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畢業(yè)實習(xí)報告

時間:2022-06-10 12:09:58 實習(xí)報告范文 我要投稿

有關(guān)畢業(yè)實習(xí)報告范文集合五篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編整理的畢業(yè)實習(xí)報告5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)畢業(yè)實習(xí)報告范文集合五篇

畢業(yè)實習(xí)報告 篇1

  一、實習(xí)目的

  1、帶學(xué)生走進現(xiàn)場進行生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要一部分,這樣我們學(xué)生就可以更加容易的將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合起來,它是教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡,因此生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

  本次實習(xí)學(xué)校為我們聯(lián)系的是金能集團的東龐礦,這個礦在河北省是規(guī)模較大的礦,其內(nèi)部的設(shè)備自動化集成度很高,對我們電氣專業(yè)的學(xué)生來說,這無疑是一個滿意的實習(xí)場所。這次實習(xí)我們主要要實地了解的是高壓配電系統(tǒng),從外部的高壓進電到高壓配電室,再到變壓器,最終經(jīng)低壓配電室將電分配的礦區(qū)各個部分。它們每個部分都是要求十分高的,所以我們要盡量多了解甚至是掌握各器件的作用和注意事項等。

  2、金能集團東龐礦介紹

  河北金能集團公司是經(jīng)河北省政府批準,由邢臺礦業(yè)(集團)有限責(zé)任公司和邯鄲礦業(yè)集團有限公司在平等自愿基礎(chǔ)上實施聯(lián)合重組,于200X年12月18日正式掛牌成立的省屬大型國有煤炭企業(yè)。集團總部坐落在河北省XX市,擁有河北邢臺、邯鄲、井陘、張家口和山西晉中五個礦區(qū)共21座生產(chǎn)礦井,地域上橫跨晉冀,縱貫河北,經(jīng)營范圍涉及煤炭、電力、鋼鐵、化工、機械電子、建工建材等多個產(chǎn)業(yè),是河北省和全國煤炭行業(yè)極具影響力的跨省區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制的大型能源企業(yè)集團。

  200X年完成原煤產(chǎn)量1761萬噸,精煤產(chǎn)量653萬噸,實現(xiàn)銷售收入95億元,實現(xiàn)利稅18億元,在崗職工年人均收入達到2.69萬元。在200X中國企業(yè)500強中位居第405位,在全國煤炭工業(yè)百強企業(yè)中列第21位,在河北省百強企業(yè)中名列第15位,綜合實力在河北省省屬國有企業(yè)中位居第3位!靶蛲ㄈ粢,曲徑接天臺之路。”東龐礦的曲徑,沒有通向天臺之路,卻通向了地下幾百米的采煤礦井。據(jù)介紹,從東龐礦每天運出的原煤就有近萬噸。行走在這小橋流水之間,置身于亭臺樓閣之側(cè),如果不是“河北金能集團東龐礦”那幾個醒目的大字赫然入目,你一定不會以為這是一座年產(chǎn)幾百萬噸煤炭的礦山。東龐礦目前已成為金能集團的支柱企業(yè)。

  3、實習(xí)要求

 、 服從指導(dǎo)教師的實習(xí)安排。

 、 畢業(yè)實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)每日填寫實習(xí)日志,內(nèi)容包括:實習(xí)時間、地點、單位、內(nèi)容、收獲和體會,也可摘抄實習(xí)實測數(shù)據(jù)資料。

 、 實習(xí)結(jié)束后撰寫不少于20xx字的實習(xí)報告,并將實習(xí)日志、實習(xí)報告和實習(xí)單位意見鑒定在實習(xí)完成后交指導(dǎo)教師,作為畢業(yè)實習(xí)成績評定的依據(jù)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  (一)礦井高壓電設(shè)備

  1、kj137井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)概述

  該系統(tǒng)能在地面對井下供配電系統(tǒng)的所有電氣量的監(jiān)測、信號量的監(jiān)測、開關(guān)分合控制操作,實現(xiàn)了對井下高壓開關(guān)的遠程遙控監(jiān)測,能夠?qū)崿F(xiàn)視頻。音頻及系統(tǒng)監(jiān)測監(jiān)控三網(wǎng)合一,從而全面完善了煤礦井下供電系統(tǒng)的遠程監(jiān)控,調(diào)度指揮的功能,使井下變電所能夠成為真正的無人值守變電所。該系統(tǒng)獨有的錄波功能能自動記錄故障前后幾秒內(nèi)的故障波形,為故障的快速、精確判斷和分析提供了準確的信號。此外該系統(tǒng)還結(jié)合供電實際情況解決了突發(fā)停電開關(guān)瞬間的數(shù)據(jù)傳輸,欠壓保護及越級跳閘等現(xiàn)象,并能通過光纖以太網(wǎng)與其他監(jiān)控實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸一體化,大大提高了系統(tǒng)的實用性。

