標兵先進事跡材料

時間：2024-12-18 10:13:01 事跡材料我要投稿

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　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的標兵先進事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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標兵先進事跡材料1

　　熱情和愛化作一縷陽光，我愿做陽光，給他們以溫暖，我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機，這是xx一中地理教師楊xx寫在備課本前后屝頁上的一段座右銘。

　　楊xx老師認為，教育的實質就是愛，愛是做好一切教育教學的基礎。幾乎所有的老師都不缺乏愛心，品學兼優(yōu)的學生人見人愛，但是，品不好、學不優(yōu)的學生更多，能愛他們才是真正的愛學生。對學生少了一分苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一分寬容;少了一份指責，多了一分尊重。做到了這些，你會在不知不覺中愛上你的學生。包容是愛的起點，能包容學生的缺點和錯誤、允許學生有缺點、犯錯誤，你的教育才真正開始。楊xx老師從教27年，做了24年的班主任工作，卻沒有帶過連續(xù)三年一屆的班主任，他在幾所學校任教，幾乎都是做最差班的班主任，班級轉化好了，就交給了別人，他再去做問題班的班主任，他有一個綽號救火班主任，別人問他有什么絕活，他微笑著說，我哪有什么絕活，用愛心慢慢澆灌罷了。他說得很輕松，但是其間的委曲、辛苦，甚至是屈辱，只有他一人清楚。20xx年，楊老師所帶的班級轉來了一個叫嚴小蝶的女生，是學生中的大姐大，這是一個特殊的女生，一個時時刻刻在犯著過錯的學生、一個誰批評她她就和誰頂撞的學生、一個自私又自我的學生、一個家庭條件優(yōu)越的學生，同時又是一個聰明的學生、一個活潑好動的學生、一個善良的學生在學校內沒有朋友，她結交了一些社會上的成年朋友，說臟話、罵人、談戀愛、上課時一直吃零食、遲到、曠課、上網(wǎng)、打架，學生能犯的錯她都犯過，別的老師都說，這個學生只有勞教或許才能教育好、還是把她勸退了吧。楊老師覺得，愛，就要能包容學生的缺點與錯誤，他下定決心用自己的愛心去喚回這個迷途的羔羊。一次次談心、一次次勸導、一次次寬容、一次次輔導、一次次幫助、一次次動員，為了這個學生，楊老師還為她量體裁衣創(chuàng)造了情境教育法，慢慢地，楊老師的話她開始覺得有道理了，她開始融入班集體，其他學生開始愿意與她交往了，她身上的毛病一天天少了，她的聰明才智開始顯現(xiàn)了，她的活潑好動給班集體帶來歡樂了，20xx年，她獲得了學校文明進步獎，在那一年高考中，她考取了成都美術學院，拿到了錄取通知書，她雀躍著奔向楊老師，熱淚盈眶地說：感謝您，老師!沒有您的教導，我不知會走到哪里

　　他欣慰地笑了，從此，他更加堅信：愛心澆灌之下，總有奇跡發(fā)生。類似的學生、類似的事情還很多很多。

　　在教學中，楊老師遵循學生為主體、教師為主導的教學思想，實現(xiàn)以知識為中心到以能力為中心，使學生在獲取知識、形成能力、發(fā)展智力的同時，養(yǎng)成良好的地理思維品質。，探索出地理課堂變式教學法，使走出題海的困擾，取得良好的效果，并在全國許多地區(qū)、許多學校推廣使用;教學中他勇于探索創(chuàng)新，立足新課改，悉心培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力，積累了大量經驗，他寫成《減小課堂容量，構建思維緩坡》、《太陽高度角理解三步曲》等一批文章，先后在《中學地理教學參考》、《地理教育》等雜志上發(fā)表，多年來，他堅持筆耕不輟，在各類地理教育、教學刊物上共發(fā)表教育教學論文100余篇、試卷幾十份，形成了自己的地理教學方法論，使他的地理教學走向理論化階段，同時也推廣了他的地理教學經驗。

　　開展地理綜合實踐活動是實施素質教育的重要途徑，楊老師十分注重學生地理綜合實踐能力培養(yǎng)，在培養(yǎng)的方式、方法上做了大量可貴的探索，幾年來，楊老師帶領學生開展的綜合實踐案例有：xx一中門前交通狀況的調查、靈璧石成因探究、 xx山芋粉絲加工業(yè)影響的調查與分析、春港花園小區(qū)廣告中小橋流水、江南人家的地理分析、火山噴發(fā)實驗改進及效果分析、 xx土壤調查、石龍湖濕地噴泉成因探究、關于紅綠燈設置的調查分析、文明城市創(chuàng)建中的地理知識等等，這些專題的開展，改變了地理學習的方式，讓學生帶著地理知識走進生活，帶著生活中的地理問題走進地理課堂，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。因而，他所帶的學生中鮮有不愛學習地理的。

　　新時代對教師提出了新的要求，傳統(tǒng)的教書型教師不能適應新時代教育發(fā)展的需求，教研型教師才是新型教師的重要標志。課題研究是促進老師專業(yè)成長的.良好平臺，也是教師走向更高層次的重要途徑。楊xx老師是xx一中課題研究的拓荒者，從無到有，從有到強，經歷了艱難的探索過程，他先后主持了《新改背景下地理課堂教學有效性的比較研究》、《微課在地理課堂教學中的應用》市、省級課題的研究，參與國家級課題《地理課堂變式教學的研究》、《課堂教學方法、手段與培養(yǎng)學生能力的實驗研究》的研究，獨立開展《文化現(xiàn)象與地理環(huán)境關系的研究》，在課題研究中，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，同時，帶動、影響了一批年輕教師，很快成長為市級骨干教師。

　　楊老師二十多年來，始終以校為家，近年來，孩子去外地上學、接著在外地工作，愛人在鄉(xiāng)下工作，離家較遠，一個星期只是周末回家一次，楊老師更是長期工作、生活在學校了，早上5點多去學校，晚上11點多回到家，星期天與愛人一起散步，他也堅持要到校園內走一走，別人問他為何那么喜歡學校，他笑而不答，愛人在一旁詼諧地說：他的魂在學校。是的，他所熱愛的事業(yè)在學校、他所熱愛的學生在學校，他的心里滿滿裝著的是學校呀!長期操勞，他身患多種疾病，輸尿管結石、雙腎結石、膽結石、心室早搏，服藥、輸水止痛、碎石治療、手術，他常常是夜間輸水，早上接著像正常人一樣上班。別人問他為什么，他說，晚上輸水的時間就是休息呀，白天輸水休息，晚上我就睡不著了。他的樂觀向上不僅戰(zhàn)勝了病魔，也感染著周圍許多人。

　　一份耕耘一份收獲，楊xx老師在教育教學上拼搏努力，結出了累累碩果：20xx年獲得市第三屆學科帶頭人的稱號、市錄像課二等獎;20xx年，被評為全國教研先進個人，出席了在北京召開的全國教研先進個人表彰大會;20xx年被評為市第四屆學科帶頭人;他的教學論文20xx年獲省三等獎、20xx年、20xx年獲市一等獎、20xx年獲省三等獎、20xx年獲市一等獎;20xx年被評為宿州市十佳教師。面對眾多的榮譽，楊老師表現(xiàn)的異常冷靜與清醒，他平淡地說，感謝各級領導的關懷與信任，我只是一個極其普通的老師，在教師專業(yè)成長的道路上，沒有終點站，只有更高、更遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

標兵先進事跡材料2

　　當我們沐浴著和煦的春風，春天的腳步已經來到了我們的身邊。春天預示著美好的希望和嶄新的氣象，在這個充滿生機的季節(jié)，我非常榮幸地站在這里參加演講。我叫彭春燕，來自防城港市國稅局，今天我演講的題目是“在奉獻中成長在團結中前進”。

　　在位于廣西西南邊陲重鎮(zhèn)的防城區(qū)國家稅務局，綻放著一朵艷麗的稅苑奇葩，它就是被喻為“邊防稅務之花”的全國巾幗文明崗——防城區(qū)國家稅務局辦稅服務廳。作為基層國稅戰(zhàn)線上的女干部，“巾幗文明崗”的14位女同志對“聚財為國、執(zhí)法為民”這句話有著深刻的理解。記得有位哲人曾經說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有理想；所有的理想是空虛的，除非有愛。我們雖然沒有哲人想的那么深遠，但我們每個人都希望工作有意義、有價值、有成就感！

　　辦稅服務廳的工作直接面對納稅人，服務二字說來容易，做好可不簡單�！敖韼轿拿鲘彙钡拿恳晃慌究偸怯靡活w火熱的心來對待工作。因為她們一直堅信：“認真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè)，拼搏進取，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。何風英同志就是我們這個集體的代表，自從邁入國稅這扇大門，她就全身心地投入為國聚財?shù)纳袷ナ聵I(yè)當中。光陰荏苒，汗水伴著淚水，荊棘伴著鮮花，陪伴著她走過了苦樂與共、無怨無悔的青春年華。在工作的16個春秋里，她曾十余次榮獲“先進工作者”、“先進個人”、“優(yōu)秀公務員”等光榮稱號。榮譽書里，飽含著辛勤耕耘的汗水；喝彩聲中，凝聚著太多的付出。

