檢測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文四篇
篇一:食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識(shí)。因此,我作為一名食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:
1.1實(shí)習(xí)目的
、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
、谕ㄟ^(guò)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)
社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
③通過(guò)實(shí)習(xí),了解食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求
、僭谑称窢I(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
②在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;
、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年,是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品,企業(yè)特聘請(qǐng)食品營(yíng)
養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問(wèn),緊密跟蹤食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)
A. 參與食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)崗位的日常工作,參與組織制定單位食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)崗位發(fā)展規(guī)劃
和年度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)崗
位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)
3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。
篇二:檢測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告
樁基作為目前工程建設(shè)中大量采用的深基礎(chǔ)形式,是涉及結(jié)構(gòu)安全的重要組成部分。樁基質(zhì)量檢測(cè)技術(shù),特別是樁基動(dòng)力試驗(yàn),涉及到巖土力學(xué)、振動(dòng)學(xué)、樁基施工技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等諸多學(xué)科知識(shí),它既不同于常規(guī)的建筑材料試驗(yàn),又不同于普通的建筑結(jié)構(gòu)測(cè)試。因此,不斷提高樁基檢測(cè)的質(zhì)量水平,不斷強(qiáng)化對(duì)樁基檢測(cè)隊(duì)伍的管理,具有重要意義。 一、當(dāng)前樁基檢測(cè)工作中存在的問(wèn)題
當(dāng)前我省的樁基檢測(cè)的工作,總體情況良好,但由于各檢測(cè)單位、各地區(qū)的情況存在差異,因而在不同程度上仍存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。 1.檢測(cè)單位的硬件設(shè)備參差不齊
有少數(shù)單位的辦公場(chǎng)所較擁劑破舊,無(wú)專門的檔案存放地點(diǎn)。在技術(shù)裝備上,有的.單位靜載試驗(yàn)的裝備能力已達(dá)3000多噸,低應(yīng)變和高應(yīng)變均采用進(jìn)口先進(jìn)設(shè)備;而有些較差的單位,甚至連計(jì)量器都不能進(jìn)行定期標(biāo)定。 2.檢測(cè)單位的內(nèi)部管理較為混亂
一些單位缺乏法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),內(nèi)部沒(méi)有建立相互制約的監(jiān)督機(jī)制。即使有了相關(guān)的制度,但缺乏制約力度,也是形同虛設(shè)。
崗位管理上存在著持證人員變動(dòng)大,崗位人員不到位,有無(wú)證人員在場(chǎng)開展檢測(cè)工作等問(wèn)題。
