專業(yè)實習(xí)心得體會(精選10篇)
當(dāng)我們積累了新的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的專業(yè)實習(xí)心得體會(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇1
轉(zhuǎn)眼之間,我到臨床實習(xí)已有3個星期了。實習(xí)是將我們所學(xué)的理論知識付諸于實踐的良好開端,是我們邁向臨床的第一步。
在附院實習(xí)的3個星期里,讓我感慨萬千。實習(xí)的第一天,我覺得自己很迷茫,對臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài),也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念.慶幸得是,我們有老師為我門介紹血液科的情況,介紹一些規(guī)章制度,使得我們在短時間內(nèi)進(jìn)入了狀態(tài)。在實習(xí)過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結(jié)等等,就是這些看似簡單的內(nèi)容卻磨練了我的意志和耐心,老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄,我知道這是老師對我的嚴(yán)格要求,對我以后的醫(yī)學(xué)生涯打下很不錯的基礎(chǔ)。
靜下心來總結(jié)了一下,首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”,對我來說,我的理論知識學(xué)的自我感覺還不錯,但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次,動手能力不強(qiáng)。臨床實習(xí)的一大特點就是有動手操作的機(jī)會,如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、BNP等,第一次做的時候總是手忙腳亂的,頻頻在細(xì)節(jié)上出錯。再次,到病房實習(xí),接觸最多得是病人,我們剛到臨床的實習(xí)生最重要的一件事就是問病史,雖然我們在學(xué)診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷,可這回到了臨床思路變得不清晰了,往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后,老師工作繁忙,花在我們身上的`時間是有限的。
雖然實習(xí)的過程中會遇到種種困難,但我會保持十足的動力和干勁,在接下來的日子里我應(yīng)加強(qiáng)我的臨床思維的培養(yǎng)、加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇2
。ㄒ唬┪覀儎傔M(jìn)入實習(xí)單位的時候,對各項業(yè)務(wù)的流程、內(nèi)容不熟悉,精神高度緊張,不敢有一絲的松懈,一天工作下來有種身心俱疲的感覺。進(jìn)入新的角色一個星期左右,我們對自己的工作職責(zé)也有了更加明晰的認(rèn)識,工作起來也相對輕松了許多,駕馭的能力也有了很大的提高。
(二)我們的實習(xí)工作大多是在窗口,窗口工作具有很強(qiáng)的綜合性,既要有扎實的業(yè)務(wù)能力,又要有寬廣的知識面。我們每天都要花大量的時間學(xué)習(xí)最近的政策法規(guī),每天積累新遇到的.問題,反復(fù)的斟酌解答的方法,形成自己的一套工作模式。不斷的實踐,即加深了對政策法規(guī)的理解,又提高了解決問題的能力。
(三)在此次實習(xí)之前,曾有合肥工業(yè)大學(xué)和安徽大學(xué)的學(xué)生也到市人社局進(jìn)行了實習(xí)。在實習(xí)的過程中,單位的同事把我們社保專業(yè)的學(xué)生和他們做了比較,他們一致認(rèn)為社保專業(yè)的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、虛心謹(jǐn)慎,對同事和辦事人員充滿熱情,從來沒有遲到早退現(xiàn)象,表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其他學(xué)校的學(xué)生。在實習(xí)結(jié)束的時候,用人單位表示熱烈歡迎建工學(xué)院的社保專業(yè)的學(xué)生前來實習(xí),非常欣賞社保專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)。
實習(xí)的教訓(xùn):
。ㄒ唬┰谛F陂g我們雖然學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)知識,但是到了實習(xí)單位的工作中,我們學(xué)以致用的能力有所欠缺,要加強(qiáng)理論與實踐結(jié)合。
。ǘ┰趯嵙(xí)結(jié)束時,我們沒有和市人力資源與社會保障局的組織人事處的領(lǐng)導(dǎo)、法律與政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作,給實習(xí)單位和學(xué)校的交接工作帶來了不便。我們在此表示深深的歉意。
