環(huán)保家庭先進(jìn)事跡材料
保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)家庭的責(zé)任，這是一篇關(guān)于“環(huán)保家庭先進(jìn)事跡材料”的范文，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!
綠色環(huán)保家庭先進(jìn)事跡材料(一)
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類(lèi)倡導(dǎo)的主題。過(guò)去這是城里人說(shuō)的話(huà)，做的事情，如今在我們新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民也在悄悄的興起。隨著社會(huì)的發(fā)展，工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)現(xiàn)代化程度越來(lái)越高，人們的生活水平也不斷提高，在我們農(nóng)民這支隊(duì)伍中也意識(shí)到未來(lái)社會(huì)中“環(huán)保”這個(gè)詞的真正含義。環(huán)保也離不開(kāi)我們農(nóng)民。這是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)從每個(gè)人、每個(gè)家庭做起。
我的家鄉(xiāng)位于敖漢旗南部，是敖漢地區(qū)唯一一個(gè)少數(shù)民族行政區(qū)回族村。傳統(tǒng)的民族風(fēng)俗給了我們這個(gè)民族的人勤勞、勇敢和熱情。我的家庭是一個(gè)三代同堂的家庭。有公婆，哥倆，姐一個(gè)，各有一個(gè)男孩。良好的家庭氛圍，使得我們這個(gè)家庭在這個(gè)小小的村莊內(nèi)得到了鄰里之間的好評(píng)。
我的公公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，樸實(shí)、勤勞、厚道的他就像一面鏡子照耀著我們。冬天的早晨，公公總是第一個(gè)起來(lái)，把牛喂好，院里院外打掃的干干凈凈。這時(shí)母親和我們也陸續(xù)起床，都各自去做自己應(yīng)做的事情。春天到了，正是耕種的時(shí)節(jié)，父親更忙，每天早晨除了喂牛，還得準(zhǔn)備農(nóng)家肥。在村里我家除了幾畝責(zé)任田外，父親又開(kāi)了幾畝荒地，我們幾個(gè)兒女都勸他，現(xiàn)在咱家日子過(guò)好了，別再去受累了，可父親不愿意，責(zé)怪我們，莊稼人就應(yīng)該懂得糧食的珍貴，“我”現(xiàn)在身體很好，能多干點(diǎn)兒，就多種點(diǎn)兒地。沒(méi)糧食吃的滋味我償過(guò)。聽(tīng)了父親的話(huà)，我們也沒(méi)什么可說(shuō)的了，結(jié)婚這么多年，現(xiàn)在想想，因?yàn)槲覀兇甯厣?每人0.5畝)，難怪我家吃的糧類(lèi)、豆類(lèi)可全了，都是綠色食品，這可是公公的功勞呀!
二十一世紀(jì)，是信息時(shí)代，電視是最好的傳媒工具。這幾年父親迷上了敖漢電視臺(tái)開(kāi)播的遠(yuǎn)程教育頻道，閑暇時(shí)總愛(ài)看。04年春耕時(shí)，公公和我們幾個(gè)兒女說(shuō)：“今年咱家地覆膜耕種。”二弟說(shuō)：“費(fèi)那事干啥。”父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)看電視嗎?現(xiàn)在北方春季干旱，選擇覆膜有利于抗旱，只要抓住春苗，到秋季收獲的就比別人多,就這樣我們家在村里實(shí)現(xiàn)了第一家覆膜耕種，有耕耘才有收獲，果然到了秋天我家的玉米棒比別人家的重好幾兩呢，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都夸公公是一個(gè)思想超前的人呢!漸漸的在他的影響下，這兩年我們村覆膜的耕地也多了，我想：“這也許是在父親的帶動(dòng)下吧。”
一天晚上全家吃完晚飯一起看電視，關(guān)于白色污染環(huán)境保護(hù)的專(zhuān)題片吸引了我們，是呀，現(xiàn)在覆膜的農(nóng)戶(hù)越來(lái)越多，一方面給我們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，另一方面不良因素也影響了我們周?chē)沫h(huán)境，塑料，白色污染。秋收完了以后，父親便帶領(lǐng)我們?nèi)サ乩锇阉芰嫌衩撞缱訐靷�(gè)干凈。他邊干邊教導(dǎo)我們，塑料不容易腐爛，如果不撿干凈，我們的后代生存也就更加困難，過(guò)日子不能想眼前那一點(diǎn)兒。春耕那幾天，父親給鄉(xiāng)親們講解覆膜的好處與壞處，鄉(xiāng)親們也意識(shí)到環(huán)境正在影響我們每個(gè)人的生活。父親不但在田間地頭講解白色污染給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)的麻煩，也是在實(shí)際當(dāng)中說(shuō)到做到的人，走到哪兒，看見(jiàn)塑料袋子就會(huì)撿起，多的地方聚到一起，找個(gè)安全地方進(jìn)行焚燒，少的隨手在自家房前左右撿回家里扔進(jìn)爐灶里，婆婆開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你成垃圾工了。”父親卻自豪的回敬一句：“咱這是為環(huán)保做貢獻(xiàn)呢!”
