優(yōu)秀班集體事跡材料范例（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的優(yōu)秀班集體事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀班集體事跡材料1
班集體是同學(xué)們第二個(gè)家，班集體的榮譽(yù)也是班級(jí)每個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)。正是秉承著這樣的信念，我們高202班自組建以來，以“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”為班訓(xùn)，同舟共濟(jì)，攜手前進(jìn)，堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓人引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良的班級(jí)建設(shè)
班級(jí)概況：班級(jí)52人，大多數(shù)家庭來著農(nóng)村，并不富裕，20人住校，其中16名同學(xué)來自雪域高原-西藏。雖然大家來自不同的地方，風(fēng)俗習(xí)慣不一樣，在班集體的氛圍下，大家相處的卻十分融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。
堅(jiān)實(shí)的。班委：一個(gè)先進(jìn)班集體的核心就是擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班委會(huì)。我們做到了這點(diǎn)，在結(jié)合班級(jí)老師民主推薦，全體同學(xué)投票的基礎(chǔ)上成立以徐夢(mèng)婷、高強(qiáng)、扎西羅布為核心的班委會(huì)。在一年的工作時(shí)間里，他們工作成效顯著，深得其他同學(xué)擁護(hù)，自覺維護(hù)他們的“權(quán)威”，班級(jí)極少出現(xiàn)違規(guī)亂紀(jì)的事情。扎西羅布作為一名藏生，參與班級(jí)管理，而且他還是學(xué)校西藏生自律委員會(huì)成員，西藏生書法興趣小組負(fù)責(zé)人，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上起到模范帶頭作用。
積極向上的團(tuán)支部：班級(jí)擁有團(tuán)員41名，其他同學(xué)也在積極向團(tuán)組織靠攏，在班級(jí)團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，組織全體同學(xué)積極開展并參加社會(huì)實(shí)踐和文化科技活動(dòng)，如校門口文明勸導(dǎo)乘車、自覺拾取校園垃圾、“書法、繪畫”比賽、學(xué)校元旦文藝匯演等，并取得了可喜的成績。
二、良好的班風(fēng)
擁用堅(jiān)實(shí)的班委和積極向上的團(tuán)支部，隨之帶來的就是優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌。班級(jí)洋溢著積極向上，樂于助人，遵紀(jì)守法、熱愛集體、朝氣蓬勃和文明健康的氣息。秉承著班訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”，大家一起努力奮斗。例如早讀，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。良好的早讀氛圍，是一天高效學(xué)習(xí)的開端，大家自覺提前20分鐘到達(dá)教室，大聲朗讀或背誦文章，場(chǎng)面熱火朝天。午間靜校，自覺響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在中午時(shí)間，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的走讀生，在班級(jí)安靜自習(xí)和午睡。無規(guī)矩不成方圓，由班委擬定，全班同學(xué)一致通過班級(jí)公約，張貼在班級(jí)，六“提倡”、六“禁止”，大家自覺維護(hù)班級(jí)公約，對(duì)良好班風(fēng)的形成，起到了積極作用。
三、干凈的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境
良好的`班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境是建立在相對(duì)應(yīng)的意識(shí)上面，大家自覺維護(hù)是其根本。我們班正是有一大批這樣的學(xué)生，自覺愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，用心打掃。全校大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)拿著抹布，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的擦拭，生怕放過一塊沒有擦到的地方，面對(duì)煥然一新的地面，他們臉上泛著欣慰的笑。正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)有著這樣一份濃厚的班級(jí)責(zé)任感與班級(jí)榮譽(yù)感，我們班在班級(jí)月考核中，名列前茅。
四、取得一些成績
數(shù)次班級(jí)月考核第一名，取得“文明班級(jí)”稱呼
連續(xù)獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”
旦增德慶同學(xué)榮獲市級(jí)“三好學(xué)生”
20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組團(tuán)體總分第一名
“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等
校級(jí)廣播體操比賽三等獎(jiǎng)
校級(jí)班級(jí)文化建設(shè)三等獎(jiǎng)等等
當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“市級(jí)先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們高202班為“市級(jí)先進(jìn)班集體”。
優(yōu)秀班集體事跡材料2
橋小四（2）班，活躍著25名朝氣蓬勃的孩子，這是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體，他們親如兄妹，相親相愛，攜手共進(jìn)。
一、樹立班級(jí)新風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
我們四（2）班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體，同學(xué)們心往一處想，勁兒往一處使。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，全力以赴，并都取得了不錯(cuò)的成績。在區(qū)級(jí)體能測(cè)試中，同學(xué)們不怕苦，不怕累，最終有18位同學(xué)取得了優(yōu)秀成績；
在參加橋梓鎮(zhèn)假日文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)中，班有多名學(xué)生獲積極參與，并獲得演出成功；校園廣播、班級(jí)文化布置、板報(bào)的更換，所有的任務(wù)，同學(xué)們獨(dú)立完成。
二、愛學(xué)會(huì)學(xué)，善學(xué)樂學(xué)。
學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以我們班確立了“勤奮、求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。我們通過開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們明確自己的學(xué)習(xí)目的，并以優(yōu)生帶差生，全體學(xué)生都認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)，逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互幫互助，你追我趕，共同進(jìn)步。
三、創(chuàng)造和諧關(guān)系，人人充滿愛心。
結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，開展多姿多彩的班級(jí)活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更增進(jìn)了師生之間的情感。我們四（2）班就是一個(gè)充滿愛心的集體，班里有融合教育的特殊學(xué)生，同學(xué)們從不嫌棄，而是主動(dòng)幫助。上樓梯，會(huì)有同學(xué)攙扶；
去廁所，會(huì)有同學(xué)陪伴；課外活動(dòng)，會(huì)有同學(xué)與他做游戲。
一分耕耘，一分收獲，我堅(jiān)信我們這個(gè)集體今后會(huì)更加努力，會(huì)結(jié)出更豐碩的`成果，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的明天！一顆閃亮的星星！
春風(fēng)化雨，師愛無聲。教師要堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)師德，因材施教，大愛無疆，深化以禮育人。做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。
優(yōu)秀班集體事跡材料3
班級(jí)簡介：
20180522班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，共有25名學(xué)生，其中女生20名，男生5名，所有同學(xué)均為共青團(tuán)員，現(xiàn)8名獲黨課結(jié)業(yè)證書，3名中共黨員，1名入伍。
以奉獻(xiàn)為抓手，加強(qiáng)事業(yè)抱負(fù)。
班級(jí)從大學(xué)入學(xué)以來以“先進(jìn)班集體”作為班級(jí)目標(biāo)，相繼開展各類思想建設(shè)活動(dòng)以提高班級(jí)整體能力。三年來獲校級(jí)“活力團(tuán)支部” “周鄧提名班” “優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班級(jí)” “先進(jìn)班級(jí)”“博雅班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。疫情期間，班級(jí)同學(xué)積極參與防疫活動(dòng)，另有部分同學(xué)參與安徽廬江抗洪。同時(shí)，在疫情初期，武漢急缺物資的情況下，班級(jí)積極捐款和一些醫(yī)療物資，并發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)誦讀中國精神讀本，參與以聲治疫活動(dòng)，并錄制武漢加油視頻，聲援武漢。通過這次疫情期間的志愿活動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)分享，20180522班集體更加深刻的了解了如何爭做時(shí)代先鋒，樹立更加良好的班風(fēng)。同時(shí)，20180522班多次開展紅色文化運(yùn)動(dòng)，在暑期籌備黨日活動(dòng)，全班同學(xué)集體參加，共同誦讀《歷史上的今天》，并在公眾號(hào)平臺(tái)推送28期。在課余時(shí)間，班級(jí)多次走進(jìn)銅山小學(xué)和月華路小學(xué)，進(jìn)行志愿講課。
以學(xué)風(fēng)為基石，加強(qiáng)專業(yè)品質(zhì)。
班級(jí)平均績點(diǎn)保持3.5。14人獲普通話一級(jí)乙等證書。獲獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占班級(jí)人數(shù)52%，一等獎(jiǎng)學(xué)金占名額人數(shù)100%，獲“金藝獎(jiǎng)”“菁英獎(jiǎng)”“校園吉尼斯獎(jiǎng)”等多個(gè)榮譽(yù)。班長曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。副班長獲校長通令嘉獎(jiǎng)等。兩人在大二時(shí)共獲校十大青年先鋒榮譽(yù)稱號(hào)。班級(jí)同學(xué)所獲證書范圍涉及廣包含舞蹈資格證，教師資格證，朗誦證書，英語競(jìng)賽等等，累計(jì)獲省級(jí)以上榮譽(yù)表彰50余項(xiàng)。
以組織為保障，加強(qiáng)敬業(yè)精神。
