個人主要事跡材料

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的個人主要事跡材料，希望能夠幫助到大家。

個人主要事跡材料1

尊敬的領導、老師：

　　很榮幸有機會向大家介紹一下自己大學生活的三年光陰，大學以來我獲得了社會和老師同學的幫助，為了表達自己的感激之情，我將從以下幾個方面和大家分享我的幾點感悟。

　　提高政治思想覺悟，爭做優(yōu)秀團員

　　在思想上，我具有堅定地政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習文化知識之余，關心時事政治，努力提升個人修養(yǎng)，大二下學期我選修大學生成功學這門課程，學到了很多如何與人相處的方法，學會了微笑待人，和幫助他人。通過專研弟子規(guī)這本書我學到了“勿己有能，勿自私；他有能，勿輕訾”“吃虧是�！弊鳛榇髮W生我會定期反省自己，努力向更加優(yōu)秀的同學學習，對待朋友的錯誤，有則改之，無者加勉。

　　努力學習科學文化知識，爭做優(yōu)秀學生

　　在學習方面，努力學習專業(yè)知識，不遲到，不早退，認真聽講，按時完成學習任務。因為我攜帶著父母滿滿的寄托，他們望子成龍，處處為我找想的心情我總能體會。每次有厭學心理，心情不好的時候，父母的一個電話就是我克服懶惰，找到學習激情的催化劑，因為我的腦海里鑲嵌著一個信念：找一個好工作，讓父母過上安定幸福的生活。世上無難事，只要肯攀登，付出終有回報。大一學期末，我在班里取得了第一名的好成績，獲得了“x學院一等獎學金”，“優(yōu)秀學生”榮譽稱號和“國家勵志獎學金”。大一期間，我以理想的成績順利通過了四六級的考試。學習英語之余我積極參加系院舉行的英語演講比賽，獲得了第一名的好成績。比賽過程中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，沒有氣場，而且開始的時候有些緊張，但是在同學的鼓勵下我勇敢地邁出了那一步。越挫越勇，隨后，我報名參加了全國大學生英語競賽，通過努力，獲得了國家三等獎。我認識到了計算機在二十一世紀的重要性，利用課余時間學習計算機方面的書籍，最終通過了全國計算機二級考試。

　　多面提升個人素質，爭做優(yōu)秀青年

　　僅僅是書本上的只是遠遠不夠的，我積極篩選自己感興趣的社團，最終成為了大學生英語愛好者協(xié)會和職業(yè)規(guī)劃協(xié)會的.一員，在這個大家庭里我們集思廣益，創(chuàng)造了很多驕人的成績。當然，這期間也會有摩擦，有困難和阻力，也正是因為這些，我們才更好的凝聚在了一起，讓我結交了很多好朋友，擴大了我的交際圈。為了提高自己自律能力。我申請加入了大學生自律委員會，成為學風中心的一名干事，與x學院各個系院的志同道合的伙伴們同舟共濟。督導英語寢室，檢查晚自習出勤情況。鍛煉了交際能力和處理事情的能力。最后能夠獲得“自律委員會優(yōu)秀干事”稱號感覺非常值得。大二的課程不是很多，社團活動也不是很多的情況下，我試著去學校附近的飯店餐館傳菜，做小時工，雖然有點累，回到宿舍就倒下就睡。但是感覺非常充實，很有意義。

　　接觸社會吃苦耐勞，爭做合格大學生

　　俗話說：“讀萬卷書，不如行千里路”。只有將課本知識與實踐結合才能真正鍛煉自己，提升自己。合理安排好規(guī)劃課程之余，我通過同學介紹，找到了一份兼職工作，給一位初三的學生做家教。充滿激情的年輕小伙對知識充滿渴望的眼神，激發(fā)了我當年的雄心壯志，在于孩子的家長交流過程中，我發(fā)現(xiàn)，天下父母都一樣，為了我孩子一切，一切為了孩子。的我再一次勵志：好好學習，找到一個好工作，讓父母過上無憂的日子。來自農村，知道父母的不容易，也為了克服早晨懶床的壞習慣，我毅然決然的報名勤工儉學。每天早晨六點準時起床，到指定的地方打掃衛(wèi)生。冬天寒風刺骨，有的時候手都凍得沒有知覺了，但是既然選擇奮斗，就要風雨兼程。

　　形影不離哥們情誼，有福同享難同當

　　大學生活，和同學們朝夕相處，特別是同一個宿舍的哥們，更是焦不離孟，吃飯、學習、上課、甚至洗澡都會形影不離。我們宿舍在16#610，大一期間，我們宿舍被我們系選中參加學�！皒學院宿舍文化節(jié)大賽”，我們分工明確，各司其職，不怕苦不怕累，把宿舍打造成一個“化學樓閣”，雖然最后，獲得了x學院三等獎，但是這件事情的背后，我們意識到，只有團結合作，不怕奉獻，不怕吃苦，不怕吃虧，才能和睦相處，才能時刻洋溢幸福的微笑。考試周將近，宿舍從來不會有硝煙的味道，我們四處手機學習資料，每次打印，不論是誰，都會是六份一塊打印出來，我們一起學習，一起進步，不允許一個人落后，有福同享，有難同當，成了我們的座右銘。

