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建筑裝飾實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2021-11-02 10:18:49 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記匯編8篇

  已到了一天的末尾,你有什么總結(jié)呢?請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的建筑裝飾實(shí)習(xí)日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記匯編8篇

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇1

  時(shí)間:3月4日 天氣:多云

  今天是實(shí)習(xí)的第四天了,實(shí)習(xí)并沒我想象的難。或許是我剛?cè)グ,這幾天一直都沒有做什么很重要的事情,只是幫著師傅畫一些簡單的戶型圖。這與在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)畫圖的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí),都是按照書本上的模仿畫的,也不需要注意什么尺寸的關(guān)系之類的;而在這里,根據(jù)量房的實(shí)際尺寸往往會存在許多的誤差,這就需要自己來去認(rèn)真分析,師傅還告訴我怎樣畫,又方便,速度又快,而且誤差也很小。在此之前,我一直都以為繪圖員的實(shí)際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣,我們所學(xué)的知識只是其中的一部分,許多東西并不是所想得那樣一成不變,實(shí)際上,書本上的知識只是其中的一種,現(xiàn)實(shí)中所需要的會隨著實(shí)際情況的變化而變化。

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇2

  時(shí)間:3月3日 天氣:多云

  今天針對昨天出去量房的戶型圖進(jìn)行修改。因?yàn)閼粜捅容^小,只有六十多個(gè)平方米的裝修面積,功能分區(qū)比較單一,沒有餐廳。對于這種越小的戶型,其實(shí)更能體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的功底與素養(yǎng),房子越小怎么更能設(shè)計(jì)出亮點(diǎn),這也是我必須考慮的,房主是一對夫婦,而且已經(jīng)有了一個(gè)三歲大的孩子,所以我們決定對戶型圖進(jìn)行改造,改造的目的是要有餐廳和一間兒童房。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的討論和修改,新的戶型圖展現(xiàn)在我們面前。趙工約好了業(yè)主再和他們進(jìn)行交談并聽取意見,業(yè)主直說趙工不愧是做設(shè)計(jì)的人,什么情況都考慮的很周全。談完后,趙工還和我說了一下關(guān)于怎么去和業(yè)主溝通的問題。聽后給我的觸動很大。

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇3

  這兩天都在練習(xí)CAD,畢竟是基礎(chǔ)嘛,一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習(xí)。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程,里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例,還附有光盤。我計(jì)劃用一周的時(shí)間好好研究,不懂得就翻書,問同事。今天,我照著那CAD教程操作了幾個(gè)簡單的命令,L是畫直線,O是偏移,SC是縮放線性比例,E是刪除,S是拉伸,Tr是修剪,CO是復(fù)制,M是移動......繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能,用起來非常方便。

  在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)姐給了我很大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,通過不斷練習(xí),我的畫圖速度明顯提高了,也學(xué)會使用快捷鍵,確實(shí)達(dá)到事半功倍的效果,避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問,當(dāng)然,在他們忙得時(shí)候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時(shí)候,就拿去問個(gè)明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了,有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇4

  時(shí)間:3月2日 天氣:陰轉(zhuǎn)多云

  今天是實(shí)習(xí)開始的第一天。萬事開頭難,但既有壓力更有動力。一日之計(jì)在于晨,俗話也說早起的鳥兒有蟲吃嘛。我早早來到公司,心情還是比較興奮的。等趙工來了后,我們就一起出去量房。別看量房這是件普通的事情,其實(shí)任何事情都有奧妙,要在不斷的鍛煉中汲取經(jīng)驗(yàn)。就在量房過程中,我體會到怎樣才能做出最好的工作質(zhì)量和怎樣提高量房的效率。而且還看到趙工手里量房的工具和我平時(shí)使用的手尺有很大的不同。在與趙工的閑談中,我也學(xué)到了特別多的知識。回公司后,我按照先前量好的圖紙,用CAD完整地勾畫出來。這也算是學(xué)以致用吧。但趙工看了我畫成的圖紙后,給我指出了很多的小錯誤,讓我意識到細(xì)節(jié)的問題也能決定成敗,給我敲響了警鐘,做什么事情要注意到微小的地方是不是出了紕漏。

