圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（精選13篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
今年七月，我迎來了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來充實(shí)自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩開端。
社區(qū)作為城市居民的一個(gè)社會(huì)生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟(jì)功能，而且具有政治和文化功能，標(biāo)志著一個(gè)城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會(huì)進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建設(shè)仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對(duì)于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來。
而我們分隊(duì)的任務(wù)正式針對(duì)杭州市某幾個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析。
從7月3號(hào)開始的近一個(gè)星期時(shí)間內(nèi)，我們莽原實(shí)踐小分隊(duì)先后走訪了杭州市打鐵關(guān)社區(qū)、黃龍社區(qū)、杭鋼北苑和新東園社區(qū)等4個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書館，以及浙江省圖書館。
在調(diào)查的過程中，我們遇到過很多困難。炎熱的天氣，擁擠的公交車，暈車，一無所知的公交路線，不配合的小區(qū)居民，還有小區(qū)門口嚴(yán)厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的'任務(wù)。
當(dāng)然，這次的實(shí)踐，也讓我對(duì)社區(qū)圖書館有了更多的了解。對(duì)社區(qū)圖書館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅(jiān)信它們是無比珍貴的，因?yàn)樗鼈兌际俏矣煤顾畵Q來的。
而更重要的收獲則是讓我對(duì)自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情，其實(shí)只要大膽一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，也是可以順利完成的。同時(shí)我也明白團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素，沒有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一起，盡最大的能力完成實(shí)踐工作，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也希望我能夠以實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。
工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們分頭整理。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位臵。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位臵插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位臵錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁�，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
時(shí)間在不知不覺中就過去了，我們的工作結(jié)束了。通過此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書館服務(wù)是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識(shí)。圖書館的.工作是繁瑣的，在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，我希望同學(xué)到圖書館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！痹趯�(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
圖書館的工作是很復(fù)雜的。無論是驗(yàn)收書、帖磁條、帖條形碼、打包書、把數(shù)據(jù)錄入電腦、把書上架都是非常繁瑣但又不可缺少的流程，因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。此次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，增強(qiáng)了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的團(tuán)精神。
實(shí)習(xí)是工作的前奏，我是這個(gè)節(jié)日在圖書館練習(xí)，現(xiàn)在讓我們談?wù)剬?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。圖書館已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，圖書館的發(fā)展受到了廣泛的關(guān)注。小冊子為大家組織大學(xué)生圖書館實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家閱讀，供參考。
一、閱讀的重要性
我國有悠久的文化歷史。戰(zhàn)后和朝代的變遷，五千多年的文明沒有停止。正是古至今書籍的積累和流通，才使中華文明的血液得以保存，使中華文明的歷史成為書籍史。中國有著強(qiáng)調(diào)閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒的`話題。閱讀具有強(qiáng)烈的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受政治、經(jīng)濟(jì)和教育等社會(huì)因素的影響。
今天我們正處在一個(gè)信息量大、增長快、獲取信息形式多樣、方便快捷的時(shí)代。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)閱讀，但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍，具有優(yōu)勢，有一些缺點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩，導(dǎo)致人們閱讀信息丟失導(dǎo)航，網(wǎng)絡(luò)信息繁瑣，充滿健康和不健康的信息，容易誤導(dǎo)人。
所有這些都使讀者的心態(tài)浮躁，讀書不深，只是淺嘗�，F(xiàn)在，很少有人能真正安靜下來，好好讀書，讀書的本質(zhì)。因此，當(dāng)前閱讀較淺、功利性較強(qiáng)時(shí)，必須提升閱讀人格。圖書館作為文獻(xiàn)信息的傳播中心，是促進(jìn)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。
首先，圖書館要做好導(dǎo)讀工作，推薦書籍減少閱讀的盲目性和無序性，網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航。第二，文學(xué)資源建設(shè)，特別是地方特色文學(xué)建設(shè)。三是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識(shí)，提高讀者的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者個(gè)性化閱讀，使讀者有效地滿足信息需求。