　　感恩社會雪中送炭，滴水之恩鑲嵌于心屏

　　中油燃氣在x乃至全國極具影響力，早在上學之前就已經聽聞�！耙再|量求生存，以效益求發(fā)展”是貴公司的宗旨，公司已不斷開拓求實進取的作風，全心全意為客戶服務的理念，迎接市場的挑戰(zhàn)。貴公司用信念，追求和執(zhí)著開啟了新的航程乘風破浪，勇往直前。帶動了x一帶經濟的發(fā)展。能夠獲得貴公司的資助，倍感榮幸。今后的學習和生活中，我會更加的嚴格要求自己，自己自律，給自己，家庭，學校乃至社會爭光。

　　秋風瑟瑟，鳥兒拍打著翅膀，成群結隊的飛走了。樹上的的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年營造更為動人的春色，這是落葉的真誠回報。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會懷揣希望，攜帶著光明，披著感恩的戰(zhàn)袍，迎接挑戰(zhàn)，只是為了實現(xiàn)早已鑲嵌在心屏中的夢想。

個人主要事跡材料2

　　周XX，1998年起，在井研縣擔任高中語文教學17年，20xx年9月起，擔任樂山市教育科學研究所中學語文教研員，至今也有六個年頭。

　　她認真履行教研工作職責，堅持把教育科研作為提升全市教育教學水平的基石，以課堂教學常態(tài)問題的研究為抓手，在提高教師專業(yè)素質與語文教學質量等多方面開展工作，為提高教師業(yè)務能力，提高課堂教學有效性，為提高基層校教學管理水平，做出了積極的努力和貢獻。

　　強化培訓，努力提升教師水平

　　為優(yōu)化教師結構、更新教師理念，周XX多次牽頭舉辦學科教學培訓活動，著力推進城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質發(fā)展，全面提高教育教學質量，提升教師隊伍綜合素質。培訓研討活動以課例分析為基礎，分析教學現(xiàn)狀；針對教學實際需求，對教學理念、課堂教學、前沿動態(tài)、熱點話題等進行研討，精準把脈、優(yōu)化策略、強化落實。

　　細化管理，注重教師專業(yè)素養(yǎng)

　　周XX多次組織教師外出培訓學習，更新教師教育教學理念；積極參加省教科所組織的賽課，促進優(yōu)秀教師成長；引導學校和老師們進一步探索教育教學實踐，深化新課程改革，創(chuàng)造優(yōu)質課堂特色發(fā)展。

　　她先后指導王世春、張謙亨老師四川省初高中優(yōu)質課例展示活動中榮獲特等獎，指導蔣婷婷、郭宏、高昳梅、楊定、李芳、楊云夢等老師在省上賽課中獲得一等獎。

　　做好監(jiān)測，促進教學質量提高

　　為了使質量監(jiān)測有始有終，發(fā)揮其監(jiān)測調控、評價作用，做好試卷的命制、評卷、小結工作，促使教學質量不斷提高。一年來，周XX組織命題團隊完成高中三個年級共七次（高一上下期、高二上下期、高三3次調查研究考試）教學質量監(jiān)測試題命制。

　　試題命制以“必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”為考查目標，突出基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性。她參加初中學段學業(yè)水平考試封閉命題，統(tǒng)籌兼顧學生畢業(yè)和升學需要，試題命制既考察基礎知識、基本技能，還注重考察思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。通過監(jiān)測全面把握當前教育的現(xiàn)實情況和新趨勢，深入指導學科教學工作。

　　專業(yè)引領，課題研究行之有效

　　她依托教研平臺，深化課題研究，分享研究成果，促進我市語文學科課程改革的`深度推進，加強全市語文課題研究的管理。

　　她常常深入學校，幫助指導學校、教師加強研究，認真實驗，使課題研究工作真正發(fā)揮其作用。研創(chuàng)學習子課題“基于研創(chuàng)學習落實語文學科核心素養(yǎng)的實踐研究”開展了多次全市性的研討活動；“基于群文閱讀的初中寫作策略實踐研究”課題形成讀寫結合策略，目前已經順利結題；“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實踐深化研究”成功申報第二批子課題，參與學校共12個。

　　組建團隊，發(fā)揮骨干教師幅射作用

　　為進一步加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮中學語文名師的示范、引領和輻射作用，提高樂山市中學語文教師的整體素質，促進教師專業(yè)成長，周XX成立了中學語文工作室。在工作中始終以教科所整體教研思路的為指導，以學校骨干教師為依托，以提高課堂教學質量為根本，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。