20180522班全體同學(xué)面對(duì)挫折挑戰(zhàn)毫不退縮，看到機(jī)遇奮勇爭先。班級(jí)近一半人在大二學(xué)年進(jìn)行院校組織任職。支部定期召開支部團(tuán)員大會(huì)，支部委員會(huì)以及團(tuán)小組會(huì)展開團(tuán)課培訓(xùn)。在疫情期間，開展線上心理團(tuán)輔活動(dòng)，無償獻(xiàn)血分享會(huì)等支部特色活動(dòng)，參加心靈朗讀者大賽，并在五四100周年朗誦會(huì)，70周年紅歌會(huì)，校學(xué)代會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)中，全體同學(xué)參加，體現(xiàn)集體力量。三年的.學(xué)習(xí)生活，20180522集體變得更加親密，真正成為“一家人”。
以發(fā)展為活力，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。
20180522班級(jí)同學(xué)參加的校內(nèi)外各種活動(dòng)，活動(dòng)范圍廣泛，遍及校內(nèi)外，省市以及全國，多次獲得嘉獎(jiǎng)。如加入了9958應(yīng)急救援隊(duì)，6人榮獲南京市博物館優(yōu)秀志愿者證書，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中兩個(gè)小分隊(duì)獲校立項(xiàng)，院優(yōu)秀，并在南京印記，南京領(lǐng)養(yǎng)日，南京愛心天使團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)中更是展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，獲得不錯(cuò)的好成績。在日常中，多人前往南京市藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，或擔(dān)任校外社團(tuán)負(fù)責(zé)人，在今年冬天兩位同學(xué)參加市級(jí)少兒頻道春晚，班委獲得最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)稱號(hào)。正是希望能更好的進(jìn)行“先進(jìn)集體”的弘揚(yáng)，班委運(yùn)營了一個(gè)屬于自己的公眾號(hào)，目前已有26900人關(guān)注。
優(yōu)秀班集體事跡材料4
經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導(dǎo)員許海光的精心指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，計(jì)0602班在思想、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。下面就把我們班入學(xué)一年來各方面的情況做具體介紹：
一、思想政治方面
在學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，把“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極參加紀(jì)念建黨86周年 “永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽和長跑接力賽，舉辦“和諧校園從我做起，從大家做起”簽名活動(dòng)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班級(jí)有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書。
總之，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，同學(xué)們熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把計(jì)0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而不斷努力，因此，班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習(xí)方面
班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，積極進(jìn)取。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�。�1）優(yōu)異的成績：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過76分的人數(shù)達(dá)17人，平均分80分以上的達(dá)到10人，全學(xué)年有七門學(xué)科合格率達(dá)100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試通過率達(dá)97% 。
�。�2）誠實(shí)守信的考風(fēng)：我們班已經(jīng)連續(xù)兩學(xué)期成功實(shí)行免監(jiān)考。我們秉承誠實(shí)守信的原則，做讓老師、學(xué)校、社會(huì)放心的人。在考試過程中，同學(xué)們認(rèn)真答卷，沒有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現(xiàn)，計(jì)算機(jī)與信息工程分院專門召開名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級(jí)計(jì)0602班學(xué)習(xí)表彰會(huì)”的期末考試動(dòng)員大會(huì)，為分院其他班級(jí)的同學(xué)樹立了榜樣。
（3）課堂紀(jì)律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng)，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級(jí)，許海光導(dǎo)員也經(jīng)常深入班級(jí)，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況。全班同學(xué)沒有無故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象，得到任課老師的一致好評(píng)。
�。�4）晚自習(xí)紀(jì)律：我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在無選修課時(shí)，每天自覺堅(jiān)持上晚自習(xí)。自習(xí)期間，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，有的在預(yù)習(xí)第二天課程，總之，時(shí)有所用。通過這種方式，同學(xué)們均能取得很好的自習(xí)效果，提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅(jiān)持延長自習(xí)時(shí)間，到教學(xué)樓封樓才肯離開教室。
�。�5）課余時(shí)間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（6）學(xué)習(xí)態(tài)度：計(jì)0602班33位同學(xué)達(dá)成了共識(shí)——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。
�。�7）學(xué)習(xí)互助：開展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“一幫一”活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)伙伴，成績有了顯著提高，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過率達(dá)95%以上。
今后，我們班一定會(huì)繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、班級(jí)建設(shè)方面
建立核心，完善制度，形成有效的管理機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃，有制度，有總結(jié) 。團(tuán)支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動(dòng)，開展思想教育，努力使班級(jí)的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導(dǎo)員許海光的指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對(duì)我們放心。
我們班施行期中考試制度，使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。每星期召開班會(huì)，總結(jié)班級(jí)在管理方面的不足，以便及時(shí)改進(jìn)。班級(jí)施行每天向?qū)T報(bào)告班級(jí)情況的制度，使導(dǎo)員時(shí)刻了解我們，以便將班級(jí)建設(shè)搞得更好。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級(jí)建設(shè)的制度，使班級(jí)建設(shè)向更高層次發(fā)展。
四、團(tuán)學(xué)方面
能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。在參加活動(dòng)的過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。其中具體介紹如下：
�。�1）入學(xué)軍訓(xùn)過程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真，聽從教官的指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。在最后的軍訓(xùn)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀方隊(duì)”的光榮稱號(hào)。
�。�2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們?cè)隗w育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的.成績。在學(xué)院“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”長跑接力賽中，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手，為分院贏得了好成績，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
�。�3）在學(xué)院組織的“T恤設(shè)計(jì)大賽”中，我們班報(bào)名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時(shí)間搞自己的設(shè)計(jì)，其中有十件作品得到了好評(píng)，并為分院贏得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。得到分院的表彰。
（4）在原信息工程系組織的“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽中，我們班成績突出，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名。在演講中他們展現(xiàn)出當(dāng)代青年的愛國精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采。
�。�5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì)，學(xué)院的“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。
�。�6）積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng)，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎(jiǎng)。
�。�7）積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達(dá)我們的愛心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫信，給他們以精神的鼓勵(lì)。
�。�8）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會(huì)”，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長安公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。