　　用“廢寢忘食”已經不足以用來形容何風英的工作狀態(tài)，我們更是無法對何風英的作息時間進行跟蹤計算。早出晚歸，披星戴月，往往顧不上丈夫和孩子。有人問過她這樣傻干是為了什么，她總是笑著回答說：“服務窗口就是國稅部門的形象，工作再累我也值得”。憑著女性的細膩和對工作的高度責任感，她的工作從未出現(xiàn)過錯、漏、改現(xiàn)象。書上都說女人是水做的。而要我說，何風英就是鐵打的.，是鐵打的女人！

　　在何風英同志的帶領下，整個“巾幗文明崗”女同胞“比、學、趕、幫、超”，任何一個姐妹的進步就是我們整個集體的進步。當一名同志生了病，其余的女同志紛紛要求主動承擔工作??在我們全身心撲在工作上，有的同志卻顧不了自己的小家——20xx年全區(qū)征管軟件上線的時候，服務廳的所有女同胞全力投入的緊張上線工作中，當有人的父親重病住院，卻只能給遠在外地的父親打去電話??有的女同胞孩子還小需要照顧，她們只能把家庭的事情全部由親人代管??有位年青的女干部，把原定的婚期一拖再拖。直到上線成功之日，她才綻放出一個新娘子的應有的美麗笑容??在多年的服務工作中，每次完成一項任務，大廳的姐妹們都更加的努力，更加的團結。因為，在她們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關。汗水和淚水的背后，是這樣顯赫的成績：短短的幾年時間，辦稅服務廳從市級“巾幗文明崗”到自治區(qū)級，再到國家級榮譽稱號。

　　平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是：愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神。鄧小平同志說過：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。

標兵先進事跡材料3

　　12個年頭，他依然在那三尺講臺上樂此不疲；12年頭，他依然和一幫學生打成一片……嚴謹治學、潛心教研、心系學生、幫困助難，“捧著一顆心來，不帶半根草去”是他最真實的寫照，外語系教師廉x昌用實際行動努力踐行著人民教師的光榮職責。

　　對教學負責、對學生負責是教師的神圣責任

　　廉老師認為，教師是一種良心的職業(yè)，嚴謹治學、愛崗敬業(yè)是每個教師必備的品德。12年從教生涯，無論是正常的課堂教學，還是第二課堂及畢業(yè)論文指導，他都傾注自己的全部精力，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，認真做好課后輔導、作業(yè)批改等工作。

　　20xx年至今，他一直承擔著大學英語教學工作，盡管大學外語教學和英語專業(yè)課程相比要容易得多，教材變化不大，但每一次備課，他都認真地根據(jù)班級學生的情況、精心按照教學要求設計和編寫教案。批改學生作業(yè)是一件繁重但往往重視程度不夠的教學環(huán)節(jié)，廉老師可從來不一路亮“綠燈”。20xx—20xx學年，他承擔了4A2、7A1班大學英語，每個班的學生都達到了90多人，每次作業(yè)本收上來時都有厚厚的一摞，但每次都會認真批閱完所有學生的作業(yè)，一些偷工減料、馬虎了事的很快被他的'慧眼識破，并抓住問題不放，直到完全口服、心服為止。

　　畢業(yè)論文是學生三年學習成果的體現(xiàn)，更是學生獨立思考、研究的重要方法，廉老師發(fā)現(xiàn)，不少英語基礎較差的學生在寫畢業(yè)論文時，往往有畏難情緒，有的甚至直接通過抄襲或從網(wǎng)上下載別人的論文交差、充數(shù)。為此他傾注了大量的精力，一方面嚴格要求務必按照學校的要求開展論文寫作，一方面多次對學生論文進行指導和修改。20xx屆指導的13名畢業(yè)生，從4月下旬到6月上旬，他每天花上2個小時的用作學生論文修改、指導，所有學生的畢業(yè)論文最后均一次性通過答辯。20xx、20xx年廉老師的教案和批改的作業(yè)分別被評為優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)，指導的學生獲得了20xx年度全國大學生英語競賽一等獎，指導的畢業(yè)論文獲得了20xx年度優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）二等獎。

　　不潛心搞科研，就會“營養(yǎng)不良”

　　教師的職責決定了教師必須潛心教學研究，從而優(yōu)化教學、提高教學質量。廉老師把這項工作笑稱為教師的“主食”之一，不要就會“營養(yǎng)不良”。

　　他在一邊緊密關注高職英語教育的最新動態(tài)，一邊結合自身的教學實踐對高職英語教學改革進行深入的研究，先后獨立完成了《英語課堂教學中的情景創(chuàng)設》、《淺析外語教學中的文化教學》、《淺析大學英語自主學習的軟環(huán)境建設》等8篇專業(yè)論文，主持了院級教研課題《高職院校大學英語自主學習研究與實踐》課題，參與了省廳級教科研課題多項。

　　“教研是為教學服務的，教師必須自覺地將教研項目和優(yōu)化教學掛起鉤來，將教研成果運用到教學當中�！绷蠋煱l(fā)表了自己的看法。在主持《高職院校大學英語自主學習研究與實踐》課題時，他拿出一部分項目經費，印制了200多本英語自主學習指導書，發(fā)到所帶班級的學生手中，指導學生提高英語自主學習能力。一次性通過大學英語四六級考試的學生一下子比上一年增長了一倍。

　　我多么希望她快快樂樂地活下去

　　作為一名普通教師，廉老師一直關心學生，愛護學生，特別是對弱勢生和有特殊困難的學生，廉老師更是傾情傾力、竭盡所能地幫助他們。

　　20xx上半年，150422班一名姓楊的女學生，在校期間品學兼優(yōu)，深受師生喜愛。然而就在她臨近畢業(yè)之際，生命之花即將凋零！痛苦寫在廉老師的臉上。惋惜之余，廉老師想：該為她做點兒什么？他立刻向院系領導匯報情況，院系領導高度重視，專門前往江蘇省人民醫(yī)院看望她，帶去了慰問金，向她頒發(fā)了畢業(yè)證書。廉老師還一同和他的家人落實保險的事情，多次通過QQ和電話詢問她的狀況，托人帶去捐款。火熱的7月，終沒能留住楊同學。廉老師悲痛不已：“盡管從一開始，我們就知道她活著的希望不大，但我是多么希望她能夠快快樂樂地活下去�。　�

標兵先進事跡材料4

　　xx老師是信息工程學院計算機教研室一位深受學生尊敬和愛戴的老師，現(xiàn)任計算機教研室副主任，主管教學工作。蘭老師于20xx年開始擔任計算機041班班主任，她以自己對工作的熱情，對學生的熱愛，使計算機041班由大一時四分之三學生掛科的班級成為“江西省優(yōu)秀班集體”，學生全部順利畢業(yè)，班里6人考上研究生，其中三人分別考入浙江大學、武漢大學、華南理工大學，學生就業(yè)率95%以上。

　　蘭老師按照“以學生為中心”的教學理念，時時處處為學生著想，不僅在專業(yè)上為學生拋磚引玉、指引方向，還在思想上生活上給予學生最大的支持和幫助，得到了學生的一致好評。

　　“營造輕松的氛圍，給學生提供展示自我的舞臺，初中班主任先進事跡鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己”是蘭老師“以學生為中心”所做的第一步。

　　學生大二由西校區(qū)來到本部時普遍感到迷惘和無助，學生當中的很多人不適應大學生活，找不到自己的學習方向。蘭老師就從做幻燈片自我介紹、Flash動畫、個人網(wǎng)頁等簡單作品開始引導大家進入專業(yè)領域，通過學生演示、老師點評、同學討論等多種方式讓學生從中領悟并不斷進步，不管作品做到什么水平老師都給予積極鼓勵和表揚，這些活動不僅挖掘了學生的特長，還增強了學生的信心和學習熱情。

　　“用心交流，平等尊重，愛心傳遞，營造和諧友愛的班集體”是蘭老師“以學生為中心”所做的第二步。

　　蘭老師以其人格魅力感染著學生，在班主任工作中，她把學生當成自己的親人，把學生的事當成自己的事，學生打一個電話，捎一個口信，她便放下案頭工作，盡力幫助解決;她隨時注意學生的思想變化，做好細致的思想工作;她努力做到愛灑全面，班主任事跡介紹公正而不偏心，對學生一視同仁;當學生在生活與學習中遇到困難時，蘭老師要求學生互幫互助，互敬互愛，蘭老師對班里每一個學生的都很了解。和蘭老師交談讓學生感覺很放松，她就像老朋友，總會站在學生的角度為學生考慮、分析每一件事，每次談話總能讓學生收獲很多，所以學生有什么事情都愿意找她商量，有什么煩惱都愿意向她訴說，而有了開心的事也都會和她一起分享。