　　周XX在專業(yè)成長之路上努力創(chuàng)新，發(fā)表多篇教育論文《超前教育，梯度喪失》《文化素養(yǎng)對教師成長的意義》《走進名著世界，品味淡淡書香》并榮獲省級一等獎，同時擔任四川省教師資格證考試評委，中國語文現(xiàn)代化學會課堂教學與研究專業(yè)委員會常務理事、四川省教育學會中學語文教學專業(yè)委員會第八屆理事，樂山師范學院教師培訓專家組成員。

　　周XX負責市級課題《基于群文閱讀的初中語文寫作策略研究》，獲市級階段成果一等獎；全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題“基于研創(chuàng)學習的中小學課堂變革實踐研究”主研、《名著整本書導讀》叢書主編；成立樂山市中學語文教研“周XX工作室”，帶領骨干教師發(fā)揮種子輻射作用，努力提高樂山市中學語文教研教學質量。

　　賡續(xù)教育初心，擔當育人使命，周XX以教育人的自覺追求，耕耘教壇沃土、奮進教育新征程。

個人主要事跡材料3

　　候xx，男，蒙古族，xx年xx月出生，是xx縣實驗小學三年(4)班班長、學管小組小組長。他注重節(jié)約，有很強的環(huán)保意識，是踐行環(huán)保理念的小衛(wèi)士。

　　從學習第一首唐詩——“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”開始，候xx同學就知道要愛惜糧食，這在他幼小的'心靈中種下了節(jié)約的種子。他從不亂花錢買衣物，常常把親戚給的壓歲錢和平時節(jié)約的錢交給父親，用于家庭開支;在家里他充分利用水資源，把媽媽做飯洗菜的水倒到桶里留下來澆花或沖馬桶用。

　　在學校，他總是主動在操場上撿拾垃圾;他愛惜文具，從不隨意浪費紙張，一次上課時，他用一根特別短的鉛筆寫字，同桌給他一根新鉛筆，想把他的小鉛筆、小橡皮頭扔掉，他卻微笑著不撒手，說道：“這些小文具還能用呢!”。

　　他用自己的實際行動感染并帶動著同學們，用自己的一言一行踐行著綠色環(huán)保的美德，相信未來的他一定能帶領更多的人加入環(huán)保的行列，為建設美麗家園貢獻力量。

個人主要事跡材料4

　　XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運分公司工電部副部長。近年來，在該分公司黨委的堅強領導和部門負責人的正確指導下，他立足崗位，奮發(fā)進取，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，在分公司安全生產工作中，充分發(fā)揮了骨干帶頭作用，取得了顯著成績。

　　在履行分公司機關業(yè)務部門監(jiān)督、指導和服務的崗位職責中，他嚴格執(zhí)行鐵運安標〔2021〕2號文，加強對工務段安全質量標準化的督導考核；認真做好工務段大中修施工的監(jiān)督和指導；積極解決工務段提出的鐵路維護技術問題，服務于基層。

　　在委外工程施工管理中，他緊盯工程現(xiàn)場的關鍵工序和重點環(huán)節(jié)，抓好各項工程的“安全、質量、進度和投資”四控制，并督促施工單位認真做好環(huán)保和疫情防控工作。2021年，他分管的'9項委外工程均按質按量完成。

　　2021年受潘二礦11221采煤工作面影響，潘二鐵路專用線共計1.122Km位于采煤塌陷區(qū)內，其中最大下沉值達1.5m以上。他嚴格執(zhí)行鐵路塌陷區(qū)管理辦法，認真落實塌陷區(qū)鐵路維護監(jiān)管職責，確保了該塌陷區(qū)的鐵路線路安全和運輸通暢。

　　在潘集電廠進出廠道路立交橋和地下輸煤廊道基坑支護、顧橋礦智能選矸車間、省道S312改建工程等鐵路路外工程涉及鐵路的施工過程中，他積極與潘集電廠建設項目部、顧橋礦和潘集區(qū)交通運輸局等相關單位對接，審查專項施工措施，確保施工所對應鐵路區(qū)段的設備完好和行車安全，推動路外工程順利實施。

　　潘謝礦區(qū)鐵路田集站中轉場及聯(lián)絡線工程是安徽省發(fā)改委備案項目，由潘集選煤廠建設項目部負責建設。他作為專家組成員，參加了2021年12月7日煤業(yè)公司組織的該項目工程竣工驗收。

　　2021年12月底，淮河能源控股集團舉行的首屆“五小”成果推介會上，他作為《礦區(qū)重載鐵路50米長鋼軌的焊接技術研究與應用》主要完成人之一，對該“五小”成果進行了現(xiàn)場推介，獲得了較高的評價。

個人主要事跡材料5

　　吉xx一家是低收入家庭，但她們一家依然熱心公益。多年來只要社區(qū)一個電話，她們一家就積極投入義工工作，有求必應，有事必幫。在交通協(xié)管、為災民募捐、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔行動、萬人行募捐、創(chuàng)文等活動都少了不她及家人的身影。在xx年吉xx家庭被評為x區(qū)優(yōu)秀義工家庭，xx年吉xx被評為x區(qū)一星級義工。主要事跡如下：

