有父母的家打理地井井有條，洗衣、做飯、整理房間、打掃院子，他都是一把好手。

　　在他上五年級(jí)那年，莊稼發(fā)生病蟲(chóng)害需要噴灑農(nóng)藥，而爸爸媽媽由于工作原因不能回家，他就帶著爺爺來(lái)到田里，爺爺看不清莊稼，而他年齡小又背不動(dòng)藥桶，閆庚申就讓爺爺背著藥桶，自己一手牽著爺爺掌握噴灑農(nóng)藥的方向，另一只手拿著噴藥桿為莊稼噴藥。祖孫倆花了整整一上午的時(shí)間才把三四畝田地的莊稼噴完農(nóng)藥。

　　閆庚申從不與別的孩子比吃比穿，不但把自己的事情安排地井井有條，而且把幾乎失明的爺爺和年幼的弟弟照顧得無(wú)微不至。一日三餐，他從不讓爺爺沾手，并經(jīng)常還要問(wèn)一問(wèn)爺爺和弟弟他們想吃點(diǎn)什么。每天早上他很早就起床，匆忙洗漱后，先叫醒弟弟讓他自己穿衣洗漱，接著再去幫爺爺起床，引爺爺入廁，為爺爺端洗臉?biāo)�，然后�?zhǔn)備早飯。

　　他總是把飯菜放到爺爺面前，把筷子遞到爺爺手中后，自己才拿起筷子，催促弟弟趕快吃飯。飯后，把爺爺安排好后，再領(lǐng)著弟弟一起上學(xué)。中午放學(xué)，帶弟弟一起回家，做飯、照顧爺爺、做家務(wù)，然后再帶弟弟上學(xué)，到下午放學(xué)再帶弟弟回家。晚飯后總是先給爺爺洗腳，然后安排爺爺上床睡覺(jué)，再和弟弟一起寫(xiě)作業(yè)，并輔導(dǎo)弟弟功課，之后再和弟弟一起上床睡覺(jué)。

　　這樣的日子一天天地重復(fù)著，周而復(fù)始，但這樣的生活并沒(méi)有使閆庚申有任何怨言，他經(jīng)常把自己聽(tīng)到的、看到的趣事講給爺爺和弟弟聽(tīng)，家中時(shí)時(shí)傳出幸福歡樂(lè)地笑聲。

　　少年兒童事跡材料 篇19

　　楊李慧，駐馬店市平輿縣十字路鄉(xiāng)第一中學(xué)，14歲。

　　她顯得有些瘦弱，母親早年患癌病逝，家住農(nóng)村，房前的庭院非常大，她一有空閑時(shí)間就清掃打理。正值夏日，為了驅(qū)散空氣中的燥熱，她時(shí)不時(shí)地往地面上灑些水。對(duì)她而言，洗碗、掃地等家務(wù)活已經(jīng)得心應(yīng)手。雖然瘦小的她搬起鍋來(lái)有些吃力，但是仍舊咬牙堅(jiān)持�！拔易鲆恍┝λ�能及的事情，爸爸就能少做一些家務(wù)�！�

　　為母親治病，家中早已一貧如洗，爸爸不得不做苦力養(yǎng)家。從小，照顧妹妹便成了她生活中的一個(gè)重點(diǎn)。幫助妹妹洗漱、帶妹妹玩耍。帶著妹妹睡覺(jué)，當(dāng)妹妹哭鬧時(shí)，她小心翼翼地抱起妹妹，輕輕拍打著妹妹小小的身軀，輕言細(xì)語(yǔ)地安撫著，直到懷中的妹妹重新入睡。此時(shí)的她，手已經(jīng)有些酸疼了。

　　四年級(jí)時(shí)，她就讀于平輿縣十字路鄉(xiāng)第一中學(xué)小學(xué)部，念及爸爸工作的辛苦，她提出帶著妹妹一起去上學(xué)。在她強(qiáng)烈地要求下，爸爸點(diǎn)頭同意了。學(xué)校得知情況后，專門(mén)為她的妹妹提免費(fèi)的'房間住宿。于是，她帶著妹妹上學(xué)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。每天早上7點(diǎn)起來(lái)，她洗漱完畢后，就為妹妹穿好衣服、洗臉?biāo)⒀�。�?dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，她背起書(shū)包牽著妹妹的手奔向了學(xué)校。