　　計算機041班創(chuàng)作了自己的班歌“一起成長”，班里同學情同兄弟姊妹，互相幫助、團結友愛的風氣蔚然成風。

　　“調動學生渴望成功的心理，有效引導，提供機會，建造環(huán)境，充分發(fā)揮學生的潛力”是蘭老師“以學生為中心”所做的第三步。

　　蘭老師積極發(fā)掘學生的潛能，鼓勵大家實現(xiàn)夢想。在蘭老師當班主任的三年中，學生學習的自覺性明顯提高，掛科率顯著下降，每學期獲獎學金人數(shù)占專業(yè)獎學金人數(shù)的50%以上，四級通過率列全院第一。蘭老師給第一次過四級的每個學生獎勵了一個筆記本，班主任感人事跡還舉行了正式的頒獎儀式，使學生充分感受成功的愉悅。

　　抓成績的同時蘭老師積極培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和動手能力，鼓勵學生參加各種專業(yè)認證考考試，計算機041班有7人通過高級程序員認證考試(是例屆最多的)，9人通過SCJP認證考試，2人通過CCNA認證考試。班里8名同學自發(fā)組織成立了“軟可工作室”，王東瑜同學為負責人，對外承接并完成多個項目。另有鄧紅春、周海南等多位同學參加學校各部門網(wǎng)站建設，受到廣泛好評。

　　蘭老師就是這樣以“耐心+愛心+奉獻之心”實現(xiàn)著她的班主任職責，她說“能在學生的成長路上幫他們一把，是為師者至大的幸福和快樂了”，送走了計算機041班蘭老師又迎來了計算機072班，對于未來的班主任工作，蘭老師充滿了信心和期待! 高校師德標兵個人先進的事跡材料5

　　xx老師是xx大學經管學院的一名政治輔導員老師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛自己的學生，在工作中，處處以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，時時以一名和藹可親大姐的形象出現(xiàn)，細微細察、無私關愛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受同學們的廣泛好評和愛戴。

　　參加工作兩年來，王老師憑著她那過硬的素質和對學生的無私的愛，很快適應了這份平凡但又艱辛的工作。作為輔導員老師，她不辭勞苦、嘔心瀝血，經常加班加點甚至熬夜，使我院04級的各項工作取得了輝煌的成績。一份耕耘一份收獲，在她的精心努力下，我院04級的同學取得了可喜的成績，其中獲得了“省級優(yōu)秀班級”榮譽稱號一個；“省級優(yōu)秀學生”榮譽稱號兩人；獲得國家獎學金四人；獲得山東省政府獎學金兩人。

　　她在工作中一直勤勤懇懇、嚴于律己。王老師在實際工作中，深知言傳身教的作用，平時要求我們做到的，保證自己必須先做到。新生入學軍訓，烈日炎炎、酷熱難當，她和我們一樣在軍訓場上一呆一天；王老師很重視紀律，嚴格請銷假制度，在開會時，要求同學不能遲到，她每次總是會提前到達會場；要求同學參加志愿者活動和公益勞動，她一定會和大家一起參加。尤其是清掃校園垃圾的那次志愿者活動，雖然天一直下雨，可是王老師仍然親自參加活動，使同學們大受鼓舞。王老師還非常注意指導各班開展各種形式的團日活動和班會活動，只要有時間，王老師總會親臨現(xiàn)場觀摩、指導，對各班的班級建設工作起了很大的推動和指導作用。

　　輔導員的工作是繁瑣而又要求細致的，繁瑣的工作使她加班加點就象家常便飯一樣。她經常加班到深夜，犧牲了自己的節(jié)假日，放棄了自己休息時間，為的就是把工作做好，服務好同學。榜樣的力量是無窮的，正是她的這種敬業(yè)精神，對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著我們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。

　　生活中，她很注重自己的言行舉止，她那和藹可親的大姐形象是大家公認的。她常常利用課余時間，下寢室，到班級，走到同學們的中間去，和我們談心交心，盡可能全面的了解我們的情況，為同學們解決一些生活上的`實際困難。她還經常邀請學生到自己的宿舍里作客聊天，和同學們建立了良好的友誼。對家庭經濟困難的學生，王老師傾注了更多的真情與真誠，竭盡全力幫助他們解決經濟困難，天氣冷了，看到有些南方來的家庭困難的同學衣服比較單薄，于是就她從自己家拿來棉衣送給他們；有的同學因經濟拮據(jù)而生活出現(xiàn)困難，她總是盡力給予幫助而從來沒有推辭過。有的同學突發(fā)急病，不管多晚她都會及時親自安排好送到醫(yī)院就醫(yī)診治。

　　王老師還負責學生的日常行為管理及學習紀律的檢查。教育學生嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，協(xié)助學院做好違紀學生的教育及處理工作。對于違紀的學生，王老師不是厲聲批評，責備，而她總是加以引導，循循善誘，以滿腔的愛心做好犯錯誤學生的說服轉化工作，使他們充分認識到自己的錯誤所在并認真改正自己的錯誤。

　　王老師以嚴謹認真的工作態(tài)度，收集，整理和保存有關學生工作的文件、資料、實物，使檔案管理工作井井有條。她常說，別看就一份小小的檔案，或許對于我們沒有多大的利害關系，可是對于學生本人，說不定什么時候就派上大用場，所以來不得半點的馬虎。

　　王老師就是這樣一個，工作上認真負責，精益求精；生活中又嚴于律己、關心他人，深受學生喜歡和愛戴的老師。

標兵先進事跡材料5

　　xx，女，28歲，該同志于進入霍山縣清源供水公司，現(xiàn)為霍山縣清源供水公司生產技術科副科長。該同志工作上能積極、努力創(chuàng)新，在自己的崗位上出色完成各項工作任務，、獲得公司“先進個人”稱號，經公司領導研究，一致推薦其為度“青年崗位能手”。

　　一、堅持政治理論學習，提高個人思想素質

　　理論是行動的先導。結合工作實際，學習了黨的路線、方針、政策及國際國內時事政治，提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，把理論與工作實踐相結合。她積極參與黨的群眾路線教育活動，提高了自身的黨性修養(yǎng)、理論水平、創(chuàng)新意識，更加堅定地樹立為人民服務的信念。豐富的政治理論知識，使她樹立了崇高的愛國主義理想，堅持了正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備了高尚的品德和無私奉獻的精神。

　　二、工作細致認真，業(yè)務水平突出

　　在工作中，她能夠本著認真負責、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔領導交給她的任務，并盡力將工作做得出色，先后參與霍山縣經濟開發(fā)區(qū)、新建小區(qū)和新政務區(qū)各單位供水勘察設計項目，完成傾城之戀、嘉利星城、和順花園、南岳花都、泰晤士小鎮(zhèn)和佛子嶺集鎮(zhèn)供水等一系列項目的詳細供水設計工作。特別是經過兩個月的努力，她完成了霍山縣城區(qū)供水管網(wǎng)竣工圖，為城區(qū)供水維修提供了方便。在她完成的所有設計的項目中質量沒有出過問題，更沒有一起事故發(fā)生，得到了單位領導及同事的一致好評。

　　六年的.勘察設計工作，使她充分地發(fā)揮了自己的特長，自身的工作能力得到了極大地提高。在做好本職工作的同時，她對領導給予的其他工作也能夠及時、認真的完成，并能夠輔助同事完成各項勘察設計工作。

　　三、樹立學習理念，提高技術水平

　　作為生產技術部門的職工，她一直滿懷激情，具有較強的學習能力。對領導給予的其他工作，她也能夠做到用心研究，做到最好。對于工作中不明白的地方，她會及時向公司領導和同事請教，查找相關資料，直至完全理解。住建局頒發(fā)規(guī)范城區(qū)二次供水文件，她積極學習關于二次供水的設計規(guī)范，與二次供水設備商一起研究優(yōu)質供水，完成了南岳花都、淠河新區(qū)保障房和二中旁公租房的二次加壓供水項目。工作之余，她刻苦鉆研專業(yè)相關的知識，取得市政公用工程、水利水電兩項二級建造師資格。做到了在工作中學習，在學習中工作，不斷探索，精益求精。

　　四、服務熱情周到，誠懇待人

　　作為服務行業(yè)人員，她時時嚴格要求自己，樹立全身心為群眾服務的思想，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，踏實辦事。對待每位前來申請供水的群眾，她都能做到耐心細致地講解，直至幫群眾解決供水問題。

　　生活中，她是一位熱情、積極向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助她人，有很好的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。自起，她對于公司新進的人員總是主動幫助，將自己所掌握的好工作方法毫不吝惜地傳授給每位新人，在她的幫助下新職工都很快地投入到工作中，得到單位領導的夸贊。她用自己的實際行動在平凡的崗位上守住一份職責，讓短暫的青春因敬業(yè)而有價值。