　　一、樂觀向上，熱心公益

　　吉xx，一個溫暖的名，但在她的人生歷程里，伴隨著她更多的是貧困和疾病。這位x年就下崗的女工，到如今已經動了兩次手術，入院多次，她坦言，已經成了醫(yī)院的�？�。本來已經捉襟見肘的這一家，因為疾病，更是雪上加霜，吉xx家庭成了低保戶。就是在這樣艱難的情況下，心懷感激的'吉xx還是不忘回報社會，服務社會。xx年底，她成了x區(qū)首批注冊義工。

　　吉xx的家位于躍進路54號，一房一廳只有30多平方米，吉xx家庭在這里住了21年。生活雖然貧困，但慈善的情懷、慈善的愛心和沖動還是一樣在吉xx的心中跳躍。在浮石社區(qū)工作人員的介紹下，她毫不猶豫地加入義工行列。五年來，她以羸弱之軀，盡微薄之力，堅守在義務交通協(xié)管員崗位上，活躍在慈善萬人行募捐活動中。在吉xx的身體力行和感召下，她的丈夫、女兒相繼加入義工行列。四川汶川發(fā)生“512”大地震后，吉xx一家也到社區(qū)捐了50元，她說，一方有難，八方支援，每個人都應當有錢出錢，有力出力。她們一家還穿著義工服，抱著捐款箱，走向街頭，走向社區(qū)，為災民募捐。有一次，輪到吉xx做交通協(xié)管員，當時她舊病復發(fā)，躺在床上，可仍惦記著當義工的事，并叫她丈夫趕快替她去值勤……

　　二、夫妻和睦，鄰里融洽

　　吉xx夫妻倆恩愛和睦，一起承載家庭、生活的重壓。由于吉xx長期患腰椎間盤突出和頸椎等疾病，身體虛弱，不能正常參加工作；女兒身體也不好，因此養(yǎng)家的重擔就落在丈夫曾華標一個人身上。曾華標沒有穩(wěn)定的工作，平時靠打散工為生，收入微薄，難以支撐家庭，但他們一家能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。

　　吉xx家庭還積極參加社區(qū)舉辦的各項活動，參與社區(qū)的各項工作，注重搞好鄰里關系，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。她們一家經常關心照顧老人，幫他們做家務，節(jié)假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽。

　　三、感恩社會，以德育人

　　在吉xx的言傳身教下，她的女兒自小就很懂事�？既霃V東科學職業(yè)技術學院后，一家人為學費發(fā)愁，熱心的社區(qū)工作人員送政策上門，提醒她們一家可以向民政部門申請助學金。3年來，共獲得8000元的補助，緩解了入學之困。正是得到政府的關懷，吉xx一家內心充滿感恩。在大學期間把申請助學貸款的機會給了其他同學，自己則省吃儉用。和她的媽媽一樣，有一顆關愛他人的心。她雖然身體瘦弱，卻在學校的無償獻血活動中積極爭先，她說團員就要起帶頭作用；在暑假，她不顧酷暑高溫，義務為社區(qū)整理檔案10多天，累得滿嘴起泡。

　　吉xx及家人認為：我們一家也只是做一些力所能及的事，幫助別人的同時，自己也獲得快樂。

個人主要事跡材料6

個人主要事跡材料7

　　xx是xx中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星榮耀稱號。

　　她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思索、敢于質疑，大膽發(fā)問，并有一股珍貴鉆勁兒和韌勁兒;作為教師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件教師交待的事情。

　　在家里，她敬重長輩、孝敬父母，常常擔當力所能及的家務勞動。在學校，她見到教師會主動問好，幫忙有困難的同學;從不在樓梯上追趕打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園干凈漂亮，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打擾”這些都成了她口頭禪。

　　她熱愛讀書，視書她最真誠朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館吸取學問的養(yǎng)分。不僅如此她還喜愛把自己讀過、最喜愛的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友情。

　　她開朗大方，熱忱友好，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友，是教師的`小助手。

　　“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。信任她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美妙的明天前進，以自己的實際行動來感染四周的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

個人主要事跡材料8

　　XX，男，右下肢三級殘，現(xiàn)為常州金壇華標農業(yè)科技有限公司總經理。多年來，他自強不息，憑借聰明才智，團結帶領殘疾人走上了致富之路。

　　直面苦難，不屈不撓，文學創(chuàng)作重燃生活信心

　　XX出生在農村家庭，家中兄妹5人陸續(xù)成家后，只有殘疾的他與父母生活在一起。XX從小自強自立，成績名列前茅，1987年如愿考取了中專，最后因為身體原因被校園拒之門外，找工作時又因身體原因被企業(yè)拒收。連番的打擊讓他變得自怨自艾，甚至萌發(fā)了輕生的念頭。