　　“一開(kāi)始，我在學(xué)校宿舍哄妹妹睡覺(jué)，那時(shí)她還小，不懂事。夜里，妹妹總是睡不著，一直哭喊著‘我想爸爸‘我要媽媽……整個(gè)學(xué)校宿舍都是妹妹地哭鬧聲，嚴(yán)重影響同學(xué)們休息，我急得像熱鍋的螞蟻�？墒�，無(wú)論我怎么勸，怎么哄，一點(diǎn)用也沒(méi)有，我也氣得眼淚直流……那段時(shí)間真得很苦，每到夜里，我最擔(dān)心的事總會(huì)發(fā)生，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是個(gè)‘噩夢(mèng)’。慢慢地妹妹長(zhǎng)大了，也懂事了，我才松一口氣�，F(xiàn)在的她，平時(shí)就乖乖地坐在我旁邊，從來(lái)不四處亂跑�！�

　　雖然楊李慧升入初中，妹妹也逐漸長(zhǎng)大，但是妹妹還是像小尾巴一樣，永遠(yuǎn)跟在姐姐身后，蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了。就這樣，一年又一年，一邊汲取新知識(shí)，一邊照顧妹妹。作為學(xué)生，她處處以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在班級(jí)里的成績(jī)名列前茅。楊李慧說(shuō)：“困難的日子總會(huì)過(guò)去，接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的少年，用知識(shí)改變命運(yùn)，好好報(bào)答那些幫助我的人。”

　　少年兒童事跡材料 篇20

　　崔一，鶴壁市鹿鳴小學(xué)，11歲。

　　“叮鈴鈴——”上午的放學(xué)鈴響了，崔一便麻利地收拾好書(shū)包走出校園。他不用排路隊(duì)放學(xué)，這是老師特許的，因?yàn)樗�有更重要的事情要做——接�(jì)寢尰丶摇?1：45，一路飛奔的他滿頭大汗，準(zhǔn)時(shí)推開(kāi)“紅光盲人按摩店”的門(mén)，早已準(zhǔn)備好的媽媽遞給他一杯涼白開(kāi)，崔一接過(guò)水杯，“咕咚咕咚”地一飲而下，一手接過(guò)媽媽手里的菜，一手拉著媽媽回家。

　　走在路上，崔一眉飛色舞地給媽媽講著自己在學(xué)校的見(jiàn)聞，不時(shí)哈哈大笑，也不忘提醒媽媽眼前的路況：“馬上到十字路口啦，現(xiàn)在是紅燈，還有18秒，17、16......”一路上歡聲笑語(yǔ)。

　　到了家里，媽媽開(kāi)始做飯，崔一燒好一壺水，就拿著課外書(shū)給媽媽讀，現(xiàn)在他讀的是《口袋里的爸爸》，媽媽不時(shí)地問(wèn)他一兩個(gè)問(wèn)題。

　　崔一用笊籬熟練地把餃子撈了上來(lái)。簡(jiǎn)單地吃完飯后，崔一收拾了碗筷，端到廚房洗干凈，把廚房整理整潔。媽媽已經(jīng)坐在書(shū)桌邊等著他了，他還要練半個(gè)小時(shí)的書(shū)法，讀半小時(shí)課外書(shū)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，也到了該上課的.時(shí)間，崔一先把媽媽送回按摩店里，再跑回學(xué)校上課。

　　因?yàn)楦改妇鶠槊と耍�所以從崔一開(kāi)始能聽(tīng)懂話時(shí)，爸爸媽媽就培養(yǎng)他的自理能力，兩三歲開(kāi)始就會(huì)自己穿衣服，六七歲時(shí)開(kāi)始自己洗頭、洗澡、洗衣服，不再用父母幫忙。每天5：30起床，他把被子疊得整整齊齊，把床單拽得平平整整。燒水、插電他從來(lái)不讓父母動(dòng)手。出門(mén)之前，還要再確定一下：“燈關(guān)了沒(méi)有？燃?xì)怅P(guān)了沒(méi)？門(mén)鎖好了沒(méi)有？”別人家吃飯，都是父母給孩子夾菜，而在崔一家的飯桌上，崔一忙前忙后為父母夾他們喜歡吃的菜。