二、喜歡讀書的書
什么是圖書館精神？他曉蘭在對(duì)百年圖書館精神的文章中說：正是這種愛國主義精神，不斷促進(jìn)中國圖書館的蓬勃發(fā)展，成為中國百年圖書館發(fā)展的精神支柱和主線，并一直延續(xù)到今天。本文從五個(gè)方面總結(jié)了圖書館精神的內(nèi)容：愛情圖書館的奉獻(xiàn)精神、真實(shí)實(shí)用的科學(xué)精神、毅力的進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)合作精神。
作為現(xiàn)代社會(huì)的信息中心，無疑應(yīng)具有行業(yè)精神的五個(gè)方面。本文作者對(duì)近幾個(gè)世紀(jì)的圖書館精神進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為圖書館身精神、熱愛書籍、造福人民。
程先生經(jīng)常把中國圖書館精神總結(jié)為愛國主義、愛國主義、愛書、愛人四大精神。葉教授的總結(jié)非常精致，是近百年來圖書館精英為中國圖書館事業(yè)不懈努力的精神。圖書館精神是圖書館的靈魂和本質(zhì)，是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是圖書館生存與發(fā)展的精神支柱。圖書館精神是圖書館人應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)格。
美國圖書館學(xué)和信息教育主要集中在研究生和博士生兩個(gè)層面，本科生較少，也就是說，圖書館學(xué)的知識(shí)應(yīng)該盡可能廣泛，但必須掌握專門知識(shí)才能學(xué)習(xí)和研究圖書館學(xué)。
中國圖書館開拓者早已認(rèn)識(shí)到圖書館精神的真正意義，著名圖書館科學(xué)家劉國軍強(qiáng)調(diào)圖書館科學(xué)是一門具有許多學(xué)科的科學(xué)。把圖書館科學(xué)與圖書館管理等同起來是一個(gè)簡單的想法，它是一種不知道圖書館業(yè)務(wù)內(nèi)容的觀點(diǎn)。僅僅掌握?qǐng)D書館管理知識(shí)不足以成為綜合性的圖書館科學(xué)家。由于對(duì)圖書的熱愛，許多圖書收藏家將一生的心血收藏捐獻(xiàn)給了國有圖書館，并為圖書館獻(xiàn)出了生命。
三、正確對(duì)待書籍愛情的態(tài)度
魯迅在不過場了？書中有一種對(duì)書籍的真正愛好：我認(rèn)為，讀書的嗜好，比如玩牌，白天，夜晚，連續(xù)，有時(shí)被公安局抓住，或者玩完之后發(fā)行。目的不是贏，而是要有趣。國內(nèi)外有許多愛書，活著的人。宋人黃廷堅(jiān)曾說過，三天不讀書，然后臉上的厭惡。習(xí)語有雪覆蓋的故事，古人還有祭書的傳統(tǒng)。著名作家馮穆先生說：愛情書需要成為一種愛好，讀書。
四、喜歡讀書的書————圖書館的底線
為了達(dá)到愛書知識(shí)的最低限度，還必須具備圖書館學(xué)的專門知識(shí)，了解書籍文化鏈的必要知識(shí)和至少另外一種專門知識(shí)。對(duì)于圖書館員來說，熱愛書籍必須是他們的前提，然后通過圖書館科學(xué)文化課程專業(yè)資格考試，才能成為圖書館的一員。書店工作人員、出版社多職業(yè)也應(yīng)該有熱愛書籍的精神，書籍應(yīng)該是每個(gè)人在書籍文化鏈中的精神。
圖書館已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，圖書館的發(fā)展受到了廣泛的關(guān)注。同時(shí)，似乎學(xué)生們更關(guān)心圖書館的改革，希望在這個(gè)食堂不僅吃飯和吃飯。他們認(rèn)為應(yīng)該延長開放時(shí)間，節(jié)假日應(yīng)該增加圖書館的開放，增加圖書量，增加圖書類型和搜索計(jì)算機(jī)，在全日制服務(wù)圖書館開放。
為了吃好，他們要求圖書館增加科技含量，加強(qiáng)服務(wù)功能，提高服務(wù)意識(shí)。他們希望明天的圖書館有小商店、公共電話、在線閱讀、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)圖書館等�？梢钥闯�，讀者對(duì)圖書館環(huán)境感到舒適，并提出了更新的要求。有了在圖書館實(shí)習(xí)的好處，我可以證明上述一些希望擴(kuò)大了不切實(shí)際的短期實(shí)施的可能性。但作為另一位普通讀者，我們自私地希望，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，圖書館將為我提供更多的信息，幫助我更快更有效地抓住它。
自圖書館誕生以來，具有社會(huì)教育的功能。在這個(gè)夏天的社會(huì)實(shí)踐中，我了解到了圖書館對(duì)于讀者培養(yǎng)的重要性，也了解到了閱讀對(duì)于我們自己文化培養(yǎng)的重要性。正如歌德所說，讀一本好書是與許多貴族交談。高基還說：書籍能激發(fā)我的智慧和靈魂，它們能幫助我擺脫爛泥。沒有它們，我就會(huì)淹死在那里，被愚蠢而卑鄙的東西噎住。
在圖書館實(shí)踐的日子里，我受益匪淺，但也受益匪淺。我很高興能讀書。這是一份工作，是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然不長，只有一天，但是在大學(xué)里匆忙四年，也會(huì)為將來的學(xué)習(xí)提供一個(gè)罕見的經(jīng)驗(yàn)。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
日前，中文系20xx級(jí)20名學(xué)生來到學(xué)院圖書館實(shí)習(xí)，此批實(shí)習(xí)同學(xué)輪流到圖書館流通部、采編部和期刊部實(shí)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，中文系20名同學(xué)在圖書館實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿完成。這些同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)生活感觸頗深，以下是同學(xué)們的實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
為期一個(gè)月的圖書館實(shí)習(xí)已經(jīng)落幕，我們在采編部，期刊部，流通部圓滿完成了我們的實(shí)習(xí)工作。雖然僅僅一個(gè)月的時(shí)間，但我們感觸很多。圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作很容易，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)圖書館的工作是很復(fù)雜的。無論是驗(yàn)收書、帖磁條、帖條形碼、打包書、把數(shù)據(jù)錄入電腦、把書上架都是非常繁瑣但又不可缺少的流程，因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。在實(shí)習(xí)期間，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。在學(xué)校，理論知識(shí)學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，或者是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。此次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，增強(qiáng)了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
在這次實(shí)習(xí)中，我們更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。我們一定要好好利用圖書館里的資源，沒課時(shí)多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒事的時(shí)候借幾本自己感興趣的.書，回宿舍好好給自己充充電，書到用時(shí)方恨少，趁自己年輕，可以消化的時(shí)候，給自己輸入大量的有用的智慧，日后工作時(shí)，才能才思泉涌地輸出，提高自己的涵養(yǎng)和競爭力。高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！�
