奮斗的名人優(yōu)秀事跡(通用19篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編精心整理的奮斗的名人優(yōu)秀事跡,歡迎閱讀與收藏。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇1
7歲那年,他便在臺北百貨公司的魔術(shù)專柜前流連忘返,對專柜前表演的奇幻魔術(shù)深深著迷。于是,他用零花錢買下了人生中第一個魔術(shù)道具——“空中來錢”。
這個少年開始在課堂上偷偷練習(xí)“空中來錢”的魔術(shù)。有一次他在課堂上練習(xí)時,一不小心讓硬幣滾落到了講臺邊,氣憤的老師當(dāng)場沒收了他口袋里的全部硬幣。男孩羞紅著臉,站起身來奶聲奶氣地說了一句:“老師,我要成為一個魔術(shù)師!”
小男孩的話使全班同學(xué)哄堂大笑。委屈的男孩回到家,對父親說:“爸爸,我的夢想是成為魔術(shù)大師,可他們卻嘲笑我……”他的話還沒有說完,氣急敗壞的父親就跺著腳朝他大叫:“你瘋啦?”
但他瞞著父母,繼續(xù)陷入對魔術(shù)世界的癡迷中。當(dāng)同齡人還在玩捉迷藏時,這個男孩卻在各大商店的魔術(shù)專柜前悄悄學(xué)習(xí)魔術(shù)師的表演,用好奇的鑰匙一次一次地去解開魔術(shù)的謎底。
因為對魔術(shù)的熱情和癡迷,他遭到了父母的打罵、同學(xué)的冷落、鄰居的嘲笑。人們說,這個整天胡思亂想的孩子是不是瘋了?有一天,內(nèi)向羞怯的他突然站在講臺上宣布:“我的魔術(shù)師夢想不會遠了!”同學(xué)們一陣哈哈大笑。在同學(xué)們的嘲笑聲中,他開始表演神奇貨幣穿盒術(shù),表演結(jié)束后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。他的魔術(shù)表演成功了,轟動了全校。
為了練好一個動作,他一個人在家里重復(fù)了上千遍。為了讓自己的一雙手在魔術(shù)表演中“呼風(fēng)喚雨”,他在家里用瓶瓶罐罐搞化學(xué)實驗,有一次還釀成了火災(zāi),滾滾濃煙引來了消防車。
12歲那年,他去參加兒童魔術(shù)大賽。在與數(shù)百名強手的競爭中,他脫穎而出,獲得了國際魔術(shù)大師大衛(wèi)·科波菲爾頒發(fā)的大獎。他把獎杯高高舉起,父母驚訝地張大了嘴:“看來,我們得尊重這個孩子的夢想,并幫助他去慢慢實現(xiàn)了!
16歲時,他認(rèn)識了職業(yè)魔術(shù)師徐先生,徐先生告訴他:“魔術(shù)不是閉門造車,魔術(shù)同這個世界一樣,奇妙無比。”在徐先生那里,他的魔術(shù)水平得到了很大的提高。
22歲那年,他正讀大三,第一次參加國際魔術(shù)比賽便得了第二名。那次比賽,父母陪著他去了。在臺上,他舉起獎杯,朝臺下的父母深深地鞠了一躬,父母的淚水一下子奪眶而出。他對父母說:“爸,媽,我離夢想還遠,我要奪第一!”這一次,父母相信了他的話。后來,他一連5次奪魁。
在隨后征戰(zhàn)世界各地的魔術(shù)表演大賽中,他獲得了10多次國際性大獎,成了馳名世界的青年魔術(shù)大師。有人稱這個“魔法無邊”的年輕人為現(xiàn)實版的哈利·波特。而這個年輕人,又在今年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上,表演了讓人嘆為觀止的近景魔術(shù)《魔手神采》。他就是在新一年的春天里令全國觀眾最為津津樂道的年輕魔術(shù)大師——劉謙。
是什么激勵劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長路上不斷探索和奮進呢?劉謙說,就是因為小時候那個被嘲笑的夢想,才讓他一天一天地去用心努力進取,并最終摘取了魔術(shù)王國的桂冠。
被嘲笑的夢想,如果不放棄,往往會迎來實現(xiàn)的那一天,讓心懷夢想的人得到命運的饋贈。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇2