檔案管理上,一些單位沒(méi)有檔案存放設(shè)施、地點(diǎn)和管理人員;資料雜亂、混裝,沒(méi)有按照“一個(gè)工程一份檔案”的要求裝訂成冊(cè)。 3.檢測(cè)的市場(chǎng)行為不規(guī)范
由于檢測(cè)市場(chǎng)不規(guī)范、片面壓價(jià),一些單位在檢測(cè)工程中,現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集不認(rèn)真,數(shù)據(jù)資料處理草率,甚至冒用檢測(cè)人員或技術(shù)負(fù)責(zé)人簽名;有個(gè)別單位還出現(xiàn)出賣資質(zhì)或與不具備檢測(cè)能力的單位、個(gè)人聯(lián)營(yíng),或?qū)⑸w好章的空白檢測(cè)報(bào)告交給無(wú)資質(zhì)方使用的現(xiàn)象;一些地區(qū)搞地方保護(hù)主義,壟斷經(jīng)營(yíng),阻止外地檢測(cè)隊(duì)伍的進(jìn)入,妨礙了技術(shù)進(jìn)步和檢測(cè)質(zhì)量。 4.檢測(cè)成果不夠精確
(1)應(yīng)反映或引用的資料不全,數(shù)據(jù)不準(zhǔn),結(jié)論簡(jiǎn)單或結(jié)論含糊。
(2)靜載試驗(yàn)的內(nèi)容與執(zhí)行的規(guī)范不符,原始記錄潦草且涂改嚴(yán)重,觀測(cè)時(shí)間
不充分,基準(zhǔn)梁安置不標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)度不夠,Q-S曲線、S-Lgt曲線采用手工繪制,誤差大,極限承載力標(biāo)準(zhǔn)值、基本值判斷不準(zhǔn)。
(3)低應(yīng)變檢測(cè)采集的曲線一致性差、有的注意錘重、落距的選擇,錘擊力不夠,分析時(shí)選用的參數(shù)不合理或過(guò)于簡(jiǎn)單、不全。
(4)一些單位沒(méi)有編制相關(guān)的檢測(cè)方案或檢測(cè)方案過(guò)于簡(jiǎn)單、不能對(duì)整個(gè)檢測(cè)過(guò)程起到指導(dǎo)作用。
概述了樁基工程的檢測(cè)內(nèi)容以及針對(duì)不同的檢測(cè)目的所應(yīng)采用的檢測(cè)方法,同時(shí)對(duì)樁基檢測(cè)工作的發(fā)展方向提出了一些意見,可供參考。
二、樁基礎(chǔ)檢測(cè)
。ㄒ唬痘鶛z測(cè)
基本方法:靜載試驗(yàn)法(破損試驗(yàn))、動(dòng)測(cè)法(無(wú)破損試驗(yàn))。
1、靜載試驗(yàn)法(承載力檢測(cè))
(1)試驗(yàn)?zāi)康模翰捎媒咏跇兜膶?shí)際工作條件,通過(guò)靜載加壓,確定單樁的極限載力,作為設(shè)計(jì)依據(jù),或?qū)こ虡兜某休d力進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)
。2)試驗(yàn)方法:根據(jù)模擬實(shí)際荷載情況,通過(guò)靜載加壓,得出一系列關(guān)系曲線,綜合評(píng)定確定其容許承載力的一種試驗(yàn)方法。(靜力參數(shù))
。3)試驗(yàn)要求:1)樁身強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度;2)成樁后時(shí)間要求達(dá)到規(guī)定。
預(yù)制樁:砂類土T≥10d,粉土和黏性土T≥15d,淤泥或淤泥質(zhì)土T≥25d。 灌注樁:砂類土T≥10d,黏性土T≥20d,淤泥或淤泥質(zhì)土T≥30d。
2、動(dòng)測(cè)法(完整性檢測(cè)):檢測(cè)樁基承載力及樁身質(zhì)量的一項(xiàng)新技術(shù),作為靜載試驗(yàn)的補(bǔ)充,檢測(cè)快速,費(fèi)用低。
。1)承載力試驗(yàn)方法(借助電子技術(shù),量測(cè)設(shè)備采集振動(dòng)參數(shù)):動(dòng)力參數(shù)法、錘擊貫入法、水電效應(yīng)法、共振法、機(jī)械阻抗法、波動(dòng)方程法等
。2)樁身質(zhì)量(樁長(zhǎng)、樁徑、完整性等)檢驗(yàn)方法:應(yīng)力波反射法,又稱低應(yīng)變法
。ǘ痘(yàn)收
1、樁位放樣允許偏差:群樁 20mm, 單排樁 10mm。
2、樁位驗(yàn)收
。1)樁頂與場(chǎng)地標(biāo)高相同時(shí),樁基工程的驗(yàn)收應(yīng)在施工結(jié)束后進(jìn)行。 (2)樁頂比場(chǎng)地標(biāo)高低時(shí),在沉至場(chǎng)地標(biāo)高時(shí),進(jìn)行中間驗(yàn)收;灌注樁可對(duì)護(hù)筒位置做中間驗(yàn)收。
