腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（精選13篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 1
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20xx年在xx學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的'操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。
在實(shí)習(xí)中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言—用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 2
在罵聲中成長(zhǎng)轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿三周了，自己似乎也在慢慢成長(zhǎng)，雖然經(jīng)常挨罵，但是也在罵聲中習(xí)慣反思，習(xí)慣什么事情都去追求完美，腎內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，有了很多的第一次：
第一次寫首程，第一次寫病程，第一次寫醫(yī)囑，第一次開西醫(yī)的處方，第一次值夜班，第一次交班，第一次測(cè)了那么多人的血壓，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘，第一次覺得自己原來學(xué)到的東西真的很少很少，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺，自尊心，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷。
在腎內(nèi)科，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候，也在慢慢的成長(zhǎng)一些，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，下班后即使已經(jīng)很累很晚，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書。
只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺--這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭，o(∩_∩)o~。
直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺得自己好像什么事情都沒有做.真的是慢慢習(xí)慣就好了，慢慢習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累，慢慢習(xí)慣高效率的做事情，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的.時(shí)間；慢慢習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲；慢慢習(xí)慣，有的疾病，作為醫(yī)生的你也是無能為力的；慢慢習(xí)慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實(shí)面前，是顯得那么的蒼白無力；慢慢習(xí)慣，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o奈，而悲傷，而感動(dòng).慢慢學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)生離死別，慢慢學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說話多做事；慢慢習(xí)慣帶教老師的罵聲，護(hù)士老師的叫吼聲；慢慢學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通，所謂的醫(yī)患關(guān)系，我還只是見到了一小點(diǎn)；慢慢學(xué)會(huì)知道有的東西是比較黑暗的，慢慢學(xué)會(huì)要想不斷的提高就得不停的看書，就得有打破沙鍋問到底的精神。
慢慢學(xué)會(huì)厚臉皮，慢慢學(xué)會(huì)偶爾偷下懶；慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子，記錄下所有老師講過的每句你現(xiàn)在認(rèn)為是廢話的話。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 3
時(shí)光飛逝，無聲無息中結(jié)束了我的大學(xué)生活，我懷揣著對(duì)陌生環(huán)境的恐懼和對(duì)未來的憧憬，開始了我人生新的旅程——實(shí)習(xí)之旅，我第一站來到了腎內(nèi)科。
對(duì)于從未下過臨床工作過的我來說，完全脫離學(xué)校全身心的在醫(yī)院里學(xué)習(xí)、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說中惡劣的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)不平等的對(duì)待，然而當(dāng)我真正來到科室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的`那樣，患者和醫(yī)護(hù)人員很和諧，醫(yī)生和護(hù)士也沒有等級(jí)之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進(jìn)去，適應(yīng)了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。
