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小學(xué)三年級美德少年事跡簡介（精選21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級美德少年事跡簡介，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 1
xxx，女，20xx年4月出生，白水縣白水小學(xué)三年級學(xué)生。在父母教導(dǎo)下、老師熏陶中，她逐漸成長為一名具有良好的獨立意識和責(zé)任感的小學(xué)生，并且養(yǎng)成了一系列良好的行為習(xí)慣。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，關(guān)心集體，樂于助人的好少年。
學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，虛心請教老師和同學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、及時完成，成績優(yōu)異，每次考試都名列前茅、年年都被評為三好學(xué)生。她熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。她總說時間是擠出來的，從童話寓言到勵志故事，從作文文庫到歷史讀本，她都讀的津津有味。閱讀開闊她眼界的同時也提高了她的寫作水平。
在生活中，她從小養(yǎng)成了一系列良好的.行為習(xí)慣。起床后自己穿衣整理被子，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜都是她的拿手好活，吃完飯后幫爸媽收拾碗筷等。每到假期，她總要求回老家?guī)椭鸂敔斈棠谈赊r(nóng)活。擔(dān)任班干部的她很有責(zé)任感，臟活、累活總是搶著干，幫老師擦黑板幾乎都成了她的專利，儼然成了老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她喜歡書法，彈琴，舞蹈。一手漂亮的硬筆字令人嘖嘖稱贊，在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中榮獲一等獎，班級里的黑板報，留下了她的手跡。多次參加校內(nèi)外組織的各種彈琴、跳舞比賽，均獲得了不錯的成績，深受老師同學(xué)的好評。
尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)。對于有困難同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活中她都會伸出援助之手，幫助同學(xué)克服困難。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，她看到就會主動撿起來放進(jìn)垃圾箱，受到了老師、同學(xué)和鄰居們的一致稱贊。她們家樓下的一位老大爺腿腳不好，天氣好的時候都要去室外曬太陽，但是他的兒女經(jīng)常不在身邊，她知道后就主動承擔(dān)起攙扶老大爺出入的任務(wù)，為此老人的兒女專門去感謝她，她卻說這是應(yīng)該的。
當(dāng)面對困難時，她始終保持著積極進(jìn)取、樂觀向上的狀態(tài)，從不畏懼，從不退縮，勇往直前，積極進(jìn)取。遇到挫折或失敗，也毫不氣餒。有時有些作業(yè)要用到簡筆畫，可xxx沒有學(xué)過，她就讓爸爸買了一本簡筆畫，用了三星期的時間把上面的簡筆畫都學(xué)會了。在父母、老師的影響下她一再告誡自己面對挫折、失敗時，要有一種寬廣的胸襟，那就是笑著面對。
她立志今后要更加努力學(xué)習(xí)，積極的面對生活，成為對社會有用的人，她認(rèn)為這樣才是最幸福和快樂的！
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 2
xxx，女，20xx年5月出生，xx市xx區(qū)第三實驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽第五級一等獎”、“xx區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
平時她在各方面嚴(yán)格要求自己，在為人處事方面做到以誠待人，同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習(xí)上她要做同學(xué)們的榜樣，在別人盡情享受課余時光時，她依舊面對書本；當(dāng)別人在院子里玩耍時，她依舊面對書本；當(dāng)別人已經(jīng)不知道要做什么時，她仍舊做一只勤勞的蜜蜂，面對書本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放棄、不拋棄，堅信勤奮學(xué)習(xí)是她應(yīng)有的美德！
學(xué)習(xí)成績只是一個基礎(chǔ)，對她來說，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當(dāng)老師工作太忙時，她就會一馬當(dāng)先去幫忙，盡力為老師排憂解難。不光是幫助老師，她還會幫助同學(xué)，大家有什么困難向她求助時，她都是有求必應(yīng)，盡自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說，她是班里最好的人。雖然她知道，自己做的`還很不夠，不過這可能是她平時努力的一個縮影。樂于助人也是她該有的美德！