  2、主要技術(shù)參數(shù)

  操 作 系 統(tǒng): windows xp

  數(shù) 據(jù) 庫: sql server

  系 統(tǒng) 容 量: 可容納128個 32回路的變電所的信息量

  通 訊 距 離: 地面控制中心到配電裝置730km

  系統(tǒng)最大容量: 可接32個分站,每分站128個保護器

  3、系統(tǒng)組成及原理

  kj137井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)按功能層共分三層:地面礦監(jiān)控層,該層為供配電系統(tǒng)調(diào)度監(jiān)控中心;變電所集中監(jiān)控層即變電所監(jiān)控分站zbt—11礦用高壓開關(guān)綜合保護裝置,該層主要完成高壓防爆開關(guān)的數(shù)字保護控制,各個監(jiān)控分站與地面調(diào)度監(jiān)控中心間用光纖環(huán)網(wǎng)相連,構(gòu)成光纖以太網(wǎng),各變電所的綜合保護與該變電所的監(jiān)控分站間用雙絞線相連構(gòu)成現(xiàn)場總線網(wǎng)。目前,礦井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)共有四個分站即-300中央變電所、-480中央變電所、2900井區(qū)變電所、-480兆變電所。

  (二

  )主井電控系統(tǒng)

  1、概述

  主井電控系統(tǒng)有北京煤科總院天地公司高新技術(shù)中心設(shè)計,于20xx年正式成立投入運行,拖動系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式邏輯無環(huán)流串聯(lián)12脈動整流器電樞供直流拖動,勵磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式整流器供電,經(jīng)變換勵磁電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動系統(tǒng)四象限運行,采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。計算機提升行程——速度控制器有計算機實現(xiàn),全參數(shù)可調(diào),以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器?刂菩谐套詣由稍O(shè)計速度圖的速度給定值(0——10v),控制提拖動系統(tǒng)運行,同時該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點,爬行點,停車點等控制信號,并用兩臺計算機(plc)實現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報警。

  2、技術(shù)參數(shù)

  主井電控信號:tksi——iv型

  dcr600全數(shù)字直流傳動系統(tǒng)技術(shù)說明

  1)直流電流

  型 號:glc8165.79

  額定電樞電壓;900v 額 定 功 率:2100kv

  額定勵磁電壓:110v 額定電樞電流:2657a

  額定勵磁電流:380a 額定轉(zhuǎn)速:41.75rpm

  2)電樞主整流變壓器

  型 號:2sl——2560/10

  一次側(cè)電壓:6000v 二次側(cè)電壓:450v

  容量:1950kv] 接線方式:y/y——0

  3)勵磁整流變壓器

  型 號:2sj——100/0.5 一次側(cè)電壓:380v

  容 量:250kv 二次側(cè)電壓:410v

  接線方式:△/y——11

  4)電抗器

  型 號:xea270/3 電 感:1mh

  額定電流:2500a 額定電壓:1000v

  5)電樞主整流裝置

  型 號:整流柜s2—06f—04/00*2

  電源電壓:~450v,3相,50hz 晶閘管數(shù)量:24支且并聯(lián)

  輸出電流:4500a 晶閘管參數(shù):1000a/2800v

  6)電樞副整流裝置

  型 號:直流柜si—06f—04/00*2

  電源電壓:~450v,3相,50hz 晶閘管數(shù)量:24支且并聯(lián)

  輸出電流:4500a 晶閘管參數(shù):1000a/2800v

  接線方式:主副整流柜串聯(lián)構(gòu)成12脈動順序控制電樞不可逆回路

  7)勵磁整流裝置

  型 號:dcf602—0900—61a

  接線方式:三相全控橋式邏輯無環(huán)流反并聯(lián)

  電源電壓:410v,3相,50hz

  8)直流傳動控制系統(tǒng)dcr601

 、倏刂瓢 sdcs—con—1

 、陔娫窗 sdcs—pow—1

 、蹟(shù)字i/o連接板 sdcs—iob—23 230vac

  本板具有8個數(shù)字量輸入(均為ac230v信號),8個數(shù)字量輸出信號,其中6個為接點輸出,2個光耦輸出。通過軟件設(shè)置可自由定義socs—iob—23板的8個數(shù)字量輸入和8個數(shù)字量輸出,根據(jù)本系統(tǒng)的需要定義如下:

