(精選)先進(jìn)工作者事跡材料15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的先進(jìn)工作者事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。

先進(jìn)工作者事跡材料1

　　在山東省棗莊市山亭區(qū)的農(nóng)村中學(xué)里，有一名普普通通的物理老師，他不顯山不露水，踏踏實(shí)實(shí)的盡著一個(gè)教師的職責(zé)，他心懷一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)學(xué)生慈愛(ài)，對(duì)同事仁愛(ài)，對(duì)學(xué)校熱愛(ài)，就是這種平淡的愛(ài)，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事業(yè)。他就是國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師、棗莊市教學(xué)能手張傳華老師。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，是他堅(jiān)守的信念

　　1994年張老師從棗莊市師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學(xué)任教，那是一所地勢(shì)偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學(xué)校時(shí)，由于種種原因，學(xué)生流失嚴(yán)重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學(xué)生比在其他學(xué)校理解更好的教育。在腳蹬自開(kāi)車(chē)，挨個(gè)家訪(fǎng)的同時(shí)，他常常加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，批改學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話(huà)，有時(shí)工作到深夜。冬天坐在沒(méi)有任何取暖設(shè)備的辦公室里辦公，他沒(méi)有任何怨言。經(jīng)過(guò)艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學(xué)科取得了全區(qū)中學(xué)優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績(jī)。

　　20xx年9月，當(dāng)組織找他談話(huà)，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠(yuǎn)的棗莊市第十一中學(xué)工作時(shí)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，卷起鋪蓋就到新學(xué)校報(bào)到。20xx年12月，他正任教初二年級(jí)四個(gè)班的物理課，且期中考試的成績(jī)很好。突然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找他談話(huà)，要任教初三三個(gè)班的物理課。他想接成績(jī)較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽(yù)還有經(jīng)濟(jì)損失。但這個(gè)念頭很快就被他打消了，他思考到學(xué)校既然做出這個(gè)決定也是迫不得已的，就應(yīng)為學(xué)校分擔(dān)困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線(xiàn)上了，在短短的五個(gè)月時(shí)刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績(jī)。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是他信奉的天職

　　蘇霍姆霖斯基說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在任教的二十年中，張老師有十二年送畢業(yè)班的經(jīng)歷，擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)十八年。他在批改作業(yè)和練習(xí)時(shí)認(rèn)真細(xì)致，從不敷衍。多數(shù)時(shí)候采用評(píng)語(yǔ)式批改法，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、推薦和期望透過(guò)作業(yè)本帶給學(xué)生，同時(shí)也收到學(xué)生對(duì)他的推薦和要求，使作業(yè)本成了師生聯(lián)系的橋梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，他精神振奮、教法靈活，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，師生間信息交流通暢，教學(xué)效率高，深受學(xué)生歡迎。

　　張老師除了教學(xué)盡職盡責(zé)外，還像慈母一樣關(guān)心所有學(xué)生的'學(xué)業(yè)和身心健康，熱心幫忙學(xué)生解決求學(xué)過(guò)程中遇到的各種困難，深受學(xué)生愛(ài)戴。無(wú)論帶不帶班主任，他都能對(duì)自己所教的學(xué)生了如指掌，個(gè)性是他為留守兒童設(shè)立的成長(zhǎng)檔案，成了全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，并及時(shí)了解學(xué)生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。若是生病了，就指導(dǎo)或帶其看病治療；若是有心理問(wèn)題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，教給他們處理問(wèn)題的方法；若是因?qū)W習(xí)困難而苦惱，則幫他們分析基礎(chǔ)狀況、發(fā)奮程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時(shí)刻和措施幫他們補(bǔ)課；若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，20xx年，張老師夫妻兩人被評(píng)為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學(xué)期末學(xué)校舉行的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)他的滿(mǎn)意率均達(dá)100%。

　　三、探索創(chuàng)新，是他永恒的追求

　　勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書(shū)型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。張老師清楚的知道，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，用心探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。他用心參加省級(jí)物理骨干教師暑期培訓(xùn)或遠(yuǎn)程研修，連續(xù)三年被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，先后有11篇獲獎(jiǎng)，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學(xué)改革特色經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專(zhuān)題報(bào)告獲得好評(píng)。

　　撰寫(xiě)的論文《思維定勢(shì)效應(yīng)初探》榮獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，另有10多篇論文分別在省市級(jí)刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點(diǎn)校預(yù)測(cè)》教輔由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，主編的《九年級(jí)物理點(diǎn)撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級(jí)課題《加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維潛能》也已順利結(jié)題。

　　教育家朱永新說(shuō)過(guò)：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的。樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你。張傳華老師對(duì)教育的愛(ài)換來(lái)了他事業(yè)的豐收，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也換來(lái)學(xué)生的尊敬，在學(xué)校評(píng)教中，他年年被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在山亭這塊教育的沃土中，張老師會(huì)有更遠(yuǎn)、更高的追求……

先進(jìn)工作者事跡材料2

　　xxx，男，xxx林場(chǎng)防火專(zhuān)責(zé)副場(chǎng)長(zhǎng)，作為一名森林防火工作的基層干部，他憑著一顆強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，將自己的青春奉獻(xiàn)給綠色事業(yè)，座座青山是他汗水的凝聚，條條綠水就是他青春的寫(xiě)照，在平凡的護(hù)林防火工作崗位上，他一路風(fēng)雨、滿(mǎn)腔熱忱、兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)苦干，贏得了廣大干群的贊譽(yù)和肯定，確保了xxx林區(qū)安穩(wěn)，民心安定，森林安全。

　　一、保護(hù)森林安全，當(dāng)好森林防火宣傳員

　　“重預(yù)防，善宣傳，務(wù)實(shí)效”這是xxx干群對(duì)xxx的一致評(píng)價(jià)�！吧�林防火重在預(yù)防”，這是他的經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。他是這樣說(shuō)的'，也是這樣做的。