在社會實踐活動中她勇于磨煉自己的毅力，增長自己的才干。在災(zāi)難來臨之時，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。“蒲公英城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手夏令營”活動、去福利院慰問孤殘兒童等活動也都有她積極的身影。
成長的路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她要用愛心、恒心、信心和誠心托起更加燦爛、美好的明天！
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 3
xxx，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異；他，文明禮貌，與人為善。對家人，他孝順體貼；對老師，他尊敬感恩；對同學(xué)，他熱心幫助。他自尊自強(qiáng)，永不言敗，“世上無難事，只怕有心人”，是他的座右銘。他熱愛生活，常與同伴、家人一起游覽各處名勝古跡，積極參加各種公益活動，是班級公認(rèn)的美德少年。
他像是領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)同學(xué)們不斷向前，在老師眼里，他是一個有理想、有目標(biāo)，并為之努力奮斗的少年；在同伴眼里，他是一個樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的好榜樣。他人的表揚(yáng)與鼓勵，激勵著他不斷進(jìn)步，努力做更好的自己。
在學(xué)校，他努力學(xué)習(xí)各門功課，課堂上總能看見他高高舉起的右手，課后他思考時手里不斷轉(zhuǎn)動的筆，表現(xiàn)出他對知識的渴望與熱愛。他是一個快樂的暢游者，在知識的海洋里遨游，找到那扇成功之門。在老師的培養(yǎng)下，他不斷成長；在同學(xué)的幫助下，他迎著風(fēng)雨砥礪前行。只要有集體活動就能看到他的身影，他也會鼓勵其他同學(xué)，為他們加油打氣。
作為一名新時代的青少年，他也有自己的愛好—書法、象棋、寫作等。他從小學(xué)開始學(xué)習(xí)書法、象棋，不斷進(jìn)步，不斷變得優(yōu)秀。學(xué)習(xí)疲憊時，他會和父親一起下棋，讓自己的身心得到放松。他熱愛寫作，記錄生活的點點滴滴，在寫作中傾訴自己的'煩惱與心聲，他的作品多次獲獎，也在一些網(wǎng)站上發(fā)表。
他經(jīng)常參加各種各樣的志愿服務(wù)活動，看望敬老院的老人、到公園打掃衛(wèi)生等，他在這些活動中慢慢成長，既鍛煉了自己的動手能力，又增強(qiáng)了社會責(zé)任感。作為一名中學(xué)生，他用自己一顆熾熱的心默默感染和影響著身邊的每一個人。他擁有廣泛的興趣愛好，他喜歡讀書，經(jīng)常一拿起書就放不下來了。午后，在陽臺上躺著，手里拿一本書，仿佛沒有比這更休閑、更美好的事情了。寫完作業(yè)讀書已成了他的習(xí)慣，書柜里的書越來越多。一次，他看書看到了深夜，忘記看時間，結(jié)果只睡了四五個小時；他喜歡旅游，每次放假他都會去看看外面更廣闊的世界。一個攝像機(jī)，一個日記本，一支筆，記錄著那些美好的風(fēng)景，“這個世界很大，很精彩，我要多去發(fā)現(xiàn)，多去探索，豐富自己的生活，開拓自己的視野�！彼f。他也喜歡與家人分享自己的生活，表達(dá)自己的煩惱，這讓他變得更加陽光自信。
在家里，他是父母的好幫手。經(jīng)常幫助他們做家務(wù)，晚上洗衣服，周末買菜，做一些力所能及的事。他文明禮貌，在家里從不說臟話，禮讓長輩，凡事要經(jīng)長輩的同意才能做。他是父母眼中的好孩子，是他們心中的驕傲。
這就是他：一個樂于助人，勤奮刻苦的學(xué)生。在家里、在學(xué)校、在生活中，用自己的努力走在成長的道路上，譜寫出最美的青春。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 4
xxx，女，城關(guān)街道中心校新建路校區(qū)三（2）班學(xué)生，從一年級開始，她就一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)在更是一名優(yōu)秀的少先隊員，她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)；她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級，熱愛科學(xué)，興趣廣泛，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)�！睘樽谥嫉乃改付际墙處�，接受了長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了尊敬長輩，關(guān)心別人的良好品質(zhì)，她的一言一行真實集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師同學(xué)以及認(rèn)識她的.人的喜愛。
作為一班之長，她思維敏捷，敢想敢做，有一定的的組織能力和號召能力。她也深知肩上的責(zé)任很重，處處起很好的帶頭示范作用，一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課老師做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律衛(wèi)生等各項班級事務(wù)，另一方面，她更知道班長是為大家服務(wù)的，每當(dāng)老師不在的時候，她都會帶著大家打掃衛(wèi)生、背誦古詩詞，盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因為檢查紀(jì)律衛(wèi)生、輔導(dǎo)班里的學(xué)困生等情況，而忙得不可開交，但她任勞任怨，從無一句怨言。
