水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)（通用17篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1
通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的.知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面�?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。
盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。
由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2
進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書(shū)館借閱很多專業(yè)書(shū)，希望可以了解些自己的專業(yè)，希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí)，大致知道了那些專業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個(gè)方面：
一是做足準(zhǔn)備，有備無(wú)患。
參觀過(guò)程中，事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的`腳步，即使無(wú)法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)狀況，處變不驚。
二是舉一反三，觸類(lèi)旁通。
水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過(guò)小小的城東泵站完全可以熟悉此類(lèi)水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過(guò)實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。
三是勤思好問(wèn)、求知若渴。
實(shí)習(xí)過(guò)程中我們問(wèn)了很多傻乎乎的問(wèn)題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無(wú)法訴說(shuō)的知識(shí)。沒(méi)有發(fā)問(wèn)的能力就沒(méi)有前進(jìn)的方向，思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問(wèn)得到的回答不足以滿足求知欲時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過(guò)細(xì)微的不知道，在探究的過(guò)程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書(shū)到用時(shí)方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無(wú)法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。
水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見(jiàn)。做傾聽(tīng)者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書(shū)，豐富多彩，感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會(huì)放開(kāi)很多。用一顆開(kāi)放的心，睜開(kāi)求知的雙眼，打開(kāi)聆聽(tīng)的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)水利水電工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在水利水電工程崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合水利水電工程崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的水利水電工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在水利水電工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在水利水電工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)水利水電工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)水利水電工程崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成水利水電工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到水利水電工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的`簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)水利水電工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)水利水電工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。
實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的.感情。
這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程，它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難，看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮，而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
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才開(kāi)始實(shí)習(xí)的通過(guò)這次實(shí)習(xí)，由于我學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的.因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后。使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，首先。使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？想，那便是運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我都學(xué)過(guò)，但如何將他聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，學(xué)以致用”另一方面是以小見(jiàn)大”許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：上次暑假實(shí)習(xí)時(shí)。因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，一直記得授課老師這樣告訴我如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的.原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，其次。使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，先進(jìn)管理理念和方法都值得我學(xué)習(xí)。尤其是三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
范圍廣，水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多。所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
施工效率有了很大提高，通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法。這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，最后。使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的謙虛和學(xué)習(xí)”。
從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，確。所面臨的如同一張白紙，一切都是新的一切都在等待我去努力。因此，面對(duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富，知識(shí)學(xué)的比我扎實(shí)，學(xué)識(shí)比我淵博，只有耐下心來(lái)，虛心向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步，也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，另外。也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。
盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)。尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。
由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少。通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我工作崗位上，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，總之。相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 6
20xx年12月2日我們開(kāi)始了為期兩周的“水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性并布置了實(shí)訓(xùn)周的主要實(shí)習(xí)任務(wù)，之后我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的幾個(gè)個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校。在這個(gè)冬季時(shí)節(jié)，雖然廣州的天氣并不算特別的寒冷，但是突然間讓我們這群習(xí)慣了踩著點(diǎn)上的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，冒著冷風(fēng)大清早在戶外測(cè)量還算是一個(gè)不小的考驗(yàn)啊，不過(guò)我們并沒(méi)有逃避，天氣再寒冷，溫度再怎么不如意，我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)。
在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了幾種儀器的理論學(xué)習(xí)，雖然中間夾插了部分的實(shí)操練習(xí)，但那些練習(xí)都是比較局部的像今天開(kāi)始的實(shí)訓(xùn)，這么系統(tǒng)的測(cè)量任務(wù)還是第一次，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。
測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了四等水準(zhǔn)、測(cè)回法等測(cè)量方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。
除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了許多課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
兩周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)。我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如：
�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的'地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。
�。�3）計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識(shí)。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 7
通過(guò)本周水利工程實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過(guò)本周學(xué)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行�，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼耍鎸?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次本周學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的`一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的，水利工程實(shí)習(xí)周記。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8
為了更加了解建筑施工過(guò)程和施工現(xiàn)場(chǎng)，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域，使學(xué)生對(duì)建筑施工技術(shù)內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們?cè)趯W(xué)院位于清遠(yuǎn)的飛來(lái)峽實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了為期一周的建筑工程施工實(shí)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)的第一天我們先到清遠(yuǎn)市區(qū)的學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地安置好及熟悉一下環(huán)境，然后基地負(fù)責(zé)人就有關(guān)的周邊環(huán)境和安全問(wèn)題向我們做了詳細(xì)地介紹和嚴(yán)格地要求。尤其在安全生產(chǎn)工作方面，是特別值得我們應(yīng)該重視的，安全文明施工也是我們必須始終具備的意識(shí)。
第二天上午我們觀看飛來(lái)峽水利樞紐的建造歷程及東深供水改造工程宣傳片。飛來(lái)峽水利樞紐工程為一等工程，擋水建筑物為l級(jí)。樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據(jù)地形、地質(zhì)、施工等條件，從左岸問(wèn)右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩等，之后我們參觀飛來(lái)峽水利樞紐的各種模型及聽(tīng)工作人員介紹，從根本上理解水利樞紐的動(dòng)作原理。
下午在老師的講解下，我們對(duì)施工機(jī)械的了解與運(yùn)用及初步學(xué)會(huì)彎鋼筋還有開(kāi)車(chē)。最好玩的就是開(kāi)翻斗車(chē)，雖然我沒(méi)有駕照但是對(duì)于開(kāi)車(chē)可是非常的熱衷。那天下午突然停電，在廠長(zhǎng)的指導(dǎo)下我們學(xué)開(kāi)翻斗車(chē)，看著有駕照的同學(xué)都無(wú)法完全的掌控，我開(kāi)始覺(jué)得會(huì)很艱難�？勺詈笪疫�是學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)。
第三天實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是鋼筋配制與綁扎。這其中最講究技術(shù)的就是鋼筋的下料、給箍筋拉彎鉤、綁扎鋼筋籠。鋼筋下料我們很快就計(jì)算出下料長(zhǎng)度，可是要給箍筋拉彎鉤就比較難，因?yàn)槲覀儧](méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法知曉其中的奧秘，只能一樣一樣的試驗(yàn)，找出好的方法。終于經(jīng)過(guò)我們不斷的努力與嘗試，找到了有效的方法解決這些箍筋的彎鉤難題。對(duì)主梁鋼筋的綁扎我們都感覺(jué)很容易，我們一組人齊心協(xié)力很快就解決了，不過(guò)要注意的是，鐵絲的綁扎必須要穩(wěn)固。最后老師點(diǎn)評(píng)時(shí)還說(shuō)我們組做得最好。
很快就到了本次實(shí)訓(xùn)的最后一天這一天我們的內(nèi)容先由老師來(lái)對(duì)我們簡(jiǎn)單地講解幾種飛來(lái)峽關(guān)鍵的施工技術(shù)。然后就是參觀飛來(lái)峽水利樞紐的總體結(jié)構(gòu)與布置,從總體上得到飛來(lái)峽的感性認(rèn)識(shí)。參觀各個(gè)泄洪閘，了解其作用，并對(duì)比泄洪排污兩種結(jié)構(gòu)上的不同之處。參觀船閘，觀察貨船過(guò)閘全過(guò)程，了解船閘工作原理，通過(guò)在大壩上看到的實(shí)景加深了我們對(duì)飛來(lái)峽的印象。也通過(guò)這一次的經(jīng)歷使我鞏固了水利施工的理論知識(shí)，加深了對(duì)水利行業(yè)的認(rèn)識(shí)。
下午學(xué)用電焊機(jī)，電焊機(jī)這個(gè)我開(kāi)始時(shí)做的`不怎么好，把電悍給粘在鐵上拿不開(kāi)，還真的嚇了我一跳，后來(lái)小心翼翼地拿著防強(qiáng)光的保護(hù)眼睛的護(hù)盾認(rèn)真地弄著，很快就掌握了這初步電焊技術(shù)。