標兵先進事跡材料6

　　XXX，男，黨員，副教授，博士研究生，機械與材料工程學院汽車工程教研室主任。該同志進入九江學院任教，工作上兢兢業(yè)業(yè)，師德師風方面表現(xiàn)突出。

　　一、為人師表

　　該同志自入校工作以來，堅守教育教學一線，努力提高自身的思想政治覺悟和業(yè)務素質，自覺加強品德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，努力做到“學為人師、行為世范”，時刻以教書育人為己任，用自己的言行來影響學生，感染學生，在培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的'同時，注重學生全面發(fā)展。該同志獲得“九江學院優(yōu)秀教師”榮譽，獲得“九江市三等功”和“九江學院三等功”，獲得“九江市優(yōu)秀黨員”光榮稱號。

　　二、教學工作

　　該同志任職以來一直承擔汽車專業(yè)本、專科教學任務，授課課程包括了《汽車構造》、《汽車理論》、《汽車設計》、《汽車電器與電子》、《汽車專業(yè)實訓》、《生產實習》等，年均近六百學時的工作量，教學效果測評均為優(yōu)秀。該同志積極響應學校的“雙師型”教師的要求，考取了汽車維修高級技師和高級二手車鑒定評估師資格。在教學中他以學生為本、嚴謹治學，認真?zhèn)湔n，精心組織教學環(huán)節(jié)，充分運用多媒體、案例教學、情景模擬、實踐操作等先進的教學方法。獲得江西省教學成果獎一等獎1項，和分別獲得九江學院教學成果獎一等獎各1項。

　　三、科研工作

　　在工作中加強理論學習，該同志牢牢樹立終身學習觀念，積極申報并參與各級各類教科研項目，使科研成果為教學服務，不斷提高教學水平、科研水平，不斷充實更新知識，將新理論、新結構引入到課堂中。該同志主持并完成江西省教育廳科技項目2項、江西省教育廳教學改革項目1項，主持在研江西省科技廳科技攻關項目、九江市科技局科技攻關項目、江西省高校人文社科項目、江西省十三五教育科學規(guī)劃項目、江西省教學改革項目和九江市重點實驗室項目各1項，參與國家自然科學基金項目1項，參與其他省市級教科研項目10余項；獲批國家發(fā)明專利1項、實用新型專利30余項；發(fā)表各類各級學術論文30多篇，其中核心期刊10余篇，EI和ISTP收錄7篇；主編、副主編和參編教材各一部；連續(xù)三年被江西省科技廳選為“科技特派員”參與武寧油茶科技特派團工作，并取得良好效果。

標兵先進事跡材料7

　　xxx，1981年4月出生，中共黨員，xxx市xxx區(qū)xxx街道xxx第三社區(qū)黨總支書記兼居委會主任。她，從社區(qū)最普通的一名社區(qū)委員干起，十幾年來，她用那飽含淳樸的善心，平凡而執(zhí)著的堅守，熱情而細膩的服務，在社區(qū)這個細碎而繁雜的崗位上，帶領社區(qū)一班人，與轄區(qū)群眾共同彈奏出一曲曲悠揚而動聽的旋律。

　　立足崗位，盡職履責，培樹社區(qū)服務品牌。xxx社區(qū)人口多，殘疾人多，困難群體多，原有公共設施基礎薄弱。面對居民群眾的多樣化需求，x不等不靠，訪千家戶，了解民生民意；積極走訪老黨員、老干部，聽取意見建議；召開座談會，研究解決方案。特別是近幾年來，隨著文明城市常態(tài)化創(chuàng)建的步伐，她將網(wǎng)格里原來泥水橫流的土山，建設成了居民健身活動廣場。

　　同時，通過各級領導協(xié)助，將小區(qū)主次干道清掃保潔、綠化養(yǎng)護等工作逐漸捋順，智慧社區(qū)基礎設施全部安裝完畢，小區(qū)整體環(huán)境得到提升，居民群眾安居樂業(yè)，幸福指數(shù)不斷攀升。她所在的社區(qū)被評為xxx省文明社區(qū)，xxx省優(yōu)秀志愿服務集體等榮譽稱號。

　　心系群眾，雷厲風行，大力弘揚扶弱助殘。工作中，她恪盡職守，身先士卒。每天最晚離開社區(qū)的是她，周末加班的'是她，幾乎全年無休。她發(fā)揮共建資源優(yōu)勢，為轄區(qū)困難群眾搭建“一助一”幫扶對子，為居民代繳醫(yī)保費、重陽節(jié)慰問、春節(jié)慰問等。

　　疫情期間，她心念孤寡老人和殘障人士，除了落實人頭對人頭網(wǎng)格化機制進行走訪外，她還親自注意電話詢問他們的近況和需求，并自費為獨居老人購買生活物資，為特困戶買生活必需品，為就醫(yī)困難的低保戶等特殊群體親自想辦法，協(xié)調醫(yī)院，解決就醫(yī)難等難題，她的電話向居民群眾公開，24小時開機……這都是她為群眾辦實事、解難事的點滴，群眾們一一記在心里。

　　善人善舉，助人為樂，積極參加志愿服務。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這是她常說的一句話。她是這樣說的更是這樣做的。有一次偶然的機會，她有幸接觸到了心靈家園這個志愿服務組織，并參與了其中幾次無償獻血的組織活動和義賣助農活動，她也因此成為了其中一員。20xx年她協(xié)調資源，成功為一個孤兒找到了“家”，并每年減免一萬元費用。

標兵先進事跡材料8

　　該員工政治立場堅定，組織觀念牢固，思想道德品質良好，能夠嚴格遵守公司和項目的各項目規(guī)章制度，清楚自己所承擔的工作責任和義務，自參加工作以來，積極上進，對施工現(xiàn)場工作適應能力很強，有很好的鉆研專業(yè)知識和吃苦精神；有一定的群眾基礎，無論是工作還是生活中都能得到廣大職工好評。

　　工作中：在畢業(yè)后的半年中，卻跟隨測量師傅努力學習專業(yè)知識，在工作中不怕吃苦，當時在施工隊主要負責橋梁測量工作，由于橋梁施工的特殊性，不管什么時候需要都要隨叫隨到，他的精神打動了當時施工隊的師傅，隨后在師傅的孜孜教誨和自身的刻苦努力下，知識水平和業(yè)務能力都有了大幅的提高。半年后，該員工以熟練的業(yè)務能力和吃苦耐勞的精神被領導認可并委以重任，讓其獨立擔任兩個工區(qū)的測量工作。

　　該員工在測量工作中細心認真，勤奮刻苦，未出現(xiàn)任何測量事故。由于該員工當時住在現(xiàn)場組，常常要加班加點，無論什么時候需要測量，他都會做到隨叫隨到，在施工隊中也得到他們的認可，直到20xx年九月，由于項目部的全部測量工作由該員工一人負責，才有現(xiàn)場組調入項目部，在項目部整個測量工作任務繁重，涉及面廣及本人的'經驗有限，可這些都沒有絲毫影響他，該員工毫無怨言，化壓力為動力，白天跑工地，晚上做資料，外業(yè)內業(yè)都做的井井有條。這些都受到領導的好評。20xx年六月下旬，我公司中大隨項目后，被受領導器重的他被調入新項目部擔任測量班班長，由于該員工在調入滬蓉西時，該工地當時處于工程過半時，導致對控制測量沒有實踐經驗，不過當時該員工沒有讓關注他的領導失望，他主動要求自己一人獨立搞導線測量，他晚上通過看書學習熟悉理論知識，白天在工地上付于實踐最終以高精度高速度完成自己第一次導線測量，他的這種勤勞敢闖精神受到領導的表揚，獲得大家的肯定。

　　在生活方面：該員工熱愛集體，關心同事，以禮待人，不管是在滬蓉西還是現(xiàn)在的大隨項目部都有極好的人緣關系。

　　同時，他也深深地意識到作為一名合格的企業(yè)職工，不止意味著一份榮耀，更是一種責任，需要以無私、奉獻的心去面對一切人和事，這一點在他的身上毫無疑問地表現(xiàn)了出來。不管在工作和生活上他都時時刻刻嚴格要求自己，同時也在努力提高自己思想覺悟，積極上進的。他正在努力申請加入中國共產黨，迫切成為黨組織的一員，讓自己在思想上有更高的認識，為企業(yè)多做貢獻。在今年的入黨積極分子中，他如愿以償?shù)奈涣衅渲�，從參加工作幾年來，該員工始終把企業(yè)的利益放在首位，將領導的重托掛在心上。誠實守信，樹立企業(yè)形象，規(guī)范測量，嚴格把關。團結和帶領全體新學員，圓滿的完成了新學員應盡的義務。

