教師第一周實習(xí)心得
教師第一周實習(xí)心得1
3月11日:今天沒有聽課，而是上一節(jié)美術(shù)課。于是我的"君"就再次閃亮登場了。這次美術(shù)課學(xué)到的東西和領(lǐng)悟的東西很多。
第一，提前準備好材料，并且是以組為單位準備好，這點很好，可以節(jié)省時間。但是點發(fā)放桌位卡的時候應(yīng)該也讓學(xué)生發(fā)的，這樣才比較有效率。
第二，由于為了估算大局，折紙的時候每次都要所有人完成才能進去下一步，導(dǎo)致后面時間不夠。下次可以采取同桌幫同桌的方法，這樣不僅可以教會其他同學(xué)，不脫后退，還可以培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的習(xí)慣。
第三，由于時間沒有把控好，導(dǎo)致拖堂，還占用其他老師的時間，下次一定注意。
實習(xí)第一周周記:本周是實習(xí)的第一周，雖然只是簡簡單單的一周，但學(xué)到的東西卻很多。
第一，老師和領(lǐng)導(dǎo)都對我們很好。所以，在接下來的實習(xí)生活中，無論最后的實習(xí)的結(jié)果如何，無論遇到多大的困難，我們都會好好堅持，好好學(xué)習(xí)，并且笑以面對。謝謝老師的關(guān)心和照顧。
第二，老師為了讓我們提前熟悉所帶班級，所以打算前一兩個星期只讓我們認真聽課，認真熟悉學(xué)生的名字。老師，這么良苦用心，所以在接下來的一周里，我會嘗試記住大部分同學(xué)的名字，爭取在自己上課的時候能夠自然而然叫出同學(xué)們的名字。
總得來說，簡簡單單的一周懂得的東西卻很多。
3月14日:今天聽了一節(jié)英語新課，教授的是“l(fā)et learn”部分。感受如下:
第一，現(xiàn)在學(xué)生一節(jié)課的知識量很大，老師要學(xué)會整合，能夠做到即完成任務(wù)又讓學(xué)生趣味學(xué)習(xí)。因為今天聽了一節(jié)課，感覺自己都覺得輸入量很大，有點難以接受，所以真的要好好思考如何更高效的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生樂在其中。
第二，學(xué)生遺忘的速度很快，特別是全班讀的時候就會，而單獨念的時候就不會。所以，英語課一定要多操練，而且要操練的有效率。
第三，把握好小組活動的設(shè)計，控制時間。今天的課堂活動由于分組還有記錄問題，感覺進行的不太順利。所以，要在備課的時候特別注意小組活動。
第四，由于多媒體出現(xiàn)問題，導(dǎo)致屏幕一時一時暗。所以，老師備課的時候一定也要想著如果多媒體出現(xiàn)狀況了，應(yīng)該要怎么處理。所以一定要做兩手準備，特別是上公開課的時候，這個時候特別需要一個老師的靈活處理。
教師第一周實習(xí)心得2
在手忙腳亂中就度過了頂崗實習(xí)的第一周，這一周好像過得很慢，又好像過得很快。盡管在之前就已經(jīng)在學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗中做好了心理準備。但是，當(dāng)自己切身體驗時，還是受到了一定的沖擊。
我們是開學(xué)第一天到學(xué)的，剛好是周一，原本以為會有一直兩周的培訓(xùn)、聽的'學(xué)習(xí)時間。但情況大出所料，學(xué)校太缺老師，校長安排我們直接上任，中午領(lǐng)到本，下午竟就開始教學(xué)了！在一天內(nèi)，角色突然真的由學(xué)生變成了老師，內(nèi)心既激動又有些惶恐。
我一直認為第一堂很重要，第一堂奠定的是我今后的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生對我的態(tài)度。所以第一堂我并沒有直接開始程，而是跟學(xué)生“立規(guī)矩”。我按照之前設(shè)計好的，跟學(xué)生宣布本學(xué)期的語將實行我個人設(shè)計的“綜合表現(xiàn)積分制度”，這個制度將從堂表現(xiàn)、作業(yè)、考試、以及外活動四個方面進行加分或者扣分。并且跟學(xué)生定下堂紀律，強調(diào)清楚，為日后的管理做好基礎(chǔ)。
第一堂完成得很順利，基本在我的預(yù)料之中。有了第一節(jié)的基礎(chǔ)，后面兩天的，我盡量的讓同學(xué)們熟悉我上的規(guī)矩和習(xí)慣以及氣氛。但是在周五這天，可能臨近放假，同學(xué)們心情比較激動，有了一點紀律散漫的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)后，通過嚴肅批評的方式進行及時調(diào)整，有所改善。不知下周情況又會有什么不同，還需細心觀察才是。
學(xué)生的整體語成績雖待提高，但是不至于到很差。希望本學(xué)期我能帶領(lǐng)著他們得到一些收獲吧。
教師第一周實習(xí)心得3
雖然已是周末，但是感覺身心仍然像戰(zhàn)斗在教育第一線上，還沒能完全停息下來。南村中學(xué)的初一新生于9月1號正式開學(xué)，到現(xiàn)在也就三四天而已。但是，就這僅僅幾天，卻發(fā)生了很多讓我難忘的事情。