  d11——風(fēng)機和熔斷應(yīng)答 d01——風(fēng)機臺

  d12——勵磁應(yīng)答 d02——勵磁合

  d13——備風(fēng) d03——電機轉(zhuǎn)速

  d14——閘實驗 d04——系統(tǒng)準備好

  d15——快速停車 d05——系統(tǒng)運行

  d16——復(fù)位 d06——電樞電流過流

  d17——啟動/停止 d07——測速故障

  d18——解鎖/封鎖 d08——裝置過熱

  包括:5路模擬輸入,8路模擬輸出,其中一個為實際電流,一個為軸編碼器接口,dcr600數(shù)字量i/o定義,通過軟件設(shè)置模擬量i/

  o定義如下:

  a11——速度給定-10v~10v 對應(yīng)-10m/s~10 m/s

  a12——速度反饋-8v~8v 對應(yīng)-10m/s~10 m/s

  a01——勵磁電流-4a~4a 對應(yīng)-380a~380a

  a02——電樞電流-5a~5a 對應(yīng)-400a~400a

 、軠y量板socs—pin—51

  測量交流進線電壓、電流、整流輸出電壓

 、菝}沖變壓器板:sdcs—reb—41

  用于觸發(fā)脈沖放大,本系統(tǒng)用了8塊脈沖變壓器板

 、藿涌诎澹簊dcs—reb—1

  用于連接和重新分配觸發(fā)脈沖

  ⑦脈沖勵磁板sdcs—reb—2

  用于觸發(fā)脈沖放大和分配,該板具有脈沖放大電源欠壓監(jiān)視信號輸出

 、嗝}沖放大電源npsh—01*2

  提供脈沖放大電源480vac

 、醖cf600勵磁單元

  dcf600一般用于直流傳動中的三相勵磁單元由控制板sdcs——10n—1,電源板sdcs—pin—12,功率單元等組成部分均集成于一箱體內(nèi),勵磁單元型號為:dcf602—500v/450a

  ⑩繼電控制系統(tǒng)單元

  該單元包括供電開關(guān),控制按鈕,指示燈,繼電器,接觸器等組成

  3、工作原理

  (1)提升工藝控制:由計算機構(gòu)成提升控制,閉鎖,監(jiān)視,報警等工藝控制功能。由兩臺計算機構(gòu)成雙安全回路的監(jiān)視和控制。提升運行控制方式可實現(xiàn)如下幾種控制方式

 、 ⑦\轉(zhuǎn)、實驗、應(yīng)急運轉(zhuǎn)

 、ⅰ⑺俣(10米/秒) 驗繩(0.3米/秒)

 、、半自動、自動、手動、復(fù)位

  按需要可實現(xiàn)手控點動慢速(0.3米/秒)提升與下放運行,當任一臺主控計算機出故障時,可在應(yīng)急運轉(zhuǎn)2rf,實現(xiàn)由單臺計算機控制的系統(tǒng)低速(小于1.5米/秒=短時提升與下放運行)

  (2)提升速度控制:由計算機實現(xiàn)全參數(shù)可調(diào),以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器。按行程自動生成設(shè)計速度圖的速度給定值(0——10伏),控制提拖動系統(tǒng)運行,同時該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點,爬行點,停車點等控制信號,并用兩臺計算機(plc)實現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報警。該裝置是根據(jù)測量提升器在井中位置來控制提升機和提升容量,按設(shè)計所提出的提升運行速度圖來運行,該速度運行圖具有如下特點:

  速度給定曲線是以行程為函數(shù)自變量;具有加速、減速變化率的控制(即實現(xiàn)s形曲線);具有較高的分辨率和精度

  (3)拖動系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式邏輯無環(huán)流串聯(lián)12脈動整流器電樞供直流拖動,勵磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式整流器供電,經(jīng)變換勵磁電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動系統(tǒng)四象限運行,采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。

  (三)副井電控系統(tǒng)

  1、概述

  拖動系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式6脈動整流器電樞供電直流拖動,勵磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式邏輯無環(huán)流整流器供電,經(jīng)變換磁場電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動系統(tǒng)四象限運行,采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。

  (1)提升速度控制:由計算機實現(xiàn)全參數(shù)可調(diào),以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器。按行程自動生成設(shè)計速度圖的速度給定值(0——10伏),控制提拖動系統(tǒng)運行,同時該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點,爬行點,停車點等控制信號,并用兩臺計算機(plc)實現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報警。

  (2)提升工藝控制:由計算機構(gòu)成提升控制,閉鎖,監(jiān)視,報警等工藝控制功能。由兩臺計算機構(gòu)成雙安全回路的監(jiān)視和控制。

  (3)提升運行控制方式可實現(xiàn)如下幾種控制方式

  ⅰ、運轉(zhuǎn)、實驗、應(yīng)急運轉(zhuǎn)

  ⅱ、速度ⅰ(10米/秒)速度ⅱ(5米/秒) 驗繩(1米/秒)

