少先隊優(yōu)秀集體事跡材料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的少先隊優(yōu)秀集體事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料1
楚雄市東瓜鎮(zhèn)中心完小少先隊大隊部是在州、市團委和東瓜中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的一個基層少先隊組織。歷年來，我們堅持“以德育人、服務(wù)育人”的工作理念，各項工作積極、認真、有序的開展，做到了有組織、有陣地、有制度、有少先隊、有輔導(dǎo)員，各項工作都以五有十率為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合學(xué)校工作實際，堅持“德育為先、以人為本”，以少先隊為主陣地，認真開展少先隊各項實踐活動，為我校少年兒童的健康成長搭建了廣闊平臺。
在歷年的常規(guī)工作中，我們主要開展好建隊節(jié)教育活動、元旦慶�；顒�、三月文明禮貌月活動和六·一國際兒童節(jié)慶�；顒拥瘸Ｒ�(guī)活動，對少年兒童進行愛國主義教育、隊史知識教育、集體主義教育、文明禮儀教育；同時，我們結(jié)合學(xué)校教育實際和各中隊實際開展雛鷹爭章教育活動、環(huán)保教育活動和“好習(xí)慣伴我行”教育活動等，通過主題隊會的形式開展形式多樣的教育活動，為學(xué)生形成良好行為習(xí)慣和樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了良好的基礎(chǔ)。
另外，為了進一步教育少年兒童，讓他們成為不忘國恥、具有愛國主義精神、具有科學(xué)發(fā)展觀的新一代接班人，我校少先隊還經(jīng)常聘請校外輔導(dǎo)員為隊員進行延安精神宣講、愛國主義教育宣講、道路安全教育宣講等。我校充分結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日對廣大隊員進行民族精神代代傳活動，教育隊員愛祖國、愛社
會、愛人民、愛集體、愛家人、愛自己，從小樹立主人翁責(zé)任感和集體主義感。
通過常規(guī)加實際的`教育體系，我校廣大少年兒童逐漸養(yǎng)成了自強、自理、自立、自律、自愛的好習(xí)慣，學(xué)校的校風(fēng)校貌得到了大幅度的提高。師生精神風(fēng)貌表現(xiàn)出空前的良好勢頭。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料2
xx市xx中學(xué)是一所有著四十多年悠久歷史的非寄宿公辦中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)共有57個教學(xué)班，全校師生3480人。其中初一年級17個班，學(xué)生數(shù)892人，已全員入隊。自20xx年《少先隊改革方案》出臺以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視少先隊工作，馬上任命少先隊大隊輔導(dǎo)員，組織開展少先隊工作，進行少先隊改革。在少先隊工作中，我們主要從以下幾個方面入手：
一、組織建設(shè)
20xx年開學(xué)以來，我們學(xué)校就設(shè)立了大隊部，聘請了兩位大隊輔導(dǎo)員。10月13日建隊節(jié)期間，我校舉行了盛大的建隊儀式活動，建立了17個中隊，并為中隊聘請了中隊輔導(dǎo)員。接著，各中隊選舉了中隊長。11月17日，我校少先隊第一次代表大會順利召開，選舉產(chǎn)生了少先隊大隊委員，成立了大隊委員會。同時選舉產(chǎn)生少工委成員，成立了少工委。定期召開少工委會議，安排討論相關(guān)少先隊工作。
二、陣地建設(shè)
經(jīng)過一段時間的籌備，我校的少先隊隊室裝修完工。紅領(lǐng)巾廣播站已經(jīng)建立，鼓號隊正在籌備。宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報等已經(jīng)投入使用。
各中隊在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下全員參與，給自己的中隊取了名字，定下目標(biāo)，創(chuàng)立口號，打造自己的中隊文化特色。
三、隊伍建設(shè)
我校少先隊現(xiàn)設(shè)1個大隊，17個中隊，聘任大、中隊輔導(dǎo)員19人。依據(jù)《少先隊改革》相關(guān)精神，學(xué)校全面落實了大隊輔導(dǎo)員的學(xué)校中層管理人員職級待遇，將大、中隊輔導(dǎo)員從事少先隊工作納入教師績效考核和評比表彰獎勵。為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校多次派出大隊輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校也多次組織中隊輔導(dǎo)員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時，定期對各大、中隊干部進行培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校少先隊禮儀。在天氣炎熱時，經(jīng)大隊委員會決議，除參加少先隊的'集會和活動外，佩戴隊徽。
四、活動開展
活動是少先隊工作的生命，是學(xué)校生機與活力的體現(xiàn)。我校少先隊工作以中學(xué)生心理特點為出發(fā)點，注重突出“活動育人”，認真落實每周一課時少先隊活動課，將隊工作與豐富多彩的活動融為一體、達到“潤物細無聲”效果。
我校認真開展了“爭做新時代好隊員”、“荊楚少年五彩行動”等主題活動，積極創(chuàng)建動感中隊，“五小”活動內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校還開展了一些獨具特色的活動。20xx年10月，我校與芭蕉中學(xué)一同開展“愛眼護眼·手拉手行動”公益活動，獲得了5000元的公益基金。20xx年4月，我校彩虹中隊與宣恩和平中小學(xué)樂園中隊開展“深耕手拉手，實踐出真知”主題隊日活動，關(guān)愛留守兒童、助力精準(zhǔn)扶貧，引起了社會的關(guān)注。
這一系列的活動，以“潤物細無聲”的方式教育著學(xué)生，為學(xué)生人格的完善鋪就了一條堅實的道路。同時，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、實踐性、思想性、先進性，增強了少先隊員的組織感和光榮感。
總的來說，這一年多以來，學(xué)校少先隊工作在xx市少工委的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)生的思想道德建設(shè)上起到了獨特的作用。但是我們知道，我們?nèi)孕枧�。我們將以這次全省優(yōu)秀少先隊集體評比為契機，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新觀念，為讓我校少先隊工作再上新臺階而繼續(xù)努力！
