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廣播電臺實習(xí)心得體會
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的廣播電臺實習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廣播電臺實習(xí)心得體會1
作為一個非新聞專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，本人自20xx年12月9日來到廣播電臺實習(xí)，迄今為止已經(jīng)三個月了。三個月以來，我每天都是在緊張、興奮而又充實的氛圍中度過的：全新的業(yè)務(wù)、極具挑戰(zhàn)性的工作，一切對于我來說都是那么的新鮮，同時又激勵我盡快熟悉自己要從事的職業(yè)，促使自己悉心求教、刻苦學(xué)習(xí)。從第一次跨進(jìn)電臺大門那一刻內(nèi)心涌動的神圣與驕傲，到第一次走進(jìn)直播間面對數(shù)萬聽眾時的怦然心跳，我終于明白，在XX人民廣播電臺我找到了自己需要用終生而為之奮斗的目標(biāo)。
實習(xí)的頭一個多月，我每天所做的工作只是聽兩個頻率的節(jié)目，雖然這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺的新手，對廣播的受眾群體還沒有真正的了解，因此，在聆聽的過程中，對節(jié)目的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面都需要潛心的領(lǐng)會，在學(xué)習(xí)的過程中暗自揣測主持人的語音語調(diào)和主持方法，尋找適合自己的播音方式。
遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排，實習(xí)期間，我還常常跟隨前輩們到播音室參觀，學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。在臺內(nèi)制度允許的范圍內(nèi)，我一有機(jī)會就去錄音室里體驗錄制節(jié)目的感覺，動手學(xué)習(xí)節(jié)目錄制的.方法和步驟。作為一個大學(xué)生，最重要的是能在實踐中運用到自己所學(xué)的專業(yè)知識，非播音專業(yè)畢業(yè)的我，在實習(xí)的過程中明白自己在跨行學(xué)習(xí)的同時要努力克服從課堂到社會的跳躍過程，在檢驗自己專業(yè)知識上缺陷的同時，進(jìn)一步明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
隨著時間的推移，實習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天熟悉廣播節(jié)目之外，我開始進(jìn)入“中國網(wǎng)通聽流行”節(jié)目的實習(xí)主持工作。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后跟張主任一起學(xué)習(xí)做主持，這當(dāng)中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但張主任一直在鼓勵我并教會我很多主持的技巧、發(fā)音的特點和硬件設(shè)備的操作，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、同事的幫助，讓我堅持到了最后。當(dāng)回頭看看自己三個月以來的實習(xí)歷程，覺得自己學(xué)到了很多，從開始的一個清閑的實習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗?zāi)托耘c毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感，雖然我明白自己的成長不可能是一蹴而就的，但是在學(xué)習(xí)和磨合的這一段時間里，每一位節(jié)目部的前輩們對我都是極其愛護(hù)和幫助的。
記得在節(jié)目部的團(tuán)年飯上，臺里領(lǐng)導(dǎo)對我實習(xí)期的表現(xiàn)給予了肯定，也指出我一定要克服發(fā)音上的學(xué)生腔，并囑咐我繼續(xù)努力爭取更大的進(jìn)步。那餐，是我這幾個月來吃得最香最飽的一頓，領(lǐng)導(dǎo)的囑托給了我無盡的力量，我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習(xí)經(jīng)驗。我很感謝廣播電臺給我這次機(jī)會，很感謝實習(xí)期間幫助過我的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，我一定會在深入總結(jié)這三個月來實習(xí)中所積累的經(jīng)驗，找出不足，并加以改正，爭取更大的進(jìn)步和提高，為廣播事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
廣播電臺實習(xí)心得體會2
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的'真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識�？偠灾@次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓(xùn)中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧！
不過作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據(jù)，在現(xiàn)在的法制社會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。
所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對自己的負(fù)責(zé)。要學(xué)會不做，這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點力量。
作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
廣播電臺實習(xí)心得體會3
自開展小廣播員的活動以來，讓全班小朋友都有機(jī)會當(dāng)眾講話，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)原來不敢說的小朋友現(xiàn)在敢說了，原來會說的可以說的`更好，人人都有機(jī)會，可以看出全班的小朋友都進(jìn)步了。
這都要感謝老師們給的機(jī)會，并且每次廣播都跟小朋友提出優(yōu)點和不足之處，看著小朋友們的進(jìn)步就看到老師們的辛勤勞動。這項活動除了可以培養(yǎng)小朋友當(dāng)眾的表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)小朋友良好的讀書習(xí)慣呢。比如在跟欣欣讀故事的過程中往往讓欣欣坐好來看書，欣欣記得了，有時大人卻坐不好或躺在床上看書，這時欣欣反過來教回我們了，反正這過程是很快樂的。當(dāng)然在看故事書的過程可以認(rèn)識了大量的字，為幼小含接打好了基礎(chǔ)，欣欣也變得越來越喜歡看書了，往往每晚都主動要我們講個故事給她聽。她的愛看書還感染了家里的每個人呢。
本人覺得大一班的小朋友在老師的指導(dǎo)下發(fā)展得越來越棒，可以試著讓她們站著講，并且加一些自然的動作之類就更好！譬如像演講之類的。
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