  ⅲ、半自動、自動、手動、復(fù)位

  按要求可實現(xiàn)手控點動慢速(v=2米/秒)提升與下放運行,當任一臺主控計算機出故障時,可在應(yīng)急運轉(zhuǎn)2rf,實現(xiàn)由單臺計算機控制的系統(tǒng)低速(v〈2米/秒=短時提升與下放運行〉

  2、技術(shù)參數(shù)

  副井電控型號:tksz—ⅲ型

  >dcs500全數(shù)字直流傳動系統(tǒng)技術(shù)說明

  (1)直流電機

  型號:2d99/60

  額定電壓:660v 額定勵磁電壓:55v

  額定轉(zhuǎn)速:500rpm

  額定電流:20xxa 額定勵磁電流:98a

  (2)電樞整流變壓器

  型號:2sl—2500/10

  一次側(cè)電壓:6000v 容 量:20xxkva

  二次側(cè)電壓:750v 接線方式:△/y—11

  電流:192.5a/1650a

  (3)勵磁整流變壓器

  型號:2sj—100/0.5

  電壓:380v/300v 容 量:100kva

  電流:152a/192a 接線方式:y/△—1

  (4)電樞整流裝置

  型 號:整流柜sdsd06f1—03/00—750v

  接線方式:三相全控橋式,6脈動

  電源電壓:700v 3相 50hz 輸出電流:3650a

  晶閘管數(shù)量:18 晶閘管參數(shù):900a/3200v

  (5)勵磁整流裝置

  型 號:dcf502, 500v/200a

  接線方式:三相全控橋式邏輯無環(huán)流反并聯(lián)

  電源電壓:300v 3相 50hz 輸 出:350v 200a

  (6)直流傳動控制單元dcr500

 、倏刂瓢 sdcs—con—1

 、陔娫窗 sdcs—pow—1

 、蹟(shù)字i/o連接板 sdcs—iob—23 230vac

  本板具有8個數(shù)字量輸入(均為ac230v信號),8個數(shù)字量輸出信號,其中6個為接點輸出,2個光耦輸出。通過軟件設(shè)置可自由定義socs—iob—23板的8個數(shù)字量輸入和8個數(shù)字量輸出

 、苣Mi/o連接板 sdc—i/ob—3

  包括:5路模擬輸入3路模擬輸出,其中一個為實際電流一個為軸編碼器接口

 、菝}沖變壓器板:sdcs—reb—41

  用于觸發(fā)脈沖放大,本系統(tǒng)用了3塊脈沖變壓器板

 、藿涌诎澹簊dcs—reb—1

  用于連接和重新分配觸發(fā)脈沖

  ⑦脈沖勵磁板sdcs—reb—2

  用于觸發(fā)脈沖放大和分配,該板具有脈沖放大電源欠壓監(jiān)視信號輸出

  ⑧脈沖放大電源npsh—01*2

  提供脈沖放大電源480vac

 、醖cf500勵磁單元

  dcf500一般用于直流傳動中的三相勵磁單元由控制板sdcs——10n—1,電源板sdcs—pow—1,接口板sdcs—pin— 1,功率單元等組成部分均集成于一箱體內(nèi),勵磁單元型號為:dcf502—500v/200a

  ⑩繼電控制系統(tǒng)單元包括供電開關(guān),控制按鈕,指示燈,繼電器,接觸器等組成

  (四)主井信號及定量裝卸載系統(tǒng)

  1、系統(tǒng)概述

  pxk—3型plc主井自動定量裝卸載及主井信號系統(tǒng),采用三菱系列plc可編程控制器為主機,增強了可靠性和安全性,提高了生產(chǎn)效率。與繼電器和集成電路同類產(chǎn)品相比,維護量、故障率明顯降低,并且plc可實現(xiàn)與上位機聯(lián)網(wǎng),對煤礦實現(xiàn)調(diào)度自動化提供了方便。本系統(tǒng)以煤礦規(guī)劃為基本依據(jù)研制而成。

  2、主要功能

  裝卸載信號具有自動、手動兩種工作方式,點動方式用于井在卸載的調(diào)試急檢修。裝載定量定時保護及顯示 有ied界面顯示

  故障自動報警功能 提升次數(shù)記憶功能

  上下井口信號間的閉鎖功能 雙i通訊功能

  防止二次裝卸載保護功能 有聯(lián)絡(luò)呼叫功能

  3、主要技術(shù)參數(shù)和工作條件

  工作電壓:ac85v——ac25v 本安工作電壓:dc24v

  環(huán)境溫度:-20℃~40℃ 本安工作電流:250ma

  相對溫度:95%、3%

  4、系統(tǒng)的工作原理

  (1)本電控系統(tǒng)以井下信號為主信號,井下信號及裝載綜合控制臺上有負責(zé)轉(zhuǎn)換整個系統(tǒng)提升及裝載方式的選擇按鈕。

  (2)信號系統(tǒng)和井口卸載部分可分為自動、手動兩種方式由井下信號循環(huán)轉(zhuǎn)動下井口

  裝卸臺上的提升方式按鈕來選擇,井下信號可根據(jù)井下的具體情況選擇合適的裝載方式。

  (3)當提升方式轉(zhuǎn)換到自動狀態(tài)時,整個系統(tǒng)將采用自動方式發(fā)出提升信號。發(fā)信號和裝卸的過程都由plc內(nèi)部程序來完成,不需信號參與。