最后,我們對合肥市人力資源與社會保障局和法律與政治學(xué)院為我們提供的這次實習(xí)機(jī)會表示由衷的感謝。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇3
轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。回想這一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目。
現(xiàn)今課堂不只是傳授知識的場所,而更應(yīng)該是探究知識的場所。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng),養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì),是時代發(fā)展對學(xué)生的期盼。而體育課改的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣,讓學(xué)生體會體育鍛煉的價值必須要根據(jù)變化的情形不斷調(diào)整自己的行為,把學(xué)生置于出發(fā)點和核心地位,應(yīng)學(xué)生而動,應(yīng)情景而動,課堂才會生動,有活力。
在課堂上教武術(shù)套路時,我發(fā)現(xiàn)并不用按照常規(guī)的一招一式進(jìn)行教學(xué),這樣教學(xué)學(xué)生反而會覺得很悶,感覺就像是被老師完全控制住了,然而你將套路的各招式科學(xué)地連冠起來進(jìn)行教學(xué),學(xué)生們就會活跌起來,他們會用思想去想像下個動作怎樣做才能更像老師剛才示范的那樣。
實習(xí)期間如何調(diào)整組員之間的時間,如何統(tǒng)一地協(xié)調(diào)好工作安排,如何調(diào)動起同學(xué)間的'團(tuán)隊向心力等,這都是非常重要的。我們組各個成員在實習(xí)過程中,團(tuán)結(jié)一致,互助友愛,加深了同學(xué)之間的友誼和默契,磨合了組員間的做事方式,交流了思想,最終順利的完成了實習(xí)任務(wù),回首這段時間的歷程,大家都心有感觸,相信會成為大學(xué)期間的一個美好回憶。不過要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。我要更加努力,煥發(fā)出更大的創(chuàng)造性和高昂的工作熱情,為我們的體育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇4
星期三,我聽了蘭高宇的《孫權(quán)勸學(xué)》,對她的教學(xué)技能進(jìn)行了深入研究。她在講課時,正確把握教材的重難點,細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣及能力,選用適合文言文的教學(xué)方法,精心設(shè)計了教學(xué)過程。在本節(jié)課教學(xué)中,根據(jù)文言文教學(xué)的需要,選用了以讀為主線的教學(xué)思路,采取“小組合作”的學(xué)習(xí)方式,基本實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
以下是她的優(yōu)勢:
1、教學(xué)思路清晰。在教學(xué)過程(中,“讀”貫穿課文始終。課伊始,通過“三讀”(師范讀、學(xué)生個人讀、集體讀)課文,讓學(xué)生達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀出停頓的目的;然后讓學(xué)生結(jié)合注釋自讀課文,讓學(xué)生初步讀懂文意;最后引導(dǎo)學(xué)生研讀對話,讀出語氣。整節(jié)課的教學(xué)以“讀”為主線,讓學(xué)生在讀中理解文章內(nèi)容,把握人物性格特征,感悟文章主旨,收到較好的效果。
2、小組合作有實效。本節(jié)課小組合作的.任務(wù)是疏通文意。小組合作任務(wù)明確(將個人自學(xué)中不能解決的問題提交小組討論,小組不能解決的問題再提交全班討論),學(xué)生有研究的目標(biāo),合作學(xué)習(xí)中不能解決的問題能得到落實。
3、引導(dǎo)遷移,適度拓展。不僅是對文言詞句知識的掌握平時教學(xué)中要有意識地引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系舊知,總結(jié)歸納,觸類旁通,舉一反三。對那些有生命力的文言詞語的積累(成語)也重在運用。不僅讓學(xué)生知道意思,還引用了兩個例句,幫助學(xué)生學(xué)會運用。本課在教學(xué)的最后設(shè)計了拓展延伸的環(huán)節(jié):你收集到哪些古今中外名人關(guān)于讀書重要性的名言警句?學(xué)生的收集不多,教師展示自己收集的資料讓學(xué)生朗讀。希望能對班級里那些缺乏讀書意識與習(xí)慣的學(xué)生有所啟示。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇5
通過機(jī)械實習(xí),我了解許多課本上很難理解的許多知識。機(jī)械的傳動構(gòu)造,一些機(jī)器部件的構(gòu)造原理等等,了解了許多常用工具。