有些同學(xué)為了保護(hù)自己的眼睛，所以只是在一旁看著別人做，了解知道怎么做但是沒(méi)做，還有不少同學(xué)因沒(méi)注意穿了短褲，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么，可是回來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)兩腿給電悍強(qiáng)光給映射了變得通紅。
一個(gè)星期的建筑工程施工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，在這一星期的時(shí)間里，我付出了也收獲了，我品嘗到失敗的淚水也體會(huì)到任務(wù)完成的喜悅。
通過(guò)一周以來(lái)的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑施工的施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)和施工實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我們深深的感受到一種與在天河校區(qū)不同的生活。位于飛來(lái)峽的實(shí)訓(xùn)基地比較偏僻，除了附近守護(hù)飛來(lái)峽水利樞紐的部隊(duì)駐兵以及三三兩兩的幾戶住宅，就什么也沒(méi)有了。白天工作倒是還好不覺(jué)得有什么不同，可是夜幕降臨，我們就顯得無(wú)聊起來(lái)。晚上就是呆在宿舍里一眾人聚在一起打撲克。
從這次實(shí)訓(xùn)之中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活至少也是半個(gè)社會(huì)生活的辛酸苦辣吧。我也深深的體會(huì)到一個(gè)工程想要做的好、質(zhì)量有保證，就必須提高施工人員的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，只有他們認(rèn)識(shí)到了工程質(zhì)量的重要性，他們才能真正地做好工作，加快工程進(jìn)度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開(kāi)展工作，不至于像我實(shí)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題往往有些束手無(wú)策。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9
轉(zhuǎn)眼間，在公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)期一瞬即逝。非常高興的向您匯報(bào)我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)心得。
回顧這三個(gè)月的歷程，通過(guò)對(duì)各個(gè)電站的參觀實(shí)習(xí)，以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)幫助下，我在學(xué)習(xí)、工作等方面都有了很大的提高，而且多了一些新的見(jiàn)解。更重要的是，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步，讓我的心理發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。
在心理上，完成了從學(xué)生角色到烏江電力職員的轉(zhuǎn)變，慢慢地進(jìn)入了工作的狀態(tài)。
初來(lái)公司時(shí)，由于離家遠(yuǎn)，而且是完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)。也曾經(jīng)很擔(dān)心不知道怎么與人相處，該如何做好工作。到了公司之后，公司領(lǐng)導(dǎo)都非常熱情的接待我們，當(dāng)天就給我們安排好住處，辦理好飯卡。公司團(tuán)委還專門(mén)為我們組織室外拓展等各種活動(dòng)，讓我們新老同事很快的就融入在了一起。還有一個(gè)給我印象比較深的事情就是公司上下，不管是底下電站還是機(jī)關(guān)單位，都特別的熱愛(ài)體育，體育不僅能鍛煉我們的身體，還能活躍公司的氣氛和放松自己的心情。公司寬松融洽的工作和生活氛圍，讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活，也適應(yīng)的公司的工作狀態(tài)。讓我很快做好了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。公司良好的氣氛和廣闊學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，給了我很大的動(dòng)力，我爭(zhēng)取以后正式分配工作崗位后更加努力的工作，不但的學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在學(xué)習(xí)上，除了要不斷學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)動(dòng)手能力。特別是剛剛參加工作的我們，是努力學(xué)習(xí)的階段。雖然大學(xué)四年學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)，但真正到電站的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有好多設(shè)備自己都不認(rèn)識(shí)，才知道自己要學(xué)習(xí)的地方還很多，感覺(jué)到有很大的壓力�？吹侥切├下毠つ芊浅Ｊ炀毜牟僮鞲鞣N設(shè)配的時(shí)候，感到非常的羨慕。當(dāng)然他們也非常熱情的教我們。他們還告訴我們，這些都是他們很多年積攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在電站工作，最重要的是動(dòng)手能力，不管設(shè)備出現(xiàn)什么故障還是維修設(shè)備，都需要我們親手去操作。而這些正好是剛從大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生最缺乏的能力。所以，在以后的工作上一定要多做，多問(wèn)。“三人行，必有我?guī)煛�，公司中的每一個(gè)同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和熱情的工作態(tài)度對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。另外，我還要制定自己長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)和拓展自己的理論知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造，爭(zhēng)取能獲得碩士學(xué)位。我相信，在不久的將來(lái)，我也能獨(dú)立的操作和維修各種設(shè)備，獨(dú)立的處理各種故障。為公司創(chuàng)造我最大的價(jià)值。
在工作上，要把人生設(shè)備安全放在第一位。工作態(tài)度積極，保質(zhì)保量完成好公司派發(fā)給自己的工作任務(wù)。
作為電力部門(mén)，毫無(wú)疑問(wèn)，有安全才有生產(chǎn)，安全是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)和不斷發(fā)展的前提。不管今后是在什么崗位上，我都要把人生設(shè)備的安全放在最首要的位置。這也是通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，公司和電站給我們貫穿最多的思想。另外，通過(guò)這三個(gè)月在電站的實(shí)習(xí)，我還明白了，電站那些看是清閑簡(jiǎn)單的抄表、巡視、開(kāi)票、倒閘等工作其實(shí)是非常重要，非常需要責(zé)任心的。要保證一個(gè)電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，不僅僅只是完成以上的工作，要保證電網(wǎng)的安全運(yùn)行，最重要的就是要善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除等等。無(wú)論何時(shí)處理工作現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)事務(wù)都必須認(rèn)認(rèn)真真，矜矜業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和老工人師傅的安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我現(xiàn)在剛剛從學(xué)校出來(lái)，最缺少的就是經(jīng)驗(yàn)，要少走彎路，讓自己盡快的熟悉工作的情況，加強(qiáng)各方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不管面對(duì)什么工作都必須的認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點(diǎn)的馬虎。
坦然激情進(jìn)步