　　在崔一三年級(jí)的時(shí)候，每天早上6點(diǎn)起床，洗漱，讀書(shū)，7點(diǎn)鐘，崔一左手拉著爸爸，右手拉著媽媽，把他們安全地送到工作的按摩店里，自己再飛快地回學(xué)校上課，放學(xué)時(shí)再去店里接他們回家。

　　1000米的路程，每天8次，兩年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從未間斷。每一個(gè)飛快的腳步里，每一滴灑下的汗珠里，都是愛(ài)的印記。

　　崔一的理想，是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。他說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一種智能眼睛，它有特殊的裝置，戴上它，像我媽媽這樣的盲人都能看得見(jiàn)了。”他還想發(fā)明智能機(jī)器人，跟他長(zhǎng)得一樣，這樣即使他將來(lái)離開(kāi)了家，也有人陪著自己的爸爸媽媽。

　　“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻……”這是媽媽最喜歡對(duì)崔一唱的歌。

　　少年兒童事跡材料 篇21

　　他，一個(gè)留守兒童，父母均外出打工一年之久;他，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、富有愛(ài)心的孩子。他，就是我班小徐同學(xué)。老師喜歡他勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取;同學(xué)喜歡他團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人;長(zhǎng)輩喜歡他孝敬懂事、樂(lè)觀開(kāi)朗。

　　一、自強(qiáng)自立，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)

　　小徐生活在一個(gè)地少人口多的家庭，為了一家人的生活。父母不得不外出打工，只留下他與60多歲的爺爺、奶奶一起生活。他小小年紀(jì)就要學(xué)會(huì)自己照顧自己，但他沒(méi)有自卑，沒(méi)有失去信心，用頑強(qiáng)的毅力承受著與他年齡并不相稱的“責(zé)任”。在家里，他學(xué)會(huì)了洗衣、做飯，自己照顧自己，有時(shí)還主動(dòng)照顧奶奶;在學(xué)校里，他努力學(xué)習(xí)，從不放松對(duì)自己的'要求。白天，他堅(jiān)持到校，不遲到、不缺課;晚上，做好家務(wù)，努力完成作業(yè)。雖然失去父愛(ài)是不幸的，但他靠頑強(qiáng)的毅力仍取得了優(yōu)秀的成績(jī)。老師夸他是個(gè)自強(qiáng)自立，有上進(jìn)心的孩子。

　　二、家庭拮據(jù)，卻擁有一顆關(guān)心他人、樂(lè)于助人

　　懂事的他知道勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢(qián)。他關(guān)心別人，樂(lè)于助人，在別人遇到困難時(shí)，總是鼎力相助，甚至是“慷慨”的。同學(xué)筆壞了，本子用光了，臨時(shí)急用，他總是樂(lè)于將筆、本子借給同學(xué)，不需任何感謝;同學(xué)遇到困難，他總是盡心幫助，不求回報(bào);我們卻從中看到了他一顆純潔的愛(ài)心。

　　三、嚴(yán)格要求，不忘積極進(jìn)取，為集體爭(zhēng)光

　　小徐同學(xué)嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)出色，令人贊賞。更為可喜的是，他主動(dòng)為班集體爭(zhēng)光。他主動(dòng)要求擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生的監(jiān)督員，管好班級(jí)衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并積極為班級(jí)爭(zhēng)光。去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他東跑一頭，西跑一頭，為同學(xué)們加油，鼓掌。

　　作為一個(gè)留守兒童，作為一個(gè)失去父愛(ài)的孩子，能夠這樣樂(lè)觀開(kāi)朗，自強(qiáng)自力，積極進(jìn)取，并有這樣出色的表現(xiàn)，我們?yōu)樗�驕傲，祝愿他更加�?yán)格要求自己，在奮斗拼搏中飛得更高、更遠(yuǎn)……

　　少年兒童事跡材料 篇22

　　小邵，女，濱�？h濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)第二中心小學(xué)教師。

　　她自幼家境貧寒，深知農(nóng)村學(xué)子求學(xué)的不易，更明白留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)。為了能當(dāng)好他們的“媽媽”，她3次打報(bào)告辭任副校長(zhǎng)。40平方米的蝸居，溫暖了十六顆孤獨(dú)的心靈。

