實習(xí)情況總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的實習(xí)情況總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
實習(xí)情況總結(jié)1
實習(xí)的這段經(jīng)歷還會很豐富的，三個月下來增長了很多知識，在x酒店這里我深有體會，我也知道自己在很多方面還是需要調(diào)整一下，實習(xí)的時間雖然短暫，但是我一直都覺得自己需要有更多的進步空間，努力的提高自己是很有必要的一件事情，在這個過程當(dāng)中，我也應(yīng)該要努力去落實，在x酒店實習(xí)，也豐富了自己很多，這是我應(yīng)該要對工作有的態(tài)度。
近期很多方面我都是感覺非常的充實，我也從中吸取了很多經(jīng)驗，這對我個人能力更加是需要有足夠多的提升，之所以覺得自己有所進步主要還是因為在此期間掌握了一些知識，我認(rèn)為這是很有意義的，在這方面我還是深有體會的，酒店的工作還是過的比較快的，在這樣的環(huán)境下面我應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài)，實習(xí)是一個開始更加是以后需要做好的一件事情，不能夠有任何的馬虎，一直到現(xiàn)在我都覺得非常的有必要，這是接下來應(yīng)該要有態(tài)度，能夠做出這樣的成績來還是有其中很大的原因的。
x酒店的時間還是非常充裕的，我也感覺在實習(xí)的時候，自己所掌握的知識比過去在學(xué)校的時候要豐富很多，我也慶幸自己學(xué)習(xí)是酒店專業(yè)，所以這個機會是非常寶貴的，我更加希望自己可以做的更好一點，這也是學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該要有的態(tài)度，以后出現(xiàn)了問題，我也一定會做的更好，通過酒店日常的工作，我也是清楚以后自己需要往什么方向發(fā)展，這一點是我應(yīng)該要有的態(tài)度，只有認(rèn)真的規(guī)劃好各方面才能夠讓自己吸取更多經(jīng)驗，這一點是毋庸置疑的，回想起來我覺得非常有動力。
當(dāng)然這實習(xí)期，我也是有做的一些不夠好的地方，我需要好好的糾正這一點，我不會容忍這樣的情況出現(xiàn)了，我平時在工作的.時候，還是出現(xiàn)了的一些問題容易犯一些細(xì)節(jié)的錯誤，這實在是很不好，所以我也在相信的糾正這一點，這是我對自己應(yīng)該要有的態(tài)度，做出這樣的成績來我更加是接觸到了很多東西，希望未來可以做的更好一點，確實這讓我覺得很有動力，我也一定會讓自己做出更好的成績來的，去學(xué)習(xí)更多的知識，這次實習(xí)我豐富了自己，確實是很有進步的，我會讓自己做的更好一點，以后去掌握更多的東西，不會被這些影響到，做努力做出好的成績來，讓自己變得更加優(yōu)秀。
實習(xí)情況總結(jié)2
作為大學(xué)畢業(yè)生而言，不少人都會有一次實習(xí)經(jīng)歷。如果能在實習(xí)過后能對工作做個好的總結(jié)，即是對公司的交代，也是對自己的交代，同時對于要進入社會都有所幫助。
那么，實習(xí)過后如何寫呢?如果你不知道實習(xí)報告怎么寫，可以適當(dāng)參考以下這則畢業(yè)生個人實習(xí)。
一、實習(xí)的目的與意義
在本科專業(yè)中，實習(xí)是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實務(wù)的具作流程，增強感性認(rèn)識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。下面，我將如下，敬請各位提出寶貴意見。
在公司具體實習(xí)過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務(wù)的具體操作，進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作;認(rèn)識供求平衡、競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務(wù)實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
xx年12月末，我開始了校外實習(xí)生活，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里的一次晴天中來到了震旦(國際)集團，在HR的介紹下，了解到震旦集團創(chuàng)立于1965年，以銷售AMANO品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(OA)、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設(shè)備、辦公家具、手機門號以及資訊軟體等。
在臺灣，震旦的OA事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，年年取得60%以上的市場占有率;辦公家具事業(yè)更以市場領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝的專業(yè)手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗，在臺灣儼然成為特色的綜合性行銷集團。在新加坡，公司以銷售各類型事務(wù)用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機為主，亦針對SOHO族提供事務(wù)用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進入市場并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟實力第二大的日本市場，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量，以合理的價格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場標(biāo)準(zhǔn)。同時通過近30年的日本市場運作經(jīng)驗，使“AURORA”產(chǎn)品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現(xiàn)震旦集團在日本的深遠發(fā)展，作為一家大型跨國公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經(jīng)驗、良好的信譽、先進的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進行評價，并且向我們介紹了集團跨國經(jīng)營策略和對市場分析，讓我們受益匪淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別了集團大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進行簡單的攀談中，體會到震旦公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對公司的認(rèn)知。
在隨后的一周里，我來到集團的OA公司，進行真正是實習(xí)過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng)，每位員工都能夠通過ERP系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過ERP系統(tǒng)，對供應(yīng)鏈實行有效的管控。集團的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。
接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通，因為我們是專門的銷售公司，負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M行開拓市場和聯(lián)系客戶，因為是實習(xí)生，公司對我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們在老員工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，國內(nèi)的還好點，國外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進行有效溝通，只能通過E-MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司的認(rèn)知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購x，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個相當(dāng)專業(yè)的問題，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機器預(yù)熱和輸出最快時間差，這樣的.問題對于外商，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因為這是顧客的購買點，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機會，隨后的時間里，逐步加強了對產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明，為應(yīng)對客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備，進一步準(zhǔn)備之后，又重新進入了實際操作，開始聯(lián)系客戶，報價，談判等等