很清楚的記得董事長(zhǎng)第一次跟我們見(jiàn)面是說(shuō)的三個(gè)詞，坦然、激情、進(jìn)步。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候并沒(méi)有太大的感覺(jué)，但是通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，慢慢地理解了這三個(gè)詞的含義和董事長(zhǎng)對(duì)我們的期望。坦然說(shuō)的就是我們的心理，不管我們今后分到什么工作崗位上，做的是什么樣的工作，我們都要坦然的面對(duì)，努力認(rèn)證的工作。激情說(shuō)的是我們工作的態(tài)度，在工作中我們應(yīng)該積極主動(dòng)，要熱愛(ài)自己的工作，拿出年輕人該有的`激情。進(jìn)步說(shuō)的是我們的學(xué)習(xí)，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是所真正的大學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)我們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)適應(yīng)工作的需要。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在已近對(duì)公司的發(fā)變電站，獨(dú)立電網(wǎng)等有了詳細(xì)的了解。公司電網(wǎng)靈活多變，現(xiàn)在除了電站的自發(fā)電之外，還通過(guò)秀山到松桃的220kv雙回與貴州電網(wǎng)相連，通過(guò)石梯電站與湘西電網(wǎng)相連，通過(guò)巨木嶺電站與恩施電網(wǎng)相連，另外還與國(guó)網(wǎng)有多個(gè)連接點(diǎn)。電網(wǎng)具有很高穩(wěn)定性。我還學(xué)習(xí)了檢修運(yùn)行的章程，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的倒閘操作票的開(kāi)票。懂得了兩票三制的內(nèi)容。因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸過(guò)水機(jī)，現(xiàn)在對(duì)水機(jī)也有了一定得認(rèn)識(shí)。能跟著檢修師傅做簡(jiǎn)單的檢修工作。
另外，通過(guò)這段時(shí)間在調(diào)度中心的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，雖然我們的電網(wǎng)靈活多變，但是由于季節(jié)性缺水，加上貴州電網(wǎng)對(duì)負(fù)荷控制，公司的缺電還是比較嚴(yán)重。這樣，公司的發(fā)展也受到了天氣等其他方便比較大的制約性。所以，我認(rèn)為，公司現(xiàn)在應(yīng)該更加的重視新的電能的開(kāi)發(fā)，尋找新的電力源。只有這樣，才能保證公司能快速穩(wěn)定的發(fā)展。
這就是我這三個(gè)月實(shí)習(xí)的一些心得感受。非常感謝公司給我這個(gè)很好平臺(tái)，在今后的工作中我一定遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神，為公司創(chuàng)造最大的價(jià)值。同時(shí)不斷加強(qiáng)自己各方面的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，能適應(yīng)工作的需要
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 10
在暑假開(kāi)始前，我就已經(jīng)計(jì)劃好了，我要參加暑假的實(shí)習(xí)，鍛煉自己的能力。我知道自己不一定會(huì)賺到錢(qián)，但是賺錢(qián)不是第一，我要做好的只是將自己的能力提高，在以后的工作生活中做的更好，這才是我要做好的事情，相信我會(huì)做好的！
2009年7月至9月，我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風(fēng)防旱總指揮部辦公室實(shí)習(xí)。由于只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，所能看到，聽(tīng)到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我實(shí)習(xí)的見(jiàn)聞及三防辦里的工作組織概述起來(lái)，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡(jiǎn)單章程的介紹，三防辦在國(guó)家行政機(jī)構(gòu)中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風(fēng)是沿海地區(qū)特有的工作項(xiàng)目，防風(fēng)即防臺(tái)風(fēng)。一般三防辦的基本的職責(zé)范圍是：各級(jí)三防辦是當(dāng)?shù)卣娜乐笓]機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)�！斗篮榉ā芬�(guī)定，該機(jī)構(gòu)掛靠在當(dāng)?shù)氐乃姓鞴懿块T(mén)。漣源市防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門(mén)上。
三防辦公室具體負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)三防部門(mén)和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計(jì)劃措施等，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)共同做好水，旱，風(fēng)方面的防災(zāi)，抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明，三防辦不是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機(jī)構(gòu)，有上行下行機(jī)構(gòu)，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機(jī)構(gòu)中流通是一個(gè)重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機(jī)構(gòu)的一個(gè)環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務(wù)是有劃分的。省以上的三防辦（我國(guó)絕大部分省叫防汛抗災(zāi)辦）內(nèi)設(shè)分工較細(xì)。省三防辦設(shè)有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內(nèi)設(shè)科室劃分，但工作內(nèi)容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個(gè)方面。
�。ㄒ唬┎块T(mén)協(xié)調(diào)工作，這是漣源市三防辦比較重要的工作，工作內(nèi)容有：提出三防指揮機(jī)構(gòu)的組成建議；擬定各部門(mén)的分工與職責(zé)建議；協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)通報(bào)有關(guān)部門(mén)三防工作情況；必要時(shí)抽調(diào)有關(guān)部門(mén)人員參與三防值班。這是全體三防辦工作人員都要參與的工作，對(duì)平日以及出現(xiàn)緊急情況時(shí)的部門(mén)和人員的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作是三防協(xié)調(diào)工作十分重要的組成部分。
�。ǘ┤佬麄鞴ぷ鳎ぷ鲀�(nèi)容包括：三防法律法規(guī)政策宣傳；防洪搶險(xiǎn)防旱及減災(zāi)知識(shí)宣傳；水情、災(zāi)情發(fā)布。關(guān)于這方面工作，對(duì)水情和災(zāi)情發(fā)布這部分是在漣源市三防辦工作過(guò)程中顯而易見(jiàn)的，對(duì)于法律法規(guī)政策宣傳和防洪搶險(xiǎn)抗旱及減災(zāi)知識(shí)方面的.宣傳就一個(gè)實(shí)習(xí)生所見(jiàn)來(lái)說(shuō)，是比較薄弱的，雖然網(wǎng)絡(luò)宣傳在三防辦是一個(gè)便捷的宣傳方式，但是考慮到不同年齡層次構(gòu)成來(lái)說(shuō)，這個(gè)方式比較新潮，對(duì)于需要這方面知識(shí)的民眾來(lái)說(shuō)，普及率反而不高。
�。ㄈ┕芾砩鐣�(huì)有關(guān)三防的事務(wù)，如會(huì)同水行政主管部門(mén)審核、審批有關(guān)牽涉防洪規(guī)劃、防洪工程建筑物、構(gòu)建物；河道行洪障礙物的檢查、處理和強(qiáng)制清除。
�。ㄋ模┚C合工作，綜合工作包括編制三防工作規(guī)劃，年度工作計(jì)劃，擬制工作簡(jiǎn)報(bào)，綜合匯報(bào)，階段性工作總結(jié)；三防報(bào)表統(tǒng)計(jì)；來(lái)往文書(shū)收發(fā)，傳閱，保存，歸檔，會(huì)議籌辦，值班安排和日常維護(hù)等，而另有一人專職編制工作規(guī)劃等一類(lèi)文書(shū)。