身為少先隊員，她能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成大隊交給的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己講文明，講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，在公交車上她會主動給別人讓座；在馬路上看到老人過馬路，她會主動扶一把；在校園里看到有碎紙會撿起來。她是學(xué)校名副其實的小衛(wèi)士。
她還愛好運(yùn)動，不僅自己每天堅持鍛煉，還帶動了班級其他人的參加到跳繩的隊伍，既減少了孩子們下課后的磕磕碰碰，又讓孩子們的體質(zhì)在運(yùn)動中得到了鍛煉。
一份耕耘一份收獲，盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來一些榮譽(yù)。在幼兒園大班時所講故事《白果樹下的故事》榮獲市級二等獎；在二年級時班里舉行了詩詞比賽，她榮獲金獎；在學(xué)校組織的“放飛夢想，童心飛揚(yáng)”講故事比賽中榮獲二等獎，20xx年度她被學(xué)校評為“文明禮儀之星”。
xxx就像一朵清新的荷花悄然綻放，愿她在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 5
xxx，女，20xx年2月出生，xx市實驗小學(xué)學(xué)生。她曾在第十一屆全國青少年未來工程師博覽與競賽項目中創(chuàng)意樂隊獲得“國賽一等獎”；xx市中小學(xué)科普雙百工程競賽中獲得“小小科學(xué)家一等獎”；xx市學(xué)生風(fēng)采大賽之公益解說活動中榮獲“優(yōu)秀講解員”；xx市教育局20xx——20xx學(xué)年xx市養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍中獲得“文明禮儀冠軍”，“xx市美德少年”等稱號。
她熱愛中國歷史文化，喜歡閱讀古文詩集，是一名講文明懂禮貌的好少年。她在學(xué)校是少先隊大隊禮儀委員，多次帶領(lǐng)全校同學(xué)集體誦讀經(jīng)典的古文詩集，場面宏大壯觀。她熱愛公益，走進(jìn)希望小學(xué)，進(jìn)行手拉手獻(xiàn)愛心的公益活動，傳播“文明禮記”，為那里的.孩子們帶去精彩的演出——朗誦中華古典詩文，并帶領(lǐng)他們一起高聲誦讀。不僅如此，她還多次參加電視臺組織的愛心公益活動，并在四川雅安地震中捐出了自己積攢的零花錢。她就是這樣一個用一顆熾熱的心去感染身邊每一個人的好少年。
她在社會中誠實守信，遵守社會公德，總在不經(jīng)意間就做了好人好事，得到大家的表揚(yáng)和認(rèn)可；在學(xué)校中學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，深受老師和同學(xué)的好評；在生活中她感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的培養(yǎng)教育，感恩同學(xué)無私幫助，是一個懂得感恩，懂得關(guān)愛的好孩子。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 6
趙xx是xx縣xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
孝敬父母尊敬長輩
趙xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
趙xx同學(xué)熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的`最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，趙xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。
趙xx同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學(xué)生。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 7
我是一名孤兒，在我呱呱墜地不久，父親就去世了，母親不堪生活的壓力和悲痛，遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我，給我吃，給我穿，并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評。她曾發(fā)誓，要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為此，我作了不懈的努力，在各個方面取得了突出的成績。
我是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動中，作為班長的我，總是一馬當(dāng)先，身先士卒，積極參與，我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動時，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要!