總之，在圖書館實(shí)習(xí)的日子里，我們學(xué)到了很多，也從實(shí)習(xí)工作中獲得了快樂，無論是在生活上還是將來的工作上，我們都受益匪淺。同時(shí)我們也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里，我們會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
現(xiàn)在的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，參加工作也有一段時(shí)間了，回想我在參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我在圖書館實(shí)習(xí)的快樂過程，我就想，如果我能夠在圖書館工作就好了，那里真的是非常的適合我，我想說的是，我在實(shí)習(xí)中感受到了很多的事情，這些都是我之前不曾感受到的事實(shí)，我相信我在實(shí)習(xí)中成長了很多。
20XX年3月、4月我在遼寧省圖書館外借部、報(bào)刊部進(jìn)行了為期兩個(gè)月實(shí)習(xí)。外借部副任李曉東、報(bào)刊部副主任邢軍在這期間作為我的指導(dǎo)教師。邢軍主任帶我參觀了省圖，尤其是一些讀者不能進(jìn)入的書庫，讓我對(duì)省圖的館藏有了很多了解。
遼寧省圖書館現(xiàn)有古今藏書近400萬冊（件），10余個(gè)文種。在56萬冊古籍藏書中，善本書約12萬冊，其中宋元版本近百部。此外，還藏有豐富的東北地方文獻(xiàn)和有關(guān)滿族、清代以及偽滿時(shí)期的文獻(xiàn)資料。
下面具體介紹我在外借部和期刊部的實(shí)習(xí)情況。
外借部在省圖3樓有3個(gè)借閱處。分別是：社會(huì)科學(xué)圖書借閱處、自然科學(xué)圖書借閱處、外文圖書借閱處。
在外借部的初期，我的實(shí)習(xí)任務(wù)是給幾個(gè)流通較快的大類圖書整架。
遼寧省圖書館作為一個(gè)省級(jí)的公共館，每天接待讀者數(shù)量很大，而百姓日益關(guān)注的東西可以體現(xiàn)在他們借閱的圖書類別上。我發(fā)現(xiàn)r大類圖書借閱量很大，說明人們的生活質(zhì)量提高的同時(shí)更加關(guān)心自己的健康，尤其是一些老年讀者偏好中醫(yī)方面的書籍，比如針灸等。還有就是婦嬰保健方面的書籍也相當(dāng)受歡迎。在社會(huì)科學(xué)方面，流通速度最快的還得算是i大類，i247。5小說類圖書經(jīng)常是剛剛由讀者還回上到架上就又被別的讀者借出。
鑒于有些讀者沒有使用代書板的習(xí)慣，經(jīng)常忘記自己從哪里拿的書而隨意把書放回到書架上，造成亂架現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有時(shí)在省圖的檢索系統(tǒng)里進(jìn)行書目查詢，可以查到在庫可借，卻無法在書架上找到。如果館員不經(jīng)常整架，發(fā)現(xiàn)不了問題，這樣書就會(huì)變成死書。
所以我的第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)看似簡單卻意義重大。為了更好的工作，我特意準(zhǔn)備了工作服和手套，每天的工作又臟又累，還單一枯燥，經(jīng)常是灰塵把我嗆的干咳，灰頭土臉，但是想到自己的辛勤勞動(dòng)可以還得讀者的滿意，還是值得的！
每個(gè)借閱處都在靠墻的位置擺放一排階梯形的高層書架用于按類堆放讀者還回的圖書。我的任務(wù)首先是把其中的一類按更具體的分類擺放到推車上，然后找到相應(yīng)的木質(zhì)書架的指定位置，放在上面。外借部的書架一般都不是很高，這個(gè)也是為了方便讀者特意而為之的。省圖的圖書是按折形排架的，掌握了每類書的大概書架及這個(gè)規(guī)律，整架工作就容易多了。在這個(gè)過程中我把自己制定的工作方法與其他館員進(jìn)行了細(xì)致的比較，找到不足之處進(jìn)行完善。我覺得這項(xiàng)工作是根據(jù)館員的多年工作經(jīng)驗(yàn)摸索出來一套最佳方案，然后由師傅帶徒弟的方式教新館員，這種隱形知識(shí)是很可貴的，雖然沒有形成像教科書般的正規(guī)書面格式文字，但是代代相傳的'言傳身教也把好的習(xí)慣傳承了下來。外借部的館員除了每人負(fù)責(zé)幾個(gè)類的圖書整架，還有一項(xiàng)重要的工作，就是在前臺(tái)跟讀者打交道。
由于公共館讀者的學(xué)歷和年齡參差不齊，很多年紀(jì)大又不會(huì)使用計(jì)算機(jī)檢索圖書的讀者經(jīng)常會(huì)去接待臺(tái)向館員咨詢所需圖書的位置，我在剛開始的階段就幫助這些讀者尋找圖書，并回答一些簡單的咨詢問題，比如：如何辦證、借期、可借圖書的數(shù)量及何時(shí)到期等問題。到了熟悉電腦操作的過程后，我就開始獨(dú)立地完成借書、還書、罰款、續(xù)借、分類排書等一系列工作。跟高校館借書和還書、罰款分離的那種簡單工作不同，這項(xiàng)工作首先要態(tài)度好，跟讀者面對(duì)面交流要體現(xiàn)出館員良好的文化素質(zhì)，要耐心回答讀者的問題。更重要的是高效率的工作，不要出差錯(cuò)，所以需要注意力高度集中。如何快速的完成工作，每個(gè)館員都有自己的妙招，每個(gè)館員的風(fēng)格也不同。由于我不夠熟練，經(jīng)常造成讀者排隊(duì)等待的現(xiàn)象發(fā)生，老師安慰我說這是一項(xiàng)熟練工種，多做做就好了，并向讀者解釋說我是實(shí)習(xí)生，讀者沒有埋怨我反而鼓勵(lì)我，讓我不好意思的同時(shí)又很感動(dòng)。這種館員與讀者的融洽氛圍讓我記憶深刻。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
圖書館的工作各方面都很細(xì)致，比如圖書的擺放，環(huán)境的布置和書籍的保存都是有講究的。我先在采編部，進(jìn)行了采購、驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)；其次，在借閱部進(jìn)行圖書的排架上架和讀者圖書借閱的實(shí)習(xí)；最后，主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在實(shí)習(xí)的過程中有老師的精心指導(dǎo)，使我增加了圖書館理論方面的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了圖書館工作實(shí)際動(dòng)手操作的能力，我從中受益匪淺，感想頗深。在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)圖書的加工的感想尤其深刻。
一直以來我覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想像的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要很長時(shí)間的訓(xùn)練，才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不文明的現(xiàn)象，例如有的讀者沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁�，關(guān)鍵是促成每位讀者養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
我在采編部的時(shí)間較長，對(duì)圖書加工業(yè)務(wù)有一定的認(rèn)識(shí)。圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個(gè)層面：一是對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工，包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析和文獻(xiàn)著錄等；二是對(duì)文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工，包括貼磁條、加蓋館藏章、打號(hào)、貼條形碼和貼書標(biāo)等。
