文明禮貌的事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的文明禮貌的事跡材料，希望能夠幫助到大家。
文明禮貌的事跡材料1
小孫；一(1)班；我是一個(gè)天真的女生，我有一個(gè)平凡、樸素的名字：小孫。我不善言語，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛看書、喜愛寫作，也有時(shí)會(huì)得到老師的表揚(yáng);我愛畫畫，雖說不算漂亮，但我喜歡付出努力去完成每一幅作品，自己享受著自己的精彩;我愛練字，雖沒那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個(gè)孝順、貼心的女兒;在老師眼中，我是個(gè)默默努力的中等生;在朋友眼中，我是個(gè)大大咧咧的人，時(shí)常也是個(gè)愛管閑事的“大姐頭”。我不張揚(yáng)，但我也不自卑，我就是這樣一個(gè)有個(gè)性的女生!
文明禮貌的事跡材料2
XX同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中，常常體現(xiàn)出禮儀禮節(jié)的行為。學(xué)校里對(duì)老師非常尊敬，見到老師能主動(dòng)問好；和同學(xué)們友好相處，一起玩、一起學(xué)習(xí)，當(dāng)和同桌發(fā)生矛盾沖突時(shí)，能正確認(rèn)識(shí)自己和對(duì)方的錯(cuò)誤，最終和解，繼續(xù)相互幫助；在家的時(shí)候，能為公公奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，比如給家人盛飯，幫助端碗洗碗，吃飯前后都能向長(zhǎng)輩說敬語，每天睡前都會(huì)向爸爸說晚安，自己能整理棉被、書桌等等。放學(xué)回到家后，能先做作業(yè)，然后才進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)。
XX同學(xué)講文明、講禮儀，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓自己在成長(zhǎng)的過程中過得快樂、幸福。
文明禮貌的事跡材料3
XX今年8歲，踏實(shí)、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，各方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時(shí)、何地、何種關(guān)頭，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長(zhǎng)時(shí)常常使用“請(qǐng)”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語。從不高聲對(duì)人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼，并主動(dòng)讓行，有禮貌的進(jìn)出辦公室，不隨便翻閱老師辦公室里的書籍，因?yàn)榕e止端莊、大方、得體，為人謙和。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，多次考試均名列年級(jí)前茅，因?yàn)閷?duì)服從老師的工作安排，作為班長(zhǎng)的她，工作盡職盡責(zé)，是全班同學(xué)的好榜樣。所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評(píng)。
平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，她和每位同學(xué)的關(guān)系都相處得不錯(cuò)，家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要大方得體等等。
總之，由于該學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，多次被評(píng)為校三好學(xué)生。
文明禮貌的事跡材料4
小戴同學(xué)是三(4)班的班長(zhǎng)。每次見到師長(zhǎng)都能主動(dòng)立正、敬禮，向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;她見到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。
小戴同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對(duì)他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會(huì)疼的呀!”在他的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá)到一致意見：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹苗，爭(zhēng)做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
文明禮貌的事跡材料5
我是XX，今年12歲。作為班長(zhǎng)，我處處都以身作則。我不說粗話，見到老師、長(zhǎng)輩和同學(xué)能主動(dòng)問好；每一節(jié)課，我都能認(rèn)真聽課，積極思考并回答問題，按時(shí)完成作業(yè)；看到亂扔果皮、紙屑、包裝袋等不文明的行為，我敢于及時(shí)勸阻；課前，我會(huì)上前指正沒有做好課前準(zhǔn)備的同學(xué)。幫助別人是一件快樂的事，有一次，我們班的龐彥怡同學(xué)生病了幾天都不能來學(xué)校學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后，我都主動(dòng)到她家給她講當(dāng)天老師所上的知識(shí)。遇到困難請(qǐng)別人幫忙，每次我都會(huì)有禮貌地說聲謝謝。作為老師的小助手，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手，也得到了老師們的夸獎(jiǎng)。
在家里，我是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做，是爸爸媽媽眼里的好孩子。
文明禮貌的事跡材料6
XX同學(xué)踏實(shí)、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，各方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時(shí)何地，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長(zhǎng)時(shí)常常使用“請(qǐng)”“謝謝”、“您”等文明用語。從不高聲對(duì)人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼，并主動(dòng)讓行，有禮貌的進(jìn)出辦公室。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，工作盡職盡責(zé)，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評(píng)。
平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，因?yàn)樗兔课煌瑢W(xué)的關(guān)系都很好，所以班里的`同學(xué)們給她起了個(gè)雅號(hào)--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要得體等等。
總之，由于該生各方面表現(xiàn)突出，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，多次被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)習(xí)之星。
文明禮貌的事跡材料7
XX，一（2）班學(xué)生。入學(xué)以來，他在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的小學(xué)生。
他愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因?yàn)樗J(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂！他熱愛班集體，每到做值日，都提醒爸爸媽媽叫他早起去學(xué)校打掃班級(jí)衛(wèi)生，讓同學(xué)能有個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)。他尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好，并主動(dòng)為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學(xué)們的好榜樣。
文明禮貌的事跡材料8
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量！在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請(qǐng)、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”；遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會(huì)敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí)，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。
在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：自己清洗自己的襪子，幫助家人洗菜、擇菜，吃完飯后幫助大人洗碗。主動(dòng)在周末幫助家人清潔房間，擦地、抹桌子等。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。例如：有一次，班里有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，激烈的爭(zhēng)吵起來，最后，兩個(gè)同學(xué)竟然相互責(zé)罵起來，我連忙上去制止了他們的爭(zhēng)吵，并勸告他們說：“同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，影響我們的團(tuán)結(jié)，更不應(yīng)該口出臟話，損害對(duì)方”。他們聽了我的話之后，都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低頭都不說話了。我趁此機(jī)會(huì)，立刻讓他們相互說聲“對(duì)不起”并握手言和。最終，他們和好如初。
在社會(huì)，我遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時(shí)，我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時(shí)，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，每�?dāng)車上沒有座位的時(shí)候，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時(shí)，我就立刻起身，并招呼他們到我這里來，主動(dòng)的把座位讓給他們，他們這時(shí)總會(huì)夸我是個(gè)懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興，因?yàn)槲业男袨楦腥玖舜蠹遥瑤?dòng)了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。
構(gòu)建和諧社會(huì)，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會(huì)更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
文明禮貌的事跡材料9
我叫小漪，是二（二）班的一名少先隊(duì)員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的小學(xué)生。
我熱愛學(xué)習(xí)，樂于鉆研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上，都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識(shí)的營養(yǎng)，我的愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長(zhǎng)，見到老師主動(dòng)問好，并主動(dòng)為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學(xué)們的榜樣，這是我對(duì)自己的最大要求。
生活中，我會(huì)做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師，同學(xué)們稱我是“小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學(xué)生”。無論在家里還是在學(xué)校，我都會(huì)受到正確思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，努力成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，我做得有條不紊。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來；背誦老師留下一些知識(shí)點(diǎn)，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的多少。學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)有意義的人生，所以我對(duì)自己的要求：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西。
2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人
3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。
有一次，幾個(gè)同學(xué)在教室里投飲料瓶，我看見，想要阻止他們。一開始，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護(hù)紀(jì)律，我再次上去阻止，終于成功了，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，為了讓兩個(gè)同學(xué)和好，讓寢室關(guān)系更加融洽，我努力進(jìn)行勸解，結(jié)果不僅讓兩個(gè)人和好了，還讓我與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到尊重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩。
上個(gè)周末，奶奶因?yàn)樘鞖獾霓D(zhuǎn)變而發(fā)了高燒，整個(gè)上午都在醫(yī)院里打吊針，回來時(shí)，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到足夠的休息，我動(dòng)員兩個(gè)表弟一起做家務(wù)。一個(gè)下午，原本可以自由活動(dòng)的我投入到做家務(wù)當(dāng)中去。雖然很累，但很高興，因?yàn)槲易隽艘患院赖氖隆?/p>
當(dāng)然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。我也有缺點(diǎn)。比如，我有時(shí)很馬虎大意，常常因?yàn)轳R虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯(cuò)誤，因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭(zhēng)取獲取更大進(jìn)步。
昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會(huì)更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
文明禮貌的事跡材料10