因為公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時都接觸過，但是理論和實踐不同，實際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認(rèn)識�？傊�，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實踐的操作。
在公司實習(xí)的過程中，有幸參加了一次集團一年一度的過關(guān)斬將活動，活動是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶，產(chǎn)品展示，議價，交易。在各個環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實際工作中的技巧和積累經(jīng)驗，在活動結(jié)束后，公司的崔處長進行了總結(jié)，并對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對震旦集團創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識，在他們的眼中企業(yè)是一個團隊，講求團隊力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng)，確實掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經(jīng)營風(fēng)格，蘊含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。
實習(xí)情況總結(jié)3
醞釀已久的香港實習(xí)終于在20xx年4月16日成行，那日下午我們迎著明媚的春光滿懷激動喜悅走出校門，登上南下的T95。盡管車廂里擁擠不堪還夾帶著由于對空間狹小的不滿，但對香港的心馳愿往沖淡了這一切的埋怨。從下午到晚上我們絲毫沒有睡意，都在七嘴八舌的談著自己的囧事趣事。學(xué)長學(xué)姐們在做著一個我叫不出名的游戲。不知道他們的精神怎么那么的好，對那種沒有什么變化新意的游戲那么著迷。他們一直玩到了凌晨2點。夜深人靜的時候，耳畔反復(fù)響起乘務(wù)員那冗長令人厭惡的聲音：最后一次，水果副食。還有乘客的倦意寫在臉上，勞累刻上了額頭，還有睜開剛合不久的睡眼，給那乘務(wù)員的推車讓道。暗自慶幸我們買到了坐票，那拿著站票的乘客只能小心翼翼地蜷縮在過道，洗手間，連垃圾堆旁邊也是人。當(dāng)聽說列車要晚點，大家都在抱怨。清晨的薄霧籠罩著深圳這座新興城市。
在羅湖過關(guān)后乘地鐵，坐上地鐵后才知道香港的地鐵這么干凈，清新。望著外面不斷向后移動的青山，河流，形成了我的一個初步印象：香港是如此的潔凈，絲毫沒有灰塵，垃圾。地鐵到站后，我們在蘇俊豪先生的指引下，登上了一輛繪著星星圖案的大巴，上車后才發(fā)現(xiàn)香港的駕駛員是坐在右邊的。一路上，我好奇的觀望著窗外的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)這邊的一切像在電視上看的。地面，車輛，建筑都在一塵不染的，像是剛有一場陣雨洗過。還有感觸比較深的就是車子的座位很小，樓層很多但每層很矮，樓房的窗戶很小，窗臺上沒有紅紅綠綠的衣服。碧綠的海水上浮著很多的白帆，還有汽艇在疾馳，擊打著浪花。聽阿豪說是出公海BO彩的賭船。還有非常龐大的游船，有四五層。藍天碧水青山白帆繪成一幅綺麗的圖畫，還有雄鷹在畫上飛翔著。
到了西灣河協(xié)青社后，我們親切的感受到了接待人員的熱情，周到，敬業(yè)。一切都進行得有條不紊，一切都安排的井然有序。我們住在十三樓，一進宿舍跳入眼簾的是干凈的床單，整齊光亮的的衣柜，還有一臺臺式電腦。安排好住宿后，我到陽臺上眺望。那層層疊疊，參差不齊的建筑矗立在山腳，山腰，有的在懸崖上。真的難以想象是怎么建好的。這視野中的人類文明說明：只有你不能想到的，沒有別人做不到的。拿在浮云上飄來飄去的老鷹再一次吸引了我，這么大的老鷹還這么多還這么猖獗地在人口擁擠的香港上空盤旋。我對它們的生活習(xí)慣，巢穴特點充滿迷惑，怎么這么現(xiàn)代化的地方有如此多的老鷹，要知道在武漢麻雀都很少見到。 上午我們聽了阿豪對協(xié)青社的介紹，大致有了初步的認(rèn)識。香港協(xié)青社成立于一九九一年，是一所專門為邊緣青少年人提供危機介入服務(wù)的機構(gòu)。其主要任務(wù)是幫助青少年遠離不良分子，建立自信、自尊和應(yīng)付困難的能力。其主要的服務(wù)內(nèi)容有：夜間外展服務(wù)、危機介入中心、二十四小時電話熱線服務(wù)、自立堂、協(xié)青社就業(yè)計劃、蒲吧、嘻哈學(xué)校、香港青年研究中心、清聆心理服務(wù)、城市之峰等。上午阿豪主要講的是香港福利制度的歷史和發(fā)展，還有青少年的發(fā)展問題。對福利政策的類型我聽得非常認(rèn)真，并且積極地回答了阿豪的問題還得到肯定，對香港的補救型福利政策我是比較認(rèn)可的。我認(rèn)為它形式上可能是比較明顯的“取之于民，用之于民”，可能傷害了民眾的感情，但實質(zhì)上考慮了不同層次的需要，可以根據(jù)不同的對象給與不同的幫助，在實質(zhì)上是非常的合理，它可以避免資源浪費，可以提高服務(wù)質(zhì)量，真真切切的幫助案主。在香港使用這種福利制度很合理。
下午，周老師給我們講了建立專業(yè)關(guān)系的步驟及試探性行為處理。她的講述詳細(xì)清晰。同學(xué)們也積極回答老師的問題，對“夜青”的理解描述被我們寫了滿滿的一黑板。專業(yè)關(guān)系的建立大致經(jīng)歷觀察—初步接觸—社交關(guān)系—輔導(dǎo)關(guān)系—完結(jié)這幾個階段。我們還了解到試探性行為的類型，處理測試行為的原則及技巧，最后總結(jié)出建立專業(yè)關(guān)系的要素：細(xì)心，用心，恒心，平常心，愛心。
在18號的歷奇活動中，我更深入的認(rèn)識了歷奇活動。 協(xié)青社的“城市之峰”項目是由專業(yè)的臨床心理學(xué)家以及資深的社工設(shè)計的活動訓(xùn)練，它的重點在于讓參與者對這一活動經(jīng)歷進行體驗，在體驗中獲取積極的情緒，釋放心理能量，以求加深對自己的認(rèn)識，挖掘自身潛力。機構(gòu)之所以聘請并訓(xùn)練青年成為專業(yè)歷奇工作人員是因為其所服務(wù)的對象也是青年人，青年人之間較有共同話題和親切感，有利于團隊關(guān)系的建立。專業(yè)歷奇以積極的文化項目和歷奇特有的專業(yè)技巧培育青年。其項目內(nèi)容主要包括地結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)網(wǎng)陣、緣繩下降、攀石場和獨木舟等。我們這次的活動主要是上午的小組活動，其中音樂穿繩，板凳移人（自己取的名字）給我留下了比較深的印象。我們小組集結(jié)大家的智慧，彼此間互相信任，密切合作，非常迅速的完成了任務(wù)。大家在一起分享了成功經(jīng)驗，得出一個結(jié)論：成功需要忍耐，信任，合作，傾聽等一些品質(zhì)。他們的社工給我們的訓(xùn)練項目具有靈活性，針對性。開始我們會互相抱怨，不善于傾聽等一些不好的品質(zhì)。他們的社工就針對這些我們暴露的缺陷開展了后面的活動，讓我們認(rèn)識并改善了自己的團隊意識。我們下午的歷奇活動主要是高空挑戰(zhàn)項目“high-V”，這個項目不僅能培養(yǎng)團隊意識，還能促進對自身的認(rèn)識和潛力的挖掘。站在10米高的位置上走鋼絲，需要兩個人之間相互的攙扶，而且兩條鋼絲越隔越遠，更需要partner之間的相互信任、步調(diào)一致和密切協(xié)調(diào)，這樣一個具有挑戰(zhàn)性的時刻也是對我們自身勇氣與毅力的挑戰(zhàn)。協(xié)青社的這個項目就是讓青少年能夠認(rèn)識自己，體會團隊的力量，學(xué)會與他人合作，充分利用社會資源，挖掘自身潛能，對自我進行重整，做好人生規(guī)劃。作為活動的參與者，這一次我們又得到了一個自我成長的機會。
晚上我跟香港的陌生人一起玩籃球，更加深切地感受他們的合作團結(jié)意識。他們更注重團隊意識和友誼精神。他們沒有以勝負(fù)決定上場機會，而是自愿下場，共享資源。很少喊犯規(guī)，很少惡意犯規(guī)。對于我這個不會說粵語的隊友，沒有絲毫的輕視，無視。
我出手的機會跟他們差不多一樣多，他們互相之間沒有抱怨，都在交流戰(zhàn)術(shù)配合。有的在惋惜上次出手沒有命中�；@球隊友再次讓我感受到他們的.真摯，陽光溫暖。正如那灑滿陽光的沙灘，柔軟舒適溫和怡人。
還有一個值得回味的活動就是外展。協(xié)青社的深宵外展對每年365天都有活動其足跡遍布全港。從晚上十時到翌日早上六時，深宵外展隊便會出動數(shù)量外展車，在街上搜尋那些18歲以下不能回家或不愿一回家的青少年，并將他們帶回協(xié)青社男女中心或蒲吧進行輔導(dǎo)跟進。我們有幸能隨機構(gòu)社工做了一個晚上的外展活動。在出發(fā)之前，社工們對前一天晚上的外展工作做了一個簡要的分享與總結(jié)。雖然我聽不懂他們在說什么，但是感覺到做分享與總結(jié)是我們社工開展工作的一個必不可少的步驟。外展中我們主要巡邏的地方有青年常去的公園，7-eleven,和麥當(dāng)勞快餐店。在此期間社工們給與我們極大的支持，他們積極的引導(dǎo)我們與香港青年們交流，并耐心向我們講解。經(jīng)過這次外展工作我懂得與人建立關(guān)系和運用建立關(guān)系技巧的重要性。與人初次見面，最重要的是找到交往的突破口。我們那次去了沙田，在那里跟外展隊友一起把沉重的設(shè)備搬下擺好，過了不久有年青人打電話過來。阿峰，皮蛋就去接他們過來。那些夜青大多是十五六歲的初中生，來了也不客氣像是跟家里一樣自在的跟他們聊天，玩游戲。當(dāng)時有件事讓我很困惑。兩個小孩叫我把排球丟給他們，我沒有多想就很高興的給了他們。誰知一個揮動手臂用力將球直接打入有鐵絲網(wǎng)圍住的施工現(xiàn)場。按照當(dāng)時的距離和物品擺設(shè)，正常人都會覺得這絕對是故意的。但協(xié)青社的社工過來后，絲毫沒有責(zé)備那個小孩，而且回到協(xié)青社后，他也避免談?wù)撃莻�球。我問他，他就對我說那個小孩不是故意的，只是用力大了一些。后來，我們一同實習(xí)的同學(xué)推斷由于他們專業(yè)社工的真誠的愛心，熟練的技巧使得他們沒有責(zé)怪那個小孩。事實證明推論是正確的，阿峰跟我講如果當(dāng)時他們發(fā)怒責(zé)備那個小孩，那個小孩就會覺得他自己成功地激怒了他們，他就會認(rèn)可這種行為。