說(shuō)到母親那更是我們村里有名的好婆婆，母親會(huì)裁剪的手藝，兒子在小的時(shí)候，都是母親為他做上衣和褲子，那可不是去集市上買(mǎi)布料來(lái)做，而都是用我們大人穿過(guò)的上衣和褲子來(lái)改，開(kāi)始我不太理解，心里有些埋怨，買(mǎi)件成衣穿算了，這樣改的衣服不但費(fèi)事還不好看。婆婆似乎看出了我的心思笑著說(shuō)：“等我做出來(lái)，也許你就不會(huì)那么認(rèn)為了。”果然經(jīng)過(guò)婆婆的精心設(shè)計(jì)，看起來(lái)不能用的大人衣服經(jīng)過(guò)她那雙巧手，把衣服穿在兒子的身上，和買(mǎi)的沒(méi)什么兩樣，我驚喜的說(shuō)：“媽?zhuān)婧每础?rdquo;婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不但好看，還省錢(qián)呢。”我不好意思的向婆婆道了歉。當(dāng)我領(lǐng)著孩子出外玩的時(shí)候，鄰里的小媳婦們看見(jiàn)我家孩子的衣服，都夸贊媽媽的手巧，有的也拿著自家的衣服讓媽媽給她們的孩子做，媽媽總是熱情爽快的幫忙。
我們家的清潔工具拖布從來(lái)不買(mǎi)，都是用純棉的舊衣物改的，望著公公婆婆那熟練的動(dòng)作，一會(huì)兒，一個(gè)結(jié)實(shí)好看的拖布做好了，媽媽做的拖布又大又厚，吸水又強(qiáng)，比買(mǎi)的好使多了。做的多了，母親就把它送給鄰居使用。
父母的形象時(shí)刻影響著我們，生活中的小竅門(mén)很多很多，看起來(lái)沒(méi)有利用價(jià)值的東西，只要我們用心，就能把它變得有價(jià)值，既節(jié)約了能源又減少了污染。家庭中弟媳婦是漢族，但是很快就融洽到我們少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣中，每個(gè)人都互敬互愛(ài)，從父母身上，從更多的傳媒信息中我們懂得美麗的大家庭需要我們公民去呵護(hù)，去關(guān)愛(ài)�，F(xiàn)在就連我的小侄子，也在為綠色環(huán)保，節(jié)能減排做貢獻(xiàn)呢!每當(dāng)全家人吃完晚飯坐在院子里，只有5歲的他，看見(jiàn)屋里亮著燈，趕忙跑進(jìn)屋里，邊跑邊說(shuō)：“屋里燈亮著呢，費(fèi)電。”大家吃完的瓜子皮，果皮，兒子便端著跟他爺爺說(shuō)：“我端著喂牛去。公公婆婆望著兩個(gè)孫子總是笑得合不攏嘴。
做為一名村婦女主任，在父母的影響下，在自身的努力下，時(shí)刻也在為環(huán)保，節(jié)能減排貢獻(xiàn)著自己的力量，現(xiàn)在我們村買(mǎi)電腦的很多，我便給他們講解發(fā)展節(jié)能降耗產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的資源，能源綜合利用率，購(gòu)買(mǎi)節(jié)能電腦，節(jié)能燈此類(lèi)的綠色產(chǎn)品。以及電腦對(duì)人體的危害。讓他們懂得在生活中，我們購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品，待廢舊之后再有價(jià)值的把它們合理利用。
是呀，環(huán)保、節(jié)能、綠色消費(fèi)，關(guān)系著我們每個(gè)人的生活，以及未來(lái)。青海玉樹(shù)遭遇了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，看著玉樹(shù)人悲慘的遭遇，我們?nèi)胰硕既滩蛔×鞒隽搜蹨I。只要你們堅(jiān)強(qiáng)，有我們每個(gè)人，每個(gè)家庭的愛(ài)心，勝利會(huì)屬于我們的。就像電視人濮存晰的公益廣告那樣：有時(shí)候文明離我們只不過(guò)10公分的距離，有時(shí)候也許是幾十厘米的寬度，有時(shí)也許是一厘米的厚度。其實(shí)多一份手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒，有時(shí)候多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，有時(shí)候多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。環(huán)保、節(jié)能減排也是如此，我相信，我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，只要邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
綠色環(huán)保家庭先進(jìn)事跡材料(二)
環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓綠色走進(jìn)家庭，開(kāi)展家庭環(huán)�；顒�(dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個(gè)家庭的執(zhí)著追求和自覺(jué)選擇，而且對(duì)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會(huì)也具有不可替代的重要作用。我校的**老師家庭在這方面做出了榜樣——
一、轉(zhuǎn)變思想，讓觀(guān)念播上“綠色”
“生活在全國(guó)文明小區(qū)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的心也變成綠色的了”這是夏老師一家的心聲。當(dāng)初全家在選擇住房時(shí)，可是經(jīng)過(guò)了一翻精心挑選，最后還是以居住環(huán)境好為標(biāo)準(zhǔn)選中了蘇華新村145平方米的住房。蘇華新村位于全國(guó)文明示范小區(qū)——萬(wàn)紅社區(qū)，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，東面就是張家港公園，無(wú)論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進(jìn)蘇華的那天起，全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭(zhēng)做綠的使者。
這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問(wèn)題，并訂閱了相關(guān)報(bào)紙、雜志，使全家在讀報(bào)看書(shū)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學(xué)知識(shí)，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。
二、享受綠色生活，讓家充滿(mǎn)綠的色彩