�。�9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任部長職務(wù)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù)。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開展“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，贏得了社會(huì)和學(xué)院的好評(píng)。
五、生活方面
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒有因?yàn)閬碜晕搴暮�、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì)聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！
重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競(jìng)”，做到“成型成線”，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評(píng)比中，男生553宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”，男生551宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查，給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)。
積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，周一、周四早早起床，到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。我們干得井井有條，不放過一個(gè)角落，不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛(wèi)生區(qū)經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。
優(yōu)秀班集體事跡材料5
我作為五二班中隊(duì)的輔導(dǎo)員，從事本班少先隊(duì)工作兩年多來，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體�，F(xiàn)我就我班的先進(jìn)事跡報(bào)告如下：
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家，我們都愛她”的理念，靠集體里每位少先隊(duì)員的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級(jí)爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這是強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來管理。為此，我們常常組織召開班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小，可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年來，“文明班”“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)常常光顧我們班級(jí)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。梁艷君、梁昊、劉川、姜康等已經(jīng)成為五（2）中隊(duì)出色的“領(lǐng)頭雁”。
三、創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，給隊(duì)員以展示的舞臺(tái)
我始終堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子、一塊肥沃的土地，老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培養(yǎng)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長。我班根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)要求，創(chuàng)建了特色中隊(duì)“陽光中隊(duì)”，積極開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。20xx年十一月份，主動(dòng)承擔(dān)了雁山區(qū)關(guān)于中國夢(mèng)的主題隊(duì)會(huì)。每位隊(duì)員都積極主動(dòng)地參與到隊(duì)會(huì)來，他們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的自己還排練了三句半，有的說自己的心得體會(huì)，主持人、中隊(duì)長的發(fā)言，都是他們自己組織自己準(zhǔn)備，自己排練，他們的出色表現(xiàn)，使得隊(duì)會(huì)開得非常成功，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各校老師的好評(píng)和充分肯定。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到了很好地鍛煉。每位隊(duì)員都暢所欲言，大膽地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己�？粗麄兊�'表現(xiàn)，我也感到很欣慰。我非常注重優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，為了讓隊(duì)員覺得自己是中隊(duì)的主人，中隊(duì)是自己的家，我在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來設(shè)計(jì)，自己來布置，隊(duì)員們?nèi)珕T積極參與，設(shè)計(jì)開展各種活動(dòng)�；顒�(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常策劃并組織了各種活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。
四、以身示范，潛移默化
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽以陂L期的教育教學(xué)工作中也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，在平日里和隊(duì)員們相處，我都時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí)，我總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站，全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
輔導(dǎo)員工作讓我深深體會(huì)到：愛是輔導(dǎo)員老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè)，愛每個(gè)孩子，智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，熱情就會(huì)永駐心間，工作就會(huì)回味無窮。未來歲月里，我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè)，用我的愛心托起明天的太陽。
優(yōu)秀班集體事跡材料6
教育是心與心的交融，情與情的共鳴，沒有教育者的真情投入，就沒有學(xué)生的真情回報(bào)。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人才可以教育好孩子!〞柔嫩的幼苗需要園丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老師陽光般的關(guān)愛。
一、讓愛的陽光普照
沒有愛就沒有教育，愛可以熔化一切。每次開學(xué)伊始，張老師首先做到的是，讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到老師很愛他們，讓愛縮短師生之間的距離。
其次，在日常教學(xué)中，他精心設(shè)計(jì)開場(chǎng)白，上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下美好的第一印象。他常常告訴同學(xué)們，老師喜歡你們每一個(gè)人，就象爸爸、媽媽喜歡你們一樣，老師要看誰的表現(xiàn)最讓老師滿意。你犯過錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)，就是個(gè)好孩子。因?yàn)槟阋郧暗暮脡�，只說明過去，現(xiàn)在你們每個(gè)人在老師的眼里，都是一張白紙，看誰能寫出最新最美的文字，畫出最新最美的圖畫。這樣，好學(xué)生沒了優(yōu)越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都發(fā)奮向上，勇往直前!他常常覺得，他是孩子們的老師，傳授他們知識(shí);他是孩子們的朋友，引導(dǎo)他們做人;他是孩子們的父母，給予他們無私的關(guān)愛。
總之，有了愛就有了一切。但老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、保護(hù)和尊重，不是寵愛或放任，而是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì)，寬嚴(yán)適度。
課堂上，個(gè)別學(xué)生不守紀(jì)，他只需一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，他們就能明白，并欣然接受�？僧�(dāng)學(xué)生犯了原則性錯(cuò)誤時(shí)，他決不姑息遷就。
二、讓愛的種子生根發(fā)芽
良好的班風(fēng)是搞好學(xué)習(xí)的根底。講文明、有禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)在陽光般的愛中逐漸形成和穩(wěn)定了下來，大多數(shù)同學(xué)都能守紀(jì)愛學(xué)習(xí)，即使有個(gè)別差生想搗亂，環(huán)境也不允許。日子久了，差生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能有好的轉(zhuǎn)變，可形成良好班風(fēng)絕非一朝一夕的事。首先樹立好的典范，這樣孩子們爭先恐后，勇當(dāng)標(biāo)兵。我們班吳永剛同學(xué)，在學(xué)習(xí)上是模范，在班級(jí)工作中是模范，在品德方面是模范。校領(lǐng)導(dǎo)在全校大會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，并授予他優(yōu)秀學(xué)生干部。受此鼓舞，其他學(xué)生也紛紛行動(dòng)起來，趕超先進(jìn)，例如：三(1)班的程立雪、徐成諾、和季博豐同學(xué)，在老教學(xué)樓前突然看見一個(gè)錢包，翻開錢包一看，里面有不少100元鈔票。對(duì)于從天而降的餡餅他們沒有為之心動(dòng)，迅速上交教導(dǎo)處。得到廣闊群眾一致好評(píng)。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗和文明班級(jí)流動(dòng)紅旗屢屢光臨502班。
三、讓愛的苗圃春意盎然
由于孩子們年紀(jì)小，有好多事情，任你老師說破嘴皮，他們也不用心，照樣還是記不住。長期的班主任工作使他領(lǐng)悟到，要求學(xué)生做到的，老師要首先做到，“身教重于言教〞“以身作則〞嘛。他每天堅(jiān)持：早晨來早一會(huì)兒，精力充分一點(diǎn)兒，儀表整齊一點(diǎn)兒，讀書時(shí)間多一點(diǎn)兒，放學(xué)稍遲一點(diǎn)，板書美觀一點(diǎn)兒，指導(dǎo)多一點(diǎn)兒，生硬的管理少一點(diǎn);授課精彩一點(diǎn)兒。久而久之，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣氛。學(xué)生干部獨(dú)立工作，成為集體的核心和表率。