1998年,微軟為了進一步擴展在中國的業(yè)務(wù),決定公開高薪招聘一名中國公司總經(jīng)理。微軟是世界軟件巨頭,加上優(yōu)厚的報酬,一時間應(yīng)者云集。
經(jīng)過初試,又經(jīng)過幾輪面試,最后入圍的只有三個人。一個是畢業(yè)于名牌大學(xué)的博士,有好多科研發(fā)明;另一個應(yīng)聘者正在另一家大公司任要職;而第三個人則任職于IBM,但她的學(xué)歷很糟糕,她甚至沒上過大學(xué)。
最后的面試在一間很大的房里,微軟中國區(qū)的幾位負(fù)責(zé)人坐在一張大桌子后面,等面試快開始時,才發(fā)現(xiàn)少了一把供應(yīng)聘者坐的椅子。工作人員正要去外面搬椅子,一位面試官說:“就這樣吧,沒有椅子也好。”
第一個進去面試的是那位博士,一位面試官說:“您好,請坐!”博士四周看看,并沒有發(fā)現(xiàn)椅子,充滿笑意的臉立刻轉(zhuǎn)為尷尬和茫然。“請坐下來談。”另一位面試官說道。博士更加不知所措了,“沒關(guān)系,我就站著談吧!泵嬖嚥坏揭粫䞍壕徒Y(jié)束了。
接下來是在大公司任要職那位,面試官還是要求坐下來談,他謙恭地笑道:“可能是工作人員的疏忽吧,沒關(guān)系,我還是站著談吧!币晃幻嬖嚬偎坪趸腥淮笪,“請原諒我們工作上的失誤。那就委屈您一下吧!泵嬖囍皇钦劻宋辶昼姟
最后面試的是那位女士。她四處看了一下沒有椅子,微笑著說:“您好,我可以去外面搬一把椅子進來嗎?”一位面試官笑著答應(yīng),“為什么不可以呢?”最后,面試進行了近一個小時。
三天后,面試結(jié)果出來了,出任總經(jīng)理的是最后一位應(yīng)聘者。很多人很不解,她沒有什么顯赫學(xué)歷,又是一位女士,能勝任這樣重要的職位嗎?
微軟中國公司負(fù)責(zé)人給出的答案很詳細(xì):連他搬一把椅子的勇氣都沒有,這樣的人怎么可能開拓市場?沒有他的思想和見解,一切的經(jīng)驗和學(xué)識都毫無價值。
事實也證明這位負(fù)責(zé)人的判斷是正確的,這位女士就是僅用七個月就完成全年銷售額130%、成功幫助微軟打開中國市場的打工皇后吳士宏。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇3
英格麗褒曼是國際影壇上的一位巨星。她從小就表現(xiàn)出了極高的藝術(shù)天賦,還經(jīng)常站在鏡子前面練習(xí)扮演各種各樣的角色。
英格麗褒曼十八歲時報考瑞典皇家戲劇學(xué)校,但她只有這一次機會,如果考不上,就必須聽從家人的建議,放棄做演員的夢想,成為一名售貨員或者秘書。
英格麗褒曼排練了一個小品,她演一個快樂而且大膽的農(nóng)家少女。在考試的前幾天,她給戲劇學(xué)校的老師寄去了兩個信封,一個白色的,一個棕色的,白色信封代表錄取,棕色信封代表沒錄取。
該英格麗·褒曼表演了,她跳到了舞臺中央,歡快地大笑起來,說出了第一句臺詞,可是評委們卻在聊天,根本沒有看她的表演。頓時,英格麗·褒曼感到非常失望和難過,連臺詞也忘了。這時,評委對她說:“謝謝你,小姐,下一個!
英格麗·褒曼失望了,她沒有了繼續(xù)生活下去的勇氣,來到河邊準(zhǔn)備投河自盡。但看到河邊生機盎然的水草,她突然醒悟了:“無論遇到多大的困難,也要有迎難而上的勇氣,決不放棄!”于是,她放棄了自殺的念頭回家去了。
誰知第二天,英格麗·褒曼收到了她送去的白色信封,這讓她感到非常意外。
很多年以后,英格麗·褒曼已經(jīng)是一位大明星了,一個偶然的機會,她遇到了考試時的評委,于是她問評委:“為什么當(dāng)時我表現(xiàn)得那么差勁,你們還要錄取我呢?我還因此想過自殺呢。”
評委說:“怎么會呢?你表現(xiàn)得那么好,當(dāng)你跳上舞臺的那一瞬間,站在那兒對著我們笑,我們就說:‘好了,她被選中了,她多有自信啊,她的臺風(fēng)多好啊!’”
