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總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-03-05 16:00:36 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集七篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集七篇

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  單位簡介

  廣西柳州國家糧食儲(chǔ)備庫是廣西壯族自治區(qū)糧食局直屬的國有糧食收儲(chǔ)企業(yè),承擔(dān)中央、自治區(qū)兩級儲(chǔ)備糧的管理任務(wù)。庫區(qū)占地面積507畝,庫內(nèi)倉型很多,有早期的折板倉、老式房式倉、改造后的平房倉、現(xiàn)代化高大平房倉、立筒倉以及淺圓倉,總倉容35萬噸。糧庫自1980年竣工投產(chǎn)以來,一直與廣西柳州面粉廠(1993年更名為廣西柳州面粉實(shí)業(yè)總公司)實(shí)行“一套人馬,兩塊牌子”的管理模式。20xx年經(jīng)自治區(qū)糧食局批準(zhǔn),糧庫與柳面總公司實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)、人員、財(cái)務(wù)和管理的分離,法人分設(shè);20xx年自治區(qū)糧食局批準(zhǔn)成立了廣西壯族自治區(qū)柳州糧食儲(chǔ)備庫,與廣西柳州國家糧食儲(chǔ)備庫實(shí)行“一套人馬,兩塊牌子”管理,法人同設(shè)。同時(shí),柳州國家糧食儲(chǔ)備庫還有著整個(gè)廣西唯一有資質(zhì)的質(zhì)檢中心,其糧食質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰芍^廣西內(nèi)首屈一指的。

  實(shí)習(xí)待遇

  糧庫給我們實(shí)習(xí)生的福利為每個(gè)月200元的餐貼補(bǔ)助,充于餐卡內(nèi),中午可在庫內(nèi)食堂刷卡就餐,與庫內(nèi)的員工餐補(bǔ)待遇相同。住所就在糧庫大門口正對面的招待所內(nèi),費(fèi)用由糧庫負(fù)責(zé),等于是給我們提供了吃住全包的待遇。招待所的里面院區(qū)就是糧庫的生活區(qū),很多糧庫的職工就住在這里面,上下班十分便利。早上起來,招待所旁邊就有一家米粉店和包子店,可以在這里就餐,兩家店所用的米面材料正是來自于柳面總公司,所以庫內(nèi)的員工是可以在這兩家店刷餐卡就餐的。

  實(shí)習(xí)小結(jié)

  來糧庫實(shí)習(xí)已經(jīng)過去半個(gè)多月了,實(shí)習(xí)過程中雖然累,但是學(xué)到了很多知識。

  由于糧庫比較大,倉儲(chǔ)部設(shè)有三個(gè)保管班和一個(gè)防化班,我們實(shí)習(xí)小組總共是4個(gè)人,所以糧庫安排我們每個(gè)人在每個(gè)班實(shí)習(xí)一周,然后進(jìn)行輪換,以體驗(yàn)學(xué)習(xí)不同的工作。

  防化班的主要職責(zé)在于對投藥熏蒸進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督,對庫內(nèi)的充氮作業(yè)進(jìn)行監(jiān)測控制,以及倉房施藥后的濃度檢測等等。

  我在防化班的第一天實(shí)習(xí),是淺圓倉的充氮工作。其準(zhǔn)備工作要打開要充氮倉下邊的兩個(gè)對稱的通風(fēng)口,這樣能夠加速倉內(nèi)氣體的排出,提高充氮效率。在通風(fēng)口都打開之后,要對每個(gè)倉的智能控制系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試檢查,檢查電路是否接通。首先打開電源總閘,然后打開倉外的智能控制箱,檢查里邊電路板對應(yīng)的閥門指示燈是否亮起,如果亮著則說明電路正常,可以進(jìn)行充氮。檢查完畢后,就可以回倉儲(chǔ)辦公室啟動(dòng)充氮任務(wù)了。

  除去開始前的準(zhǔn)備工作,后續(xù)的充氮作業(yè)完全由電腦操作執(zhí)行,有著專門的一套系統(tǒng)控制充氮,其操作界面上顯示著充氮倉的各項(xiàng)儲(chǔ)糧數(shù)據(jù):倉溫、氮?dú)鉂舛取穸鹊鹊。這讓我真正體會(huì)到了智能化管理糧庫的便利性。除了用電腦操控,糧庫還有自己的一套手機(jī)管理APP,同樣連接著糧庫的智能系統(tǒng),這樣用手機(jī)也能夠進(jìn)行各項(xiàng)智能管理控制,真的是十分便利。