每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容和本班實(shí)際，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每學(xué)期開展一兩次比賽活動(dòng)，使有特長的學(xué)生“八仙過海，各顯其能。〞如：“三八婦女節(jié)〞組織主題班會(huì)“夸夸咱媽媽〞，有的同學(xué)說到媽媽辛苦的`勞動(dòng)，禁不住流下熱淚，決心好好學(xué)習(xí)，以回報(bào)養(yǎng)育之恩�！爸矘涔�(jié)〞組織主題班會(huì)“只有一個(gè)地球〞同學(xué)暢所欲言，決心為保護(hù)我們的家園現(xiàn)出一份光和熱。還有“教師節(jié)〞“勞動(dòng)節(jié)〞他都會(huì)不失時(shí)機(jī)的向同學(xué)們講解每個(gè)節(jié)日的重大意義。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到了良好的思想教育。因此，良好的班風(fēng)離不開思想教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。這樣，激發(fā)了孩子們的愛國主義熱情，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維能力，文化課也進(jìn)步極快，這叫一舉多得。他班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，成績優(yōu)秀，勞動(dòng)積極，生活儉樸，特長發(fā)揮充分。
是啊，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
實(shí)踐告訴我們，每個(gè)小學(xué)生都有極大的可塑性，他們都渴望要求進(jìn)步與成功的喜悅，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到愛，而每一個(gè)學(xué)生也都是可愛的。作為一名班主任，我們深深地體會(huì)到，成長的道路上不會(huì)永遠(yuǎn)鋪滿鮮花，有時(shí)會(huì)荊棘叢生，看誰有能力踏過去，誰就可以到達(dá)成功的此岸。
我們相信，在張老師和全班同學(xué)的共同努力下,他班在各方面會(huì)取得較為突出的成績，一分耕耘，一分收獲。
優(yōu)秀班集體事跡材料7
走進(jìn)五年級(jí)一班整潔干凈的教室，每個(gè)人都會(huì)被班內(nèi)濃厚的文化氛圍與學(xué)習(xí)風(fēng)氣所吸引和折服。確實(shí)，五年級(jí)一班就像一個(gè)溫馨、和諧的大家庭一樣，61名同學(xué)，正在齊心協(xié)力努力實(shí)現(xiàn)著大家共同的宏偉藍(lán)圖。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
干凈整潔、充滿人文氣息的環(huán)境布置，是五年級(jí)一班最直觀的一大亮點(diǎn)。用“窗明幾凈，一塵不染，整齊劃一，秩序井然”這些詞語來形容教室的環(huán)境，也許再恰當(dāng)不過了。再加上全體師生共同謀劃設(shè)計(jì)的文化氛圍，更能體現(xiàn)班級(jí)的特別之處：有積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召創(chuàng)建的“我愛讀書”讀書角；有充滿藝術(shù)感的警示臺(tái)；有展示優(yōu)秀作業(yè)的“聆聽花開的聲音”展示墻；有獨(dú)具特色的“班主任寄語”；有洋溢著溫馨的“祝xx生日快樂”板；有競(jìng)爭激烈的“誰的微笑最美”評(píng)比臺(tái)。一首小詩，一副對(duì)聯(lián)，一段熱情洋溢催人奮進(jìn)的文字……每一個(gè)小小的設(shè)計(jì)都凝結(jié)了全體師生對(duì)于班集體的熱愛和對(duì)美好未來的憧憬，當(dāng)然也凝結(jié)了大家的心血。真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的教育效果。
結(jié)合學(xué)校德育工作，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”：抓好升旗儀式，課間操的集合，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”：即課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”：做到語言文明，待人接物大方、禮貌、并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”：各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”：即遵紀(jì)守法尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)。對(duì)學(xué)生管理做到“嚴(yán)格要求”和“精心呵護(hù)”，要求學(xué)生在校的一言一行都要符合《小學(xué)生行為規(guī)范》的要求，鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)最微小的進(jìn)步。
在這樣的指導(dǎo)思想下，積極上進(jìn)、文明健康的.良好班風(fēng)，是五年級(jí)一班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)�！拔易孕盼夷苄小笔俏覀兊陌嗉�(jí)口號(hào)；“班榮我榮、班恥我恥”是我們的班訓(xùn)；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、和諧團(tuán)結(jié)、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體”是他們的奮斗目標(biāo)；在這些班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用他們最赤城的愛與責(zé)任感，營造了積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)。同學(xué)們都能以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，進(jìn)行自我約束、自我教育、自我服務(wù)，同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，班級(jí)風(fēng)氣健康向上。
勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，是三年一班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)。班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，是一個(gè)集體最最需要的優(yōu)秀品質(zhì)。五年級(jí)一班具備了這種難得的品質(zhì)，所有同學(xué)都擬定了自己的奮斗目標(biāo)，針對(duì)自身制定了切合實(shí)際，詳細(xì)可行的具體措施。全體都能沉下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，在班內(nèi)逐步形成了“勤奮刻苦、認(rèn)真扎實(shí)、獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新”的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)和“學(xué)、比、趕、幫、超”的良性學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。另外，班內(nèi)還特別組建了“一幫一合作學(xué)習(xí)小組”以及各科興趣小組，團(tuán)隊(duì)中形成了“不讓一名同學(xué)掉隊(duì)”的風(fēng)氣，達(dá)到了班級(jí)管理的良性循環(huán)發(fā)展，在歷次考試中均取得了驕人的戰(zhàn)績。
民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度，是五年級(jí)一班班級(jí)管理的制勝法寶。沒有規(guī)矩，不成方圓。制定切實(shí)可行的班規(guī)法典，無疑是使班級(jí)工作做到有章可循，避免班級(jí)工作盲目性和隨意性的最佳選擇。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過，真正的教育是“自我教育”。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們總結(jié)出了自己的“成長公約”�！肮s”中的每一條都是從同學(xué)們口中說出來的，因此他們深刻地理解了其中的含義，履行“公約”也就更有自覺性。
按照班級(jí)管理原則和班級(jí)的各種規(guī)章制度，明確了每位同學(xué)的職責(zé)，班內(nèi)實(shí)行學(xué)生輪流執(zhí)政，科學(xué)地設(shè)常務(wù)班長、值日班長，學(xué)習(xí)組長、值日組長，逐層管理，互相監(jiān)督。真正踐行了“人人有事做，事事有人做；“人人管人，人人被管”的自我管理模式。還利用各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)和板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗等宣傳措施，增強(qiáng)了班內(nèi)競(jìng)爭機(jī)制，加大班級(jí)內(nèi)驅(qū)力。
優(yōu)異的成績，良好的贊譽(yù)，是對(duì)五年級(jí)一班全體師生最公正的肯定。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都有著突出的表現(xiàn)：在“愛心圖書”捐贈(zèng)活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的圖書，兩天時(shí)間內(nèi)捐贈(zèng)圖書一百多本；在“家長開放日”活動(dòng)中代表全校開展德育實(shí)踐活動(dòng)課《心懷感恩，感謝父母》收到良好的效果；在不到四年的時(shí)間里，無論是個(gè)人還是集體都創(chuàng)造了突出的業(yè)績：王琪，龐珊同學(xué)代表學(xué)校參加沙河鎮(zhèn)“講文明、講禮儀、迎新年、愛家鄉(xiāng)”演講比賽、詩歌朗誦比賽；；王琪，龐珊同學(xué)代表班級(jí)參加校清明節(jié)詩歌朗誦會(huì)獲獎(jiǎng)；王琪同學(xué)在校園文化藝術(shù)節(jié)上一人奪得五項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；葛浩然，熊方彬同學(xué)的相聲和雙簧也得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)……百花齊放的他們帶動(dòng)全體同學(xué)贏得：第十九界校園文化藝術(shù)節(jié)歌舞類表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；校園文化藝術(shù)節(jié)精神文明獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)；校園文化藝術(shù)節(jié)最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；首屆師生跳大繩比賽第二名；“春芽杯”校口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、拼音競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
成績代表著過去，奮斗要面向未來，五年級(jí)一班的全體師生以飽滿的斗志和堅(jiān)定的信心期待著能再接再厲，蒸蒸日上，創(chuàng)造更加輝煌的成績，那一張張如花般的笑臉也期待著在下個(gè)季節(jié)里更美麗的綻放。
優(yōu)秀班集體事跡材料8
郭x，男，漢族，黨員，2019019年9月進(jìn)入xx學(xué)院學(xué)習(xí)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼三年逝去。
在此期間，他取得了一系列成績，但用他自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學(xué)校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學(xué)的支持是分不開的.。”
在老師同學(xué)眼中的他是一個(gè)開朗、活潑、大方、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。他進(jìn)校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織，堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他積極向黨組織靠攏，終于在20xx年5月得到組織的認(rèn)可，成為一名預(yù)備黨員。
優(yōu)秀班集體事跡材料9