但如果寬恕了他，絲毫不理會他的這種嘲弄行為，他就會有挫敗感。而且他們會以積極地態(tài)度引導(dǎo)他，幫助他樹立正確的人生態(tài)度。聽了阿峰的話，我頭上的疑云慢慢消散，也學(xué)到了一個很重要的知識：千萬不要輕易被對手激怒，冷靜應(yīng)對一切。從社工的角度，我們要用愛和原諒，包容對待案主。
作為實習(xí)內(nèi)容的一部分，協(xié)青社青年學(xué)研究中心帶我們在香港數(shù)個歷史、文化、社區(qū)、公益機構(gòu)進行參觀。這次機構(gòu)參觀不僅讓我們對香港的歷史文化發(fā)展有了初步的了解，而且還見識了香港的社會福利事業(yè)和居民生活狀況。在整個旅途中我們看到了一個及其現(xiàn)代化的城市。溫和的陽光，湛藍的天空，清爽的海風(fēng)，怡人的空氣令人贊嘆。綠色裝點了整個城市，人性化的基礎(chǔ)設(shè)施令人羨慕。海路空交通四通八達。從武漢到香港令我感受到了歷史和現(xiàn)代，中國與外國的文化差別。香港就像我們內(nèi)地未來的一幅美好藍圖，瀏覽了這幅藍圖，令我對中國未來的信心與期望。
別人都說“說的容易做起來難”，通過此次香港之行中我在男自立堂，球場等處跟別人溝通，發(fā)現(xiàn)只要嘗試，語言障礙，觀念習(xí)俗約束等一些隔閡都是可以化解的。在此，我也總結(jié)一句：想得很難的問題，在舉手投足之間化解。
只要我們用心去愛，用心傳遞愛，愛就會擁抱世界。我堅信，只要我們社工真心奉獻自己的青春熱血，中國社工的前途會更光明，祖國的明天會更燦爛。
實習(xí)情況總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間來南充實習(xí)已經(jīng)有三周了。當(dāng)學(xué)生的時候總覺得當(dāng)老師好，現(xiàn)在，才覺得當(dāng)老師并不是一件容易的事。
（一）
第一天的時候，來到這個學(xué)校，經(jīng)歷了近兩個小時的車程。第一反應(yīng)是這個學(xué)校并不大，有些許新，也帶著些許各處施工的灰塵。這個學(xué)校的老師也并不是很熱情，我們在校門口還等了一會兒才有老師姍姍來遲，帶我們進去，然后大家搬東西去寢室。六樓的寢室是上一屆實習(xí)老師住過的，除了上下鋪的幾張床和小得可憐的柜子，連一張凳子都沒有。打掃灰塵安置東西，新學(xué)校的新鮮感被疲憊取代。不過還好，大家相互幫村，都能應(yīng)付。
（二）
第一次見學(xué)生的時候完全是語無倫次。我以為我會在講臺上談吐自如，結(jié)果……看見下面密密麻麻的孩子，突然膽怯了，都忘了告訴孩子們我是教什么的……還好，上課的時候我去了，孩子們才知道我原來是地理老師啊。跟著的是高一24班，小火箭，57人。老師還上高一23班，只有30人。還有高三的文科補習(xí)班，常常去蹭高三的課，不過自習(xí)的時候是不敢去高三的`，怕被問到很多我都不知道的題。
（三）
第一天去查寢的時候，孩子們并不是很熱情，一個孩子直接問我：老師你怎么被坑到一中了呀？？囧……后來去查寢，才慢慢的熟了起來，孩子們也話漸漸多了。從生活、學(xué)習(xí)到各老師子女的八卦，無所不談。不過孩子們的問題并不好回答，常常讓我囧到不行……和孩子們相處，其實歡樂很多。
（四）
有時候被叫做老師，常常會迷糊，是叫我么？然后仔細(xì)辨認(rèn)是高一還是高三的。有一天被老師叫做陳老師，那叫一個受寵若驚啊……我只好慢慢適應(yīng)了。想來以后會慢慢適應(yīng)的。有一天在街上啃菠蘿，被孩子撞見，一臉壞笑：老師，你也吃這個呀……囧到不行，告誡她：你什么都沒有看見。嘩……旁邊又轉(zhuǎn)過兩張熟悉的臉：老師，我們都看見了……要不是穿著高跟鞋，我想我會落荒而逃。
（五）
看著這個學(xué)校的孩子，心里面是五味陳雜。
首先是這個學(xué)校的作息時間。早晨6：30，晨起的鈴聲可以長達10分鐘，在我聽來可以和軍營的號角相媲美，悠遠綿長，卻又略帶些凄厲。7：15開始早自習(xí)，20分鐘后休息五分鐘便開始第一節(jié)課。10：00的時候有30分鐘的跑操時間，（如你想的那樣圍著不大的學(xué)校跑步），學(xué)校實行的是錯峰放學(xué)，11：50和12：00.
至于下午，2：50預(yù)備，3：00正式上課，直到下午6：15。晚上是6：50開始第一節(jié)課，9：30開始班主任自習(xí)。原則上晚上不允許老師講課。非畢業(yè)班自習(xí)到10：30放學(xué)，而初三和高三是上到11：00。但是也會有孩子們堅持自習(xí)到11：30、踩著寢室熄燈的時間點回去。日復(fù)一日，周六補課，星期天早上火箭班自習(xí)，奧賽班靠自覺，下午繼續(xù)上課。可能會有月假--大周末。據(jù)我的觀察，三月的月假和著清明節(jié)假期（即只放清明節(jié)的假期），四月的月假和著五一，五月么，就放高考的時候，六月？就等著期末吧。
（六）
這個學(xué)校的孩子很努力。經(jīng)常在去查寢的的時候有孩子沒有回來，還在教室看書做作業(yè)。老師也很給力，總會有數(shù)不清的作業(yè)。就高一地理而言，有地理填充圖冊、名師教案、課后達標(biāo)訓(xùn)練、考試報以及老師的自制試卷……學(xué)校的要求是政史地兩周一考試，而語數(shù)外是一周一考試。孩子們生活的并不輕松，但是據(jù)我觀察，班上努力的人多，渾水摸魚的也有很多，畢竟學(xué)校的人數(shù)很多。
（七）
學(xué)校的標(biāo)語也很勵志。
1. 要成功先發(fā)瘋，不顧一切向前沖。
2. 流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
3. 不苦不累，高三無味；不拼不搏，人生白活。
4. 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。
5. 靜下來抓基礎(chǔ)勤演練必有收獲，拼上去提升度考重本回報父母。
6. 百煉成鋼清華北大豈在話下，努力拼搏浙大復(fù)旦都在筆中。
實習(xí)情況總結(jié)5
自從系里布置學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)以后，我就到以往學(xué)生實習(xí)過的單位重新聯(lián)系，有的單位不再需要人員實習(xí)。我只好重新聯(lián)系了漯河七彩廣告裝飾公司（安排2人），以前的嵩山文�。ò才�2人）、速印達彩�。ò才�3人）。
系里進行實習(xí)動員后，給我分配了8名學(xué)生，有幾個學(xué)生嫌七彩廣告裝飾公司、速印達彩印公司交通不便，我第2天利用課余時間又聯(lián)系了漯河天大廣告公司（安排2個學(xué)生），華藝快捷圖文廣告設(shè)計（安排2個學(xué)生）。可是，有兩個同學(xué)還未去報到便不想去華藝快捷圖文廣告設(shè)計，可能他們找到一家陽光寶貝兒童攝影可以給她們提供一頓午餐。于是，又給華藝快捷圖文廣告設(shè)計的呂經(jīng)理進行解釋，后來該班又有一學(xué)生想去該公司實習(xí)，呂經(jīng)理堅決不要了，我也不好意思再去聯(lián)系了。本來已經(jīng)聯(lián)系好，但一天也沒去，也影響了后續(xù)學(xué)生的實習(xí)工作。
本來安排去丁灣橋東的天大廣告實習(xí)的兩個同學(xué)（第一天我?guī)齻儍蓚�去的時候，公司正在重新布置店面，估計是讓她們兩個干了一點活），只在該公司實習(xí)了一天。第二天，兩個人便不去了。她們又各自找了一家實習(xí)單位。另有兩個同學(xué)到童話攝影只實習(xí)了一天，便又各找了一家單位（有同班同學(xué)在），我問原因，她們說第一天讓她們?nèi)ドl(fā)傳單，與實習(xí)工作不相關(guān)。
在實習(xí)期間，我多次到學(xué)生實習(xí)單位查看學(xué)生實習(xí)情況或通過電話與實習(xí)單位老板溝通，詢問學(xué)生實習(xí)情況。在嵩山文印實習(xí)的員幸幸、在陽光寶貝兒童攝影實習(xí)的王亞鴿、，李彗珍等幾個同學(xué)的`表現(xiàn)讓老板非常滿意，她們的主要優(yōu)點是：勤快、有眼色，能用專業(yè)知識為店里做些工作，好學(xué)好問。
通過這次學(xué)生頂崗實習(xí)，發(fā)現(xiàn)不學(xué)生的一些缺點：
�。�1）不珍惜老師給他們聯(lián)系實習(xí)單位的勞動，隨意更換單位，給下一屆學(xué)生的實習(xí)帶來了許多不便。
�。�2）不愿意吃苦，實習(xí)單位遠、不給工資、實習(xí)單位工作環(huán)境差等成了他們隨意變更單位的理由。
�。�3）有個別學(xué)生在實習(xí)單位隨意性較大，不想去就不云去，不給老師或單位請假。
實習(xí)情況總結(jié)6
很有幸，我在上海浦東發(fā)展銀行已經(jīng)進行了將近2個月的實習(xí)工作。在實習(xí)過程中，我不僅體會到學(xué)校里沒有的社會工作的繁雜和壓力，也確確實實感悟到浦發(fā)銀行為客戶著想的經(jīng)營理念以及此理念所帶來的競爭優(yōu)勢。