�。ㄎ澹┕こ坦ぷ鳎瑵i源市主要的防洪抗災(zāi)工程種類(lèi)有：堤圍，水閘，水庫(kù)，排洪渠，電排站，高水頭電站，對(duì)河流特性影響大的工程建筑物，灌區(qū)，河流等等。為此，漣源市三防辦要建立防洪抗旱資料庫(kù)，并動(dòng)態(tài)更新；掌握工程防洪安全，抗旱方面的薄弱環(huán)節(jié)；汛前，汛中，汛后的檢查及匯報(bào)；掌握工程在惡劣氣候條件下的運(yùn)行狀況；指導(dǎo)，檢查，督促損毀工程的修復(fù)；審核，批準(zhǔn)工程度汛計(jì)劃，監(jiān)督執(zhí)行情況；河道行洪障礙的檢查和清除；工程防御特大洪水方案（防洪預(yù)案）編制或?qū)徍�，管理；工程險(xiǎn)情收集，匯報(bào)和搶險(xiǎn)。工程工作主要由漣源市三防辦其中一名副主任負(fù)責(zé)安排，這項(xiàng)工作需要整個(gè)肇慶地區(qū)的大小三防辦的相互協(xié)作才能完成，并且工程每年都有，工作每季都有，對(duì)于三防工作工程的建設(shè)與完善都是需要循序漸進(jìn)的，有階段性有針對(duì)性地實(shí)施是目前漣源市三防辦采用的方式。
（六）三防情報(bào)各工作。三防情報(bào)工作主要指與三防工作相關(guān)的雨情，水情，風(fēng)情，災(zāi)情的收集，整理，分析工作。漣源市三防辦的情報(bào)工作方式有：與情報(bào)來(lái)源單位建立最初的溝通渠道；動(dòng)態(tài)收集雨情，水情，風(fēng)情；情況異常時(shí)，組織有關(guān)部門(mén)和專業(yè)人員分析，結(jié)論報(bào)指揮部或上級(jí)三防部門(mén)；情報(bào)資料整編，匯總，積累歷史資料。以上工作是所有漣源市三防辦工作人員都在做的工作，相當(dāng)于每日必做的作業(yè)。為了更有效更科學(xué)地做好情報(bào)工作，三防辦建立了現(xiàn)代化的通訊網(wǎng)絡(luò),運(yùn)用高科技手段，引進(jìn)電腦模擬分析系統(tǒng)，架建了自己的工作網(wǎng)頁(yè)，并且將建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái)以更迅速全面掌握三防情報(bào)信息。
（七）通信和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作。漣源市三防辦日常各種都離不開(kāi)通信與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)用，這方面工作包括：保障三防無(wú)線專網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)的正常運(yùn)行；維護(hù)三防無(wú)線通訊設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備；協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，保障公網(wǎng)通訊正常；規(guī)劃、實(shí)施三防指揮決策系統(tǒng)的建設(shè)。這方面工作由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，漣源市三防辦配備了一位計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，并且有一位負(fù)責(zé)工程工作的副主任兼管通信設(shè)備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問(wèn)題就由他們兩位負(fù)責(zé)維護(hù)。
�。ò耍┓姥次镔Y和專項(xiàng)資金管理，這方面工作由于接觸最少，只知道由一位副主任管理，具體事務(wù)不能深入了解。管理財(cái)務(wù)的工作內(nèi)容及要求有：建立直接管理或委托管理的物資帳目，物資進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)記錄清楚，手續(xù)齊全，帳物相符；定期檢查物質(zhì)狀態(tài)，作好安全管理，注意防火、防爆、防盜；擬定物資更新、存儲(chǔ)計(jì)劃，防汛類(lèi)物資在汛期要作好調(diào)撥準(zhǔn)備；指導(dǎo)、檢查督促工程防汛物料儲(chǔ)備；作好防汛抗旱專項(xiàng)資金的下達(dá)和監(jiān)督管理。
在不斷的實(shí)習(xí)中，我感受到了很多，什么事情都是要走上第一崗位才會(huì)做好自己，我也是這么想的，我相信我會(huì)做好自己的，因?yàn)檫@是一只以來(lái)我要做好的事情，相信自己在實(shí)習(xí)以后會(huì)有一個(gè)很好的提高的，在基層實(shí)習(xí)工作就是最好的，我相信！以后的日子我還是會(huì)繼續(xù)努力的！
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 11
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的'運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。
實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程，它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難，看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮，而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 12
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)水工建筑物等水工專業(yè)課程的重要環(huán)節(jié)，我們于20xx年3月21日至20xx年3月30日對(duì)葛洲壩、三峽等偉大的水利樞紐工程進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，收獲很大。尤其對(duì)在建的中國(guó)最大水利樞紐工程——三峽工程感觸頗深。結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)際和本人認(rèn)識(shí)對(duì)三峽工程發(fā)表不成熟的看法。
一．壩址及基本樞紐布置
三峽工程大壩壩址選定在宜昌市三斗坪，在已建成的葛洲壩水利樞紐上游約40公里處。壩址區(qū)河谷開(kāi)闊，兩岸岸坡較平緩，江中原有一小島（中堡島），具備良好的分期施工導(dǎo)流條件。樞紐建筑物基礎(chǔ)為堅(jiān)硬完整的花崗巖體。修建了宜昌至工地長(zhǎng)約28公里的專用高速公路及壩下游4公里處的跨江大橋——西陵長(zhǎng)江大橋。還修建了一批壩區(qū)碼頭。壩區(qū)具備良好的交通條件。
二．重要水工建筑物
1、大壩
攔河大壩為混凝土重力壩，壩長(zhǎng)2309米，壩頂高程185米，最大壩高181米。
泄洪壩段位于河床中部，總長(zhǎng)483米，設(shè)有22個(gè)表孔和23個(gè)泄洪深孔，其中深孔進(jìn)口高程90米，孔口尺寸為7x9米；表孔孔口寬8米，溢流堰頂高程158米，表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進(jìn)行消能。
電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè)，設(shè)有電站進(jìn)水口。進(jìn)水口底板高程為108米。壓力輸水管道為背管式，內(nèi)直徑12.40米，采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。
校核洪水時(shí)壩址最大下泄流量102500立方米/秒。
2、水電站
水電站采用壩后式布置方案，共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)組，其中左岸廠房14臺(tái)，右岸廠房12臺(tái)，地下廠房6臺(tái)。水輪機(jī)為混流式，機(jī)組單機(jī)額定容量70萬(wàn)千瓦。
3、通航建筑物
通航建筑物包括永久船閘和升船機(jī)（技術(shù)公關(guān)中，計(jì)劃用螺旋桿技術(shù)取代原計(jì)劃的鋼纜繩提升技術(shù)），均位于左岸。永久船閘為雙線五級(jí)連續(xù)梯級(jí)船閘。單級(jí)閘室有效尺寸為280x34x5米（長(zhǎng)x寬x坎上最小水深），可通過(guò)萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)。升船機(jī)為單線一級(jí)垂直提升式設(shè)計(jì)，承船廂設(shè)計(jì)有效尺寸為120x18x3.5米，一次可通過(guò)一條3000噸的客貨輪。承船廂設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)總重量為11800噸，總提升力為6000萬(wàn)牛頓。三．樞紐工程量及工期安排