　　在工作中他是個(gè)有心人，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)xxx、xxx、xxx平時(shí)爬山的人較多，xxx集體公益林場(chǎng)平時(shí)旅游人較多，于是便在道路兩旁、森林入口處懸掛書(shū)寫(xiě)有森林防火標(biāo)語(yǔ)的宣傳牌xxx余幅，在沒(méi)有經(jīng)費(fèi)的情況自籌經(jīng)費(fèi)安排專(zhuān)人清理防火隔離帶xxx余公里。

　　xxx還充分利用鎮(zhèn)村會(huì)議、板報(bào)、橫幅、LED、微信群、QQ群等形式大力宣傳森林防火安全基礎(chǔ)知識(shí)。20xx年以來(lái)，向群眾義務(wù)發(fā)放森林防火宣傳資料x(chóng)xx萬(wàn)份；利用中、小學(xué)班會(huì)時(shí)間、新學(xué)期開(kāi)學(xué)、寒暑假放假之際等進(jìn)行森林防火專(zhuān)題知識(shí)講座xxx余課時(shí)；開(kāi)展護(hù)林員業(yè)務(wù)培訓(xùn)xxx余場(chǎng)次。切實(shí)做到逢會(huì)必說(shuō)，逢人必講，使全鎮(zhèn)森林防火深入人心、深入民心，營(yíng)造濃厚的森林防火宣傳氛圍。

　　二、強(qiáng)化職責(zé)劃分，當(dāng)好森林防火巡視員

　　xxx山高林茂，林路交錯(cuò)，森林資源豐富，但交通不便，信息閉塞，森林防火異常嚴(yán)峻。為將工作落到實(shí)處，xxx親自起草《xxx森林防滅火實(shí)施方案》，《森林防火目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《林區(qū)林班認(rèn)領(lǐng)責(zé)任書(shū)》等文件，劃定了森林防火責(zé)任區(qū)域，明確了森林防火管護(hù)主體，形成了駐村領(lǐng)導(dǎo)包村、駐村干部駐村，村干部聯(lián)社、護(hù)林員包林的森林防火四級(jí)管理體系。

　　堅(jiān)持以人為本，切實(shí)有效地預(yù)防和避免森林火災(zāi)的發(fā)生，這是xxx最大心愿。為了熟知上山道路，節(jié)省時(shí)間，他幾乎爬遍了所有山頭，記下了每一條山路；定期組織應(yīng)急演練，培訓(xùn)搶險(xiǎn)應(yīng)急人員如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全地帶。

先進(jìn)工作者事跡材料3

　　陳**，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進(jìn)入汕頭海關(guān)，現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長(zhǎng)。近年來(lái)，該同志在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動(dòng)者的職責(zé)，在推動(dòng)汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、以學(xué)習(xí)思考實(shí)踐為途徑，提升精神文明建設(shè)的理論水平

　　該同志作為一名長(zhǎng)期從事精神文明建設(shè)的工作者，十分注重對(duì)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和參加會(huì)議等機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學(xué)習(xí)，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀提出后，該同志十分注意收集科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于精神文明建設(shè)的要求，對(duì)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)精神文明建設(shè)進(jìn)行了深入思考，提出了在形勢(shì)下加強(qiáng)汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)的一些思路和措施。在學(xué)好理論的同時(shí)，該同志注意學(xué)以致用，將學(xué)到的理論用于指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認(rèn)真履行科室領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)，定期組織科內(nèi)同志學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)方面的觀點(diǎn)和理論，增強(qiáng)大家做好精神文明建設(shè)的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)了共同提高。

　　二、以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文明窗口建設(shè)上檔次

　　近年來(lái)，海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級(jí)管理的需要，在隊(duì)伍建設(shè)上提出了建設(shè)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準(zhǔn)軍事化建設(shè)的具體組織和推動(dòng)的部門(mén)，在實(shí)際工作中，該同志將準(zhǔn)軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容，提出了以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文明窗口上檔次的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，該同志參與組織了“陽(yáng)光工程”和“長(zhǎng)效內(nèi)控機(jī)制試點(diǎn)”，提高了現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)能力和水平。在黨組的支持下，為現(xiàn)場(chǎng)配備了觸摸屏和公告欄，統(tǒng)一了各業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)和環(huán)境設(shè)置。將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)承諾上墻公告，接受社會(huì)各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開(kāi)展關(guān)風(fēng)關(guān)貌和內(nèi)務(wù)秩序大檢查，通過(guò)內(nèi)務(wù)督察掌握各現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)承諾的執(zhí)行情況，及時(shí)糾正考勤著裝及紀(jì)律作風(fēng)存在的問(wèn)題，樹(shù)立了海關(guān)的良好形象。去年以來(lái)，又依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)組織開(kāi)展了各業(yè)務(wù)線(xiàn)條的崗位練兵活動(dòng)，開(kāi)展崗位練兵達(dá)標(biāo)考核，不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。將各項(xiàng)條的崗位操作規(guī)范匯編成冊(cè)，定期組織執(zhí)行情況的`檢查監(jiān)督，進(jìn)一步統(tǒng)一了現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)的文明窗口建設(shè)。

　　三、以構(gòu)建考評(píng)體系為抓手，調(diào)動(dòng)全關(guān)精神文明建設(shè)積極性

　　為調(diào)動(dòng)全關(guān)上下參與精神文明建設(shè)的積極性，該同志和政治部的同志一道，經(jīng)過(guò)深入研究，建立起一套涵蓋機(jī)關(guān)和基層的考核評(píng)估體系，這個(gè)考評(píng)體系，具有綜合性強(qiáng)、導(dǎo)向明確、量化比例高、指標(biāo)適度超前的特點(diǎn)。其中，精神文明建設(shè)是這個(gè)考評(píng)體系的重要內(nèi)容，每年關(guān)黨組都會(huì)根據(jù)考評(píng)體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)各單位開(kāi)展精神文明建設(shè)的情況進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)做得好的及時(shí)建議給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推薦參加地方的精神文明評(píng)選活動(dòng);對(duì)做得較差的及時(shí)指出，并幫助他們整改存在問(wèn)題，推動(dòng)了全關(guān)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的正常有序開(kāi)展，調(diào)動(dòng)起各單位精神文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，汕頭海關(guān)目前已有全國(guó)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位1個(gè)，全國(guó)青年文明號(hào)1個(gè)，全國(guó)巾幗文明崗1個(gè)，省級(jí)文明單位3個(gè)，省級(jí)青年文明號(hào)1個(gè)、省級(jí)1個(gè)，市級(jí)9個(gè)，精神文明稱(chēng)號(hào)基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。

　　四、以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)為目的，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度

　　該同志對(duì)能?chē)?yán)格要求自己，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。該同志思想作風(fēng)正派，為人謙虛，能模范遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)汕頭海關(guān)建設(shè)文明建設(shè)向縱深發(fā)展。該同志在日常工作中，與同志能和諧相處，以誠(chéng)相待，注意傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求，關(guān)心大家的工作和生活，善于做細(xì)致的思想政治工作。能自覺(jué)遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)廉政問(wèn)題。