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇5

  這一切都快要結(jié)束啦!一大早從大家的眼神和行動上就可以看得出來,很倉促的`來逛博物館。依我看看外部造型是幾個(gè)立體的三角體的組合,呵呵,一個(gè)大鼎籠罩鄭州這篇土地。里面別的都是那些學(xué)歷史啊文物考古學(xué)家所研究的我就沒做細(xì)細(xì)的看。映入眼簾的是一條條傾斜豎向的燈帶,大堂的頂是在那些方格十字相交點(diǎn)安置一個(gè)個(gè)的小燈,低頭一看地板也是那個(gè)樣子的一格一格的。假如頂上面的燈光不發(fā)生變異的話剛好可以投影那上面。

  沒想到建筑的設(shè)計(jì)也賦予文學(xué)的韻味,這可能就是那群文人所謂的相互照應(yīng)吧!運(yùn)用到室內(nèi)燈光的設(shè)計(jì)上可謂達(dá)到的如火純情的境界!那一縷縷的光影感我很感激設(shè)計(jì)師,可又沒得言語,我至今還在默默的捉摸扎上面運(yùn)用的技巧。如果有機(jī)會我還是回去那兒體驗(yàn)一番那種觀影感的?上н@一切隨著車子走啦! …

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇6

  自己瞎逛了幾天,雖然對實(shí)習(xí)的認(rèn)識逐步的有了深入,可是不知為什么每晚回來和老師那么一談總覺得自己還欠缺的什么??這一大早來鄭州大學(xué)新區(qū)就和老師形影不離,哈哈 … 懶上他就讓他現(xiàn)場指導(dǎo)。嘗嘗這里面的味道。第一影響就是大的無邊無際,站在校門口只能隱隱約約看到他們的首腦建筑。我認(rèn)為這就是建筑布局的一大失誤太浪費(fèi)空間。為什么不珍惜這一片空地呢?難道僅僅是為了“地大物博”這個(gè)破詞語而建筑嗎!?

  好不容易繞過了它又發(fā)現(xiàn)了他們的好多的我自認(rèn)為的缺陷。哦!對啦!就從自行車說起吧N 多的自行車。為什么呢??教學(xué)樓遠(yuǎn)離宿舍區(qū)這也太不合理了吧!上課都喘不過氣來。老師跟我們這么講仔細(xì)捉摸這也在理。終于能發(fā)現(xiàn)出點(diǎn)東西想想蠻自豪的。扯開這些其他的還蠻有獨(dú)特的,里面的每一處都了鄭大他們特點(diǎn)那也就是他們標(biāo)記他們的標(biāo)志,那也是他們所展示給別人的符號。

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇7

  前兩天在工地和小區(qū)跑的有點(diǎn)累了,今天業(yè)務(wù)部把我安排到預(yù)算處。我學(xué)工程造價(jià),工程的預(yù)決算應(yīng)該算我的專業(yè)課程了,所以今天不像去別的部門心里沒底。

  在項(xiàng)目負(fù)責(zé)預(yù)算的一位姓王的大姐,人非常好,她給我講解了一下在項(xiàng)目部預(yù)算處,主要負(fù)責(zé)根據(jù)工程實(shí)際計(jì)算下月或下季度的工程量,用來申請經(jīng)費(fèi)。然后根據(jù)工程實(shí)際發(fā)生的變更,計(jì)算實(shí)際發(fā)生的工作量,以便最后用來工程的決算。而項(xiàng)目部的所有測算數(shù)據(jù)都要報(bào)到總部進(jìn)行審核,然后向甲方申請費(fèi)用。

  看到圖紙上密密麻麻的標(biāo)了很多數(shù)據(jù),王姐說,雖先在預(yù)算大部分靠機(jī)器來算,但對一個(gè)預(yù)算員,看懂,和正確的掌握計(jì)算工程量的數(shù)據(jù)是必須的,這些都需要在實(shí)際工程中,不斷地磨練才行的。我自己也試著看了一個(gè)樓座的圖紙,很多地方都覺得無從下手,經(jīng)王姐介紹后,才明白了一些。看來書本上學(xué)到的,和實(shí)際工作中遇到的問題有很多出入,只有在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力了.