腎內(nèi)科的病人大多由于病情因素導(dǎo)致其水腫嚴(yán)重，血管很難找，對(duì)于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我來說真的是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以，在腎內(nèi)科，老師并沒有讓我做過幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個(gè)大學(xué)本科生就是來醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒有好壞優(yōu)劣之分，每一項(xiàng)工作都需要有人來完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ)，逐漸我適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，積極努力，不斷進(jìn)取，在老師操作時(shí)我也學(xué)習(xí)的更加認(rèn)真。
我的家距離實(shí)習(xí)醫(yī)院很遠(yuǎn)，每天需要坐1個(gè)多小時(shí)的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅(jiān)信，有苦就會(huì)有甜，辛苦得來的甜會(huì)是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。
腎內(nèi)科應(yīng)用的臨床技術(shù)很少，只能涉及到尿管護(hù)理、灌腸、透析管的護(hù)理，并不是一些大的操作，在老師的幫助下我也進(jìn)行的嘗試，而且得到了患者的表?yè)P(yáng)，這讓我對(duì)以后的工作、學(xué)習(xí)充滿信心。為我新的旅程書寫了好的開端，讓我更加有自信的在這條道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我用一顆善良的心、一張溫柔的笑臉對(duì)待每一位患者，用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、工作，我相信我會(huì)學(xué)的更好，路走的更遠(yuǎn)。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 4
這次有幸參加了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長(zhǎng)并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說：“同學(xué)，你來給這位病人測(cè)BP，P，T，R還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的`我終于學(xué)會(huì)了量血壓。
十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。
后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。
作為將來的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí)，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 5
我進(jìn)這個(gè)科室見習(xí)的第一天起，我就決定要虛心好學(xué)，腎內(nèi)科是一個(gè)重要的科室，面對(duì)的病人要么病情復(fù)雜，要么治療周期長(zhǎng)，腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來維持生命。
在腎內(nèi)科，每日任務(wù)：查房-抄醫(yī)囑-寫病程-收新病人時(shí)寫大病歷-造瘺術(shù)助手--值夜班時(shí)幫代繳老師觀察病人病情。感受較深的是，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：⒈病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多⒉貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。⒊腎臟大小：正常10*5*4，最具價(jià)值鑒別點(diǎn)，慢性是變小，急性是變大，⒋指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的'肌酐水平。⒌電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無表現(xiàn)。查房其實(shí)也特別重要，在查房過成中我們應(yīng)注意：⒈長(zhǎng)期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)⒉腎萎縮時(shí)，濾過膜間隙縮小，無蛋白尿。⒊貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵，非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)⒋男性尿路感染較少，尿白細(xì)胞升高，大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎。⒌腎穿三天內(nèi)，應(yīng)注意腎周有無血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。
在科室的見習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，其中不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
其實(shí)學(xué)到的很多，不止這些，我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到怎樣和人相處，我相信我在下一個(gè)科室會(huì)更加虛心學(xué)到更多的知識(shí)。加油!
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 6
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；實(shí)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩淼搅丝剖覉?bào)到，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)。
