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中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
來到頂崗學(xué)�！獂x實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，時(shí)間過得很快。在頂崗實(shí)習(xí)前，我們就頂崗實(shí)習(xí)做了很多準(zhǔn)備工作，心里對(duì)當(dāng)老師這件事是興奮的也是忐忑的。但也許是我們心里早已做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，所以事實(shí)上，我們?nèi)谌氲暮茼樌�。工作上，有前輩教師指�?dǎo)著我們；課堂上，和學(xué)生們亦師亦友的相處著。時(shí)間雖短，收獲良多，讓我對(duì)接下來的頂崗生活充滿了期待……現(xiàn)在我就幾個(gè)方面對(duì)這一個(gè)月以來的頂崗工作做個(gè)小結(jié)。
在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，我們和所有的老師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求備課，制作導(dǎo)學(xué)案、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，而是真正成為一名教師，也從各方面做好了成為一名教師的準(zhǔn)備。
在教育工作方面
1、我們參加了學(xué)校組織的為期三天的“打造三效課堂”和“集體備課”的培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過主講老師閆老師的講解，了解“三效課堂”內(nèi)涵以及“集體備課”的注意事項(xiàng)，為全校進(jìn)行的“教育改革”打下基礎(chǔ)；
2、另外在初一新生軍訓(xùn)期間，我們?nèi)ヂ犃顺醵昙?jí)老師的課，深入課堂，近距離的觀察，學(xué)習(xí)前輩教師在授課時(shí)的教學(xué)方法、教學(xué)思路、課堂上的師生互動(dòng)的技巧以及處理課堂事件的方法、教態(tài)等，并做了聽課記錄。我發(fā)現(xiàn)，雖然在“三效課堂”上，要求大部分的時(shí)間還給學(xué)生，留給老師們的時(shí)間少之又少，并且會(huì)有嚴(yán)格的時(shí)間限制�！叭дn堂”在實(shí)行之初，老師們會(huì)覺得受縛，但是，一些優(yōu)秀教師在課堂上并不顯得慌亂，她們可以及時(shí)的調(diào)整，并且根據(jù)學(xué)情將傳統(tǒng)教學(xué)模式和創(chuàng)新模式相結(jié)合；教學(xué)思路清晰、能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的引導(dǎo)學(xué)生。前輩教師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我們折服。更可貴的是，老教師們?cè)谖覀冊(cè)儐枂栴}后，毫不藏私，熱心的幫助我們解決教學(xué)理論、知識(shí)上的問題。在日常生活上也常常關(guān)心我們，讓我們很感動(dòng)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的教學(xué)能力是我們實(shí)習(xí)的一大目的，短短45分鐘，如何把課上的引人入勝，這是一門學(xué)問。這種想法，在我親身上陣后更覺真實(shí)，面對(duì)課堂上的種種狀況，我發(fā)現(xiàn)我們要學(xué)的還有很多……
3、另一個(gè)很重要的事情--—備課。學(xué)生們很“活潑”，這一個(gè)月來，從我的實(shí)踐看，你的計(jì)劃趕不上他們的變化。如何讓他們完成你給他們的任務(wù)，這就需要我認(rèn)真并且考慮全面的進(jìn)行備課。虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)，努力備好課堂知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生們把他們?cè)搶W(xué)的學(xué)會(huì)才是重要的。
在學(xué)�；顒�(dòng)方面
1、我們參加了由xx縣組織的“感恩教師節(jié)”大會(huì)活動(dòng)。積極參與到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的節(jié)目演出中，為感恩教師獻(xiàn)出自己的一份敬意；
2、在學(xué)校組織的“樹偉大理想，展少年風(fēng)采”演講比賽中，我有幸擔(dān)任評(píng)委和其他評(píng)委老師們就學(xué)生們的演講交換意見并打分；
3、29日，跟隨語(yǔ)文組的前輩們到保定市17中英華中學(xué)參加培訓(xùn)。朱于國(guó)——新編人教版語(yǔ)文教材主編之一，為七年級(jí)教師們就語(yǔ)文教科書七年級(jí)編寫進(jìn)行說明。讓教師們進(jìn)一步了解新版的語(yǔ)文教科書，有利于教師們更有計(jì)劃的進(jìn)行授課。
在師生溝通方面，