我在浦發(fā)銀行的實習(xí)大體可以分成兩個階段，分別是大二下學(xué)期在校時的零散式兼職實習(xí)工作以及大二結(jié)束暑假時的全天工作式實習(xí)。
前一階段的實習(xí)主要以戶外宣傳活動為中心，期間進行了幾次相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。正是這些知識的培訓(xùn)，使我逐漸了解了金融，了解了銀行，更是了解了浦發(fā)。通過學(xué)習(xí)浦發(fā)，使我越來越深刻地了解了浦發(fā)相對于其他銀行的不同之處，了解了浦發(fā)為客戶著想的各種業(yè)務(wù)，我想這正是可以使浦發(fā)在銀行業(yè)間不斷壯大不斷深入人心的關(guān)鍵所在。浦發(fā)的細(xì)膩，周到，以及獨到的業(yè)務(wù)，不僅使客戶選擇了的浦發(fā)，同時也使我們非常自豪可以在這樣一個蓬勃向上有活力的銀行實習(xí)。
有了這些對浦發(fā)的了解，我們便可以代表浦發(fā)去做宣傳工作。我們把浦發(fā)介紹給大家，使盡量多的人可以享受的浦發(fā)優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)，同時也拓展客戶群，為浦發(fā)創(chuàng)收。 首次工作是去泉城廣場參加銀聯(lián)組織的有關(guān)銀行卡的宣傳活動。我們跟隨浦發(fā)前臺工作人員，一起邊宣傳邊現(xiàn)場發(fā)卡。我們分成左右兩組，各組都在做積極的宣傳。 活動結(jié)束后我們?nèi)旱男ぷ骱桶l(fā)卡量明顯高于另外一組。我們憑借我們的熱情和口才還有不怕碰釘子的態(tài)度，更是憑借我們東方卡本身的魅力，贏得這一場各個銀行間銀行卡的"戰(zhàn)爭"。
期間有幾件事情記得比較清楚:曾有一個女記者來咨詢我，手上拿著一張打印的表單，表單的縱向列寫著各個銀行的各個卡種，橫向是銀行卡各個業(yè)務(wù)的名稱，中間空白表格處填寫業(yè)務(wù)是否開通以及收費標(biāo)準(zhǔn)。女記者來到我這里的時候已經(jīng)填寫了部分其他銀行的銀行卡資料，我看到上面都有不同標(biāo)準(zhǔn)的收費項目，而當(dāng)女記者問我的時候，她每念的一個項目，我的回答都是"不收費用"，我看著她越發(fā)驚訝和歡喜的神情，自己也覺得開心——為自己已經(jīng)可以清晰講解給她東發(fā)卡的各種功能，更為我們東方卡的魅力。女記者臨走的時候開心的說:"我和同事也辦有這種卡，一直知道是很省錢很貼心的一種卡，但是沒有想到居然有這么優(yōu)惠的標(biāo)準(zhǔn)!東方卡的確是很好的卡!"
另一件是我跟一個外國人做講解，我的口語不能很清晰的去表達各種金融專業(yè)術(shù)語，但我還是盡量去介紹的東方卡業(yè)務(wù)，因為很想讓每一個人都了解我們的銀行我們的東方卡。"老外"一邊聽著我有些古怪的表達，一邊微笑。我知道我的表達比較生澀，但我同時也知道他一定也對我們的卡感興趣。通過溝通之后，"老外"最終決定辦理一張卡。老外辦完卡，笑呵呵地走了，我也很高興，因為把卡"推向國際"了。
后面的工作活動也都跟這個相類似。雖然夏日的溫度很高，但我們的熱情同樣很高。在整個工作過程中，我作為一個小組的小組長，還負(fù)責(zé)聯(lián)系組員分化工作以及領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料或證件等。
學(xué)校放假以后，我便開始了第二個階段的工作。便是跟班工作。我的工作地點是山大路支行。本來我的主要工作是推廣個金，安裝網(wǎng)銀，但由于我7月底才放假，比其他實習(xí)同學(xué)都晚很多，所以沒有趕上開始的網(wǎng)銀安裝學(xué)習(xí)以及權(quán)限的集體開通，于是我就無法進行相關(guān)的工作。于是暑假全天式的實習(xí)工作我就主要負(fù)責(zé)宣傳和幫忙大家一些零散的工作。宣傳工作主要進行兩種，一種是在銀行大廳給客戶講解以及協(xié)助客戶辦理業(yè)務(wù)，另一種戶外路演宣傳。在這個方面我有幾點建議:
首先是大廳工作，其實我覺得這個工作的必要性不大。因為一般的客戶都可以獨立完成辦理業(yè)務(wù)；即使偶爾有疑問，也都是很小或者很簡單和單一的咨詢，而這些問題往往柜員都可以很輕松地順口講解，不會費很大事情也不繁瑣。所以我覺得在這個方面浪費人力不是很必要。我在山大路支行的感覺是:倘若主動去問詢客戶是否需要幫助，有時會把客戶嚇一跳，有時只是得到一個搖頭的微笑；而默默等待別人的咨詢，卻幾乎沒有。所以我覺得崗位沒有什么價值。
然后是戶外路演。我們選擇周末加班出去宣傳，計劃地點是煉油廠的三個位置，計劃時間是8月13日和14日。然而最終只進行了13日一天的宣傳活動，而發(fā)卡數(shù)也寥寥無幾。我覺得戶外宣傳不是哪里都可以的，而是一定要首先了解清楚你要去宣傳的地方是什么地理環(huán)境，人文環(huán)境，甚至天氣狀況。13日當(dāng)天，烈日炎炎，空氣濕度極大，導(dǎo)致整個大氣悶熱到難以忍受。但是我們還是依照計劃搬了桌椅宣傳架宣傳材料等等去了東郊煉油廠。但是，我們冒著高溫犧牲的人力物力并沒有得到應(yīng)有的回報。為什么 我覺得至少有下面兩點至關(guān)重要的原因:其一，溫度太高，環(huán)境極其惡劣。即使我們可以為了工作強忍著來戶外做宣傳工作，但是客戶卻沒有理由冒著高溫出來接受你的宣傳�？釤岬闹苣┥衔纾瑤缀趺總�人都選擇在家里吹著空調(diào)睡懶覺，或者看看電視做做家務(wù)。誰會沒事出來外面 換角度說，那些少數(shù)出來外面的人，也都是實在有事情才不得已出來的&mdash
;—而這些人，哪個不期盼迅速辦完自己要做的事情趕緊回家，哪個會在熾熱的馬路上流連我們的宣傳 其二，我們只看到了煉油廠這個龐大的個人客戶群，而沒有站在具體客戶群特點的角度進行考慮。煉油廠這個地方，地處濟南東部郊區(qū)，跟市中心有一定的間隔性。而煉油廠附近并沒沒有我們銀行的營業(yè)網(wǎng)點，即使是自動柜員機因為沒有。雖然我極力給大家講解我們可以使用任何一臺ATM，但是存款等的不方便，還是無法另煉油廠居民接受我們的卡。他們說:"銀行看一大堆了，都沒用。"的確，如果辦出去的卡用不到，在我們銀行的角度也是不愿意看到的。所以說，宣傳地點應(yīng)該選擇營業(yè)網(wǎng)點便利可達的地方。
在山大路支行的工作中，做的多的還有后勤方面的相關(guān)工作。比如檔案整理統(tǒng)計，企業(yè)負(fù)債等情況的統(tǒng)計，倉庫整理等等，每天的午餐統(tǒng)計，財務(wù)協(xié)助管理等等，還有協(xié)助經(jīng)理錄入一些資料信息等等，雖說只是一些零碎的雜事，但這對我以后的工作也是很有幫助的，還鍛煉了我細(xì)致的方面。
實習(xí)情況總結(jié)7
我店于20xx年9月27日至20xx年1月18日共接收湖南常德師范學(xué)校43名實習(xí)生，主要安排在我店餐飲和客房兩個部門進行崗位實操訓(xùn)練。43名學(xué)生到店后，酒店人力資源部先對他們進行了為期一周的崗前培訓(xùn)，讓其了解酒店企業(yè)文化、服務(wù)理論和安全知識等方面的知識，然后將其安排至實習(xí)崗位進行技能訓(xùn)練，現(xiàn)將其在實習(xí)部門的整體實習(xí)情況進行總結(jié)如下：
客房部：實習(xí)生分配到部門后，部門就對此批實習(xí)生予以了高度重視，從人員分配到環(huán)境熟悉都由部門各樓層管理人員進行陪同和講解，各班組領(lǐng)班安排崗位上技能優(yōu)秀的員工擔(dān)任他們的師父，對其進行傳、幫、帶的工作。此外，部門定期召開實習(xí)座談會，及時了解其工作和生活情況，并對其師父的教授態(tài)度和徒弟的學(xué)習(xí)態(tài)度提出了嚴(yán)格的要求。實習(xí)期間，部門在培訓(xùn)及實踐過程中對他們的實習(xí)表現(xiàn)進行測評和正、側(cè)面的了解，希望能做到真正將客房基本知識、客房技能技巧、服務(wù)流程等等較好地授之于他們。
餐飲部：15名實習(xí)生分到部門后，從人員分配到環(huán)境熟悉都由各餐廳管理人員陪同講解，師父的分配則由部門經(jīng)理把關(guān)，由各餐廳第一負(fù)責(zé)人安排崗位技能比較優(yōu)秀的員工進行傳、幫、帶的.工作。實習(xí)期間，部門每月定期召開實習(xí)座談會，由部門經(jīng)理親自主持，對他們的實習(xí)情況和生活情況進行了解，同時在實習(xí)過程中各班組在其培訓(xùn)及實踐中對他們的業(yè)務(wù)技能進行測評，及時了解他們對餐飲基本知識、餐飲技能技巧、服務(wù)流程、菜品知識等內(nèi)容的掌握情況。
整個實習(xí)期間，絕大多數(shù)的常德師范實習(xí)生都具有非常強的崗位紀(jì)律性及學(xué)習(xí)積極性，他們在實習(xí)的過程中肯鉆研，工作扎實肯干，能積極地完成
管理人員分配的各項工作任務(wù)；具有較強的團隊意識和協(xié)作精神，能夠積極地參加酒店和部門組織開展的各類活動；具有較強的溝通能力及銷售意識。實習(xí)期間，餐飲部和客房部均涌現(xiàn)出一大批各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生，如：xxxxxx等同學(xué)的工作表現(xiàn)較優(yōu)秀，xxxxxx等同學(xué)在工作中表現(xiàn)出較強的銷售能力，經(jīng)過三多月的朝夕相處，43名實習(xí)生都已成為是我們酒店的好員工和管理人員的好幫手。
實習(xí)情況總結(jié)8
根據(jù)《遼寧裝備制造學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理實施細(xì)則（試行）》和高職教務(wù)處制定的《裝備學(xué)院09級學(xué)生第五學(xué)期教學(xué)頂崗實習(xí)工作安排》對20xx年下學(xué)期頂崗實習(xí)工作進行了督導(dǎo)檢查，總結(jié)如下：
