師范類的實習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的師范類的實習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
師范類的實習(xí)總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間40天的實習(xí)生活結(jié)束了。還記得剛開始的興奮和緊張，那時候覺得40天的時間比較長，可是現(xiàn)在真的感覺是轉(zhuǎn)瞬即逝，自己也已在不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，早已把自己當成了這個集體里的一員。離別之時突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都十分天真可愛�；叵肫鹪谶@40天內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，自己真的學(xué)到了很多東西。
實習(xí)是大學(xué)中一件很重要事情。我們在實習(xí)中鍛煉實踐教學(xué)能力。提高了對教學(xué)的認識。在實踐中體會了教書育人責(zé)任和意義。在這40天的實習(xí)期間，我認真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。認真的聽取老師們對我的批評和建議。認真的聽好老師上的每一堂課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。認真充分準備每一堂課，仔細批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。
在班主任工作方面，仔細觀察學(xué)生的上課情況。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進行耐心的教導(dǎo)也得到了學(xué)生的配合和支持。
短短的40天，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實習(xí)生活變得豐富多彩和銘記于心。
一、實習(xí)學(xué)校簡介
XX市第二中學(xué)創(chuàng)建于1947年，位于安徽省XX市環(huán)城北路1號，是一所全日制普通完全中學(xué)，是XX市示范高中，是省、市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省機關(guān)檔案管理一級單位，省電教設(shè)備一類達標學(xué)校。
二、班主任工作
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當看見那些十五六歲青春活潑的學(xué)生時，我們感覺自己似乎時光倒流回到六七年前的中學(xué)時代。高中的學(xué)生還不失童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。
這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操，認真的班主任工作是件很累人的事情。學(xué)校是一個規(guī)則的場所，班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以身作則。說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，叫學(xué)生不要遲到，自己首先就要不遲到。班級的班風(fēng)可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費多少汗水和心血。
三、教育教學(xué)
剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的例子，幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中，我深感我和這些老師之間的差距是如此之大。聽了一周的課后，我開始走上講臺，開始慢慢適應(yīng)課堂氣場。由于經(jīng)驗不夠，應(yīng)變能力不強，當我上第一堂真正意義上的課時，還是出現(xiàn)了“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”、“解題不規(guī)范”等問題。這時，指導(dǎo)老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點和不足。
隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了進步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機會，鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進行個別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力的學(xué)生，要充分調(diào)動他們的主觀能動性，對于一些不愿意聽課的同學(xué)，我設(shè)置思考題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用。之前大家可能有抱怨老師上課的種種�？墒菍嵙�(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過了才知道其實上好一堂課不是一件很容易的事情。當老師沒有以前自己想的那么簡單。體驗之后大家都對老師這個詞有了自己的感悟，但相信有一件一定是一樣的：要做好一名老師不容易。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。
回顧過去40天的實習(xí)工作，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
師范類的實習(xí)總結(jié)2
經(jīng)過了一個月的實習(xí)，如今已接近了尾聲，用四個來形容這次實習(xí)那就是獲益匪淺。從第一天開始到如今仿佛經(jīng)歷了一場電影，結(jié)局就是我學(xué)會了很多很多，首先要感謝學(xué)校給了我們實習(xí)的機會，然后要感謝我實習(xí)的單位——北安一中給了我們很多很多的幫助，讓我們滿載而歸。