xx班現(xiàn)有學(xué)生56名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我"的集體。
一、班級(jí)環(huán)境，溫馨宜人。
1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，六（1）班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。
2、建設(shè)良好的氛圍。健康的氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。六（１）班建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，了良好的班風(fēng)。
3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的.作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，xx小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。xx組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。幾年來，六（1）班的班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來說，都是非常不容易的”
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的xx項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其xx項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。六（１）班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績，得到了xx班級(jí)和家長群眾的廣泛好評(píng)。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。"要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，六（1）班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管�？梢哉f，六（１）班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。班長陳孟然組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，xx年獲得“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號(hào)，并獲得迎駕教育基石工程獎(jiǎng)“品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”，xx年12月，在小學(xué)生寫字比賽中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)。由于她家境貧困，身患疾病，自強(qiáng)不息，事跡了電力實(shí)業(yè)總，得到總經(jīng)理包辰震的捐助。
四、班級(jí)活動(dòng)，生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的和生活的的素質(zhì)教育背景下，開展活動(dòng)日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。六（1）班主任黃老師深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵"、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"、“今天我當(dāng)家"“雛鷹爭章”等班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
五、個(gè)性，百花齊放
沒有共性的班級(jí)是一盤散沙，沒有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，共同競(jìng)爭局面。這樣一來很快就了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面"的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長充分得到。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播賽，六（1）班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競(jìng)賽，還是參加繪畫展覽，六（1）班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，六（1）總是位居第一。
六、浩浩碧空，振翅齊飛“散是滿天星，聚是一團(tuán)火”。這是黃老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)，拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強(qiáng)了集體意識(shí)，在全鎮(zhèn)組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)充滿了凝聚力、向心力。同時(shí)由于黃老師工作勤奮努力，被評(píng)為“xx教壇新星”“縣優(yōu)秀教師”、獲得“迎駕教育基石工程獎(jiǎng)”。來到中心小學(xué)，提及xxx班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學(xué)生、教師和學(xué)校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對(duì)班級(jí)的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級(jí)形象所做的努力。但，我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
優(yōu)秀班集體事跡材料10
姚江畔，美麗的長安校園內(nèi)，有著這樣一支班集體隊(duì)伍，他們以“團(tuán)結(jié)快樂和諧奮進(jìn)”為班風(fēng)，以“全面發(fā)展塑造一流”為班級(jí)奮斗目標(biāo)。沐浴著晨光雨露，他們?cè)谖迥甑某砷L道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓自己引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良班風(fēng)，造就和諧環(huán)境
良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志。該班班主任五年來狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視集體輿論的力量，積極培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育能力，經(jīng)過五年的努力，班級(jí)的日常生活秩序井然，班風(fēng)日趨正氣、優(yōu)良，儼然一個(gè)溫馨和諧的大家庭。
這里書香彌漫，中飯后，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們陶醉在知識(shí)的海洋里；教室柱子上“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”的對(duì)聯(lián)，后墻上的讀書筆記，教室里的每一張桌，每一處空氣，仿佛都散發(fā)著濃濃的書香味。
這里主人遍地，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，該班突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。人人有事做，事事有人做。講臺(tái)、粉筆、甚至督促老師準(zhǔn)時(shí)下課，都有專人負(fù)責(zé)。天長日久，鍛煉的是學(xué)生的能力，培養(yǎng)的是學(xué)生的主人翁意識(shí)。
這里溫馨和睦，中午同學(xué)們無聊時(shí)，自有“小白靈”合唱組為同學(xué)們奉獻(xiàn)動(dòng)聽的歌聲；王若雪要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們跟她擁抱握手，握手擁抱，淚眼里全是不舍，歌聲里飽含祝福。這里的學(xué)困生一點(diǎn)也不失落，因?yàn)槊總�(gè)人都配有最優(yōu)秀的小老師。假期里的同學(xué)們一點(diǎn)也不孤獨(dú)，博客、QQ群，都是他們談天說地、交流溝通的新天地。
二、濃厚學(xué)風(fēng)，個(gè)個(gè)爭優(yōu)創(chuàng)先
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)班級(jí)的生命。在良好班風(fēng)的熏陶下，良好的學(xué)風(fēng)也如影相隨。
端正認(rèn)真態(tài)度好。這是所有任課老師對(duì)他們的一致評(píng)價(jià)。無論是相對(duì)安靜的美術(shù)課，還是動(dòng)感十足的體育課，同學(xué)們都能做到收放自如，自覺遵守紀(jì)律，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。
你追我趕勁頭足。進(jìn)取心、競(jìng)爭意識(shí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的極大動(dòng)力。在班主任老師的教育和引導(dǎo)下，在一些激勵(lì)機(jī)制的促動(dòng)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭大大加強(qiáng)，你追我趕的氛圍日趨濃厚。如在每個(gè)月的`評(píng)比讀書明星活動(dòng)中，在期末考的打賭活動(dòng)中，同學(xué)們始終如沖鋒陷陣的士兵，不斷地奮進(jìn)。如毛嘉偉同學(xué)，本是一個(gè)中下生，在你追我趕的勢(shì)頭下，居然在期末的科學(xué)調(diào)研性測(cè)試中獲得了滿分，和期初相比，來了一個(gè)最美麗的蛻變。
各門學(xué)科齊看重。在素質(zhì)教育的今天，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚难崭腥鞠拢钪獙W(xué)科沒有主副之分的道理，對(duì)所有學(xué)科都一視同仁。在每學(xué)期的期末測(cè)評(píng)中，他們班各門學(xué)科總成績始終在全年級(jí)名列前茅。
三、多彩活動(dòng)，煥發(fā)班級(jí)活力
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。該班班主任從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。本著以生為本、自主開展、寓教于樂的原則，本學(xué)年開展的班隊(duì)活動(dòng)突出的有“班干部競(jìng)選”、“《三國演義》知識(shí)競(jìng)賽”、“班級(jí)達(dá)人秀”、“我最崇敬的名人演講”等。這些活動(dòng)學(xué)生參與面強(qiáng)，時(shí)代感突出，寓知識(shí)性、趣味性于其中，給學(xué)生留下了美好的回憶。
脫穎而出的主題觀摩活動(dòng)�！拔液痛禾煊袀�(gè)約會(huì)”校主題性嘉年華活動(dòng)的舉行，獲得了到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和觀摩師生的一致好評(píng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員高度地贊揚(yáng)他們的活動(dòng)主題突出，節(jié)目質(zhì)量高。此后本次活動(dòng)中的兩個(gè)語言類節(jié)目還分別在市中隊(duì)觀摩課和校藝術(shù)節(jié)文藝匯演上演出，好評(píng)如潮。節(jié)目中的主要角色吳天一、王笛宇還被輸送到校課本劇組擔(dān)任主要角色，為學(xué)校立下大功。
層出不窮的其他活動(dòng)。此外，班級(jí)還在其他時(shí)間不定期開展豐富多彩的其他教育活動(dòng)，如“小白靈表演活動(dòng)”、“讀書課活動(dòng)”、“爭創(chuàng)無拖欠作文周活動(dòng)”等，對(duì)陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，營造良好的人文環(huán)境，起到了很好的作用。
四、百花齊放，彰顯班級(jí)風(fēng)采
“一分耕耘，一分收獲。”在過去的一年中，他們班所取得的成績?nèi)缦拢?/p>