　　在工作、學習和生活中磨礪起來的他，始終相信堅實的人生基礎是后續(xù)發(fā)展的根基，也必然憑借堅毅、執(zhí)著的精神和為企業(yè)奉獻的信仰在人生的道路上取得更大進步。

標兵先進事跡材料9

　　xx，男，今年47歲，現(xiàn)任鄒平縣質監(jiān)局稽查一室主任。自1990年進入鄒平縣質量技術監(jiān)督局工作，先后從事過計量、稽查工作，自1998年開始，從事稽查工作，擔任稽查隊隊長，從事執(zhí)法工作七年來，他以身作則，率先垂范，“干”當頭，生活中，他先人后己，無私奉獻。作為一名執(zhí)法工作者，小華時刻牢記工作宗旨，忠實履行職責，不辱神圣使命，譜寫了一曲動人的稽查之歌，在平凡中做出了不平凡的業(yè)績，在奉獻中實現(xiàn)了人生的最高價值。在xx年，他被評為全縣優(yōu)秀執(zhí)法工作者，xx年被濱州市質監(jiān)局評為廉潔勤政先進個人，被鄒平縣委、縣政府評為優(yōu)質服務先進個人，被鄒平縣精神文明建設委員會評為全縣窗口行業(yè)“百佳服務明星”，xx年被鄒平縣委、縣政府記三等功。xx年被市局評為五佳執(zhí)法標兵和廉潔勤政先進個人。

　　赤誠奉獻寫青春

　　小華同志1977年參加工作以后，一直從事教師工作，后來加入了質監(jiān)隊伍的行列，他干一行、愛一行、鉆一行，始終保持著農家子弟所特有的樸實、誠懇和勤勞，始終保持著對知識的渴求，敏于事而慎于言，待人坦誠而熱情。多年來，他始終把學習放在首位，注重用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷吸收新知識，從理論和學識上不斷給自己“充電”。

　　1998年，局里安排小華同志任稽查隊隊長�！奥殑站褪秦熑巍！边@是小華最喜歡的座右銘。他處處嚴格要求自己，對待工作，他總是精益求精，力爭上游，認真履行“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的“三我”承諾，事事從我做起，全隊事無巨細，親自抓，帶頭干，每項工作都走在了全局的前列。他帶領全體同志認真學習業(yè)務，努力提高行政執(zhí)法的工作能力和識假辯假水平，結合局里制定的學習制度和稽查工作的實際情況，制定切實可行的學習制度，每周一次準時收看《每周質量報告》，并記好筆記，針對《每周質量報告》中所涉及的問題，結合鄒平縣實際情況，和全隊人員進一步進行討論分析，舉一反三，堅決杜絕類似的事件在鄒平縣發(fā)生，同時，對《中華人民共和國計量法》、《中華人民共和國標準化法》、《中華人民共和國產品質量法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《強制性產品認證管理規(guī)定》等相關的法律法規(guī)進行了反復學習和討論，做到了每學習一次，對法律法規(guī)的認識都有進一步的提高，使各項法律法規(guī)熟記在心，融匯貫通。xx年的春天開展農資專項打假活動期間，有一天傍晚，他通過“12365”熱線接到群眾舉報，稱某鎮(zhèn)一生資門市部銷售假冒化肥，當時正是農民春耕備播的時候，他意識到問題的嚴重性，迅速召集執(zhí)法人員趕到了現(xiàn)場，現(xiàn)場檢查共有42噸標注為美國邦迪諾肥料有限公司生產的尿素，后經抽樣檢驗，該產品不合格，經進一步調查得知，該門市部共進貨50噸，已經銷售了8噸，針對這一情況，為了不讓農民把不合格的肥料用到莊稼地里，小華帶領稽查隊全體人員，根據(jù)售假者提供的情況及走訪群眾的情況，經過一番周折，終于將所售出的8噸不合格肥料全部追回，受到了當?shù)匕傩盏慕豢诜Q贊。

　　在工作中他注意發(fā)揮其他副隊長的作用，既明確分工，又互相協(xié)調配合，他要求自己和其他隊員思想上要多溝通，感情上要多交流，工作上要多通氣，生活上要多關心，形成了互相信任、相互支持、相互理解的良好關系;他堅持民主集中制，善于開展批評與自我批評，對于比較重要的決策，他堅持要有一個充分醞釀思考的過程，在充分討論的基礎上形成集體的意見。他注意講大局、講團結、講原則，在他和稽查隊員的共同努力下，大家心往一處想，勁往一處使，保持了團結向上、積極進取的良好局面，使稽查隊工作多年來都走在了全局各科室的前面，多次被評為局里的先進科室，小華本人也多次被評為先進執(zhí)法工作者和廉政建設先進個人。

　　一片丹心質監(jiān)情

　　雷厲風行、重拳出擊是小華擔任隊長工作以來的一貫作風。工作中的他總是身先士卒，知難而上。前幾年由于社會上還沒有充分認識打假的意義，打假的難度特別大，一些制假、售假違法分子十分囂張，公開阻礙執(zhí)法人員檢查，很多同志出現(xiàn)了畏難發(fā)愁情緒。在這種形勢下，小華同志不怕危險、不怕艱苦，把工作進行了科學的安排，帶隊沖上了打假第一線。不管是白天還是晚上，發(fā)現(xiàn)情況立刻行動，查假打假，端窩打點。有時到深夜還吃不上晚飯，有時在寒冷的夜里要守候幾個小時。在1999年元旦以前，正是假酒猖獗時期，小華得到舉報，帶領執(zhí)法人員到青陽去端窩點，為了等待有利時機，同志們空著肚子守在窩點附近，當時已經是晚上10點多了，同志們又冷又餓，但當看到小華同志一直專注地守在打假現(xiàn)場，激發(fā)了他們的斗志，在造假分子開始生產時，同志們一擁而上，繳獲了所有的假酒和包裝物，當小華率領同志們勝利歸來的'時候已經是凌晨兩點鐘了。鄒平質監(jiān)局的打假工作受到了上級部門和縣委縣政府的表彰。青龍山水泥廠鄒平分廠是鄒平縣的骨干企業(yè)，由于產品質量好，市場信譽高，被造假分子盯上，從而牟取暴利，坑害消費者，更嚴重的是給建筑工程帶來隱患。為此，小華帶領稽查隊不論白天黑夜與企業(yè)聯(lián)手在三個月之內端掉了兩個造假窩點，查獲了五家經銷假水泥的商店，維護了名優(yōu)企業(yè)的形象和利益，“打假保優(yōu)，造福人民”的錦旗至今還彰示著青龍山水泥廠對稽查人員的感激之情。

　　小華同志經常對同志們說，稽查隊的主要任務是為鄒平經濟建設和整頓規(guī)范市場經濟秩序服務，要用新的思考、新的方式來拓展工作。幾年來，小華同志帶領全隊，不斷創(chuàng)新工作思路，以營造權益保障的投資環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境、放心滿意的消費環(huán)境為目標，認真履行職責。他感到作為職能部門，必須圍繞政府和老百姓關心的社會熱點，把執(zhí)法重點放在危害百姓身體健康和生命財產安全的大案要案上。曾幾何時，鄒平的白酒、小軋鋼、棉花加工行業(yè)，非法生產，假冒偽劣橫行，多次被新聞媒體曝光，成為全省的重災區(qū)，小華帶領稽查隊全體人員在認真履行職責，嚴厲打擊假冒的同時，也在深入思考一個問題，為什么造假現(xiàn)象屢禁不止?怎樣才能使他們走上正規(guī)呢?通過實踐，他們在堅持區(qū)域治理和加大扶優(yōu)力度方面得到了有機的統(tǒng)一，堅持做到查處一種產品，整頓一個區(qū)域，促進一項優(yōu)勢產業(yè)的發(fā)展。

　　在抗“非典”期間，小華連續(xù)一個月不休息，連“五一”也和隊員活躍在商場、超市，對口罩、體溫計、消毒劑等進行檢查。禽流感期間，他組織隊員對禽類食品加工企業(yè)和冷庫進行檢查。春節(jié)前，是各類食品流向市場的旺季，為使老百姓吃得放心，他組織隊員協(xié)同有關部門檢查是否有病死豬肉等流到鄒平。阜陽奶粉事件一曝光，他敏銳的感到其重要性，還沒等上級布置立即對全縣的副食經銷點進行檢查。

　　小華帶領稽查隊的同志們不辭辛苦，加班加點，經常冒著嚴寒酷暑，甚至在黑夜蹲點蹲守與造假分子周旋，僅利用夜間執(zhí)行執(zhí)法任務就達300余人次，同志們沒有叫苦叫累，而是干的有聲有色，真正培養(yǎng)鍛煉成了一支思想強、作風硬、工作實、為政廉的執(zhí)法隊伍。xx年2月，他帶領稽查人員經過幾晝夜的蹲點，在公安部門的配合下，一舉踹掉了一個化肥造假窩點，查獲假化肥20噸。幾年來稽查隊共出動6000多人次，查處假冒偽劣食品、酒、調味品、建材、地條鋼等案件455余件，搗毀制售假冒偽劣商品窩點35余個，打擊了制假售假者的囂張氣焰。

