關(guān)于班主任實習心得

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的關(guān)于班主任實習心得，希望對大家有所幫助。

關(guān)于班主任實習心得1

　　來到平山二中已經(jīng)整整一個月了，上班時間我總是忙碌于辦公室與教室之間，忙著備課講課，工作重心也在班級的教學(xué)上。但是也不會忘記自己還有另外的一個身份，那就是15班的實習班主任。我們辦公室的老師們大部分都擔任著班主任的工作，每天看著老師們除了教學(xué)工作外之外，還要花費更多的時間精力關(guān)注班里的班務(wù)，進行班級管理，其中的辛勞不言而喻。教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》提到“中小學(xué)班主任與學(xué)生接觸較多，溝通便利，影響深刻，肩負著育人的重要職責”，并對班主任的具體工作職責作了明確規(guī)定：

　　1、做好中小學(xué)生的教育引導(dǎo)工作;

　　2、做好班級管理工作;

　　3、組織好班集體活動;

　　4，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展;

　　5、綜合利用各種教育資源。我作為一個新手實習班主任對于班主任工作還屬于一個門外漢，連門檻都還沒夠到，還只是停留在協(xié)助班主任管理班級衛(wèi)生紀律的'層面，要學(xué)習的還有很多。然而我們辦公室的班主任們都是有豐富經(jīng)驗的，經(jīng)過我一個月的觀察了解，班主任工作不是一時的工作而是時時刻刻都需要煞費苦心的付出，要求班主任要有高度自我犧牲精神的工作。

　　初中生正好處于青春期，身心都處于快速發(fā)展階段，叛逆是他們最顯而易見的特征。一個月里我看到過很多班主任老師因為學(xué)生的叛逆、不聽話、早戀等問題找學(xué)生苦口婆心地教導(dǎo)，甚至于請家長一起教導(dǎo)的例子�；蛟S我自己過了一個假青春期，看到那些叛逆的孩子對老師語重心長的話無動于衷，看著班主任對他們的恨鐵不成鋼，也會再一次感嘆班主任工作的不容易。今天剛好看了公安大學(xué)李玫瑾教授關(guān)于青少年孩子早戀，父母如何處理的一個講座視頻，不僅就讓我想到了辦公室里班主任們每天忙著解決這些青春期孩子們的問題。李教授講到青春期孩子與異性交往與家庭情感的缺失有一定的關(guān)系以及對異性的吸引，班主任發(fā)現(xiàn)早戀問題第一態(tài)度是多做調(diào)查研究絕不采取回避，聽之任之，不聞不問的態(tài)度，更不能“草木皆兵”把學(xué)生之間的交往嚴厲禁止。如果實在解決不了，班主任最好是能與家長取得聯(lián)系，班主任、家長、學(xué)生三方協(xié)商解決問題，這樣做才會更好地促進學(xué)生的身心發(fā)展健康。學(xué)生之間異性交往問題，只是班主任工作中小小一部分，但卻是不能回避，也不能不重視的一個話題。我們辦公室的班主任們處理學(xué)生的異性交往問題也采取了很多正確的做法值得我們借鑒學(xué)習。雖然目前我還沒有真正的深層次的接觸班主任工作，但已經(jīng)循序漸進的學(xué)習如何做好一名班主任。班主任工作，仁重道遠。班主任的身后連接的是一個個望子成龍，望女成鳳的家庭。班主任需要靈活地運用教育心理學(xué)知識、班級管理知識來引導(dǎo)每一個學(xué)生，發(fā)展每一個學(xué)生做到真正的教書育人。

關(guān)于班主任實習心得2

　　眾所周知，在職業(yè)學(xué)校中，學(xué)生的校外實習是教育教學(xué)的重要組成部分。各專業(yè)學(xué)生在完成本專業(yè)理論課程后，根據(jù)國家有關(guān)教學(xué)計劃，學(xué)校要安排學(xué)生進行為期一年的校外實習。為了將實習生的管理工作做得更好，筆者不斷地向有經(jīng)驗的班主任及就業(yè)處的老師們進行請教，不少班主任主動出點子、想辦法，在各位老師的幫助指導(dǎo)下，積累了點滴的管理心得�；厥走@半年來走過的路，有太多的感觸和體會。概括性地說有以下幾點：