我的主要任務(wù)是一個(gè)班的語(yǔ)文和一個(gè)班的地理。來到這里，也許是初為人師，也許是自己的熱情，也許是很少見到過年輕的老師，孩子們出奇的喜歡我們。在課堂上踴躍的表現(xiàn)，在課下圍繞著老師，還會(huì)收到孩子們送來的卡片、糖果。在校園里，我們所到之處會(huì)有學(xué)生主動(dòng)上前問候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)感到很開心，會(huì)覺得很享受他們叫我“老師好，老師好”我也很高興自己能幫到他們，不論是批改演講稿還是請(qǐng)教問題，這讓我深刻明白當(dāng)初老師們說的那句話“老師不怕你問，就怕你不問�！�;但還是會(huì)有難搞的情況出現(xiàn)，課上不聽講、打鬧、不完成作業(yè)……常常會(huì)讓我很頭疼。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師常常會(huì)湊在一起說怎么“對(duì)付”他們；會(huì)請(qǐng)教老教師們；也會(huì)請(qǐng)教大學(xué)里給我們安排的指導(dǎo)老師�？偟膩碚f“嚴(yán)愛適時(shí)、適度，將心比心�！笔畮讱q的孩子們很善良，并沒有惡意，他們打鬧也許是為了引起你的注意。作為年輕的老師，我們應(yīng)該發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，我們需要時(shí)間和他們磨合。
頂崗實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，這對(duì)于我們師范生來說非常重要。常常聽說，將來自己從事的工作并不一定都是我們當(dāng)初喜歡的工作，如果真是這樣，這個(gè)實(shí)習(xí)的意義不僅僅是自己的一個(gè)記憶的標(biāo)簽。不過，在這段不長(zhǎng)的日子里，我受益匪淺，學(xué)到的東西也會(huì)讓自己更加勇敢、自信的努力向前。
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
到頂崗學(xué)�！獂x實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，時(shí)間過得很快。在頂崗實(shí)習(xí)前，我們就頂崗實(shí)習(xí)做了很多準(zhǔn)備工作，心里對(duì)當(dāng)老師這事是興奮的也是忐忑的。但也許是我們心里早已做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，所以事實(shí)上，我們?nèi)谌氲暮茼樌�。工作上，有前輩教師指�?dǎo)著我們；堂上，和學(xué)生們亦師亦友的相處著。時(shí)間雖短，收獲良多，讓我對(duì)接下的頂崗生活充滿了期待……現(xiàn)在我就幾個(gè)方面對(duì)這一個(gè)月以的頂崗工作做個(gè)小結(jié)。
在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，我們和所有的老師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求備，制作導(dǎo)學(xué)案、講。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，而是真正成為一名教師，也從各方面做好了成為一名教師的準(zhǔn)備。
在教育工作方面
1、我們參加了學(xué)校組織的為期三天的“打造三效堂”和“集體備”的培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過主講老師閆老師的講解，了解“三效堂”內(nèi)涵以及“集體備”的注意事項(xiàng)，為全校進(jìn)行的“教育改革”打下基礎(chǔ)；
2、另外在初一新生軍訓(xùn)期間，我們?nèi)ヂ犃顺醵昙?jí)老師的，深入堂，近距離的觀察，學(xué)習(xí)前輩教師在授時(shí)的教學(xué)方法、教學(xué)思路、堂上的師生互動(dòng)的技巧以及處理堂事的方法、教態(tài)等，并做了聽記錄。我發(fā)現(xiàn)，雖然在“三效堂”上，要求大部分的時(shí)間還給學(xué)生，留給老師們的時(shí)間少之又少，并且會(huì)有嚴(yán)格的時(shí)間限制�！叭谩痹趯�(shí)行之初，老師們會(huì)覺得受縛，但是，一些優(yōu)秀教師在堂上并不顯得慌亂，她們可以及時(shí)的調(diào)整，并且根據(jù)學(xué)情將傳統(tǒng)教學(xué)模式和創(chuàng)新模式相結(jié)合；教學(xué)思路清晰、能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的引導(dǎo)學(xué)生。前輩教師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我們折服。更可貴的是，老教師們?cè)谖覀冊(cè)儐枂栴}后，毫不藏私，熱心的'幫助我們解決教學(xué)理論、知識(shí)上的問題。在日常生活上也常常關(guān)心我們，讓我們很感動(dòng)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的教學(xué)能力是我們實(shí)習(xí)的一大目的，短短4分鐘，如何把上的引人入勝，這是一門學(xué)問。這種想法，在我親身上陣后更覺真實(shí)，面對(duì)堂上的種種狀況，我發(fā)現(xiàn)我們要學(xué)的還有很多……
3、另一個(gè)很重要的事情--—備。學(xué)生們很“活潑”，這一個(gè)月，從我的實(shí)踐看，你的計(jì)劃趕不上他們的變化。如何讓他們完成你給他們的任務(wù)，這就需要我認(rèn)真并且考慮全面的進(jìn)行備。虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)，努力備好堂知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生們把他們?cè)搶W(xué)的學(xué)會(huì)才是重要的。
在學(xué)校活動(dòng)方面
1、我們參加了由xx縣組織的“感恩教師節(jié)”大會(huì)活動(dòng)。積極參與到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的節(jié)目演出中，為感恩教師獻(xiàn)出自己的一份敬意；