　　秉公執(zhí)法顯忠誠

　　“公生明，廉生威”，“身正而令行”。作為一名稽查隊長，遇到的誘惑多，面臨的挑戰(zhàn)大，但小華同志始終能把握自己，抵制誘惑，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，保持廉潔，做到吃請不到，送禮不要。面對方方面面的說情，他始終堅持一個信念：作為一名國家工作人員，一名執(zhí)法工作者，依法辦事，廉潔奉公是神圣的職責。

　　工作中他不徇私情，嚴格執(zhí)法。做稽查工作，得罪人是在所難免的，xx年9月，小華同志當時正處理幾起銷售假手機的案子，一個星期天，正當小華和家人在一起團聚的時候，接到一個匿名電話說：“別把事做得太絕了，多給自己留條后路吧�！毙∪A毫不畏懼地說：“如果你用假貨去坑人，那我會一直查下去�！睂Ψ綉赜谛∪A的聲威，迅速掛斷了電話。當時，家人很擔心，都勸他要小心，他說：“這正說明我們查對了，說明售假者心虛了。”在一次市場檢查中，查到他自己的一位親戚經銷劣質化肥。當時，他那位親戚說：“你就睜一只眼，閉一只眼，抬抬手不就過去了�！钡�，小華語重心長地說：“如果今天我不理會這件事，那么這批劣質化肥就會到了農民的地里，不但起不到肥料的作用，還會使莊稼受損，一年的收成就完了，農民不就指望莊稼過日子嗎?你讓他們吃什么?”那位親戚被他一番話說得啞口無言，他沒有因為經銷者是自己的親戚就從寬處理，而是嚴格按照法律法規(guī)的規(guī)定程序對其產品進行了異地封存，并按規(guī)定進行了嚴厲的處罰，因此得到了鐵面無私的美稱。

　　秉公執(zhí)法顯忠誠

　　工作中他不徇私情，嚴格執(zhí)法。做稽查工作，得罪人是在所難免的，xx年9月，小華同志當時正處理幾起銷售假手機的案子，一個星期天，正當小華和家人在一起團聚的時候，接到一個匿名電話說：“別把事做得太絕了，多給自己留條后路吧。”小華毫不畏懼地說：“如果你用假貨去坑人，那我會一直查下去。”對方懾于小華的聲威，迅速掛斷了電話。當時，家人很擔心，都勸他要小心，他說：“這正說明我們查對了，說明售假者心虛了。”在一次市場檢查中，查到他自己的一位親戚經銷劣質化肥。當時，他那位親戚說：“你就睜一只眼，閉一只眼，抬抬手不就過去了�！钡�，小華語重心長地說：“如果今天我不理會這件事，那么這批劣質化肥就會到了農民的地里，不但起不到肥料的作用，還會使莊稼受損，一年的收成就完了，農民不就指望莊稼過日子嗎?你讓他們吃什么?”那位親戚被他一番話說得啞口無言，他沒有因為經銷者是自己的親戚就從寬處理，而是嚴格按照法律法規(guī)的規(guī)定程序對其產品進行了異地封存，并按規(guī)定進行了嚴厲的處罰，因此得到了鐵面無私的美稱。

標兵先進事跡材料10

　　何xx，女，44歲，黨員。19xx年xx師范畢業(yè)，走上小學教育工作崗位。25年來她在小學教育熱土上默默耕耘，在教育的最前沿擔任班主任，語文教師，業(yè)務校長。工作中她始終兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地，從普通教師到教學標兵，從一線教師到管理崗位，她努力著，付出著，奉獻著……

　　篤志求真躬耕教育

　　見過她的人都會說，這就是教師應有的模樣。她是一個十分嚴謹?shù)娜恕７_她的語文書，密密麻麻的批注，大到課標要求，小到每一個知識點都清清楚楚標注；教案上更是細致到每一句話，每一道習題的注解，一字一句都記錄著她對教學的虔誠。她在教學過程中始終堅持以人為本，不斷更新教學方式，努力做到深入淺出，循序漸進。課下她溫婉平靜，課堂上卻語言優(yōu)美、充滿激情，她的課堂生動、有趣，總能吸引學帶領一屆又一屆學生不斷前行。

　　堅持學習是她的一種工作狀態(tài)。作為黨員，學習強國APP更是她每天的必修課，從20xx-20xx每天堅持閱讀新思想，學習多元文化，關心國家大事，提升政治覺悟。作為教師，她精心研讀各種教育著作，學習教育理論，把握教育動態(tài)，隨時記下自己的教育思考，一篇篇教學反思沉淀著她學習成長的歷程，也提升著她的專業(yè)水平。憑著對語文教學的熱愛，憑著一股善于學習，善于研究的鉆勁兒，她不負眾望，曾榮獲河南省語文優(yōu)質課一等獎，xx優(yōu)質課一等獎，xx市優(yōu)課一等獎等多個獎項，累累碩果無不凝聚著她研課、磨課、歷練課堂的汗水。她始終保持著一份躬耕教育的堅持，一份精益求精的工匠精神，一片對黨對教育事業(yè)的忠誠。

　　學科教研示范引領

　　學而優(yōu)則為范，作為一名共產黨員她始終做到敢為人先。十幾年來曾連續(xù)十多年為全市教師作教學示范引領。20xx年她進入到實驗四小，除學科教學外擔任教學管理工作。面對學校青年教師多、教學經驗嚴重不足的情況她創(chuàng)新語文教學及教研方式，引領教師通過閱讀課程標準到研讀每一本教材、從研討教育教學方法到指導課堂教學藝術，手把手教，用全力帶，帶動青年教師迅速成長。她擔任教學負責人期間，從零起步，研究整理出完善的校本教研模式和教師專業(yè)成長培養(yǎng)方案，從精研名師、精研教材、精研學生、精研方法、精研課堂等方面實踐教師培養(yǎng)，促進學校教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。近三年來，學校有10多位青年教師在省市級比賽中獲獎。

　　潛心育人身正為范

　　記得在學校的讀書交流活動中，她介紹自己為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中，她便自己親自與學生比賽看誰背得又多又快又好。每天早讀課，她首先示范背給同學們聽，這樣同學們見老師都在虛心學習，也跟著背。就這樣，天天如此，全班同學也天天如此，跟著老師積累了很多著名詩、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。這種氛圍從一間教室傳播到整個校園：晨誦、午讀、親子共讀，朗誦、閱讀、寫作比賽，書香氤氳。20xx年在她的帶領下學校被評為xx市“書香校園”。

　　個人小愛服從大愛

　　20xx年暑假她孩子剛1歲，原學校離家近，可以照顧孩子�？墒钱敃r新建學校需要教師，領導找她談話后她二話沒說，就從城里去了鄉(xiāng)下。家里人不解地問：“在家門口上班還能照顧孩子，你跑那么遠圖個啥？孩子又沒家人照顧，萬一出現(xiàn)特殊情況離城里那么遠！”她笑笑說：“新建學校，一切都很困難，比起咱家更需要我，咱小家的困難克服一下就過去了�！痹掚m這樣說，但家里困難一片：丈夫在盧氏上班，一周回來一次，爸爸心腦血管病已近20年，媽媽離不開，婆婆去世，公公年齡大照顧不了孩子。但學校需要她，還是堅定地待著孩子去了離家?guī)资锏膶W校。新建學校，一切都是空白，需要重新開始。她白天上班，在門口找個阿姨照顧孩子，晚上她下班后接孩子自己照顧。孩子雖然就在門口寄存，但每天她接孩子回家時總是星辰漫天，最晚的.一次阿姨抱著孩子半夜兩點在路邊等待，因為孩子不見媽媽睡不著覺。即使稍微早一些回家，將孩子哄睡覺后，她再醒來還要完成白天沒有完成的工作。校長不解地問她：你怎么總是半夜兩三點給我發(fā)資料？”她笑道：“孩子哄睡著了，我跟著孩子就睡著了，定個鬧鐘一點半，那時候最安靜，出好活！”就這樣，她也從未叫苦叫累，因為，她經常說：“我愛學校，我愛學生�！笨傊�，只要是學校的事、學生的事，這25年來，她從沒有推詞過，奉獻自己，服務教育，是對她工作的高度評價。

　　心系教育真愛無言

　　她是鄉(xiāng)村教師的一份子，她是平凡崗位中的一員，牢記教育初心，不忘黨員使命，她用實際行動踐行人民教師默默奉獻的本色。春花遍地，甘做園丁勤澆灌；秋葉飛舞，愿化春泥更護花。她捧著一顆真誠的心在學生的心田播撒愛的陽光，她揮灑五彩汗水在教育的崗位付出辛勤的勞動。未來她為摯愛的教育事業(yè)，必將不忘初心，繼續(xù)砥礪前行！

