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最新草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2020-09-17 14:46:05 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

最新草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日記

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最新草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日記

  最新草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日記一

  在這個(gè)炎熱的七月,我們集體來到了蘭州大學(xué)慶陽黃土高原試驗(yàn)站,開始了我們?yōu)槠诙熳笥业膶?shí)習(xí)生活。在不知不覺中我們在試驗(yàn)站已經(jīng)度過了六天的時(shí)間,在這六天的時(shí)間里我們都已經(jīng)熟悉和適應(yīng)這里的環(huán)境,并且已經(jīng)開始了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  前三天的實(shí)習(xí)任務(wù)是植物分類學(xué)的內(nèi)容,每天老師都會帶著我們?nèi)ヂ愤吇蛘呱缴先ゲ杉鞣N植物,并且要制成植物標(biāo)本。當(dāng)我們采集植物時(shí),有好多種植物是我們在書本沒有學(xué)到過的,有時(shí)好多植物我們在書上學(xué)過,當(dāng)采集到植物實(shí)體時(shí),我們就不認(rèn)得,有時(shí)候要翻閱書本,有時(shí)候需要老師的講解,以加深我們對書本知識的更好理解。當(dāng)然,在炎熱的天氣里去野外實(shí)習(xí),同學(xué)也會有煩躁的情緒,但是與我們對野外的好奇相比,那點(diǎn)煩躁的情緒就什么也不算了。

  暑期實(shí)習(xí)可以使我們逐步的了解社會、開闊視野、增長才干并在實(shí)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對自己能夠客觀的評價(jià),這在無形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,使我們自己提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

  在前三天的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了許多東西,與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的只是面不夠廣,還有許多方面需要廣泛的學(xué)習(xí),并且也看到了自己的不足之處,有時(shí)候做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這幾天的實(shí)習(xí)中也有不少的收獲和心得體會:

  1、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造效率。這次實(shí)習(xí),我們的主要內(nèi)容是采集植物,做成植物標(biāo)本,并且是分組進(jìn)行的,每天每組有定量的任務(wù),想要提前完成任務(wù),每組的成員必須要分工合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才有可能達(dá)到盡快完成預(yù)期的效果,而且這樣分組的方式可以鍛煉我們與人合作的能力。

  2、全心全意地投入自己選擇所做的事。在實(shí)習(xí)期間,由于任務(wù)已經(jīng)分好了,所以我們就會盡自己最大的努力、全心全意的來做好每次的任務(wù)。我覺得,做好每次得任務(wù)不是辛不辛苦、難不難的問題,而是你愿不愿意用心做的問題,愿不愿意尊重你所做出的選擇;既然來到了這個(gè)地方,就要好好的去做自己所選擇的事,全力做好自己的任務(wù)。

  3、積極主動(dòng)、不懂就問。我想很多人都已習(xí)慣聽別人說,特別是覺得別人比自己強(qiáng)的人,別人說的都比自己好、正確;曾經(jīng),我覺得,很多事情都不值得我關(guān)注,所以很多時(shí)候我都不會主動(dòng)提問,但這次事件使我發(fā)生了改變,有不懂的問題要及時(shí)提出,以便能及時(shí)解決問題。在我們第一次采集植物的時(shí)候,好多種植物都不認(rèn)識,每次都要問老師或同學(xué),這樣才能更好的解決問題。

  4、實(shí)踐與理論相結(jié)合,提升自己的能力。這次實(shí)習(xí)使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性,在這次實(shí)習(xí)中運(yùn)用到了許多我們在課堂上所學(xué)過的專業(yè)知識,而且在實(shí)踐中運(yùn)用專業(yè)知識也更容易讓我們掌握和理解它,也有利于我們更好的鞏固和提升自己專業(yè)知識水平。另外,通過這次實(shí)習(xí),原來理論上模糊和印象不深的知識得到了鞏固,加深了對專業(yè)知識的理解和消化,在很大程度上彌補(bǔ)了自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性。

  在短短的幾天的實(shí)習(xí)中,不知不覺間已經(jīng)收獲了很多。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。在這段實(shí)習(xí)的日子里,有喜憂、有歡樂、也有苦累,也許這就是實(shí)習(xí)生活的全部吧!我想,這次的實(shí)習(xí)生活是值得回味的……