一開始采編部的老師就給我展示了，圖書管理系統(tǒng)的圖書采購流程，包括查找書目、下訂單、驗(yàn)收、付款、加工和入庫等流程。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，老師的介紹簡明扼要。但是要做的步驟老師都講的明明白白，還提到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。我簡要回顧一下，第一，老師講了文獻(xiàn)載體形態(tài)的加工。一是驗(yàn)收，因?yàn)槊颗聛淼臅菦]有經(jīng)過驗(yàn)收的，因此，在加工之前，還需要先進(jìn)行驗(yàn)收。先打開包裹，找出夾在里面的書單，開始驗(yàn)收，查找書籍有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗(yàn)收，或者退回發(fā)行商。核對(duì)書名、出版者、著者、價(jià)錢和冊數(shù)等細(xì)節(jié)項(xiàng)。二是貼磁條，給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對(duì)其進(jìn)行管理。三是貼條形碼，條形碼是在借還書時(shí)掃描用的。因此，貼的.位置要準(zhǔn)確，以方便掃描。一般來說，書的前面那個(gè)條形碼要貼在館藏單的下面正中，條形碼的順序在貼的過程中絕對(duì)不可以弄錯(cuò)。因?yàn)榇隧?xiàng)工作比較關(guān)鍵且易出錯(cuò)，所以，在開始時(shí)，老師就再三的吩咐。四是貼期限單，是指在書的末頁的空白處，以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時(shí)候，我都是涂一張粘一張，結(jié)果不僅速度非常慢，而且漿糊的量把握不好，常常因?yàn)檎程嗔硕逊饷婧湍╉撜车搅艘黄�。后來其他同事告訴我，可以先拿上一疊期限單，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊，這樣極大的提高了效率，而且基本上不會(huì)出現(xiàn)漿糊過多的問題。五是貼書標(biāo)，是指在書背靠下的地方，書標(biāo)上的書標(biāo)號(hào)是圖書館進(jìn)行圖書排架查書的依據(jù)。這一部分的工作雖然比較簡單的，但是需要我們有耐心。
第二，文獻(xiàn)內(nèi)容的加工。文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析和文獻(xiàn)著錄等。一是分類，首先要把所有的圖書分成以下基本部類：馬克思列寧主義、毛澤東思想，哲學(xué)，社會(huì)科學(xué)總論，自然科學(xué)總論和綜合性圖書等。我在對(duì)圖書進(jìn)行分類時(shí)，隨時(shí)查閱手中的工具書。通過這一步驟的實(shí)習(xí)，我知道了工具書的重要性，同時(shí)對(duì)中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。二是標(biāo)引，是指針對(duì)文獻(xiàn)的情報(bào)內(nèi)容及某些外表特征，賦于文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)地過程。它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容。標(biāo)引包括主題標(biāo)引、關(guān)鍵詞標(biāo)引、分類標(biāo)引和標(biāo)題標(biāo)引。三是著錄，就是針對(duì)實(shí)體信息資源所進(jìn)行的信息描述。信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄是計(jì)算機(jī)處理書目信息的先決條件，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對(duì)一本書籍進(jìn)行著錄時(shí)，先要查重等等。這就是我在采編部的實(shí)習(xí)心得。
本次實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到，圖書館對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們要想“腹有詩書氣自華”，就要大量的閱讀，尤其是經(jīng)典書籍。在實(shí)習(xí)工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，在知識(shí)的海洋里遨游。
我在圖書館實(shí)習(xí)期間，還得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助，同時(shí)也得到其他同事的幫助我深表感謝。
相信xx圖書館會(huì)越辦越好，成為基層文化建設(shè)一顆璀璨的明珠。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
20xx年x月，我開始為期x周的見習(xí)，我是在圖書館進(jìn)行工作的，本來認(rèn)為此項(xiàng)工作很容易，其實(shí)做著挺難，平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑，就拿圖書館整理圖書的工作來說，是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)：圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用，它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，歸還情況，圖書的序列等等，因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力，為了讓有一同學(xué)們個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我也懂得了圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能，在這次見習(xí)中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。高爾基也曾說過：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在見習(xí)工作之余我最開心的`就是可以飽讀藏書，了解到許多書籍，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
在這次見習(xí)中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我從這次的見習(xí)中，還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
總之，在圖書館工作的短暫x周的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對(duì)我的啟發(fā)的確很大，會(huì)讓我終身受益。重視對(duì)工作方式的把握，會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對(duì)勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識(shí)，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識(shí)，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次見習(xí)帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
十七十八周本來我們是沒有課的，后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實(shí)習(xí)。哎！很慘第一天來實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢，可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大的圖書館了。由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組，一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部。我被分到了采編部，讓我們這個(gè)部開心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過我們的小王老師他和我們很熟，我們也就不用怕他了。