  后續(xù)的實(shí)習(xí)主要圍繞著測量倉內(nèi)的氮?dú)鉂舛群褪┧幒蟮膫}內(nèi)磷化氫濃度進(jìn)行。倉房內(nèi)一般設(shè)置有6個(gè)磷化氫測試點(diǎn),連接著倉外的檢測箱。在檢測磷化氫濃度的時(shí)候只需打開倉外的檢測箱,分別用測量儀連接每個(gè)測量口就能測出每個(gè)點(diǎn)的磷化氫濃度。這樣避免了人員進(jìn)倉檢測,增加了安全性與便捷性。

  6、7、8月主要任務(wù)是防治倉內(nèi)害蟲,故需要進(jìn)行投藥熏蒸。由于我們還沒有證,所以沒辦法參與熏蒸作業(yè),只學(xué)習(xí)了一下熏蒸的流程。熏蒸前,要制定好詳細(xì)的熏蒸現(xiàn)場作業(yè)表和熏蒸方案,內(nèi)容包括投藥倉房、進(jìn)倉時(shí)間、出倉時(shí)間、參加作業(yè)人數(shù)、施藥完畢人數(shù)、現(xiàn)場藥品數(shù)量、糧堆磷化氫濃度、空間磷化氫濃度、糧堆氧氣濃度、空間氧氣濃度、現(xiàn)場作業(yè)人員數(shù)、回收的空桶個(gè)數(shù),然后歸還人員簽字、防化員簽字以及領(lǐng)導(dǎo)簽字?此品爆,其實(shí)這關(guān)系著每一位投藥人員的安全,是對施藥人員安全的負(fù)責(zé),能有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。進(jìn)倉之前要準(zhǔn)備好呼吸器,檢查呼吸器密封是否良好,氧氣管壓力是否正常,然后根據(jù)作業(yè)表安排每位施藥人員的投藥地點(diǎn)和投藥量,一切就緒后才可進(jìn)倉開始施藥。

  防化的另一個(gè)重要任務(wù)就是檢查倉內(nèi)糧食的儲(chǔ)存狀況,尤其是玉米。由于玉米含水量較高,故保管起來難度非常大,如有不慎就會(huì)發(fā)熱生霉。防化班班長覃師傅帶我體驗(yàn)了一種檢查玉米儲(chǔ)存狀況的“土方法”——光著腳上糧面踩。

  我們進(jìn)入的玉米倉已經(jīng)進(jìn)行了一夜的谷冷,腳踩在玉米上的感覺非常干燥涼爽。班長說,如果你踩到的玉米很熱,而且雙腿明顯沒辦法沒入玉米堆內(nèi),那就說明這附近的玉米出現(xiàn)問題了,需要判斷是出現(xiàn)了什么問題,并及時(shí)做出對應(yīng)的處理,否則一倉玉米很快就會(huì)大面積出狀況,到那時(shí)再來處理那就晚了。

  踩玉米的時(shí)候,離鼓風(fēng)口近的一側(cè)的玉米踩起來很涼,越往另一側(cè)走則溫度越高,在另一側(cè)倉壁附近的玉米還能明顯感覺到熱度。班長告訴我們這不一定就是這里的玉米出了問題,有可能是谷冷的時(shí)間太短,這邊的玉米離鼓風(fēng)口太遠(yuǎn),還沒有得到充分降溫。

  一個(gè)簡單的操作,防化人員就能準(zhǔn)確檢查出玉米的儲(chǔ)存狀況,我覺得這不僅僅要依靠專業(yè)知識,更是需要年復(fù)一年的工作經(jīng)驗(yàn)積累。看似簡單,實(shí)則內(nèi)涵深遠(yuǎn)。班長的一句話給我印象特別深:“能重復(fù)做好一件簡單的工作,那也是一件了不起的事情!”

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實(shí)習(xí)單位

  改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

  懷著一種美好的憧憬,我來到了,企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力,該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。

  二、實(shí)習(xí)主要過程

  初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點(diǎn)說不出話來,含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào),然后就是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您

  學(xué)習(xí)的地方,還請賜教!钡囊晃回(fù)責(zé)人過來,我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒,來了一位中年人,經(jīng)理介紹說這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實(shí)習(xí)開始了。

 。ㄒ唬┑谝惶焐习啵睦餂]底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?床坏、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

  也許是公司成立的時(shí)間不長,會(huì)計(jì)部并沒有太多人,只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長,一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而我所見到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會(huì)計(jì)對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情

 。ǘ┑谝惶焖闶鞘煜ち艘幌鹿镜幕厩闆r,第二天,我按照上班的時(shí)間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑。

  王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來,認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

  (三)在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依

  除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機(jī)。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。

