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畢業(yè)實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2020-09-12 12:07:01 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

【必備】畢業(yè)實(shí)習(xí)周記六篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】畢業(yè)實(shí)習(xí)周記六篇

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇1

  終于等到上柜操作了,前面幾周的鋪墊最終還是要在上柜時(shí)表現(xiàn)出來。真是一個(gè)熟悉又陌生的環(huán)境,大家都有到銀行柜臺(tái)辦理存取款業(yè)務(wù)的經(jīng)歷,柜臺(tái)里看似簡(jiǎn)單的手續(xù)其實(shí)需要柜員全神貫注的辦理。由于我們都還是實(shí)習(xí)生,不能獨(dú)立上柜,因此邊上都坐著有經(jīng)驗(yàn)的職員來幫助我們完成工作。他們總是耐心地教我們?nèi)绾尾僮鳎绾握莆詹⑹煜ゃy行業(yè)務(wù)具體操作流程。一周這樣的上柜操作,讓我對(duì)于銀行的現(xiàn)金業(yè)務(wù)操作有了一些大致的了解,也絲毫沒有疲憊的感覺,反而期待下周的到來。實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,期待在最后一周能有讓自己滿意的表現(xiàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇2

在線上工作兩個(gè)月后,我被調(diào)職進(jìn)入測(cè)試工程部。對(duì)于實(shí)習(xí)的我們來說,知識(shí)的渴望是非常強(qiáng)烈的,進(jìn)入社會(huì)后更是知道只有真本事才不怕沒飯吃,沒工作干。所以經(jīng)過我的努力,也順利的進(jìn)入工程部,希望能學(xué)更多更有用的知識(shí)。進(jìn)入工程的前幾天,我什么也不懂,只是默默的跟在師傅后面學(xué)校,不懂就問,希望他能多教我一些技術(shù)。能讓自己更加自信!這周都在看SOP,熟悉測(cè)試的環(huán)境,感覺和學(xué)校讀書差不多,要用心學(xué)才能學(xué)到東西。

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇3

  20xx年x月x日 星期x 天氣:xx

   在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們,但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。

  這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。下周高老師說會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。

  這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇4

  第一周

  2月7日,我正式實(shí)習(xí)上班了,主要工作是先跟著任課教師到各個(gè)班級(jí)聽課,指導(dǎo)教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),面對(duì)著黑板和同學(xué)們,我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來到這個(gè)教室,感到非常緊張,不過還好我現(xiàn)在只是聽課,即使心理緊張,同學(xué)們也不會(huì)看見。開始上課了,我調(diào)整好緊張的心態(tài),認(rèn)真的聽老師講課,現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣:以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí),而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也完全不一樣,現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時(shí)間。課間,當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時(shí),感覺好別扭,在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在卻被同學(xué)們問好,好在自己能夠很快適應(yīng)。老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我,我也虛心受教,不斷總結(jié)自己,積累經(jīng)驗(yàn),因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽課,到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受,心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。

  在新的環(huán)境,新的身份,不一樣的心情下。 就這樣,一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了,回顧一周來在學(xué)校的工作,我覺得很充實(shí),雖然能夠?qū)W到很多東西,但是還有那么一點(diǎn)不甘愿。

  第二周

  踏上實(shí)習(xí)的征程,當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜,記得曾經(jīng)看過這樣的一句話:畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學(xué)。

  當(dāng)天下午,劉老師給我介紹了施劉小學(xué)的概況,之后,便直接見了學(xué)生。第一次面對(duì)學(xué)生,有些羞澀;學(xué)生第一次面對(duì)我,很欣喜,“哎,是實(shí)習(xí)老師!”。第一天接觸,便發(fā)現(xiàn):施劉小學(xué)的老師,很友好,很和善;施劉小學(xué)的學(xué)生很可愛,很好學(xué)。

  第二周,可能是跟學(xué)校的作息有些出入,還不是太習(xí)慣——不是很習(xí)慣早起,不是很習(xí)慣早睡——但是對(duì)于食堂的飯菜,大家都贊不絕口。剛來一周,很清楚的記得,每到快要吃飯的點(diǎn)上,大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂,享受施劉小學(xué)的美食。第一次發(fā)現(xiàn),原來大家的消化系統(tǒng)都活躍起來了,呵呵……

  看班,是施劉小學(xué)的一大特色。因?yàn)閯倎,與班里學(xué)生不是太熟悉,也不敢跟學(xué)生走的太近。于是,每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊?窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。覺得自己有些搞笑,有些幼稚,有些羞澀……每次進(jìn)班,呵呵……都從后門進(jìn)去,小小地轉(zhuǎn)一圈,從后門出來;蛟S是班主任看穿了我們的想法,每次都鼓勵(lì)我說:多進(jìn)班里看看,沒關(guān)系的。聽到這樣的話,我開始慢慢地放開了。

  第二周,感受到了溫暖,友好。對(duì)老師、同學(xué)充滿了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)想:或許選擇當(dāng)一名教師真的是一個(gè)不錯(cuò)的'選擇……

  第三周

  兩周過去了,開始漸漸適應(yīng)這里的生活習(xí)慣,每天看著他們?cè)阪倚ν嫠#盟麄兡侵赡鄣耐粝蛭覇柡,心里真的好高興。

  聽課依舊繼續(xù)著,漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì)到那句對(duì)我來說陌生的話“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”。老師的講課方式,是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的,體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過程中,從學(xué)生的角度分析,剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課,做好聽課記錄,多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請(qǐng)教,在聽老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績較好的學(xué)生,就盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對(duì)于差生,也不要?dú)怵H,總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時(shí)間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中,要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  批改完作業(yè)的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)重要的任務(wù),反饋了教師自己在課堂上的知識(shí)點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè),都要糾結(jié)一段時(shí)間,應(yīng)該怎么統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,做到“快、狠、準(zhǔn)”。糾結(jié)了兩周,老師可能終于忍不住了,便把他的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的妙招傳授給我們;貋碇螅辉俚厮伎,為什么老師想的到東西,自己卻是如此的陌生呢!