　　一、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，利用高科技信息設(shè)立班級QQ群

　　眾所周知，實習是職業(yè)教育的一個重要環(huán)節(jié)，是從理論走向?qū)嵺`、從課堂走向工作崗位、從縱向知識傳授轉(zhuǎn)向橫向知識聯(lián)系的重要階段，是職校生提高實踐技能的最佳時機，其重要性是不言而喻的，實習質(zhì)量的優(yōu)劣將直接影響整個教育質(zhì)量和教學(xué)評估的成敗及學(xué)生畢業(yè)后的實際工作能力。因此，作為班主任加強實習管理，提高實習質(zhì)量，顯得尤為重要，但由于特殊的'原因，為我們的管理增加了難度，實習生管理成了我們的管理難點，例如學(xué)生在外實習期間，由于相對分散、難于集中，比如，本班110名學(xué)生，實習點就多達20將近30個;實習網(wǎng)點多，而筆者一周有10節(jié)專業(yè)課，不能及時到實習單位了解學(xué)生動向，而該校的學(xué)生剛剛走出校門缺少社會經(jīng)驗，如何讓學(xué)生們端正心態(tài)平穩(wěn)過渡，是每個班主任最關(guān)注的事。為了便于學(xué)生與班主任之間、學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系，本班特設(shè)立了QQ群，它可以及時發(fā)布學(xué)校及班級的信息，也可以反饋學(xué)生在實習過程中碰到的問題，還可以增強班級凝聚力。QQ群成了我們大家的網(wǎng)絡(luò)教室，它使得大家聯(lián)系更為方便，交流更為坦誠。大大提高了實習生管理的工作效率。用QQ群這一平臺，老師與學(xué)生之間聯(lián)系非常方便，不受時空限制，有事可留言，談心得、交流工作體會，在這個空間里，大家無話不說，師生交流反而更融洽。有位學(xué)生在QQ上告訴我，出去實習后忽然發(fā)覺該學(xué)的東西很多，想明年去自考或進修，筆者覺得很高興。經(jīng)過一段時間的工作，實習生成熟了很多，淡定了很多，懂得了付出與收獲，懂得了堅強與追求�！坝械膶W(xué)生還不太適應(yīng)工作環(huán)境，不能夠安心實習，經(jīng)常在QQ上向筆者訴苦，筆者就主動跟他們聊天，耐心細致地做思想工作。

　　二、走訪，能進一步了解學(xué)生

　　作為實習生的班主任，如今，不再是天天要求他們遵守校紀校規(guī)。更多的給他們講授如何立足于社會，服務(wù)于社會;如何處理人際關(guān)系;利用課余時間堅持做到每周走訪實習學(xué)生，并利用節(jié)假日，到香格里拉、金昌開元、嘉和冠山海等地走訪。走訪后更多的是收獲，學(xué)生對老師的信任，家長對學(xué)校的信任。走訪也讓我重新認識了這群孩子們。有些同學(xué)是子承父業(yè)，不論這份產(chǎn)業(yè)是否是自己喜歡的，為了家庭，默默的付出著;有些同學(xué)背井離鄉(xiāng)獨立一人在外，為了事業(yè)，他們堅持著;有些同學(xué)為了能學(xué)到更多的技術(shù)，不計報酬，拋開所謂的面子，替他人打工;也有的同學(xué)已經(jīng)在自己的崗位上站穩(wěn)腳步，并期待著更好的發(fā)展。

　　三、幫助，給他們更多的希望

　　實習生，現(xiàn)在關(guān)心的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作為班主任，為了學(xué)生的發(fā)展，我總是積極收集一切招聘信息并及時聯(lián)系有關(guān)學(xué)生。在我們老師的幫助下，許多同學(xué)都找到了適合自己的崗位，并在相應(yīng)的崗位上努力著。現(xiàn)在還不繼有學(xué)生向我求助，能不能幫他們介紹工作，我總是不厭其煩的幫助�，F(xiàn)在的我最開心的不是學(xué)生考試成績能得高分，而是在自己的工作崗位上又有了新的發(fā)展，或有些同學(xué)又找到了更加理想的崗位。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為了學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作會在不繼的磨練中得到提升，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)生們會順利的畢業(yè)并找到適合自己的道路。

關(guān)于班主任實習心得3

　　xx年10月8號至12月3號，我在母校xx中學(xué)實習。這次的實習對我來講真的很珍貴!