沒實習(xí)之前，對這次實習(xí)很抱有幻想，心里想這算什么，不就是教學(xué)生嗎，以前當家教時不是很簡單嗎，沒什么難的啊，心里多少有點小看這次實習(xí)的意思。但是當我們聽了老師給中學(xué)生們上了一節(jié)課之后，這樣的心思便了，實踐起來只能說太難了。首先學(xué)生很多，不可能每個學(xué)生都照顧到，而且課堂上會有很多問題，比如說偶爾的調(diào)皮學(xué)生，會讓我們措手不及，來不及應(yīng)對原來實習(xí)教課并不像想象中那么簡單。
前幾周的時候并不適應(yīng)，有些東西自己會了不一定能教會別人，這其中涉及到方法的問題，起初的時候很著急，好在周圍的老師們無私的幫助，幫助我們這些小老師們度過心里的難關(guān)，找回自信，走出堅實的第一步，
上課時我積極互動讓每個同學(xué)都能融入到課堂中，時常會精心準備一些英語笑話，逗得同學(xué)們開懷大笑，有一次剛剛講完一個英語笑話一名走神的同學(xué)見到大家都在笑，就左右的問怎么了，同學(xué)們都笑他沒注意聽講，課堂上同學(xué)們態(tài)度認真，踴躍回答問題或許這里有一些班主任因素（班主任鼓勵學(xué)生在小老師的課堂上踴躍回答問題，多多表現(xiàn)，多多配合）。但是對我來說是一種莫名的鼓勵，看到自己用心準備的課上，同學(xué)們都認真去聽去學(xué)，那種感覺就像找到了共同話題的朋友徹夜暢談一樣。
重點講解，勤加練習(xí)是我采取的一個鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，在課堂上我突出重點，抓住語法要點，讓每一位學(xué)生做好課堂筆記掌握重點難點，然后給予他們更多的時間練習(xí)，加以鞏固，課后留有不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去聯(lián)系，融會貫通，這樣通過精簡多練，層次分明，讓同學(xué)們在聽的過程中掌握知識點，引起興趣，在練的過程中鞏固知識扎實記憶。
同時我又讓每一位同學(xué)準備一個英語歌詞本，每節(jié)上課之前我都播放一段簡單的英語歌，寓教于樂，把歌詞提前抄錄在本上作為一種積累，學(xué)唱結(jié)合，掌握了教學(xué)大綱之外并且實用的生詞，這一方法得到了同學(xué)們的一致認可，并且經(jīng)過一段時的`測試，同學(xué)們會很輕松的記住歌詞中出現(xiàn)的單詞，少部分同學(xué)能把歌詞中的生詞運用到英語作文當中，往往得到高分，
轉(zhuǎn)眼間就要離開這些可愛的同學(xué)們了，這一個月里對于我的學(xué)生們來說是一個平靜生活中的小插曲，隨著時間的流逝會漸漸的淡化，就像一段模糊的影子，但是對于我來說是個極大的成長經(jīng)歷，是十分寶貴的記憶，因為這段時間里經(jīng)歷的努力太多，并且盡最大的努力去適應(yīng)去學(xué)習(xí)，這里的每一天都都是進步，值得懷念。
這次實習(xí)的時間較長，學(xué)到了很多很多，要感謝的人很多，最大的安慰是接觸到了很多以往沒接觸過的東西。一個月前來到實習(xí)學(xué)校的第一天起，就算是跨入社會的第一步吧�，F(xiàn)在回過頭看很欣慰，因為留下了一排排深深的腳印。
師范類的實習(xí)總結(jié)3
本學(xué)期，有三位師大學(xué)生到我校頂崗實習(xí)：邵麗彰、張冬梅和張閣閣。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實習(xí)九年級化學(xué)課；張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實習(xí)八年級數(shù)學(xué)課；張閣閣同學(xué)在趙會青老師指導(dǎo)下實習(xí)八年級物理課和九年級物理的輔導(dǎo)課。三位同學(xué)，在實習(xí)過程中，結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，積極與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛�，F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實習(xí)情況總結(jié)如下：
一、思想方面
三位教師思想上要求進步，熱愛教育事業(yè)，一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認真聽課，積累經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在5。12地震發(fā)生后，張冬梅老師（代理063班班主任）率先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實習(xí)老師雖然沒有什么收入，但是仍積極參加了捐款活動。
二、業(yè)務(wù)方面
1、虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗
三位實習(xí)老師在明確實習(xí)任務(wù)后，利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進課堂，熟悉上課基本模式，積累直觀經(jīng)驗。第二周開始，在老師指導(dǎo)下上講臺實習(xí)授課。在上課期間，三位實習(xí)老師在副校長帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每周至少聽課兩節(jié)，最多時每周達5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課，也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下，三位實習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。
2、積極探索，勇于創(chuàng)新
在三位實習(xí)老師中，張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下，張冬梅老師迅速進入角色。在班級管理中，充分發(fā)揚民主，指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中，張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫�，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氛圍，取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)中，她積極接受劉曉志主任的教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，在期中考試中，該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成績。