  作為一名材料學(xué)院高分子專業(yè)的學(xué)生,金工和本專業(yè)有著直接的聯(lián)系,但是通過金工實(shí)習(xí)能夠使我們接觸到生產(chǎn)實(shí)際,獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識,了解到一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備;進(jìn)行有關(guān)實(shí)踐技能訓(xùn)練,培養(yǎng)一定動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);同時(shí),在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。

  記得一個(gè)老師就說過,我們來這里有兩個(gè)目的,一是了解而非真正學(xué)習(xí)手藝,即獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識,二是體驗(yàn)生活鍛煉動(dòng)手能力,即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際。我認(rèn)為這是非常正確的!機(jī)械制造生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程,是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。

  兩個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們在金工實(shí)習(xí)過程中鍛煉得到能力和經(jīng)驗(yàn)!對于一名大學(xué)生,特別是一名華南理工大學(xué)理工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。

  就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。

  金工實(shí)習(xí)過程中,安全第一!這句話誰都知道,但不一定放在心上,所以金工實(shí)習(xí)的第一天,我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等?粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會(huì)發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!

  因此兩周的金工實(shí)習(xí)我都一直把安全放在首位,嚴(yán)格按規(guī)操作,絕對不在車間打鬧嬉戲,認(rèn)真謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。

  在第二天的鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長的鐵塊鋸下來時(shí),我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步,我們接下來還要對其表面進(jìn)行處理并找出其中心,然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛!但甚感高興的是:我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒。看著這最后的小咚咚,大家都笑了,都把它收藏起來了作為以后的美好的回憶!

  于是,我學(xué)到了:做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),一定要耐心,不厭其煩的對進(jìn)行精加工!

  在借下來的車工實(shí)習(xí)中,我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間配合得委完美。從一開始的笨手笨腳,到后來熟悉后的速度加快,大家越車越來勁,越來興趣。很快,一個(gè)相當(dāng)光滑而有高精度的圓柱轉(zhuǎn)軸工件就這樣誕生了!

  其實(shí)在這么多的工種當(dāng)中,我最感興趣的是數(shù)控技術(shù)——微機(jī)數(shù)控車削加工、微機(jī)數(shù)控線切割加工、微機(jī)數(shù)控銑削加工。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,真是打開眼界!原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮!這也讓我打心眼里想,這么先進(jìn)的設(shè)備,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我一定要更充分地利用好這一切,為自己儲(chǔ)備下一定的能量!

  還有很多其他的工種,雖然印象不是很深刻,但也在無形中培養(yǎng)了我對金公實(shí)習(xí)的了解和熱愛!

  經(jīng)過兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我初步掌握了金屬加工的基本知識、基本操作方法。在這兩星期的學(xué)習(xí)中,主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括銑工、車工、電火花加工等的操作。我想任何人對新東西都有一種天生的好奇。同樣,面對那么復(fù)雜的機(jī)器,看著那些粗糙的原料在那里變成精美的工具。誰又不心動(dòng)?希望自己能夠掌握它,至少能夠了解它。

  人生本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,更何況我們這些還沒有步入社會(huì)、獨(dú)立生活的大學(xué)生呢?抱著一種極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望開始了我的金工實(shí)習(xí)。

  作為一名大學(xué)生,第一次接觸到機(jī)床,工件之類的新東西,第一感覺就是非常好奇,之前在書本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見到了。不要小看這笨重的機(jī)器,正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡單的操作,正是這簡單的操作,構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡單也不錯(cuò),但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡單的工件來的?吹街笇(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的工件,是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候,才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的,有時(shí)還累得腰酸背痛。不過累歸累,心中仍然感慨頗多。實(shí)習(xí)車間里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡單,操作過程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水,每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”,很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,你學(xué)的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。

  老師們教得非常認(rèn)真,時(shí)間雖短,但是他們卻是盡其最大的努力,在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸。一開始我們的心理多少有一點(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法,并不是百分之百的投入。但是老師的認(rèn)真讓我們擺正自己的心態(tài),把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,以真正學(xué)到有用的知識。我們認(rèn)真聽取老師的講解,同時(shí)在老師的指導(dǎo)下完成任務(wù)。例如車工時(shí),我們用傳統(tǒng)的車床車一個(gè)球,難度比較大,而且存在一定的危險(xiǎn)性,但我還是全身心地投入到了工作中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí),我心中無比喜悅。但是,也有極少數(shù)同學(xué)對此表現(xiàn)出了煩躁心理,不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意,不應(yīng)該浪費(fèi)這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

