人事實習(xí)心得體會
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的人事實習(xí)心得體會，歡迎大家分享。
人事實習(xí)心得體會1
今天到了公司，聽同事說，王經(jīng)理要給我們做報告。我還同學(xué)都高興的不行。王經(jīng)理的講座主題是工資方案的制定。
王經(jīng)理這次講座主要是讓我們了解人力資源的理論。聽了王經(jīng)理的講座，我感覺一些知識挺熟悉的。經(jīng)理告訴我們是否知道這些理論并不是最關(guān)鍵的`，關(guān)鍵的是能不能把這些理論用到工作中。我們做為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)了很多人力資源的理論，這有利于我們更好地溶入工作，在接觸實踐的時候能夠更好地理解這些做法，并且更快地上手。但在學(xué)習(xí)中，要將這些理論學(xué)深學(xué)透，化為自己的心得，自己的思維方式，而不是只知道皮毛，只有這樣才能真正把理論溶入實踐。
講座是在所有人力資源部職工之間進行的，大家都聽得很認真，畢竟在老大面前要認真一點，同時這也是對自己專業(yè)很有幫助的。
講座完后，大家就在一起討論，不懂的向王經(jīng)理提出問題，王經(jīng)理也都一一做了解答。由于我的專業(yè)是勞動與社會保障，我向他詢問了一些關(guān)于員工保險的問題，養(yǎng)老保險，工傷保險等，經(jīng)理很耐心地解答了我的問題，由于公司主要從事建筑安裝工作，一線員工經(jīng)常受傷，經(jīng)理就重點給我講了工傷保險這一方面，雖然有些專業(yè)知識不是很清楚，但是還是學(xué)到而來很多。
人事實習(xí)心得體會2
現(xiàn)在回首看，不過短短的三個月，但我的生活、能力，以及看待社會的角度都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化！在本屆的頂崗實習(xí)中，我作為一名人事實習(xí)生來到了xx公司的人力資源部。雖說就一名真正的人事而言，我的經(jīng)驗以及對工作的了解都是十分不足的。但通過這段時間在工作中的努力和學(xué)習(xí)，我的能力也得到了極大的提升和進步！現(xiàn)將我在這段時間的工作心得感受做記錄如下：
一、工作環(huán)境體會
在開始了實習(xí)的的工作后，我第一時間就感受到了周圍環(huán)境的不同。公司的環(huán)境嚴謹且專注，剛開始實習(xí)的時候，看著周圍的同事們認真專注的神情，不僅讓我也沉浸在了工作中。
在崗位各部門的同事們也都十分的友好，作為人事，我經(jīng)常要去其他部門交流和通知，起初我并不怎么熟悉公司人和事，總是不能很好的找到人。但其他同事看到我是新人，就經(jīng)常主動的指點我，樂意教導(dǎo)我一些公司和工作的事情，讓我能在工作中有更好的表現(xiàn)。
二、工作體會
在人事的工作中，我學(xué)到了很多的東西。人事部門在工作中有很多瑣碎的小事，不僅要處理公司人才的需求，日常中也要做好各部門員工的協(xié)調(diào)和管理。從考勤到請假，甚至對公司環(huán)境的維護都在我們的責(zé)任中。但也因此，我也從工作中廣泛的了解了公司的情況吸收了工作的經(jīng)驗。
在人事工作中，我得到了很多同事的指點，盡管也許他們并不是我部門的同事，但通過與他們的溝通，我不僅了解了公司中的大小事，還認識了許多的'朋友。這些都讓我在實習(xí)中取得了更多的收獲！
三、生活情況心得
在實習(xí)期間，除了主要的工作體驗之外，社會生活對我們而言也是不可分割的實習(xí)經(jīng)歷。在社會上獨自的生活給我?guī)砹嗽S多的“麻煩”。我本以為自己會享受這樣無拘無束的生活，但沒想到在社會中的獨立也有自己的煩惱。
獨自的生活中，我不僅要加強自己每天的管理，保證工作不會遲到，還要重視生活中的點點滴滴，維持自身收支的平衡。這些都是過去我所不曾設(shè)想的。但既然如今我已經(jīng)獨立，那么這些麻煩的問題也應(yīng)該由我來考慮。
回顧了自己在實習(xí)的中的體會，我也說不出自己究竟是對這次的實習(xí)感到高興亦或是辛苦。但可以肯定的是，今年我餓還會繼續(xù)在社會中努力的鍛煉自己，未來我一定會在工作中取得更大的成績，讓自己成長的更加出色！
人事實習(xí)心得體會3
難想象明明是學(xué)的商務(wù)英語專業(yè)的我，最后實習(xí)卻是去從事了人事工作。在如今大學(xué)生遍地走的社會，找到一份好工作太難。在學(xué)校里沒有能夠好好學(xué)習(xí)的我，在這段時間的實習(xí)里，終于是醒悟了過來，努力學(xué)習(xí)著各種各樣的知識。各行各業(yè)都是有可以學(xué)習(xí)的地方的，人事工作也同樣是如此。