先進(jìn)工作者事跡材料4

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，是他堅(jiān)守的信念

　　1994年張老師從棗莊市師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學(xué)任教，那是一所地勢(shì)偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學(xué)校時(shí)，由于種種原因，學(xué)生流失嚴(yán)重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學(xué)生比在其他學(xué)校理解更好的教育。在腳蹬自開(kāi)車(chē)，挨個(gè)家訪(fǎng)的同時(shí)，他常常加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，批改學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話(huà)，有時(shí)工作到深夜。冬天坐在沒(méi)有任何取暖設(shè)備的辦公室里辦公，他沒(méi)有任何怨言。經(jīng)過(guò)艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學(xué)科取得了全區(qū)中學(xué)優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績(jī)。

　　20xx年9月，當(dāng)組織找他談話(huà)，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠(yuǎn)的棗莊市第十一中學(xué)工作時(shí)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，卷起鋪蓋就到新學(xué)校報(bào)到。20xx年12月，他正任教初二年級(jí)四個(gè)班的物理課，且期中考試的成績(jī)很好。突然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找他談話(huà)，要任教初三三個(gè)班的物理課。他想接成績(jī)較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽(yù)還有經(jīng)濟(jì)損失。但這個(gè)念頭很快就被他打消了，他思考到學(xué)校既然做出這個(gè)決定也是迫不得已的，就應(yīng)為學(xué)校分擔(dān)困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線(xiàn)上了，在短短的五個(gè)月時(shí)刻里，取得了全區(qū)中考第二名的.好成績(jī)。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是他信奉的天職

　　張老師除了教學(xué)盡職盡責(zé)外，還像慈母一樣關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，熱心幫忙學(xué)生解決求學(xué)過(guò)程中遇到的各種困難，深受學(xué)生愛(ài)戴。無(wú)論帶不帶班主任，他都能對(duì)自己所教的學(xué)生了如指掌，個(gè)性是他為留守兒童設(shè)立的成長(zhǎng)檔案，成了全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，并及時(shí)了解學(xué)生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。

　　若是生病了，就指導(dǎo)或帶其看病治療;若是有心理問(wèn)題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，教給他們處理問(wèn)題的方法;若是因?qū)W習(xí)困難而苦惱，則幫他們分析基礎(chǔ)狀況、發(fā)奮程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時(shí)刻和措施幫他們補(bǔ)課;若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，20xx年，張老師夫妻兩人被評(píng)為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學(xué)期末學(xué)校舉行的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)他的滿(mǎn)意率均達(dá)100%。

　　三、探索創(chuàng)新，是他永恒的追求

　　勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書(shū)型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。張老師清楚的知道，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)的同時(shí)，用心探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。他參加省級(jí)物理骨干教師暑期培訓(xùn)或遠(yuǎn)程研修，連續(xù)三年被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，先后有11篇獲獎(jiǎng)，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專(zhuān)題報(bào)告獲得好評(píng)。

　　撰寫(xiě)的《思維定勢(shì)效應(yīng)初探》榮獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，另有10多篇論文分別在省市級(jí)刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點(diǎn)校預(yù)測(cè)》教輔由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，主編的《九年級(jí)物理點(diǎn)撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級(jí)課題《加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維潛能》也已順利結(jié)題。

　　教育家朱永新說(shuō)過(guò)：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你。張傳華老師對(duì)教育的愛(ài)換來(lái)了他事業(yè)的豐收，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也換來(lái)學(xué)生的尊敬，在學(xué)校評(píng)教中，他年年被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在山亭這塊教育的沃土中，張老師會(huì)有更遠(yuǎn)、更高的追求……

先進(jìn)工作者事跡材料5

　　常把教師比做園丁，而她卻更愿意把自己比作泥土。因?yàn)槟嗤敛粌H把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。在二十幾年的教師生涯中，在和孩子們度過(guò)的每一個(gè)日子里，她是那么地充實(shí)，那么地快樂(lè)，也許她是屬于孩子們的，顯然她已經(jīng)找到了自身的價(jià)值。

　　一位著名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”。作為一名黨員教師，為做好黨員模范作用，她認(rèn)真參加各種組織生活，積極帶頭發(fā)言；為加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員理論知識(shí)，對(duì)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與理解。工作上，她勤勤懇懇、任勞任怨。作風(fēng)上，她求真實(shí)務(wù)，盡心盡力。她時(shí)常說(shuō)：找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)至關(guān)重要，那就是教書(shū)育人。她明白教育不是功利性的事業(yè)，于是以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問(wèn)題。時(shí)時(shí)處處為同伴、為幼兒做榜樣，嚴(yán)于律已，以身作則，以高尚的師德和人格魅力去開(kāi)展工作。為了達(dá)到與幼兒間的和諧，她不斷改善自己直率的個(gè)性品質(zhì)，信任、理解、客觀、公正地評(píng)價(jià)每一位幼兒，把愛(ài)灑向每個(gè)幼兒，培養(yǎng)孩子的能力，促進(jìn)孩子的身心健康。如她曾帶過(guò)一個(gè)女孩叫小凡，父母雖然尚未離異，但大吵369，小吵天天有。這樣的家庭環(huán)境，對(duì)個(gè)性膽小的小凡來(lái)說(shuō)，真是雪上加霜。在幼兒園里，小凡雖然愿意與同伴玩，但從不開(kāi)口，對(duì)于老師的問(wèn)話(huà)，她也總是靦腆地低著頭，一言不發(fā)，很少展現(xiàn)孩子特有的天真笑容。更糟糕的是，每遇繪畫(huà)，她甚為痛苦，神情緊張，不動(dòng)手，不動(dòng)筆。針對(duì)此狀，趙老師制定嚴(yán)格的個(gè)案輔導(dǎo)計(jì)劃，首先取得了家長(zhǎng)的信任，盡可能地給予孩子正常的家庭教育。其次，不厭其煩地每天至少個(gè)別交流15分鐘，持之以恒地做到用熱情的笑臉，有趣的話(huà)題與其溝通。同時(shí)耐心地指導(dǎo)班中幼兒，與小凡交朋友。甚至還在班里訂下一個(gè)規(guī)則：一天中誰(shuí)和小凡說(shuō)上十句話(huà)，就能得到關(guān)愛(ài)同伴的'獎(jiǎng)勵(lì)。2個(gè)月后，小凡逐漸開(kāi)朗，冰山化解，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。20幾年的班主任工作，她用自己的耐心，加倍地關(guān)愛(ài)著特殊孩子，她堅(jiān)信自己能讀懂每個(gè)孩子。她常說(shuō)：沒(méi)有特殊的孩子。即使有問(wèn)題兒童，肯定也是不利的環(huán)境所造成的，因此教育者有義務(wù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有義務(wù)進(jìn)行不厭其煩的個(gè)別化教育，這是教育者的職責(zé)。她這樣說(shuō)，也這樣做，積累了豐富的對(duì)待特殊幼兒的經(jīng)驗(yàn)，因此，今年她多次參與上海市特殊幼兒個(gè)案收集研討活動(dòng)。