2、在學(xué)校組織的“樹偉大理想，展少年風(fēng)采”演講比賽中，我有幸擔(dān)任評(píng)委和其他評(píng)委老師們就學(xué)生們的演講交換意見并打分；
3、29日，跟隨語(yǔ)組的前輩們到保定市17中英華中學(xué)參加培訓(xùn)。朱于國(guó)——新編人教版語(yǔ)教材主編之一，為七年級(jí)教師們就語(yǔ)教科書七年級(jí)編寫進(jìn)行說明。讓教師們進(jìn)一步了解新版的語(yǔ)教科書，有利于教師們更有計(jì)劃的進(jìn)行授。
在師生溝通方面
我的主要任務(wù)是一個(gè)班的語(yǔ)和一個(gè)班的地理。到這里，也許是初為人師，也許是自己的熱情，也許是很少見到過年輕的老師，孩子們出奇的喜歡我們。在堂上踴躍的表現(xiàn)，在下圍繞著老師，還會(huì)收到孩子們送的卡片、糖果。在校園里，我們所到之處會(huì)有學(xué)生主動(dòng)上前問候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)感到很開心，會(huì)覺得很享受他們叫我“老師好，老師好”我也很高興自己能幫到他們，不論是批改演講稿還是請(qǐng)教問題，這讓我深刻明白當(dāng)初老師們說的那句話“老師不怕你問，就怕你不問�！�;但還是會(huì)有難搞的情況出現(xiàn)，上不聽講、打鬧、不完成作業(yè)……常常會(huì)讓我很頭疼。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師常常會(huì)湊在一起說怎么“對(duì)付”他們；會(huì)請(qǐng)教老教師們；也會(huì)請(qǐng)教大學(xué)里給我們安排的指導(dǎo)老師�？偟恼f“嚴(yán)愛適時(shí)、適度，將心比心。”十幾歲的孩子們很善良，并沒有惡意，他們打鬧也許是為了引起你的注意。作為年輕的老師，我們應(yīng)該發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，我們需要時(shí)間和他們磨合。
頂崗實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，這對(duì)于我們師范生說非常重要。常常聽說，將自己從事的工作并不一定都是我們當(dāng)初喜歡的工作，如果真是這樣，這個(gè)實(shí)習(xí)的意義不僅僅是自己的一個(gè)記憶的標(biāo)簽。不過，在這段不長(zhǎng)的日子里，我受益匪淺，學(xué)到的東西也會(huì)讓自己更加勇敢、自信的努力向前。
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
一、了解實(shí)習(xí)學(xué)校
初來二中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們，讓我們?cè)敿?xì)了解了學(xué)校的規(guī)章制度和作息安排，使我們對(duì)于學(xué)校的情況有了基本了解。在以后的一周里，學(xué)校組織我們安排了聽課，幫助我們完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，并且給我們安排了指導(dǎo)老師，來進(jìn)一步幫助我們適應(yīng)學(xué)校的生活。我們積極地配合學(xué)校的工作，完成學(xué)校布置的任務(wù)，積極和指導(dǎo)老師交流。在兩周的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)閺娜葑呱现v臺(tái)，開始自己的教學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
二、愛崗敬業(yè)
從事教師職業(yè)是我已有的夢(mèng)想，所以我更加頂崗實(shí)習(xí)帶給我的這次鍛煉機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極查閱資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課上我充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，有良好的師生互動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后我積極進(jìn)行反思，總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足，并注意在下節(jié)課中改正。我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不體罰，經(jīng)常和學(xué)生談心交流，贏得了學(xué)生的喜愛。我愛教師這份職業(yè)，并且盡量做到了自己的最好。
三、提升教學(xué)技能
在頂崗實(shí)習(xí)期間，我完成了從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，并且成長(zhǎng)了很多。在這里，我積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，努力提高自己的教學(xué)技能：平日里我通過撰寫博客和工作日志來總結(jié)反思自己，以求更快地克服缺點(diǎn)，改正不足；認(rèn)真完成聽評(píng)課記錄，積極進(jìn)行教學(xué)反思，在教師的指引下和自己的反思中進(jìn)步；經(jīng)常傾聽學(xué)生們的建議或意見，在學(xué)生的批評(píng)中進(jìn)步；學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做到發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彰顯自己的個(gè)性，博采眾長(zhǎng)，以求早日成為一名合格的人民教師。
