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標(biāo)兵的事跡

時(shí)間:2023-10-09 09:29:53 事跡材料 我要投稿

關(guān)于標(biāo)兵的事跡優(yōu)秀[3篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過事跡吧,事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于標(biāo)兵的事跡,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于標(biāo)兵的事跡1

  xxx,男,蒙族,生于1988年2月1日,現(xiàn)任蓮花校區(qū)團(tuán)委秘書長(zhǎng)一職,該生既是一名合格的中專生,又是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,更是一名稱職的共青團(tuán)的學(xué)生干部。該生思想進(jìn)步,積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,言行一致,是學(xué)生干部學(xué)習(xí)的楷模。x年,該生考入x職業(yè)學(xué)院,該生并未因考入船院而放松學(xué)習(xí),為了自己的理想,為了自己的抱負(fù),該生努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)與專業(yè)技能知識(shí),以求能夠在社會(huì)中立足。

  入學(xué)第一學(xué)期,該生參加了第一次專業(yè)實(shí)習(xí),第一次實(shí)習(xí)的內(nèi)容很少,只不過是在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)一些機(jī)床等;實(shí)習(xí)的目的也并不復(fù)雜,要求能夠簡(jiǎn)單的操作車床,明白車床的操作規(guī)程便可。雖是如此,該生并未因?qū)嵙?xí)的內(nèi)容少,目的簡(jiǎn)單,要求低而放松學(xué)習(xí),降低對(duì)自己的要求,更加不松懈自己,抓緊每一分每一秒的時(shí)間,讓有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中。該生認(rèn)真聽專業(yè)老師的講解,并時(shí)刻做筆記,該生常說“好記性不如爛筆頭”,也正是這種思想,使該生養(yǎng)成了時(shí)刻記錄的好習(xí)慣,為學(xué)習(xí)知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐動(dòng)手操作時(shí),該生反復(fù)操作,在操作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本次的實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單,該生卻從中學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識(shí)。同時(shí)也明白將來走進(jìn)船廠,要做一名合格的技術(shù)工人,重要的是人際關(guān)系要搞好,專業(yè)技術(shù)過硬,各方面才能得到充分的展示,所以在不斷的堅(jiān)持不懈當(dāng)中磨練著自己。

  繼機(jī)加工之后,該生進(jìn)行了焊接實(shí)習(xí)。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實(shí)習(xí)前,五廠老師進(jìn)行了安全教育與專業(yè)操作知識(shí),該生把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)牢牢記在心里,在該生的腦海里時(shí)間動(dòng)手操作的畫面時(shí)時(shí)展現(xiàn),猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實(shí)習(xí)時(shí),該生勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,在老師的示范與指導(dǎo)下,很快邊掌握焊接要領(lǐng),所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的,該生始終牢記“該省的'就要省”這一理念。生活中從不講排場(chǎng)、比闊氣,也不主張鋪張浪費(fèi),也正如此,該生在實(shí)習(xí)過程中從不浪費(fèi)每塊料,每次,該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用,使原料的利用率達(dá)到最高。一周的實(shí)習(xí)使該生學(xué)會(huì)了平焊,并在考試中取得優(yōu)異成績(jī),得到實(shí)習(xí)老師的一致好評(píng)。該生不僅從中找到了樂趣,而且還幫助更多不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。

  第二學(xué)期,該生進(jìn)行了鉗工實(shí)習(xí),在老師的要求下,該生進(jìn)行了銼小錘工作,在截料時(shí),該生嚴(yán)格按照老師要求用鋸,使鋸割的料面平,鋸割快,得到了實(shí)習(xí)老師的表?yè)P(yáng)。該生雖不是班中最有力氣的,但在用銼時(shí),該生按要求操作,該生的加工工件的進(jìn)程卻是班中最快的。該生小錘完工后,主動(dòng)幫助其他同學(xué)修改加工損傷,幫助老師進(jìn)行指導(dǎo),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  為了參加“國(guó)家鉗工技能考試”,該生參加了技能考試培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí),該生詳細(xì)記錄了操作過程,絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法,該生反復(fù)使用萬能角度尺,直至能夠掌握其使用方法。該生還學(xué)習(xí)如何沿配工件,及修改辦法,經(jīng)過一周的培訓(xùn),該生參加“鉗工技能考試”,并獲得“國(guó)家中級(jí)鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術(shù)過硬的體現(xiàn)。