  我們學(xué)校實(shí)習(xí)中心的設(shè)備還是比較先進(jìn)的,這是現(xiàn)代化工業(yè)制造技術(shù)的發(fā)展要求,也是我們學(xué)校實(shí)習(xí)條件得到改善的反映。儀器設(shè)備的價(jià)格都比較昂貴,動(dòng)輒幾萬乃至十幾萬。但先進(jìn)的儀器設(shè)備代表著現(xiàn)代化工業(yè)的方向。兩周的金工實(shí)習(xí),工種基本上是微機(jī)數(shù)控加工,電火花加工,CAD設(shè)計(jì),Mill9設(shè)計(jì),數(shù)銑加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的工程訓(xùn)練。這些科技含量相當(dāng)高的工種中,我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。同時(shí)也知道了現(xiàn)在這方面工業(yè)技術(shù)的國內(nèi)水平如何以及是否與世界先進(jìn)水平的存在差距,讓我們產(chǎn)生了一種責(zé)任感,推動(dòng)我國科技進(jìn)步的責(zé)任感。

  在金工實(shí)習(xí)的過程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感觸,獲得了課堂里面得不到也想不到的知識,也許將來不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過的崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的.知識和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)應(yīng)該分配課時(shí)多一點(diǎn),讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的工種。另外,金工實(shí)習(xí)的工種分配的授課時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)減少,應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過自己動(dòng)手操作掌握知識。還有,金工中心某些工種的機(jī)器壞了而沒有得到及時(shí)的維修,減少了我們鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)在可惜。最后,我還希望學(xué)校能夠購置多一點(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備,讓同學(xué)們能夠多了解一些科技發(fā)展的前沿設(shè)備,開闊眼界,獲得更多的知識。

  兩星期的金工實(shí)習(xí)就這樣過去了,回想起這兩周的實(shí)習(xí)生活真有點(diǎn)舍不得。在這里,我不由得由衷的說一句:金工實(shí)習(xí),真棒!。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  古語有云:“紙上得終覺淺,絕知此事要躬行”,“實(shí)踐出真知”。籍此,學(xué)校為我們安排了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望我們能更好的掌握專業(yè)知識多磨練多思考,為今后走出學(xué)校踏上社會(huì)奠下良好的基礎(chǔ)。于是在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,我們到了秦皇島市撫寧縣石門寨鎮(zhèn)柳江實(shí)習(xí)基地。

  團(tuán)隊(duì)共計(jì)十五人,由地化系學(xué)生代表組成,領(lǐng)隊(duì)是地球科學(xué)學(xué)院的孟憲富老師。

  秦皇島市相比于大部分南方城市而言,可以說是一個(gè)比較發(fā)達(dá)的城市了。這是一個(gè)旅游城市,高樓林立,環(huán)境幽雅,氣候也不錯(cuò)。初乍到的我們對其不免有些許好奇和興奮。當(dāng)汽車穿過城市的街道時(shí),我們沐浴到了涼爽而又和煦的夏風(fēng)。伴隨著煦風(fēng)夾雜的是陣陣的花香。透過墨綠色的窗戶,看到的是這座城市美麗的模樣。忽而想到了我們的學(xué)!L江大學(xué)。長江大學(xué)西校區(qū)又名農(nóng)學(xué)院。然而這個(gè)學(xué)院學(xué)生的前途卻并不被人看好。不僅本學(xué)校的校友看不起,就連這些學(xué)生他們自己的父母亦然。上了大學(xué),可最后還是得回家當(dāng)農(nóng)民——這是很多人的觀點(diǎn)。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬頭看天空,怎么看天空都只有一口井那么大。那是因?yàn)樗鼪]有走出的緣故。秦皇島給我的耳目一新,將我深深的觸動(dòng)。農(nóng)學(xué)的朋友們,園林園藝的朋友們你們知道自己的手將會(huì)是一雙多么神奇的手嗎?只是,神奇與腐朽在于你們一念之間。所以多出走走,實(shí)踐實(shí)踐,即使并不能改變我們的處境,卻有可能改變我們的思想與態(tài)度。

  當(dāng)然,在燈紅酒綠的繁榮城市背后,我們看到的還有那生活節(jié)奏加快的工作環(huán)境,及沉重的就業(yè)壓力。所以我們應(yīng)該全心思的專注實(shí)習(xí),而不是游玩。故而,我們并沒有在下火車后進(jìn)城里游玩,而是直接又乘汽車到了實(shí)習(xí)基地。