兩次錄課和教師巡回指導(dǎo)聽課見證了我的進(jìn)步。第二次錄課與第一次錄課相比，課堂效果明顯提高，我也變得更加從容，缺點(diǎn)與不足減少很多。能力的提高，增強(qiáng)了我的自信心，從而激勵(lì)我更加積極地挑戰(zhàn)困難。
四、批評(píng)指導(dǎo)長(zhǎng)技藝
教學(xué)技能的提高有很大一部分歸功于教師的指導(dǎo)和批評(píng)。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師、縣特聘名師、河北師大巡回指導(dǎo)教師、遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)教師在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)技能的提高方面都給了我很大的幫助。正是因?yàn)樗麄冎锌系慕ㄗh和恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，才讓我更加清楚地看到了自己的不足，能夠盡量縮短時(shí)間改正自己的缺點(diǎn)，取得進(jìn)步。在以后的日子里，我會(huì)牢記教師們的教導(dǎo)：努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彰顯自己的個(gè)性，同時(shí)積極學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
五、師生情誼深
實(shí)習(xí)的這四個(gè)月，最讓我難以忘記和不舍的就是我這群可愛的孩子。每次回想與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我都感覺幸福而又溫馨。我們有過歡笑也有過淚水，他們帶給我的有快樂也有悲傷，但是和他們相處的日子我總是感覺身邊充滿了快樂分子，他們也都是純真可愛的天使。那一張張笑臉傳遞的是讓人積極向上的正能量。
我們課上是師生，課下是朋友，互相交流，互相傾訴。感謝這群孩子在我課堂上的積極配合，感謝他們帶給我的甜蜜回憶，我會(huì)牢牢記住他們的笑臉，將這份愛繼續(xù)傳遞下去，也希望他們能夠?qū)W業(yè)有成，健康快樂地成長(zhǎng)。
六、團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)
很榮幸我可以成為我們實(shí)習(xí)小組的一名小組長(zhǎng)，這個(gè)身份讓我有了以前未有過的鍛煉。我不僅提高了自己的能力，包括與人交往的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、溝通交流的能力、組織管理能力，而且我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也大大增強(qiáng)。我明白了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅需要各個(gè)隊(duì)員之間的相互合作、相互配合、相互包容、相互理解，而且需要有一個(gè)負(fù)責(zé)任、高眼光、理智英明的領(lǐng)導(dǎo)核心，只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有極強(qiáng)的向心力和凝聚力，才會(huì)不斷發(fā)掘自己的潛能，才能巋然屹立而不倒。而我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在以后的日子里我還會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，提升自己，培養(yǎng)能力，強(qiáng)化集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
七、收獲戰(zhàn)友情誼
我們來自不同的學(xué)院，但是我們因?yàn)橥粋�(gè)目標(biāo)，抱著同一個(gè)愿望走到了一起。我們是十個(gè)相親相愛的姐妹，相互依偎，相互支持，相互包容。我們?cè)诒舜说墓膭?lì)中前進(jìn)，我們?cè)诒舜说呐u(píng)中更快地進(jìn)步。是她們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我鼓勵(lì)，是她們?cè)谖覀牡臅r(shí)候給我?guī)須g樂，難忘我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，和她們?cè)谝黄鸬娜兆幼屛腋惺艿郊业臏嘏涂鞓�，我們是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，是鏗鏘不敗的玫瑰花。
八、陶冶情操，提高能力
頂崗實(shí)習(xí)期間，我們積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，包括前往烈士陵園拜謁，感受革命烈士的愛國(guó)情懷；去一中訪問名師，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良師德；赴養(yǎng)老院訪問退伍軍人，學(xué)習(xí)其英勇精神和愛國(guó)熱情，珍惜我們來之不易的幸福生活；進(jìn)行教育調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r；積極進(jìn)行服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃纳鐣?huì)實(shí)踐，提高自己的協(xié)調(diào)組織能力等等。在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不但精神得以洗禮，而且實(shí)踐能力也大有提高，這為以后我們步入社會(huì)打下了一定的基礎(chǔ)。