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情，一開始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的，第二天就添了五臺(tái)電腦。這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了。這感覺還是不錯(cuò)的，剛開始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了，后來漫漫就熟悉了，第一天我們?nèi)齻�(gè)人才做了六十本書，做完還要把索書號(hào)打映出來，每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書上。以前去借書時(shí)都不知道書邊上貼的是什么，現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感。
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的，我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的。庫里面有的我們就直接做了一般是不能亂改的。以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉，可經(jīng)過實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了，學(xué)到了好多書本上沒有的東西。這里我特別感謝我們的實(shí)習(xí)老師，他們對(duì)我們非常的好，常常讓我們起來走動(dòng)怕我們累了，特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^我們的吧！對(duì)我們好的沒話說。
在這里，我了解了整個(gè)采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購人員前往各地各個(gè)圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室，再這個(gè)辦公室里核對(duì)，拿出樣本然后送往編目，編目完成后，所有的圖書在采編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號(hào)等工作后，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。在這里我基本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送來時(shí)，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對(duì)圖書的書名，數(shù)量和價(jià)格；在許多的復(fù)本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里；我們要找出這些書的復(fù)本，將他們一起平放在書架上，最后送往編目處貼磁條，條形碼，分類號(hào)等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。
此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對(duì)。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書商提供的單子，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里，查詢數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對(duì)，找出其中的不同。在這過程中，我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子：如978—7—5086—0771—9，在最早的時(shí)候，我國前面是沒有978的，后來由于不夠了，才向國際組織申請(qǐng)的。這樣978—7和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào)，這里又有規(guī)定，如果7后面緊挨著的是0的話，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè)；如果是1、2、3的話，這個(gè)位置就有三位數(shù)字，后面是4、5，6的話，這個(gè)位置就有四位數(shù)字；如果是7、8的話，這個(gè)位置就有5位數(shù)字，如果是9的話，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是出版社給的，圖書館里用不著。在這里我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的'編目工作。
在編目工作完成后，我們的一項(xiàng)工作是將這些完成編目的圖書打包，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對(duì)圖書的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒個(gè)包上都會(huì)寫上區(qū)縣館名，日期，第幾包和購書的批次。事實(shí)上，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見，在不遠(yuǎn)的將來，在克服了其它困難之后，天津市各個(gè)圖書館可以向上海圖書館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知，書商是可以為購書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的，但是，天圖的沒一本書都是自己做的，這是因?yàn)椋靾D是與全國其它圖書館互聯(lián)的，要求書目數(shù)據(jù)一致，而書商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，同時(shí)通過自己做編目，還可以發(fā)些書商的一些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實(shí)習(xí)，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在天圖實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實(shí)習(xí)工作上，則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運(yùn)圖書的活計(jì)，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。
在這兩周的實(shí)習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西，感覺這兩周時(shí)間過得挺充實(shí)的。有點(diǎn)上班的感覺，也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
從xxxx年初到至今，我們在老師的介紹下，進(jìn)入圖書館實(shí)習(xí)，現(xiàn)已將近半年的時(shí)間了，現(xiàn)將我在圖這半年時(shí)間里的工作做一個(gè)總結(jié)。
我們館作為一個(gè)新建的區(qū)館，現(xiàn)在每天接待讀者的數(shù)量還不大。作為一名圖書館工作人員，我工作崗位主要是在圖書館流通部，平時(shí)工作時(shí)都會(huì)都認(rèn)真做好流通部的日常工作，包括圖書借還流通、圖書與報(bào)紙的上架、整理書架、回答讀者咨詢、維護(hù)館內(nèi)秩序等內(nèi)務(wù)，同時(shí)積極完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。