工程主體建筑物及導(dǎo)流工程的主要工程量為：土石方開(kāi)挖10283萬(wàn)立方米,土石方填筑3198萬(wàn)立方米，混凝土澆筑2794萬(wàn)立方米,鋼筋46.30萬(wàn)噸,水輪發(fā)電機(jī)組制安32臺(tái)套。全部工程施工任務(wù)分三個(gè)階段完成，全部工期為17年。
第一階段（1993-1997年）為施工準(zhǔn)備及一期工程，施工需5年，以實(shí)現(xiàn)大江截流為標(biāo)志。
第二階段（1998-2003年）為二期工程，施工需6年，以實(shí)現(xiàn)水庫(kù)初期蓄水、第一批機(jī)組發(fā)電和永久船閘通航為標(biāo)志。
第三階段（2004-2009年）為三期工程，施工需6年，以實(shí)現(xiàn)全部機(jī)組發(fā)電和樞紐工程全部完建為標(biāo)志。
一、二工程均已如期完成，三期工程也在計(jì)劃內(nèi)施工，升船機(jī)攻關(guān)在緊張進(jìn)行中。
4、三峽工程的巨大效益
三峽工程是中國(guó)、也是世界上最大的水利樞紐工程，是治理和開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江的關(guān)鍵性骨干工程。三峽工程水庫(kù)正常蓄水位175米，總庫(kù)容393億立方米；水庫(kù)全長(zhǎng)600余公里，平均寬度1.1公里；水庫(kù)面積1084平方公里。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等巨大的`綜合效益。
1、防洪
興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪。三峽水利樞紐是長(zhǎng)江中下游防洪體系中的關(guān)鍵性骨干工程。經(jīng)三峽水庫(kù)調(diào)蓄，在上游形成庫(kù)容為393億立方米的河道型水庫(kù)，可調(diào)節(jié)防洪庫(kù)容達(dá)221.5億立方米，能有效地?cái)r截宜昌以上來(lái)的洪水，大大削減洪峰流量，使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水，可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運(yùn)用，防止荊江河段兩岸發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害，減輕中下游洪災(zāi)損失和對(duì)武漢市的洪水威脅，并可為洞庭湖區(qū)的治理創(chuàng)造條件。
2、發(fā)電
三峽工程最直接的經(jīng)濟(jì)效益就是發(fā)電。平衡當(dāng)代中國(guó)高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)與嚴(yán)重能源短缺的矛盾，清潔的可以再生的水電資源無(wú)疑是最優(yōu)的選擇。三峽水電站總裝機(jī)容量1820萬(wàn)千瓦，年平均發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。它將為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、能源不足的華東、華中和華南等地區(qū)提供可靠、廉價(jià)、清潔的可再生能源，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。
三峽工程所提供的電力資源，如果以火電來(lái)算，就意味著要多修建10座180萬(wàn)千瓦級(jí)的火電廠，平均每年多采掘原煤5000萬(wàn)噸。除廢渣影響環(huán)境外，每年還將排放大量形成全球溫室效應(yīng)的二氧化碳，造成酸雨的二氧化硫，有毒氣體一氧化碳和氮氧化物，還會(huì)產(chǎn)生大量的飄塵、降塵等；火電廠和棄渣場(chǎng)大規(guī)模的占地將從華東、華中這本來(lái)就人多地少的地區(qū)奪去更多的土地。這不僅使中國(guó)今后將承受更大的環(huán)境所帶來(lái)的壓力，也對(duì)全球環(huán)境造成不利的影響。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 13
短暫的施工實(shí)踐很快就結(jié)束了。在這次施工實(shí)習(xí)中，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工程師的指導(dǎo)下，我虛心的向他們請(qǐng)教，研究專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也從老一輩水利工程專家那里學(xué)到了很多。現(xiàn)在，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：因?yàn)槲覀冞@次實(shí)習(xí)是在學(xué)校學(xué)專業(yè)課的時(shí)候才做的，所以這次實(shí)習(xí)比以往任何一次實(shí)習(xí)都更有針對(duì)性和實(shí)用性。專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)完就開(kāi)始實(shí)習(xí)了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有了更好的了解，進(jìn)而可以在以后的工作學(xué)習(xí)中更好的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)踐，我對(duì)水利水電工程專業(yè)知識(shí)有了更深的了解。經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，大學(xué)逐漸獲得了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。但是學(xué)校學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，把學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，除了課程認(rèn)可和假期專業(yè)實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己之前的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，使用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。然而，隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日益規(guī)范化和整體化，以及人們對(duì)建筑安全性、合理性和經(jīng)濟(jì)性的更高要求，工程中很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑慮。如何快速正確的處理這些問(wèn)題？我認(rèn)為就是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)具體問(wèn)題找出“瓶頸”，找到解決的突破口。這些基礎(chǔ)知識(shí)和原理其實(shí)我們已經(jīng)學(xué)了不少，但是如何把它們聯(lián)系起來(lái)，在和聲和工程上解決實(shí)際問(wèn)題，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一個(gè)方面是“以小見(jiàn)大”。很多知識(shí)和原則往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。比如去年暑假我們實(shí)習(xí)的時(shí)候，靜壓樁加錨桿固定的處理方案讓我很困惑，因?yàn)殪o壓樁的經(jīng)濟(jì)成本比現(xiàn)澆混凝土樁高。所以我猜測(cè)這個(gè)項(xiàng)目的地基土比較軟弱或者沙質(zhì)嚴(yán)重，我在咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人后已經(jīng)得到了肯定。因?yàn)閷W(xué)完基礎(chǔ)工程，一直記得老師告訴我們，如果地基承載力滿足要求，靜壓樁盡量少用，費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)，這也是讓我產(chǎn)生上述問(wèn)題和疑惑的小原因。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，但實(shí)際上，從不同的角度或思維來(lái)看，可能要簡(jiǎn)單得多。所以，除了應(yīng)用自己在工程上所學(xué)的知識(shí)外，還要注意看似簡(jiǎn)單的原理和方法的靈活性、掌握性和應(yīng)用性，注意細(xì)微之處，顧全大局，才能更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)踐，我更加意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)、施工還是監(jiān)理，都要注重提高施工管理的效率。工程局這一建設(shè)實(shí)踐的先進(jìn)管理理念和方法值得借鑒。特別是在三峽工程的實(shí)踐中，三峽大壩的建設(shè)采用了世界一流的管理體制和管理模式，讓我感覺(jué)特別深刻。