  (4)點動方式下設(shè)備之間沒有閉鎖關(guān)系,容易發(fā)生不易有的事故,所以只適用于檢修和現(xiàn)場調(diào)試設(shè)備用,其他情況不允許使用點動狀態(tài)下操作設(shè)備。

  (五)皮帶運輸設(shè)備

  1、皮帶機監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)備用途

  皮帶集中控制系統(tǒng)具有易掌握、易操作、安全可靠的特性。主要由地面控制中心、井下控制分站和工業(yè)電視監(jiān)視三部分組成,巧妙地將計算機控制系統(tǒng)和工業(yè)電視相結(jié)合實現(xiàn)了以地面控制為主,井下控制為輔的控制模式,解決了就地控制存在的安全隱患,減少了個設(shè)備相互脫節(jié)、無法充分發(fā)揮效率的缺點,保證了井下皮帶運輸系統(tǒng)的連續(xù)性和可靠性。在監(jiān)控室操作計算機就可以直接操作井下集中皮帶,且皮帶沿線每隔200m均安裝了擴音電話,地面指揮口令通過擴音電話可以同步傳達給各處的一線職工,便于他們快速反映采取措施,提高了指揮效率。皮帶集中控制能操作井下7條皮帶:分煤皮帶集中卷、一部皮帶集中卷、二部皮帶集中卷、主、暗斜皮帶、2900集中皮帶、-480北翼集中皮帶和2600下運皮帶。

  2、技術(shù)參數(shù)

  (1)控制器:控制、監(jiān)測、顯示中心

  (2)隔爆兼本安電源:用于系統(tǒng)安全的供電

  (3)擴音電話:可以實現(xiàn)拉線急停、沿線閉鎖、通話、預(yù)警等功能

  (4)智能輸入輸出:即遠程控制分站,也被稱為下位機,用于遠距離信號采集和遠程控制

  (5)智能終端、智能耦合器:用于一個系統(tǒng)的末端和兩個k200系之間的全尾搭接

  (6)傳感器:用于皮帶機的保護

  (7)礦用7芯拉力阻燃電纜:帶有兩層護套,雙層屏蔽,兩個快速不銹鋼插頭

  (8)防爆接線箱:當本系統(tǒng)控制非本安設(shè)備時用于電氣隔離轉(zhuǎn)換

  3、皮帶集中控制的應(yīng)用

  地面皮帶集中控制室的操作人員參考計算機顯示的各種數(shù)據(jù)(煤倉的煤位)和電視機的監(jiān)控圖象,判斷哪條[皮帶需要運行和停止。啟動皮帶時,只需按下皮帶控制器鍵盤上的相應(yīng)按鈕,皮帶控制器就會向系統(tǒng)沿線發(fā)送語音報警信號“某皮帶準備啟動,請工作人員注意”延時10秒后,皮帶開始啟動。正常停止皮帶時,按下皮帶控制器鍵盤上的停止按鈕,皮帶停車同時沿線進行報警“某皮帶停車”。如果緊急情況,可按皮帶沿線電話上的閉鎖按鈕,皮帶停車同時報警“皮帶沿線閉鎖”并在皮帶控制器上顯示該閉鎖信號和第幾架的閉鎖信號起作用。控制計算機對設(shè)備狀態(tài)參數(shù)檢測后,在控制器上的大屏幕彩色液晶顯示器上顯示出來(以圖形動畫和漢字的形式顯示設(shè)備啟動/停止情況,用不同的顏色表示過載情況)。通過語音電話實現(xiàn)整個皮帶監(jiān)控沿線至地面集中控制室的語音通訊,集中控制室皮帶機司機在顯示屏上發(fā)現(xiàn)問題可以立即通過語音電話向井下巡視并發(fā)出相應(yīng)的命令,巡視工在巡視時發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時閉鎖急停,并通過語音電話向集中控制室皮帶機司機匯報情況等把問題處理完畢后再啟動皮帶。