雖說圖書館的工作相對(duì)輕松，但也絕非是整整書，理理架子之類的這么簡單，其實(shí)還有很多需要注意的地方。我們館內(nèi)的藏書數(shù)量達(dá)十萬多冊，平時(shí)找書的時(shí)候需要檢索到它相應(yīng)的索書號(hào)，然后才到書架上耐心的查找，而且常常由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位臵加進(jìn)去，導(dǎo)致有亂架的現(xiàn)象出現(xiàn)，造成我們圖書管理的困難。另外，館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如：有的讀者沒有注意會(huì)大聲說話，或者在館內(nèi)接聽電話等。這些都是需要我們平時(shí)多去注意提醒他們，最好是能夠在無形中促成我們讀者朋友養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
在這些的工作當(dāng)中，有一項(xiàng)很重要的工作，那就是跟讀者打交道。這項(xiàng)工作要求我們平時(shí)的服務(wù)態(tài)度好，跟讀者面對(duì)面交流才能體現(xiàn)出館員良好的文化素質(zhì)另外，更重要的是要高效率的工作，不要出差錯(cuò)，所以需要注意力高度集中。對(duì)于周末讀者較多，會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)等候現(xiàn)象，我會(huì)請(qǐng)讀者稍微等候。由于我們館是公共館，讀者學(xué)歷和年齡參差不齊，對(duì)于年紀(jì)大又不會(huì)使用計(jì)算機(jī)檢索圖書的讀者經(jīng)常會(huì)為他們提供圖書檢索及找書的服務(wù)，現(xiàn)在每天都會(huì)幫助有需要的讀者尋找圖書，并回答一些簡單的咨詢問題，比如：如何辦證、借期、可借圖書的數(shù)量及何時(shí)到期等問題。
另外在這段時(shí)間里我還接觸并參與了我們館的圖書編目、驗(yàn)收及其相關(guān)的加工工作，圖書編目加工這項(xiàng)工作一般主要包括兩方面的內(nèi)容：一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等；一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書號(hào)、貼條形碼、貼書標(biāo)等。
在進(jìn)行這項(xiàng)工作之前，我首先是在數(shù)據(jù)部進(jìn)行了為期四天的Interlib圖書館集群管理系統(tǒng)的圖書編目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，然后是在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，具體對(duì)少兒圖書編目驗(yàn)收進(jìn)行了實(shí)際操作學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系，老師對(duì)我們這批圖書編目加工的介紹盡量簡潔，卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。這對(duì)我們后來對(duì)圖書的加工起到很大的作用。
除此之外，在工作之余我通過網(wǎng)上查找資料逐步學(xué)習(xí)并熟悉Interlib集群管理系統(tǒng)的使用，尤其是學(xué)習(xí)探索如何使用該系統(tǒng)的期刊子系統(tǒng)，并且學(xué)會(huì)了如何利用該系統(tǒng)對(duì)期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收入館藏的'處理，同時(shí)提交了期刊合訂本加工申報(bào)材料，這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對(duì)期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收加工處理的整個(gè)具體操作過程。
在這半年的圖書館的工作中，讓我感受最深的是對(duì)少兒圖書驗(yàn)收加工處理的工作了。這項(xiàng)工作由我和另外一位主要負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，由于時(shí)間緊迫，我們?nèi)^動(dòng)員，放棄休息，有時(shí)連中午也顧不上休息，午飯是就一個(gè)盒飯，還會(huì)加班加點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，為的是能夠如期完成這次的任務(wù)。雖說這個(gè)過程中我們工作很累，但是我們大家同心協(xié)力、分工合作的過程中很是開心。工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)在圖書加工方面，得每天做到很好的分配每個(gè)人的任務(wù)并整體預(yù)計(jì)一下，一天中我們所需完成的工作量，同時(shí)還要保證做到有序進(jìn)行，不然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作進(jìn)度變慢的現(xiàn)象。另外一個(gè)重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進(jìn)度和統(tǒng)計(jì)每位成員每天工作的內(nèi)容，自主聯(lián)系買書標(biāo)等等！這段時(shí)間雖說很忙，但同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，這對(duì)我來說完成這樣一件事情是很值得的。
在這段實(shí)習(xí)期間，針對(duì)館長的要求，經(jīng)過認(rèn)真思考后對(duì)今年內(nèi)的圖書館工作做了一個(gè)比較整體的計(jì)劃。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上很大的幫助和關(guān)懷，這讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中很受鼓舞。我覺得在這里能夠從事自己所學(xué)的本專業(yè)的工作，不僅自己的專業(yè)知識(shí)得到提升和發(fā)揮，最重要的是在這里還能夠不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是圖書館專業(yè)知識(shí)這一塊，我相信以后的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真努力，更好地為我們讀者服務(wù)，為建設(shè)我們館貢獻(xiàn)一份自己的力量相信自己會(huì)做好這一切！
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10
從四月開始持續(xù)到現(xiàn)在的崗前實(shí)習(xí)將在七月初有個(gè)了結(jié)。截止目前，我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數(shù)圖部、期刊部等部門實(shí)習(xí)過。通過本次崗前實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深了我對(duì)圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實(shí)習(xí)，我體會(huì)到的主要感受如下：
1、圖書館就像一臺(tái)機(jī)器，任何一個(gè)零件都不可或缺，只有各個(gè)部門充分發(fā)揮各自的功能，才能保證整個(gè)圖書館系統(tǒng)的順暢運(yùn)行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務(wù)的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負(fù)責(zé)著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的發(fā)展采購大量新書，另一方面對(duì)采購的新書進(jìn)行編目和審核，以便進(jìn)行上架借閱。數(shù)圖部為整個(gè)圖書館數(shù)字化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)等承擔(dān)重要責(zé)任，成為圖書館向前發(fā)展的重要力量。