在工作上，我總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，主動地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務(wù)，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的`學(xué)習(xí)氛圍。在南開鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我班語文，數(shù)學(xué)在同年級中位居首位。盡管這樣，我還是不滿足于現(xiàn)狀，精益求精，經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn)，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中，我脫穎而出，功不可沒，是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強(qiáng)的班干部，得到全班同學(xué)的擁護(hù)。
我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣，我年年榮獲班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成績一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我的姨媽。
在學(xué)習(xí)工作之余，我還非常喜歡體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳200多個呢。在學(xué)校組織的各種活動中，我都是領(lǐng)頭羊，如體操比賽，校園集體舞比賽，《跪羊圖》的手語操比賽，我是領(lǐng)操人，又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下，學(xué)校組織的各種活動中，本班取得了優(yōu)異的成績。
正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn)，所以，此次的“六盤水美德少年”評選活動中，我脫穎而出。成績代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 8
小周，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，勤奮的男孩，是羊山學(xué)校三年級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，是三年級的杰出代表。
在老師的'指導(dǎo)幫助下，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的信念，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干；如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤；他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。
小周，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 9
我是三(1)班的歐xx。在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮，樂于助人，能夠遵守班規(guī)校紀(jì)，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在家里，我能在完成作業(yè)之余，主動做力所能及的家務(wù)。過去的兩年里，每學(xué)期我都被評為“三好學(xué)生”。我喜歡畫畫,去年的我的水粉畫《紫色的雞冠花》在“童心如歌”第十屆國際青少年繪畫藝術(shù)展中榮獲銀獎。我喜歡游泳，去年暑假我在教練的指導(dǎo)下學(xué)會了蛙泳，從此我就能在水中自在地游來游去了。我還喜歡養(yǎng)小動物，小貓、小兔、小鳥，還有三只可愛的小烏龜，它們都是我的好朋友。
我喜歡國際象棋和乒乓球，雖然水平不高，但是我知道只要我堅持訓(xùn)練，我會越來越棒。在去年的社團(tuán)活動中，我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。我也喜歡做美食，今年暑假爸爸教我包餃子，蒸饅頭，做發(fā)糕，還夸我是一個小小美食家。暑假里媽媽帶我去南京參觀了博物館，我知道了我們的國家曾經(jīng)經(jīng)歷了很多的苦難，許許多多革命前輩用他們的'熱血和青春才換來我們今天幸福的生活。我今后一定牢記教誨：好好學(xué)習(xí)，天天向上，在老師們的辛勤教導(dǎo)下健康成長，爭取做一個對國家和社會有用的人。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 10
9歲的張xx是一名三年級的小學(xué)生，她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。
愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在學(xué)校里，她文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手�！般氪ǖ卣稹�、“玉樹地震”以及每年的“慈善一日捐”活動中，她都踴躍參加，捐出自己的全部零用錢，多次被學(xué)校評為“愛心小天使”。課堂上她專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。平時見到老師、同學(xué)總能熱情禮貌地打招呼。由于她的出色表現(xiàn)，每個學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