  4、工作原理

  皮帶繞經(jīng)主動滾筒和機尾換向滾筒形成一個無極的環(huán)行帶,上下兩股皮帶都支撐在托板上,拉緊裝置給皮帶以上常運轉(zhuǎn)所需的張緊力。當主動滾筒在電動機驅(qū)動下旋轉(zhuǎn)時,借助于主動滾筒與皮帶之間的摩擦力而帶動皮帶及皮帶上的貨物一同連續(xù)運轉(zhuǎn),貨物運到端部后,由于皮帶的轉(zhuǎn)向而卸載,這就是皮帶運輸機的工作原理。皮帶輸送機可用于稍平及傾斜運輸。通常情況下,沿傾斜向上運輸煤時,傾角不能大于8度,向下運輸時傾角不能不大于15度,遠送附著性大的物料時傾角還可再大一些。

  (六)洗煤廠

  洗煤廠主要有兩個重介車間組成,我們參觀了其中一個新改造完的車間。站在車間的外面就可以聽到里面隆隆的機器聲,由技術(shù)員的帶領(lǐng)下,我們陸續(xù)沿著樓梯上到了重介車間生產(chǎn)平臺上,只見各設(shè)備有條不紊的運行著,原煤從煤倉經(jīng)過運送帶送到這里,先后經(jīng)過除鐵重介桶、混合重介桶等設(shè)備,再經(jīng)過分離機、篩床就能生產(chǎn)出各種精煤,所有生產(chǎn)過程均由計算機監(jiān)控完成。洗煤廠可以說是煤炭生產(chǎn)的最后環(huán)節(jié),我們實際生產(chǎn)中所用的煤就是從這里源源不斷的生產(chǎn)出來的。

  三、實習(xí)結(jié)果

  通過本次實習(xí),使我對自動化專業(yè)有了重新的認識,以前對專業(yè)的概念只是停留在感性認識上,這次實習(xí)以后,不僅明白了自動化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中所針對的控制對象,也了解了自動化控制技術(shù)在實際生產(chǎn)過程中各環(huán)節(jié)的應(yīng)用以及現(xiàn)場問題的解決,使我們真實的感受到了書本知識到實際應(yīng)用的遷移,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,學(xué)好專業(yè)知識的同時更要注重對實際情況的接觸

  與了解,才能學(xué)以致用。

  本專業(yè)的課程設(shè)計結(jié)構(gòu)比較合理,注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),如果能夠針對現(xiàn)時比較實用的技術(shù)多開一些課程或組織相關(guān)實習(xí)的話,我們對專業(yè)知識技能的掌握和運用會更加牢固和靈活一些。

  四、實習(xí)總結(jié)和體會

  這次邢臺東龐礦實習(xí)是我們在大學(xué)期間的最后一次實習(xí)了,雖然時間很短,但在這期間我們熟悉了企業(yè)實際的生產(chǎn)過程和一些具體的情況,轉(zhuǎn)變了自己對未來職場生涯的觀念,消除了走向社會的彷徨心里,以良好的心態(tài)去面對社會的大環(huán)境。同時,也使我們體驗到了工作的'艱辛,了解了當前社會大學(xué)生所面臨的實際問題,促使自己要更加勤奮,勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)。

  金能集團東龐礦雖然成立時間比較早,但是經(jīng)過后期改造部分設(shè)備也都是新的.真正的參觀只有幾天.具體都有每個部門的工作人員給我們講解,先前不知道的原煤開采過程隨著實習(xí)的深入不斷了解了?梢哉f是很高興完成這次實習(xí),因為這對我來說不僅是知識的收獲,而是有更多的感觸,作為當代的一名大學(xué)生,對所學(xué)的知識要學(xué)以致用,所以利用這個機會,讓我們不只是局限在理論的狹隘區(qū),更多的用實踐檢驗了所學(xué)知識。

  我們所學(xué)的專業(yè)知識大都是從學(xué)校的課堂上獲得的,雖說我們從課本上也學(xué)到了不少知識,但對于電氣這個理論和實踐都同等重要的課程,光在課堂上講理論實在是太枯燥乏味了,而且缺乏生動性,學(xué)的知識容易忘,不知道學(xué)的知識有什么用,然而這次實習(xí)以后,我們的感覺徹底改變了。

  至于思想上的收獲,我覺得最多的是思想上的轉(zhuǎn)變和角色身份的轉(zhuǎn)變。這次實習(xí),我們覺得像走出了校園踏進了工廠,一下子從一名大學(xué)生變成了一名普通工人,這種變化無疑是巨大的。這種變化就意味著我們必須丟掉這身學(xué)生氣,以一個社會工作者的標準來要求自己,并承擔(dān)一定社會責(zé)任。這種變化也意味著我們再也不能隨心所欲我行我素了,我們必需成熟冷靜的去面對和處理每一件事,因為我們現(xiàn)在的一舉一動已經(jīng)與整個工廠甚至整個社會緊密聯(lián)系起來了。還有一點就是我們要心存憂患意識。在大學(xué)生就業(yè)壓力日益增大的今天,我們必須通過學(xué)習(xí)而不斷的充實和完善自己,只有這樣,我們才能在激烈的社會競爭中謀得自己發(fā)展的一席之地,也才能更好的為社會為國家作出貢獻!

