教師實習(xí)心得體會：授人以漁

　　我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的教師實習(xí)心得體會：授人以漁，希望能夠幫助到大家。

　　轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)工作已經(jīng)度過三周多了，在這期間，我更加熟悉自己的工作，更加了解同學(xué)們了，我們正在相互適應(yīng)的過程，同時作為一名經(jīng)驗較少的實習(xí)老師，我不斷地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)技能，改善自己的教學(xué)方法，通過去觀察有經(jīng)驗的老師的課堂，我深深的意識到自己的問題，自己作為一個老師的意義和價值在哪里？作為教師，我們不僅要授人以魚，更要授人以漁，我們教給學(xué)生不只是知識，更是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓他們受益終身，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，當(dāng)今社會是一個競爭激烈的社會，在人工智能日益進(jìn)步和信息大爆炸的時代，我們需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能跟上時代的進(jìn)步，才能不斷更新我們的知識，不斷進(jìn)步，追求卓越，做適應(yīng)時代發(fā)展的綜合性人才，創(chuàng)新型人才。

　　在我聽老師授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)魏老師和張老師主要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，魏老師讓學(xué)生每天書寫大約三四行，讓學(xué)生練字，少量的練字任務(wù)讓學(xué)生能認(rèn)真對待，效果非常明顯，學(xué)生的書寫在逐漸進(jìn)步，漸漸整潔和整齊。其次魏老師讓學(xué)生把本單元的單詞串起來，串成一個小故事，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力，小故事寫的又好又有趣，同時也加深了學(xué)生對本單元重點(diǎn)單詞的理解，使他們能在具體語境中靈活運(yùn)用本單元的詞匯，同時魏老師有時會在課堂上分享一些寫得好的同學(xué)的作品，增加了課堂的趣味性，同時通過優(yōu)秀作品的展現(xiàn)可以促使較差同學(xué)取長補(bǔ)短，逐漸進(jìn)步，也能增進(jìn)學(xué)生們對單詞的理解，加強(qiáng)記憶。張老師授課時強(qiáng)調(diào)落實和積累，每堂課會復(fù)習(xí)并提問上節(jié)課所學(xué)知識，同時教會學(xué)生們積累好的短語和句子，增強(qiáng)他們的語感，讓他們在寫作時減少中國式英語的出現(xiàn)，減少語法錯誤，能寫出優(yōu)美出彩的句子，我認(rèn)為這對于高一的學(xué)生來說是非常有用的，可以培養(yǎng)他們較好的寫作習(xí)慣，積累優(yōu)美詞句，提高遣詞造句能力，同時也能增強(qiáng)英語素養(yǎng)。這是我從優(yōu)秀教師身上學(xué)到的非常好的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，我會根據(jù)我所帶班級的具體情況來逐漸實施這些措施，同時自己也會不斷探索適合自己的教學(xué)方法，追求進(jìn)步，我相信這半年的實習(xí)工作會幫助我積累許多教學(xué)經(jīng)驗，非常感謝學(xué)校給與我們這次機(jī)會來參加實習(xí)，鍛煉我們的能力，將我們所學(xué)理論和實踐結(jié)合起來，更加了解教師這個行業(yè)。

　　約.凱恩斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！绷�(xí)慣在人的成長過程中起著非常重要的作用。這些小小的措施可以幫助學(xué)生培養(yǎng)一些非常良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)英語的方法，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效率，讓學(xué)生愛上英語，感受英語的魅力，興趣是最大的老師，我將盡我最大的努力，努力讓我的課堂變得有趣，有效，盡力幫助學(xué)生養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們以后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)，希望他們能從這些好習(xí)慣中受益終身。

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