  該生一絲不茍,認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度,為該聲學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),該生過硬的專業(yè)技術(shù)能力,豐富的理論知識(shí),使其成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,即使如此,該生也從未降低要求,該生始終保持平常心態(tài),努力的學(xué)習(xí),為美好的明天而不懈努力。

關(guān)于標(biāo)兵的事跡2

  大一的生活,我充實(shí)而有意義的渡過。忙碌是不可避免的,但是正因?yàn)槊β刀砦腋杏X充實(shí),因?yàn)槌鋵?shí)而另我感到快樂。我的事跡也許并不會(huì)得到所有人的認(rèn)可,但是我可以對(duì)任何人都這樣說——我做的任何事情我都無怨無悔。

  大一的開始,每個(gè)人都面對(duì)著全新的生活,有些人會(huì)積極的適應(yīng),而有些人消極著懶惰。面對(duì)全新的生活,全新的集體,當(dāng)然要為自己著想得更多!但是我不這樣認(rèn)為,所以我積極的去面對(duì),我希望我所存在的集體是最優(yōu)秀的,我希望我所存在的班級(jí)是可以另自己感到自豪的,所以在大一剛開始的兩個(gè)月里,我每天早上7點(diǎn)之前一定會(huì)先到達(dá)班級(jí),整理班級(jí)的衛(wèi)生。無論中午,晚上,我總會(huì)最先到達(dá)教室將班級(jí)的衛(wèi)生打掃得沒有一點(diǎn)瑕疵,通過我的努力,同學(xué)們都開始變得積極,至今,班級(jí)的衛(wèi)生已經(jīng)不再用我操心!而我班的衛(wèi)生也得到了全系的認(rèn)可,成為全系衛(wèi)生最好的班級(jí)之一!

  與此同時(shí),我班也承擔(dān)著5-204的公共教室的衛(wèi)生,早午晚,我也都會(huì)找出時(shí)間去整理衛(wèi)生,每一個(gè)書桌,每一個(gè)角落,如地毯式搜索,我都不會(huì)放過,我都會(huì)收拾得干干凈凈,讓檢查衛(wèi)生的學(xué)哥學(xué)姐們挑不出任何的毛病,打掃公共教室是十分辛苦的,書桌內(nèi)常常會(huì)凝固一些泡泡堂,地磚上也常常有一些很難清理的凝結(jié)物,而我一定會(huì)將它們清理干凈,因?yàn)檎砗眠@個(gè)公共教室的.衛(wèi)生室我的責(zé)任,因?yàn)檎砗眠@個(gè)公共教室的衛(wèi)生,可以讓來到這個(gè)班級(jí)上課的學(xué)生們覺得舒心,同時(shí)也會(huì)另自己感到開心。最終通過我們班級(jí)所有成員的努力,我們獲得允許,可以不必頻繁的去打掃公共教室,而讓我們?cè)谛l(wèi)生方面的負(fù)擔(dān)減輕了許多,當(dāng)然我會(huì)有一種成就感,因?yàn)橛泻艽笠徊糠衷际且驗(yàn)槲摇?/p>

  大一總是要面對(duì)繁忙的功課的,尤其是我們服裝韓語班,我們經(jīng)常會(huì)忙碌到半夜兩三點(diǎn)鐘而未能完成所有的作業(yè),但是課程還是令自己感到愉快的,因?yàn)槲覠o悔的付出過。我十分喜歡上思政課,我很喜歡和思政教師們交流,尤其是佟艷佟老師,因?yàn)樗慕虒?dǎo),我更清楚了一個(gè)大學(xué)生該做些什么,該做些什么更有意義的事情,在她的引導(dǎo)下,我班成立了微塵班,這是在藝體系的一個(gè)壯舉,而這個(gè)壯舉包含了我們班所有成員的努力,同時(shí)也包括了我許許多多的努力,因?yàn)樯暾?qǐng)這個(gè)班的過程是坎坷的,而我則負(fù)責(zé)了微塵班所有申請(qǐng)文件的收集和編寫,工程是龐大的,但是只有我一個(gè)人去完成,辛苦是難免的,但是結(jié)果絕對(duì)是值得的。

