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水利工程測量實習(xí)心得
測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,如下就為大家收集了水利工程測量實習(xí)心得,歡迎閱讀!
水利工程測量實習(xí)心得【1】
為期兩周的工程測量實習(xí)在測繪工程學(xué)xxx老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了,我本人在此次實習(xí)期間獲益良多。工程測量是一門實踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計算、繪圖、編寫實驗、實習(xí)報告等,才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論,掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的基本方法。
通過本次實習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的基本操作方法。還有學(xué)會了建筑放樣及四等水準(zhǔn)測量的基本方法、地形圖認(rèn)識、剖面圖繪制及土方樣計算和匯水面積計算方法,獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗與基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟悉了測量儀器的操作技能,提高了計算與繪圖能力,并對測量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認(rèn)識,對于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進(jìn)。總而言之,這次工程測量實習(xí)積累了很多實用有效且對今后工作有幫助的專業(yè)知識與經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們,畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域,作為一名工程建工作者,就必須具備細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在此次實習(xí)過程中就深有體會了。與此同時,也對團(tuán)隊合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實習(xí)要完整做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好,只有小組全體人員的協(xié)力合作和團(tuán)結(jié)一致才能讓實習(xí)快速而高效率的完成。另外,這次工程測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,互幫互助,讓全體小組成員都對實習(xí)全過程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識。同時也增進(jìn)了我們的交流與溝通,這次實習(xí)的目的是讓每個組員都學(xué)到知識且會實際操作并且能夠單獨完成一項工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時間,趕進(jìn)度,草草了事收工,這樣對于我們無論現(xiàn)在或者今后的學(xué)習(xí)、生活、工作百害而無一利。
本次實習(xí),也增進(jìn)了我們與實習(xí)老師之間的交流。要想學(xué)到知識就要不懂就問,不恥下問永不過時,每一個學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩,減少了很多不必要的工作量。
實習(xí)內(nèi)容主要包括三方面。一,建筑放樣,使用的儀器為經(jīng)緯儀,工具有皮尺。第二個實習(xí)內(nèi)容為四等水準(zhǔn)測量,儀器設(shè)配為水準(zhǔn)儀,測量學(xué)校大路來回兩圈。第三個實習(xí)內(nèi)容為土方樣計算、剖面圖繪制和匯水面積計算。
實習(xí)過程中最為突出的問題是計算問題,在這一方面由于計算錯誤而造成的一大堆不必要的重測,既既浪費時間又浪費精力。針對這一問提解決方法也只有提高自我計算能力水平,反復(fù)驗算,細(xì)心處理數(shù)據(jù)。
在第一個實習(xí)項目上,即建筑放樣,使用的儀器為經(jīng)緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項。在實習(xí)過程中出現(xiàn)了各種問題與困難,其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計算問題,當(dāng)然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測量時拉得過緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了很多彎路,當(dāng)然也浪費了一天的寶貴時間。為解決之一突出問題,我們開展小組討論會議,在實習(xí)第一天晚上先商討確定放站點后小組成員每個按公式各自計算好自己的數(shù)據(jù),然后交換復(fù)算檢驗他人數(shù)據(jù),以確保數(shù)據(jù)全部正確。接著實習(xí)第二天一大早就開赴實習(xí)場地三棟廣場開始準(zhǔn)確而高效率的觀測測量實習(xí)。過程中每人輪番作業(yè),先后負(fù)責(zé)觀測,與測量工作的操作。每個人都實際的操作了經(jīng)緯儀。對中,整平,置零及盤左盤右的觀測基本方法都熟練的掌握。
在實習(xí)過程中我們還克服了其他不利因素,諸如天氣炎熱,暴曬太陽底下,辛苦勞累等等,這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。
實習(xí)第二項內(nèi)容是四等水準(zhǔn)測量,使用的儀器為水準(zhǔn)儀,測量范圍為學(xué)校外圍主干道來回兩圈,這可是個不小的工作量啊,其過程中當(dāng)然也避免不了的出現(xiàn)許許多多的問題。
其中第一個我們面臨的問題就是數(shù)據(jù)記錄與處理方法的問題,按照實習(xí)指導(dǎo)書上的方法我們測量完一段路程后,發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)書的方法是錯誤的,為了避免盲目亂干白白浪費時間,我們主動與實習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行交流,讓其給予我們正確的方法,同時還向比我們先一步進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量實習(xí)的水文工程班級的同學(xué)請教并互相交流經(jīng)驗。這樣就解決了數(shù)據(jù)記錄與處理的基本方法問題了。
第二個問題也是一直困擾我們的問題,那還是計算問題,為避免最終計算出錯而導(dǎo)致全部測量結(jié)果報廢,我們采取解決之一老大難的方法是記錄一站,并用計算器準(zhǔn)確進(jìn)行計算,做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的過大累積,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,絕不馬虎,直至符合測量要求為止。
在四等水準(zhǔn)測量過程中,要注意,選點立尺的地方也是很重要的,要避免超出要求最大距離范圍,同時要排除視線的干擾,例如沿路兩旁樹葉遮擋尺面,影響讀數(shù)的問題,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意,并非點越多越好,相反選取無用點過多不但會增加測量、計算工作量而且會因點過多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差且多耗費不必要的時間。還有要注意的就是,尺一定要豎直,盡量避免晃動,休息時要把尺沿路邊放置,以免過路人員、車輛將其壓壞。