　　從一期課改的實(shí)踐者，到上海市二期課改示范幼兒園中的一員，從普通的教師走到示范幼兒園的教研組長(zhǎng)，教改7年來(lái)，她積極創(chuàng)造了好幾個(gè)第一：二期課改初始階段，她第一個(gè)在市示范園課改活動(dòng)中展示觀摩課《一元錢(qián)買(mǎi)菜》，得到市幼教領(lǐng)導(dǎo)王瓊老師的肯定；隨之而來(lái)的每一次市、區(qū)課改展示，她都積極參與，《有關(guān)植物的問(wèn)題》、《水真有用》、《有用的中草藥》等活動(dòng)，給幼教同伴留下了深刻的印象；最早嘗試運(yùn)用小組式學(xué)習(xí)的組織方式；連續(xù)2年，在上海市首屆幼教教育年會(huì)發(fā)言；自幼兒園建立教師評(píng)聘制度以來(lái)，年年被評(píng)為園骨干教師，園教育明星。

　　作為園教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員，開(kāi)創(chuàng)了“一課三研”的教研方式，讓不同層次的教師在專(zhuān)業(yè)能力上得到提升；03年榮獲楊浦區(qū)二期課改優(yōu)秀教研組室；注重課程開(kāi)發(fā)，積極參與校本課程的研發(fā)，負(fù)責(zé)中班“我愛(ài)我家”主題，大班“我自己”主題的編寫(xiě)。作為楊浦區(qū)首屆學(xué)前骨干教師，在區(qū)園際教研中，帶頭做好教研組輻射工作。在市幫帶活動(dòng)中，到寶山幼兒園傳授經(jīng)驗(yàn)。

　　此外，她還積極參與教科研工作，撰寫(xiě)的“小組學(xué)習(xí)的再認(rèn)識(shí)與實(shí)踐”等論文，曾分別被評(píng)為楊浦區(qū)第八屆、第九屆教育科學(xué)研究成果叁

先進(jìn)工作者事跡材料6

　　自踏上工作崗位以來(lái)，他便擔(dān)任班主任職務(wù)，至今已有十五年之久。在這段漫長(zhǎng)的歲月里，一代代的學(xué)生們相繼成為了杰出的人才，步入高校，融入社會(huì)，這些都令他備受振奮，深感欣慰。十五年的風(fēng)雨歷程，讓他深刻體會(huì)到班主任工作的艱辛與甜蜜。他，便是我們的人民教師——孫陽(yáng)，在這十五年間不斷地探索、實(shí)踐，他愈發(fā)認(rèn)識(shí)到，家訪(fǎng)作為班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要手段之一，亦是班主任日常工作中不可或缺的一環(huán)。

　　家訪(fǎng)的目的在于同家長(zhǎng)交流互動(dòng)，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。家庭是孩子們的第一所學(xué)校，父母則是孩子的啟蒙導(dǎo)師。家庭對(duì)孩子的`身心發(fā)展、知識(shí)積累、能力培養(yǎng)、品格塑造以及個(gè)性養(yǎng)成等方面均具有舉足輕重的影響。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴他，想要有效地引導(dǎo)教育學(xué)生，就必須緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，攜手共進(jìn)，如此方能事半功倍，達(dá)成教育目標(biāo)。有一名原本表現(xiàn)出色的學(xué)生突然出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，盡管他多次試圖開(kāi)導(dǎo)，效果卻不盡如人意。為此，他親自前往該生家中了解具體情況：原來(lái)她的家中不幸遭遇火災(zāi)，且其祖父患病多年去世，家庭經(jīng)濟(jì)狀況極其拮據(jù)，這對(duì)她造成了巨大的壓力。得知這一切之后，他誠(chéng)懇地與家長(zhǎng)溝通交流，巧妙地指出了他們對(duì)女兒產(chǎn)生的負(fù)面影響。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的深入交談，他終于成功地說(shuō)服了家長(zhǎng)。自此以后，他在生活和精神層面都給予了這名女生極大的關(guān)愛(ài)與支持，這也極大地激發(fā)了她的斗志。家訪(fǎng)使得他走進(jìn)了學(xué)生們的內(nèi)心世界，進(jìn)一步拉近了師生間的情感距離，而家訪(fǎng)更是為他的班主任工作注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