  我們的實(shí)習(xí)基地全名中國北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地——柳江村煤礦招待所。由于是煤礦招待所,我們初一進(jìn)去,看到的就是黑壓壓的地面。心里真是說不出的難受呀。和市里一比較更是有一種不能言狀的情愫卡在喉嚨。一輛車飛馳而過,嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一進(jìn)去,空氣中彌漫著一股令人難受的氣味。地下又潮,床又多,空間又小。一個(gè)十幾平米的房間擠上二十幾人,這一切都是我們從未經(jīng)歷過的。說實(shí)話,我們都想哭了。對于我們的反映老師早有預(yù)知,他只對我們說了一句話,“記住,我們是實(shí)習(xí)的,是干活的,不是游玩!”雖然抱怨,雖然難受,但是對于在火車上坐了十幾個(gè)小時(shí)的我們而言,在這個(gè)充滿‘怨氣’的住宿地,我們睡得很香。第二天早上六點(diǎn),實(shí)習(xí)正式開始了!

  經(jīng)歷了一場長長的休息,昨日的疲憊早已不復(fù)存在。更多的是對今日實(shí)習(xí)內(nèi)容的期待與好奇。所以我們早上點(diǎn)就起了床,6點(diǎn)就開始隨著老師步行去往161高地——亮甲。遠(yuǎn)處的亮甲巍峨聳立,氣勢逼人,給人一種不可侵犯的感覺。跟隨著老師的腳步,我們一行人等已然到亮甲腳下。突然心里有一種說不出的激動(dòng)?粗_下的巖石,看著這形成于幾百萬年前的巖體,心中感覺不可言狀。在腳下老師給我們講解了一下這里的地形,這里竟然是秦皇島地質(zhì)景點(diǎn)八大景觀之一,它何以冠以這樣的榮譽(yù)?帶著疑問我們繼續(xù)往上爬,爬到半腰,老師繼續(xù)講解,這里是著名的亮甲組巖層!從體的剖面上可以看到巖層、巖墻、巖脈,當(dāng)然以前從書上學(xué)到的沉積巖的巖性特征基本上都可以在這次的野外實(shí)習(xí)觀察中看到。由于前一天的降雨,體坡面有些濕滑,為了安全,我們停止了往頂前往的步伐,繞過體我們到了亮甲的東側(cè),查看地形、地貌,我們學(xué)習(xí)了野外地質(zhì)作業(yè)的基本方法,指北針的使用,野外地形圖的閱讀及圖上定點(diǎn)方法,體坡度的測量,巖層傾向、傾角、走向的測量。同時(shí)也再次了解了巖石的沉積發(fā)育過程。

  第一天的實(shí)習(xí)在疲憊與勞累中結(jié)束!然而每個(gè)人心中都有一股說不出的喜悅!

  隨著時(shí)間的推移,我們對基地的生活更加的適應(yīng),不再抱怨不再難過,相反我們學(xué)會(huì)了苦中作樂,學(xué)會(huì)了辯證的看問題。

  接下的實(shí)習(xí),每天早上我們上觀察地層巖性,研究巖石特征,測量地層產(chǎn)狀等,風(fēng)雨無阻。下午整理上獲得的資料。開始幾天因?yàn)樘鞖鉀鏊,又有車接送,故而,我們?shí)習(xí)的不亦樂乎。感覺很輕松。但是,在接下的幾天里,老天似乎并不樂意看見我們輕松的樣子,天氣炎熱起,更傷心的是我們的車因?yàn)橛袆e的任務(wù)不能接送我們了。從此,我們只能依靠自己的腳步。

  步行實(shí)習(xí)的幾天,讓我們深刻體會(huì)到了當(dāng)年紅軍長征的艱辛,值得高興的是,再苦再累,我們也沒有人掉隊(duì)。終于,在步行四天后,老師為了表揚(yáng)我們這段時(shí)間不錯(cuò)的表現(xiàn),決定帶我們出去游玩一天,這天里,我們看到了天下第一關(guān)——海關(guān),參觀了張藝謀導(dǎo)演《大紅燈籠高高掛》的場景——王家大院,我們也到了老虎石公園,看到了那一望無際的大海,這天,我們的心情久久不能平靜……回后,我們又開始了正常的實(shí)習(xí)工作。

  二十幾天的短暫航程,我們有享受過涼爽的清風(fēng),有享受過星夜的美麗,也有承受過暴風(fēng)雷雨、烈日烘烤。俗話說,堅(jiān)持就是勝利。刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這近二十天的野外實(shí)習(xí),給我們留下了深刻的印象。勞累而充實(shí),艱險(xiǎn)而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷。我們遇到過許多困難但得到更多的是收獲!