開學(xué)的第一天，所有的新生都按起初所分的班級回到教室，他們很安靜地坐著，清澈的眼睛透露著對周圍事物的期待與好奇。是��！等了一個長長地暑假，終于是一名正式的初中生了。同樣的，我也有相同的感受，對我而言，這里的一切也是那么的新鮮。我常常想，我第一次進教室，第一次見到學(xué)生，我的表情應(yīng)該是怎樣，我的開場白要說點什么，怎樣去樹立既威嚴又有親和力的形象呢？
9月1日下午兩點半，我吃驚著我的生理反應(yīng)：我的手心在冒冷汗！我曾經(jīng)一度認為我是一個膽子夠大，辦事夠利索的一個人，此刻我卻是如此的緊張。從辦公室到教室，大概一百米的路程，我走得很仔細，腦子不停地盤算著，同時不停地告訴自己：“沒事的，我已經(jīng)準備得很好了，不就是一個自習(xí)課嗎？無需害怕，加油！”很快，我就來到初一（3）班的教室門口，我深呼吸一次，挺直腰干走上了講臺。我深刻地記著李主任的話：第一次見學(xué)生，進教室不需要馬上講話，而是用銳利的眼光掃視全班學(xué)生，控制好整個課堂且聚集所有學(xué)生目光后再講話...結(jié)合李主任的點撥與自己思考后的結(jié)果，那兩節(jié)自習(xí)課給我的感覺很不錯，學(xué)生很認真看書，數(shù)學(xué)方面遇到問題也會舉手發(fā)問。其中我發(fā)現(xiàn)有好幾個學(xué)生很可愛，一雙亮汪汪的眼睛，藏在書的后面偷偷地看我，好像對我這個新老師很好奇。難道是我相對年輕的原故，還是他們想要了解我這個新老師呢？
學(xué)校有一小部分學(xué)生住宿，初一級雖說有12個班，但是住宿的學(xué)生才八九十人，因此，級長將他們安排在兩個教室上晚修。從周日到周四晚上，我們幾個實習(xí)老師需要輪流看晚修。當(dāng)然，會很辛苦，但是我們很樂意，因為我們可以通過晚修去了解初一學(xué)生的特點，拉近與學(xué)生的距離，同時，也可以鍛煉自己的管理能力。第一個晚上，是我和宇冰兩人負責(zé)，各看一個班。我走走停停，偶爾坐著，模仿著自己中學(xué)老師看晚修的做法...剛開始的半個小時，學(xué)生都很認真的看書做題，半個小時后，就出現(xiàn)騷動了。不知道是一小時一節(jié)的晚修時間過長，學(xué)生還沒能適應(yīng)，還是剛開學(xué)沒作業(yè)，又或者是自己哪里做得不夠？我想了一下，覺得自己要及時做點措施...我想了想，接著一邊巡著學(xué)生一邊用強調(diào)的語氣說：“是不是坐累啦，是的話，可以站五分鐘，不是的話給我安靜的學(xué)習(xí)�！焙芸�，學(xué)生安靜下來了，當(dāng)然，沒有人站起來...
開學(xué)第一天就這樣匆忙地過去了，回到宿舍，跟其他實習(xí)老師交流并總結(jié)一下，收獲良多，感觸良多。正像湯老師所說：學(xué)生是需要嚇、騙、哄才能管理好的...尤其相對低年級的學(xué)生。
第二天，感覺很清晰的一個字：累！上午是初一新生的分班考試，一個上午考語、數(shù)、英三科，而我們實習(xí)老師各要監(jiān)考兩場。下午從兩點開始改卷，一直改到六點半！因為當(dāng)晚就要分好班，明天要按新班正式上課了，我?guī)缀跏且豢潭紱]有休息過，因為我負責(zé)改初一級12個班數(shù)學(xué)試卷的三道應(yīng)用題，很大的一個工作量�。∥遗峦蒲悠渌蠋熛掳�，只好不停地改著...所以，開學(xué)第二天，給我們最深刻的印象就是累。
第一周的最后一天，學(xué)生很開心，所有的老師也很開心！辛苦了那么久，終于等到周末了，昨日的勞累早已在昨晚的美夢中忘掉，這一天，我們依然精神充足，充滿希望地去迎接新的一天。因為分班的原因，所有的班主任都忙得不可開交，我們這些副班主任一邊幫忙一邊學(xué)習(xí)班主任是如何進行新班的班會課。其中給我最深印象的就是一班的班主任劉老師，劉老師是南村中學(xué)的幾位優(yōu)秀班主任的其中之一，她給新的一班上第一節(jié)班會課，主要是講學(xué)習(xí)上以及生活上的一系列行為規(guī)范，說的非常精彩，全班學(xué)生坐得很端正，很認真，動都不敢動一下。第三節(jié)開始是按照課程表上課，都是一些課任老師到班上講一講該科以后的一些要求等。
中午，吃飯過后，湯老師過來看我們。這天下了很久的雨，看到在雨中的湯老師，真的很感動也很佩服，湯老師是一個很負責(zé)的老師，除此之外，她還是一個很稱職的母親，真為苗苗感到自豪。我們六個人將這里發(fā)生的事情幾乎都跟湯老師說了一遍，湯老師逐一的給我們進行了分析，適時給以一些管理的技巧以及與人相處之道，真是受益非淺。我們大概聊了兩個小時，待各方面都了解清楚了，湯老師才放心地回家去了。
下午四點四十分，下課鈴響了，全校沸騰了，因為下課了，可以回家了！想起我讀中學(xué)的時候，不也是這樣嗎？
實習(xí)的第一周，說起來也就是這三天，這三天，真有發(fā)不完的感想，寫不完的語句...還有很多體會沒寫出來，但是它們都深深的保存在我的記憶力。永遠也不會忘記...
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