　　家訪(fǎng)并非用來(lái)告狀或讓孩子們難堪，而是要在家庭這一特殊環(huán)境中真誠(chéng)地與家長(zhǎng)、學(xué)生展開(kāi)交流與溝通。家訪(fǎng)常報(bào)喜訊，有助于營(yíng)造利于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良好氛圍。正如美國(guó)心理學(xué)家查絲雷爾所言："贊揚(yáng)猶如陽(yáng)光，缺乏它則無(wú)法生長(zhǎng)開(kāi)花�！奔以L(fǎng)的目標(biāo)在于關(guān)注、呵護(hù)、轉(zhuǎn)變與教育學(xué)生，而非在教師束手無(wú)策之時(shí)將責(zé)任推卸給家長(zhǎng)，因?yàn)榇伺e無(wú)疑是在給家長(zhǎng)遞上一根 "棍子”，導(dǎo)致孩子回家后免不了遭受一頓皮肉之苦。這樣的做法非但無(wú)法解決問(wèn)題，反而會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生怨恨之情，從而為今后的工作設(shè)置了重重阻礙。他的家訪(fǎng)對(duì)象主要是后進(jìn)生，對(duì)他（她）們來(lái)說(shuō)，家訪(fǎng)無(wú)疑是雪中送炭，傳遞的是溫馨關(guān)懷。其中有一名中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愀馔疙敚�且性格暴躁，喜歡用拳頭解決問(wèn)題。他曾多次向家長(zhǎng)反饋此類(lèi)情況，但棍棒教育并未產(chǎn)生任何成效，反而加深了該生的心理抵抗。鑒于此，他決定改變策略，嘗試去發(fā)掘這名“雙差生”的優(yōu)點(diǎn)和潛力。他發(fā)現(xiàn)該生熱愛(ài)勞動(dòng)，擁有出色的組織能力，也因此受到了同學(xué)們的敬佩。從此處入手，他找到了教育轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵切入點(diǎn)，進(jìn)而展開(kāi)了家訪(fǎng)。當(dāng)他邁進(jìn)這家的大門(mén)時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)本以為孩子又闖了禍，臉色陰沉沉的，要求孩子出來(lái)接受訓(xùn)斥。然而他立刻解釋道：“請(qǐng)別誤會(huì)，我是路過(guò)順便來(lái)看看�！本o張的氣氛隨之緩和了下來(lái)。接著，他當(dāng)著家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)了學(xué)生，這讓家長(zhǎng)感到驚訝不已，因?yàn)樗麄儚奈绰?tīng)說(shuō)過(guò)自家孩子有過(guò)什么優(yōu)點(diǎn)。而聽(tīng)到這些溢美之辭的學(xué)生也露出了笑容。此刻正是良機(jī)，他便與家長(zhǎng)討論起如何監(jiān)督指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)課程，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生全力以赴迎戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試。十五年來(lái)，他接觸到的所有“雙差生”都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”。因此，他總是通過(guò)一次次家訪(fǎng)，反復(fù)抓，抓反復(fù)。在積極挖掘他們的“閃光點(diǎn)”的同時(shí)，他會(huì)首先感化家長(zhǎng)，然后再聯(lián)手教育學(xué)生，給予他們信心、希望與熱情。唯有如此，那些脆弱的心靈之花才能夠在一個(gè)始終充滿(mǎn)陽(yáng)光、暖意融融的環(huán)境中綻放，并最終結(jié)出累累碩果。未來(lái)的日子里，他將繼續(xù)投身于此項(xiàng)重要工作，幫助更多的孩子們邁向成功的道路。

先進(jìn)工作者事跡材料7

　　李xx是xx集團(tuán)技術(shù)骨干，xx大學(xué)xx研發(fā)中心成員，侍嶺繅絲廠(chǎng)車(chē)間主任。入企20多年來(lái)，他始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)技能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷攻克技術(shù)難題，不斷完善工藝流程，在廠(chǎng)絲產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗等方面取得了十分顯著的成績(jī)。1991年4月，在淮陰市絲綢工業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的煮繭技術(shù)培訓(xùn)班上取得佳績(jī)。xx年8月至10月，在xx省絲綢協(xié)會(huì)舉辦的煮繭技術(shù)培訓(xùn)班上取得優(yōu)異成績(jī)。他多次受到各級(jí)表彰，榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、集團(tuán)特等獎(jiǎng)、集團(tuán)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等稱(chēng)號(hào)。

　　xx86年下半年侍嶺繅絲廠(chǎng)成立時(shí)，二十出頭的李xx被安排在在副產(chǎn)品班組工作。他忠于崗位，恪守職責(zé)，表現(xiàn)得十分突出，受到了同事與公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。經(jīng)過(guò)歷練，公司領(lǐng)導(dǎo)把他調(diào)到更重要的煮繭崗位工作。新的崗位要求新的知識(shí)與技能。為了熟練掌握設(shè)備與工藝，他用自己一個(gè)月的工資夠買(mǎi)了煮繭、繅絲書(shū)籍，埋下頭、沉下心、彎下腰，白天上班跟著有經(jīng)驗(yàn)的員工虛心學(xué)習(xí)，把不懂的地方逐一記錄下來(lái)。晚上帶著問(wèn)題啃著書(shū)本，做好學(xué)習(xí)記錄。有心人天不負(fù)。憑著勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)苦干的精神，他較為熟練地掌握了煮繭技術(shù)，成為一名煮繭技術(shù)員，成為領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)、同事艷羨的`技術(shù)標(biāo)兵。他戒驕戒躁，在煮繭崗位上一干就是17年。17年間，他仍不斷學(xué)習(xí)煮繭工藝，并學(xué)習(xí)繅絲相關(guān)工藝，不斷將所學(xué)無(wú)私傳授給身邊的同事，帶領(lǐng)培養(yǎng)了100多名煮繭技術(shù)員，有的在浙江、廣西、xx、杭州、南通等地繅絲廠(chǎng)成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)人才。

　　他心里有著“煮繭無(wú)能，累垮職工”的思想理念，他深知工藝無(wú)止境，學(xué)習(xí)無(wú)止境。他經(jīng)常沉下心來(lái)學(xué)習(xí)、鉆研煮繭與繅絲工藝，公司也外派他到同行優(yōu)秀去交流，去xx大學(xué)、xx省絲綢協(xié)會(huì)、中國(guó)絲綢協(xié)會(huì)等院校、行業(yè)協(xié)會(huì)去學(xué)習(xí)。每次交流學(xué)習(xí)回來(lái)，他都認(rèn)真梳理，細(xì)心整理材料，制作成幻燈片，印發(fā)成材料，與同事分享。

　　作為一名公司培養(yǎng)的管理人員和共產(chǎn)黨員，他樂(lè)于奉獻(xiàn)，懂得感恩回報(bào)。他將自己的技能無(wú)私地奉獻(xiàn)給同事，讓更多優(yōu)秀的員工為發(fā)展服務(wù)。他經(jīng)常召開(kāi)員工民主生活工作會(huì)，了解員工工作和生活方面問(wèn)題，對(duì)工作上的問(wèn)題全心全力予以解決，對(duì)生活上的問(wèn)題力所能及地予以及時(shí)解決。有的擋車(chē)工生大病住院了，他就捐款，還幫助其照顧家人。有的員工因經(jīng)濟(jì)能力有限，導(dǎo)致孩子輟學(xué)，他就長(zhǎng)期資助，還時(shí)常前去看望、關(guān)心學(xué)習(xí)。

先進(jìn)工作者事跡材料8

　　小米，男，漢族，研究生文化，生于xx年10月19日，xx年7月參加工作，xx年由物資局調(diào)入牡丹江市道橋管理處，先后擔(dān)任路政管理科副科長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記等職。

　　xx年的7月，市道橋管理處在上級(jí)黨委的監(jiān)督下，通過(guò)民主測(cè)評(píng)與選舉，小米同志憑著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、飽滿(mǎn)的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神，脫穎而出，出任道橋管理處處長(zhǎng)。他，就是市西安區(qū)人大代表，被社會(huì)各界稱(chēng)為“城市道路管理的鋼鐵衛(wèi)士”的小米同志。