通過電工技術(shù)實習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機(jī)傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡單編程。本次實習(xí),培養(yǎng)了我動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)開始實習(xí)已有半年之久。但工作中我重新對我們現(xiàn)在相處的社會有了新的了解。通過實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的.鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。不但掌握和提高了操作和業(yè)務(wù)知識,也有了一定的理論水平,學(xué)習(xí)理論的同時,更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的知識融會到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇6
當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí)。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實習(xí)生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,這是實習(xí)階段的第一個收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好,這是實習(xí)階段第二個收獲。
實習(xí)期間的第三個收獲,也是我的收獲:護(hù)理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升,在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實習(xí)生活的實踐,讓我明白,要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí),不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能,爭取更多的鍛煉機(jī)會;學(xué)會做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,身為護(hù)士,保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實習(xí)生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇7
幾個月的的實習(xí)一晃而過,讓我不禁感嘆時間的飛逝。實習(xí)過程中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,也讓我我體會到了很多不為人知的辛苦。但是我也十分快樂,每一天都過的很充實。
回想實習(xí)之初,為了能夠更好把課本知識與自己的社會實踐結(jié)合起來,也為了進(jìn)一步的了解社會,經(jīng)過自己的努力,我在陜西電視臺新聞綜合頻道開始了自己的實習(xí)。我這幾個月在陜西廣播電視臺實習(xí)期間的工作,可謂十分的繁忙。但也因如此,我才能有很大的收獲,讓我對專業(yè)有了更多的認(rèn)識。從三月份開始,我就已經(jīng)在陜西廣播電視臺新聞綜合頻道進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容大致就是電視等方面的講解,讓我們能更快地融入到這里面去。6月份,我基本正式開始實習(xí),初期是參與一檔真人秀的開機(jī),同時在新媒體部參與了一些任務(wù)。
實習(xí)期間,我過得非常充實,基本是在寫稿、學(xué)習(xí)、尋人、設(shè)計、采訪中快樂地度過。對電視臺的采、編、播的流程有了一定的了解。每天早晨八點半準(zhǔn)時上班,從來沒有遲到過,我想這也是分院嚴(yán)格的考勤制度和我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的導(dǎo)員教給我的,要有很強(qiáng)的時間觀念。單位老師們對我的評價都是上手很快、反應(yīng)很快、面也比較廣。我認(rèn)為這是分院開設(shè)課程對我的影響,分院對我們的要求就是涉及廣、重實踐。在實習(xí)中我覺得自己成長了許多,無論在生活上還是心理上都帶給我許多意想不到的收獲。在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合。作為一個好的編導(dǎo)或傳媒人,都必須得有深厚的文化底蘊和文學(xué)功底。在撰稿這塊上,我認(rèn)識到了我文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識和文學(xué)寫,要保持肚里時刻有墨,能在任何時候都能隨之發(fā)揮。我也希望我們學(xué)院在以后的課程設(shè)置上能提高同學(xué)們的寫作能力。