　　最終，朋友相贈的《張海迪日記選》讓他重新振作，并在父母的幫助下獲得人生第一份燒爐子的工作。燒爐子的五年，XX不曾沉淪倒下，他用文學創(chuàng)作抒發(fā)著自己內心的情感，激勵著自我前行，他的文學作品陸續(xù)在當?shù)貜V播、報刊、雜志上發(fā)表，逐漸獲得了周圍人的認可與尊重，他變得更加自信、更加樂觀。XX在命運的炙烤中經歷了蛻變、實現(xiàn)了成長，并遇到了排除萬難也堅定和他在一起的妻子。

　　永不言棄，含淚奔跑，創(chuàng)造殘疾人建筑職場奇跡

　　1995年，為了改善家庭生活，XX毅然辭去了燒爐子的工作，到南京建筑工地謀生。白天，他咬牙堅持同健全人一樣干十幾個小時的重活苦活，晚上不知疲倦的學習建筑工程專業(yè)；他在當年底就通過了自學考試，取得了土建預算員資格證。就在他滿心歡喜以為能熬出頭時，再一次被命運無情打壓，由于一名合格的造價師，要同時通過理論與實踐雙學習，面試的幾家工地老板擔心他腿部殘疾容易出安全事故而拒絕錄用他。峰回路轉，最終在一位親戚的力薦下回到了南京工地。在工地的十年，XX逐漸從一名門外漢成長成了業(yè)內小有名氣的專業(yè)造價師，由于專業(yè)強，能力突出，后又被南京、無錫、浙江等多家房地產開發(fā)企業(yè)聘為高管，年薪最高時達到了百萬元，創(chuàng)造了殘疾人在建筑和房地產職場上的奇跡。

　　不忘初心，耕種希望，創(chuàng)業(yè)帶動殘疾人奔小康

　　“我要幫助更多殘疾人，讓他們也過上好日子”，這個信念一直根植在XX的心中，并經多年孕育后破土而出、茁壯成長。20xx年，金壇“殘疾人創(chuàng)業(yè)孵化基地”建成，他毅然放棄百萬年薪，拿出所有積蓄400多萬元回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在基地注冊創(chuàng)辦了“常州金壇華標農業(yè)科技有限公司”，初期主要以經銷金壇名優(yōu)特色農產品。在政府和社會的大力支持以及自身的奮力開拓下，XX逐步創(chuàng)建了500畝無公害有機米種植基地、200多平方實體店和配送中心、裕嘉坊淘寶企業(yè)店，形成了完整的營銷產業(yè)鏈。不僅優(yōu)質的自產大米被政府、學校和相關企業(yè)單位確定為指定供貨商，他還先后與南京、浙江、上海殘聯(lián)和殘疾人企業(yè)家開展良好的合作，將產品打入了外地市場，20xx年年銷售總產值超過了經營多年的同行。

　　“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”、“扶持一人，帶動一片”，政府的號召時刻縈繞在XX的耳邊，始終引領著他不忘初心、回饋社會的前行步伐，踐行著他“公司業(yè)務做到哪里，就將殘疾人就業(yè)帶動到哪里”的.戰(zhàn)略規(guī)劃。隨著公司的不斷壯大，XX積極為殘疾人提供自立自強的平臺，切實幫助殘疾人重拾信心、減輕家庭負擔。20xx年11月，XX投資成立了裕嘉坊淘寶企業(yè)店，旨在通過發(fā)展電商重點帶動殘疾程度相對較重的就業(yè)困難殘疾人，為他們免費提供產品，培訓他們在家里用電腦就業(yè)，讓他們能夠自食其力；同時，將力爭把業(yè)務擴展至全省乃至全國，攜手更多殘疾人脫貧奔小康。

　　牢記使命，盡心盡責，團結帶領殘疾人奮斗出未來

　　20xx年，XX被同時推選為“常州市助殘創(chuàng)業(yè)協(xié)會副會長”、“金壇區(qū)殘聯(lián)副主席”和“金壇區(qū)肢殘人協(xié)會主席”，得到了政府、社會和殘疾人認可的他更加堅定信念，貫徹落實上級的部署和要求，緊密聯(lián)系殘疾人群眾，深入開展工作。

　　20xx年，他婉言謝絕了江蘇遠東集團對他個人的資助，并積極建議和引導集團通過金壇殘聯(lián)設立“遠東身障人創(chuàng)業(yè)幫扶點”，建立“遠東慈善基金會”，用這筆資金來幫助更多殘疾人創(chuàng)業(yè)，遠東慈善基金會已累計投入50多萬元，幫扶了33名金壇殘疾人創(chuàng)業(yè)。

　　同時，XX積極投身公益事業(yè)和公益活動，走進企業(yè)和學校勵志演講，分享創(chuàng)業(yè)經驗，傳播正能量，用樂觀積極的態(tài)度影響和鼓勵著殘疾人奮斗前進。