　　心系城市道路管理工作，用真心謀求發(fā)展。

　　近幾年來(lái)，是我市經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的幾年，也是城建設(shè)工作突飛猛進(jìn)的幾年，特別是在xx年以來(lái)，我市的城市道路及市政設(shè)施的管理水平不斷提高，城市道路及市政設(shè)施的綜合完好率年年提高，已達(dá)到98%的完好率。城市道路好了，設(shè)施亮麗了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境也越來(lái)越好了，老百姓也切實(shí)受益了。

　　然而在城市道路與市政設(shè)施完好的背后，有一位默默無(wú)私奉獻(xiàn)的人，在撐起那一片“城市道路環(huán)境”的藍(lán)天，那就是市道橋管理處處長(zhǎng)小米同志。近幾年來(lái)，道橋處在他的帶領(lǐng)下，先后完成了道路路牙石彩化工作、迎省運(yùn)會(huì)道路整治工作、迎同一首歌道路整治工作、城市道路潔凈工程道路凈化工作、市區(qū)人行道路整修工程等多項(xiàng)重大工作，城市道路環(huán)境的改善，讓我們的市民有了自豪感與自信心，打出了城市名片，樹(shù)立了良好的城市形象，市民滿(mǎn)意、市滿(mǎn)意。近三年來(lái)，城市道路維修近7萬(wàn)平方米，維修橋梁69座次，路街牌維修1380座次，城市道路的面貌明顯改觀。

　　情系經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶頭開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　在工作中，主動(dòng)幫助挖道企業(yè)排憂(yōu)解解難。如對(duì)我市引熱入市、引水入鎮(zhèn)等關(guān)系重大民生的重點(diǎn)工程，根據(jù)企業(yè)困難實(shí)際主動(dòng)幫助企業(yè)就破道回填材料、延長(zhǎng)挖道期限等問(wèn)題進(jìn)行解決。在關(guān)系民生的`自來(lái)挖漏搶修挖道審批工作中，特事特辦，允許先挖道后補(bǔ)辦手續(xù)，為企業(yè)為百姓解決實(shí)際困難。同時(shí)小米同志總是待人熱情，對(duì)外主動(dòng)用文明用語(yǔ)，對(duì)內(nèi)關(guān)心職工群眾的生活，幫助解決職工在生活及工作中遇到的實(shí)際困難，營(yíng)造了良好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍。

　　要想干出一番事業(yè)，總要付出過(guò)人的心血和汗水，小米同志憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，以他的實(shí)際行動(dòng)在機(jī)保工作平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī)；有一種精神，看似豪情萬(wàn)丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。

先進(jìn)工作者事跡材料9

　　xx，女，xx年5月28日出生于xx縣xx鎮(zhèn)，41歲，高中學(xué)歷。是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)讓她成為新時(shí)期農(nóng)村婦女中的優(yōu)秀代表。

　　 一、自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。

　　20歲的xx就有著一顆敢闖、敢做、敢為的心，xx年年輕的她充滿(mǎn)了對(duì)外面世界探索的熱情，她深刻的意識(shí)到必須學(xué)習(xí)和提高自己，了解更多與當(dāng)下的發(fā)展和需求，獨(dú)自一人到景洪從事著服務(wù)業(yè)的工作，1998年與武漢部隊(duì)青年陳德國(guó)結(jié)婚。

　　在外整整10年的時(shí)間，xx發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的城里人喜歡鄉(xiāng)村的風(fēng)味、民俗，也讓她深深的感受到了民族文化的重要和獨(dú)特。用她的話(huà)說(shuō)就是“沒(méi)有什么比自己的根更重要，它所給我們的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的多，只要我們認(rèn)真去挖掘。”這讓她萌生了一個(gè)念頭：回家鄉(xiāng)挖掘獨(dú)特的哈尼族特色美食。丈夫非常認(rèn)同和支持她的決定，2005年初，兩人毅然決定放棄在市里打下的良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，帶著6歲半的兒子回到了xx縣xx鎮(zhèn)。

　　回到家鄉(xiāng)后，xx就開(kāi)始忙碌于餐館的開(kāi)辦，因?yàn)楹⒆幽暧�，餐館要正常運(yùn)營(yíng)，必須有足夠的人手，她第一想到的是發(fā)動(dòng)了村里的幾個(gè)婦女姐妹共同以合資的方式來(lái)開(kāi)辦餐館。開(kāi)業(yè)前夕，她到村里耐心向老一輩一一請(qǐng)教了哈尼族特色風(fēng)味的`各種做法，同時(shí)也和婦女姐妹們進(jìn)行各類(lèi)菜品的制作，餐館開(kāi)業(yè)后，果然如xx所想得一樣，由于xx鎮(zhèn)轄區(qū)xx港重要的運(yùn)輸港口和勐遠(yuǎn)仙境景區(qū)，而且xx鎮(zhèn)又是一個(gè)哈尼族大鎮(zhèn)，很多過(guò)往的游客都十分愿意到哈尼族風(fēng)味餐館品嘗哈尼美食，了解更多哈尼文化，生意紅紅火火。 剛好又趕上橡膠價(jià)格突飛猛進(jìn)的時(shí)期，xx鎮(zhèn)是個(gè)橡膠大鎮(zhèn)，人們的消費(fèi)水平也跟著越來(lái)越高，xx并沒(méi)有只專(zhuān)注于做餐館生意，她白天忙碌于餐館，晚上也不讓自己閑著，和一般農(nóng)村婦女一樣忙碌于膠水的收割，對(duì)于村里人來(lái)說(shuō)她是勤勞、能干的哈尼族婦女的典型。

　　 二、勇于創(chuàng)新，帶動(dòng)農(nóng)村婦女。

　　xx年橡膠價(jià)格不斷下跌，橡膠市場(chǎng)低迷，膠農(nóng)經(jīng)濟(jì)收入不斷減少，顯然需要進(jìn)一步改變經(jīng)營(yíng)方式才能改變困境，xx鎮(zhèn)作為xx縣轄區(qū)橡膠大鎮(zhèn)更是面臨著更多這樣的困難。xx便帶動(dòng)了更多的婦女同胞加入到她的特色餐飲中來(lái)。她也意識(shí)到要走出這種困境，當(dāng)靠餐館來(lái)提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源和就業(yè)是不夠的，于是，xx讓村里的一部分姐妹們?nèi)ゴ蚶聿宛^，為了進(jìn)一步適應(yīng)越來(lái)越多年輕人的生活習(xí)慣，讓鎮(zhèn)上的年輕人和來(lái)鎮(zhèn)上的游客也可以吃城里有的東西，她又不停歇的組織另一部分婦女姐妹們到市里學(xué)習(xí)生蠔、扇貝、油嗆心管、耗油芒果等城里的小吃的做法，在鎮(zhèn)上做起了晚點(diǎn)小吃，因?yàn)槲恢迷趚x鎮(zhèn)橋頭，當(dāng)?shù)厝擞H切的稱(chēng)“橋頭燒烤攤”。 燒烤攤的風(fēng)味很地道、種類(lèi)也很多，依托著玉磨鐵路和小高速的修建集鎮(zhèn)區(qū)人流量也越來(lái)越多，就這樣xx的燒烤攤越來(lái)越受大家的歡迎，總能成為人們茶余飯后休閑的地方，為陷于困境的一些膠農(nóng)家庭增添了日常生活開(kāi)銷(xiāo)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