2、圖書館的工作有時(shí)看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學(xué)習(xí)，甚至動(dòng)動(dòng)腦子想出更好的工作方法或是從中學(xué)習(xí)一些知識(shí)或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想；圖書上架不僅僅是單純的按順序插進(jìn)圖書，其實(shí)上架的過程也是一個(gè)熟悉排架結(jié)構(gòu)、了解圖書分類的過程；貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核看似機(jī)械，但卻在重復(fù)的工作中掌握規(guī)律和提高工作效率；同一舊期刊對(duì)應(yīng)打包是一個(gè)一對(duì)一配對(duì)的繁復(fù)過程，更是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕奶幨履芰Φ倪^程。
3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實(shí)習(xí)計(jì)劃按照館里統(tǒng)一安排應(yīng)該是從三月份就開始了，但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關(guān)鍵時(shí)期，需要最后的修改完善，館里根據(jù)這種情況準(zhǔn)予了我三月份的假期。這讓我非常感動(dòng)，也親身體驗(yàn)了館里人性化的管理體制，當(dāng)然也要謝謝館領(lǐng)導(dǎo)的諒解。
4、在實(shí)習(xí)期間，我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動(dòng)。通過參與集體活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了更多的同事，同時(shí)也體驗(yàn)了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖。
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的'資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理。把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔。把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類。分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書；適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級(jí)中午來閱讀的圖書。
其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠心、熱心、愛心三心服務(wù)。
誠心。在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重
熱心。老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心。在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級(jí)圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在XX年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11
走入社會(huì)以后這是我人生的第一份工作，圖書館管理員，我滿懷熱情的走進(jìn)了圖書館，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，剛來我就在綜合閱覽室呆著，我認(rèn)為作為一個(gè)圖書館員，首先要了解本館的基本情況，所以我第一件事就是通過聽取各位老師的介紹并且上校園網(wǎng)了解圖書館的詳細(xì)情況。
館內(nèi)現(xiàn)有各類館藏約170余萬冊（件），中外文期刊1500余種，擁有多家電子圖書、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等電子資源，涵蓋經(jīng)、管、文、法、理、工、醫(yī)多種學(xué)科，基本形成了學(xué)科覆蓋齊全。全館共有閱覽座位4800個(gè)，電子閱覽計(jì)算機(jī)400余臺(tái)，無線與有線雙重網(wǎng)絡(luò)覆蓋。圖書館下設(shè)6個(gè)部門，5個(gè)借閱室，5個(gè)閱覽室及電子閱覽室、視聽室、自修室、女性文化室，名家特藏室等。接下來我對(duì)流通部的職責(zé)進(jìn)行了了解，具體就是負(fù)責(zé)全校圖書流通借還、借書證的辦理、讀者導(dǎo)讀與咨詢、打印復(fù)印等讀者接待服務(wù)；負(fù)責(zé)研究本部各借閱室藏書結(jié)構(gòu)與藏書利用情況，及時(shí)向文獻(xiàn)建設(shè)部門反饋?zhàn)x者需求信息；負(fù)責(zé)庫藏調(diào)節(jié)、研究讀者閱讀傾向、借閱規(guī)律；負(fù)責(zé)讀者咨詢、組織業(yè)務(wù)講座和室藏文獻(xiàn)宣傳與開發(fā)；負(fù)責(zé)本部室業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；組織實(shí)施本部門各閱覽室破損圖書的修補(bǔ)和剔除工作等；兼顧二級(jí)院系資料室業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)。
具體的我所在的綜合閱覽室主要的業(yè)務(wù)就是為全院師生提供部分圖書的借還工作，由于新館暫時(shí)沒有投入使用，沒有專門的信息咨詢部門，我們還要為全體師生提供參考咨詢工作，每天除了打掃衛(wèi)生和圖書借還工作外，我們還要抽空把歸還回來的圖書重新整理上架，以便其他讀者再次借閱。而工作量最大的就是整架，由于同學(xué)們對(duì)圖書館規(guī)章制度的不了解，到書庫之后很容易不經(jīng)意間將圖書放錯(cuò)位置，所以很大程度上增加了圖書的亂架率，同時(shí)也增加了我們的工作量。
通過放假前半個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我熟練的了解了我館的基本情況及工作流程，通過實(shí)習(xí)對(duì)我所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了擴(kuò)充和鞏固，我還時(shí)常進(jìn)入借閱系統(tǒng)查看許多圖書的編目細(xì)節(jié)，以便為圖書館的需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備工作。
暑假回來，我們?nèi)w館員都到了報(bào)刊閱覽室對(duì)暑假積攢的雜志進(jìn)行編目，整理，上架，這是我來館之后第一次接觸新的工作，不過之前在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)候已經(jīng)熟練掌握，做起來得心應(yīng)手。接下來我們就一直在為搬館做準(zhǔn)備了，首先對(duì)自己的閱覽室的圖書要進(jìn)行一次徹底的清查工作，這個(gè)我們已經(jīng)做了，接下來就是要將亂架的圖書在搬館之前整理完。并且協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，為搬館提出好的建議。
1、關(guān)于圖書館網(wǎng)頁
我發(fā)現(xiàn)咱們館的網(wǎng)頁好像只是建成了一個(gè)框架，很多鏈接都是空的，進(jìn)去什么都沒有，新生很快就要利用圖書館了，我們也要般新館了，應(yīng)該盡快將圖書館網(wǎng)頁完善，以便為全院師生服務(wù)，特別是那些電子資源，想ＣＮＫＩ就沒有具體鏈接。
�。�、關(guān)于新生入館教育
我覺得新生入館教育的課件需要主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
第一，應(yīng)該是圖書館的規(guī)章制度，具體應(yīng)該詳細(xì)介紹借閱期限，圖書丟失和圖畫的賠償。