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料3
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓隊員學(xué)會求知、創(chuàng)新和生存。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人。
一、加強少先隊的根底建立
1、組織健全，制度完善。
我�，F(xiàn)有少先隊員506人，少先隊中隊10個，中隊輔導(dǎo)員10名。少先大隊經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進展布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責(zé)任落實。
2、加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建立。
我們中隊輔導(dǎo)員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。
3、抓好陣地建立，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
我校大隊有標(biāo)準(zhǔn)化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫王》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設(shè)有紅
領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，作為中隊評比的依據(jù)之一；大隊部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”，負責(zé)全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)視和檢查。我校少先隊還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了鼓勵競爭機制，各中隊在競爭機制鼓勵下，進一步促進了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
二、抓好少先隊常規(guī)活動
1、堅持標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。
“升旗儀式”是德育建立的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的.國歌，聆聽國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，承受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
以“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”為監(jiān)視力量，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，促使學(xué)生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
3、開展有針對性的主題活動。
我校大隊部根據(jù)隊員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實際，確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊大隊活動，對隊員進展多種形式的教育。如開展了“爭做文明小公民”、“平安伴我行”、“我是勞動小能手”等活動。
4、全面深化“雛鷹爭章”活動。
我校按照“雛鷹爭章”標(biāo)準(zhǔn)化建立工程，深化了“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)努力推進了“雛鷹爭章”與根底教育新課程建立的有機結(jié)合，完善了“雛鷹獎?wù)隆斌w系，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭章”活動機制�；顒又袕娀藸幷逻^程的體驗環(huán)節(jié)，發(fā)揮了雛鷹獎?wù)碌墓膭钭饔茫苿恿恕半r鷹爭章”活動的新開展。三、特色活動出成效，與時俱進提高隊員整體素質(zhì)1、以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪問革命前輩。
2、以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動。
3、開展了支援地震災(zāi)區(qū)捐款活動。
“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊部向全體隊員生作出了建議：希望學(xué)生一個月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。全體隊員發(fā)揚“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災(zāi)”的精神，向災(zāi)區(qū)募捐一千二百余元，支援災(zāi)區(qū)重建家園。
“4.17”玉樹地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊員自愿捐款總數(shù)達1472.5元。4月21日，所捐款項匯到中國共青團安徽省委指定的賬戶，通過團委轉(zhuǎn)捐給災(zāi)區(qū)，幫助玉樹受災(zāi)的小朋友。還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動。
4、深化感恩教育系列活動
我校少先大隊利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動，并在學(xué)生中開展了“念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛之情，使學(xué)生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關(guān)愛的人，增進了師生家校之間的情感，為創(chuàng)立和諧校園奉獻自己的力量。
