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會計師事務(wù)所實習報告

時間:2023-02-13 13:04:10 實習報告范文 我要投稿

有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告

  在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告,希望對大家有所幫助。

有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告

有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告1

  一、實習單位情況介紹

  xx中威華浩會計師事務(wù)所,經(jīng)xx市財政局批準設(shè)立,在xx市工商行政管理局登記注冊,具有獨立法人資格、全所現(xiàn)有員工200余人、其中:注冊會計師83人,注冊資產(chǎn)評估師34人,注冊稅務(wù)師32人,具有高,中級專業(yè)技術(shù)職稱者占46,大專以上學歷者占95,45歲以下中青年占80、是一家由會計,金融,法律,工程,經(jīng)濟管理等方面專業(yè)人才組成的,具有綜合服務(wù)功能的會計中介機構(gòu),能為社會各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。

  xx中威華浩會計師事務(wù)所具有財政部批準的對中央所屬國有特大型企業(yè)進行年度會計決算審計的資質(zhì),中國注冊會計師協(xié)會,中國人民銀行批準的金融企業(yè)審計資質(zhì),xx市財政局批準的對xx市國有大中型企業(yè)審計資質(zhì),建設(shè)部批準的工程概(預(yù))算,工程決算審計資質(zhì)、xx市國有資產(chǎn)管理局批準的資產(chǎn)評估資格。

  作為國內(nèi)大型會計師事務(wù)所,牢固樹立信譽為根本,質(zhì)量為生命,客戶為上帝的執(zhí)業(yè)理念,恪守獨立,客觀,公正的執(zhí)業(yè)原則,建立有完善的內(nèi)部經(jīng)營管理機制和內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度、行之有效的業(yè)務(wù)培訓制度更為培養(yǎng)專業(yè)人才,不斷提高整體素質(zhì),提高事務(wù)所執(zhí)業(yè)水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  xx中威華浩會計師事務(wù)所擅長的金融業(yè),制造業(yè),商業(yè),房地產(chǎn)業(yè)的審計業(yè)務(wù)、近年來,已為近萬家企,事業(yè)單位,機構(gòu)提供了專業(yè)服務(wù),涉及機械,電子,醫(yī)藥,化工,建材,紡織,交通運輸,冶金,電力,煤炭等諸多行業(yè)。

  xx中威華浩會計師事務(wù)所注重同國內(nèi)同行,國際著名會計事務(wù)所及評估機構(gòu)間合作與交流,努力學習國際先進經(jīng)驗,不斷提高服務(wù)質(zhì)量與執(zhí)業(yè)水平。

  二、實習內(nèi)容

  實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務(wù):

  1、了解會計師事物所機構(gòu)組成,人員職責,基本業(yè)務(wù)。

  2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

  3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

  我被分配在公司審計2部進行實習,現(xiàn)按照時間進度將實習內(nèi)容報告如下:

  第一天早上8:30正式到公司報道,隨后由負責審計業(yè)務(wù)的主任會計師給同時去實習的四人開會,詳細介紹了xx中威華浩會計師事務(wù)所的具體情況,主要從公司發(fā)展歷史,機構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明,同時對我們實習人員提出的相關(guān)問題做了解釋說明、最后,明確了我們實習期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學習,努力工作,爭取在實習期間有所收獲。

  之后,交由公司辦公室主任李老師具體負責我們在公司實習期間的事項安排,我在事務(wù)所的實習也便正式開始。

  開始兩天時間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況,并幫忙完成各項辦公室日常事物、先將20xx年度出臺的各項會計政策文件整理成冊,并每人配發(fā)一份,每天空閑時間自己學習翻閱,了解最近的會計政策,從宏觀經(jīng)濟,會計制度,證券,法律等等方面作以了解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學習機會,使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。

  會計師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長時間保存的,很多也是需要隨時翻閱查看的資料,這就對檔案管理保存提出了較高的要求、辦公室主任李老師帶領(lǐng)我們4個實習學生進行了一些檔案整理工作、我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號做以說明、在這期間進行了不少的體力勞動,搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學生們體會到了新的鍛煉、另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個人一同練習,從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號,最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R、就是這些看似簡單不經(jīng)意的.工作我們這些在校的學生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的、在此期間,我們也有機會看到了大量的審計報告,驗資報告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。