在家里能聽從父母長輩的'教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有大人身體不舒服了，她能知道端茶倒水，噓寒問暖。她還積極參與力所能及的家務(wù)勞動，不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時做好自己房間的衛(wèi)生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、掃地等。外公外婆住得比較遠(yuǎn)，她平時能經(jīng)常打電話去問候他們。每逢重陽節(jié)或爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的生日總能想起用零花錢給他們買一份小禮物，或親自動手，做賀卡、手工，寫上一段祝福的話，以表達(dá)自己的心意。平常的日子里，她總會從細(xì)小的事情中表達(dá)對爸爸媽媽的關(guān)愛，有時是一句輕聲的問候，一個細(xì)微的動作，或者是一句真誠的“謝謝”�；氐郊依锖螅苤鲃咏o大人開門、倒茶、拿鞋，經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。她也明白父母的錢來之不易，很珍惜自己的生活，從不亂花錢。
這就是我們可愛的張xx，一個有愛心、孝心的小女孩！
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 11
她叫馬xx，今年9歲，在東大小學(xué)三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學(xué)生，百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教育讓她充分認(rèn)識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現(xiàn)了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認(rèn)識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎
最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬xx跟奶奶趕到現(xiàn)場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經(jīng)手足無措了，她卻很鎮(zhèn)靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現(xiàn)場的交警叔叔、120醫(yī)生護(hù)士阿姨們主動匯報爺爺?shù)腵個人情況和現(xiàn)場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫(yī)院，在醫(yī)院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。
她在學(xué)校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，排練節(jié)目。雖然任務(wù)很簡單但想到能減輕老師的負(fù)擔(dān)，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，積極參與學(xué)校組織的各項活動，為班級乃至學(xué)校爭光。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽(yù)：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學(xué)校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽(yù)稱號。
現(xiàn)在她還是一名三年級的小學(xué)生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠(yuǎn)更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 12
常xx在家中是個聽話懂事的好孩子，每當(dāng)看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家，忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時候，常xx都會過來問需要他做什么，雖然大多數(shù)時候家長都拒絕了他的幫助，并讓他安心學(xué)習(xí)就好，但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。
最近一段時間，常xx的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓瀚仁去醫(yī)院探望，但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來，常xx都不會忘記問一問爺爺?shù)牟∏�。上星期六晚上，常xx同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準(zhǔn)備去醫(yī)院吃晚飯，他們?nèi)ベI了常xx最喜歡吃的燒餅。來到醫(yī)院，碰巧老人正在吃飯，常xx也拿出燒餅正要吃，忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲：“瀚仁給我塊餅吃�！背x聽了爺爺?shù)脑�，立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進(jìn)了爺爺?shù)淖炖�，由于爺爺生活不能自理，吃飯需要別人喂，常xx便把餅一點一點的撕下來，又一點一點的'送到爺爺口中，看著他那專注的樣子，在場的人不僅感動得熱淚盈眶。
還有一次，常xx的爸爸出差不在家，碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害，看見媽媽躺在床上難過的樣子，常xx說了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話：“媽媽，爸爸不在家，還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子，儼然就是一個“頂天立地”的男子漢，媽媽沒再說什么，于是給樓下單位診所的李醫(yī)生打了個電話，告訴了她自己的病情，并告訴她常xx將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒，常xx便取藥回來，把藥放到媽媽的床前，并為媽媽端來了水，看著媽媽把藥吃下去，常xx又忙著去看廚房的飯好了沒有，還不時過來關(guān)切的問媽媽是不是感覺好點了……大約過了半個小時的時間，媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了常xx的爸爸，為此，爸爸還送了常xx一個“小小男子漢”的稱號呢。