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇5

  第一周:

  第一次來到陌生的工地。首先了解工地環(huán)境,然后相互了解各個(gè)系統(tǒng)的施工人員,熟悉各個(gè)子系統(tǒng)施工進(jìn)度,然后聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,由于剛來,經(jīng)理暫時(shí)沒讓我去施工,只是負(fù)責(zé)監(jiān)督各個(gè)小隊(duì)施工。順便幫他們開倉庫門拿施工需要的材料。

  第二周:

  與師傅配合,對(duì)2號(hào)樓 、20號(hào)樓西單元、10號(hào)樓、地下室10號(hào)箱、6號(hào)箱的光路不通進(jìn)行檢查、維修。通過光纜的紅外打光,網(wǎng)線的檢測(cè),收發(fā)器的檢查,最終完成20號(hào)樓西單元、10號(hào)樓、地下室10號(hào)箱、6號(hào)箱的維修。2號(hào)樓的光纜紅外打光通,網(wǎng)線收發(fā)器沒問題,最后用ODTR檢測(cè)光纜損耗大。

  幫助其他系統(tǒng)施工人員解決一些小問題。

  對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行對(duì)應(yīng)點(diǎn)位ip配置。

  第三周:

  和師傅們對(duì)地下室的200多個(gè)監(jiān)控?cái)z像機(jī)進(jìn)行調(diào)試,順便維修不通的攝像機(jī)。 和師傅對(duì)外包人員做的室外監(jiān)控進(jìn)行檢查、交收。

  督促其他系統(tǒng)施工人員加快施工進(jìn)度。

  第四周:

  道閘廠家來做道閘調(diào)試,放在倉庫的加密狗失蹤,調(diào)試中斷。只能延后一周。經(jīng)理對(duì)我進(jìn)行了教育 ,對(duì)進(jìn)出倉庫的人員、拿出去的設(shè)備要做記錄。

  監(jiān)督督促其他施工人員加快施工進(jìn)度。出現(xiàn)一些問題就去處理。

  第五周:

  新到一批樓層顯示器,施工人員對(duì)安裝有疑惑 ,向師傅詢問解決他們的疑惑。 道閘廠家來調(diào)試,配合他對(duì)文衛(wèi)、道閘完成調(diào)試。

  打掃倉庫。

  處理一些系統(tǒng)施工人員的疑問。

  六周:

  和師傅對(duì)外包做門禁、電梯監(jiān)控的進(jìn)行檢查、交收。

  和師傅對(duì)外包做對(duì)講、家庭報(bào)警的進(jìn)行檢查、交收。

  不足的地方記錄下來提醒他們修改。

  第七周:

  對(duì)講系統(tǒng)比較大,繼續(xù)和師傅對(duì)對(duì)講系統(tǒng)進(jìn)行檢查。

  督促做道閘監(jiān)控、周界的施工人員加快施工進(jìn)度。

  對(duì)機(jī)房進(jìn)行線路的包扎、走線處理。對(duì)機(jī)房各個(gè)設(shè)備進(jìn)行檢查,使其工作正常。

  第八周:

  對(duì)機(jī)房進(jìn)行大掃除,準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。

  工程初驗(yàn)。不合格,機(jī)房土建施工時(shí)偏小,設(shè)備安裝位置影響后期維護(hù),道閘攝像機(jī)有些還沒裝。只能加班監(jiān)督施工人員施工。

  九周:

  對(duì)外包的道閘監(jiān)控、周界進(jìn)行檢查、交收。

  和師傅處理一些各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)的小問題,有些問題還是會(huì)讓外包的施工人員來處理。 二次驗(yàn)收,通過。

  第十周:

  師傅走了,工地剩我一個(gè)人。物業(yè)進(jìn)場(chǎng),對(duì)智能化進(jìn)行驗(yàn)收,好多他們覺得不合適,要求整改,打電話給外包的施工人員進(jìn)行監(jiān)控點(diǎn)位的移位,道閘的移位。

  第十一周:

  根據(jù)設(shè)計(jì)施工圖紙和物業(yè)要求,對(duì)小區(qū)電子巡更點(diǎn)位進(jìn)行安裝。處理一些不通的門禁點(diǎn)位。

  第十二周:

  門禁卡到了,和物業(yè)交流,詢問門禁卡數(shù)據(jù)錄入要求,需要幾張管理卡。 對(duì)小區(qū)6000多張門禁卡錄入數(shù)據(jù)。

  第十三周:

  繼續(xù)做門禁卡。對(duì)機(jī)房進(jìn)行打掃,解決智能化一些問, 把機(jī)房交接給物業(yè)。

  公司放假過年。

畢業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇6

  不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)市場(chǎng)營銷類專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓市場(chǎng)營銷類專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的市場(chǎng)營銷類專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。

  經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

  第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

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