感謝xx二中給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次頂崗支教，我的各方面能力都有了很大提高，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過自己的奮斗和努力，我會(huì)取得更大的進(jìn)步，也會(huì)在教育的道路上走得更遠(yuǎn)。支教是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一筆人生的財(cái)富。
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個(gè)月的學(xué)校教育實(shí)踐接近了尾聲，回想這一階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可真是感慨萬千，收獲頗多，現(xiàn)將實(shí)習(xí)階段的工作總結(jié)如下：
一、積極響應(yīng)號(hào)召，愉快的進(jìn)校實(shí)習(xí)
為了加強(qiáng)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，于××××年××月××日清晨，我們一行××人相約一起去實(shí)習(xí)學(xué)�！痢潦小林�，在×中我們將完成一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。
××市×中占地面積不大，卻到處洋溢著濃厚的校園文化氣息，讓我這個(gè)初來乍到的人迅速融入其中。
二、虛心好問，吸取精華
初到市×中，對(duì)這邊的教學(xué)模式以及學(xué)情都不是很了解，市×中的教務(wù)主任及時(shí)給我安排了聽課，讓我們盡快了解學(xué)情。聽課時(shí)我認(rèn)真做好聽課記錄，及時(shí)對(duì)照自己的教學(xué)中的不足進(jìn)行反思，有疑惑的地方就主動(dòng)與老師們交流，認(rèn)真總結(jié)，吸取授課老師課堂上的亮點(diǎn)和精華。說真的，我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導(dǎo)以及一線老師們的關(guān)心和支持，特別是我的大學(xué)指導(dǎo)×××老師，市×中的指導(dǎo)×××老師，她們對(duì)我在教學(xué)上耐心細(xì)致的指導(dǎo)，讓我從內(nèi)心十分感動(dòng)，同時(shí)也十分感謝她們，欽佩他們。
三、融入團(tuán)隊(duì)，共同研修
實(shí)習(xí)小組成員來自不同的地州，我能迅速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，和大家一起參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有團(tuán)結(jié)合作，積極向上的精神，作為其中的一份子我覺得自己很幸運(yùn)。
四、學(xué)員實(shí)習(xí)，備受關(guān)注
在我們進(jìn)校實(shí)習(xí)中，作為國(guó)培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一的×師大×院長(zhǎng)親臨實(shí)習(xí)學(xué)校，親切的詢問我們實(shí)習(xí)的感想，還詢問我們有什么困難和要求等等，末了還鼓勵(lì)我們堅(jiān)持把實(shí)習(xí)工作做的更扎實(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校老師的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)理念。張?jiān)洪L(zhǎng)的到來使我們倍受鼓舞，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們更堅(jiān)信了實(shí)習(xí)的熱情。
五、刻苦鉆研，完成授課
新課改倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的新理念，在教學(xué)中，我深知細(xì)讀文本，研讀文本，走進(jìn)文本的重要性。在確定了公開課的課題后，我開始認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，鉆研教材，虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，力求上一堂讓學(xué)生滿意的公開課。這期間我還得到了大學(xué)指導(dǎo)老師和市×中的校指導(dǎo)老師的幫助與鼓勵(lì)，以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓勵(lì)和幫助，我從內(nèi)心十分感激，為人師，我感到很幸福!
六、深刻反思，尋找差距
一堂公開課結(jié)束了，使我深切的體會(huì)到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂，我開始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老師當(dāng)年探索語(yǔ)文教學(xué)“大門”在哪里時(shí)的艱難，我感悟了唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老師為榜樣，抓緊時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，永不間斷的刻苦學(xué)習(xí)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。