常xx的小故事還有很多很多，事情雖然都不大，但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長，孝敬老人、體貼父母，從小事做起，從點點滴滴做起，從未辜負(fù)老師的教誨和家長的期望。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 13
xxx待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次，xxx數(shù)學(xué)考試得了一百分，當(dāng)老師對過答案后，他發(fā)現(xiàn)有一道題判錯了。誠實自律的xxx主動站起來，說：老師，我這道題做錯了，不應(yīng)該拿一百分!老師高興的夸獎了他，并把他的分?jǐn)?shù)
改成了95分，xxx的數(shù)學(xué)成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問他：xxx，你這樣做多傻呀!xxx回答說：我們應(yīng)該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學(xué)習(xí)去取得。聽了他的話，同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次，xxx拿著一個新買的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個同學(xué)沒有這種玩具，非常羨慕，xxx主動答應(yīng)下次見面時給他帶一個。幾天后，xxx回家后拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個相同的`玩具，他才告訴媽媽，他答應(yīng)小凱送給他一個玩具，現(xiàn)在買好，下次見面時好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接xxx放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時xxx告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的`問他為什么，那樣走就會繞很遠(yuǎn)的路。xxx這才告訴媽媽，他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應(yīng)再見面時送給他，他不能不守信用。看著態(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
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你肩膀雖稚嫩，卻分擔(dān)著父母的一些擔(dān)子；課堂上你雖很少舉手，卻默默努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異；你盡管出身在一個農(nóng)民家庭，但懂得文明禮儀，尊重他人；你家境不優(yōu)越，卻充滿自信，積極向上……你沒有外在耀眼的光芒，但卻有內(nèi)在的光澤。
美德事跡：
我叫xx，是初2012級7班的普通一員。我做人做事都講究一個“度”。這個“度”包含我對時間的重視度，個人言行的尺度，處事待人的氣度，及我對責(zé)任的承擔(dān)。這一點，是在我的學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)出來。
我曾擔(dān)任過班上的地理科代表，在充當(dāng)老師的'小幫手方面極具經(jīng)驗。例如，如果下節(jié)課是地理課，我就會在下課后以最快的速度沖向辦公室，先向老師問好，然后一邊提上老師的課程用具，一邊詢問老師有什么關(guān)于課前、課堂上的吩咐及要求。隨后回到教室做課前準(zhǔn)備。比如，打開電腦，放下屏幕，打開投影儀，最重要的是整理好講桌——這是我從小學(xué)就養(yǎng)成的習(xí)慣，因為我認(rèn)為，只有講桌干干凈凈的，老師才會有一個好心情上好每一堂課。
如果說我身上養(yǎng)成了一絲的好習(xí)慣，那都得益于母親對我嚴(yán)格的教育。母親不僅教我懂得了自己應(yīng)盡的禮教——言語上的禮貌，行為上的文明。也教會我如何幫助別人，讓我養(yǎng)成處處做好幫手的習(xí)慣。
去年夏天的一夜，天上下起了瓢潑大雨，外公家的豬舍經(jīng)過一夜狂風(fēng)暴雨的破壞，已經(jīng)變成了“殘垣斷壁”。為了不使可憐的牲畜無家可歸，重建工作迫在眉睫。村子里的壯年都來幫忙，母親也加入了重建隊伍中。
一天中午，毒辣辣的太陽高高的掛在天空上，牲畜們都躲在涼棚底下乘涼，樹上的知了也懶得叫了，忙碌了一上午的工人們躲在樹蔭下小憩一會兒�？赡赣H還在忙碌著，她為了給工人們解渴，燒了一些開水�？烧l知，正當(dāng)母親端著一大盆開水，準(zhǔn)備拿去給工人們喝的途中，不慎跌下了石階，打翻了一整盆開水。就這樣，滾燙的開水灑在了母親的腿上。大家立即把媽媽送去了醫(yī)院。醫(yī)生說，媽媽的燙傷比較嚴(yán)重，不僅要細(xì)心護(hù)理，而且在出院后還要臥床靜養(yǎng)一段時間。
由于父親一直在外工作，成年的哥哥也在外當(dāng)兵。所以，照顧母親承擔(dān)家務(wù)勞動的擔(dān)子就落在了我的身上。
因為要趕協(xié)興的第一班早班車去上學(xué)，所以我每天早上5點鐘就要起床。起床后，做一些簡單的早飯，然后打一盆洗臉?biāo)私o母親。母親洗完臉后，我把早飯端到母親的床上，自己則匆匆吃幾口，叮囑母親幾句，就跑去趕公車。
下午放學(xué)后，因為心想著母親。我總是班里跑得最快的`一個�；氐郊液�，我先給母親換藥。然后一邊洗碗，一邊煮飯。煮飯倒是挺簡單的，米一放，水一摻，打開開關(guān)就可以了�？蓭椎佬〔耍瑓s是難倒了我堂堂七尺男兒。先不管三七二十一了——我先把菜洗凈后放在菜板上，正準(zhǔn)備切菜時，卻感覺怎么拿刀都不對。這拿筆桿子和拿刀把子果然不同。不管怎么說，切菜這個步驟可還算順利。然后我便開始炒菜，把菜倒入鍋中，立即傳出“滋啦啦，”的聲音。最終，一盤毫無色、香、味的菜被我從鍋中盛起......吃完飯后，我還會把全家充滿“汗香”的衣服洗凈。 現(xiàn)在，母親已經(jīng)康復(fù)。但我已習(xí)慣像個男子漢一樣承擔(dān)家里的擔(dān)子。我會不斷地努力，以激勵自己將母親教與我的、我所擁有的向所有人展現(xiàn)出來，繼續(xù)實現(xiàn)自己存在的價值，承擔(dān)起自己的責(zé)任。我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)努力，勇往直前，做得更好!