團(tuán)體：
1、在這學(xué)期教研室組織的全市調(diào)研性測(cè)試中，他們班語文、科學(xué)、信息三門學(xué)科的綜合成績居街道前茅。
2、在上學(xué)期教研室組織的全市三優(yōu)考核中，他們班參加了美術(shù)學(xué)科的筆試，成績喜人，獲好評(píng)
3、第一學(xué)期被評(píng)為校開門紅優(yōu)勝班級(jí)
4、獲得xxxx學(xué)年校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名
5、校書香班級(jí)
6、多次體育單項(xiàng)競(jìng)賽優(yōu)勝
7、成功舉辦�！翱鞓芳文耆A”中隊(duì)觀摩活動(dòng)，獲好評(píng)。
個(gè)人：
1、吳天一、王笛宇參演的課本劇《九色鹿》榮獲余姚市中小學(xué)課本劇比賽一等獎(jiǎng)，其中吳天一還被評(píng)為市優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。該劇還榮獲寧波市一等獎(jiǎng)，并送省參評(píng)。
2、周俊陽、吳熠益在去年召開的市運(yùn)會(huì)中獲得佳績，其中吳熠益喜奪五年級(jí)女子跳遠(yuǎn)冠軍。
3、楊歆漪同學(xué)在余姚市“我愛祖國愛家鄉(xiāng)”青少年書法大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
4、孟昊成、周俊陽、魏瑩瑩在街道運(yùn)動(dòng)會(huì)共獲取5塊金牌，一塊銀牌。
5、朱霄燁、趙穎、王若雪在街道英語書法比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
6、毛雨帆、周雨盛的2篇作文發(fā)表在《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《作文世界》CN報(bào)刊上。
7、孟昊成、王笛宇的小品在市中隊(duì)觀摩活動(dòng)中演出獲好評(píng)。
這個(gè)溫馨的大家庭就是我們學(xué)校的502班�！皼]有最好，只有更好�！痹高@個(gè)大家庭在最后一年的小學(xué)生活中更加溫馨、更加和諧、更加強(qiáng)大。
優(yōu)秀班集體事跡材料11
20xx年2月28日，XX市第三十五中學(xué)于六層報(bào)告廳進(jìn)行了20××-20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀班集體展評(píng)，參與候選的10個(gè)校級(jí)優(yōu)秀班集體各展其能、各有特色。
評(píng)比條件：注重班級(jí)文化建設(shè)，能夠發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部（中隊(duì)委）的核心作用。具有良好的班風(fēng)和健康向上的班級(jí)氛圍。班級(jí)學(xué)生模范執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的文明素養(yǎng)。班級(jí)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，具有集體示范作用。
初二1班
班級(jí)文化建設(shè)就是為了用文化育人，建設(shè)營造一個(gè)無時(shí)不在、無處不有、無事不含的濃郁的文化環(huán)境氛圍，既有轟轟烈烈的震撼與銘刻，又有潤物無聲的教化與熏陶，使學(xué)生在校園中時(shí)時(shí)得熏陶、處處被感染、事事有感觸。用文化正向的引導(dǎo)學(xué)生、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的`力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。
古人云：“蓬生麻中，不扶自直。”同樣，好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長營造好氣候，創(chuàng)造好生態(tài)。
學(xué)們說
“時(shí)光荏苒，日月如梭。201班發(fā)生的故事如同一串風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在記憶深處搖曳。與陸老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)、生活必將成為了生命的一部分，存留在記憶深處。
“從陸老師身上我們學(xué)到了很多很多，深深的感受到了他對(duì)這個(gè)班級(jí)的責(zé)任與愛。我們會(huì)以我們自己的方式愛她，支持她�！�
這一切都讓一班變得溫暖且明媚，這一切都源自我們和陸老師之間最純粹的愛。
我們知道一班的前方永遠(yuǎn)有燦爛的陽光普照，我們將和陸老師共同成長！
陸老師說
“作為入職一年的新班主任，站在這里，內(nèi)心惴惴不安，短短的一年多時(shí)間的班主任經(jīng)歷，其間的酸甜苦辣，不足為外人道，但是，在付出的同時(shí)，我收獲的更多的是幸福，這幸福不僅僅是學(xué)生的成長與進(jìn)步，更重要的是在這個(gè)過程中，我個(gè)人得到了鍛煉的同時(shí)，得到了家長、學(xué)生和同事的認(rèn)可。
“鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，聽到他們說我定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望；批評(píng)懲罰學(xué)生時(shí)，聽到他們說我知道是老師為了我好；與家長反饋學(xué)生情況時(shí)，聽到家長說遇見這么有責(zé)任心的老師是我們的幸運(yùn)。這一切的一切，讓我感受到了幸福。蘇霍姆林斯基曾說：“沒有愛，就沒有教育”，而我在付出愛的時(shí)候，收獲到了更多的幸福�！�
優(yōu)秀班集體事跡材料12
初三（7）班是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，由于我們勤于思考，善于動(dòng)腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競(jìng)爭機(jī)制；這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，由于我們熱愛集體，積極上進(jìn)，營造了一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛，團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)過三年的融合，我們45個(gè)同學(xué)已組成了一個(gè)密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的題目，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的題目及自身的不足之處，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過對(duì)學(xué)生守則、道德題目的討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論。召開針對(duì)九年級(jí)的成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)》的班會(huì)。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的.集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。在治理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)治理班級(jí)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，進(jìn)步他們的自覺性，他們主動(dòng)往幫助每一個(gè)形學(xué)生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，完成好各項(xiàng)工作，如大掃除、班級(jí)活動(dòng)等。
我們班的凝聚力是強(qiáng)大的。無論是學(xué)校組織的還是班級(jí)組織的活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿足的成績，校運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語課本劇比賽以及各類活動(dòng)，都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是由于同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們進(jìn)步
學(xué)生學(xué)習(xí)愛好高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。很多老師都愿意用我們班上公然課或到我們班聽課，學(xué)生總是積極地配合，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，熱烈地討論，積極地展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)絕不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自先容自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
四、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級(jí)文化建設(shè)：以；比勤奮、比努力、比汗水、比成績；為班訓(xùn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級(jí)文化氛圍。
這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們以為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐富的成果�？傊@是一個(gè)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；是一個(gè)暖和、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
優(yōu)秀班集體事跡材料13
xx學(xué)院09助產(chǎn)（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于爭先的班集體。在學(xué)院“大愛育人”理念的指引下，在班主任、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，形成了積極進(jìn)取、自強(qiáng)自信的班風(fēng)；
勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)風(fēng)；建立了一支團(tuán)結(jié)實(shí)干的班委會(huì)隊(duì)伍；全班同學(xué)在院、系各種活動(dòng)中成績斐然、獨(dú)樹一幟，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
一、回顧去年今日，碩果累累
在近兩年的時(shí)間里，09助產(chǎn)（2）班先后獲得4個(gè)“院級(jí)文明宿舍”；
分院“文明班級(jí)”評(píng)比第一名；分院4個(gè)“文明宿舍”、兩個(gè)“寢室文化大賽二等獎(jiǎng)”、一個(gè)“寢室美化大賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)” 、1個(gè)“最佳創(chuàng)意宿舍”；1個(gè)“最佳生活宿舍”；分院“班級(jí)辯論賽”冠軍、“愛國主義沙龍”一等獎(jiǎng)、第七屆分院運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第五名、廚藝大賽最佳美味獎(jiǎng)等；100%學(xué)生向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，有12人被確定為入黨積極分子，其中有一人被確定為預(yù)備黨員；一年來無償獻(xiàn)血近萬毫升；計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率100%；30%通過英語四級(jí)，一人通過英語六級(jí)。