  xx年11月4日微塵班正式成立,在微塵班成立的晚會(huì)上,我們班組織了向青海貧困山區(qū)的募捐(由于受到大連海事大學(xué)西部支教李康的影響),而我捐了212元,因?yàn)檫@是我當(dāng)時(shí)的寢室號(hào),我認(rèn)為有一個(gè)紀(jì)念意義,所以捐了這么多,同時(shí)我也號(hào)召了網(wǎng)絡(luò)的愛心人士進(jìn)行募捐,兩位錦州的阿姨給我各郵來了一份包裹,還有一位黑龍江省,五常市的叔叔也給我寄來了包裹,總重量達(dá)15公斤的衣物,他們都是無常風(fēng)情家園論壇的成員,是我的長(zhǎng)輩,也是我的伙伴,我深深的以我是五常風(fēng)情家園論壇文風(fēng)詞韻的版主為榮,因?yàn)樵谶@個(gè)論壇之中,我感覺到了他們無私的愛!隨后,以微塵班的名義我們組織了幾次活動(dòng),去福利院,老人院,還有孤兒院去慰問,很多感人的畫面我不能一一說清,因?yàn)檫@些都是發(fā)自肺腑!

  又是受到佟艷佟老師的影響,我加入了知行社團(tuán),并且積極參與社團(tuán)組織的活動(dòng),真的非常快樂。因?yàn)橄蛸±蠋煂W(xué)習(xí)是一件快樂而又意義的事情,思政課的的最后一堂課,佟老師讓我們表演節(jié)目,作為一個(gè)成績(jī)的評(píng)定,我寫了一個(gè)關(guān)于母愛的話劇,演出非常成功,同學(xué)們都深受感動(dòng),因?yàn)闆]有誰不會(huì)被母愛所動(dòng)容!

  12月末學(xué)校紅十字會(huì)基金組織,組織了一次募捐活動(dòng),我以微塵班的名義捐款50元,此時(shí),我想我們微塵班也許能夠做出更多有意義的事情,所以我組建了愛如微塵論壇,希望能夠聚集一些愛心人士,達(dá)到我們微塵的宗旨,可是事情沒有我想象的那么順利,因?yàn)槲揖W(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)實(shí)在太匱乏了,我僅僅建出了論壇,卻無法豐富論壇的內(nèi)容,所以論壇一直空空如也,但是我會(huì)繼續(xù)努力的,我的愿望不會(huì)就這樣破滅。

  以上為我大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料的總結(jié)。希望我的事跡等夠得到認(rèn)可和理解!

關(guān)于標(biāo)兵的事跡3

  xxx,現(xiàn)年46歲,本科學(xué)歷,中教一級(jí)教師,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)干了29年。多年來,她始終堅(jiān)定一個(gè)信念:只要有愛就會(huì)有希望,只要有付出就會(huì)有收獲,只要有追求夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。終于,她用汗水換來了學(xué)生的尊重,家長(zhǎng)的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),社會(huì)的信任。

  從教以來,她在教學(xué)一線,一干就是25年,她常常帶畢業(yè)班英語教學(xué),為了提高學(xué)生的成績(jī),她精選習(xí)題,讓學(xué)生分類總結(jié)知識(shí)點(diǎn),總結(jié)方法,記典范作文。從20xx年開始,她轉(zhuǎn)崗走上政教管理崗位,她從不因?yàn)槭欠⻊?wù)管理崗位而輕視了這份工作,相反,她覺得管理對(duì)她來說是一個(gè)全新的課題,她不斷虛心的求教,認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種教育管理書籍,提高自身的管理能力。正是因?yàn)樗龢O強(qiáng)的責(zé)任心,加上肯想辦法,用科學(xué)的管理使自己的工作有條不紊的開展,終于取得了良好的效果。