標兵先進事跡材料11

　　百貨大樓煙酒食品部有這樣一位營業(yè)員，無論您何時到她負責的柜臺購物，總能看到她親切自然的微笑，聽到她文明禮貌的服務用語，她的形象樸素大方，服務熱情周到，她就是食品部連續(xù)兩屆榮獲十大服務標兵稱號的類麗莎同志。

　　由于工作的需要，根據(jù)類麗莎同志突出的表現(xiàn)，食品部決定把類麗莎從原來的收銀員崗位調到煙酒組，成為一名普通的營業(yè)員，煙酒組的工作對食品部至關重要，因其業(yè)務量大，商品價格高，高檔洋酒一瓶售價就達到一千多，高、中、低檔中外香煙的品種和價格非常繁多，所以，要想掌握和精通煙酒組現(xiàn)有的各個品牌不同品種的商品，需要極大的心力深入鉆研才行，煙酒組的工作，并不是普通人三五天就能夠勝任的，類麗莎在接受部門安排時，意識到這又是一次對自己的挑戰(zhàn)，感謝領導信任的同時，也感到了自己肩上的擔子有多重。

　　類麗莎同志是這樣做的，她說，我從來都反對抽煙喝酒，對煙酒一竅不通，可從現(xiàn)在起，我要爭取做一個煙酒專家。那幾天，逮著機會，她就請教搭班的有多年煙酒銷售經驗的賀向濤同志，不放過點點滴滴的時間，不讓今天的問題拖到明天。下班后，她就帶著有關煙酒科普知識的資料回家，自然，她的丈夫也成為值得請教的老師，她打趣說，孩子她爸這幾天可高興了，破天荒地抽到了媳婦買的煙，他哪里知道，這是為了讓他給我講講各種牌子的煙的味道和特點，好在顧客面前做到百問百答，作為女同志，不抽煙不喝酒，但既然在這個崗位上，就要想辦法勝任這個工作，不思進取不動腦子絕不是一個優(yōu)秀員工的做法。

　　勤奮聰明的'類麗莎在新的工作崗位上很快就能獨擋一面了，而類麗莎無論在哪個崗位上，都表現(xiàn)出對工作極度的認真負責，在煙酒組，一班只有兩名營業(yè)員，一人去倉庫取貨或臨時有什么事，另一人就要照看全場，介紹商品，收取現(xiàn)金，開具發(fā)票，而越忙，越能體現(xiàn)一名優(yōu)秀營業(yè)員的服務水平和工作能力，至今，類麗莎從沒在工作中出過任何差錯，我們看到的是她輕松自然的微笑，和總是忙碌著的身影，聽到不同的顧客對她的服務滿意地致謝，卻從沒見過她在班上皺過眉，沒聽到她說過一句累。

　　有時，細節(jié)的感染力是巨大的。煙酒組因為守著通道口，兼賣冷飲，為逛街口渴的顧客提供了方便，很多顧客拿到冷飲后急著入口，順手就把包裝紙隨地亂扔，類麗莎專門準備了紙箱，從顧客手里接過包裝紙扔進紙箱里，有一次，碰到兩位比較隨便的女顧客，偏要邊走邊撕包裝紙，正好組里不忙，類麗莎不好再勸說顧客，就跟在她們的后面，走一步，蹲下來拾一塊顧客甩下的紙片，誰知，就是這樣一個細節(jié)，深深地打動了兩位顧客的心，說經常逛街購物，很少見這樣的營業(yè)員了，耐心認真，又始終不急不躁，親切溫和，她們連聲向類麗莎道歉，自覺地把剩下的包裝紙扔在了就近的垃圾筒里。維護大樓的干凈整潔，是每一位員工都要以身作則的事情，但是，以實際行動感染來此購物的顧客，讓顧客感到百貨大樓不僅是大樓員工的大樓，更是廣大顧客心目中的大樓，維護大樓的整潔美觀，是大家共同的責任，類麗莎做到了，她通過自己的實際行動，向顧客傳遞著這樣的信息，提升著公司在廣大顧客心中的形象和品味。

　　一位上了年紀的老年顧客買了一件啤酒，類麗莎看他提不動，一口氣幫他提到姜莊，贏得的是顧客真誠的道謝和對大樓的好評；有一位顧客來柜臺買桂花酒，說找了好幾個地方都沒有，大樓煙酒組也沒有，類麗莎就把顧客的電話留下來，連著打聽了好幾天也沒有打聽到哪兒有，類麗莎怕顧客著急，又專門打電話解釋，讓他耐心等待，聽一位同事說他們家門口曾停過印有桂花酒廣告的貨車，類麗莎就趕緊去咨詢，感動的顧客直說，再用煙酒了，還要到百貨大樓來。

　　在類麗莎工作的過程中，這樣的小事舉不勝舉，正是一件件的小事，體現(xiàn)出一名共產黨員為人民服務的思想覺悟，積累起一名服務標兵的優(yōu)秀素質和工作水平

標兵先進事跡材料12

　　———記清水九年制學校劉霞同志先進事跡我叫劉霞，20xx年8月參加工作，現(xiàn)在是小教一級教師。作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

　　一、愛駐于心，尊重學生。

　　教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么她所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。

　　愛心，來不得半點虛偽。在平時的教學工作中，我一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

　　愛心，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機去開導學生，比如在每次考試中，我對每一位學生，總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。如五年級趙帥同學，他的反應較慢，經常拖三拉四，由于在三年級的下學期中幾乎耽誤了一學期的課程，所以學起來很吃力。可是我并沒有放棄他，而是經常找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，鼓勵他好好學習。平時，只要看到他有一點進步，我就會鼓勵，終于功夫不負有心人，在我真誠的關心下，趙帥同學的學習有了較大的進步。上課的表現(xiàn)也很積極主動。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你�！蔽倚α恕�

　　二、用愛的心泉塑造美好的心靈。

　　俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心�！痹趲熒煌�，我的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。

　　三、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。

　　只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發(fā)展。

　　四、用自己的言行去影響每一們學生。

　　教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，后來，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早退遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業(yè)，我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。

　　五、用求實鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實。

　　面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的'關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學情，提高業(yè)務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個來之不易的學習機會。我主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理論學習，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。在市級論文評選活動中獲得三等獎。

　　21世紀是個挑戰(zhàn)的世紀，社會對教師的素質要求更高，我雖然沒有高深的專業(yè)知識，沒有豐富的教學經驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業(yè)的忠心，對每一個學生高度負責的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創(chuàng)造精神，有了這些，我會礪練得更高、更強！

　　在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠的追求目標。

標兵先進事跡材料13

　　小李，女，20xx年入職，現(xiàn)任人力資源部經理。該同志自20xx年1月調入人力資源部至今，已經從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過不斷的學習、總結和實踐鍛煉，不僅在業(yè)務水平上有了長足進步，更重要的是站在集團層面的高度，去指導安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來規(guī)劃的指導性。在各位領導的關懷和幫助下，已經由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優(yōu)先的人力資源部負責人。

　　工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個細節(jié)，獲得了上級領導的認可。

　　一、主動學習，提高專業(yè)技能，增強人力資源工作業(yè)務能力。

　　萬事開頭難。20xx年1月，小李同志初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統(tǒng)計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構變更，領導給她分配了培訓管理的工作，負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專業(yè)部門培訓課件的制定、培訓方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對于一個新人來說，任務重、時間緊，是一個很大的挑戰(zhàn)，但是她倒覺得這是一個認識企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機會，是一次學習的好機會。她利用各種時機走訪各部門，了解部門具體工作情況，堅持到現(xiàn)場與員工進行走訪，匯聚了大量的資料，找到了突破點。很快練兵工作就顯現(xiàn)了成效，員工的基礎技能在行為上有了改善，工作有了很大轉變。贏得了領導和同志們的信任。

　　起步的順利并沒有讓小李對自己的工作滿意，她意識到自己在人力資源專業(yè)知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專業(yè)書籍，為自己充電。通過知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結合公司的實際情況，先后擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，為公司人力資源工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。

　　有了實踐的鍛煉，加上理論知識的學習，小李同志于20xx年5月考取了國家一級人力資源管理師職業(yè)資格證書，證書對她來說只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經驗，讓她覺得受益匪淺。

　　二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。

　　人力資源工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人力資源部門，需要審核各部門報送的人力資源數(shù)據(jù)、信息，進行匯總核對，為領導提供準確的人力資源數(shù)據(jù)資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理，關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹?shù)倪M行。作為一名人力資源負責人，不僅要為人員入口把好關，也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。小李同志深刻意識到，在今后的工作中，要認真組織做好人才引進，根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。