　　作為新時(shí)期的婦女，xx深刻的意識(shí)到精神文明和環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的重要性，她積極配合鎮(zhèn)黨委、政府和村黨總支、村委會(huì)，積極參加各類(lèi)新農(nóng)村建設(shè)宣傳和教育活動(dòng)，為做好精神文明建設(shè)，婦女思想教育貢獻(xiàn)著自己的力量，同時(shí)，她主動(dòng)組織婦女進(jìn)行村鎮(zhèn)每月環(huán)境衛(wèi)生掃除，在xx鎮(zhèn)村鎮(zhèn)環(huán)境的綠化、美化、生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生整治工作中起到了積極地帶頭模范作用。

　　三、堅(jiān)定信心，展望理想。

　　談及理想，xx的理想簡(jiǎn)單而平凡，卻踏踏實(shí)實(shí)。她說(shuō)，希望能在不斷改善生活水平的同時(shí)，帶動(dòng)更多的農(nóng)村婦女繼承和發(fā)揚(yáng)哈尼族織布、飲食、民俗等民族文化，讓更多的農(nóng)村婦女關(guān)心并參與到環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)工作，積極參加更多知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，打破保守的思想，通過(guò)不斷的努力創(chuàng)造更多人生的價(jià)值。

　　xx關(guān)注國(guó)家大事和時(shí)事政治，常常在小吃店里和婦女們談?wù)搰?guó)家出臺(tái)的重要政策和與老百姓生活息息相關(guān)的話(huà)題。她說(shuō)，希望自己盡快成為名共產(chǎn)黨員，能夠了解和學(xué)習(xí)到更多的信息和知識(shí)，進(jìn)一步的提升自己的知識(shí)文化水平。 新時(shí)期下的農(nóng)村女性的整體素質(zhì)的提高，正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)xx的力量匯集而成，她們勤勞、樂(lè)觀、向上，她們帶動(dòng)著廣大農(nóng)村婦女不斷適應(yīng)新時(shí)期要求，進(jìn)一步提升了農(nóng)村婦女的綜合素質(zhì)和綜合能力。當(dāng)下，xx正以最飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的生活，她有著對(duì)未來(lái)生活的美好向往，匯聚著身邊的力量，帶領(lǐng)著廣大新農(nóng)村婦女在新的征程上追求著新的跨越。

先進(jìn)工作者事跡材料10

　　“幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起？！燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計(jì)。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際�！壁w樸初同志的一首《金縷曲》道出了他——一個(gè)人民教師的酸甜苦辣。然而，強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和歷史使命感使他從不敢懈怠，默默地在教育這塊沃土上辛勤耕耘了二十個(gè)年頭，培養(yǎng)了一批又一批人才，取得了較為輝煌的成績(jī)。

　　一、愛(ài)心讓他挽救了一個(gè)孩子的生命：

　　熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。作為一個(gè)班主任的他，把愛(ài)的甘露更多地撒向那些后進(jìn)生，使他們真誠(chéng)地感受到教師的愛(ài)是真摯的，集體的愛(ài)是溫暖的。

　　1991年，因工作需要他被調(diào)到胡巷小學(xué)任畢業(yè)班語(yǔ)文和班主任工作。令人感到驚訝的是，剛到那所學(xué)校不久，他接到了一封署名胡小紅的信。信中寫(xiě)道：“吳老師：您好！我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)您的名字，短暫的相處，證實(shí)了我們對(duì)您的了解，您確實(shí)知識(shí)淵博，熱愛(ài)自己的學(xué)生。埋藏在我心底很久的話(huà)從未告訴別人（當(dāng)然包括我的家人）�，F(xiàn)在，我告訴了您。我是一個(gè)不爭(zhēng)氣的女孩，去年，一個(gè)男孩走進(jìn)了我的生活圈子，我們的家長(zhǎng)現(xiàn)在都已知道了此事，也都極力反對(duì)，更令我苦惱的是我無(wú)法面對(duì)我們班的同學(xué)，無(wú)顏面對(duì)自己的雙親，我真的想一死了之……”

　　他讀完了這封信后，當(dāng)即找來(lái)了胡小紅同學(xué)。他面對(duì)著一張幼稚但不乏透出一絲成熟的俊俏的臉，一時(shí)不知從何說(shuō)起�！靶〖t同學(xué)，你將埋藏在心里未曾向別人訴說(shuō)的事情告訴了我，我謝謝你對(duì)老師的信任。談到‘死’，其實(shí)并不感到可怕，然而有的人甘愿為自由而戰(zhàn)，犧牲自己的生命；有的'人卻為了乞求生存向敵人屈膝投降。為解放大業(yè)為國(guó)捐軀的人們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的英雄事跡；甘當(dāng)叛徒的人將會(huì)遭到人民的唾罵，得到可恥的下場(chǎng)。同樣是死，為何留給人們的印象卻如此不同？老師也知道那件事并非全是你的過(guò)錯(cuò)，‘人非圣賢孰能無(wú)過(guò)’？老師允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，也會(huì)留給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。……”最后她激動(dòng)地滿(mǎn)含熱淚向他保證：從今往后不再有輕生的念頭。

　　從那以后，他不但走訪(fǎng)了她的家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的支持，而且在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)上對(duì)她無(wú)微不至地關(guān)懷，并且在班級(jí)中做好其他同學(xué)的思想工作。就這樣，她又回到了集體的溫暖的懷抱，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，最后還以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入了中學(xué)。家長(zhǎng)拉著他的手感激地說(shuō)：“真的要謝謝您，如果沒(méi)有您，我的女兒早就……”