大隊部曾針對學(xué)生在家中的表現(xiàn)，進展了一次調(diào)查。結(jié)果是：我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會不到父母、外公外婆等長輩的艱辛。為此，大隊部鼓勵學(xué)生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他們能從內(nèi)心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實情感。通過感恩系列活動的開展，大多數(shù)家長反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動幫助長輩干家務(wù)活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設(shè)法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長輩。這些親身體驗的活動，學(xué)生們從真實的感知，深深體會到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的上下，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的上下，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建立做出了自己的奉獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料4
xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先隊大隊四（2）手拉手中隊在輔導(dǎo)員xx的帶領(lǐng)下，全體隊員緊密地團結(jié)在一起，培養(yǎng)了一批甘為孺子牛、志當(dāng)領(lǐng)頭羊的隊骨干。在隊員們民主選舉下，手拉手中隊組建了能干、自信、負責(zé)的'中隊委員會。每一位中隊委員一直以手拉手，心連心為服務(wù)宗旨，組織隊員們積極建設(shè)集體、開展活動。中隊輔導(dǎo)員關(guān)注每一個隊員身上的特長，充分挖掘他們的潛能，并結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢和興趣特長，在中隊文化建設(shè)方面逐漸形成了自己的風(fēng)格。無論是中隊角建設(shè)，還是中隊活動版面布置，隊員們都能找到施展才華的舞臺。趙老師大膽放手讓隊員們?nèi)ゲ贾煤徒ㄔO(shè)中隊環(huán)境，讓墻面說話，讓角落生動，彰顯特色，筑造幸福！
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料5
我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊三年級中隊有隊員15人，期中男生9人，女生6人。中隊實行崗位制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔(dān)中隊事物。無論什么時候走進我們?nèi)昙壷嘘牭陌嗉�，你都會深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃的干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心。
一、校園廣播站
我們中隊利用校園廣播站，廣泛宣傳好人好事、先進典型、英雄人物，用學(xué)生身邊的榜樣激勵學(xué)生。由于廣播站的大力宣傳，每周都有好人好事涌現(xiàn)。
二、開展各種主題活動
在四月份，我們中隊開展了“父母愛，祖國情”演講比賽，此活動的開展就培養(yǎng)了隊員們愛父母，愛祖國；感恩父母感恩祖國的情感。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的`助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料6
xx市xx實驗小學(xué)始建于1903年，是一所具有悠久辦學(xué)歷史、豐厚文化底蘊的公辦小學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有少先隊員2447名，55個中隊，獲得市級以上立德樹人標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊工作者等榮譽稱號的70余人。學(xué)校先后榮獲全國雛鷹大隊、全國學(xué)雷鋒先進集體、山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校、山東省優(yōu)秀少先隊集體、全國動感中隊等榮譽稱號。
夯實基礎(chǔ)，提升隊建水平。學(xué)校少先隊自覺找準(zhǔn)位置、主動發(fā)揮作用，以創(chuàng)新求突破、以制度作保障，大力加強隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、組織建設(shè)，為少先隊發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員隊伍健全，組織輔導(dǎo)員網(wǎng)上講隊課、輔導(dǎo)員技能大賽等，提升輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)；組織建設(shè)完善，打造高標(biāo)準(zhǔn)少先隊室、鼓號隊等少先隊活動陣地。
特色活動，彰顯組織活力。制定學(xué)校少先隊活動計劃，組織各中隊利用好少先隊活動課，開展豐富多彩的隊活動；建隊節(jié)期間，集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨——爭做新時代好隊員”主題隊日活動；將少先隊活動課延伸到課堂之外，組織豐富多彩、有意義、主題鮮明、系列“鄉(xiāng)土文化”等方面的研學(xué)活動，讓少先隊員在實踐活動中學(xué)會探索、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。
隊員為本，培育時代新人。實施“分批入隊”，從源頭培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感；實施“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，制定學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨负图殑t，設(shè)計紅領(lǐng)巾爭章手冊，記錄隊員爭章過程；實施“紅心向黨推優(yōu)工程”，以“筑紅色基地育紅色人才”為主題，正確扎實地開展“紅色教育”，讓“紅色”的種子深深地扎根在少先隊員的'心里。
示范引領(lǐng)，腳踏實地前行。豐富多彩的少先隊活動得到學(xué)習(xí)強國、山東少先隊、xx少先隊、xx晚報等各級媒體報道。少先隊活動課程《紅心向黨愛我中華》、《童心向黨筑夢童年》紅領(lǐng)巾獎?wù)率謨缘�，為全區(qū)分批入隊、開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選做出示范。
展望未來，不忘初心使命。下一步，學(xué)校少先隊將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，突出少年兒童思想引領(lǐng)工作，筑牢少先隊工作基礎(chǔ)，創(chuàng)新少先隊活動載體，全面鞏固和活躍少先隊工作，推進少先隊事業(yè)取得新發(fā)展，讓隊旗更紅、紅領(lǐng)巾更艷。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料7