3、樁位偏差
。1)打入樁的樁位偏差必須符合表3-9規(guī)定。 (2)灌注樁的樁位偏差必須符合表3-10的規(guī)定。
三、樁基工程施工方案實(shí)例
1、工程概況:樁的類型、根數(shù)、直徑、工程量和技術(shù)指標(biāo)要求,使用機(jī)械設(shè)備的類型、數(shù)量及其安排。
測(cè)量: 計(jì)算: 復(fù)核: 施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人:
2、樁基施工工藝:根據(jù)樁的類型、特點(diǎn)、施工要點(diǎn)及質(zhì)量控制措施編制,如鉆孔灌注樁的主要施工工藝如下:
(1)清除障礙,清除地下大塊角石。 (2)樁位控制,坐標(biāo)法控制樁位和軸線。 (3)埋設(shè)護(hù)壁,垂直穩(wěn)固。
。4)鉆機(jī)安裝定位,保證樁機(jī)垂直度。
。5)鉆進(jìn)成孔。1)鉆頭,導(dǎo)向良好。2)鉆進(jìn)技術(shù)參數(shù),適當(dāng)合理。3)護(hù)壁泥漿,原土造漿或人工造漿。4)終孔及持力層的確定。
(6)一次清孔:終孔時(shí),使用較好泥漿,減小孔內(nèi)泥漿比重和塵渣厚度。 (7)鋼筋籠保護(hù)層,
(8)鋼筋籠的制作與下放。1)鋼筋籠專人焊接,驗(yàn)收合格后入孔。2)吊放過(guò)程中必須輕提、慢放。
。9)下導(dǎo)管:選用250mm灌注導(dǎo)管,必須內(nèi)平、筆直,密封性能良好。 (10)二次清孔:泥漿相對(duì)密度<=1.25,沉渣厚度<=50mm。
。11)水下混凝土灌注:保證混凝土灌注必須在二次清孔結(jié)束后30min內(nèi)進(jìn)行。樁的測(cè)試方法分為靜載荷試驗(yàn)和動(dòng)力測(cè)樁兩大類,還有抽芯法和靜力、動(dòng)力觸探以及埋設(shè)傳感器法等輔助類方法。
目前樁的靜載荷試驗(yàn)主要采用錨樁法、堆載平臺(tái)法、地錨法、錨樁和堆載聯(lián)合法以及孔底預(yù)埋頂壓法等。陜西地區(qū)已有幾家擁有1×104kN級(jí)以上的樁基靜載設(shè)備,最大加載能力達(dá)2×104kN。
樁的動(dòng)測(cè)技術(shù)在陜西起步于20世紀(jì)80年代。目前陜西地區(qū)已擁有RS、RSM系列、CE系列、PDA、EFI系列動(dòng)力設(shè)備,用低應(yīng)變法檢測(cè)樁的完整性,用高應(yīng)變法檢測(cè)樁的承載力和樁的完整性。高應(yīng)變法試樁一般用CASE法、CAPWAP法。低應(yīng)
變檢測(cè)常用應(yīng)力波反射法(錘擊波動(dòng)法)、聲波透射法。
四、樁基的檢測(cè)要點(diǎn)總結(jié)
1、各類樁、墩、樁墻豎向或橫向承載力檢測(cè),包括單樁及群樁承載力檢測(cè); 2、墩底持力層承載力及變形性狀的檢測(cè); 3、各類樁、墩及樁墻結(jié)構(gòu)完整性檢測(cè);
4、考慮樁土共同作用或復(fù)合地基中樁土荷載分擔(dān)比的檢測(cè),樁體及土體應(yīng)力-應(yīng)變的檢測(cè);
5、施工中對(duì)環(huán)境影響(如震動(dòng)、噪音、土體變形)的檢測(cè); 6、特殊條件下或事故處理中的其它檢測(cè)。 7、樁基按檢測(cè)時(shí)間:
。1)為設(shè)計(jì)提供依據(jù)的先期檢測(cè); (2)施工階段的施工檢測(cè); (3)施工完畢后的驗(yàn)收檢測(cè); (4)施工階段或使用階段的鑒定檢測(cè)。
五、樁基檢測(cè)方法探討
1、各類樁、墩及樁墻結(jié)構(gòu)完整性檢測(cè),一般采用低應(yīng)變或高應(yīng)變動(dòng)力試樁法檢測(cè)。大直徑樁宜采用聲波透射法或鉆芯法檢測(cè)。
2、由散體材料樁或低粘結(jié)強(qiáng)度樁和土組成的復(fù)合地基(碎石樁、石灰樁等),采用靜載荷試驗(yàn)也可采用靜力觸探分別對(duì)樁和土進(jìn)行檢測(cè),確定復(fù)合地基承載力。
3、由高粘結(jié)強(qiáng)度樁和土組成的復(fù)合地基(水泥土樁、CFG樁、低標(biāo)號(hào)混凝土樁等),采用靜載荷試驗(yàn)檢測(cè)豎向承載力。單樁承載力的檢測(cè)同其它剛性樁。
4、復(fù)合地基中,樁、土荷載分擔(dān)比的檢測(cè)一般采用鋼弦或壓力盒通過(guò)靜載荷試驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定。也可采用特制的應(yīng)力傳感器測(cè)試。