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自入學(xué)以來，XX始終秉承“以誠待人，用心做事”的態(tài)度，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)、工作和生活，并積極參加校園與社會實踐活動，注重全面發(fā)展，拓展自身綜合素質(zhì)。
在思想上，她擁有一股奮進(jìn)的干勁，陽光樂觀的她堅持堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，于XX年9月被學(xué)校黨組織確定為入黨積極分子。她模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)，有強(qiáng)烈的集體主義精神，不斷提高自身修養(yǎng)，尊敬父母師長，與同學(xué)相處融洽，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；在學(xué)習(xí)上，她熱愛所學(xué)專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，善于鉆研，成績優(yōu)異，具有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和開拓創(chuàng)新精神，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及刻苦的.學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅；在工作上，她嚴(yán)以律己，認(rèn)真踏實，凡事以大局為重，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極主動、盡最大能力帶領(lǐng)班級和社團(tuán)參與各項大小活動并取得圓滿成功，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理工作中的助手作用和班級管理中的核心作用，在同學(xué)之中樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真貫徹和落實校領(lǐng)導(dǎo)老師的精神指示，不斷提高為學(xué)校師生服務(wù)的能力，樹立了優(yōu)秀中專生的良好形象。
同時，她積極參加集體活動、公益性活動和社會實踐活動，并取得了突出的成績。樂于為集體和同學(xué)服務(wù)的`她，在同學(xué)中享有較高的威信。身為一名班級負(fù)責(zé)人，她積極主動組織各種活動以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)搭建了一個相互交流及展示自我的平臺。她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，曾代表班級競選先進(jìn)集體并獲得第一名，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的共同努力下，班級每年都拿到了“優(yōu)勝班”的榮譽(yù)；作為一名學(xué)生會干部，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的她不僅能夠出色地完成校領(lǐng)導(dǎo)老師的指示及任務(wù)，而且能夠把社團(tuán)大小事安排妥當(dāng)，與社團(tuán)共進(jìn)退。在每年的社團(tuán)活動展示中，都取得了驕人的成績；作為一名校園記者，她熱情四射，不怕苦不怕累，認(rèn)真跟蹤報道校園大小活動，為校園建立了一座更清晰深入的梁橋；身為校園社會實踐活動小組組長的她，認(rèn)真貫徹指導(dǎo)老師的工作指示，做好外出調(diào)查活動。各方面都得到學(xué)校老師的好評。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 16
曹同學(xué)，性格開朗，樂于助人。積極參加校內(nèi)外的公益活動。在社會實踐方面，每年都會參加杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織的下基層活動，如：去杭州聾人學(xué)校交流互動，去建德市和蕭山參加“歌唱祖國，點燃夢想”主題的下基層展演等。連續(xù)4年參加中國關(guān)工委健體中心青藝辦全國青少年舞蹈藝術(shù)節(jié)錦標(biāo)賽，獲得優(yōu)異成績；除此以外，也會參加一些社區(qū)和公益機(jī)構(gòu)組織的'活動。
在校，積極參加校內(nèi)組織的各類活動，六一兒童節(jié)學(xué)校開展了“云擁抱，愛會飛”慶六一的主題活動！為杭州市健康實驗小學(xué)的小朋友們送去了關(guān)愛。歷年均被評為優(yōu)秀班干部，是老師的好幫手。還榮獲了下城區(qū)“熱心公益美德少年”獎。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 17