水準(zhǔn)儀測量時一定要分清前后尺,記錄數(shù)據(jù)時在傍邊標(biāo)注好4687以及4787以方便計算以及后續(xù)數(shù)據(jù)處理。保證水準(zhǔn)儀未移動時尺座不動,還應(yīng)在每一豎尺處用粉筆等工具記錄位置,以免意外發(fā)生以至重測整段線路。盡量分工合作,每人輪流讀數(shù)、豎尺、記錄并處理數(shù)據(jù),除此以外還要預(yù)測好站點,方便測量的快速推進(jìn)。讀數(shù)也是非常重要的一項,我們小組就因讀數(shù)錯誤問題重測了一段路程,讀數(shù)前要整平儀器,切記每次換站時要先精平,氣泡調(diào)平兩側(cè)現(xiàn)要重合,否則會造成很大的誤差,讀數(shù)前要看尺是否豎直,盡量避免晃動,有晃動時,應(yīng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀數(shù)。
在測量時候一定要小心,因為稍微碰一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞,只是值得我們重視的一個重要細(xì)節(jié),我們也在這一細(xì)節(jié)中吃過不少苦頭,在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的結(jié)果徹底報廢,同時還要浪費大量的時間,精力去重新測量,記錄數(shù)據(jù)的也要仔細(xì),小心。這不僅是建筑放樣使用經(jīng)緯儀時還是四等水準(zhǔn)測量使用都需要注意的,同時這對我們現(xiàn)在及今后的日常生活、學(xué)習(xí)工作、對人處事都有很好的指導(dǎo)意義,只是不容忽視的。還有就是要有一顆愛護(hù)儀器的心,對所用的'儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要的麻煩等等。
接下來的工作就是土方樣計算、剖面圖繪制與匯水面積的計算了,雖然這些內(nèi)容不在室外進(jìn)行,但作為實習(xí)內(nèi)容的一部分,也是要進(jìn)行攻克難關(guān)的。其中主要的問題就是自主學(xué)習(xí),在書本中找出相應(yīng)的知識點了。
為期兩周的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。回顧這幾天的實習(xí)生活,雖然不得不感受精疲力竭的真諦,可是我們在收獲一種技能的同時,也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量工程學(xué)時一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力,掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校進(jìn)行測量,但是難度根本無法與野外相比,我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)知識,解決遺留問題,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,彌補(bǔ)遺漏掉的知識點。
每天早晨,我們抗拒疲勞,披星戴月,扛著儀器開赴實習(xí)場所,晚上,我們整理內(nèi)業(yè),相互交流,我們不怕苦不怕累,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
通過這次實習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性,理論理解并不代表能充分利用,在實際操作過程中我們遇到了很多問題,但經(jīng)過我們的摸索,很多都克服了,不能獨自克服的,我們也通過尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了。可以說這次實習(xí)不僅鍛煉了實際動手能力,鞏固了所學(xué)知識,還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué),同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶。
水利工程測量實習(xí)心得【2】
過去的兩個星期中,在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課,是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗真理的試金石。在課堂上,書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的,實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實際運用的作業(yè),及獨立的完成所需的測量實際任務(wù),這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 所以,深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
現(xiàn)在回頭看來,兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在實習(xí)的第一天,由于對計算方法的不熟悉,我們的計算結(jié)果一直誤差甚大,只能通過不斷對照書本,與其他組的組員共同探討查找問題,慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜,加上反復(fù)的計算,使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天,當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符,我們才感覺到苦盡甜來。另外,我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),收工休息時,卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求,那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品,在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌 ,連午休時間都舍棄。我們的`精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西:
首先,通過實習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。
其次,通過這次實習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確),每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對困難,學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三,通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。
再有,我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時,記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅 k-黑”差值達(dá)100多,當(dāng)時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。 這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強(qiáng)的特點,觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習(xí)機(jī)會,多去挖掘課堂上無法獲及的東西,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
為時兩周的測量實習(xí)結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會?刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識,對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的.
同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。
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