  實習第四天的時候,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗的注冊會計師王老師給我們授課,主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作、與大學課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實際應(yīng)用,整個講述過程都對照著完整的審計報告,從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶,讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認識和體會、隨后,我們各自學習,翻看一本本審計報告尤其是工作底稿,使自己對其有更深刻的認識、

  實習期間的時間過的是很快的,一個星期結(jié)束了,我在第一周里主要完成了對會計師事務(wù)所的基本認識,協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。

有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告2

  會計專業(yè)是一門應(yīng)用性很強的學科,現(xiàn)代會計是現(xiàn)代經(jīng)濟控制工程中的重要組成部門,是信息社會中經(jīng)過對包括財務(wù)會計信息在內(nèi)的經(jīng)濟信息的優(yōu)化與應(yīng)用,以期完成對既定目的控制的關(guān)鍵性管理工作。所以我為本人是一名會計專業(yè)的學生而感到無比的榮幸。在兩年的大學生活中,我學習了《會計根底》,《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《本錢會計》及《會計理論與實務(wù)》能夠說對會計曾經(jīng)是耳目能熟了,一切的有關(guān)會計專業(yè)的根底學問、根本理論、根本辦法和構(gòu)造體系,都有了一定的認知,但這些似乎只是紙上談兵,我以為只要把從書本上學到的理論學問應(yīng)用于實踐的會計實務(wù)操作中去,才干真正控制這門學問。因而,我作為一名會計專業(yè)的學生,在暑假,有幸參與了為期近1個月的專業(yè)實習。

  一、實習單位狀況

  我所實習的單位是湖北羅田興華結(jié)合會計師事務(wù)所。事務(wù)所分為辦公室、財務(wù)審計部、資產(chǎn)評價部、代理記賬部、司法會計審定所以及管理咨詢部。業(yè)務(wù)主要為年報審計、法人離職經(jīng)濟義務(wù)審計、改制審計、破產(chǎn)審計、代理記賬、資產(chǎn)評價等業(yè)務(wù)。這里的職員大多都在四五十歲左右,所以看待我們這些實習生,都是和藹可親,不耐其煩的處理我們在理論過程中碰到的疑惑。正是在他們的率領(lǐng)下,固然只是短短一個月的時間,但在專業(yè)學習上有了一個質(zhì)的打破。

  二、實習過程

  1、粘貼原始憑證

  在實習的初始階段,開端做的事情是粘貼原始憑證。一開端我對這件事情覺得嗤之以鼻,不過是將原始憑證粘貼在記賬憑證的后面而已。但是當我拿到大大小小,數(shù)量以至到達二十張的原始憑證,頓時變得手無阻錯。在這個過程中,我學習到,實踐過程中,要將原始憑證粘貼在粘貼單上,在觸及到效勞業(yè)消費時,都是等額憑證,而且張數(shù)比擬多,這時首先要把憑證金額相等的停止分門別類,然后將紙張從小到大的次第,在粘貼單上從右至左依次粘貼。當紙張超越記賬憑證的紙張時,要將憑證折起,左邊卷角,這樣不只便當裝訂,而且查閱也很便當。

  在事務(wù)所里,我有幸看到湖北省公路檢測站的會計憑證,他們的憑證裝訂十分的劃一,在粘貼原始憑證時,在左端距離倆厘米左右,右端的憑證平均散布,然后在左端用小紙條將憑證墊劃一,采用這中辦法后的憑證左端十分的堅固,整體平實。