建筑裝飾實(shí)習(xí)日記 篇8

  天氣多云轉(zhuǎn)陰今天對我來說是特別的一天,因?yàn)槲议_始了我的專業(yè)實(shí)習(xí),從一個(gè)校園的莘莘學(xué)子即將成為社會的一份子。由于種種的原因,我很快的進(jìn)入了重慶尚品宜居工程管理有限公司,成為了他們的實(shí)習(xí)生。

  重慶尚品宜居工程管理有限公司,成立于20xx年,所以公司的員工經(jīng)驗(yàn)較為豐富。去老板公司之前,我?guī)狭俗约旱墓P記本電腦。從事設(shè)計(jì),電腦一定是少不了的工具。到了公司,我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我,告訴我今天的第一課就是看書。順手他拿了幾本超級厚重的書放在我面前。

  他說,要豐富自己的見聞這樣才能提高自己的設(shè)計(jì)水平。我現(xiàn)在能夠做的就是充實(shí)自己。這樣的一下午,我都以書為伴,盡管都是英文書,但是我從圖片中仍能找到藝術(shù)的共鳴。我知道像今天下午這樣全身心的投入到吸收知識的時(shí)間并不多了,所以我格外重視這次閱讀。經(jīng)過了一下午的藝術(shù)熏陶,我的腦子里盡是設(shè)計(jì)靈感,繁多而又雜亂?赐曛罄习鍐栁业那闆r,我也如實(shí)的告訴他了。老板笑了,估計(jì)他也覺得是情理之中的事。之后的一段時(shí)間就是老板親自來給我上課,看幻燈片,并講解了設(shè)計(jì)理論,設(shè)計(jì)種類等等。真是平易近人的老板啊。

  今天的一天收獲很多,雖然很緊張,但是會很快適應(yīng)下來的。

  今天開始了解石材、石材在裝飾行業(yè)也運(yùn)用不叫廣泛。石材的分類,天然石材:較高的強(qiáng)度、硬度和耐磨、耐久,花崗巖、大理石等;人造石材:輕質(zhì)、高強(qiáng)度、耐污染、多品種、生產(chǎn)工藝簡單、易施工,更經(jīng)濟(jì)更多選擇,人造大理石、樹脂型人造石、水泥型人造石。

  花崗石,性質(zhì):全晶質(zhì)天然巖石,按顆粒大小分為細(xì)晶、中晶、粗晶及斑狀等,通常呈現(xiàn)灰色、黃色、深紅色等,具有良好的硬度,抗壓強(qiáng)度好,吸水率低,耐磨性好,耐久性高,抗凍,耐酸,耐腐蝕,不易風(fēng)化,表面光滑,色澤持續(xù)力強(qiáng)且穩(wěn)重大方。應(yīng)用:室內(nèi)一般用與墻、柱、樓梯踏步、地面、櫥柜臺面、窗臺面的鋪貼。

  大理石:性質(zhì):是一種變質(zhì)或沉積的碳酸類巖石,抗壓強(qiáng)度高,質(zhì)地緊密但硬度不大,相對于花崗巖易于雕琢磨光,純正的大理石為白色,普通大理石呈現(xiàn)紅、黃、黑、綠、棕等各色斑紋,石質(zhì)細(xì)膩、光澤柔潤、色澤肌理裝飾效果極佳,但大理石不宜用作室外裝飾。種類:爵士白、金花米黃、木紋、舊米黃、香檳紅、雪花白、白水晶、灰紅根、挪威紅、大花綠、橙皮紅、珊瑚紅、黑金花、啡岡等。