5、施工中由于震動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響,一般采用質(zhì)點(diǎn)速度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)或加速度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,也可用地震儀檢測(cè)。
6、施工中由于擠土效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響,用變形傳感器(測(cè)斜儀)進(jìn)行監(jiān)測(cè),
篇三:工程檢測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告
201*年12月2日至12月5日期間,我和同學(xué)在萬(wàn)老師的帶領(lǐng)下參加了學(xué)校組織的工程檢測(cè)實(shí)訓(xùn),下面就此次實(shí)訓(xùn)談?wù)勛约旱氖斋@與心得體會(huì)。
我們做了土的標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)、灌砂法壓實(shí)度檢測(cè)、回彈法檢測(cè)混凝土、輕型觸探儀檢測(cè)地基承載力、Evd動(dòng)態(tài)變形模量測(cè)試儀等。
一、土的標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)
我們知道土作為建筑物的基礎(chǔ)材料,必須取得與現(xiàn)場(chǎng)有相同條件下的最大干密度時(shí)的最佳含水量的試驗(yàn),才能獲得土基的最大壓實(shí)度,以求建筑物的穩(wěn)固。
擊實(shí)試驗(yàn)就是在模擬現(xiàn)場(chǎng)的條件下,利用標(biāo)準(zhǔn)化的擊實(shí)儀器,試驗(yàn)土的密度和相應(yīng)的含水量的關(guān)系,找出一條關(guān)系曲線,這就是擊實(shí)的真正目的。
二、灌砂法壓實(shí)度檢測(cè)
老師說(shuō)本試驗(yàn)適用于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定細(xì)粒土、砂類土、和礫類土的密度。試樣最大粒徑一般不得超過(guò)15mm。測(cè)定密度層的厚度為150mm—200mm。(標(biāo)準(zhǔn)方法,但不適用于填石路堤等有大孔洞或大孔隙材料的壓實(shí)度檢測(cè))基本原理是利用粒徑0.30~0.60mm或0.25~0.50mm清潔干凈的均勻砂,從一定高度自由下落到試洞內(nèi),按其單位重不變的原理來(lái)測(cè)量試洞的容積(即用標(biāo)準(zhǔn)砂來(lái)置換試洞中的集料),并結(jié)合集料的含水量來(lái)推算出試樣的實(shí)測(cè)干密度。
三、回彈法檢測(cè)混凝土
經(jīng)過(guò)老師的講解我們學(xué)到了回彈法是用一彈簧驅(qū)動(dòng)的重錘,通過(guò)彈擊桿(傳力桿),彈擊混凝土表面,并測(cè)出重錘被反彈回來(lái)的距離,以回彈值(反彈距離與彈簧初始長(zhǎng)度之比)作為與強(qiáng)度相關(guān)的指標(biāo),來(lái)推定混凝土強(qiáng)度的一種方法。由于測(cè)量在混凝土表面進(jìn)行,所以應(yīng)屬于一種表回彈法用的回彈儀面硬度法,是基于混凝土表面硬度和強(qiáng)度之間存在相關(guān)性而建立的一種檢測(cè)方法。
老師總結(jié)回彈法的特點(diǎn)
用回彈法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度,雖然檢測(cè)精度不高,但是設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便、測(cè)試迅速,以及檢測(cè)費(fèi)用低廉,且不破壞混凝土的正常使用,故在現(xiàn)場(chǎng)直接測(cè)定中使用較多。
四、輕型觸探儀檢測(cè)地基承載力
這是利用一定的落錘能量,將一定尺寸的圓錐形探頭打人土中的難易程度(貫入度)來(lái)判斷土的性質(zhì)的一種原位測(cè)試方法。
這個(gè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程大家都很有積極性,雖然很累,大家都沒(méi)說(shuō)苦。
五、EVD動(dòng)態(tài)變形模量測(cè)試儀
實(shí)驗(yàn)室老師介紹EVD檢測(cè)特點(diǎn)
1、體積小,重量輕便于攜帶--總重量35公斤。
2、安裝、拆卸方便、操作簡(jiǎn)單--一人便可操作。
3、自動(dòng)化程度高、測(cè)試速度快--一次測(cè)試只需3分鐘。
4、性能穩(wěn)定、可靠、精度高--采用先進(jìn)的傳感技術(shù)。