英格麗·褒曼聽了這話,感慨萬千,看來自己沒有放棄最初的夢想是絕對正確的。
夢想可以通過各種方式和途徑去實現(xiàn),通向成功的路,并不是只有一條。在我們以為遭到失敗的時候,一定要像英格麗·褒曼那樣不放棄夢想。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇4
他出生在丹麥一個貧窮家庭,一家人生活在一間很小的房間里。他的父親是一個鞋匠,體弱多病,母親是一個洗衣工。父親喜歡給他講故事,因此他的想象力從小就十分豐富。
他的父親去世以后,一家人的生活也越來越艱難。母親為別人洗衣服,兩只手整日泡在水里,又紅又腫。不久之后,母親為了生活改嫁他人。他不得已也只好放棄學(xué)業(yè),開始找工作。他做過織工和裁縫的學(xué)徒,還在香煙工場做過工,經(jīng)歷了很多磨難。但他始終對文學(xué)有很濃厚的興趣,希望自己能夠?qū)懗鰝ゴ蟮淖髌贰?/p>
有一天,他為王子演唱詩歌,朗讀劇本。表演完后,王子問他希望得到什么賞賜,他說:“我最想寫詩劇,而且希望我寫的詩劇能夠在皇家劇院演出!蓖踝哟蛄苛怂环,對他說:“年輕人,寫詩劇和背誦詩劇是完全不同的,你還是去學(xué)習(xí)一門謀生的手藝吧!
他回到家和母親告別以后,來到哥本哈根,開始了追逐夢想的旅程,這時候他才十四歲,但他堅信,只要自己努力,那么自己的名字就能夠流傳千古。
后來,他開始創(chuàng)作童話,他要用童話描繪自己心中美麗的夢想。他創(chuàng)作的《賣火柴的小女孩》《皇帝的新衣》等一系列童話都深受兒童的喜愛,這些童話故事還被翻譯成了多種文字。他就是世界著名的童話作家安徒生。
安徒生沒有因為生活艱難就放棄夢想。他為了實現(xiàn)夢想而歷經(jīng)磨難,終于獲得了成功?梢娭灰环艞,那么肯定能收獲甜美的果實。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇5
馬雅可夫斯基經(jīng)常寫一些便于朗誦的樓梯式的詩。他寫的詩,一般不先在報刊上發(fā)表,而是在大街小巷對群眾朗誦,因而深受群眾的歡迎。
一次,在列寧格勒舉行的大型詩歌朗誦會結(jié)束時,馬雅可夫斯基問; "下一次誰還來聽我的朗誦呢?請舉手!
大廳里一下子變成了手的森林。
馬雅可夫斯基微笑著說; "你們中間,有誰不想來?"
在擁擠的人海中,有三只手慢慢舉起,詩人向其中一個: "請您告訴我,同志,您為什么不想來?難道我使您生厭了嗎?"
"您說到哪兒去了,"那位聽眾用惋惜的口吻說道,"您朗誦的太好了,可惜下一次我就要回特威爾了!" "特威爾·"馬雅可夫斯基毫不猶豫地說, "那我一定抽時間到特威爾去朗誦。"
馬雅可夫斯基就是這樣一個全心全意為聽眾服務(wù)的詩人。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇6
陳景潤為了證實哥德巴赫猜想,他自學(xué)了英語、德語,乃至俄語。無論酷暑還是寒冬,陳景潤都要花上十幾個小時研究哥德巴赫猜想。陳景潤證實哥德巴赫猜想時,光演算的草稿紙都裝了幾麻袋。
他將研究哥德巴赫猜想的成果寫入了論文《大偶數(shù)表示一個素數(shù)及一個不超過2個素數(shù)的乘積之和》中。《大偶數(shù)表示一個素數(shù)及一個不超過2個素數(shù)的乘積之和》一經(jīng)發(fā)表后,立馬引起了國際數(shù)學(xué)界人士的重視。
英國數(shù)學(xué)家哈伯斯坦和德國數(shù)學(xué)家黎希特高度評價了陳景潤哥德巴赫猜想,并將陳景潤哥德巴赫猜想研究成果寫入書中,給其命名為陳氏定理。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇7
在硬骨魚類的腹腔內(nèi),幾乎都有鰾。魚鰾產(chǎn)生的浮力,使魚在靜止?fàn)顟B(tài)時,自由控制身體處在某一水層。此外,魚鰾還能使魚腹腔產(chǎn)生足夠的空間,保護其內(nèi)臟器官,避免水壓過大,內(nèi)臟器官受損。因此,可以說魚鰾掌握著魚的生死存亡。