我作為五二班中隊的輔導(dǎo)員，從事本班少先隊工作兩年多來，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我們班是一個團結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體�，F(xiàn)我就我班的先進事跡報告如下：
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都愛她”的理念，靠集體里每位少先隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這是強大的班級凝聚力。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小，可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，一年來，“文明班”“優(yōu)秀班級”的稱號常常光顧我們班級。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的.橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。梁艷君、梁昊、劉川、姜康等已經(jīng)成為五（2）中隊出色的“領(lǐng)頭雁”。
三、創(chuàng)造性地開展活動，給隊員以展示的舞臺
我始終堅信每個隊員都是一塊金子、一塊肥沃的土地，老師必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培養(yǎng)，鼓勵每個孩子都能在活動中不斷成長。我班根據(jù)學(xué)�；顒右�，創(chuàng)建了特色中隊“陽光中隊”，積極開展豐富多彩的主題教育活動。20xx年十一月份，主動承擔(dān)了雁山區(qū)關(guān)于中國夢的主題隊會。每位隊員都積極主動地參與到隊會來，他們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的自己還排練了三句半，有的說自己的心得體會，主持人、中隊長的發(fā)言，都是他們自己組織自己準(zhǔn)備，自己排練，他們的出色表現(xiàn)，使得隊會開得非常成功，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和各校老師的好評和充分肯定。隊員們在活動中得到了很好地鍛煉。每位隊員都暢所欲言，大膽地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己�？粗麄兊谋憩F(xiàn)，我也感到很欣慰。我非常注重優(yōu)化班級文化建設(shè)，為了讓隊員覺得自己是中隊的主人，中隊是自己的家，我在布置教室環(huán)境時，就嘗試著放手讓少先隊員們自己來設(shè)計，自己來布置，隊員們?nèi)珕T積極參與，設(shè)計開展各種活動�；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常策劃并組織了各種活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。
四、以身示范，潛移默化
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我在長期的教育教學(xué)工作中也始終認為“身教勝于言教”。因此，在平日里和隊員們相處，我都時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，我總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站，全體隊員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
輔導(dǎo)員工作讓我深深體會到：愛是輔導(dǎo)員老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè)，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠閃現(xiàn)，熱情就會永駐心間，工作就會回味無窮。未來歲月里，我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè)，用我的愛心托起明天的太陽。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料8
xxx，開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級五班的學(xué)生，他是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級至今，他一直擔(dān)任班級數(shù)學(xué)課代表，每次考試成績都名列班級前茅，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的榜樣。下面我介紹一下我平時學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異
在學(xué)習(xí)上他勤奮刻苦，孜孜不倦，求知欲強，善于質(zhì)疑。課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，跟上老師的思路，課后鞏固學(xué)過的`知識。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自己。
二、在學(xué)習(xí)中樂于助人
他樂于幫助他人，因此數(shù)學(xué)不好的同學(xué)都喜歡問他數(shù)學(xué)難題，幫他們解答疑難問題時，他常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止。他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題，因此幫助同學(xué)內(nèi)心的他是快樂的。
三、愛好廣泛
他從小就喜歡數(shù)學(xué)，在小學(xué)經(jīng)常被評為“小小數(shù)學(xué)家”初二上學(xué)期參加了第十一屆中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動，并獲得一等獎；并且非常愛好電腦，用心學(xué)習(xí)電腦知識，參加了學(xué)校組織的電腦智能機器人學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)電腦程序和機器人組裝中；他也酷愛音樂，每當(dāng)心情不好或?qū)W習(xí)壓力大時，就聽聽音樂，我的生活離不開它。
相信這個勤奮好學(xué)、心靈完美、有一顆熱心的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹苗一樣茁壯成長，努力成為一位優(yōu)秀的少先隊隊員。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料9