3、服從安排，敢于付出
在三位實習(xí)老師中，張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個班的物理課并負責(zé)九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習(xí)。后來根據(jù)需要，又改教八年級物理，同時仍負責(zé)九年級物理自習(xí)課輔導(dǎo)。面對新任務(wù)，張閣老師快樂地接受了任務(wù)，從沒說過一句累，表現(xiàn)了當代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前，充分備好每一節(jié)課，有時為了上好一節(jié)課，備課時間達到6小時以上。正是這種敢于付出的行動，才有了課堂教學(xué)的成功，也得到了學(xué)生的認可。同時，也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
4、勇于嘗試，大膽改革
三位實習(xí)老師剛開始上課的時候，都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象，以教師為中心，圍繞教材上課，忽視了學(xué)生的主體地位，其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種情況，劉慶龍副校長與他多次交換意見，針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何組織課堂等問題進行研討。邵麗彰
20xx年師范類畢業(yè)實習(xí)教師的工作總結(jié)老師迅速改變了自己的教學(xué)方法，提高了駕馭課堂的能力，課堂氣氛嚴肅而不失幽默，受到學(xué)生的一致好評。
三、生活方面
雖然學(xué)校條件簡陋，學(xué)校還是盡力安排好三位實習(xí)老師的生活。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍，為他們購置了單人床，在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此，不方便之處肯定也在所難免，但是三位實習(xí)老師從未抱怨過條件苦，也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校，把三位實習(xí)老師當成自己孩子一樣照顧，不時叫他們過去一起吃飯，尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙，沒回過家，卻也感受了家的溫暖。
總之，三位同學(xué)到我校實習(xí)，充實了自己，積累了經(jīng)驗，也給學(xué)校帶來了活力，為高于鋪三中做出了貢獻。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持，也希望新學(xué)期能繼續(xù)為我們安排更多的實習(xí)教師。
師范類的實習(xí)總結(jié)4
從九月一號起，從我背上行囊，踏上旅途起，我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實習(xí)生活，這段不同尋常的人生之旅，稱為多彩之旅呢，因為作為師大的頂崗實習(xí)生，我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標，我努力認真履行職責(zé)，有所收獲、有所鍛煉的同時，我又以我的實際行動展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采——有知識，有文化素養(yǎng)的人，所具有的獨特的氣質(zhì)與魅力。
以下我把我的頂崗實習(xí)生活總結(jié)在六個大方面：
一、為人處世，
二、教育教學(xué)活動，
三、教學(xué)觀念，
四、服務(wù)當?shù)兀?/p>
五、心懷感恩，
一、在態(tài)度、待人、信用方面，我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱情謙遜。
正確的評價自己，古語說：“人貴有自知之明”,在人際交往中，我努力正確認識自己，爭取行為表現(xiàn)的得體、自然，有些小事積極主動的去幫忙，尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面，盡我所能，當然結(jié)果也受到了別人肯定的評價，同時我也學(xué)會了和別人交換意見，經(jīng)常找機會與別的老教師，有經(jīng)驗的教師談話、聊天，不管是從教學(xué)方面，還是為人處世方面，我都學(xué)會了很多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到，自己沒有把握的事情，又不好拒絕的，在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好，但我在不斷努力著。
二、我在新天地里的打拼了，即我的教育教學(xué)方面。
第一、初到潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的時候，剛好是校迎省督導(dǎo)評估的準備階段，我的辦公室在政教處，所以很理所應(yīng)當?shù)淖隽舜罅康臏蕚涔ぷ鳎ㄌ畋�，整理檔案，收集資料等等，有時加班到深夜，那段時間確實很累，但更感到的是充實。
第二、我還被校長在全校教師大會上單獨提名表揚過兩次。一次是初到時，自己有些困惑，不知道怎樣講課更好，所以我主動的去聽多位老教師的課；另外一次是因為期中的考試成績，我教的兩個班的成績突出，而我的個人平均分成績也是年級最高的，校長表揚我積極，虛心，嚴謹，要強等等，我很高興，但表揚的同時我更感到鼓勵和鞭策……
第三、其他的我也參加了好多學(xué)校的活動。
1、我曾擔(dān)任‘中華魂’征文的指導(dǎo)教師；
2、獨自帶隊代表學(xué)校參加縣里‘知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)’演講比賽；
3、與學(xué)校安全演習(xí)，以政教處干事的身份，擔(dān)當指揮的角色；
4、各級督導(dǎo)檢查組來校視察時，擔(dān)任檔案室接待員；
5、參與學(xué)校元旦聯(lián)歡活動的籌備工作，搜索節(jié)目素材并指導(dǎo)排練，編排節(jié)目順序及串詞等幕后工作，同時又分別以七年級教師、政教處成員的身份參加演出……
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