上崗前三天，帶教老師先讓我們看看，最后老師就讓我們自己去給病人扎針，于是我們就兩人一組，端著治療盤就下病房了，剛開始有的病人不相信我們的.技術(shù)，最后就放心讓我們?cè)�。為了能一針見血，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎靜脈針這一方面，我給自己打95分，因?yàn)槲沂×?次，不過我越挫越勇。呵呵。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測(cè)量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
在腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在腎內(nèi)科學(xué)到得知識(shí)將為我在下面的科室操作中做了鋪墊。
在以后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)更加努力 認(rèn)真的去做事，爭(zhēng)取做的更好。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 7
在院領(lǐng)導(dǎo)及各職能科室的大力支持下，20xx年呼吸�？崎T診就診人數(shù)26077人；住院核定床位53張，實(shí)際開放床位58張，住院收治病人數(shù)1694例，其中危重病人數(shù)169例，病死率2.19%，搶救成功率91%，病床使用率106.51%，平均住院天數(shù)12天。QC小組課題申報(bào)3項(xiàng)。4月30日舉行世界哮喘日義診活動(dòng)，義診人數(shù)達(dá)一百余人。發(fā)表論文3篇其中SCI論文1篇；全年無醫(yī)療差錯(cuò)事故。收到錦旗22面，表?yè)P(yáng)信5封，拒收紅包5000余元。
一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
組織全科醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持以“三好一滿意”為行醫(yī)指南，落實(shí)以病人為本的`科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持把“安全、有效、方便、價(jià)廉”維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，落實(shí)周六、日有主任或副主任醫(yī)師查房制，建立“病友聯(lián)系卡”、“病人健康教育”、“便民服務(wù)”，提供患者延伸式服務(wù)，從入院前登記到出院隨訪指導(dǎo)康復(fù)治療。一年來，科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療，人性化服務(wù)，吸引了大量患者就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，病人滿意度明顯提高，得到了廣大患者、家屬及醫(yī)院的好評(píng)。
二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平
�。ㄒ唬┳⒅厝瞬抨�(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月2次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，狠抓“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，拓寬知識(shí)面，經(jīng)常進(jìn)行危重、疑難病歷討論。引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目，選擇科研課題，參與區(qū)課題竟標(biāo)。選派醫(yī)護(hù)人員到三級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)、進(jìn)修，及時(shí)引進(jìn)學(xué)到的新技術(shù)、新項(xiàng)目，以提高對(duì)本科疾病的診斷率和搶救成功率。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行8項(xiàng)核心制度，狠抓醫(yī)療安全。每周利用晨會(huì)組織科內(nèi)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件和法律法規(guī)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾。
認(rèn)真落實(shí)《x市抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》實(shí)施細(xì)則以及衛(wèi)生部《處方管理辦法》，甲級(jí)病歷達(dá)100%。堅(jiān)持把防范醫(yī)療糾紛作為維護(hù)科室、醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展，是臨床工作的重心。做好三級(jí)醫(yī)師查房制，節(jié)假日主任值班制，抓好危重、疑難病人的診治，確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴。堅(jiān)持落實(shí)好合理檢查，合理用藥，因病施治工作。
三、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高科室競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展
制訂呼吸科住院醫(yī)師職稱以上培養(yǎng)、進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。注重“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，熟練掌握收住呼吸科常見病和多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及搶救措施；采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，二是抓合理用藥，三是抓單病種及臨床路徑費(fèi)用，開展無創(chuàng)面罩機(jī)械通氣，霧化吸入治療成功搶救了100余例急慢性呼吸衰竭、危重型哮喘等危重病人。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 8