何同學(xué)樂于助人，尊敬師長，遵紀(jì)守法，信守承諾，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。在家中尊老愛幼，孝順父母，對小妹妹頗為關(guān)愛，是典型的“別人家的孩子”。在學(xué)校里，是老師信任的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在集體活動中，她積極地團(tuán)結(jié)同學(xué)們，共同為班級爭光。
在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，年年被評為三好學(xué)生；在校園生活中，她活躍在各個社團(tuán)。作為學(xué)習(xí)委員，不僅出色完成老師布置的任務(wù)，也很樂意成為同學(xué)們的小老師，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，在日常言談舉止之間，她做到了文明得體且遵紀(jì)守法，恪守公德，做事說到做到，把“口的'巨人，行的高標(biāo)”的聞一多先生作為榜樣，堅持做誠實守信的好學(xué)生。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 18
沈同學(xué)，現(xiàn)就讀于杭州市賣魚橋小學(xué)307班，2020年度拱墅區(qū)三好學(xué)生。該生在德、智、體、美、勞等各方面表現(xiàn)優(yōu)異，全面發(fā)展，尤為突出的是他堅忍不拔、自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。在老師同學(xué)眼中，他總是忙碌的，有參加不完的'訓(xùn)練和比賽；在課堂上，他是最專注的，下課向老師請教問題，他總是沖在第一個；他從沒有因為頻繁的`訓(xùn)練、比賽而耽誤學(xué)習(xí)，恰恰相反，他總是提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
在他身上，仿佛任何困難都難不倒他，他用自己的汗水和不懈努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道。在他身上，我們看到的是一種巨大而又無形的感染力和影響力。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 19
學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她從不會隨便丟棄。她不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤勞簡樸。生活中，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的'開關(guān)；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾，家庭中，她更是大家眼中的好孩子。每當(dāng)父母給她零花錢時，她總會攢著。有時會用來買書，有時會用來買學(xué)習(xí)用品，但更多時候，她會歸還給父母。
王同學(xué)一個來自土右旗蒙古族小學(xué)的學(xué)生，一個很平凡很普通的未成年人，但她用自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，使得她成為勤勞儉樸的美德少年。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 20
被同學(xué)們親切稱為“老好人”的張同學(xué)，不僅品學(xué)兼優(yōu)還是一位尊敬師長、孝敬老人的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，喜歡閱讀大量的.書籍，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里，由于父母離異，小小年紀(jì)的她早早就擔(dān)負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)，洗衣服、做飯、照顧年事已高的爺爺奶奶和年紀(jì)尚小的弟弟，一切都做到井井有條，儼然是一副小大人的模樣。
特殊的家庭原因讓張同學(xué)失去了歡樂的童年時代，但這一切，反而磨練了她堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)了她孝老愛親的優(yōu)秀品質(zhì)，她在用實際的言行詮釋著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)三年級美德少年事跡簡介 21
董同學(xué)，是土右旗民族第二中學(xué)三（2）班的一名品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的`好學(xué)生。因先天性雙足內(nèi)翻（俗稱馬蹄足），十幾年來只能靠腳背走路。在她四歲那年，媽媽回四川老家探親后就再也沒回來。這對本不富裕的家庭來說，無疑是雪上加霜，從此以后她跟隨父親艱難度日。以前父親還可以靠放羊來維持家用，可就在三年前父親得了腰間盤突出，心臟也有了毛病。這些年來，懂事的她主動承擔(dān)起家務(wù)，忙里忙外……。
她用自己的自立、自強(qiáng)、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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