五（7）中隊是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。在這個“動感中隊”里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。四年多來，五（7）中隊全體同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便強大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的.班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，五（7）中隊常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，孩子們都能在每一次活動中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉、定期輪換的方式產(chǎn)生，在中隊輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。
三、在豐富的少先隊活動中受到教育
相應(yīng)學(xué)校大隊部號召，五（7）中隊每周舉行少先隊活動課，在少先隊活動課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……
每一堂活動課都是在中隊長的組織下，全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱，送給父母的禮物展示……，看著他們的團結(jié)協(xié)作，熱情投入，家長與老師們都喜在心頭！
在課余時間，為對學(xué)生進行愛國主義熏陶，增強孩子們愛國情感，五（7）中隊輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生先后參觀了黑龍江省革命博物館、東北烈士紀(jì)念館、哈爾濱烈士陵園等愛國主義教育基地。
五（7）中隊在學(xué)校升旗校會活動中，先后兩次成為學(xué)校國旗班，這是學(xué)校對五（7）中隊的認可。五（7）中隊兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級，為全校同學(xué)服務(wù)。
四、在“五小”活動中得到成長
響應(yīng)全國少工委提出創(chuàng)建“動感中隊”，開展“五小”活動的號召，五（7）中隊也開展了班級內(nèi)的特色“五小”活動。
1、 “紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動
在中隊成員張軼軒、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下，五（7）中隊的“虹飛”籃球隊、“綠蔭”足球隊成立，在隊長的帶領(lǐng)下，足球隊與籃球隊每天清晨堅持訓(xùn)練，一周一次友誼比賽。另外，中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊每天堅持跳繩，跑步。這樣的活動既強健了體魄又增強了凝聚力。
2、 “紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動
中隊文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五（7）合唱隊與舞蹈隊，兩支隊伍每周三次利用晚看護的時間進行基本功的訓(xùn)練，在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛你中國》獲得了最佳表演獎。
3、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動
學(xué)校組織了“書香校園活動”，我們班充分利用晨讀課，組織同學(xué)們認真讀書，背誦經(jīng)典詩文，在活動中使隊員們增加了對國學(xué)的興趣，提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀，發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué)，相互幫助，最后取得了良好的成績，同時增強了班級隊員的凝聚力。
4、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動
四年級上學(xué)期，五（7）中隊開展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動，，以“人人參與，處處創(chuàng)新，天天創(chuàng)造”為活動宗旨，以“公平公正，放飛夢想”為活動原則，學(xué)生們創(chuàng)作熱情高。通過評比，徐睿的“智能照相機”倪成鈞的“機器搬運工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎，榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”的榮譽稱號。
5、 “紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動
升入高年級以來，五（7）中隊在中隊長的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，自發(fā)的走進學(xué)校低年級班級中，幫助低年級的班級抬水，教眼保健操，掃除等活動，收到了全校老師的表揚，并榮獲20xx年上半年虹一最美班級稱號。
五（7）中隊，一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，用朝氣蓬勃彌補不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，五（7）中隊的每一個隊員一定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料10
xx市xx區(qū)實驗學(xué)校建于1997年，學(xué)校現(xiàn)有少先隊員2271名，48個中隊。建校以來多年的積淀與文化發(fā)展，“責(zé)任文化”與“課程建設(shè)”已成為學(xué)校特色品牌，《中國教育報》《山東教育報》等多家報刊刊登學(xué)校經(jīng)驗做法，學(xué)校先后被授予新時代全國特色學(xué)校、山東省家庭教育示范基地、山東省鼓號操大賽金號獎、山東省優(yōu)秀家長學(xué)校、xx區(qū)優(yōu)秀少先大隊紅旗大隊等。學(xué)校多個中隊被評為少先隊紅旗中隊，文禮學(xué)院中隊曾被評為xx區(qū)優(yōu)秀少先隊紅旗中隊、山東省優(yōu)秀少先隊集體。
文禮學(xué)院的名稱來源于“博學(xué)于文，約之以禮”，表達出隊員們在“文”、“禮”的熏陶和滋潤下，茁壯成長、朵朵向陽的期盼和信心！在少先隊大隊總目標(biāo)的指導(dǎo)下，隊員們通過自我推薦、能力展示、民主評議組建了中隊組織。