要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實訓(xùn)面可以很寬很寬,任何有益的實習(xí)機(jī)會我都應(yīng)該樂于去接受。有老師說,人也要有品牌的意識。想做好的傳播,必須像賈行憲老師說的那樣,首先得是個雜家,然后是是某個方面的準(zhǔn)專家,并不是單純在實際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面,在社會、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面,我們還有很多值得研究的東西。
在周圍的同事口中我我學(xué)到了更多:對工作的積極熱情與負(fù)責(zé),為人處世,更多的是上進(jìn)積極的.生活態(tài)度。這次實習(xí)讓我突然間覺得長大了許多,這些往往是課本上體會不到,更學(xué)不到的。在實習(xí)期間,我不光學(xué)會了如何將專業(yè)知識運用到實踐中,掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識,更重要的是,通過這次實習(xí),大大提高了我的交際能力,增加了社會經(jīng)驗。我非常慶幸我有能在電視臺實習(xí)的這樣一個機(jī)會。我應(yīng)該要牢牢把握這來之不易的機(jī)會好好學(xué)習(xí)。我還要感謝每一位電視臺里幫助過我的人,是他們教會了我欠缺的知識和人生道理。
我非常感謝我的老師們能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我會好好總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)驗,在今后的日子里,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,參加更多的社會實踐,在理論與實踐中共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。我將會充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,為畢業(yè)以后踏入社會工作做好充分的準(zhǔn)備。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇8
為了我校外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生在教育方向上更好地發(fā)展,讓她們的理論知識與實際教育教學(xué)情況接軌,xxxx年6月27日上午8:30—下午8。30,外國語學(xué)院17級英語1704、1705班70余名學(xué)生,在熊子瑜老師、羅維學(xué)長以及各班班干部的帶領(lǐng)下,在中職部順利完成教育專業(yè)見習(xí)。
今天的見習(xí)主要有三個部分,分別是監(jiān)考、閱卷和教務(wù)工作。在見習(xí)開始前,羅維學(xué)長組織了一次見習(xí)前會議,跟見習(xí)生們講述大概的見習(xí)內(nèi)容以及注意事項,再由班干部分配見習(xí)任務(wù)。
一、監(jiān)考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,自然少不了要監(jiān)考,大家也不能忽略監(jiān)考的重要性,不要認(rèn)為這是一件沒有意義的事情。監(jiān)考,在客觀上可以強(qiáng)制性地幫助學(xué)生養(yǎng)成“遵守考場規(guī)則”的習(xí)慣,能夠更加方便及時地幫助學(xué)生解決問題,保證良好的考場環(huán)境,使考場程序更規(guī)范更完善。此次考試,中職部共有24個班級參考,主監(jiān)考為中職部的老師們,見習(xí)生們被平均分配到各個班級中擔(dān)任副監(jiān)考或流動監(jiān)考。在監(jiān)考過程中,見習(xí)生們認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合,做好本職工作。
二、閱卷。除去監(jiān)考的見習(xí)生們,部分的見習(xí)生被安排閱卷工作。在閱卷之前,相關(guān)的老師會給見習(xí)生們講解試題,告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過程中,見習(xí)生們細(xì)心工作,嚴(yán)格按照老師的要求執(zhí)行,公正評分,準(zhǔn)確統(tǒng)分。
三、教務(wù)工作。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門,部分的見習(xí)生被安排協(xié)助教務(wù)工作。教務(wù)人員的職責(zé)是以“為教學(xué)服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,在領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下,做好各項教務(wù)工作。見習(xí)生們在見習(xí)過程中幫助老師整理、更新教務(wù)資料等,從中收獲頗豐,更深層次地認(rèn)識了教務(wù)處的工作,意識到教務(wù)管理工作是一項復(fù)雜的、科學(xué)的系統(tǒng)工程。