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛(ài)巢和樂(lè)園，切實(shí)保護(hù)好我們生存的家園，使它真正成為每一個(gè)家庭成員的安樂(lè)窩和避風(fēng)港。
1、倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”活動(dòng)。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習(xí)慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細(xì)節(jié)做起，有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，能做到一水多用;不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買(mǎi)車(chē)的實(shí)力也不追求購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)的時(shí)尚，覺(jué)得那是沒(méi)必要的消費(fèi)，而且還會(huì)給城市增加廢氣排放量。
2、綠化家庭環(huán)境。室內(nèi)裝潢力求簡(jiǎn)單大方，美觀(guān)實(shí)用，少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽(yáng)臺(tái)上栽植觀(guān)賞性強(qiáng)的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。
三、用綠色教育促使孩子健康成長(zhǎng)
家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學(xué)、**、充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”，不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)該指家庭之間的融洽相處，對(duì)孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個(gè)健康沒(méi)有污染的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
1、營(yíng)造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀(guān)念，提高家庭道德水平。兩位家長(zhǎng)都特別重視自己的一言一行，因?yàn)樗麄冎�，這些都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長(zhǎng)輩在生活中表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀(guān)、社會(huì)責(zé)任心、社會(huì)道德意識(shí)都會(huì)影響到孩子。小時(shí)候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動(dòng)彎彎腰。今年暑假，夏老師帶孩子去青島旅游，在一個(gè)公園里玩耍的時(shí)候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老師馬上提醒孩子撿起來(lái)，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來(lái)。這一舉動(dòng)贏(yíng)得了周?chē)巳旱馁潛P(yáng)，有一位游客摸著孩子的頭說(shuō)：如果每個(gè)人都象這位小朋友一樣，那我們青島的環(huán)境一定會(huì)更美。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭教育環(huán)境。
學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭的一大特色。爸爸在市圖書(shū)館辦了借書(shū)卡，定期借閱;媽媽是老師，每學(xué)期除了看教育專(zhuān)著之外，還看一些散文和名著，并能寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記;孩子是最?lèi)?ài)讀書(shū)的一個(gè)，今年才三年級(jí)，便已閱讀了很多書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《中國(guó)上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全書(shū)》、《開(kāi)心男孩》、《三十六計(jì)》《春秋左傳》等等，閱讀面非常廣，而且，多次被評(píng)為校閱讀明星。
3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境，讓“**、和諧、關(guān)愛(ài)”的綠色理念走進(jìn)家庭。一是尊重信任孩子。當(dāng)孩子有了不正確的言行或不良習(xí)慣時(shí)，能給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭徒逃龅郊葒?yán)肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤。二是注重**和諧的交流氛圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。通過(guò)養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚(yú)，使孩子和動(dòng)物之間建立了深厚的感情，同時(shí)變得懂事乖巧起來(lái)，會(huì)知道關(guān)心家人了。
正是在這樣的環(huán)境里，孩子每年都被評(píng)為校三好學(xué)生，興趣愛(ài)好廣泛，多次在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽、口算比賽、古詩(shī)文競(jìng)賽、打字比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的文章還在市紅蜻蜓節(jié)目中播出。相信在綠色教育的引導(dǎo)下，他會(huì)更加健康茁壯地成長(zhǎng)。
4、享受綠色生活，讓家充滿(mǎn)綠的色彩
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛(ài)巢和樂(lè)園，切實(shí)保護(hù)好我們生存的家園，使它真正成為每一個(gè)家庭成員的安樂(lè)窩和避風(fēng)港。
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