一、頂崗實習(xí)的落實情況
本學(xué)期開學(xué)前高職教務(wù)處匯總各方面資料對頂崗實習(xí)工作做了周密的安排，按照學(xué)院頂崗實習(xí)管理實施細(xì)則的規(guī)定，制定了工作安排，明確本學(xué)期工作程序、重點工作及要求；同時制定了09級頂崗實習(xí)規(guī)范報表模板；召開各系專職頂崗實習(xí)負(fù)責(zé)教師會議，進行講解和答疑。各系及有關(guān)部門扎實做好各項工作。各系都能及時上報每月工作計劃、實地訪查計劃和工作總結(jié)，及時上報實習(xí)學(xué)生、實習(xí)企業(yè)動態(tài)變化情況。教務(wù)處匯總，做到掌握整體情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
二、頂崗實習(xí)的教學(xué)工作
本學(xué)期各系都把頂崗實習(xí)的重點落實在實地頂崗實習(xí)教學(xué)上，一些老師為了做好實地教學(xué)進行了充分的準(zhǔn)備，收到了很好的效果，受到了學(xué)生的好評。同時高職教務(wù)處及時抓典型、樹樣板、總結(jié)經(jīng)驗、不斷改進，力爭達到學(xué)生受益、企業(yè)歡迎、學(xué)院滿意的“三贏”效果。教學(xué)督導(dǎo)處和教務(wù)處深入企業(yè)檢查實地教學(xué)情況并聽取企業(yè)、學(xué)生的反饋意見，了解授課教師本學(xué)期的整個教學(xué)準(zhǔn)備工作、實地教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)。
本學(xué)期由22名教師深入16家頂崗實習(xí)企業(yè)開展實地教學(xué)，通過檢查發(fā)現(xiàn)存在與企業(yè)協(xié)調(diào)溝通不夠，不能滿足實施教學(xué)的部分或全部條件（如學(xué)生出勤人數(shù)不夠），部分計劃未能完成；部分教師課題、授課內(nèi)容準(zhǔn)備不夠充分（如結(jié)合企業(yè)、學(xué)生工作實例少或無），教學(xué)效果稍差；個別系沒有根據(jù)實地教學(xué)的特殊性來準(zhǔn)備和報送計劃等問題。
三、實地訪查工作
從教務(wù)處統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看，各系共安排指導(dǎo)教師146名，實地訪查整建制頂崗實習(xí)單位49家，非整建制頂崗實習(xí)單位206家，實地訪查260多次，走訪學(xué)生達20xx余人；指導(dǎo)教師其它訪查形式訪查量達6000多次；教務(wù)處實地訪查49家整建制頂崗實習(xí)單位和20家非整建制頂崗實習(xí)單位80多次，走訪學(xué)生達1000余人。
通過各相關(guān)部門、各系領(lǐng)導(dǎo)、專職負(fù)責(zé)教師及指導(dǎo)教師的共同努力,認(rèn)真工作。使頂崗實習(xí)學(xué)生管理工作扎實進行，收到良好效果，很多企業(yè)都對我院給予較高評價，對我院實習(xí)學(xué)生也非常歡迎，愿意保持長期合作。學(xué)生對教務(wù)處、各系及指導(dǎo)教師的工作也給予好評，特別是能聽取學(xué)生意見和反映的問題，認(rèn)真了解情況，與企業(yè)協(xié)調(diào)并及時解決。及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報反饋有關(guān)問題以便盡快解決。形成學(xué)校、教務(wù)處、各系專職教師和指導(dǎo)教師各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的良好局面。
四、教師訪查日志檢查與評比
教務(wù)處本學(xué)期組織了教師訪查日志檢查評比工作。按教務(wù)處制定的檢查程序和評分標(biāo)準(zhǔn)，堅持公平、公開、公正的原則對每位指導(dǎo)教師和各系給予評價。
五、集中頂崗實習(xí)檢查
本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，組織了頂崗實習(xí)集中檢查，招生就業(yè)處、學(xué)生處、教學(xué)督導(dǎo)處及各系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參加了頂崗實習(xí)集中大檢查，抽查了11個整建制單位。
通過實地訪查和座談交流，了解了學(xué)生實習(xí)中存在的問題，進一步明確了企業(yè)對我院的頂崗實習(xí)工作的評價及建議。企業(yè)建議主要集中在：加強學(xué)生頂崗實習(xí)前的`教育，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；在教學(xué)實踐中加強學(xué)生應(yīng)用寫作、溝通技巧、營銷技巧、能力等方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的工作能力和綜合職業(yè)素質(zhì)；對學(xué)生在生活上、心理輔導(dǎo)上多加關(guān)心，加強與實習(xí)企業(yè)的有效溝通；學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同專業(yè)特點，為學(xué)生實習(xí)創(chuàng)造有利的實習(xí)條件，使學(xué)生真正熟悉崗位工作流程，了解企業(yè)文化，融入到企業(yè)的工作氛圍之中等方面。
六、頂崗實習(xí)成績評定工作
各系都按計劃完成頂崗實習(xí)學(xué)生成績評定工作，并把成績錄入教務(wù)管理軟件中。
實習(xí)情況總結(jié)9
20xx年10月15日入職至今已近兩周。通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化，認(rèn)可了公司的組織結(jié)構(gòu)和配置，熟悉了大多數(shù)同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己工作的性質(zhì)和要求。在部門經(jīng)理傅經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，我現(xiàn)在完全能夠工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。近期學(xué)習(xí)總結(jié)詳細(xì)如下，望領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。
第一，最近的學(xué)習(xí)收獲
1.了解公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化；
該公司成立于1993年，歷史悠久，是按鈕和指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者�！白非髮I(yè)，注重細(xì)節(jié)”是我公司一貫的產(chǎn)品目標(biāo)。從生產(chǎn)車間普通員工的熟練程度和認(rèn)真態(tài)度，我可以看出我們公司的文化精神。讓我深刻的感受到，堅持做簡單的事情并不簡單，認(rèn)真做普通的事情才是非凡。我認(rèn)為“堅持”和“認(rèn)真”正是我們新員工需要的工作態(tài)度。
2.了解公司的組織架構(gòu)和人員配備；
通過組織架構(gòu)圖和公司的聯(lián)系人名單，可以了解公司的組織架構(gòu)，各個部門的負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進入公司后，我得到了很多同事從工作到學(xué)習(xí)的幫助，尤其是我的部門經(jīng)理傅，他總是耐心地解釋一些我不懂的東西。行政部張經(jīng)理、后勤部付和徐對我的工作都給予了很大的支持，幫助我快速開展工作。質(zhì)量部李副檢、龔副檢、倉庫主管、陳副檢、倉庫管理員、生產(chǎn)車間操作人員對我最近的學(xué)習(xí)給予了很大的'幫助。從陌生到熟悉，我深深感受到了第二位員工的熱情和善良，這是我們新員工應(yīng)該繼承和發(fā)揚的精神。3.學(xué)習(xí)各個產(chǎn)品系列的知識；通過最近的學(xué)習(xí)，掌握了產(chǎn)品類別、結(jié)構(gòu)、特點、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)和部分原材料；
4.進入車間實習(xí)提高了實踐潛力
通過在車間的實習(xí)，掌握了各個車間的基礎(chǔ)工作，產(chǎn)品的主要生產(chǎn)工藝，操作人員的配置，生產(chǎn)檢測設(shè)備的配置。嘉定廠有四個生產(chǎn)車間。綜合車間主要生產(chǎn)按鈕LA39-E(F，G)系列、指示燈AD16系列、微動開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓和二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓和二車間主要生產(chǎn)ZYDY系列控制繼電器和控制箱系列；產(chǎn)品實際組裝已經(jīng)實際操作：LA39-E、F、G按鈕、指示燈、警示燈部分組裝焊接，微動開關(guān)部分組裝。我已經(jīng)了解了倉庫的配置和使用以及材料的分類和儲存。
5.了解公司的管理流程
通過與各部門經(jīng)理的溝通，了解各部門的管理流程(生產(chǎn)、檢驗和倉庫管理流程)。
6.質(zhì)量管理體系和質(zhì)量控制體系運行研究
參考公司質(zhì)量手冊、程序文件和CCC文件，了解公司質(zhì)量體系的運行狀況。并了解了中交中國國家強制性產(chǎn)品認(rèn)證和ISO14000環(huán)境體系認(rèn)證過程。