  知識方面。本次實(shí)習(xí)與我們的專業(yè)知識聯(lián)系緊密,是理論聯(lián)系實(shí)際的最好體現(xiàn),我們在實(shí)習(xí)的過程中明顯的感覺到了自身專業(yè)知識的不足,同時(shí),我們知道的專業(yè)知識也不能活學(xué)活用給實(shí)習(xí)帶了一定的阻礙。這次地質(zhì)實(shí)習(xí),根據(jù)老師的安排和任務(wù),我們都能按時(shí),按質(zhì),按量完成,做到堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)不虛度光陰。每天的野外實(shí)習(xí),每一個(gè)點(diǎn),我們都認(rèn)真觀察,記錄,測產(chǎn)狀,認(rèn)真聽老師講解,力爭當(dāng)場能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出。比較實(shí)在的是,這二十多天里,我們強(qiáng)化了羅盤的使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測出產(chǎn)狀;地形圖的讀法,也大致掌握,溝谷,脊能夠判斷,登高線的疏密判斷都了然于胸;野外巖性的識別基本掌握,巖漿巖,沉積巖大致掌握,具體巖性,各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識別?梢哉f不枉此行。通過二十幾天的短暫實(shí)習(xí),我們把專業(yè)知識與實(shí)際情況聯(lián)系起,對知識的掌握更深刻。

  精神方面。每天翻越嶺,步行幾里到十幾里路是對我們毅力和性格的全面考驗(yàn)!炎熱的太陽巨大的殺傷力沒有壓垮我們,我們不是止步休息,而是大步向前,對知識的渴求,對大自然神奇的向往,賜予我們頑強(qiáng)的意力。另外,能把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。如果意志不堅(jiān)定,沒有吃苦耐勞的精神,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下的。路的艱險(xiǎn),叢林的繁茂,有時(shí)在懸崖峭壁上,前面甚至沒有路,大家都沒有被嚇倒,都腳踏實(shí)地地走出了,手被刺破了,滑倒了,從沒有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。二十幾天雖然短暫,卻讓我們從初時(shí)的嬌生慣養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅(jiān)韌頑強(qiáng)!

  團(tuán)隊(duì)方面。十幾天的實(shí)習(xí)使我們團(tuán)隊(duì)更具凝聚力,我們堅(jiān)持集體出發(fā)集體歸,堅(jiān)持做到不遲到、不早退,遵守帶隊(duì)老師制定的規(guī)制度,做到尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);堅(jiān)持做到及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。如果團(tuán)隊(duì)成員沒有做到團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,實(shí)習(xí)任務(wù)也是很難完成的。也可以說,能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)精神頑強(qiáng),意志堅(jiān)定,團(tuán)結(jié)互愛的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

  談到這次地質(zhì)實(shí)習(xí)工作的不足,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):

  1、并非每個(gè)隊(duì)員,每個(gè)點(diǎn)位,每條路線都一絲不茍,都能認(rèn)真執(zhí)行老師的意圖,安排;

  2、在采集巖石標(biāo)本方面沒有做好,兩次在采集時(shí)敲打過度,對地質(zhì)現(xiàn)象有所破壞;

  3、點(diǎn)圖沒能堅(jiān)持下,導(dǎo)致每個(gè)組只有一兩個(gè)人在點(diǎn)。

  沒能使全體隊(duì)員在點(diǎn)圖能力上得到提高。

  針對上述幾大缺點(diǎn)不足,首先我們要在態(tài)度上認(rèn)識到自己確實(shí)做的不夠,某些方面沒有聽從老師的指揮;其次,有錯(cuò)要改,既然犯了錯(cuò)誤,存在不足就要改正,做到真正灑脫,實(shí)在的人。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”。地質(zhì)工作是一項(xiàng)真正鍛煉人,使人獲得知識與磨礪的工作。我們要熱愛本職工作,發(fā)揚(yáng)地質(zhì)工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),使祖國的地質(zhì)工作蒸蒸日上。二十幾天的付出,二十幾天的收獲,都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。我們得到了老師的認(rèn)可,得到了實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二十幾天雖然短暫,相對于我們?nèi)松灾皇且粋(gè)點(diǎn),但是收獲的卻是一生的回憶,謝謝學(xué)校能夠給于我們這個(gè)機(jī)會(huì),我們相信,這次實(shí)習(xí)會(huì)給我們今后的學(xué)習(xí)工作態(tài)度帶變化,會(huì)為我們的人生增添色彩!