教育專業(yè)見習(xí)對見習(xí)生們來說是關(guān)鍵的,不僅能提高教育教學(xué)能力,而且能培養(yǎng)為人處世、吃苦耐勞的好品質(zhì)。在這一天中,她們圓滿地完成了教育見習(xí),得到了老師們的肯定,同時也接觸到了平時沒有接觸過的實際工作技巧,鍛煉了個人的能力,培養(yǎng)了進(jìn)取的精神,為日后踏上教師崗位打好了堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇9
20xx年6月28日上午8:00至下午4:00,我院英語1706班學(xué)生在黎海嘉老師、羅維學(xué)長及班干部的帶領(lǐng)下,于我校中職部開展為期一天的教育專業(yè)見習(xí),并圓滿完成了見習(xí)任務(wù)。
此次的教育專業(yè)見習(xí)是為了進(jìn)一步鞏固大家的專業(yè)理論知識,提高教育教學(xué)能力,為教育發(fā)展方向的學(xué)生提供實踐機(jī)會,更加認(rèn)識、適應(yīng)教師角色,主要內(nèi)容為上午聽課、試講以及下午協(xié)助處理教務(wù)工作。
此次的教育專業(yè)見習(xí)是在我校中職部展開,聽課的班級為五個高三班級,它們的專業(yè)分別是計應(yīng)、汽修及會計。
在教育專業(yè)見習(xí)之前,為避免聽課時秩序混亂,班干部提前安排好了聽課小組名單,每個聽課的'班級分配6—7名見習(xí)生聽課。在正式聽課之前,羅維學(xué)長也在中職部105會議室組織了一次會議,在會議過程中詳細(xì)說明了聽課安排以及聽課時的注意事項。
本次實習(xí)得到了我院領(lǐng)導(dǎo)以及中職部領(lǐng)導(dǎo)的重視和密切關(guān)注,楊主任十分配合我院的見習(xí)工作,也會到見習(xí)地看望見習(xí)生們,指導(dǎo)見習(xí)生們工作,幫助見習(xí)生們順利完成見習(xí),在整個過程中,見習(xí)生們幫助了老師,自己也受益匪淺。
聽課過程中,見習(xí)生們和學(xué)生們認(rèn)真聽講,做好筆記。
在見習(xí)生試講的過程中,見習(xí)生表現(xiàn)良好,學(xué)生也積極配合,課堂氛圍十分融洽。
在下午的見習(xí)中,見習(xí)生們主要幫助老師改作業(yè)、做標(biāo)簽、做表格、挑選優(yōu)秀作業(yè)和實習(xí)報告以及分試卷等。每一份簡單的工作都是對見習(xí)生們的一次考驗,也正是見習(xí)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,才能得到老師們的高度評價。
此次教育專業(yè)見習(xí)是對英語1706班教育發(fā)展方向同學(xué)的一次重要實踐,見習(xí)生們通過此次的見習(xí),將專業(yè)知識理論與實際相結(jié)合,了解和熟悉了學(xué)校的運行,提高了見習(xí)生們的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,也為日后的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
專業(yè)實習(xí)心得體會 篇10
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。教育實習(xí)不僅是運用和檢驗教學(xué)成果的一個重要方式,在曲靖市民族中學(xué)實習(xí)的這段時間,我的思想境界得到了提升,教師職業(yè)能力得到了鍛煉。
在民中實習(xí)期間,陽兆衛(wèi)老師指導(dǎo)我開展地理學(xué)科教育實習(xí),我擔(dān)任高二年級的高250班、258班和259班的地理實習(xí)教師以及高259班的實習(xí)班主任。實習(xí)伊始,陽老師便傳授實習(xí)的入門技巧給我,教授我如何聽課評課,編寫教案時分析教材和課程標(biāo)準(zhǔn),這些實習(xí)技巧使得我在實習(xí)初期便快速進(jìn)入實習(xí)狀態(tài),轉(zhuǎn)換角色投入新生活。陽老師憑借多年的地理教學(xué)經(jīng)驗和高超的教學(xué)技巧,注重培養(yǎng)我教學(xué)設(shè)計的銜接和過渡,注重在地理教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生對于地理學(xué)科的熱情和培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng)的形成,使我受益良多。陽老師還注重我班主任工作技能的培養(yǎng),在日常班主任工作中經(jīng)常告訴我一個道理:絲絲春雨能滋潤萬物,換來萬紫千紅的春天。在班主任工作中一些細(xì)節(jié)上下功夫,決定著教育的質(zhì)量。教育無小事,簡單不等于容易,只有花大力氣做好小事情,我們的工作才能收到事半功倍的.效果。只有想方設(shè)法把小事做細(xì),我們的班主任工作才能變得生動起來、美麗起來!
光陰流轉(zhuǎn),授業(yè)之恩難忘;尺素寸心,師生情誼彌深。感謝此次地理教育實習(xí),感恩指導(dǎo)教師陽兆衛(wèi)老師的悉心指導(dǎo)和無私教誨,我相信這次實習(xí)是照耀我今后走上教師道路上的明燈,也相信我能不負(fù)眾望,成長為一名優(yōu)秀的地理教師。
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