個人主要事跡材料9

　　XXX，女，中共黨員，碩士，講師，20xx年本科畢業(yè)于河北農業(yè)大學旅游管理專業(yè)，20xx年研究生畢業(yè)于天津師范大學的公共管理專業(yè)。在滄州電大從事學生管理工作的14年中，她勇于奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。她嚴格要求自己，總是站在學員的角度來衡量自己的服務管理水平，用無悔的青春創(chuàng)造班主任崗位的無限價值。

　　堅定理想信念加強政治修養(yǎng)

　　作為一名16年黨齡的黨員，XXX老師一直堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義的理想信念。她以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，不斷提高綜合素質和業(yè)務能力，把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。參加工作至今，徐老師多次獲得滄州電大、滄州市教育工委“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。

　　勇于開拓創(chuàng)新做好本職工作

　　徐老師始終秉持著“一切為了學生”的原則，認真仔細、耐心熱情地為學員服務。針對工學矛盾突出，大多數(shù)學員的學習基礎比較差這一情況，她通過多種教學手段積極引導學員端正學習態(tài)度，從思想上幫助學員明確學習的重要性，改正混文憑的錯誤思想，幫助學員樹立終身學習的觀念。她深深的認識到班主任是最直接為學生提供導學和服務的工作人員，并且將伴隨學生在校學習的'全過程，因此堅持全程指導學員根據(jù)國開的教學計劃、教學內容制定適合自己的學習計劃，妥善解決工學矛盾，幫助他們克服種種困難，循序漸進地學習。

　　徐老師認為，作為電大的班主任，服務要大于管理，而服務的基礎則來源于對學生的關心和熱愛。針對學員們年齡差距大、人生觀和性格上有巨大差異這一情況，她堅持針對不同年齡層次進行不同的服務，比如對不太熟悉電腦網(wǎng)絡的年齡大的學員，她就以電話或短信的方式通知學員，而對年輕的學員，則選擇用QQ或微信等方式，保證可以及時通知到位，大大提高了工作效率；針對有的學員工作忙或住址遠無法按時到校學習這一情況，她總是不厭其煩地幫助學員找到正確的學習方法，發(fā)動學習時間多的同學加入到互助小組，幫助學員自主開展學習；針對學員們不適應電大的學習環(huán)境和學習方法這一情況，她一直堅持耐心地答疑解惑，得到了學員們的一致認可。

　　徐老師每項工作都力求做到“事前有規(guī)劃、做事不拖沓”，按時按質按量地完成各項工作。多年來，她所帶班級的注冊率、按期畢業(yè)率均名列前茅，輟學率相對降低。她先后多次被評為滄州市“電大系統(tǒng)先進工作者”、河北廣播電視大學“教學管理先進工作者”、“學籍管理先進工作者”。

　　堅持不斷學習提高自身素質

　　徐老師認為，作為班主任，要全面了解國開的各項政策，例如學籍政策中就有轉專業(yè)、休學、退學、復學、課程注冊還有免修等相關政策；要懂得自主學習的方法，并對學生加以正確的引導；要懂得信息技術技能，包括最新的網(wǎng)絡交流軟件的使用、各種平臺的應用以及多種辦公自動化軟件的使用。她越來越認識到學習的重要性，因此不斷樹立終身學習的新觀念，要求自己養(yǎng)成終身學習的好習慣。在滄州電大黨委的大力支持下，徐老師于20xx年報考了天津師范大學的公共管理專業(yè)的研究生，20xx年以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)并獲得碩士學位。她認為，研究生課程的學習拓展了自己的專業(yè)知識面，加深了對管理教學領域的認識。她既向書本學習、又向實踐學習，做到學以致用、學有所長，為電大的改革發(fā)展做出了自己應有的貢獻。

　　徐老師表示，成績和榮譽只屬于過去，前進的道路沒有終點，面對新的形勢，她在很多方面還需要進一步的努力和改進。今后，她會把榮譽看作是對自己的鞭策，在工作崗位上一如繼往，繼續(xù)努力。

個人主要事跡材料10

　　一、對人守信，對事負責

　　徐xx同學說出來的話，總是能做到。他家住在學校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學后鎖教室門。他答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門�？墒遣磺�，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。

　　徐xx同學在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，學習也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐xx同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員每天放學后到他家給他補課�！毙靫x就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的'能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子�！�

　　二、誠信守則，實事求是

　　徐xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。

　　以上是徐xx同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。

個人主要事跡材料11

　　她是一位工作認真，勤勤懇懇的老師。她的母親癱瘓在床，生活完全不能自理。平時忙碌的工作讓她顧不上照顧母親，照顧母親的重擔就落在了她的兄妹身上。暑假一開始，她就把母親接到身邊，想利用假期時間好好陪伴母親，盡一些子女的義務。