  一、科學(xué)管理凸顯效益

  她所從事的是女生寢室管理工作,700多名女生,六層樓,管理難度大,要求標(biāo)準(zhǔn)高,怎么辦?她思來想去,必須要有一套嚴(yán)格科學(xué)的管理制度,再加上學(xué)生自主管理體系的完善,才能管理好!于是她和年級(jí)其他管理同志一道制定了詳細(xì)嚴(yán)格的《宿舍管理制度》,每班確定一名女生委員,每個(gè)樓層設(shè)立生活部,設(shè)2名樓層長(zhǎng),每天晚上熄燈前2分鐘,各樓層長(zhǎng)到位檢查每個(gè)宿舍的每名學(xué)生,從一樓到六樓逐一檢查,不到位的要逐一登記,和請(qǐng)假的學(xué)生一一比對(duì),確保每個(gè)學(xué)生到自己的房間床位,堅(jiān)決杜絕曠寢現(xiàn)象,以防安全事故。每周一次生活部長(zhǎng)會(huì)議、女生委員會(huì)議,總結(jié)上周情況及違紀(jì)現(xiàn)象,布置下周工作重點(diǎn),并統(tǒng)計(jì)各班量化考核情況,及時(shí)公布,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。經(jīng)過一段時(shí)間之后,同學(xué)們的就寢秩序明顯好轉(zhuǎn),F(xiàn)在,下自習(xí)15分鐘,整個(gè)樓層熄燈,全樓700多名女生全部上床睡覺,無人逗留,整棟樓靜悄悄的,都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  衛(wèi)生方面,她實(shí)行“一天兩掃一拖制”,每周三大掃除,劃分好室內(nèi)衛(wèi)生和公共清潔區(qū)衛(wèi)生。責(zé)任到人,責(zé)任到班。假如你到她們宿舍參觀,你會(huì)看到:地面干凈整潔,床下鞋擺放成一條線,被子疊成方塊,枕頭橫放里面,被罩、床單要求兩周換洗一次,衛(wèi)生間便池亮白光亮,不見任何黃色;洗臉臺(tái)上,牙刷杯子一條線,一溜擺放整齊,臉盆、清掃工具,一律規(guī)定放其位。每天兩檢查、兩公布,每周反饋給班主任,與班級(jí)量化考核掛鉤。這樣一來,宿舍管理有條不紊,整個(gè)宿舍地面干凈、內(nèi)務(wù)整潔、空氣清新,給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息場(chǎng)所,給孩子們一個(gè)溫馨的家。

  二、嚴(yán)愛有度慈母情懷

  有的孩子很怕她,說她太嚴(yán)格;有的學(xué)生一點(diǎn)都不怕他,說她像媽媽。制度面前,人人平等,對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生,她絕對(duì)嚴(yán)格要求,絕不容許她們無視宿舍紀(jì)律。但是在生活上,她無微不至的關(guān)懷她們,巡查寢室的時(shí)候,看到哪個(gè)孩子的被子蹬開了,她走上前輕輕的為她們掖好被角;哪個(gè)孩子生病了,她趕緊把常備藥拿出來,倒好開水讓她們服下。八班的一個(gè)孩子患有“羊羔瘋”病,有一段時(shí)間經(jīng)常犯病,甚至一周犯兩次,有一次,晚上11點(diǎn)多鐘,孩子突然犯病,口吐白沫,全身抽搐,不省人事,把她嚇壞了,通知家長(zhǎng),可是家長(zhǎng)離得太遠(yuǎn),不能及時(shí)趕到,于是她和班主任一道趕緊把孩子送到醫(yī)務(wù)室緊急搶救。后來時(shí)間一長(zhǎng),她慢慢的掌握了這種病的'規(guī)律,不管是白天午休還是晚上,孩子一犯病,她就趕緊把孩子放平,掐人中,讓孩子氣喘出來,然后給她不斷的按摩,直至孩子完全蘇醒過來,就這樣,使孩子能夠及時(shí)恢復(fù)知覺,不至于出現(xiàn)大的意外。還有一個(gè)孩子叫段方圓,家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工,假期家里也沒有人,她知道之后,放假后就讓孩子來她家里,和自己的家人呆在一起,免得孩子寂寞。冬天到了,寒風(fēng)呼呼的刮著,方圓的被子很薄,蜷在被窩里瑟縮著,看到這種情況,她毫不猶豫的拿自己的被子給孩子蓋上。正是這些點(diǎn)滴的關(guān)懷,讓這些遠(yuǎn)離家人的孩子得到了慈母般的溫暖,難怪長(zhǎng)假歸來,孩子們給她一個(gè)熱烈的擁抱:“老師,我想死你了!”她用自己的愛心換來了孩子的真心,她感受到了一名教師最大的幸福!