可有一種魚卻是驚世駭俗的異類,它天生就沒有鰾!而且分外神奇的是,它早在恐龍出現(xiàn)前三億年前就已經(jīng)存在地球上,至今已超過四億年,它在近一億年來幾乎沒有改變。它就是被譽為“海洋霸主”的鯊魚!英雄的鯊魚用他的王者風(fēng)范、強者之姿,創(chuàng)造了無鰾照樣追波逐浪的神話。
然而究竟是什么讓鯊魚離開了鰾在水中仍然活得游刃有余呢?經(jīng)過科學(xué)家們的研究,發(fā)現(xiàn)因為鯊魚沒有長鰾,一旦停下來,身子就會下沉。它只能依靠肌肉的運動,永不停息地在水中游弋,保持了強健的體魄,練就一身非凡的戰(zhàn)斗力。
原來正是鯊魚的天生缺陷,使它只能不息地奮力游動,反而造就了它的強大。鯊魚無鰾,是它的悲,也是它的喜。
變幻莫測的人世也常常上演著一出出悲喜劇。
1982年的一天,澳大利亞墨爾本,一個新生命呱呱墜地?伤麕Ыo父母和所有人的不是喜悅,而是極度的震驚:他竟無手無腳,只有一個小小的左腳掌及其相連的兩個腳趾頭!童年,小朋友們的嘲笑、自卑和孤獨成了他的家常便飯。10歲時的一天,他甚至試圖在家里的浴缸自殺。
經(jīng)過多少次艱難的抉擇,他終于拾起了堅強與愛,并開始適應(yīng)他的生存環(huán)境。心之所愿,無事不成,他不但學(xué)會了刷牙、洗頭、打電腦,甚至能像常人一樣玩滑板、游泳、踢球、釣魚、騎馬,甚至是開快艇……而能做到這些,并不是靠練習(xí)一兩百次就可以成功的,而是需要常人難以想像的堅韌和不停息的努力。
19歲那年,學(xué)校舉辦的一場演講令他深受感動,一個大膽的想法突然像陽光一樣照亮了他的心:我也要學(xué)習(xí)演講,給更多的人帶去希望!他不斷嘗試,每一步都那么艱辛,但又是那么堅定!
生活上、事業(yè)上他都逐步將他磨礪成了強人。
如今,這個才28歲沒有手和腳的年輕人拿到了兩個大學(xué)學(xué)位,獲得了澳大利亞“杰出澳洲青年獎”。同時是銀行家、CEO、演說家。他已在20多個國家進行演講,與數(shù)百萬人分享了他的故事、經(jīng)歷。他不但他成為了一位“三尺巨人”,更激勵無數(shù)身陷困境中的人重新燃起了希望之火!
他的名字像他燦爛的笑容一樣深深刻進了人們的心里:尼克·胡哲。
心中有希望,腳下就有路。與其為上天的`不公仰天長嘆,不如做一條奮力游動的鯊魚,化短為長,打造屬于他的強者之路,完成他的人生跨越
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇8
在巴黎舉辦的一場大型音樂會上,人們正如癡如醉地傾聽著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然,正全神貫注的布里心一顫——它發(fā)現(xiàn)小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒有超過兩秒,他便像什么事情都沒有發(fā)生似的,繼續(xù)面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一起沉浸在那些優(yōu)美的旋律當(dāng)中,整場音樂會非常成功。
終場時,歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕,那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場觀眾驚訝而欽佩地報以更為熱烈的掌聲,向這位處變不驚、技藝高超的音樂家致以深深的敬意。
面對記者的“何以能夠保持如此鎮(zhèn)定”的提問,歐爾·布里一臉輕松道:“其實那也沒什么,只不過是斷了一根琴弦,我還可以用剩下的琴弦繼續(xù)演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生,依然可以是美麗無憾的!