一、抓住節(jié)日契機，聚焦思想引領(lǐng)
國慶節(jié)，“我與國旗合個影”活動，厚植愛國熱情于心間；九一八紀(jì)念日，隊員觀看歷史史實紀(jì)錄片，銘記歷史，勿忘國恥；中國人民解放軍海軍成立70周年，組織詩歌朗誦，將深厚的民族自豪感說出來；建黨100周年紀(jì)念日，組織紅色戲劇展演，將堅定跟黨走的信念演出來。
二、品讀英雄之美，紅色基因鑄魂
一個民族不能沒有英雄，新時代的.弄潮兒不能沒有英雄情結(jié)。輔導(dǎo)員組織家長和少先隊員們一起觀看紅色電影，親子共讀英雄故事，親子歌頌英雄事跡。
三、尋訪紅色基地，傳承愛國精神
銘記歷史，方能珍惜來之不易的和平。文禮學(xué)院中隊開展了“重溫紅色記憶，傳承紅色精神”紅色研學(xué)打卡活動。在濰南縣委紅色廉政文化教育展館，在xx博物館，少先隊員們重溫革命先烈的英勇事跡，牢記加入少先隊的初心，明確自己的重任。
四、傳承傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)幼小心靈
輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊員走進楊家埠民俗大觀園，了解風(fēng)箏年畫藝術(shù)，手繪風(fēng)箏，制作木版年畫，感受鳶都風(fēng)箏文明；在xx博物館，少先隊員跟著85歲高齡的徐奶奶學(xué)習(xí)面卡子的制作，感受美好生活來之不易；來到傳統(tǒng)文化底蘊深厚的淄博周村，他們體驗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“周村燒餅”的制作工藝，嘗試扎染，參與刻版印刷，在親身體驗中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
五、落實立德樹人，引領(lǐng)兒童成長
通過一系列紅色文化活動的開展，少先隊員們凝聚了強大的向心力，有強烈的集體榮譽感，中隊先后被評為學(xué)校動感中隊、紅旗中隊；20xx年5月，詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》獲得xx市第五屆讀書朗誦大賽集體組二等獎；20xx年，文禮學(xué)院中隊被評為xx區(qū)“少先隊紅旗中隊”；20xx年被評為山東省優(yōu)秀少先隊集體……
榮譽是對過去努力的肯定，文禮學(xué)院中隊將珍惜榮譽、再接再厲，發(fā)揮榜樣示范作用，不斷爭取新的進步。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料11
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設(shè)上，我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)者和接班人。
一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。
學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，貢獻自我”的'演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進集體事跡通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊組織建設(shè)，經(jīng)常對隊員進行組織觀念教育。
加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，全力負責(zé)少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設(shè)置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析，提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學(xué)生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓(xùn)和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。
三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、初中先進班集體事跡共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開展心理健康教育，美化學(xué)生心理
加強中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流，心理健康咨詢，家長學(xué)校等活動，使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學(xué)生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文，獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，先進集體主要事跡相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料12
xx縣第二實驗學(xué)校少先隊時刻對少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切囑托，緊跟時代步伐，積極圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以體驗教育為基本途徑，扎實開展“紅領(lǐng)巾心向黨”“傳統(tǒng)節(jié)日教育”等系列主題活動，依托少先隊各種活動把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好，培養(yǎng)少先隊員的好思想、好品行、好習(xí)慣，為全體少先隊員的全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
xx縣第二實驗學(xué)校向陽花四（11）中隊是一個樂觀向上、充滿朝氣的優(yōu)秀集體。45顆蓬勃向上的少先隊員猶如45朵充滿活力的向陽花，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。在中隊輔導(dǎo)員于寧老師的帶領(lǐng)下，少先隊員們充分感受到了集體的力量，成長的喜悅，一個個妙趣橫生的活動助力隊員們茁壯成長。
建立完善的中隊活動方案，每周一次隊課，每月一次中隊工作總結(jié)，結(jié)合“爭做新時代好隊員”“紅領(lǐng)巾爭章”等主題實踐活動，充分發(fā)揚民主精神，中隊委自己制定了《四（11）中隊一日常規(guī)》制度，讓大家一起參與到中隊的管理和建設(shè)中，既規(guī)范了少先隊員們平時的言行舉止，又調(diào)動了廣大少先隊員的積極性，為中隊建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