  草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)日記二

  隨著草地保護(hù)學(xué)課程實(shí)習(xí)的結(jié)束,7月18日,我院2013級草業(yè)科學(xué)專業(yè)的同學(xué)踏上了此次野外實(shí)習(xí)的第二站——土壤學(xué)。王靜老師和文海燕老師擔(dān)任此次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師。

  18日上午,王靜老師和文海燕老師組織和主持了簡短的實(shí)習(xí)前會議,介紹和分配了本次實(shí)習(xí)的目的要求以及實(shí)驗(yàn)任務(wù),再次強(qiáng)調(diào)了安全問題和注意事項(xiàng)。此次實(shí)習(xí)仍然以小組為單位開展實(shí)驗(yàn),實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及不同土地類型的“野外認(rèn)地”、田間認(rèn)土、土壤田間持水量的測定以及土壤含水量的測定。此次課程實(shí)習(xí)的教學(xué)過程,包括課堂講述、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、野外調(diào)查三個(gè)環(huán)節(jié)。

  隨后,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,徒步四公里前往慶豐溝水庫實(shí)地考察。然而天公不作美,行進(jìn)中途下起雨,同學(xué)們?nèi)匀幻坝赀M(jìn)行作業(yè)。此時(shí)的水庫,青山環(huán)抱,草木蔥蘢,風(fēng)光旖旎,恬靜的河水像一條翠綠的帶子鑲嵌在群山峻嶺之中,在雨水的.洗禮中,越發(fā)顯得清冽峻峭。借著得天獨(dú)厚的地勢地形,文海燕老師向大家介紹了水庫的地形斷面,從塬地到坡地至溝底、梁峁地,大家將大自然的輪廓收入眼底、牢記于心。同時(shí),在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們進(jìn)行了土壤剖面的分層取樣,包括腐殖層、淋溶層、鈣積層、母質(zhì)層,并分析了慶陽站附近“地”和“土”的農(nóng)業(yè)利用與周圍環(huán)境條件的現(xiàn)狀及相互關(guān)系,在熱烈的氣氛下圓滿完成首次實(shí)驗(yàn)。

  19日上午,老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了試驗(yàn)站的土壤剖面觀察和田間認(rèn)土。田間認(rèn)土作為一種野外考察的重要方法,能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)作物生產(chǎn)條件的估計(jì)以及土壤肥力的評定。通過對土壤剖面進(jìn)行土壤的形態(tài)特征的外部性狀觀察,包括土壤顏色、質(zhì)地粗細(xì)、松緊和孔隙狀況、結(jié)構(gòu)性、墑情、新生體、侵入體、植物根系分布、土壤動(dòng)物和石灰反應(yīng)等,聯(lián)系“三田”周圍的自然條件,水利設(shè)施,農(nóng)業(yè)利用狀況以及室內(nèi)各肥力因素,初步綜合分析了該土壤的肥力狀況,從而為制定用土、改土規(guī)劃和措施提供了依據(jù);期間同學(xué)們能夠熟練進(jìn)行剖面土樣的采集和保存,同時(shí)掌握了用“眼看手摸”判斷田間土壤質(zhì)地及手測法判斷土壤濕度的研究方法,并能夠通過鹽酸反應(yīng)判斷土壤石灰含量。

  緊接著,同學(xué)們利用環(huán)刀法和烘干法分別測定土壤田間持水量和含水量,經(jīng)過12個(gè)小時(shí)的漫長等待,大家就得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析探討,進(jìn)一步總結(jié)歸納了慶陽站附近土壤的含水狀況。在王靜老師和文海燕老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,為本次土壤學(xué)課程實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號。

  此次土壤學(xué)實(shí)習(xí),使同學(xué)們熟悉了在野外辨認(rèn)土壤類型和分析土壤狀況的方法,把地學(xué)知識和土壤學(xué)的內(nèi)容密切聯(lián)系起來,對學(xué)習(xí)土壤、幫助加深理解課堂所學(xué)內(nèi)容十分有益。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,自然是最好的課堂,它交給我們最直觀的知識,此次實(shí)習(xí)正是同學(xué)們走下課堂、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的良好契機(jī),使同學(xué)們真正成為知識的踐行者。

  在這實(shí)習(xí)的兩天里,天氣陰晴不定,然而我院師生并不被風(fēng)雨阻撓,堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)任務(wù),一路走下來,收獲著知識,收獲著感動(dòng)。

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