　　在工作作風上，該同志一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實地，勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部，她時刻嚴格要求自己，主動、積極地做好每一項工作，為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理，提高員工的執(zhí)行力，規(guī)范內部工作程序，注重溝通，調動員工積極性。20xx年在集團公司組織架構調整之際，公司大批人員要根據(jù)所屬公司轉移勞動關系，簽訂勞動合同，小李同志為保證續(xù)簽工作的順利進行，針對員工關心的幾個問題，在公司例會上多次進行講解說明，并組織勞動關系的同事一起積極為續(xù)簽合同的員工進行現(xiàn)場答疑，保證了續(xù)簽工作的順利完成。

　　三、端正修養(yǎng)，用操守嚴把制度關。

　　人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著政策性強、情況復雜的顯著特點，這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執(zhí)行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作，來自方方面面的`誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業(yè)操守，時時刻刻要秉持著對公司負責的態(tài)度開展工作。對于這一點要求，小李同志比誰都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對待那些違反政策的事情。

　　在人力資源工作的保密制度上，小李同志更能意識到保密內容對于公司穩(wěn)定團結的重要性。公司歷經了多次組織機構調整，每次都涉及到管理人員的崗位變動，在沒有成文發(fā)布之前，她堅持原則，絕不泄漏任何信息，嚴守制度規(guī)定和工作要求。

　　四、從細節(jié)做起，為各部門提供服務，為領導做好參謀助手。

　　作為公司的人力資源部門，掌握著最全最新的人力資源信息。小李同志能夠積極落實職能部門的服務職責，為幫助各部門完善人力資源工作，主動提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議，充分發(fā)揮領導參謀助手的作用。

　　在人力資源崗位的工作經歷和上級領導的指點，成為小李同志非常珍惜的學習經歷。今后的工作依舊是繁忙，任務也是艱巨的，但是她決定，無論遇到多大的困難，都要無所畏懼，腳踏實地，帶領著團隊圓滿完成任務，奉獻她的力量。

標兵先進事跡材料14

　　劉xx老師是xx縣第一中學校優(yōu)秀的化學老師，畢業(yè)于xx師范大學化學系，中學高級教師。是xx省骨干教師、xx市學科帶頭人、市級學科骨干教師、市級科研骨干教師、市級優(yōu)秀教師、縣級骨干教師、縣級科研骨干教師、xx縣特殊貢獻教師、縣級四有好老師、校級十佳班主任、校級十大名師。1998年參加工作以來，在教學工作中，致力于創(chuàng)設有生命的課堂，立足化學學科特點，激情引趣，實驗探究，培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，引導學生自主學習合作探究，有合作、有競爭、有計劃、有目標的完成教學任務。工作至今歷屆所教班級化學成績突出，多次獲得學校教學成績進步獎。20xx年在全國化學學科競賽中，劉xx，王xx同學入圍并獲得省級競賽二、三等獎，劉xx老師獲得省級優(yōu)秀輔導員稱號。她參加工作以來多次承擔市縣級示范課、公開課，20xx年在xx市舉行的“深化課改成果，構筑優(yōu)質課堂”的教學大賽活動中獲得課堂教學特等獎，教學設計一等獎。工作中，她積極參與市級、縣級課題的研究，并有多篇科研論文在國家級教學期刊上發(fā)表并獲獎。所教學生考入清華大學、北京外國語學院、武漢大學、廈門大學、北京科技大學、xx工業(yè)大學等多所名校。

　　撥云見月明初心

　　她所教過的學生王xx說，“高中時代就被可愛的劉老師征服”。從踏入高中的第一節(jié)化學課開始，她就引領我們走進了奇妙的化學世界。學生的心被劉老師的熱情和耐心牽引激蕩，每一節(jié)課都吸引著學生饑渴的目光，劉老師的思想、話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又是那么的神奇，在三尺講臺上，英姿颯爽，滔滔不絕，學生心中的“教師形象”，發(fā)生了奇妙的化學變化，學生樂享其中。二十年如一日，您喚醒了多少孩子的靈魂，成就了多少學生的夢想，豐富了多少學生的求知青春的美好時光？她成為學生心目中的楷模，崇拜的偶像，引領學生在夢想的道路上揚帆遠航。劉xx老師言傳身教，育人有方，甘為人梯，熠熠閃光，不忘初心，播撒希望！

　　責任擔當話初心

　　“起始于辛勞，收歸于平淡�！苯處煹穆殬I(yè)從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲；教師所肩負的使命從來都被賦予太陽和靈魂的高度，日復一日，年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？20xx年，劉老師作為一年五班平行班班主任的時候，由于孩子們底子薄，基礎差，學習對他們來說是一件極其困難的一件事兒，于是，她就充分利用化學學科的特點，設計了很多趣味實驗，并把這些實驗穿插在教學內容之中，很快就看到了效果。課堂上，原本不愛聽課的學生們也瞪大了眼睛看實驗，奇妙的實驗現(xiàn)象使他們異常興奮。慢慢地孩子們都愛上了化學課。劉老師又趁熱打鐵，抓住各種契機與學生們交流，進行課后輔導，功夫不負有心人，經過三年共同努力，班級學生都找到了自己的位置，班級的氣氛和諧向上，多次在學校舉辦各項活動中獲獎，得到了校領導和家長們的好評。三年來跟學生一起成長，劉老師在他們身上傾注了太多的愛與心血。原來教育是一種傳承，不拋棄不放棄每一個孩子，這就是每一個教育者的初心。

　　砥礪前行證初心

　　有著豐富學識和經驗的劉老師并沒有停止學習的腳步，她積極參加校本培訓，認真學習新的教育教學理論，書寫讀書筆記和學習心得，虛心向老教師請教，努力使自己成為一名智慧型班主任，她不僅是良師，還是學生人生的規(guī)劃師、導師。致力于成為有品德、品性、品能的大先生，時刻銘記于心的育人使命。在班主任工作中，注重打造班級名片，聚焦班級精神，引導學生樹立學習目標，并以最大的熱情投身其中為之奮斗。所帶班級班風正，學風濃。而且積極參加學校組織的各項活動，綜合發(fā)展，全面進步。把所有的學生當成自己的孩子去愛，關注學生的思想動態(tài)，與家長勤溝通，搭建家�；ヂ�(lián)的最佳橋梁。充分發(fā)揮班團會等教育途徑，引領孩子在高中的學習中既成人又成才。20xx年在xx市第二屆中小學班主任專業(yè)技能大賽活動方案中獲得“教育敘事”一等獎、20xx年所帶補習班獲市級優(yōu)秀班集體，20xx屆所帶加強班65人全員進入本科線，20xx年所帶宏志班多次獲得校級優(yōu)秀班集體、團支部稱號。

　　堅如磐石守初心

　　世間事，堅持一陣易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現(xiàn)夢想，成就事業(yè)。20xx年，劉老師擔任了現(xiàn)在高三一班班主任，深知責任重大，使命在肩。與六名科任老師，緊緊團結在一起，早來晚走，把工作當成了生活最重要的事。劉老師常說：“喊破噪子，不如做出樣子”，“要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的'人格力量感染學生，注意自己的點滴言行。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。當她要求學生努力學習時，她首先做到了忘我的工作，每天學生不離校，劉老師不下班；在劉老師的帶領下，她教的學生都能有明確的目標，高昂的斗志、拼搏的精神……當她表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“您是我們的榜樣！”。正是因為這樣，班級各項工作穩(wěn)步發(fā)展，有了驚人的變化。從入學和九中同步的考試中，第一名從中考入學的274名上升到現(xiàn)在的17名。全班同學以“向雙一流進軍”為班級目標全力以赴積極備考，走近20xx年高考。年復一年，日復一日，劉xx老師教書育人的初心，未改；關注學生成長的使命，仍在。

　　一肩挑著學生的現(xiàn)在，一肩挑著祖國的未來，就是我們的教師，我們一中的教師，這就是一中的精神，當泥濘變?yōu)榉疾葺螺�，當大文大理為主體變?yōu)橐粋€核心和四個方向，當我們的莘莘學子遍及祖國大江南北和全球各地，當我們的孩子實現(xiàn)了人生夢想，這就是教育者堅守的“不忘教育初心，牢記育人使命”！

標兵先進事跡材料15

　　一級教師，區(qū)級學科帶頭人。20xx年參與課題《城鎮(zhèn)化背景下農村小規(guī)模小學教育教學實踐研究》，通過省級鑒定。參加工作18年來，她不斷加強思想政治和業(yè)務學習，努力提升自身教育教學水平，始終保持良好的工作作風，愛崗敬業(yè)，誠實守信，團結同事，關愛學生。作為班主任，她全心全意愛護每一位學生，將師愛均勻地灑向每一位渴求知識的孩子。沒有愛就沒有教育，沒有耕耘就沒有收獲，每當看到孩子們向她投來信任的'目光時，她就有一種作為班主任特有的幸福感。作為數(shù)學老師，她努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，帶領本組教師探討新課程改革，改變教育教學理念，高質量地完成學校下達的各項任務。

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