中隊委員集思廣益，圍繞中國共產(chǎn)黨建黨100周年，在中隊內(nèi)積極開展“沿著紅色足跡學(xué)黨史”系列活動。少先隊員們制定了一系列的學(xué)習(xí)規(guī)劃，觀看一部紅色電影、了解一個紅色人物、講好一個紅色故事、閱讀一部紅色經(jīng)典，并利用隊會時間組織隊員們進行交流感悟。
暑假期間部分少先隊員在中隊委的組織下走進社區(qū)，尋訪老黨員聆聽革命前輩講解紅色故事，在潛移默化的感召下，傳承紅色基因，堅定理想信念。
中隊委結(jié)合每月的傳統(tǒng)主題節(jié)日和少先隊員特點選好主題展開活動，如每年清明節(jié)期間少先隊員們會搜集關(guān)于革命烈士的'資料，在隊會上進行交流。3·12植樹節(jié)，在中隊委的號召下，少先隊員們開展了“我和小樹共成長”活動，為校園內(nèi)的小樹澆水、施肥，并親手制作心愿卡掛在樹木上，倡導(dǎo)大家愛護樹木。
三月學(xué)雷鋒月，中隊委組織了“撿拾一片垃圾，共建美好家園”活動，少先隊員們走進社區(qū)、廣場清掃樓道衛(wèi)生，撿拾垃圾，為美化環(huán)境貢獻自己的力量，也深刻體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易，告誡自己不亂扔垃圾，自覺維護我們共同的家園。就這樣，向陽花中隊逐步實現(xiàn)了“人人可行，天天可為”的紅領(lǐng)巾爭章活動的常態(tài)化。
向陽花中隊的少先隊員們，雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，卻敢于拼搏。少先隊員們正以堅實的步履展示新時代優(yōu)秀少先中隊的風(fēng)采！
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料13
蘭坪縣城區(qū)第一完全小學(xué)座落在縣城西邊美麗的蘭坪玉屏山腳下，學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，至今已走過了26年的風(fēng)雨歷程。經(jīng)過26年的艱辛拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為一所“管理理念先進、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)設(shè)備領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的“云南省一級示范小學(xué)”。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅，風(fēng)格獨特，文化氣息濃郁，是培養(yǎng)人才理想的`搖籃。
學(xué)校先后榮獲：國家教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)校本培訓(xùn)“先進集體”、“云南省一級示范小學(xué)”、云南省“青少年科技創(chuàng)新活動示范點”、云南省“綠色學(xué)�！�、云南省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！薄⒃颇鲜 皠趧蛹夹g(shù)教育先進集體”、“語言文字工作先進集體”、“雙合格家庭教育先進集體”，縣級“文明單位”、“創(chuàng)建平安蘭坪示范校園”，省、州“文明學(xué)校”等。
多年來，學(xué)校少先隊以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，認真落實“社會主義核心價值觀”，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，圍繞學(xué)校中心工作，做到“八個好”，以體驗教育為基本途徑，以常規(guī)養(yǎng)成教育活動為落腳點，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，保證少先隊工作文明、健康、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。全方位、多渠道地開展各種活動，樹立了誠實、勇敢、團結(jié)、活潑的良好隊風(fēng)，形成了團結(jié)、向上、快樂的隊集體，受到了省、州各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評，也受到了家長和社會的贊譽。
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料14
六（6）中隊現(xiàn)有隊員40名，這是一個團結(jié)友愛的集體；
一個發(fā)奮向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。這個溫馨和諧的大家庭里，每個人都在不斷開掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
一、良好班風(fēng)導(dǎo)前進
良好的班風(fēng)于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對守守則、標(biāo)準(zhǔn)逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼拈_展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如不定期抽查，讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵”，享有檢查的資格，去催促做得不夠好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成為了行為標(biāo)兵、典范、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放，大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊有意識、有方案地通過對學(xué)生守守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進展表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有方案地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強大聚力推開展
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進展評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精
心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反響、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。