二.公司優(yōu)勢概述
1.公司管理制度相對完善，管理成熟穩(wěn)定，管理流程處于良性循環(huán)中，沒有嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素；
2.人力資源充足，崗位配置合理，各部門分工明確，工作配合細(xì)致，部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，員工敬業(yè)，工作態(tài)度敬業(yè)，各項工作順利完成，確保穩(wěn)定可持續(xù)
3.公司資金力量雄厚，財務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展?jié)摿笆袌龈偁帩摿?
4.擁有數(shù)位高級工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊伍，技術(shù)力量雄厚，研發(fā)潛力強，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢及技術(shù)持續(xù)改善的潛力，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性;
5.產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計成熟，質(zhì)量穩(wěn)定，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場占有率及競爭力;
6.生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全，設(shè)有生產(chǎn)車間(4處)，成品庫、配件庫、實驗室、移印室等生產(chǎn)場所;
7.生產(chǎn)設(shè)備及檢測設(shè)備齊全，并使用良好，實驗室試驗用設(shè)備先進，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能;
8.材料及配件具有長期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高;公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫存，可解決進貨異常等狀況的發(fā)生;具備持續(xù)生產(chǎn)潛力，可保證按時供貨及市場需求;
9.原材料檢驗、過程檢驗及成品檢驗控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性;
10.產(chǎn)品標(biāo)識系統(tǒng)(檢驗狀態(tài)標(biāo)識、原材料編號系統(tǒng)、成品編號系統(tǒng)、標(biāo)識卡、流程單、及檢測單)完善，保證了產(chǎn)品的可追溯性;
11.產(chǎn)品防護包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運、貯存、運輸過程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;
12.公司透過了ISO9001：20xx國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，CE認(rèn)證，CCC強制認(rèn)證等，產(chǎn)品擁有專利證書，產(chǎn)品設(shè)計貼合國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全，可保證市場的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展;
三、公司管理中的問題及推薦
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。(鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點及推薦存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性推薦。)
1.質(zhì)量管理體系的運行不夠完善，實際有效性欠缺，個別的實際管理程序與體系程序控制文件存在偏離;質(zhì)量手冊、二級程序文件及三級文件需根據(jù)公司實際狀況更新，替換原版本;
2.文件控制及管理不健全;
文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善，文件管理部門對各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對技術(shù)文件的控制管理，個別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放，并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放，存在文件控制記錄與實際不符的問題;
推薦：加強文件管理部門(行政部)的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
3.質(zhì)量管理記錄大部分運行良好，部分記錄表格缺少真實有效性;成品檢驗環(huán)節(jié)存在后補《成品檢驗單》的問題;
4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進員工的培訓(xùn)及考核機制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進員工大多進車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進員工的培訓(xùn)考核機制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
推薦：健全員工培訓(xùn)及考核機制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5.供方的評定制約機制不完善;
推薦：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
6.作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案;
7.生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題，應(yīng)加強生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理;
8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系�，F(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不就應(yīng)出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購價格應(yīng)只在采購部及財務(wù)部體現(xiàn)。
9.庫房管理缺少進銷存系統(tǒng);庫房內(nèi)缺少溫濕度計，不貼合電子元器件的儲存規(guī)定，時間長，難以保證電子元器件的質(zhì)量;
10.庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫房管理帶來影響，現(xiàn)未出現(xiàn)此類問題，但存在隱患;
11.庫房管理入出庫手續(xù)不健全，缺少明確的入出庫負(fù)責(zé)人，且入出庫單未在財務(wù)部備案，只由庫房單方負(fù)責(zé)，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系，定期的帳、物、卡的核實缺少實際的管理制約好處;
12.采購計劃應(yīng)由采購部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫房帳單結(jié)存量制定，制定前需與財務(wù)部確定資金潛力，現(xiàn)采購計劃由庫房制定;
13.未進行每項產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制;
14.生產(chǎn)過程中個別零部件存在浪費及丟失現(xiàn)象，庫房及車間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫手續(xù)，確定制約關(guān)系;
15.車間及庫房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定，其對環(huán)境的污染及危害性控制不夠;
四、后期學(xué)習(xí)計劃
1.各項產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);
2.各項產(chǎn)品原材料名稱及識別;
3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，透過車間實習(xí)逐步掌握實際組裝過程及工藝;
4.成品檢驗過程及包裝的學(xué)習(xí);
5.原材料檢驗過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗方法;
6.生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自我，提升自我的潛力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻自我的力量。我相信在未來的日子里，我必須會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機會!