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  20xx年上學(xué)期第15周,我系10級全體設(shè)計(jì)班的同學(xué)在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)中心進(jìn)行的為期一周的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前,大家都以為可以偷懶去享受下工廠的生活。然而,在實(shí)習(xí)的第一天,我們就知道實(shí)習(xí)不是件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到了許多在課堂無法學(xué)到的東西,并在意志上得到了鍛煉。雖然我們的專業(yè)和這門課程關(guān)系不大,但是既然來了,那么這周我就不讓它白過。

  說真的,剛開始感覺這一周時(shí)間的實(shí)習(xí)真的很漫長,因?yàn)槲覀兌际欠枪た祁惖膶W(xué)生,對此一竅不通,在這一周里我嘗到了:酸嚴(yán)格的上下班和工作制度;辣高速切削的精彩表演;更多的甜親手制作精美的工件。

  整周課程我們總共接觸的訓(xùn)練有數(shù)控線切割加工、加工中心加工、銑削加工、模具加工、鑄造成型、數(shù)控車削加工還有PCL可編程控制器。

  當(dāng)然最令我影響深刻的是第一課,數(shù)控線切割加工。

  初次走進(jìn)數(shù)控線切割加工實(shí)訓(xùn)室,老師首先讓我們帶著問題看書,先從書本上了解線切割加工的理論知識。經(jīng)過老師的一番講解,提問之后,我們終于可以來到了數(shù)控線切割機(jī)床前,老師給我們介紹機(jī)床的主要部分是由床身、工作臺(tái)、絲架、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、工作液循環(huán)系統(tǒng)等組成。還親自示范機(jī)床的操作,講解切割加工前的準(zhǔn)備,開機(jī),合上機(jī)床輸入電源總開關(guān),此時(shí)機(jī)床控制面板上指針應(yīng)在220V左右,而且在指示燈亮。用機(jī)油充分潤滑機(jī)床運(yùn)動(dòng)部件。打開計(jì)算機(jī),進(jìn)入系統(tǒng)主屏幕。檢查乳化油箱及其回油管的位置是否正確,穿鉬絲并矯正其垂直度,調(diào)節(jié)行程開關(guān),使鉬絲充分利用;檢查操作面板上波段開關(guān)的位置是否正確。然后就是確定起始切割點(diǎn),電火花線切割加工的零件大部分是封閉圖形,因此,切割的起始點(diǎn)也就是切割加工的終點(diǎn)。然后是切割路線的確定,合理的切割路線應(yīng)使工件與其夾持部分分離的切割段安排在總的切割程序末端。還有毛坯的準(zhǔn)備和工件的裝夾及穿絲,工件的裝夾方式對加工精度有直接影響。常用工夾具有:壓板夾具、磁性夾具、分度夾具等。最后就是調(diào)整,電極絲與工件裝夾臺(tái)面垂直的調(diào)整和脈沖電源電參數(shù)的調(diào)整。

  做好一切準(zhǔn)備后就開始試切與切割,開始大家面對著機(jī)床都會(huì)不知從何入手,在老師的帶領(lǐng)下,我們基本都能完成自己的作品。接下來的課程有銑削加工和數(shù)控車削加工等,我總結(jié)出數(shù)控和銑工,數(shù)控車床其實(shí)就是自動(dòng)化的車床,通過輸入指令的程序自動(dòng)化工。但這也不是簡單容易的操作。像我們新來的實(shí)習(xí)者往往會(huì)由于忘記控制調(diào)節(jié)進(jìn)給速率到百分之一而使工作崩斷,損壞機(jī)器部件。而且想要很好車出工件必須要一絲不茍的要求自己,多加熟練。銑工時(shí)老師先簡單介紹相關(guān)知識以及銑床的種類,原理和使用方法,然后也是讓我們多練習(xí)為主和車床的使用一樣,這也要求我們很好控制操作步驟。

  金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí),對車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格,說起話來很和氣還會(huì)開玩笑,但講到理論知識和安全教育卻毫不含糊,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),還有讓人提心吊膽的課堂提問,還好,大多數(shù)同學(xué)課聽得都很認(rèn)真,輕松過關(guān)。觀摩課時(shí),覺得挺簡單的,一旦干起來才發(fā)現(xiàn)并沒想象中那么容易。還好,每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師,如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問,老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處,有時(shí)候不小心進(jìn)行了“非法操作”,老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤,特有安全感。

  實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事,要熟悉每個(gè)操作步驟,要牢記每個(gè)注意事項(xiàng),時(shí)時(shí)精力集中,一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差,有車床轟鳴的噪音,有切削的粉塵污染,這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過的,讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。

  體會(huì)了一把規(guī)律的工作制,我想說,金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無法學(xué)到的知識,還讓我對自己,對學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,兩周鉗工實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,有遺憾,但更多的是快樂,現(xiàn)在在這里我默默地寫著那實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)。實(shí)訓(xùn)了,好開心。終于能用我的雙手成就自己的實(shí)驗(yàn)品,我比誰都開心,開始我覺得自己會(huì)用百分之百的心對待。然而我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我想的。