雖然只是簡簡單單的文員工作，但是對于我這個小白來說，簡直就像是剛出新手村就要面對大boss一樣，無從下手。但所幸在部門里有同事教導(dǎo)，我才能順利的進行工作。我所工作的地方是一家酒店，因為酒店這個行業(yè)的特殊性，員工的流失量是非常大的，幾乎每隔幾天都會有人要離職，我們就得給他們登記好信息。每天也有很多人來應(yīng)聘入職，有的時候甚至一天要面試十多個人，問著同樣的問題，寫著同樣的表格，感覺非常的枯燥。
我們每個月還要進行人員的考勤統(tǒng)計，這是每個月最忙的日子，因為工資是在每月的7號發(fā)的，所以我們需要在三天里把考勤統(tǒng)計完，然后在經(jīng)過幾次檢查才能再計算每個人的應(yīng)發(fā)工資。我們?nèi)耸虏块T和財務(wù)部門就在同一個辦公室里，所以可以直接做完考勤表就發(fā)給他們，不過有的時候我們兩個部門做事比較混，有些財務(wù)的事情交給我們?nèi)耸聛碜�，而我們的一部分事情也被分給了財務(wù)。我可以說是領(lǐng)著一份工資，做著兩份工作。
不過，在這里公司也是非常好玩的，作為人事部門，面試的時候也需要我們到場，而來面試的廚師每次都需要做一份拿手菜來展示自己的`廚藝。每當(dāng)這個時候，我們就有口福了。和后廚們相處久了，有時候做出來的菜客人不要了，要退掉，他們就會偷偷留下來，給我們加餐。我都覺得自己這幾個月的時間吃的有些胖了。
我很幸運，能夠在酒店里進行工作，也許這里不是什么非常好的地方，但卻是我人生旅途中的一個里程碑，是我開始工作的第一個地方。直到開始工作了，我才發(fā)現(xiàn)原來賺錢不是那么容易的事情，在學(xué)校里，我用著父母給的錢大手大腳，而在工作之后，沒有向家里要過錢，但是微薄的實習(xí)工資讓我不得不省吃儉用。我也開始學(xué)會省錢，有計劃的規(guī)劃每一筆開銷了。
人事實習(xí)心得體會4
考試過去將近兩周了，心里越發(fā)的沒底�？吹轿涓绲牟┛蜕弦蝗缂韧某霈F(xiàn)了這次的真題，我似乎又回到了13號下午考實務(wù)的場景。
下午入場時，注意到有幾個中年人摸樣的考生，看到他們后頓時感到人事部三筆的魅力。其實我準備的時間并不長，我很慚愧。明知道自己過不了，明知道是條死路，可是心里就是想試試。人人都說三筆難，我想感受一下到底有多難。
無論翻譯實踐多與否，我認為參加這么正式的考試，最起碼態(tài)度要端正，準備要充分。等待入場時，我聽到一個女孩對另一個人說：“我沒帶字典，我怕考試時沒時間查。”我的神啊，像這種處處是陷阱的考試，即使是所有單詞都認得都不一定能翻對，更何況萬一哪個單詞你不認識，那就更錯了啊!都是神人啊。
考完發(fā)現(xiàn)，居然大部分考生都帶的小字典。我前方一個叔叔相貌的考生就帶了兩本特小的字典，再看看我?guī)У年懝葘O的特大號字典，我無語了。即使沒參加三筆培訓(xùn)，考前也該在網(wǎng)上看了該注意的事項了吧。怎么就帶了兩本小字典呢，不過還好他知道帶兩本。平時自己按時間做真題時，3個小時剛剛夠，所以這次加快了速度，能不查單詞就不查。做完之后還有半個小時，這時那位“叔叔”對老師說，他想借旁邊考生的牛津字典。試卷收上去之后，我聽到他說，那兩個地方?jīng)]查到。用牛津當(dāng)然查不到了，但是陸谷孫的詞典上都有的。
應(yīng)該說英譯漢能看懂，但這不意味著能翻對。武哥當(dāng)時上課時講到要先出主語、人名地名及長副詞的翻譯等，在這篇文章中都出現(xiàn)了，幸運的是這次人名不用自己翻了，文中有譯文。謝文璐老師講的數(shù)字的翻譯，在漢譯英中也有體現(xiàn)。但是我沒翻好，第一次注意到數(shù)字了，用了謝老師講的`句型。但第二次第三次出現(xiàn)數(shù)字時，腦子就沒有那么警惕了，沒有突出數(shù)字之多。平時看理論時會記得人名二次出現(xiàn)只譯姓之類的，可是真到考試了，這些理論都跑到腦后去了，想起來的很少，可能就是練習(xí)的少吧。
考試之前，我給武哥發(fā)了我自己翻譯的文章。一篇英譯漢，一篇漢譯英，原以為武哥會給我批的遍體鱗傷，結(jié)果卻只寫了幾句評論。其實，很感謝武哥委婉的評語，沒像上課那樣說我翻譯的像一坨東東。
武哥當(dāng)時說我的譯文像是谷歌翻譯，簡單說就是只譯。當(dāng)時很受打擊，就要考試了，這個要怎么提高啊。也可能是作為初學(xué)翻譯的學(xué)生，還不太敢在翻譯時增詞、減詞吧。語序也不敢有太大的調(diào)整�，F(xiàn)在想想考試時的漢譯英，我想我的譯文還是結(jié)構(gòu)調(diào)整不大。考試太過緊張，我沒有太多的心思考慮邏輯關(guān)系，一味的順翻了。結(jié)果肯定還是谷歌式的翻譯，但是，無論如何結(jié)果是無法改變了。接下來，還是要多看、多練，將老師講的技巧應(yīng)用自如。
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