  感謝這次實習(xí),它不但讓我們收獲了知識,更收獲了人生的財富和希望,并給我們以后走上社會,走上工作崗位上了形象而生動的一課!

  總之,這次實習(xí)收獲挺大,這次機會來之不易,在這里感謝為了我們的實習(xí)而付出辛勤汗水的老師們!特別感謝黃爾烈老師為我們提供此次實習(xí)機會!

畢業(yè)實習(xí)報告 篇2

  大學(xué)的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實習(xí),時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  此次實習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。

  實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的`感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好 “三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

  在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個案件就是這樣的,被告人原是某村會計,后來在改選中落選,這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交,但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅持不交出,結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

  再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會大環(huán)境來說,我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末,這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松,也就是說,有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說,教育從娃娃抓起,不能只是一個口號,要真正落到實處。

  “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

  學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔(dān)當著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才!

畢業(yè)實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)目的

  1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

  2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。

  4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

  5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計師作準備。

  二、實習(xí)單位綜合概述

  “東易日盛”創(chuàng)建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī);、專業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日名牌,創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向,以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合,構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。

  三、實習(xí)內(nèi)容及進度

  首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟:

  1、設(shè)計準備階段

  設(shè)計準備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

  明確設(shè)計任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標準、總造價,根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

  熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

  在簽訂合同或制定投標文件時,還包括設(shè)計進度安排,設(shè)計費率標準,即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

  2、方案設(shè)計階段

  方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上,進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進行初步方案設(shè)計,深入設(shè)計,進行方案的分析與比較。

  確定初步設(shè)計方案,提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:

 。1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

  (2)室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;

 。3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

 。4)室內(nèi)****圖;

 。5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

 。6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

  初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后,方可進行施工圖設(shè)計。

  3、施工圖設(shè)計階段

  施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說明和造價預(yù)算。

  4、設(shè)計實施階段

  設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時,會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。

  其次了解室內(nèi)設(shè)計方法,趙師傅給我講解了以下三種:

  1、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲

  2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

  3、意在筆先或筆意同步,立意與表達并重

  經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用,跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

  再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。

  四、實習(xí)體驗與心得

  通過這次為時半個月的實習(xí),我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解,也為即將成為他們中的一員而感到自豪,結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

 。1)有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

  (2)有敏銳的.洞察力:對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個高度上講,設(shè)計師擔(dān)負著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。

 。3)細致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié),對細節(jié)的處理,關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗,越是簡約的設(shè)計,細節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

 。4)有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

 。5)要有準確把握材料信息和應(yīng)用材料能力:市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路,緊跟時代,在市場中占居先機。

 。6)重視概念設(shè)計,風(fēng)格定位:概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路,它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征,是有別于其他設(shè)計方案的根本。著

  重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下,獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。

 。7)對陳設(shè)品的認識修養(yǎng)與運用能力:對陳設(shè)品的認識和運用能力,是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本,陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分,在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值,是人對某種文化境界的體味和追求。

 。8)好的人際交往與社交能力:設(shè)計是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,

  很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了,設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

 。9)重視對市場的調(diào)查:在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設(shè),同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如:流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

 。10)形成自己的風(fēng)格:作為一個設(shè)計師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計中要提高警惕,

  不要丟掉個性,要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù),設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程,對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。

畢業(yè)實習(xí)報告 篇4

  管理部是清一色的男生部落。張經(jīng)理,這個部門的老大,但一點都不會讓人感到畏懼,反而給人一人親切感,他對我的工作;楊經(jīng)理,給我的第一印象就是“很可愛的一個大男生”(可能我對他的這種形容有點不妥,但實在是想不出還有其它更恰當?shù)男稳菰~了),他臉上總掛著他的招牌笑臉;武剛,高大帥氣的男生,而且籃球打得挺棒(當然,這是后來才知道的)。這幾位男同胞們都挺幽默的,愉快的氣氛很快的讓我融入了這個小團體。

  我對物流的概念,了解的知識淺顯。對于物流的本身感到很神秘,不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流,我只是知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合,但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。就以我現(xiàn)在所屬的長沙分公司運營管理部的工作范圍來說,已是很復(fù)雜的了。