　　1972年出生的小邵家境貧寒，深知農(nóng)村學(xué)子求學(xué)的不易，更明白留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)。為了能夠更好地照顧學(xué)校的留守兒童，她先后收留了16名學(xué)生。小邵的家庭并不富裕，房子僅40平方米。為了安置學(xué)生，她特意騰出了一個(gè)房間，買(mǎi)了兩張床。最多的時(shí)候，她家同時(shí)住了5名學(xué)生，住的.時(shí)間最長(zhǎng)的，在她家一待就是6年。平日里，小邵自己省吃儉用，無(wú)償?shù)貫樗麄兲峁┦乘�，有時(shí)還要為他們墊付學(xué)費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)。因?yàn)閾?dān)心走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，就沒(méi)有更多時(shí)間照看孩子了，她曾3次打報(bào)告辭任副校長(zhǎng)職務(wù)。多年來(lái)，小邵的事跡感動(dòng)著許多人，她先后被授予江蘇省“優(yōu)秀春蕾教師”江蘇省“十佳社會(huì)媽媽”“中國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)模范教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。如今，小邵收留的16名孩子不僅全部完成了九年義務(wù)教育，還有11人先后考取高等院校。

　　少年兒童事跡材料 篇23

　　梁平縣龍江村位于海拔近千米大山里。片中主人公姐姐xx七歲、弟弟xx五歲。他們的母親三年前因山鄉(xiāng)偏僻、家庭貧困離家出走，父親因全家生存壓力長(zhǎng)年在外務(wù)工。由此，這個(gè)家里就只留下小姐弟相依為命。

　　沒(méi)有父母的日子，他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。每天天不亮，姐姐照早早起床生上火爐，顧不上做早飯就帶上還未入學(xué)的弟弟到十多里外的村校上學(xué)，卻總是遲到。姐姐上課的時(shí)候，弟弟游蕩在空蕩蕩的校園里。姐姐期盼這一天的課程早些結(jié)束，弟弟期盼姐姐早些放學(xué)。時(shí)間在他們身上變得緩慢和難熬。

　　平時(shí)上學(xué)讀書(shū)，小姐弟倆顯得異常忙碌，一日三餐沒(méi)有任何保障。只有在周末，稍有時(shí)間的姐姐總是想方設(shè)法讓弟弟吃好。然而，由于父母沒(méi)有盡到責(zé)任，家徒四壁，米和柴就是他們最基本的生活必須品。當(dāng)姐姐煮熟好心人送的南瓜改善生活的時(shí)候，挑食的弟弟卻不懂姐姐心思，哭了。

　　沒(méi)有任何人照顧，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。讓聰明的弟弟入學(xué)變成一個(gè)夢(mèng)。剛讀小學(xué)二年級(jí)的姐姐義無(wú)反顧的當(dāng)上了弟弟的啟蒙老師。每個(gè)周末，是姐姐學(xué)校放假，卻是弟弟在家讀書(shū)的日子。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，姐姐由于平時(shí)分心照顧弟弟，成績(jī)不盡如人意。學(xué)校散學(xué)典禮返回路上，弟弟由于又餓又冷，在雨雪中哭鬧，讓姐姐傷心和無(wú)奈。回家后姐姐撥通父親的電話訴苦，沒(méi)想到卻遭來(lái)父親的指責(zé)。讓姐姐更難受的是，父親曾經(jīng)允諾的電子琴在成績(jī)單上化為烏有。其實(shí)，關(guān)于父親的`其他承諾早已是一個(gè)美麗的泡影。

　　春節(jié)快到了，姐弟倆期待著父母能回家一起過(guò)年。可大年三十了，媽媽杳無(wú)音信、爸爸沒(méi)有兌現(xiàn)回家的承諾。失望的弟弟哭鬧著找姐姐要爸媽……除夕夜，電視里的熱鬧非凡地春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，勾起了姐弟對(duì)父母的思念。弟弟忍不住撥通了父親的電話，給父親拜年，并問(wèn)他何時(shí)才能回家。得到的答案依舊是過(guò)幾天才能回來(lái)。這個(gè)“過(guò)幾天”，或許又將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待……

　　少年兒童事跡材料 篇24

　　xx身為一名班干部，他組織成立了班級(jí)“假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，他帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　作為班干部，xx同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的'發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說(shuō)：“我要在祖國(guó)的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。

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