在腎內(nèi)科為期數(shù)周的實(shí)習(xí)，不僅是一段醫(yī)學(xué)知識(shí)的深化之旅，更是一次心靈與技能的雙重磨礪。這段經(jīng)歷，讓我對(duì)腎臟疾病的診斷、治療以及患者管理有了更加全面而深刻的理解，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命。
一、專業(yè)知識(shí)的深化
腎內(nèi)科的疾病種類繁多，從常見的急性腎炎、慢性腎炎，到復(fù)雜的腎病綜合征、尿毒癥等，每一種疾病都有其獨(dú)特的`病理生理機(jī)制和臨床表現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間，我通過參與查房、病例討論、閱讀文獻(xiàn)等多種方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了這些疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法。尤其是對(duì)于那些需要透析治療的患者，我詳細(xì)了解了透析的原理、適應(yīng)癥、操作流程及并發(fā)癥處理，這讓我對(duì)腎臟替代治療有了直觀而深刻的認(rèn)識(shí)。
二、臨床技能的提升
實(shí)習(xí)不僅是理論學(xué)習(xí)的延續(xù)，更是臨床技能實(shí)踐的重要階段。在帶教老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確采集尿液標(biāo)本、測(cè)量血壓、評(píng)估水腫程度等基本操作技能。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效溝通，如何在尊重患者的基礎(chǔ)上，獲取準(zhǔn)確的病史信息，這對(duì)于疾病的診斷和治療至關(guān)重要。此外，我還參與了多次急救處理，如處理高鉀血癥、急性心衰等緊急情況，這些經(jīng)歷極大地鍛煉了我的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、人文關(guān)懷的感悟
腎內(nèi)科的患者往往需要長(zhǎng)期治療，甚至終身透析，他們的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)都面臨著巨大挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻感受到了患者及家屬的不易，也意識(shí)到除了醫(yī)學(xué)治療外，給予他們心理上的支持和安慰同樣重要。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽患者的訴說，用溫暖的話語和鼓勵(lì)的眼神傳遞希望，盡力減輕他們的恐懼和焦慮。這種人文關(guān)懷的實(shí)踐，讓我更加堅(jiān)信，作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要精通醫(yī)術(shù)，更要擁有一顆悲天憫人的心。
四、自我反思與成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)期間，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困難，比如對(duì)某些復(fù)雜病例的理解不夠深入，面對(duì)患者突發(fā)狀況時(shí)的緊張與無措等。這些經(jīng)歷促使我不斷反思，主動(dòng)尋求幫助，通過查閱資料、請(qǐng)教老師等方式，不斷提升自己的專業(yè)能力和心理素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白，醫(yī)學(xué)之路漫長(zhǎng)且艱辛，只有不斷學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的腎臟病�？漆t(yī)生。
總之，腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一段寶貴的財(cái)富，它不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，提高了我的臨床技能，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了如何以更加全面和人性化的視角去看待每一位患者，如何在專業(yè)與人文之間找到平衡。未來，我將帶著這份收獲，繼續(xù)在醫(yī)學(xué)的道路上堅(jiān)定前行。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 9
在完結(jié)的這三周的臨床心內(nèi)科進(jìn)修中，在廣播員老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，不耽誤，不曠工，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。
清晨6點(diǎn)起床，上廁所，洗臉?biāo)⒀�，吃早飯，充充跑到科室里，到了先換衣服，然后是做晨間護(hù)理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實(shí)我們也不喜歡，但是沒有辦法。之后去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個(gè)早上，我打上四五個(gè)差不多了。然后就是無止境的換瓶，跑來跑去，一個(gè)早上，都在走。到10點(diǎn)多我就餓了，靠喝水增加能量。有時(shí)候來新病人了會(huì)去做入院評(píng)估以及入院宣教，但是有時(shí)候一上午來個(gè)兩三個(gè)，評(píng)估的問題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺得順口了，十一點(diǎn)兒半洗手下班。