我們中隊所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不表達了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將中隊視作一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面視作一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級”評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，中隊長和中隊委員都會犧牲自己的休息時間，主動自覺地為中隊的各項工作而盡到自己的職責(zé)。
三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建立的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不模糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的`學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氣氛下，我們班級的各科成績一直名列級段前茅。
四、多彩活動展風(fēng)采
在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊員的自我風(fēng)采。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動、閱讀考級、古詩詞朗誦等等，讓每位隊員在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們中隊進展了“做文明學(xué)生，向不良行為辭別”的演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們中隊進展了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心保護她》的主題班隊會，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心保護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。本學(xué)期，班級里還開展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護綠我行動”、尋找幸�！懊牢男蕾p”等活動。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書畫、科技、電腦等社團活動，在豐富多彩的集體活動中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，共同進步，共同成長。五、團結(jié)互助齊前進。
團隊精神是一個優(yōu)秀中隊所必不可少的素養(yǎng)，我們中隊的同學(xué)以自己的實際行動見證了這一點。我們中隊是一個有著高度凝聚力的集體，全班同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，表達了這個集體的團結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”。在小組里，成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，仔細輔導(dǎo)，百問不厭；幾個尖子學(xué)生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步。生活中，我們互敬互愛，有哪位同學(xué)遇到困難，同學(xué)們會給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰生病請假了，同學(xué)們就會紛紛主動替他做值日；誰摔到受傷了，同學(xué)們會主動地上去撫慰他、遞給他創(chuàng)口貼，送他去衛(wèi)生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué)，有聽力障礙，須戴助聽器，但由于家境貧寒，全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手，獻出愛心，共捐款3000余元，幫助陳ΧΧ購置了助聽器，使她能夠和我們一樣聽到這個悅耳的世界。在學(xué)校各項活動中，你都能看見六（6）班的良好形象：運動會上，奮力拼搏、努力追趕的身影，啦啦隊員們那整齊的加油聲；愛心行動中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢、捐物；冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績？六（6）中隊是一個整體，向著同一目標(biāo)，團結(jié)前進。
五、永無止境催奮進
我們中隊幾年來取得了可喜的成績，屢次被評為校五星班級、優(yōu)秀中隊、校運動會團體第一名；冬鍛活動先進集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎，標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫比賽區(qū)一等獎、市二等獎；英語書寫比賽鹿一等獎、市三等獎；區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊等等。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和開展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，鼓勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。進步無止境，我們?nèi)皂毰Α?/p>
少先隊優(yōu)秀集體事跡材料15
xx市xx區(qū)外國語第一小學(xué)少先隊大隊三（5）向日葵中隊，曾在市、區(qū)、校級各項少先隊活動比賽中屢獲嘉獎。其中，中隊輔導(dǎo)員陸佳儉老師，在賡續(xù)精神血脈，踐行使命擔(dān)當(dāng)主題隊會比賽中榮獲xx區(qū)一等獎，褚劉熹桐隊員榮獲xx區(qū)新時代優(yōu)秀少先隊員稱號，并且積極參與雛鷹杯科創(chuàng)達人的申報。王萊源隊員在市校園橋牌公開賽中榮獲第三名的好成績。
在學(xué)校少工委的`引領(lǐng)下，小小向日葵們從小聽黨話，跟黨走，開展了豐富多彩的彩虹少年系列少先隊實踐活動，如從小學(xué)先鋒，長大做先鋒主題隊會，虹孩子講虹故事主題紅領(lǐng)巾廣播、我們是學(xué)校的小主人主題升旗儀式等等，處處都有他們的身影。他們用實際行動努力為成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻青春力量，為少先隊事業(yè)增添新時代的榮光！
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