  以前我對憑證的裝訂并不在意,如今我明白經(jīng)過憑證的裝訂不只表現(xiàn)出一個會計人員的.專業(yè)素質(zhì),更是一種工作態(tài)度。

  2、記賬

  填寫記賬憑證,在學校的會計實務(wù)中有過這方面的學習,但在實踐操作中依然存在差異。記賬的根據(jù)是原始憑證,在理論中,原始憑證由三個局部組成,費用報銷單、原始憑證以及粘貼單。由于企業(yè)范圍比擬小,所以觸及到的會計科目并不多,但業(yè)務(wù)量比擬大,所以在實踐的操作中并不像我們理論學習中先寫借方,再寫貸方,而是將一切的借方寫完,然后在統(tǒng)一貸記現(xiàn)金或者銀行存款。這在一定水平上減少了工作量。填寫記賬憑證時,有時同一個業(yè)務(wù),但企業(yè)的性質(zhì)不同,所計入的科目也就不一樣。例如購置專業(yè)發(fā)票,相關(guān)于制造企業(yè)而言,計入管理費用的辦公費,相關(guān)于效勞業(yè)而言,則是計入停業(yè)費用。在最后再結(jié)轉(zhuǎn)利潤和費用,記賬的程序就完成了。

  3、過賬

  在實習過程我所接觸到與理論學習最大的不同,就在于過賬這一步驟上。在實務(wù)學習過程中的做賬次第是,建賬、記賬、明細賬、丁字帳、科目匯總表、總賬,最后是報表。但在實踐過程中,為了儉省實間,以便盡快的做出財務(wù)報表以便報稅,記賬終了后,直接過渡到丁字帳,然后能夠得出本月的報表。經(jīng)過試算均衡檢查數(shù)據(jù)的正確性,最后在略微閑暇的時間里,將記賬憑證過到明細賬和總賬中,這種辦法能夠愈加合理的布置工作時間,同時在理解報表的前提下過賬,能夠減少過賬程序中的錯誤,但不便于理解賬戶之間的聯(lián)絡(luò)。

  而我在實習過程中,十分榮幸的接觸到了真正的賬目,并輔佐停止過帳這一過程。拜托記賬的是湖北省食為天飲食有限公司。兩本三欄式的賬目,分別是資產(chǎn)類和負債類,一本多欄式賬目,一本數(shù)量金額式的賬目,以及一本總賬。這是一個漫長而又細致的工作,不允許有一丁點的馬虎,否則關(guān)于后面的對賬會產(chǎn)生宏大的費事。

  固然我們學習過各種更改的辦法,但這并不是意味著就能夠恣意為之。更改的過于頻繁,會使帳頁看上去十分的不美觀。

  4、報稅

  公司每月都需求報稅的,普通狀況下,按月報稅的有增值稅、城建稅、教育費附加、個人所得稅等,季度報稅的是企業(yè)所得稅。按月報稅的時間是次月10日以前,按季報稅的是季后15日,限期交納最后一日,遇到休息日,順延一日;遇到長假(春節(jié)、五一、十一節(jié)),按休息日順延。

  報稅需求三份文件,首先是增值稅征稅申報表,小范圍征稅申報表內(nèi)容包括計稅根據(jù)、稅款計算、征稅人或拜托代理人填報。普通征稅人的申報表相對而言要細致些,包括銷售額、稅款計算、稅款交納、征稅聲明或征稅人聲明。然后需求企業(yè)本月的資產(chǎn)負債表和利潤表。報稅的相關(guān)文件一式三份,一份征稅人留存,一份主管稅務(wù)部門留存,一份征收部門留存。申報后,會得到稅務(wù)局認證結(jié)果通知書,會計人員要將認證相符的專用發(fā)票抵扣聯(lián)與通知書一同裝訂成冊,作為征稅檢查的備查材料,通知書一式倆聯(lián),第一聯(lián)稅務(wù)機關(guān)留存,第二聯(lián)送達企業(yè)。

  5、會計電算化

  隨著社會經(jīng)濟的不時開展,會計電算化已逐步成為會計工作過程中的主流。事務(wù)所中也是將電子帳和手工帳相分離。實習單位采用的會計電算化軟件是正航導航者。相關(guān)于學校學習的用友軟件在操作上要煩瑣很多。這個軟件一共有四個局部,首先是共同管理,在開賬時設(shè)置人員材料,會計科目,系統(tǒng)參數(shù)設(shè)定,產(chǎn)品材料,客戶材料,供給商材料等。然后是財務(wù)管理局部,設(shè)置包括財務(wù)參數(shù)設(shè)置和期初數(shù)據(jù)錄入。第三局部是出納管理,最后是固定管理。固然版塊設(shè)置比擬少,但卻涵蓋了一切的會計內(nèi)容,能夠隨時查看明細帳,總賬,日記帳,余額表,自動生成財務(wù)報表。關(guān)于范圍較小的企業(yè)十分適用,操作也很直觀便當。