坐電梯下至一樓，買份快餐。我經(jīng)常喝泡面。拎回去寢室里，喝不好了就睡，兩點(diǎn)鐘下班，下午比較空，基本上就是下班就回去量體溫，畫體溫單。就沒什么事了，但是也快下班了。廣播員老師天天可以加一些，回家必須忘記，為了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
就快出科了，要寫出科實(shí)習(xí)心得了。回想在心內(nèi)科的三周了，我迷惑失措過很久，打針打不進(jìn)的時(shí)候，病人開空調(diào)不肯意關(guān)窗戶的時(shí)候，一下午都在換病人尿濕的床單的時(shí)候。慢性糖尿病病人，餓了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。慢支的阿公整天插著鼻導(dǎo)管，中午吃著飯，還要人喂，看著病重的`病人從我身邊經(jīng)過，心中真的很心痛。
有些年長(zhǎng)的護(hù)士，我表示她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是較好，面帶微笑，向她們問問題時(shí)都就是那么細(xì)心的講訴。任何時(shí)候，都就是微微嘴角向上吻住。
通過這三周的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程，如測(cè)量血壓，血糖，心電；觀察病人病容，認(rèn)真寫好住院病歷。在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時(shí)觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師做晨晚間護(hù)理，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了糖尿病病的飲食護(hù)理，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。
Seiches兩天就出來科了，牽涉我的內(nèi)科生活，就記述這么多。我必須非常感謝我的老師，向春艷老師，及各位該科老師們，她們很冷靜的使教導(dǎo)我搞化療，深深體會(huì)至老師們的艱辛和勞累，向老師拎了兩學(xué)生，但她依然就是那么的杰出，堅(jiān)信自己在以后的工作中能更加不懈努力的自學(xué)。
我到醫(yī)院的第三個(gè)月，腎內(nèi)科，其最明顯的臨床征象是水腫，大多數(shù)患者都有不同程度的高血壓。其中一個(gè)病人給我的印象最深，在我夜班的時(shí)候，他屬于監(jiān)護(hù)對(duì)象，因?yàn)檠獕罕容^高所以硝普鈉是他輸液的不可缺少的藥。那晚在硝普鈉的作用下第一次的收舒壓在126，根據(jù)醫(yī)囑停掉此藥后患者的收舒壓飚升到200，我們?cè)俅谓o予硝普鈉以每分鐘二十滴給予靜滴他的收舒壓為90，我們又將滴數(shù)降到一半，總于使他的血壓又正常。這讓我知道了⒈硝普鈉的作用及其量適宜的重要性，⒉輸液泵的應(yīng)用
檢查腎病最常用的存有24小時(shí)蛋白尿的檢查，曉得了這個(gè)標(biāo)本其行的方法，從早上七點(diǎn)已經(jīng)開始，在那之后的尿液全系列回到緊固的標(biāo)本桶內(nèi)直至第二天的七點(diǎn)，并在第一次留尿后將防腐劑甲苯放入桶內(nèi)。
在著個(gè)科室我也少許的了解到血透和腹透。并且對(duì)胰島素也有了大致了解，他的最大作用是降糖，胰島數(shù)筆的應(yīng)用也知道了，在打完后要保留七秒鐘。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 10
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我深知實(shí)踐是提高專業(yè)能力和技巧的最佳途徑之一。因此，我報(bào)名參加了腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)。我選擇了這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域是因?yàn)閷?duì)腎臟疾病的治療和護(hù)理感興趣。我希望通過這次實(shí)習(xí)能夠更好地了解腎臟疾病的基本知識(shí)，掌握相關(guān)的護(hù)理技能，并提高自己的護(hù)理水平。
在實(shí)習(xí)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)，包括腎臟解剖學(xué)、病理學(xué)以及常見疾病的護(hù)理要點(diǎn)。我還通過觀看視頻和參加講座等方式進(jìn)一步了解了腎內(nèi)科護(hù)理的實(shí)際操作技巧。同時(shí)，我還了解了腎內(nèi)科的工作特點(diǎn)和常見的病人病況，以便做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流，從而能夠更好地了解他們的需求和病情。我學(xué)習(xí)到了針對(duì)不同病情的護(hù)理措施，如透析和造影等操作技巧。在觀摩和實(shí)踐中，我了解了各種常見疾病的護(hù)理要點(diǎn)，如腎炎、尿毒癥等，并掌握了相關(guān)的護(hù)理技能。此外，我還了解到了腎內(nèi)科護(hù)理的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，比如藥物給予的時(shí)間和劑量，以及術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)等。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。腎內(nèi)科是一個(gè)高度專業(yè)化和復(fù)雜的領(lǐng)域，需要醫(yī)護(hù)人員之間的高效協(xié)作和配合。我與醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生一起工作，通過相互學(xué)習(xí)和交流，提高了自己的專業(yè)能力。我始終保持謙遜的'態(tài)度，虛心向他人請(qǐng)教，并盡力與團(tuán)隊(duì)共同完成工作。同時(shí)，我也進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)，如嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)道德和工作態(tài)度。