　　沒想到暑假還未過半，疫情又卷土重來。崔老師看到工作群里第二天要開疫情防控會的通知時，已經是夜里十點多了。她首先想到的是母親該交給誰照顧，現(xiàn)在正是防疫特殊階段，小區(qū)里都不允許外來人員進入。疫情面前，防控就是命令。她的小家的犧牲正是為了“大家”，“大家”的無恙才能保障小家的安康，她迅速回復了“收到，無特殊情況”。

　　第二日她早早起床，把母親安頓好，便匆匆趕去學校。在分配返汝來汝人員信息大排查工作時，她主動承擔起組長的責任。大家都知道她平時工作就細致謹慎，有她的帶領，小組一定能保質保量完成任務。從清晨到下午一點多，她們負責的小區(qū)完成了第一遍排查，口干舌燥的她招呼其他人休息一會兒，她顧不上喝口水，趁大家休息的時間買份快餐趕回家中，一口一口地喂母親吃下。顧不上休息，她又緊接著投入到下午的工作中。下午的工作也毫不輕松，第二遍、第三遍……排查終于結束，她讓其他人先回去，自己又留下配合社區(qū)人員，完成一天的排查結果統(tǒng)計。拖著疲憊的身軀到家時，已經是晚上九點多了。崔老師顧不上勞累，慌忙去看一人在家的.母親，母親晚飯也沒吃，由于長時間未換尿片，大小便都拉在了床上，看著委屈的母親，她眼淚止不住地往下掉……

　　崔老師在抗擊疫情這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己的行動詮釋著“舍小家，顧大家”。我們學校還有許多像崔老師這樣默默奉獻的老師，只要人民需要，他們就勇往直前，盡自己的一份力量，守護我們的城市！

個人主要事跡材料12

　　xx年伊始，一場突如其來的由新型冠狀病毒引起的肺炎迅猛暴發(fā)，由點及面，很快波及全國。

　　疫情就是命令，防控就是責任，全國醫(yī)護人員和疾控工作者積極響應黨中央的號召，前赴后繼、視死如歸，投入到了與病毒搶奪時間、挽救人民生命的偉大斗爭中。同志們立下了神圣的誓言：無論生死，不計報酬！

　　在這千千萬萬名抗疫戰(zhàn)士中，有一位疾控新兵，她叫許xx。

　　24歲的許xx20xx年9月剛剛入職到儀征市疾控中心檢驗科。平時工作刻苦、勤奮，深得大家的贊許。

　　20xx年xx月，許xx被派往揚州市疾控中心進修學習PCR技術（生物學的聚合酶鏈反應）。20xx年1月30日，當她接到去揚州市疾控中心協(xié)助檢測新冠肺炎病毒核酸工作的通知時，沒有絲毫遲疑，收拾行裝，立刻趕往揚州市疾控中心報到。

　　在長達26天的時間里，她全程參與了揚州市疾控中心的'核酸檢測任務，包括樣本的前期處理、核酸檢測體系的配制以及核酸的提取工作。穿上厚重的防護設備，在實驗室里一待就是4、5個小時，最長6個多小時，加班到凌晨更是家常便飯。悶熱、疼痛、饑渴，但她始終不叫一聲苦、不喊一聲累，兢兢業(yè)業(yè)地完成所有工作。

　　許xx的父母也是醫(yī)務工作者，一家三口同在抗疫一線，每天在繁忙工作的同時，給予了她很大支持。晚上加班到很晚的時候，他們一邊擔心女兒的安全，一邊又怕打擾她的工作，常常在家一直等她進了家門才會回房休息。雖然家在臨近的邗江區(qū)，但一家三口在一起吃飯的次數(shù)卻屈指可數(shù)。

　　作為檢驗隊伍中最年輕的一員，許xx積極主動地承擔各項工作�！澳芨�，吃苦耐勞，認真負責”是揚州市疾控中心檢驗科老師們對她最多的評價。

　　在結束了揚州市疾控中心的調用工作后，她立即回到了儀征市疾控中心檢驗科的崗位，投身到新的工作當中，開展疑似新冠肺炎樣本采集、送檢單匯總、樣本的核對等工作。

　　當前，新冠肺炎還在肆虐之中，任重道遠。我們相信，有全國人民的共同奮斗，有無數(shù)個象許xx一樣優(yōu)秀的醫(yī)護人員、疾控工作者的忘我拼搏，我們必將取得最后的勝利！

個人主要事跡材料13

　　書香，于她是快樂的享受

　　XX是一個踏踏實實、善于學習的好隊員。她喜歡讀書，厚厚的古文版的《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》被她花了三年的時間啃了下來，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，匯成了她日常閱讀長長的書單。沈石溪的動物小說，哈利波特的魔幻文學都是她的最愛，她被隊員們稱為“小作家”，《荷花》、《好朋友》、《家》等多篇文章在《現(xiàn)代教育報》、《長興時報》發(fā)表。也因此，她的成績一直名列前茅，每個學期都被評為“星級少年”、“銀杏晶瑩之星”。