5、環(huán)保型產(chǎn)品、已人為本--無(wú)輻射、廢氣等污染。
6、設(shè)備價(jià)格高,成本高。
網(wǎng)上收集資料得到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)如下的概況。
1、采用EVD動(dòng)態(tài)變形模量測(cè)試儀進(jìn)行動(dòng)態(tài)平板載荷試驗(yàn),可用于監(jiān)測(cè)土、非膠結(jié)路面基層及改良土的壓實(shí)質(zhì)量。它適用于最大粒徑小于63mm的土類以及土石混合料。
2、ECD在鐵路中已應(yīng)用于以下工程:既有線提速改建(膠濟(jì)線、鄭徐線、武九線、浙贛線)新建高速鐵路(京滬高速昆山試驗(yàn)段)新建客運(yùn)專線(秦沈客運(yùn)專線)新建普速鐵路(新長(zhǎng)線、寧啟線、渝懷線)
3、既有線提速改建中EVD可作為K30的快速方法,推算出K30值;
4、高速鐵路中EVD直接作為基床表層和過(guò)渡段的壓實(shí)指標(biāo),與K30同時(shí)作為必檢指標(biāo)。
下面是這次實(shí)訓(xùn)的部分照片,你們看著辦。(記得換圖片或者縮小到適當(dāng)比例)
工程檢測(cè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)心得(個(gè)人)
古人有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”.。自從走進(jìn)了大學(xué),距離工作就不遠(yuǎn)了,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,在學(xué)習(xí)工程檢測(cè)之后,組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
本次實(shí)訓(xùn)引入了最新試驗(yàn)內(nèi)容,一些老的檢測(cè)方法被刪除,一些新的檢測(cè)手段被引進(jìn)。其實(shí)無(wú)論是器材的變化還是試驗(yàn)規(guī)程的修改、技術(shù)指標(biāo)與檢測(cè)手段的調(diào)整,都反映了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):我們處于一個(gè)技術(shù)變革的時(shí)期。
學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該做到“知其然,更應(yīng)該要知其所以然”這對(duì)我們是一種挑戰(zhàn),要求我們掌握更多更全面的試驗(yàn)檢測(cè)知識(shí),從本質(zhì)與內(nèi)涵真正把問(wèn)題理解吃透、弄明白。而且學(xué)習(xí)要做到“與時(shí)俱進(jìn)”。
以下就是我參加這次實(shí)訓(xùn)感悟到的幾點(diǎn)所謂“心得體會(huì)”吧,感謝學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1、深切體驗(yàn)到做好試驗(yàn)檢測(cè)工作需要全面掌握多方面的理論知識(shí)與檢測(cè)手段,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)不斷查缺補(bǔ)漏,并爭(zhēng)取在今后工作中逐步提高;
2、理論知識(shí)要與動(dòng)手操作相結(jié)合,這也是“全面學(xué)習(xí)”;
3、考慮問(wèn)題要多角度全面思考。如:貝克曼梁法測(cè)回彈彎沉,實(shí)際操作時(shí),很少嚴(yán)格按照規(guī)范要求,考慮支點(diǎn)變形修正以及溫度修正。這提醒我們平時(shí)應(yīng)該全面考慮問(wèn)題,也唯有如此,才會(huì)有益于我們將來(lái)的工作、學(xué)習(xí)乃至生活的方方面面。
最后也正是通過(guò)這次培訓(xùn),深感到學(xué)習(xí)(而且是“全面”的學(xué)習(xí)及思考)的重要性我們年輕人更應(yīng)該珍惜光陰,抓緊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在盡短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)起來(lái),提升自己的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以便能夠用最先進(jìn)的思想與技術(shù)武裝自己,更加勝任自己的工作崗位,更好地服務(wù)于公路工程建設(shè),為創(chuàng)建和諧、文明、健康發(fā)展的新未來(lái)而做出更多、更大的貢獻(xiàn)!