通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理腎內(nèi)科有了更深入的了解，也提高了自己的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)。我相信這次實(shí)習(xí)將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我也將繼續(xù)與團(tuán)隊(duì)合作并保持良好的職業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人才。
在實(shí)習(xí)中，我收獲了豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高了專業(yè)技能和素養(yǎng)。我深感實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性，實(shí)踐是提高自己能力和知識(shí)的最佳方式。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理腎內(nèi)科有了更深入的了解，也明確了自己未來發(fā)展的方向。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 11
出科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要階段，通過實(shí)際操作與患者接觸，積累寶貴的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)。在這次出科實(shí)習(xí)中，我承擔(dān)了醫(yī)患溝通、病歷整理、及時(shí)記錄等一系列工作，充分感受到了醫(yī)生的責(zé)任與壓力，也提高了自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)中，我開始意識(shí)到患者與醫(yī)生之間的溝通是十分關(guān)鍵的。一次值班時(shí)，一位老爺爺因?yàn)槟挲g大，身體虛弱，言語又不清晰，他的家屬十分焦慮。我主動(dòng)和他們交流，詢問老人的病史和日常飲食習(xí)慣。在了解到老爺爺曾患有胃潰瘍的情況后，我告訴他們老人當(dāng)前的身體狀況，以及日常飲食的注意事項(xiàng)。通過與患者及家屬的及時(shí)溝通，能夠更好地提供醫(yī)療服務(wù)，緩解到患者和家屬的安撫情緒。
實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到及時(shí)病歷的整理與記錄對(duì)患者的診療非常關(guān)鍵。一次手術(shù)前，根據(jù)醫(yī)師的指引，我仔細(xì)整理了一位患者的病歷資料。通過仔細(xì)查閱患者的`既往病史和目前癥狀，我巧妙地總結(jié)出了可能的診斷，并將這些信息詳細(xì)地記錄進(jìn)病歷中。在該病人的手術(shù)中，醫(yī)生根據(jù)我記錄的病歷情況，順利地進(jìn)行了手術(shù)。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)細(xì)致的病歷記錄對(duì)醫(yī)生的診療決策具有重要的參考價(jià)值。
除了患者交流，與科室人員的合作和交流也是出科實(shí)習(xí)的重要部分。在科室的工作之余，我積極參與科室例會(huì)和病例討論，在和醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行交流的過程中，我深受啟發(fā)。在一次病例討論中，我向醫(yī)生請(qǐng)教了某一患者的診斷疑點(diǎn)，醫(yī)生給予了寶貴的意見，并幫助我提到了更多的可能性，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有著極大的幫助。通過和科室的合作與交流，我不僅累積了專業(yè)知識(shí)，也增進(jìn)了對(duì)醫(yī)學(xué)的理解。
通過這次出科實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任與壓力，也意識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛。在處理醫(yī)患關(guān)系中，溝通和耐心是非常重要的，合理記錄病歷更是進(jìn)行準(zhǔn)確診斷的關(guān)鍵。未來，我將繼續(xù)努力，提高醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和醫(yī)患溝通能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，在成為一名合格的醫(yī)生的道路上不斷進(jìn)取。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 12
檢查腎病最常見的有24小時(shí)蛋白尿的檢查，知道了這個(gè)標(biāo)本留取的方法，從早上七點(diǎn)開始，在那之后的尿液全留在固定的標(biāo)本桶內(nèi)直到第二天的七點(diǎn)，并在第一次留尿后將防腐劑甲苯倒入桶內(nèi)。
在著個(gè)科室我也少許的了解到血透和腹透。并且對(duì)胰島素也有了大致了解，他的最大作用是降糖，胰島數(shù)筆的應(yīng)用也知道了，在打完后要保留七秒鐘。
著里我遇到的老師非常好，真正的做到了放手不放眼的境界�，F(xiàn)在對(duì)自己靜脈輸液的技術(shù)也自信了很多。并且每個(gè)步驟都銜接的很好。在下個(gè)科室我希望自己對(duì)抽血的技術(shù)再加強(qiáng)。
在擺藥方面我知道了激素和消炎藥要先于其他藥先給病人輸注，在著里病人經(jīng)常要推注利尿藥，不是因?yàn)椴∪藳]有尿液的.排出，只是因?yàn)槟I臟的功能出現(xiàn)了問題，我們通過利尿來排出體內(nèi)的毒素。
另外，在腎內(nèi)科工作中，我也學(xué)到了很多在大學(xué)里沒學(xué)到的知識(shí)，比如：
1、病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多
