優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡范文
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***從入學(xué)起至今一直擔(dān)任主要學(xué)生干部,他在學(xué)習(xí)和工作等各方面表現(xiàn)突出,始終以服務(wù)廣大同學(xué)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為己任,做出了令人矚目的成績。該同學(xué)具有突出的綜合能力,在2009——2010學(xué)年,***同學(xué)以該專業(yè)第一的成績獲院級三好生,還獲得院級優(yōu)秀班干部、**學(xué)院第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù);在2010——2011學(xué)年,該同學(xué)以該專業(yè)第一的成績獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,還獲得院級優(yōu)秀青年志愿者等榮譽(yù)稱號;在2011——2012學(xué)年,他以該專業(yè)綜合考評第一名的成績獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,**省優(yōu)秀三好學(xué)生,院級電子設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù),英語四六級也順利通過。綜合來看,他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生先進(jìn)事跡范文。
一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),***同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真好學(xué),勤奮好問,上課積極回答老師的問題,私下還和班里的同學(xué)一直探討學(xué)習(xí)上問題,同時(shí)善于總結(jié),經(jīng)常得到任課老師的表揚(yáng),從進(jìn)校開始,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下,通過自己的努力,學(xué)習(xí)成績在系里一直名列前茅,并以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四級和六級的考試。
作為班長,他有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在自己成績優(yōu)異的同時(shí),還積極主動(dòng)幫助班里學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),使他們的學(xué)習(xí)成績得以提高;對于班里沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不上課的同學(xué),他積極開導(dǎo)他們,使他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,帶動(dòng)他們上自習(xí),大學(xué)生先進(jìn)事跡材料使他們從思想上及早的從網(wǎng)絡(luò)游戲的毒害中脫離出來。他還從多方面為班級同學(xué)服務(wù),主動(dòng)關(guān)心生活上有困難的同學(xué),及時(shí)與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,使得他們及早從各方面心理困擾中解脫出來。
在他的努力下,班里不及格的人越來越少,到目前為止無一人降級,班集的整體成績也在系里名列前茅,由于表現(xiàn)優(yōu)秀,他獲得了校級“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。這是由于那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,他早已將幫助別人視為自己分內(nèi)的事,因此每當(dāng)受到他幫助的同學(xué)感謝他時(shí),他總是微笑著說:不用客氣,這是我應(yīng)該做的。每當(dāng)班里有部分同學(xué)沒有按時(shí)交作業(yè)時(shí),他總會(huì)從老師,課代表那里了解情況并及時(shí)向這些個(gè)別同學(xué)談話,找到問題所在,并從各方面來幫助這些同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的問題,并向老師傳達(dá)關(guān)于這些同學(xué)的情況,使得在老師的指導(dǎo)下,自身的努力下,和以***為班干部的帶領(lǐng)下,很多問題都得到了很好的解決,學(xué)生先進(jìn)事跡都得到了班里同學(xué)的一致好評。
二、思想方面
該生始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事,定期作好思想?yún)R報(bào)。
理論方面,本學(xué)期主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》,作為“兩課”教育中的最后一門,通過學(xué)習(xí)主要對黨的'經(jīng)濟(jì)理論,三農(nóng)問題,政治體制改革,“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,黨員先進(jìn)性等政策方針和思想精神有了更深的認(rèn)識。大學(xué)生先進(jìn)事跡范文為都為他以后用黨的理論武器科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題奠定了基礎(chǔ)。
大二學(xué)期他已多次找黨內(nèi)成員談話,表達(dá)自己渴望進(jìn)步和加入黨組織的想法。“先在思想上入黨,后在組織上入黨”既是組織上的希望,同時(shí)也是廣大入黨積極分子不斷進(jìn)步,努力奮進(jìn)的目標(biāo)。黨發(fā)展黨員堅(jiān)持“入黨自愿,個(gè)別發(fā)展,成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)”,他不僅對黨的關(guān)心和支持,更是對黨的發(fā)展的認(rèn)同。黨從最初的五十幾人,發(fā)展到現(xiàn)在成為一個(gè)有六千九百萬黨員的大黨,嚴(yán)格把關(guān)入黨問題是保持黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的戰(zhàn)斗力的需要,F(xiàn)在作為中共預(yù)備黨員,他都將一如既往的繼續(xù)進(jìn)步,努力進(jìn)取,縮小與先進(jìn)黨員同學(xué)之間的差距。
三、立足自身,服務(wù)同學(xué),積極參與做好學(xué)生幫扶工作
作為英語教育專業(yè)的學(xué)生他深知教書育人與為人師表的重要性,因此,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),他積極的參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將專業(yè)知識付諸實(shí)踐。在逝去的兩年里,他分別到“河?xùn)|小學(xué)”與“歇馬廟小學(xué)”進(jìn)行義務(wù)支教。在支教過程中,深刻的體會(huì)到了教書育人與為人師表的真實(shí)含義,并被評為“優(yōu)秀義務(wù)支教志愿者”,同時(shí)獲得了廣大師生的喜愛與尊敬。他還利用了暑假兩個(gè)月的休息時(shí)間,先后到綿陽師范學(xué)院后勤集團(tuán)與四川航空旅行社進(jìn)行實(shí)踐。在此過程中,雖然偶爾會(huì)遇到一些困難,但是他并未放棄自己,而是以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力攻克了各個(gè)難關(guān),出色的完成大學(xué)生村官先進(jìn)事跡要求。且獲得了“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。
四、綜合素質(zhì),全面發(fā)展
在工作學(xué)習(xí)之余,他并沒忘德、智、體等多方面的發(fā)展。德育方面:身為一名黨員,在日常生活中他努力以身作則,積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召,盡自己最大的努力幫助有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升;智育方面:從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻,他就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,他對大學(xué)生先進(jìn)事跡都認(rèn)真對待。并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會(huì)和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。體育方面:大運(yùn)會(huì)的成功舉辦,對大學(xué)生來說是一個(gè)極大的鼓勵(lì)。在這種全民健身的大環(huán)境下,他利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉,盡管很苦,很累,但他明白:只有健康才是人類最寶貴的財(cái)富。通過這些,他全面發(fā)展了自己,自己也正在向著成長為一名品學(xué)兼優(yōu),綜合素質(zhì)過硬,專業(yè)素質(zhì)突出,全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
五、成功屬于過去,立志為國家做貢獻(xiàn)
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這幾年,他獲得了很多的榮譽(yù),但是他深知“成功屬于過去”,應(yīng)該將目光著眼于未來。他將會(huì)繼續(xù)努力,用汗水澆灌青春,讓理想在校園飛揚(yáng)!作為一名大學(xué)生,要回報(bào)社會(huì),為國家貢獻(xiàn)一份自己的力量,就必須有良好的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。他熱愛所學(xué)的專業(yè),作為英語教育的大學(xué)生,他會(huì)更加努力,志存高遠(yuǎn),全面發(fā)展,立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,為我國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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