實習(xí)情況總結(jié)10
在教育實習(xí)中，我實現(xiàn)了很多的人生的第一次。比如
我的第一次站上講臺…
第一次被學(xué)生稱呼為老師…
第一次上班會課…
這都是我在實習(xí)時，做過的事，每次想起，心里都有一陣陣特別的感覺。而最讓我難忘的是在實習(xí)中學(xué)到的知識，因為這些知識不是書本上的，不需要死記硬背得來的。所以，它在我腦海里面特別的清晰。
關(guān)于班主任工作：從20xx年9月18日到11月9日的實習(xí)過程中，我在云浮市郁南縣蔡朝尡紀(jì)念中學(xué)中擔(dān)任高二(14)班的實習(xí)班主任。在實習(xí)的過程中，我擔(dān)任的班主任工作主要是：1、負(fù)責(zé)早讀以及晚讀時候的紀(jì)律；2、督促早操的紀(jì)律；3、督促他們的學(xué)習(xí)；4、督促學(xué)生搞衛(wèi)生的工作；5、在課間的時間，通過聊天的方式去了解學(xué)生的情況，或者是班級上的事；6、向各科任老師了解班里的學(xué)生上課的狀態(tài)；7準(zhǔn)備主題班會事項。
由于我?guī)У氖且粋�理科的普通班，而且這個學(xué)期的開始，才剛剛重新分班，所以班里面的同學(xué)很多是互不相識的，所以，開始時候，我覺得這個班的學(xué)生特別的安靜，紀(jì)律是比較的好的。但是早讀晚讀的情況不容樂觀，這是由于大家都是比較的害羞，或者是這只是一個普通班吧，學(xué)習(xí)的積極性不是很高。遲到的現(xiàn)象較為顯著。
由于實習(xí)學(xué)校在人事上有一些安排，所以學(xué)校前后總共安排了兩個老師來做這個班的班主任。第一個老師是以為中年的老師，為人很親和，管理班集體很有一套方法，雖然，表面上，潘老師似乎對班里面的事物管的比較的松，但是，他很講究學(xué)生的自律性。即使某一天，學(xué)生在課堂上的紀(jì)律或者是自習(xí)課上紀(jì)律不太好，他也不會是對學(xué)生苛責(zé)學(xué)生，只是在班會課上通過講道理的方法來教育學(xué)生。對于學(xué)生有一點點的進步，他都會表揚學(xué)生，潘老師的教育方法是表揚為主，批評為輔。我認(rèn)為從潘老師的身上，我學(xué)到了很多的教育學(xué)生的心得吧。
在以前，我認(rèn)為管理班集體，管理學(xué)生，一定要嚴(yán)格，因為只有嚴(yán)格的管理，才能使得班主任在班級上樹立到很好的威信。這種想法可能是不太適合現(xiàn)在的學(xué)生吧，因為在實習(xí)的時候，我就試過了這種方法。在實習(xí)的開始階段，我對班里面的學(xué)生表現(xiàn)得比較的嚴(yán)肅，導(dǎo)致了學(xué)生跟我的關(guān)系在開始的時候，不算很融洽。而且，在開始的時候，我總是以我自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，當(dāng)然，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生并不像城市里面的學(xué)生，有時候，他們的自覺性、自控能力相對于城市里面的，可能會稍稍差一點。也可能是這樣原因吧，導(dǎo)致我每次在班里面的時候，總是看到學(xué)生們的缺點和短處。在班會課上我老是批評他們。自然而然，師生關(guān)系并不是很好了，工作總結(jié)。
后來在潘老師的引導(dǎo)下，我開始用欣賞的眼光來看我們班的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生跟我之前認(rèn)識的，完全不一樣。他們很懂事，也很好學(xué)，重感情。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，在班主任工作中，我認(rèn)為這是我在實習(xí)中學(xué)到的最寶貴的知識。用欣賞的眼光去看待學(xué)生。
在教學(xué)工作方面：在教學(xué)工作方面，我要承擔(dān)文科班以及理科班的教學(xué)任務(wù)，通過兩個班的對比，我們體會到了上課的方法以及方式，不應(yīng)該一成不變的，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點來制定適合學(xué)生的教學(xué)方法以及教學(xué)的方式。
在剛剛開始去教文科班的學(xué)生的時候，我是單單參考了網(wǎng)上的教學(xué)方案的方法來上課，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我上課的效果并不是很好，文科班的學(xué)生本來對理科的基礎(chǔ)就相對來說比較的薄弱，如果單單講課堂上的知識，他們就更加沒有興趣去聽課了，所以在課堂上睡覺的學(xué)生很多。后來我反復(fù)的思考，應(yīng)該用什么樣的方式才能使得課堂上的氣氛沒有這么的無趣，后來，我嘗試在課堂上講課時，每講到一些跟生活有關(guān)的知識時，我就會把生活上的一些常見的現(xiàn)象在課堂上講講，或者用生活上的'常見的實例來引入到課堂上，而且語音語調(diào)盡量多點變化。語言盡量生動一些。這樣一節(jié)課下來，學(xué)生的上課的熱情果然好了很多。而且每當(dāng)我提問的時候，他們都會很認(rèn)真的思考，并且大聲地回答。這是我在文科班上上課的一些經(jīng)驗。
在理科班上課，我也積累了一些的經(jīng)驗。在課堂的設(shè)計上，理科班其實不需要像文科班那樣，我認(rèn)為在理科班上課，更加注重的是邏輯性以及連貫性。
在每次上課前應(yīng)該要回顧一下上節(jié)課的重點的內(nèi)容，我認(rèn)為這樣做可以鞏固知識點的作用。并且呢由于知識點之間的關(guān)系是很密切的，這樣可以讓學(xué)生更加容易接受新的知識點。在每講一個知識點的時候，我認(rèn)為都要配套一道到兩道的練習(xí)題，這樣可以使得學(xué)生掌握知識點掌握得更加的透徹。
而且練習(xí)題的設(shè)計也是有講究的，不能讓學(xué)生一下子就能找到答案，也不能讓他們想了很久也想不出任何結(jié)果，這個練習(xí)題的難度是要適中�？傊�，我在這個實習(xí)的過程中在上課方面我真的是獲益匪淺。
在教學(xué)過程中我體會到了：上課不難，上好課難。上好一節(jié)課要不斷地找有關(guān)的資料，不斷地試講，不斷地改進完善。我在日后的鍛煉中，更應(yīng)該注意彌補自己的不足，如學(xué)會課堂氣氛的調(diào)動，增強課堂反應(yīng)能力等等。所以，在練習(xí)試講中，我要在打好理論基礎(chǔ)的同時，還要注意接觸實踐，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷完善自我。教育是一個互動的過程，教師努力投入教學(xué)的同時，學(xué)生也就有收獲。學(xué)生的求知欲驅(qū)使我要擴大知識面，驅(qū)使我要活躍課堂氣氛，驅(qū)使我要有更大的進步。
通過實習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；通過實習(xí)，我學(xué)會怎樣當(dāng)一名合格的人民教師，嘗到了教師的辛苦，感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮，更深刻地體會到付出一定有回報的道理；通過實習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人民教師。三尺講臺我準(zhǔn)備好了！
實習(xí)情況總結(jié)11
實習(xí)的這段時間我的成長還是很大的，作為一名x大學(xué)的學(xué)生，我還是需要讓自己有更多的進步，我需要讓自己做的更加的認(rèn)真，實習(xí)期間我吸取工作經(jīng)驗，在學(xué)校的時候大多都是理論知識，我沒有考慮過這些，但是我態(tài)度還是一直很好的，我對自己各方面也都是非常的有信心，知道接下來應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，對于這實習(xí)期的工作，我也需要總結(jié)一番。
我一直都認(rèn)為自己的工作成績是需要一點點的提高的，很多時候也都是不斷的在調(diào)整好自己的心態(tài)，回顧起來的時候，還是認(rèn)真的做好了自己本職，我也在認(rèn)真的做好相關(guān)的調(diào)整，這是我接下來應(yīng)該要努力去落實好的，我深刻的意識到了自己分內(nèi)的職責(zé)，從實習(xí)當(dāng)中我也吸取了很多寶貴的經(jīng)驗，在這方面我的專業(yè)水平就顯現(xiàn)出來了，過去一直以為自己成績是不錯的，考試也能夠考出不錯的成績來，但是現(xiàn)在想了想真的是不足的，也是存在很多問題，作為一名x的學(xué)生，專業(yè)知識水平當(dāng)然是在第一位的，我對此是抱有很多信心，現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，我確實收獲滿滿。
作為一名畢業(yè)學(xué)生，我對自己的各方面能力還是很有信心的，這也是非常重要的，在這個過程當(dāng)中，我更加是充滿了信心，專業(yè)知識進一步的提高了，我深知在實踐當(dāng)中，很多時候能夠看到更加貼切的東西，也能夠積累更多的經(jīng)驗，實踐當(dāng)中我把自己在學(xué)校所學(xué)到的東西，融會貫通運用出來的時候，雖然感覺很有成就感，可是和別的同事差距也顯現(xiàn)了出來，這就讓我意識到自己并不是最厲害的，還有很多東西是我應(yīng)該要去努力去落實好的，對此我還是有很多提高。
在實習(xí)當(dāng)中，所作出的成績還是很多的，我希望以后能夠做出更多的成績來，也能夠從這個過程當(dāng)中讓自己積累更多的經(jīng)驗，通過實習(xí)我更加也意識到了自己有很多需要提高的地方，我也覺得這是一個非常有意義的'事情，未來我也一定會做的更好一點，相信這也是接下來需要去落實好的東西，也感激這期間的工作，作為一名剛剛出來的學(xué)生，我知道自己的差距，經(jīng)過了這次的實習(xí)，我也意識到了自己各方面的能力，我一直都在認(rèn)真的做好自己各個方面的事情，未來也一定會更加的努力，做出好的成績來的，提高自己的實踐能力。
實習(xí)情況總結(jié)12
此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
此次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容，參與一個單位的家屬管理工作，聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的
基本情況介紹。在實習(xí)過程中，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作，學(xué)習(xí)家屬管理單位的一些規(guī)章制度，熟悉工作人員的崗位職責(zé)、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動。
通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的體會：
1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的'體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。
實習(xí)情況總結(jié)13
有那么一段時間叫實習(xí)，有那么一段時間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個符號，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實習(xí)。回想當(dāng)初來到這里的第一天，對我來說，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會診邀請等等之前從未碰過，與我專業(yè)更是相甚遠去，心想，這份實習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的開導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