2、貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。
3、腎臟大�。赫�10*5*4，最具價(jià)值鑒別點(diǎn)，慢性是變小，急性是變大。
4、指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的肌酐水平。
5、電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無表現(xiàn)。
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)，自己的專業(yè)技能又提高了一步！
談到實(shí)習(xí)小結(jié)，很多人都不知道實(shí)習(xí)小結(jié)怎么寫，今天說說腎內(nèi)科實(shí)習(xí)小結(jié)，在腎臟內(nèi)科實(shí)習(xí)了一個(gè)月，在這里實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我懂得了很多。
初去腎內(nèi)科覺得很不適應(yīng)，因?yàn)樘焯烀鎸?duì)的都是一些疑難雜癥、一些一周要透析三次才能基本維持正常生活的病人，經(jīng)常遇到腎衰的病人沒有錢透析，在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子覺得日子很慘淡，覺得醫(yī)生沒有成就感，但慢慢的，開始喜歡上了腎內(nèi)科，因?yàn)樵谶@里有很多腎衰病人在樂觀的生活，他們沒有因?yàn)槊恐芤肝鋈味鴮?duì)生活失去信心，他們都堅(jiān)強(qiáng)的活著，并沒有因?yàn)榧膊《タ鞓罚看慰吹侥切┭和肝霾∪碎_心的笑，心里覺得很有成就感。
相對(duì)來說，腎內(nèi)科患者不多，但每一個(gè)都是重患，因此不可小視。必須認(rèn)真護(hù)理，在這一科室的的一周，我便是護(hù)理班。一開始由于護(hù)理班不能靜脈穿刺，所以不覺有些喪氣，心想大家都開始扎針了，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢�？墒呛髞砦蚁胪耍o脈穿刺無非就是那幾種，以后還有9個(gè)月，又都是機(jī)會(huì)練習(xí)，不急在一時(shí)。
在腎臟內(nèi)科的實(shí)習(xí)期間，要寫腎內(nèi)科實(shí)習(xí)小結(jié)，由于剛開始學(xué)習(xí)，我多是看老師如何操作，只親自動(dòng)手了一次，實(shí)在老師的監(jiān)督下完成的，還好一針見血，不過我甚至還有很多要學(xué)習(xí)的，加油再加油。
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 13
本人是一名醫(yī)學(xué)生，選擇了腎內(nèi)科作為實(shí)習(xí)科目，意在通過實(shí)踐加深對(duì)腎臟疾病的了解和治療。腎臟是人體重要的代謝器官，對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)和掌握腎臟疾病的診斷和治療方法至關(guān)重要，這也是我們選擇腎內(nèi)科實(shí)習(xí)的初衷。
在實(shí)習(xí)的兩周時(shí)間里，我主要的工作內(nèi)容是和同行的醫(yī)生共同完成一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療服務(wù)，包括腎功能檢測(cè)、血透、透析、病理診斷等。通過實(shí)地參觀和親身體驗(yàn)，我對(duì)腎臟疾病臨床癥狀和治療方法有了更直觀的了解。同時(shí)，我對(duì)于醫(yī)生們?cè)\治病人的專業(yè)技能、醫(yī)療流程等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，也提醒了我要學(xué)會(huì)以患者為中心，以人性化的方式對(duì)待每個(gè)患者。
在實(shí)習(xí)過程中，最大的收獲是意識(shí)到了作為一名醫(yī)生，我們應(yīng)該懷有一顆信念和責(zé)任感，時(shí)時(shí)刻刻以患者的健康為出發(fā)點(diǎn)。這對(duì)于腎內(nèi)科醫(yī)生而言，更是一個(gè)具有深刻意義的問題。腎臟疾病屬于高危疾病，對(duì)于一些患者來說，甚至是生命攸關(guān)。作為腎內(nèi)科醫(yī)生，要時(shí)刻保持專業(yè)精神，發(fā)揮聰明才智，對(duì)每一個(gè)疑難雜癥進(jìn)行仔細(xì)的分析，以便盡速找出治療辦法。
此次實(shí)習(xí)，讓我明白腎內(nèi)科醫(yī)生的職責(zé)不是簡(jiǎn)單地根據(jù)患者臨床癥狀進(jìn)行療法治療，而且基于了解患者全面的醫(yī)學(xué)史、藥物史、生活方式等，精細(xì)地組織病情分析和治療計(jì)劃，在保證患者治療效果的.前提下，優(yōu)化管理方案，減少可能出現(xiàn)的不適和副作用。
我認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是對(duì)于我人生中黃金的一段時(shí)間。它讓我對(duì)腎臟疾病的認(rèn)知進(jìn)行了一個(gè)重要升華，使我明白了作為一名腎內(nèi)科醫(yī)生需要具備的素質(zhì)和能力基礎(chǔ)。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能成為一個(gè)充滿激情和責(zé)任感的腎內(nèi)科醫(yī)生，并且在未來的日子里，為人類的健康貢獻(xiàn)更多。
【腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得】相關(guān)文章：
腎內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得09-28
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得護(hù)士03-07
腎內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（精選15篇）08-26
腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)心得體會(huì)12-01