　　負責，于她是快樂的傳遞

　　XX是一個追求高效、耐心負責的好隊員。她自我要求嚴格，各項學習與工作都會第一時間完成，從不拖沓。作為學校大隊委員，她總是早早地來到了學校，認真完成檢查工作；作為中隊長的她積極協(xié)助輔導員老師，在中隊里里建立一一對應的伙伴相互檢查模式，小伙伴們的各科作業(yè)都能在相互監(jiān)督下按時完成。每當隊員們遇到難題，她總能利用自己的下課休息時間與隊員一起謙虛地分析解決。但凡交給她的事，老師安心，隊員們放心與開心。

　　創(chuàng)新，于她是快樂的啟發(fā)

　　XX是一個懂得創(chuàng)新、敢于行動的好隊員。面對鋼琴、毛筆字、繪畫、健美操、羽毛球等多項課外體藝技能，她利用“番茄土豆燉青蛙”的時間管理法，提高單位時間內的學習效率。她喜歡朗讀、表演，早在二年級的時候就主持了湖州市網(wǎng)絡直播少先隊入隊儀式，打破了該校最小主持人登上市級舞臺的'記錄。參加長興縣婦聯(lián)的詩歌朗誦中更是獲得許多贊譽。她喜歡動手搗鼓一些無厘頭的“小玩意”，不管是擺弄組合式的樂高零部件，還是利用各種廢棄物制作小工藝品，又或是最近研究的機器人編程這門新技術都給了她快樂的啟發(fā)與思維的靈感。中隊的黑板報、學習角，中隊歌唱比賽、廣播操比賽也因她的創(chuàng)意增色不少。

　　正像葉圣陶先生說的一樣：要做一個知行合一的人，不僅是一名優(yōu)秀的學習代表，更是一名能大膽實踐創(chuàng)新的小達人。XX就如那只辛勤采蜜的小蜜蜂一般用行動在踐行自己最美的愿景。我們也堅信一個有著書香、負責、創(chuàng)新的孩子在今后成長的道路上會有更多的發(fā)現(xiàn)與收獲！

個人主要事跡材料14

　　用心工作用愛育人

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也”，學生在學習方面、生活方面甚至包括感情方面都會有著各種各樣的問題，因此為人師者，要有足夠的耐心，去傾聽學生的問題，聆聽學生的困惑，并做到細心尋找問題的答案，幫助學生解決難題。用愛教育學生，讓每一個學生都能在老師的關愛與教育中健康、快樂地成長，積極、勇敢的追夢！

　　忠誠履職正師德

　　20xx年9月，xx老師踏上了小學教育的講臺。當她看到臺下那幾十個純真稚嫩，對知識渴望的目光時，便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的光榮稱號。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育奉獻的軌跡上。作為一名班主任，她關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用自己的人格魅力和道德風范來影響教育學生。作為一名一線教師，她熱愛學校，忠誠教育事業(yè)，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，用一顆火熱的心耕耘未來，用雙手托起明天的太陽，在教書育人的陽光事業(yè)中做出了成績。

　　銳意進取練師能

　　為了做好教師這個平凡而不簡單的工作，xx老師始終堅持不斷學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心向有經驗的老師學習教學思路，探討教學方法。她深知沒有深厚的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。

　　愛生樂教鑄師魂

　　在教學中，xx老師讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，十分重視學生的`創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。她充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習熱情，合理運用教學手段，以學生為主體，教師為主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。

　　在工作中，xx老師認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，并且引導學生做到作業(yè)認真、工整，養(yǎng)成良好的學習習慣。對學習有困難的學生，她總是給予更多的關注和照顧。在課堂上多提問，多巡視，多輔導；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的自信心。只要她發(fā)現(xiàn)了學生有進步，哪怕是微小的進步，都會及時鼓勵。作為教師，既要關心學生的生活，又要關心他們的健康，還要教育他們做人……這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。

　　許多人把教育事業(yè)比作花的事業(yè)，葉的事業(yè)，果的事業(yè)，而對于小學教育工作者來說，教育事業(yè)更是根的事業(yè)。為了花的芳香，葉的嫩綠，果的甘甜，xx老師總是不求索取，默默奉獻，努力在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻。

個人主要事跡材料15

　　主動請纓彰

　　面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬，xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設《xx名師空中課堂》教育教學專欄節(jié)目。1月28日，xx中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。xx老師在得知這一消息后，向學校領導主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術保障吧!”

　　細致入微添

　　每次錄播前，xx老師早早到校，和學校領導、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設備進行消毒后，提前調試好各項設備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。

　　參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的`份內事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊�！�

　　持之以恒顯

　　xx月xx日，xx老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術支持。

　　考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學校分管領導安排了一張輪流值班表，xx老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

　　熟悉xx老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的xx老師。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”xx老師說：“xx中學是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助。現(xiàn)在xx中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”

　　雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但xx各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。

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