水利工程建設(shè)管理需要考慮的內(nèi)容很多，需要安排的任務(wù)范圍很廣，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員有序履職。工人們?cè)诮ㄖさ厣厦β刀行�。施工人員、安全員、監(jiān)督員也在施工現(xiàn)場(chǎng)步步為營(yíng)，認(rèn)真提高施工效率。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。所以，所有的`工作都是有計(jì)劃的。通過(guò)引入先進(jìn)的管理模式和科學(xué)的管理方法，施工效率得到了極大的提高，這對(duì)施工的連續(xù)性和可持續(xù)性非常有幫助。最后，通過(guò)這次建設(shè)實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)的方向有了更全面的認(rèn)識(shí)。其實(shí)在這么短的施工實(shí)踐中，真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在我這幾天的施工實(shí)踐中，我已經(jīng)從一個(gè)更全面的角度清楚地了解了未來(lái)水利工程工作的方向。正如老師和工程師在實(shí)踐中所說(shuō)，“畢業(yè)后去土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，大學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始新的工作后，我們面對(duì)的是一張白紙，一切都是新的，一切都在等著我們?nèi)ヅ�。所以面�?duì)這么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行，他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，他們的知識(shí)比我們?cè)鷮?shí)，他們的知識(shí)比我們深刻。只有我們有耐心，虛心向他們求教學(xué)習(xí)，才能取得更大的進(jìn)步，也才能在水利工程艱苦而富有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域獲得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和不足，主要包括以下三點(diǎn)：
第一，專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面。雖然我在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)知識(shí)，但是我目前的知識(shí)面還不夠廣，不容易勝任水利工程工作。所以，雖然我在不久的將來(lái)會(huì)工作，但我應(yīng)該把我的工作當(dāng)成一個(gè)新學(xué)習(xí)的開(kāi)始。只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不豐富。由于專業(yè)實(shí)踐時(shí)間短，所學(xué)知識(shí)很難應(yīng)用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)也很少。因此，今后一定要抓住機(jī)遇，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變過(guò)去過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)模式，積極向別人學(xué)習(xí)和求教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。
第三，專業(yè)知識(shí)在工程中的應(yīng)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，真的感覺(jué)自己之前的專業(yè)知識(shí)不夠靈活。這主要是因?yàn)樗鶎W(xué)的知識(shí)沒(méi)有一個(gè)完整的體系，很難利用這些零散的知識(shí)點(diǎn)。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，要注重積累和應(yīng)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水利建設(shè)的實(shí)踐很快就結(jié)束了，但是通過(guò)這短暫的實(shí)踐，我學(xué)到了很多以前課本上很難學(xué)到的知識(shí)。這些新的收獲對(duì)我的工作會(huì)有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 14
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)我的體會(huì)很深，實(shí)踐是掌握好知識(shí)的最好辦法，而知識(shí)則是實(shí)踐的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，很多最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的幾天實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考，心中又多了一份人生感悟。通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)課本的知識(shí)有了更深的興趣，對(duì)課本知識(shí)也有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)水電站，水庫(kù)，污水處理廠等有了相關(guān)的認(rèn)識(shí)，這將激勵(lì)我們以后更認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也為我們將來(lái)走向?qū)嶋H工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然，從另一方面來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，并沒(méi)有涉獵到很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，而我們對(duì)這些專業(yè)知識(shí)又都是很陌生的，如一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道分洪區(qū)于滯洪區(qū)的區(qū)別。甚至說(shuō)，老師在給我們做相關(guān)介紹的時(shí)候，我們都有很多地方是聽(tīng)不懂的，自然就連問(wèn)題都提不出來(lái)。就像那句話說(shuō)的，懂的越多，就越覺(jué)得自己無(wú)知。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我深切的認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的有限與不足，我們離“專業(yè)性”還有很長(zhǎng)一段路要走。不過(guò)，我們只是大一，我們還有三年的時(shí)間可以?shī)^斗。因?yàn)樾枨蟾信c緊迫感，我們會(huì)更加努力！我想這也是我們此次實(shí)習(xí)的重要意義。
另外，不可否認(rèn)的是，這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。剛考完試的我們都顯得很頹廢，突然不知道該干什么了，有些同學(xué)甚至整天上網(wǎng)玩游戲。而此次的實(shí)習(xí)又讓我們有了規(guī)律的生活，每天都能做到早起。除此之外，因?yàn)檫@幾天天氣很熱，室外的.太陽(yáng)很毒，但很少有同學(xué)抱怨或者無(wú)故請(qǐng)假，大家都能積極參與，最終圓滿完成了此次的實(shí)習(xí)任務(wù)，也使自己得到了鍛煉。當(dāng)然，這次的實(shí)習(xí)也給了同學(xué)們更多相處的機(jī)會(huì)，大家互助互愛(ài)，同學(xué)之間的感情得到增強(qiáng)，這也有利于優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建。
最后，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院安排的此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，感謝幾位領(lǐng)隊(duì)老師的辛勤工作，感謝各個(gè)單位的接待。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 15