全班42名同學(xué)中有4人獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1人獲院一等獎(jiǎng)學(xué)金，2人獲院二等獎(jiǎng)學(xué)金，4人獲院三等獎(jiǎng)學(xué)金，4人獲院單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；2人次獲“院三好學(xué)生”“院優(yōu)秀學(xué)生干部”，2人次獲“院優(yōu)秀共青團(tuán)干”、“院優(yōu)秀共青團(tuán)員”；江蘇省辯題征集賽二等獎(jiǎng)，泰州電視臺(tái)幫忙先鋒主持人大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲院“愛我中華”演講一等獎(jiǎng)，院虹雨杯朗誦比賽二等獎(jiǎng)，院圖書館征文比賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，第一屆“大學(xué)生風(fēng)采英語演講”比賽二等獎(jiǎng)，院書法比賽一等獎(jiǎng)，院職場(chǎng)通用技能大賽三等獎(jiǎng)，院創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，院辯論賽最佳風(fēng)度獎(jiǎng)，院運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽第三名；19人次獲“系級(jí)三好學(xué)生”、“系級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”，20人次獲“系優(yōu)秀共青團(tuán)干”、“系優(yōu)秀共青團(tuán)員”，系愛國主義沙龍系列比賽一等獎(jiǎng)，系班級(jí)辯論賽冠軍，分院運(yùn)動(dòng)會(huì)女子4x100第三名，100米第五名，200米第五名。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，效果顯著
09助產(chǎn)（2）班有一支思想先進(jìn)、積極肯干、以身作則的班委會(huì)隊(duì)伍。在班長和團(tuán)支書的帶領(lǐng)以及其他班委的通力合作下，班級(jí)凝聚成堅(jiān)不可摧的堡壘，始終堅(jiān)持“爭創(chuàng)先進(jìn)集體，爭做先進(jìn)個(gè)人”的奮斗理念，齊心協(xié)力，共同奮斗。學(xué)期伊始，42名同學(xué)全部向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，充分表達(dá)了同學(xué)們積極向黨組織靠攏的信心和決心。經(jīng)過兩年多的不懈努力，班級(jí)先后有12名同學(xué)被推選為入黨積極分子，一人被確定為預(yù)備黨員。在定期開展的黨課學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們將黨的指導(dǎo)思想與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在班級(jí)工作中，班委會(huì)定期召開班委會(huì)議，討論交流管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)、方法與班級(jí)中需要解決的各種問題，并結(jié)合同學(xué)們的意見和建議制定了班級(jí)日常行為規(guī)范與制度：一、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)抓考勤制度——成立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)執(zhí)行小組，加大考勤督察力度，嚴(yán)格醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院考勤制度；二、加強(qiáng)意識(shí)養(yǎng)成教育，開展多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)——定期召開學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)；以學(xué)生活動(dòng)為載體，開拓校園文化建設(shè)新渠道；三、建立評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度，完善激勵(lì)懲罰機(jī)制——與綜合測(cè)評(píng)掛鉤，實(shí)施獎(jiǎng)罰分明制度，建立評(píng)先機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人；四、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)展示制度——定期以主題班會(huì)手抄報(bào)形式展示學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)成果等。這些制度的建立，促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
三、注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，成績斐然
“業(yè)，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀與隨”，對(duì)于學(xué)生們而言，學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重心，對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來說，學(xué)習(xí)的重要性更是毋庸置疑。一年多來，全班深入扎實(shí)開展學(xué)優(yōu)活動(dòng)，利用主題班會(huì)、征文、黑板報(bào)、自制小報(bào)等形式進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，讓優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡入眼，入耳，入心并轉(zhuǎn)化為奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。在榜樣的引領(lǐng)下，全班全體同學(xué)腳踏實(shí)地、勤學(xué)善思、不懈努力，學(xué)習(xí)熱情高漲，氛圍濃厚。期間，全班有四名同學(xué)榮獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，一人榮獲院一等獎(jiǎng)學(xué)金，二人榮獲院二等獎(jiǎng)學(xué)金，四人榮獲院三等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，全班積極報(bào)名參加計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，通過率100%，30%同學(xué)通過英語四級(jí)考試，并有一名同學(xué)通過英語六級(jí)考試。
她們深知：“個(gè)人的成功是班級(jí)發(fā)展的基礎(chǔ)，班級(jí)的進(jìn)步則推動(dòng)了整體的.飛躍”，因此，她們?cè)诎嗉?jí)深入開展了“一幫一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，由班委牽頭，以宿舍為單位，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。此次活動(dòng)取得了良好的成效，全班成績?cè)诜衷阂恢泵星懊�，并形成了你追我趕，奮勇爭先，團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍。在這種良好風(fēng)氣的熏陶下，全班42名同學(xué)中，有10人報(bào)了自考，6人報(bào)名參加專轉(zhuǎn)本考試，22人報(bào)名參加專升本考試，6人報(bào)名參加公共英語三級(jí)考試。
四、拓展第二課堂，精彩紛呈
大學(xué)生活豐富多彩，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，她們積極參與學(xué)院與分院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)多方面的能力。廚藝大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽，書法大賽……處處可見她們的身影，與此同時(shí)，她們的班委隊(duì)伍長期致力于開展各種特色鮮明、有益身心的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的“第二課堂”。園博園一日游，放松身心，促進(jìn)同學(xué)間的交流；“學(xué)優(yōu)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍；話劇表演，豐富情感世界，大膽表現(xiàn)自我；走進(jìn)愛心家園，汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的章程；去食堂包餃子，鍛煉動(dòng)手能力，促進(jìn)彼此的交流……她們活躍在大學(xué)舞臺(tái)的每一個(gè)角落，點(diǎn)燃?jí)粝�，放飛希望！
班級(jí)是一個(gè)溫暖融洽的大家庭，宿舍是一個(gè)溫馨和睦的小家庭，兩年來，全班積極開展宿舍文明創(chuàng)建和美化活動(dòng)。具體方案如下：
�。�1）學(xué)習(xí)型宿舍標(biāo)兵獎(jiǎng)：基本要求：
1）寢室所有成員無掛科、智育成績均分80分以上；
2）寢室衛(wèi)生狀況達(dá)標(biāo)，室內(nèi)布置溫馨，體現(xiàn)特有的寢室文化；
�。�2）學(xué)習(xí)型宿舍優(yōu)秀獎(jiǎng)：基本要求：
1）寢室所有成員無掛科，智育成績均分75分以上；
2）寢室衛(wèi)生狀況達(dá)標(biāo)，室內(nèi)布置簡潔大方；
�。�3）學(xué)習(xí)型宿舍進(jìn)步獎(jiǎng)：基本要求：
1）寢室所有成員無掛科，各成員智育成績排名進(jìn)步五名以上，進(jìn)步后所有成員智育均分70分以上；
2）寢室衛(wèi)生狀況達(dá)標(biāo)；
（4）特色型文明宿舍：基本要求：
1）寢室衛(wèi)生狀況達(dá)標(biāo)；
2）寢室整體效果體現(xiàn)特有的寢室文化；在全班同學(xué)共同努力下，20xx—20xx學(xué)年，全班產(chǎn)生4個(gè)系文明宿舍，2個(gè)系寢室美化宿舍，一個(gè)寢室文化宿舍；20xx—20xx學(xué)年，4個(gè)系文明宿舍，4個(gè)宿舍院文明宿舍，1個(gè)宿舍最佳創(chuàng)意宿舍，1個(gè)最佳生活宿舍。此外，她們還呼吁身邊的每個(gè)人愛護(hù)自己生活的環(huán)境。全班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下，定期自覺打掃b樓教室，為大家營造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這項(xiàng)活動(dòng)她們堅(jiān)持了一年，從未間斷。
五、投身社會(huì)實(shí)踐，回饋社會(huì)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)代大學(xué)生走出校園，培養(yǎng)愛心，強(qiáng)化實(shí)踐精神，服務(wù)社會(huì)的一個(gè)重要途徑。兩年多來，在班主任及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在全體班委的帶領(lǐng)下，她們積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展了暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，進(jìn)行健康宣教，重塑“白衣天使”的良好形象；青年志愿者活動(dòng)，定期去泰山公園撿垃圾，長期堅(jiān)持打掃b樓教室，培養(yǎng)大家的奉獻(xiàn)精神，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)愛心，提升職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，她們通過與社區(qū)、敬老院、特殊教育學(xué)校、社會(huì)福利院等單位建立共建關(guān)系，開展社區(qū)義務(wù)量血壓、醫(yī)療保健衛(wèi)生宣傳、奉獻(xiàn)愛心、無償獻(xiàn)血等活動(dòng)。兩年來，全班同學(xué)定期去敬老院及福利院看望孤寡老人和失依兒童，給他們送去溫暖和關(guān)懷；無償獻(xiàn)血總量累計(jì)近萬毫升；為災(zāi)區(qū)及困難同學(xué)捐款3000余元。增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解，引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，傳承大愛，增長才干。