XX刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對(duì)待學(xué)習(xí)他一絲不茍，課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，他會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，他尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校，他見到老師會(huì)主動(dòng)問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。
他酷愛讀書，視書他最誠摯朋友。從幼兒園起，他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識(shí)的養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽；閱讀開闊了他的眼界。
他開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是他的座右銘。相信他將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
文明禮貌的事跡材料11
她叫小田，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨伞�
其次，她友愛助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學(xué)習(xí)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看小田小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
文明禮貌的事跡材料12
她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽光女孩——小孫。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
小孫同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動(dòng)拿起板擦；自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……
小孫在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。小孫是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。
雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)。新時(shí)期需要像小孫這樣的學(xué)生，需要小孫這樣的孩子，需要像小孫這樣的好少年。愿小孫同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
文明禮貌的事跡材料13
XX是一個(gè)勤學(xué)好問、多才多藝，活潑熱情的男孩。在學(xué)校不打架不罵人，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，見了老師會(huì)敬禮問好，他處處以身作則，起到模范帶頭作用。聽到同學(xué)之間講臟話，遇到有人在走廊上追逐打鬧，他會(huì)主動(dòng)制止繞之以禮，促使大家團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融洽。他善于思考、閱讀廣泛，成績(jī)名列前茅。
日常生活中他講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)矩，過馬路走斑馬線，還時(shí)常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等交通規(guī)則！有一次在公交車上，他把最后一個(gè)座位讓給奶奶并說“奶奶你腰不好你坐，我站著就行�！笔艿酱蠹业姆Q贊！親朋鄰里都夸他是一個(gè)懂事的孩子。
在同學(xué)們心中他是一面旗幟、一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他更是一名品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)管理員。
文明禮貌的事跡材料14
我叫XX，今年10歲半，是四年級(jí)一班班長(zhǎng)。我是一個(gè)陽光、開朗的女孩，愛好跳舞、打羽毛球、書法、畫畫等。在老師的辛勤教育下，通過持之以恒的刻苦努力，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)，講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為班干及校大隊(duì)干，力爭(zhēng)成為老師的小助手，是同學(xué)的開心果。主動(dòng)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在課上，認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，自覺完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，經(jīng)常受到老師們的表揚(yáng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)參加“助殘康乃馨義賣活動(dòng)”，將籌得的愛心費(fèi)用與同學(xué)們一起到殘疾學(xué)校進(jìn)行慰問活動(dòng)、還用自己的零用錢買禮物送給殘疾兒童。做好個(gè)人儀容儀表衛(wèi)生，在校期間，校牌紅領(lǐng)巾不離身。遵守課間活動(dòng)秩序，對(duì)不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。愛護(hù)學(xué)校公物，制止同學(xué)拿課桌椅搗亂。
在校外，我見到長(zhǎng)輩、朋友都微笑主動(dòng)問好！在家里，我尊重父母及老人，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，如：洗菜、掃地、洗碗、擦桌子等。主動(dòng)整理自己的衣物，學(xué)習(xí)用品。放學(xué)后自覺完成家庭作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。
在生活中，我自覺遵守社會(huì)公德，坐公車時(shí)，經(jīng)常給老人、殘疾人、孕婦讓坐。
我始終堅(jiān)持“公德拌我心，文明伴我行”！以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來感染身邊的每一個(gè)人。
文明禮貌的事跡材料15
小婕、小含兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng)中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級(jí)時(shí)，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小婕、小含兩位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅(jiān)持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們?nèi)诵�，打字速度還挺快的呢！二年級(jí)期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級(jí)博客”的任務(wù)。每星期，她們會(huì)把自己的寫話上傳自己的博客和班級(jí)博客;一有什么活動(dòng)了，她們還會(huì)協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客;每當(dāng)讀到好書了，她們會(huì)把好書推薦給大家，還會(huì)在班級(jí)的讀書交流會(huì)上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小婕、小含兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因?yàn)樗齻兦趧?dòng)筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢(mèng)想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！
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