　　二、忠心使他失去了一個(gè)母親的愛(ài)撫：

　　三年的師范生涯，使他學(xué)到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)，也使他真正了解到了教師工作的意義。因此，他懷著對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，于1987年踏上了他夢(mèng)寐以求的工作崗位。他刻苦鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，力爭(zhēng)將每一堂課都上得生動(dòng)活潑。他以校為家，有時(shí)連星期日都不能回家，走訪(fǎng)學(xué)生，為后進(jìn)生補(bǔ)課。然而，就在他默默工作的時(shí)候，“母親病�！边@個(gè)不幸的消息傳來(lái)，他匆匆地趕回家中，見(jiàn)了母親的最后一面。當(dāng)他想到以前自己因患肝炎病休在家母親是怎樣對(duì)他照顧的時(shí)候，想到母親偷偷地?fù)Q了12斤大米，讓他帶了三個(gè)星期，卻未告訴他米是哪兒來(lái)的時(shí)候，望著躺在床上已不能說(shuō)出一句話(huà)的母親，他再也忍受不住了，一下子跪在母親的床前，摟著母親痛苦著：“媽媽?zhuān)�您這個(gè)不孝的兒子來(lái)看您了！媽媽?zhuān)�您睜開(kāi)眼睛看著我啊！”此時(shí)的母親微微睜開(kāi)雙眼，半張著嘴想說(shuō)什么，當(dāng)他想聽(tīng)清母親到底說(shuō)些什么時(shí)他的母親卻閉上了雙眼……

　　自古忠孝不能兩全，他母親下葬的第二天，他就又回到了學(xué)校，回到了課堂。領(lǐng)導(dǎo)、老師見(jiàn)到后，都勸他多在家休息兩天，可他卻說(shuō)：“我已失去了母親的愛(ài)撫，是很痛苦的！但我不能讓學(xué)生失去老師的愛(ài)撫！”

先進(jìn)工作者事跡材料11

　　xxx，男，52歲，1993年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，現(xiàn)任過(guò)xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)，一直從事預(yù)防保健、醫(yī)院財(cái)務(wù)等工作。在將近30個(gè)年頭里，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者的他，既沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但他在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院長(zhǎng)的賞識(shí)，曾連續(xù)多次獲得市縣預(yù)防保健工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

　　在醫(yī)院管理工作中，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，盡職盡責(zé)，在財(cái)務(wù)工作中，他懂得自己工作的特殊性，因此以“廉潔自律、敬業(yè)愛(ài)崗”為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定做好會(huì)計(jì)帳薄的登記、報(bào)表編制、會(huì)計(jì)檔案的保管，根據(jù)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)以及財(cái)務(wù)管理的需求，及時(shí)聽(tīng)取院長(zhǎng)及上級(jí)主管會(huì)計(jì)的指導(dǎo)意見(jiàn)，使每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督。特別是在資金管理上，行使監(jiān)督職能，審核控制好各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)支，做好資金預(yù)算和合理應(yīng)用，嚴(yán)格控制和防止資金占用，提高了醫(yī)院的資金利用效率，并認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù)，使得醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)活靈活現(xiàn)。

　　在防疫工作中，他認(rèn)真履行預(yù)防接種門(mén)診的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對(duì)待每一位疫苗接種人員，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度處理好工作中遇到的各種疑難問(wèn)題。面對(duì)新冠疫苗的接種任務(wù)，他挺身而出，扎扎實(shí)實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔的`每天工作到深夜，每日?qǐng)?jiān)守在疫苗接種一線(xiàn)，針對(duì)接種群眾的各種問(wèn)題，總是耐心細(xì)致、不厭其煩的向他們做著詳盡的解釋工作，對(duì)下班后前來(lái)的接種群眾總能做到隨叫隨到，從不推諉，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)待新入職的醫(yī)生，他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，言傳身教，毫無(wú)保留，認(rèn)真踐行“傳、幫、帶”準(zhǔn)責(zé)。

　　多年來(lái)，他始終如一，對(duì)待工作精益求精，對(duì)待同事真誠(chéng)相待，對(duì)待下屬傾囊相授，是我們工作和學(xué)習(xí)的榜樣！

先進(jìn)工作者事跡材料12

　　平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春、熱血和才智�，F(xiàn)推薦我公司先進(jìn)工作者，憑著對(duì)工程建設(shè)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。事跡材料如下：

　　就把人生的坐標(biāo)定位到工程建設(shè)的宏偉事業(yè)中。努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)施工工藝、規(guī)范、規(guī)程，從畢業(yè)那一刻起。同時(shí)結(jié)合工程實(shí)踐，努力提高結(jié)構(gòu)檢算能力，學(xué)習(xí)各種施工方案的.編制。為了節(jié)約成本，保證結(jié)構(gòu)的安全和性能，方案編制過(guò)程中反復(fù)地進(jìn)行大量的比選和優(yōu)化。

　　考慮到節(jié)約成本，編制方案過(guò)程中。減小臨時(shí)結(jié)構(gòu)拆除難度，一開(kāi)始采用了鋼管樁作為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)思路。但經(jīng)過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)自重、施工工網(wǎng)序和地基承載力等多方面進(jìn)行詳細(xì)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)該橋位地質(zhì)條件差，地基承載力低，便請(qǐng)教了許多有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)及同事，查閱了大量書(shū)籍、資料進(jìn)行論證，然后，提出重新確立鉆孔樁基礎(chǔ)方案。保證臨時(shí)結(jié)構(gòu)具有足夠強(qiáng)度和安全系數(shù)的前提下為了盡量減小投入，鉆孔樁樁位布置和鉆孔樁施工平臺(tái)設(shè)計(jì)上下起了功夫。施工現(xiàn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，分秒必爭(zhēng)，為了不影響施工工期，廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)周密計(jì)算和多方比選論證，短短的幾天時(shí)間里就編制出了經(jīng)濟(jì)可行的方案。好學(xué)、敬業(yè)、鉆研精神和對(duì)科學(xué)一絲不茍的作風(fēng)得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們一致好評(píng)，更重要的從中積累了許多寶貴的施工經(jīng)驗(yàn)和檢算技巧。

　　總是起早摸黑，在任技術(shù)主管期間。晴天一身汗，雨天一身泥，本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極主動(dòng)搞好現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)工作。每項(xiàng)工作開(kāi)始前他都組織作業(yè)班組進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，對(duì)工人提出的問(wèn)題和疑問(wèn)，總是不厭其煩地、熱情地給予詳細(xì)講解，并對(duì)他提出的好的建議和施工方法積極予以應(yīng)用，不僅加快了施工進(jìn)度

先進(jìn)工作者事跡材料13