　　這次實習的教學(xué)任務(wù)分為兩個：一個是班主任工作，另一個是教學(xué)任務(wù)。

　　由于我們比較特殊，我們是帶高二的班主任，教高一的課，所以對于高一的學(xué)生，我很少關(guān)心，因為一星期才上一節(jié)課。所以跟高一學(xué)生的感情并不深厚。就此總結(jié)，在教學(xué)方面的實習：第一、跟學(xué)生接觸較少，對他們的基本情況都不是很了解。第二、教學(xué)經(jīng)驗還很欠缺，對于課文內(nèi)容的處理還不夠純熟。第三、上課有時候會忘記要講的一些內(nèi)容。當然，自己也不是沒有好的。如：自己比較嚴厲，課堂紀律還不錯;自己比較活潑，課堂氣氛都比較活潑;對于課堂突發(fā)事件的處理還算不錯;能夠跟指導(dǎo)老師相處愉快，并虛心接受她的指導(dǎo)意見，并加以改進等等。

　　說到高二的實習班主任，我覺得自己表現(xiàn)還算優(yōu)秀。作為實習班主任，我每天早上7:00就到學(xué)校監(jiān)督他們掃地和讀書;中午14:00到班監(jiān)督他們午讀。這種早出晚歸的生活，讓我感到很累，但是我卻很開心也很充實。這次的班主任實習工作，首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們讓我有機會到高二(12)班實習的。讓我與一個這么優(yōu)秀的班集體一起肩并肩的努力。其次，我要感謝我的班主任劉老師(以前也是我的班主任)，是她手把手的教我各項工作，如：班主任的常規(guī)工作，突發(fā)事件處理、學(xué)生個案教育等等。她不僅耐心的教我班主任工作，而且對我的生活以及其他方面都很關(guān)心。尤其是在我大四畢業(yè)時候的迷惘，她給我了很大的鼓勵。她是我人生中非常重要的一個人!感謝班主任!最后，我還要感謝高二(12)班的全體同學(xué)，是他們讓我這兩個月變得更加年輕、更加青春有活力�？吹剿麄兙涂吹搅水斈甑奈�，為了自己的理想而不懈的努力著。雖然大學(xué)的生活更豐富多彩，但是我卻覺得自己沒有一個努力奮斗的目標，在校園里到處的`飄來飄去，就算自己有了目標，但總是被現(xiàn)實的殘酷給打退。雖然跟自己說過要堅持到底，但是，心里依舊不能夠完全平靜。高二(12)班的同學(xué)卻讓我看到了他們的信心，他們的勇氣。從某種意義上來講，他們是我的老師!在短短的兩個月中，我與他們建立起了深厚的友誼，要離開很舍不得。但天下沒有不散的宴席，正像有位學(xué)生寫給我的信中說道的一樣：“老師，可能以后我們彼此都會忘記彼此，但那又有什么呢?只要曾經(jīng)有過美好的記憶就足夠了。無意間，若能回憶起，嘴角還能帶上一抹淺淺的微笑，就足夠了�！彪x開時，送了他們一個相冊和一盆綠蘿，希望他們有空可以回想起這段記憶，并永遠的保持青春和活潑，堅定地向自己的理想和目標邁進。

　　實習，結(jié)束了，自己當實習小組長的過程也成長了很多，許多事情的處理，自己還不夠成熟。這對我以后的路也有很大的幫助，做的不好的，就只好讓大家多多包含了。

　　總之，梅中的實習結(jié)束了，自己收獲很多，我一定會好好珍藏，一片片記憶的貝殼會永遠的留在我的心中!

關(guān)于班主任實習心得4

　　多年的班主任工作中，我以 德高為范,學(xué)高為師 ， 一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切 為宗旨，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人。

　　一、我愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)

　　良好的集體觀念與優(yōu)良的班風就是一個班的靈魂，而對于學(xué)生的個性特點也必須因材施教，同時重視對不同層次學(xué)生進行反復(fù)的有的放矢的不厭其煩的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　二、銳意創(chuàng)新，班級管理、學(xué)習管理著力的推行自治互助、樂學(xué)善學(xué)模式

　　1、關(guān)于班級管理，我一直著力開展自治互助模式，讓學(xué)生自我教育，互相教育。每新接手一個班，我會將他們以 優(yōu)化組合 為原則，分成一個個管理小組;接著就逐步全面鋪開小組自我管理、互相督促的`模式。各個管理小組里人人都是管理者，人人又都是被管理者;每人都有不同的職責，以小組為單位共同地負責班級各種事務(wù)的處理。班級公約是各小組根據(jù)學(xué)校各項規(guī)章制度、班級特點甚至是小組存在問題等制定的，班上經(jīng)研究再修正完善，最后才確認下來的。目的是要求學(xué)生照章辦事，責任明確......

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