在這次的實(shí)習(xí)中，我對(duì)水利事業(yè)有了進(jìn)一步的了解。通過(guò)毛站長(zhǎng)和徐總的詳細(xì)講解，我們對(duì)水電站和大壩上的一些建筑物和結(jié)構(gòu)有了一些了解，比如像溢洪道上的EMS面，唐老師講解時(shí)說(shuō)這個(gè)面是用數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)出來(lái)的，這樣的話能夠便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開(kāi)始我們還不知道這是為什么，經(jīng)過(guò)唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無(wú)糖草，一來(lái)能夠起到美觀的作用，二來(lái)能夠吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來(lái)能夠減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了相關(guān)七一水庫(kù)的一些事情，像它的中控室因?yàn)榇髷嗔讯徇w過(guò)，而之所以在當(dāng)年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對(duì)一些專業(yè)名詞還不是了解，但是通過(guò)老師的講解，我還是大概能夠想象的出那是怎么樣的一個(gè)情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫(kù)的紀(jì)念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有很多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個(gè)保護(hù)作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個(gè)閘門(mén)，而閘門(mén)的開(kāi)關(guān)就在一個(gè)小房子里面，而水流也因?yàn)殚l門(mén)的存有分成了兩個(gè)支流。在副壩里，我們也看到了很多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過(guò)觀察和老師的講解，確確實(shí)實(shí)的了解到了一些東西，受益良多。
我國(guó)現(xiàn)有水庫(kù)絕絕大部分為上世紀(jì)50年代到60年代之間修建的，因?yàn)榧夹g(shù)和資金的限制，加之年代久遠(yuǎn)，使得我國(guó)的水利設(shè)施出現(xiàn)了一定的故障。但因?yàn)樗ㄖ奶厥庑�，我�?guó)建國(guó)之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因?yàn)楹樗木壒时粵_毀。早在建國(guó)之初，政府就已經(jīng)定下了調(diào)子，把水利事業(yè)認(rèn)為是農(nóng)業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時(shí)間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒(méi)有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號(hào)文件都是關(guān)于農(nóng)業(yè)事業(yè)政策的，不過(guò)今年中央政府的頭號(hào)文件卻一反常態(tài)，沒(méi)有直接涉及農(nóng)業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分能夠看出中央政府對(duì)水利事業(yè)的'重視，如今，水利事業(yè)已經(jīng)被認(rèn)為是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，受重視的水準(zhǔn)可見(jiàn)一斑。在在今年的中央政府頭號(hào)文件中。政府已經(jīng)明確指出，在近今年內(nèi)，政府會(huì)投入四萬(wàn)個(gè)億，用于全國(guó)各大水利建筑的維修加固。
此次我們實(shí)習(xí)的七一水庫(kù)，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長(zhǎng)河里，經(jīng)歷了多次的維修加固。
水利是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，一開(kāi)始還不太理解，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，確實(shí)了解了一些，畢竟大水無(wú)情，水多了就澇，水少了就旱。
我們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論知識(shí)固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。在這次實(shí)習(xí)中，老師不耐其煩的給我們實(shí)行了講解，不論我們提出了什么問(wèn)題，老師都給我們實(shí)行了講解。水利事業(yè)是百年大計(jì)，容不得一點(diǎn)馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要持續(xù)地反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。實(shí)踐是非常重要的，但是實(shí)踐是要有一定的理論基礎(chǔ)的，這就要求我們?cè)谌粘５恼n堂學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在大壩的時(shí)候，有很多的東西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，很多的東西不了解，這就給了我們?nèi)?wèn)的機(jī)會(huì)，在平常的生活中，我們也應(yīng)該那樣，不懂就去問(wèn)，只有自己弄懂了，才算是達(dá)到了自己的目標(biāo)。在提問(wèn)的時(shí)候，我們也要能夠善于表達(dá)自己的想法，這就要求我們有一定的表達(dá)水平。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會(huì)持續(xù)的理解課本上的理論知識(shí)，將其使用到實(shí)踐工作中去，體現(xiàn)出自己的水平，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己的前途而奮斗。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 16
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面�?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的`知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì) 17
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我受益頗多.通過(guò)將近七個(gè)月的實(shí)習(xí)，了解了土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)流程和有關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟練操作CAD、MAPGIS、CASS等軟件，鞏固農(nóng)田水利、水工制圖的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)將理論與實(shí)際操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的`知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，亦初步了解了社會(huì)。在工作中，我認(rèn)識(shí)到許多在課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐才能一點(diǎn)點(diǎn)的了解。在學(xué)校學(xué)習(xí)到的，通過(guò)實(shí)踐相結(jié)合，才能真正為我們所用。實(shí)習(xí)心得從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。有時(shí)候會(huì)覺(jué)的來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認(rèn)真就會(huì)成功。 “天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”所以在這幾個(gè)月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。在我們辦公室有好幾個(gè)是我們學(xué)長(zhǎng)，這使得我收益頗多，對(duì)新環(huán)境也很快就適應(yīng)了，特別是我們的技術(shù)負(fù)責(zé)，他也是我們學(xué)校畢業(yè)的，只不過(guò)畢業(yè)較早罷了，在這一段時(shí)間的工作中，他給了我很多的幫助與指導(dǎo)，而且不僅僅是工作方面，在社會(huì)認(rèn)識(shí)方面，他也給了我很多的提示與幫助。所謂活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境。希望我們班的同學(xué)都能有個(gè)燦爛的明天！同時(shí)也感謝指導(dǎo)老師一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)系和引導(dǎo)。
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