布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過是斷了一根琴弦”,向世人傳遞的是從容,是樂觀,是灑脫,是心頭不肯失落的信念,是命運在握的強者充滿自信的宣言,是坦然前行的智者面對歲月中那些風(fēng)雷電雨自豪的回應(yīng)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇9
牛頓十六歲時數(shù)學(xué)知識還很浮淺,對精深的數(shù)學(xué)知識甚至能夠說是不懂。"知識于積聚,聰慧來自學(xué)習(xí)"。牛頓下信心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的頂峰。在基礎(chǔ)差的不利前提下,牛頓能準(zhǔn)確意識自己,知難而退。他從基礎(chǔ)常識、基礎(chǔ)公式從新學(xué)起,扎扎實實、步步推動,直到掌握要領(lǐng)、融合貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項式定理。傳說中牛頓"大狂風(fēng)中算風(fēng)力"的佳話,可為牛頓身材力學(xué)的佐證。有一天,天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒潑地呼號著,塵土飛騰,迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓以為這是個正確地研討和盤算風(fēng)力的好機遇。于是,便拿著器具,徑自在暴風(fēng)中往返奔忙。他踉蹣跚蹌、吃力地丈量著。幾回沙塵迷了眼睛,幾次風(fēng)吹走了算紙,幾次風(fēng)使他不得不暫停工作,但都沒有搖動他求知的愿望。他一遍又一遍,終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快活極了,匆忙跑回家去,持續(xù)進行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的迷信高塔打下了深沉的基本。不久,牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了,二十二歲時發(fā)明了微分學(xué),二十三歲時創(chuàng)造了積分學(xué),為人類科學(xué)事業(yè)作出了宏大奉獻。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇10
諸葛亮少年時期,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)耐勞,勤于用腦,豈但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很重視,愛好這個勤奮好學(xué),擅長用頭腦的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好控制了。為了記時,司馬徽練習(xí)公雞按時鳴叫,措施就是定時喂食。為了學(xué)到更多的貨色,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生老是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時光也就延伸了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里,估量雞快叫的時候,就喂它一點食糧,雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)須要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例從來為人們稱道,車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮,勤奮使他們最終都成績了一番偉業(yè)。
諸葛亮少年時代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好把握了。為了記時,司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫,方法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候,司馬先生覺得奇異,為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)細(xì)致心察看,發(fā)明諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開端很憤怒,但未幾仍是被諸葛亮的好學(xué)精神所打動,對他更關(guān)懷,更器重,對他的教導(dǎo)也就更毫無保存了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知地理,下識地輿的一帶飽學(xué)之人。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇11
葉天士拜師謙學(xué)
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明?床黄鹜醒ρS幸淮。葉天士的母親病了。他束手無策。多虧薛雪不計前嫌。治好了他母親的病。從此。葉天士明白了天外有天。人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)。虛心求教。終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇12
唐伯虎潛心學(xué)畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家。小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師。拜在大畫家沈周門下。學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮。掌握繪畫技藝很快。深受沈周的稱贊。不料。由于沈周的稱贊。這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒。沈周看在眼中。記在心里。一次吃飯。沈周讓唐伯虎去開窗戶。唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫。唐伯虎非常慚愧。從此潛心學(xué)畫。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇13
萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者。史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書二十四史。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩。在賓客們面前丟了面子。從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下。掀翻了賓客們的桌子。被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣。厭惡讀書。到閉門思過。并從茶經(jīng)中受到啟發(fā)。開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了。萬斯同在書屋中讀了很多書。父親原諒了兒子。而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀。終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者。并參與了二十四史之明史的編修工作。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇14
徐霞客志在天下
有一天。江邊發(fā)生了一件怪事。很多人在打撈落水的石獅。卻怎么也找不著。這時。一個叫徐霞客的小孩說。只要溯江而上。就能找到石獅。果然石獅找到了。大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學(xué)家。旅行家的徐霞客。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇15
范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒。為了讀書。他省吃儉用。終于。他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老。長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣。不接受富家子弟的饋贈。以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀。他終于成為了偉大的文學(xué)家。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇16
陳平忍辱苦讀書
陳平西漢名相。少時家貧。與哥哥相依為命。為了秉承父命。光耀門庭。不事生產(chǎn)。閉門讀書。卻為大嫂所不容。為了消弭兄嫂的矛盾。面對一再羞辱。隱忍不發(fā)。隨著大嫂的變本加厲。終于忍無可忍。出走離家。欲浪跡天涯。被哥哥追回后。又不計前嫌。阻兄休嫂。在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老著。慕名前來。免費收徒授課。學(xué)成后。輔佐劉邦。成就了一番霸業(yè)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇17
陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽。從小是個孤兒。被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中。卻不愿終日誦經(jīng)念佛。而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)。遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題。同時也是為了更好地教育他。便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中。陸羽碰到了一位好心的老婆婆。不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧。更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時。禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來。陸羽撰寫了廣為流傳的茶經(jīng)。把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇18
少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天。自幼聰穎。勤學(xué)好問。尤喜推理斷案。其家父與知縣交往密切。包拯從小耳濡目染。學(xué)會了不少的斷案知識。尤其在焚廟殺僧一案中。包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡。剝繭抽絲。排查出犯罪嫌疑人后。又假扮閻王。審清事實真—相。協(xié)助知縣緝拿兇手。為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識。為長大以后斷案如神。為民伸冤。打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇19
王羲之吃墨
被后人稱為[書圣"的王羲之。小的時候是一個呆頭呆腦的孩子。每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字。卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字。王羲之很是苦惱。在小鵝的啟發(fā)下。王羲之在書房寫成了金光燦燦的[之"字。但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里。留下了王羲之吃墨的故事。
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