  人造石材、人造大理石:①重量較天然石材小,降低裝飾物的重量且便于運(yùn)輸和施工②具有耐酸性③工藝與設(shè)備不復(fù)雜,原料易得。樹脂型人造石:具有天然石材的色澤花紋,價(jià)格低廉、吸水率低、重量輕、抗壓強(qiáng)度較高、抗污染性強(qiáng),一般用于櫥柜臺面。水泥型人造石:表面光潔度高,花紋耐久性好,其抗風(fēng)化、耐火性、防潮性都優(yōu)于一般人造石,色澤與天然石材類似,表面光滑,具有光澤呈半透明狀,價(jià)格低廉。廣泛用于室內(nèi)地面、窗臺板等。

  今天接到了解玻璃材料。玻璃由過去主要用于室內(nèi)采光的單一功能向著控制光線,調(diào)節(jié)熱量,節(jié)約能源,控制噪聲,降低建筑自重,改善建筑環(huán)境,提高建筑藝術(shù)等多種功能方向發(fā)展,并且隨著具有高度裝飾性和多種適用性的玻璃新品鐘不斷出現(xiàn),玻璃已經(jīng)成為一種非常重要的室內(nèi)室外裝飾材料。

  玻璃是以石英砂、純堿、長石、石灰石為主要材料,在高溫下熔融、成型,經(jīng)急冷制成的固體材料,孔隙率接近為零。平板玻璃也稱白片玻璃或凈片玻璃,是一種透明固體,用量最多,也是進(jìn)一步加工成具有多鐘性能玻璃的基礎(chǔ)材料平板玻璃具有透光、隔熱、隔聲、耐磨、耐氣候變化的性能,被廣泛應(yīng)用于門窗、墻面、室內(nèi)裝飾。平板玻璃的常用厚度一般為3mm、4mm、5mm、6mm、8mm、10mm、12mm

  質(zhì)量好的平板玻璃具有的特點(diǎn):無色透明或捎帶淡綠色,厚薄均勻,尺寸規(guī)范,無起泡無波筋無劃痕。不同厚度地平板玻璃的不同作用、3—4mm玻璃主要用于畫框表面,5—6mm玻璃主要用于外墻窗戶、門扇等小面積透光造型中,8mm玻璃主要用于室內(nèi)屏風(fēng)等較大面積但又有框架保護(hù)的造型之中,10mm玻璃可用于室內(nèi)大面積隔斷、欄桿等裝修項(xiàng)目,12mm玻璃可用于地彈簧玻璃門和一些活動和人流較大的隔斷之中。

  壓花玻璃又稱花紋玻璃或滾花玻璃,是采用壓延方法制造的一種平板玻璃,表面刻有花紋,或表面有凹凸花紋,或單面有圖案,壓花玻璃的理化性能基本與普通透明平板玻璃相同,僅在光學(xué)上具有透光不透明的特點(diǎn),可使光線柔和,并具有陷私的屏護(hù)作用和一定的裝飾效果壓花玻璃適用于建筑的室內(nèi)間隔,衛(wèi)生間門窗,需要光又需要阻斷視線的各種場合。

  自己瞎逛了幾天,雖然對實(shí)習(xí)的認(rèn)識逐步的有了深入,可是不知為什么每晚回來和老師那么一談總覺得自己還欠缺的什么??這一大早來鄭州大學(xué)新區(qū)就和老師形影不離。

  第一影響就是大的無邊無際,站在校門口只能隱隱約約看到他們的首腦建筑。我認(rèn)為這就是建筑布局的一大失誤太浪費(fèi)空間。為什么不珍惜這一片空地呢?難道僅僅是為了“地大物博”這個(gè)破詞語而建筑嗎!?好不容易繞過了它又發(fā)現(xiàn)了他們的好多的我自認(rèn)為的缺陷。

  哦!對啦!就從自行車說起吧N多的自行車。為什么呢??教學(xué)樓遠(yuǎn)離宿舍區(qū)這也太不合理了吧!上課都喘不過氣來。老師跟我們這么講仔細(xì)捉摸這也在理。終于能發(fā)現(xiàn)出點(diǎn)東西想想蠻自豪的。扯開這些其他的還蠻有獨(dú)特的,里面的每一處都了鄭大他們特點(diǎn)那也就是他們標(biāo)記他們的標(biāo)志,那也是他們所展示給別人的符號。

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