也許不是所有的付出都會(huì)有回報(bào)，但她們?cè)敢庖园俜值呐θQ取十分的成功，正是有了這樣的決心，她們才會(huì)無懼無畏，永不言棄。她們用汗水澆灌明天，用拼搏擁抱未來，天使的光環(huán)必將照耀著她們一路歡歌，勇往直前……
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀班集體事跡材料14
一、班級(jí)制度建設(shè)
無規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大學(xué)里班級(jí)規(guī)章制度有很多，而我認(rèn)為與增強(qiáng)班級(jí)凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進(jìn)步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級(jí)的建設(shè)工作，發(fā)揮每個(gè)人的智慧，使每個(gè)人都成為班級(jí)的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價(jià)值，意識(shí)到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。07級(jí)4班發(fā)揚(yáng)民主集中制通過輔導(dǎo)員組織，民主投票評(píng)選出了班委會(huì)，由此，一個(gè)負(fù)責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動(dòng)著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說是07級(jí)4班建設(shè)的根本保證。評(píng)估期間班委會(huì)商量實(shí)行了《每天一報(bào)班級(jí)情況表》制度，輔助西南大學(xué)老師制定《一對(duì)四輔導(dǎo)》制度等等。也為我們能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。
二、思想道德建設(shè)
自從XX年9月入學(xué)以來，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會(huì)的組織下我們開展了許多有針對(duì)性團(tuán)組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良作風(fēng)并結(jié)合自身努力學(xué)習(xí)積極實(shí)踐。到目前為止我們班入黨積極分子占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的`89%。并且每一次有利于提高思想道德水平的機(jī)會(huì)我們都努力把握，通過黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家思想高度統(tǒng)一，一致認(rèn)為作為新時(shí)代的大學(xué)生要解我們國家的國情，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想知識(shí)，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚(yáng)愛國主意，集體主意，團(tuán)結(jié)同學(xué)為整個(gè)班集體帶來了榮耀的同時(shí)也為國家的興旺發(fā)達(dá)做準(zhǔn)備。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是班級(jí)特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級(jí)的先進(jìn)典型，樹立班級(jí)的旗幟，使同學(xué)們有一個(gè)努力的方向;通過各種措施和班級(jí)內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬” 盡管我們是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生我們努力提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)其它文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得較好成績，全國計(jì)算機(jī)考試一級(jí)通過4人、英語四級(jí)通過1人、英語三級(jí)通過3人。但是我們承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時(shí)有個(gè)別的同學(xué)在文化知識(shí)上欠下的債一時(shí)間還不能還清。但是我們有信心還清因?yàn)槲覀円呀?jīng)采取了措施幫扶學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀班集體事跡材料15
一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終把自己當(dāng)作一名有責(zé)任心的大同學(xué)，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班40名小同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。我們四（5）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
回顧我們四（5）班走過的路，可謂一步一個(gè)深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟(jì)、奮力拼搏的汗水。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團(tuán)結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個(gè)方面都取得了突出的成績。
一、開放、民主的創(chuàng)新管理。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級(jí)工作，因此在班級(jí)工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級(jí)工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來”，人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉，成為班級(jí)管理的小主人。
1、班級(jí)工作“我能說”。
首先樹立平等意識(shí)，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問題時(shí)，提出自己的看法時(shí)，我及時(shí)地給予幫助；再次，樹立民主意識(shí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分采納學(xué)生的意見，使學(xué)生敢于參與、樂于參與班級(jí)的管理。班晨會(huì)課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級(jí)工作的`見解，形成了一個(gè)積極向上的班集體。
2、班級(jí)工作“我有金點(diǎn)子�！�
班級(jí)工作是繁雜、瑣碎的，大到班級(jí)制度的制定，小到課桌凳的排放，無一不是一個(gè)班集體所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設(shè)立了“金點(diǎn)子信箱”。每一位學(xué)生都可以對(duì)班級(jí)工作提出自己的想法和建議。
3、班級(jí)工作我能行
鄒韜春說：“凡是兒童可以自己干得來的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導(dǎo)或看看，決不越俎代庖。”所以我把成長的舞臺(tái)還給學(xué)生。主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行。
�。�1）當(dāng)“干部”我能行。如今的小學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據(jù)這一特點(diǎn)，本著“尊重學(xué)生，提供機(jī)會(huì)，平等對(duì)待”的原則，我在班級(jí)中引入競(jìng)爭機(jī)制，實(shí)行班干部競(jìng)選制、輪流制。班級(jí)設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”，保證人人參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。有些一直被認(rèn)為是差生的同學(xué)，通過當(dāng)選“執(zhí)政”，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說：“當(dāng)值日班長使我獲得了從未有過的成就感，增強(qiáng)了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來我很棒。”
�。�2）班級(jí)管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時(shí)開門、鎖門。通過參與班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
�。�3）班級(jí)勞動(dòng)“我能行”。勞動(dòng)最光榮，因此要培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的品質(zhì)。先劃好勞動(dòng)示范區(qū)，實(shí)行勞動(dòng)承包制，每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項(xiàng)任務(wù)，包干到人。如，每天誰掃地，誰拖地，誰擺課桌椅，誰倒垃圾，誰負(fù)責(zé)門窗等，這樣每人各負(fù)其責(zé)，任務(wù)明確，責(zé)任到位。并以學(xué)校評(píng)比結(jié)果進(jìn)行考核。久而久之，學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)，班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
結(jié)合我校即將驗(yàn)收省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們班開展了系列活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣，開展了“文明與我同行”的活動(dòng)。在班級(jí)開展了演講比賽，從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了文明的重要性并踐行在自己的行動(dòng)中。每月一小結(jié)評(píng)選出“文明標(biāo)兵”�！靶@是我家，美麗靠大家”，保持校園的整潔是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我們開展了“進(jìn)校一彎腰”的活動(dòng)，無論在學(xué)校的哪個(gè)角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動(dòng)撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評(píng)，幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗。其次，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間，讓每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求，由管理小組成員定時(shí)檢查或隨時(shí)抽查并記錄下來，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言，課后總能認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時(shí)間，一方面對(duì)他們進(jìn)行耐心教育，另一方面進(jìn)行家訪，深入了解，通過家長和學(xué)校共同來教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快，我們班每月召開一次家長會(huì)，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長，受到了家長們的好評(píng)。
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