七、今后的努力方向
回想一個(gè)多月的學(xué)校教育實(shí)踐，對(duì)我是一種考驗(yàn)，更是一種鍛煉。國(guó)培給了我這樣一次放飛夢(mèng)想，展望未來的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，更加努力工作，將xxx計(jì)劃中的一些新理念帶到自己今后的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，盡我所能努力提高所在學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心和國(guó)培計(jì)劃的初衷。在此，祝愿“xxx”工作越辦越好!
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
日月如梭，一轉(zhuǎn)眼間四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)生活工作上的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
第一天我們五人小分隊(duì)在二月十三日上午十點(diǎn)到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)校-xx中學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)很熱情在宿舍樓下迎接我們，幫我們抬行李。我感到很溫暖。學(xué)校上午把我們的住宿問題解決得很好，下午我們五位實(shí)習(xí)老師去面見了高一年紀(jì)組的主任和學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)他們對(duì)于我們的到來表示歡迎同時(shí)也表達(dá)了對(duì)我們教學(xué)成果優(yōu)異的期許。我很榮幸地成為了31班和32班的化學(xué)老師。因?yàn)槭莾蓚�(gè)藝術(shù)班，他們的化學(xué)基礎(chǔ)不太好，所以第二天我計(jì)劃去聽聽優(yōu)秀教師的授課。
第二天我們提前和學(xué)�；瘜W(xué)教師溝通過，得知他們要講新課。為了更加快速地進(jìn)入教師這個(gè)角色和提高我們的教學(xué)能力，我和我的實(shí)習(xí)同學(xué)在下午傾聽了三位優(yōu)秀教師的授課，感覺受益匪淺。其中有一位李永利老師給了我深刻的印象，李老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師，他講課思路清晰，和學(xué)生互動(dòng)性極強(qiáng)。今天晚上是第一次正式和兩個(gè)班的孩子見面，雖然是盯兩個(gè)班的自習(xí)。但我好像對(duì)他們有很大的吸引力，剛走進(jìn)教室學(xué)生都熱情地問我是不是化學(xué)老師，在第一節(jié)晚自習(xí)上，我打算互相認(rèn)識(shí)一下，學(xué)生自我介紹也很靦腆也很認(rèn)真。
第三天上午我們接著傾聽了一位22班化學(xué)老師的課程，這次是習(xí)題課。我吸收了優(yōu)秀教師如何給學(xué)生講解解題的思路。在下午我整理了自己的教案，為開始授課做完全的準(zhǔn)備。
第四天下午被臨時(shí)通知去上課我的內(nèi)心有些忐忑和緊張，在教室門口拎著書足足站了二十秒才放開步子邁進(jìn)去。第一節(jié)課上我感覺自己講的不太好，中間有點(diǎn)冷場(chǎng)，還好同學(xué)挺積極，第二節(jié)在另一個(gè)班講的就比較流利了。晚上提問+第一節(jié)課的疏漏補(bǔ)缺，學(xué)生們?cè)谖业摹巴啤毕露即饘?duì)了。有個(gè)后排男孩子自豪地說，老師，考試考這個(gè)我都會(huì)了。我說，雖然很基礎(chǔ)，積少成多嘛，我不管他們?cè)瓉碓趺礃�，但今天我教的他們都學(xué)會(huì)了，那就是進(jìn)步！
作為一名化學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是為了豐富自己的閱歷，開闊自己的視野，提高自己的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力，希望自己在今后實(shí)習(xí)的日子里，可以多深入學(xué)生多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。三天的實(shí)習(xí)生活很順利，感受也很深刻。對(duì)自己就一句話，加油！
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
x月x日我們一行九人，在xxxx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)柴老師的陪同下，來到了頂崗實(shí)習(xí)單位——xxxx中學(xué)，開始了角色的轉(zhuǎn)變;踏進(jìn)校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準(zhǔn)備。身體上包括：初到異地的適應(yīng)，飲食還有天氣的變化等，總之，有個(gè)好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證;心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機(jī)會(huì)。相信大家都能做好!