  三、實習心得

  1、理論出真知

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。這是陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。意義是說,從書本上得到的學問畢竟比擬淺薄,要透徹地認識事物還必需親身理論。固然只是短短幾個月的時間,但在這里我接觸到了實真實在的賬目,愈加深入的領(lǐng)會到會計科目之間的聯(lián)絡(luò),以及各項程序的銜接和內(nèi)涵。

  2、理論與理論相分離

  我在課堂上學習到的只是理論學問,但是很多的理論在實踐中都具有一定的變卦,在遇到這樣的狀況時,要留意在不違背會計制度的準繩上,以實踐為規(guī)范。

  3、不積跬步,無以致千里

  在實習過程,固然我所做的只是一些小事情,但是沒有這些事情的積聚和學習,我也不可能這么深入的領(lǐng)會到會計深遠的意義。會計能夠說是一門綜合性很強的學科,所觸及到的內(nèi)容也是應(yīng)有盡有,只要一步一個足跡,才有可能到達輝煌的高峰。

有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告3

  一、實習目的

  本科生畢業(yè)實習,對于每一個即將面臨畢業(yè)的學生來說,都是必須經(jīng)歷的一項重要的實踐課程,會計師事務(wù)所畢業(yè)實習報告。它的指導意義不僅在于讓我們提前認知社會生存環(huán)境、培養(yǎng)求職競聘能力,同時也讓我們提前去感受工作的壓力、團隊的精神以及學有所用的價值肯定,這些都將為每一個畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎(chǔ)。細化看來,畢業(yè)實習的目的不外乎以下三個方面。

  1.規(guī)劃個人發(fā)展前景

  畢業(yè)實習,往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個踏板。本科四年對理論課程的學習,無非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份符合專業(yè)性質(zhì)或個人興趣的工作,因此,畢業(yè)實習就可以看做是就業(yè)前的過渡。對于畢業(yè)實習工作的選擇,就需要優(yōu)先進行比較衡量的,因為這往往和個人未來的發(fā)展方向息息相關(guān)。實習單位的性質(zhì)、經(jīng)營方式及管理方法等等,都是畢業(yè)生在規(guī)劃個人發(fā)展前景前的基本參考,如果某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面,那么實習時必然會優(yōu)先選擇銀行、證券公司等金融企業(yè),由此一來,畢業(yè)生在將來進入該類企業(yè)后,能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能?偟膩碚f,畢業(yè)實習在學生安排未來的就業(yè)方向方面,有著十分重要的作用。

  2.理論知識實踐化

  在本科的`四年學習生涯中,作為經(jīng)濟類專業(yè)的學生,我們不僅學習了有關(guān)金融、會計、財政的經(jīng)濟基礎(chǔ)知識,也在專業(yè)分流后進行了更系統(tǒng)的專業(yè)學習。然而,只具有理論知識是遠遠不夠的,當我們真正邁入工作崗位的那一刻起,理論知識只能起到最基本的指導和輔助作用。另外,理論知識也往往和現(xiàn)實存在巨大差異,對于不同的業(yè)務(wù)往來,實際操作方法會受到地區(qū)、政策、經(jīng)濟環(huán)境的綜合影響,因此,只有通過實習,才能走出理論知識的局限,明晰的了解企業(yè)現(xiàn)實的經(jīng)營運作方法。

  3.積累經(jīng)驗、走向就業(yè)

  與其說畢業(yè)實習是在完成必修課程,不如說是為了讓我們更好的參與學習、積累經(jīng)驗。在這個過程中,我們不僅能了解企業(yè)的運作方式、職責安排、業(yè)務(wù)規(guī)模,而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團隊合作的基本素質(zhì)。不管是操作最簡單的辦公設(shè)備,還是參與企業(yè)的日常工作,我們都可以積累到基本的工作經(jīng)驗。實習,作為一個尋求更優(yōu)工作的籌碼,在為我們的求職增添一些亮點的同時,更能讓“經(jīng)驗”有效服務(wù)于日后的實際工作。