  剛開始進入工作狀態(tài)的時候,感覺一頭霧水,幸好在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,逐一對各個業(yè)務(wù)的進行了解。長沙分公司主要有幾個業(yè)務(wù)單元:銷售物流(又分長沙銷售物流部、南海銷售物流部、十堰辦事處)、供應(yīng)物流一部、生產(chǎn)物流一部。運營管理部主要是負責(zé)對整個運輸和配送過程進行監(jiān)控、協(xié)調(diào)、組織運力,對承運商的管理和關(guān)系維護,根據(jù)單據(jù)及運輸評價考核承運商。

  例如長沙銷售物流部是發(fā)車量最多的,但同時事故率也高,有人為因素也有非人為因素,為了提高安全操作意識,降低事故發(fā)生率,對此公司也相應(yīng)的制訂了安全管理辦法。還有其它所存在的問題,都一一制定了管理方案。我覺得更重要是各部門之間,在相關(guān)業(yè)務(wù)方面應(yīng)該緊密合作,勿以不相干的態(tài)度來應(yīng)對,必須提升彼此的合作精神。

  經(jīng)過這段時間的認識實習(xí),我收獲了很多。走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我如井底蛙、籠中鳥,絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在學(xué)校學(xué)到的知識好少,沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距。雖然所學(xué)的'專業(yè)并不是物流方面的,但我認識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,前景非常可觀。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在這段期間我除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外,還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神,這對我今后的工作非常有幫助。

  志當存高遠,事應(yīng)求卓越,前途是光明的,道路是曲折的,我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,同事們的幫助中,自身認真的學(xué)習(xí),一定能更深入了解公司的指導(dǎo)方針,提升業(yè)務(wù)水平!

畢業(yè)實習(xí)報告 篇5

  一、實習(xí)基本情況

  1、實習(xí)時間20xx年3月22日—20xx年5月9日,共七周。

  2、實習(xí)地點實習(xí)地點32個。在自治區(qū)內(nèi)25個實習(xí)點,區(qū)外7個實習(xí)點。具體實習(xí)地點詳見附件一,20xx屆本科畢業(yè)生實習(xí)情況統(tǒng)計表。

  3、實習(xí)內(nèi)容

  實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作,另外也有個別

  4、實習(xí)人數(shù)

  (1)實習(xí)學(xué)生。20xx屆三個畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實習(xí)。

  (2)實習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實習(xí)點多,地點分散,系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習(xí)指導(dǎo)工作。

  5、實習(xí)形式

  根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證明書)。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實習(xí)類型有畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩種,畢業(yè)實習(xí)學(xué)生107人(31個實習(xí)點),畢業(yè)設(shè)計24人(1個實習(xí)點)。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生,其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計。

  6、 實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  (1)收到32個實習(xí)點每個點一份實習(xí)鑒定(實習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價,131名學(xué)生單位實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

  (2)收到學(xué)生實習(xí)報告112份。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份,共107份;畢業(yè)設(shè)計每組1份,共5份。實習(xí)報告全部合格。

  (3)收到實習(xí)教師每人一份實習(xí)總結(jié)報告,共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)單位的意見,對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>

  二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

  達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實習(xí)為主,同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的.單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

  1、工作能力。在實習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責(zé),主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè),實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,做了許多實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。

  2、實習(xí)方式。實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。

  3、實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  4、組織管理。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實習(xí)單位,檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題,總結(jié)、交流工作經(jīng)驗。

  指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位,闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘他們的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后,老師們認真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作,參加實習(xí)交流會,完成實習(xí)總結(jié)報告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等;具_到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的。

  實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認真負責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。

  5、校企關(guān)系。實習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實習(xí)老師專門拜訪、答謝實習(xí)單位,實習(xí)結(jié)束時系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,他們的精神風(fēng)貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。使校企關(guān)系得到了進一步鞏固和發(fā)展。

  6、總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會,內(nèi)容豐富、氣氛熱烈,同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷,談體會,談感想,論題豐富,論據(jù)翔實。實習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會,既肯定了同學(xué)們的成績,又指出了實習(xí)中的不足,并對同學(xué)們的觀點或體會進行了點評。對就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義。

  三、實習(xí)改進建議

  1、 增加實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定,到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調(diào)研,都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業(yè)性較強,學(xué)生下班回來找書找老師求教,其他實習(xí)點的同學(xué)也主動參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性,許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次實際營銷策劃活動,以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程,增強實踐能力。在我們的教學(xué)計劃中,雖然有二年級的社會調(diào)查實習(xí),但專業(yè)性不強,投入不足。如果三年級設(shè)一次短期專業(yè)性社會實踐,會促進學(xué)生學(xué)習(xí),進一步增加實踐知識。如果增加實際營銷策劃內(nèi)容,會加大教師工作量。但是,增加社會實踐環(huán)節(jié),確實是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑,尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目,使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃。

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