這半個(gè)月來的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)了很多。整理書籍，接新生，帶班軍訓(xùn)，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)最重要的是合作和團(tuán)結(jié)，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊(duì)里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個(gè)團(tuán)體，舍小家而為團(tuán)隊(duì)才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則!!
看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻(xiàn)上一份滿意的答卷!
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解，對(duì)于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí)，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況。
一、單位總體情況
臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學(xué)生近xx多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨(dú)自帶班，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì)，小組成員互相交流心得，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。
二、月考分析
總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。
三、實(shí)習(xí)過程中的問題及不足
在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：
一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，如果不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成績(jī)自然下降。
二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。
三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng)，時(shí)間一長(zhǎng)效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。
四、我們的優(yōu)勢(shì)
我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：
首先，我們有熱情。很多老師說十年把熱情用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，因?yàn)槭斋@才是最重要的。
其次，我們有時(shí)間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡(jiǎn)單，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對(duì)教學(xué)，成績(jī)會(huì)有提高的。
最后，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生，我們是較為專業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。
五、今后工作計(jì)劃
細(xì)細(xì)算來，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，如果說前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)繼續(xù)進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計(jì)劃：
1.小結(jié)工作，繼續(xù)提高。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失;為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2.加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必須全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫，必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生，不能放松，對(duì)于每一次的月考都要重視，認(rèn)真分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3.加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍然堅(jiān)持每周開一次例會(huì)，認(rèn)真填寫會(huì)議記錄，互相交流心得體會(huì)，并準(zhǔn)備開展一系列的活動(dòng)，以順利完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。
頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!
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