  二、實習內(nèi)容

  XX年2月14日起,我開始了為期一個月的畢業(yè)實習工作。出于兩方面的考慮,我選擇了新疆華龍有限責任會計師事務(wù)所。一是服從本科專業(yè)性質(zhì),由于我的專業(yè)是財政學,在課程中涉及到了會計及稅法、財務(wù)管理等基礎(chǔ)知識的學習,故一定程度上可以勝任會計相關(guān)工作;另一方面,會計師事務(wù)所是一個繁忙而又充實的學習工作地,在工作的過程中,可以享受到獲得豐富知識充實感。

  新疆華龍會計師事務(wù)所,成立于XX年,注冊資本金100萬,位于新疆庫爾勒市人民東路華譽商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產(chǎn)評估、工程概決算咨詢服務(wù)、工程招標代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗資、審計、項目論證、管理咨詢、清帳建帳、會計代理,經(jīng)銷會計憑證、帳冊、辦公用品等。

有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告4

  實習已經(jīng)過去將近一個月了,思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴-反正開學得交實踐論文,那——就不妨一石二鳥啦,身為會計專業(yè)的學生,同時又對審計懷有濃厚的興趣,因而我選擇到會計師事務(wù)所實習,嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

  正式實習的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線,又牢記著具體的地址,心想萬無一失了。誰知道實習的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后,問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了,怎么可以在實習的第一天出現(xiàn)這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截,終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在,朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修,整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了,怪不得我老找不著。會計師事務(wù)所實習報告。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達了辦公室。

  辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”!翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點:忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了,而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。會計師事務(wù)所實習報告。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種,最普遍的當然是年度審計啦,除此之外還有勞保金的審計,離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了,我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣,首先是封面,接著是索引,然后是總體的審計計劃,最后是具體業(yè)務(wù)的審計。

  由于前三項的內(nèi)容都相似,所以對我來說價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓,凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此,每個科目都由具體審計計劃,審定表,抽查表組成。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要,只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù),就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù),就是我們核對了被審計單位的明細賬與總賬相符后,總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù),就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說,已審定數(shù)是和被審計單位提供給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的,如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細賬和總賬外,審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù),再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確,記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目,那么這個科目就沒有抽查的必要了。

  大概看懂了一點審計工作底稿后,我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復性很強的工作,但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同,底稿的內(nèi)容也各不相同,我就趁著這個機會努力吸取知識,找出不懂的地方抓緊時間請教上司,卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的,有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。

  我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù),再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,交代你做些基本的業(yè)務(wù),做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問,把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。

  第二個感悟是實習不但是一個提高動手能力的機會,更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系,可以讓你盡快的熟知公司的情況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點,讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本,以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶,留住客戶,內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上,規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的,但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下,一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤,另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當兩者產(chǎn)生矛盾的時候,特別是發(fā)生尖銳的矛盾,關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下,很多時候事務(wù)所會以折衷的方法,降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。

  隨著時間的流逝,實習生日漸增多,由于我是第一個進公司的實習生,學習東西比他們早,工作也完成得不錯,負責管理實習生的.職員就把教導后進實習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大,在大家的努力下很快經(jīng)過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實習生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的底稿進行歸檔、裝訂、貼條、保存。

  由于工作并不難,我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當哪個實習生沒有工作問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作,也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習生對前輩們都有畏懼感,同時覺得我能把工作都完成得很好,所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問;又因為管理員在實習生中與我溝通得最好,所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面:辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多,而幫助其他實習生解決一些工作上的問題也需要時間,我無法在短時間里完成交與的任務(wù)。

  所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習生,讓每個人都有充足的工作。再后來,實習生的數(shù)量繼續(xù)增多,中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。實習生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我,希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習生非常良好的關(guān)系。

  其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標:感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識,能獨立的完成審計的業(yè)務(wù),這些對于一個實習生來說也不現(xiàn)實。我只希望能感受審計人的生活,體會事務(wù)所工作的氛圍,了解我理想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解,而是實習帶給我的成就感,讓一直帶點自卑情結(jié)的我明白到自己的能力。進入大學以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate的角色。而實習中雖然沒有定位職位,我就自然而然的成為了實習生里的leader的角色,從教導工作,分配任務(wù)到調(diào)解矛盾,一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的,自信和出色是相得益彰的,而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作,一起成長我感到由衷的喜悅。