篇四:檢測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告
作為我們市的一個(gè)重要部門,檢測(cè)中心工作的開展是在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)有關(guān)部門的要求完成既定任務(wù)。由于該中心是營(yíng)利性政府機(jī)構(gòu),中心也要擔(dān)當(dāng)技術(shù)推廣的重任,為下一級(jí)提供技術(shù)學(xué)習(xí)的平臺(tái),達(dá)到工作雙贏的目的。
檢測(cè)中心作為一個(gè)精確度要求較高的實(shí)驗(yàn)室,它的管理是比較嚴(yán)格的。非實(shí)驗(yàn)人員不允許進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)員進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室要鎖門。進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前要換拖鞋并穿上實(shí)驗(yàn)服,實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行檢測(cè)時(shí)必須帶上防護(hù)口罩和手套以確保人身安全,必要時(shí)要開抽風(fēng)機(jī)保持室內(nèi)空氣清潔,所排出廢氣是通過(guò)除毒處理。實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑由實(shí)驗(yàn)員定期檢查,確保實(shí)驗(yàn)儀器的正常運(yùn)作和試劑質(zhì)量符合實(shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的清潔衛(wèi)生必須由實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)以保證實(shí)驗(yàn)器材完好,實(shí)驗(yàn)廢品統(tǒng)一嚴(yán)格處理,實(shí)驗(yàn)室外部的清潔衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)。作為實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果要保密,實(shí)驗(yàn)結(jié)果上送有關(guān)單位并保存實(shí)驗(yàn)樣品以備復(fù)檢的需要。
一個(gè)完整的檢測(cè)程序包括:樣本的采集,樣品預(yù)處理,樣本的存儲(chǔ),提取樣品中的被檢物質(zhì),被檢物質(zhì)的測(cè)定,結(jié)果分析等步驟。
樣本來(lái)源主要有兩種方式:一是施工單位或者個(gè)人向檢測(cè)中心送樣本;另外一種就是中心派人到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地采集樣本。樣本的采集依據(jù)分地區(qū)隨機(jī)原則,盡量使樣本檢測(cè)結(jié)果更加符合實(shí)際情況。檢測(cè)樣品對(duì)樣品負(fù)責(zé)是檢測(cè)的原則,所以所有樣品都要貼上標(biāo)簽,記錄采集的地點(diǎn)、時(shí)間、樣本名稱等并且還要記錄聯(lián)系人。
根據(jù)檢測(cè)樣本的不同,樣品的處理方式也有很大的差別。大部分的檢測(cè)樣品都要進(jìn)行狀態(tài)調(diào)節(jié),即在特定的溫度、濕度和大氣壓下保持一定的時(shí)間。
檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析通過(guò)實(shí)驗(yàn)儀器和電腦系統(tǒng)即可獲得,所檢測(cè)到的結(jié)果要保存好,對(duì)于檢測(cè)結(jié)果不在規(guī)定范圍內(nèi)的樣本必要時(shí)要復(fù)檢一次。
除此之外,我還參與中心的實(shí)驗(yàn)臺(tái)清潔以及實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生打掃工。對(duì)此,我也不敢掉以輕心,這些儀器都很精密,所以在清潔及護(hù)理的時(shí)候要十分細(xì)心。這也是培養(yǎng)我心細(xì)的時(shí)候,所以我一直認(rèn)真對(duì)待,從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。
踏出校園走進(jìn)社會(huì)參加實(shí)習(xí),不是用三言兩語(yǔ)就可以概括實(shí)習(xí)收獲,社會(huì)的大課堂是紛繁復(fù)雜要學(xué)習(xí)的知識(shí)是在太多了。工作時(shí)遵守工作紀(jì)律,與同事融洽相處是基本的要求。作為實(shí)習(xí)生還要積極肯干,同時(shí)要放下所謂的面子,不懂的地方要問(wèn)個(gè)究竟踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),接受新事物時(shí)要有很強(qiáng)的求知欲,力爭(zhēng)更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。不能不提的就是實(shí)習(xí)期間我真正懂得了要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,一方面不要認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用,因?yàn)橐院笠玫绞裁粗R(shí)還是未知之?dāng)?shù),離校工作的人都會(huì)有書到用時(shí)方恨少的感慨;另一方面,走出社會(huì)你的同事絕大多數(shù)都不是你的同齡人,你要學(xué)習(xí)怎樣去融合他們做到妥善處理人際關(guān)系。
社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合。我的工作結(jié)束了,但我對(duì)于食品的檢測(cè)與安全知識(shí)有了更深一步的了解。關(guān)于食品安全的重要性更是不容忽視。雖然我并沒(méi)有太多的參與食品的化驗(yàn)與檢測(cè),但是通過(guò)這次做有關(guān)食品的工作,使我更加明白了“民以食為天”的含義,這是我們身上的責(zé)任。對(duì)于我們學(xué)食品專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)好自身的課程,加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)與技術(shù)操作技能,為國(guó)家的食品做出自己的一份貢獻(xiàn)。
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