  十四周你來了,在十三周我已看到你的氣息。來的是那么猛烈,來的是那么激情,每一位同學(xué)用他們熱血的心,在那個(gè)地方磨、據(jù)、切、敲、真的是一位藍(lán)衣工人.而我當(dāng)然也不列外,自然是那么的熱心,磨了就鋸,鋸了再磨,我陶醉在其中,記住老師的16,量了又量生怕自己的過失,在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

  鉗工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在鉗工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。 不然我們有的同學(xué)也很調(diào)皮,頑固的不按規(guī)矩來,特別的隨心所欲,在上課的時(shí)候就輕易的出去,吃早餐的吃早餐,玩的玩。實(shí)在不是個(gè)大學(xué)生的所為,

  毛主席曾說 自己動(dòng)手豐衣足食。的確如此啊,老師就算講的再透徹,還是要自己真正的動(dòng)起手來,看看自己的成果,才知道自己有哪些不足啊。一個(gè)星期的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

  知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸削、刮、磨 鉆孔、等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

  實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對鉗工實(shí)訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識。

  同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)訓(xùn)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互。

  兩個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)是真正鍛煉了我們。鉗工不光需要擁有強(qiáng)而有力的力氣?還需要有持之以恒的耐心?有時(shí)一個(gè)上午都只是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作?一直站到你腿軟?很是乏味無聊?但也不能放棄?一旦放棄就會(huì)完成不了任務(wù)。這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們恒心、細(xì)心、耐心?鍛煉了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。也讓我們了解到?不是所有的事都像眼睛看到的那樣簡單?做任何事都必須付出辛勤的努力?才會(huì)收獲成功的喜悅。 回想起來?這段日子雖然過得比較辛苦比較累?卻收獲滿滿?讓人欣喜的事?我們不光在實(shí)踐中收獲知識?得到鍛煉?更意識到集體的偉大?同學(xué)們之間毫無私心的幫助?真誠的相互鼓勵(lì)加油?一起分享成功帶來的喜悅?讓這個(gè)本是枯燥乏味的鉗工實(shí)習(xí)增添了一份魅力。雖然我們懂得的理論知識并不多?但這次實(shí)習(xí)讓我明白我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多?不能停下我們的腳步?要不斷地把理論聯(lián)系到實(shí)際?在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)更多?切勿紙上談兵?還要不斷鍛煉自己的動(dòng)手能力?培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了,現(xiàn)將我在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)以及心得體會(huì)如實(shí)的向黨組織匯報(bào)。 我在廈門中原世際房產(chǎn)代理有限公司實(shí)習(xí),從初級業(yè)務(wù)員開始做起,同時(shí)還有兼職公司秘書工作,一般情況是不可以兼職的,這是老板對我的特殊照顧,特別感謝公司上級的體諒,這是我接觸社會(huì)的第一份工作,充滿著激情,但是回想自己剛進(jìn)來的時(shí)候,太過于自大,以為很多事情都很簡單,卻不知道其中很多事情都不像我們想象中那么簡單,有些東西很深?yuàn)W,就拿基本的電話溝通來說吧,實(shí)踐以后才發(fā)現(xiàn)自己這方面的能力還要大大加強(qiáng)才行,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,開始慢慢走向正規(guī),平時(shí)負(fù)責(zé)辦公室日常電話接聽、接待來賓;負(fù)責(zé)收發(fā)處理各種函電、郵件和文件;會(huì)務(wù)的組織安排協(xié)調(diào)等相關(guān)事宜;擬寫通用文案和一般的工作報(bào)告;文書檔案的收集、整理、歸檔和管理工作;負(fù)責(zé)公司的考勤管理工作等等。做好秘書工作的同時(shí)我也學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù),學(xué)到了許多相關(guān)的房產(chǎn)知識,也在不斷學(xué)習(xí)如何接待客戶、如何與客戶進(jìn)行溝通、如何與房東進(jìn)行溝通等。這些都是活到老學(xué)到老的做人真理。

  通過三個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多道理,工作也得到公司上級的高度肯定,并表示畢業(yè)后歡迎繼續(xù)來公司工作。但是在工作中,依然存在很多不足,覺得自己的心態(tài)調(diào)節(jié)能力有待進(jìn)一步提高,做事還是不夠腳踏實(shí)地,所以在以后的工作中,必須向優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的態(tài)度。同時(shí)也請黨組織監(jiān)督我。

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