  到了最后,我都舍不得離開實習的崗位了,還有幾個實習生叫我不要走,我深切的感受到短短一個月里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習的機會,一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經(jīng)歷。

有關(guān)會計師事務(wù)所實習報告5

  xx會計師事務(wù)所有限公司是經(jīng)廣東省財政廳批準成立,具有獨立法人資格的會計師事務(wù)所,目前公司主要業(yè)務(wù)是企業(yè)設(shè)立驗資、變更、增資;各類企業(yè)年度審計、工商年檢審計;企業(yè)所得稅匯算清繳,出具查賬報告;資產(chǎn)評估(含房地產(chǎn));企業(yè)跨區(qū)、歇業(yè)清稅查賬;財稅顧問、培訓、設(shè)立會計制度;稅務(wù)代理、代理記帳、會計咨詢、投資分析及海外公司注冊(離岸公司)等。公司擁有專業(yè)技術(shù)人員40多名,其中:注冊會計師15名、注冊稅務(wù)師8名、注冊評估師5名、高級會計師1名、其它專業(yè)人員11名,并聘請了多名資深專家和經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士與各類經(jīng)濟管理專家、學者擔任常年顧問。擁有自己的客戶服務(wù)標準和內(nèi)部操作規(guī)范以及較強的專業(yè)技術(shù)力量,能確保我們的服務(wù)切合客戶的需求,公司有完善的服務(wù)標準和信息溝通系統(tǒng),能夠保持與客戶的雙向溝通和信息反饋,有利于服務(wù)質(zhì)量的保證。

  實習內(nèi)容

  實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務(wù):

  1。了解會計師事物所機構(gòu)組成,人員職責,基本業(yè)務(wù)。

  2。分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

  3。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

  現(xiàn)按照時間進度將實習內(nèi)容報告如下:

  第一周,我就跟著會計師到一間物流公司查賬做審計報告和所得稅匯算清繳了,雖然自己什么都還沒清楚要做什么,但會計師很有耐心的講解給我聽怎么做,第一次就負責了檢查他們公司的帳目有沒有白條,而會計師就在做審計工作。

  這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作,但是的確學到了不少東西,很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗

  第二周開始,我跟著注冊會計師出外勤,完成年度審計業(yè)務(wù)和所得稅清繳,客戶有科技園、惠普電子有限公司、柏盛堂醫(yī)藥有限公司等。

  之后的時間我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作,整理完成工作底稿,完成審計報告的編寫,并裝訂成冊,直到送到客戶手中,心中有一種說不出來的感覺,因為那里面包含著自己的工作,包含著自己的努力,也包含著自己的成就感。

  這樣,我在廣州德公會計師事務(wù)所有限公司番禺業(yè)務(wù)部為期8周的實習就結(jié)束了,時間雖短,但內(nèi)容豐富,讓我受益很深。

  實習體會

  通過這次在會計師事務(wù)所的實習,使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。

  明白事務(wù)所工作的主要職責范圍,機構(gòu)構(gòu)成,學到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。

  體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會計師事務(wù)所,肩負著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

  同時,作為事務(wù)所的實習人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬, 三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表,利潤表,損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

  另外,財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的`工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。

  其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標:感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識,能獨立的完成審計的業(yè)務(wù),這些對于一個實習生來說也不現(xiàn)實。我只希望能感受審計人的生活,體會事務(wù)所工作的氛圍,了解我理想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解,而是實習帶給我的成就感,讓一直帶點自卑情結(jié)的我明白到自己的能力。進入大學以后在參加的活動中我都扮演著一個 teammate的角色。而實習中雖然沒有定位職位,我就自然而然的成為了實習生里的leader 的角色,從教導工作,分配任務(wù)到調(diào)解矛盾,一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的,自信和出色是相得益彰的,而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作,一起成長我感到由衷的喜悅。

  對于這次實習,同樣存在著一些不足之處。一是實習時間短,兩周時間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學習內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。

  對于以上問題,還需要在今后有機會的實習過程或者工作過程中注意改進和解決。

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