  三、率先垂范超越自我

  “學(xué)高為師,身正為范”,作為教師,她用自己的一言一行踐行著教師的神圣職責(zé)。那年冬天,她頭痛的厲害,后來耳根也開始疼痛,一檢查,發(fā)現(xiàn)鼻腔內(nèi)有異物,需要立即切除,不得已,她住院做手術(shù),術(shù)后在家里僅僅休息了一個(gè)星期,她放心不下那些孩子們,就堅(jiān)持上班了。那天,寒風(fēng)呼嘯,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下個(gè)不停,一名叫李甜的學(xué)生忽然有病,頭暈,覺得眼前發(fā)黑,甚至呼吸急促,看到如此緊急情況,她趕緊打120把學(xué)生送到醫(yī)院,為學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi),由于路途艱難,家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到,她不顧自己身體虛弱、大病初愈,就親自護(hù)理那個(gè)孩子,一直到晚上10點(diǎn)多鐘,家長(zhǎng)來了之后,她才疲憊不堪的回家了。

  每周二、四、六是她的值班時(shí)間,早操,她會(huì)早早的到達(dá)操場(chǎng),督促檢查班主任、體育教師的到崗情況,協(xié)助上好早操,保證同學(xué)們的身體健康。早自習(xí),她會(huì)早早的來到教室,督促檢查語文老師的早讀情況,及時(shí)記錄,給老師寫下一些激勵(lì)性的話語,讓老師們干的舒心,忙得開心!每天把檢查記錄情況都以校信通的形式反饋給年級(jí)和班主任。每逢周日、周二晚年級(jí)會(huì)議時(shí),她就到教學(xué)樓輔導(dǎo)自習(xí),檢查各班紀(jì)律,及時(shí)把各班的學(xué)習(xí)情況以校信通的形式反饋給班主任,讓班主任心中有數(shù)。雖然她知道,榮譽(yù)榜上從來沒有她的名字,但是,她還是日復(fù)一日,年復(fù)一年的工作著。就這樣,她甘當(dāng)綠葉,默默的協(xié)助年級(jí)及各位班主任做好學(xué)生的管理工作,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)孩子取得了優(yōu)異的成績(jī),她默默的笑了。

  雖然她現(xiàn)在不在教學(xué)一線,但利用課余時(shí)間她不斷的給學(xué)生講科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)她們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,珍惜一分一秒時(shí)間高效的學(xué)習(xí)。有時(shí)她還對(duì)孩子們的英語學(xué)習(xí)提出要求,指導(dǎo)她們更好的學(xué)習(xí)英語。

  一分耕耘一分收獲,這些年的努力沒有白費(fèi),孩子們養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,親切的喊她為“媽媽老師”。家長(zhǎng)們感謝她為孩子真誠(chéng)的付出,說把孩子放在她跟前一百個(gè)放心。領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)她宿舍管理上了一個(gè)新臺(tái)階,把管理工作真正的當(dāng)作事業(yè)來做,難能可貴!雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。盡管一路走來,獲得了鮮花和掌聲,但她知道,今后她會(huì)一如既往的走下去,一定會(huì)越走越精彩!

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