時間流逝，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實習(xí)一個多月了，實習(xí)生活也即將遠去，回顧這段時間的點點滴滴，心中確實有些許激動和不舍，畢竟，在此我付出過許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們，心中不舍之情難以表達。天下無不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時間我會去探望您們的，因為，我早已習(xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊”還有周老師那直爽和深情地呼喊“小楊”真的很開心和您們這樣近距離的'相處。
這次的畢業(yè)實習(xí)對我來說真的是意義重大，在大學(xué)中學(xué)習(xí)了四年，本以為對自己的專業(yè)有了一些了解，但是通過這次實習(xí)才知道，自己學(xué)到的理論知識，在實踐的檢驗下是多么的不足一提，這次的實習(xí)，是將我四年大學(xué)所學(xué)到的理論知識和實際的工作聯(lián)系起來的很好的機會。這次的畢業(yè)實習(xí)，是一次從大學(xué)到步入社會一次過度，經(jīng)歷了這次實習(xí)，及時我轉(zhuǎn)變了我的心態(tài)，能過使我在今后正式的工作中少走很多的彎路，實習(xí)中我不僅學(xué)到了許多的專業(yè)結(jié)合實際的知識，更讓我學(xué)到了許多人際交往方面的經(jīng)驗，不僅是同事，領(lǐng)導(dǎo)之間相處，更是深刻體會了和客戶交流的重點，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的工作，處理問題的技巧，更是讓我受益匪淺。
在去公司實習(xí)之前，老師提醒我們，實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習(xí)機會，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。
我很慶幸能跟隨經(jīng)驗豐富的前輩們實習(xí)，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。在我還是把書本上的知識強制性的記住的時候，他們就已經(jīng)親身實踐體驗過很多次了，我還在依照著書本覺得應(yīng)該這樣，好像是這樣的時候，前輩們已經(jīng)在實際的戰(zhàn)場中經(jīng)歷了很多。實習(xí)期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位前輩總是主動向我說明，而且不厭其煩，總是向我一次次的講解，并鼓勵我，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在實習(xí)時間里，帶領(lǐng)我們工作的領(lǐng)導(dǎo)對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因為我們住的學(xué)校離公司很遠，領(lǐng)導(dǎo)特地放寬了上下班的時間，因為自己工作的時間比前輩們短，所以我要更快的吸收新知識，更加高效高質(zhì)的完成自己的任務(wù)，在這個新集體里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷有前輩們的熱心幫助，我覺得很溫暖，很放松，大家就像一家人一樣，讓我初來乍到的擔(dān)心心理，一下子煙消云散。
實習(xí)情況總結(jié)14
這段時間以來的工作當(dāng)中我感覺自己有非常大的提高，畢竟來到xx這里是非常幸運的，讓我感覺非常的榮幸，確實是學(xué)習(xí)到了很多，出來實習(xí)的這段時間，在很多方面都有了一些變化，包括心態(tài)上面，所以我感覺非常的好，我知道這些細(xì)節(jié)是我應(yīng)該要去做好的，在這段時間的實習(xí)當(dāng)中我感受到了自己能力在逐漸的提高，在這一點方面我深刻的感受到了這一點，在這幾個月的實習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的事情，努力維持一個好的心態(tài)的，也有一些心得。
實習(xí)的這幾個月，我認(rèn)真的體會到了這一點，未來在實習(xí)當(dāng)中我也會不斷的提高自己能力，在xx這里學(xué)習(xí)到了很多，和在學(xué)校的時候是不同的，在xx這里更多的是鍛煉，在這一點上面我是比較努力的，我清楚的感受到了這份工作給我個人帶來的提高，我也是希望能夠在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些，未來在工作當(dāng)中我也一定會更加努力的，我感激近期的工作當(dāng)中得到的提高，這是對工作絕對是一個非常大的升華，現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點，在這個過程當(dāng)中我認(rèn)真做好分內(nèi)的事情，一點點的積累工作經(jīng)驗，落實好細(xì)節(jié)的事情，努力成為一名優(yōu)秀的實習(xí)生。
除了在工作當(dāng)中，我還特別在意對自身能力的提高，這一點我是非常明確的，在未來的工作當(dāng)中我也是深刻的理解到了這一點，我也應(yīng)該要對這份工作負(fù)責(zé)，保持一個好的態(tài)度，這給我的感覺是很好的'，只有不斷的調(diào)整好狀態(tài)，才能夠讓自己吸取更多的工作經(jīng)驗，在學(xué)校的時候?qū)W習(xí)的是理論，這個月下來我真的清楚的意識到了自己職責(zé)，也是學(xué)習(xí)到了非常多的東西，運用到工作當(dāng)中的時候就感覺很有意義，我深刻的體會到了這一點，作為一名實習(xí)生，我是非常清楚自己應(yīng)該往那方面發(fā)展，繼續(xù)工作下去還是應(yīng)該要努力一點，工作方面深刻的體會到這一點，學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校的時候沒有接觸過的東西，我知道我應(yīng)該去了解這些，接觸一些新的事物，這樣才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，通過這樣的方式確實是一個很大的升華。
所以說接下來我一定會認(rèn)真的做好這些，這對我是深刻的理解到這一點，工作是自己的事情，我一定會把在xx這里學(xué)習(xí)到的東西，鞏固好，在以后的工作當(dāng)中發(fā)揮的更好。
實習(xí)情況總結(jié)15
為不辜負(fù)學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點，充分安排兩周的實習(xí)時間，使學(xué)生了解，熟悉和掌握各項護理常識。
一、實習(xí)目標(biāo)：
理論與實踐相結(jié)合，加強基本功能訓(xùn)練，逐步熟練和掌握實習(xí)計劃
所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習(xí)中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、實習(xí)要求：
1。讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的.目標(biāo)和要求。
2。安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。
3。要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。
4。嚴(yán)格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴(yán)格考核并記錄。
5。在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，如：學(xué)生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學(xué)生休息看書，病人對學(xué)和的態(tài)度，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、實習(xí)計劃：
1。第一周，強化基礎(chǔ)護理的培訓(xùn)，并能獨立完成內(nèi)容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護理，在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段使學(xué)生了解骨科的護理常規(guī)。
2。第二周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進行石膏固定病人護理，骨牽引術(shù)后護理，傷口換藥、拆線，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進行手術(shù)前后的護理，出科前進行一次理論或操作考試，嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評分并記錄。
3。在兩周生產(chǎn)實習(xí)中了解責(zé)任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設(shè)備，消毒滅菌方法及管理制度。
4。安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學(xué)生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護理。
5。教學(xué)互動，構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中，有意識的培養(yǎng)師生感情，減少隔閡，拉近老師與學(xué)生之間的心理距離。由于護理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生絕大多數(shù)為女生，因此更需要重視和嫻熟地運用一些技巧和藝術(shù)，構(gòu)建新型師生關(guān)系。對學(xué)生保持友好，接納的態(tài)度，不因個人喜好而有所遠近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區(qū)別或歧視，對每個同學(xué)都一視同仁。同時，充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的信任，增強其自信心，在思想上，再生活上多關(guān)心了解學(xué)生，不僅帶技術(shù)，更要帶思想，帶作風(fēng)，帶紀(jì)律。讓護生通過向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習(xí)，正確處理護患、護士與家庭、護士與科室、護士與醫(yī)生之間的人際關(guān)系，從而鍛煉他們適應(yīng)社會的能力。實現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動。
總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實踐的過渡，是課堂教學(xué)的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責(zé)任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力。
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