第二，圖書及閱覽室的布局，主要強(qiáng)調(diào)代書板的作用，以及分類的原則，要幫助同學(xué)們能夠找到他們需要的書籍，并且在最大限度為同學(xué)們服務(wù)的基礎(chǔ)上降低亂架率，減輕館員的工作量。
第三，要為同學(xué)們重點(diǎn)介紹電子資源的方便性、及時(shí)性，教給他們使用電子數(shù)據(jù)庫的操作技巧。第四，要集思廣益，要多個(gè)館員都參加，每個(gè)人有自己的講課思路，這樣可以為下一年的`入館教育找到好的教學(xué)思路。
3、關(guān)于新館的建議
我人為應(yīng)該集中在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)將綜合書庫的圖書分到各個(gè)閱覽室，這樣能夠體現(xiàn)我館圖書的一致性。在條件允許的情況下，應(yīng)該根據(jù)各個(gè)書庫的大小及書籍的多少，放置足夠的書架，要充分考慮到書架的增新空間，要為以后新書的上架留有充分的空間。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12
這次暑假實(shí)踐我在我們市的一所中專技校里的圖書館幫忙。因?yàn)槠綍r(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真，而圖書管理員平時(shí)干的是很瑣碎的事情，所以我覺得這個(gè)工作能夠很好的鍛煉一下我對(duì)待事物的敏感程度和辦事情的角度。
圖書館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我很順利的完成了此次的實(shí)踐工作，同時(shí)也大大的加強(qiáng)了自己的實(shí)際動(dòng)手能力，可謂是受益良多，感想頗深。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
在這次實(shí)踐中，我深深的感受到，在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中和工作中，很多時(shí)候都會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的情況，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。也有的時(shí)候工作中能遇到的只是很簡單的情況，只要套公式就能解決，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的.那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
我還從這次的實(shí)踐中學(xué)到了與人相處和待人處事的技巧，在與別人的相處中，要能認(rèn)清自己的位置，切不可斤斤計(jì)較，作為一個(gè)新人和小輩，對(duì)別人尊敬有禮是很必須的，做事情要積極主動(dòng)，不要總覺得自己做的多就是吃虧了，要相信吃虧是福，付出總是有回報(bào)的�？偸窍胍葱”阋说娜耍蛟S能得到一時(shí)的好處，但總會(huì)有吃大虧的那一天。
現(xiàn)在招聘的時(shí)候，總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這群學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，所以這種實(shí)踐活動(dòng)是很有必要也很有意義的。
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13
20xx年9月中到11月初，歷史系172非師范班的10位同學(xué)在廣州圖書館順利完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，同學(xué)們了解和體驗(yàn)到圖書管理工作與文化產(chǎn)業(yè)傳播工作的具體技能要求和各項(xiàng)規(guī)章制度，加深了對(duì)社會(huì)認(rèn)知，為同學(xué)們將來走上工作崗位打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)開始前的實(shí)習(xí)總動(dòng)員工作和安全教育工作保證了實(shí)習(xí)工作的順利開展，與實(shí)習(xí)單位廣州圖書館這一校級(jí)實(shí)習(xí)基地的預(yù)先溝通，保證了實(shí)習(xí)計(jì)劃的順利實(shí)施。
在系里林瀚老師、郭華清老師的帶領(lǐng)下前在廣州圖書館進(jìn)行實(shí)習(xí)。依照廣州圖書館的實(shí)習(xí)安排，市圖書館領(lǐng)導(dǎo)把10名實(shí)習(xí)生實(shí)行分組，分別在專題服務(wù)部、兒童與青少年部、信息咨詢部與文獻(xiàn)流通等部門之間進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括了前臺(tái)服務(wù)，錄音錄像資料制作與整理，問題書籍檢查整理與錄入以及各部門的臨時(shí)工作。
同學(xué)們都認(rèn)為廣州圖書館的實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，輪崗的方式幫助大家了解了圖書館整個(gè)運(yùn)作和管理流程，實(shí)習(xí)收獲很大。略有不足的是實(shí)習(xí)時(shí)間較短，每個(gè)部門的'工作都是剛剛接手熟悉后就要調(diào)走，同學(xué)們都希望可以進(jìn)一步深入了解圖書管理工作的細(xì)微之處。
廣州圖書館方面對(duì)歷史系實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)比較滿意，認(rèn)為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)好，善于學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠遵照?qǐng)D書館的工作要求，自覺認(rèn)真地完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。
廣州圖書館的實(shí)習(xí)，同學(xué)們感悟很多。有同學(xué)指出：“為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，輪調(diào)了三個(gè)部門。期間有幸得到了館方老師、工作人員的教導(dǎo)和幫助，讓我無論是在工作還是待人接物等方面都獲益良多。同時(shí)，從“讀者”到“圖書館實(shí)習(xí)生”身份角色的轉(zhuǎn)換，也我對(duì)圖書館有了更深的認(rèn)識(shí)�！币灿型瑢W(xué)表示感恩：“三個(gè)部門從不同角度讓我理解了廣州圖書館的通盤運(yùn)轉(zhuǎn)及業(yè)務(wù)流程，這一次的實(shí)習(xí)至此也要圓滿劃上句號(hào)了，我相信這份經(jīng)歷能給我莫大的鍛煉，感恩遇見廣州圖書館。”
畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生感受學(xué)校和社會(huì)的距離，把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到具體的實(shí)習(xí)工作中，理論聯(lián)系實(shí)踐，借以檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，在強(qiáng)化學(xué)生已學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這些對(duì)學(xué)生的個(gè)人能力都有了很大的提升。
【圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)介紹06-08
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇06-06
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇03-13
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)4篇03-23
圖書館實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)03-23
圖書館實(shí)習(xí)目的06-01