幼兒園實習總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的幼兒園實習總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園實習總結(jié)1
在趙石瓊老師的帶領(lǐng)下,我們在市婦聯(lián)幼兒園開始了為期五周的實習活動,此次實習對我個人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習慣。
五周的實習一晃而過,在實習期間,我們還以幼兒教師的身份講課,讓我們更好的將理論和實踐相結(jié)合,在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié),更是師范生不斷進行自我完善的教學過程,通過實習培養(yǎng)各種實踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達到夯實專業(yè)基礎,提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、給學生創(chuàng)造一個快樂學習的學習氛圍
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。托三班共有21個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育,讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實踐中積累經(jīng)驗
在這五周的實習期間,我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去,平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等,在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學校沒有學過,沒想過的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小朋友學到知識,還要提高他們的學習興趣,做學習中的可樂兒。
我還明白課堂常規(guī)的'技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。因此,平時我注意跟同學一起交流教學心得,總結(jié)教學的經(jīng)驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經(jīng)常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材,深入了解每個幼兒的實際情況,認真?zhèn)湔n,寫出高質(zhì)量的教案,每節(jié)課前都在小組認真試講,在教學過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍,讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后,我們都注意跟指導老師交流和總結(jié)經(jīng)驗,正如同學們說的:“每上一節(jié)課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高!
幼兒園實習總結(jié)2
實習期很快的就結(jié)束了,在實習的這段時間自己學到了很多的東西,也明白了想要成為一名好的老師只靠自己在學校里面學到的那些知識是遠遠不夠的,還有更多的經(jīng)驗是需要學習的。在這幾個月自己明白了很多的事情,我離優(yōu)秀的老師的距離還是比較的遠的,所以自己之后要更加的努力了。現(xiàn)在為自己實習的這幾個月做一個總結(jié):
一、學到的
雖然實習期只有很短暫的幾個月的`時間,但我學到的東西確實很多的,這段時間自己一直都在非常努力的吸收所學的知識,自己的能力也是一直都有在提高的,所以我實習期間的進步是很大的。我明白了作為一名幼兒教師不止是只有書上的一些簡單的知識需要去學習的,還有很多的事情是書上都不會講到的,需要我們在教學的過程中依靠自己去領(lǐng)悟。
二、收獲的
我明白了作為一名教師,特別是幼兒教師,是需要有愛心、耐心、責任心和恒心的。只有熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的學生,才能夠教育好學生,才能夠更加的貼近學生,跟學生有一個好的關(guān)系。對待幼兒,是必須要有耐心的,因為這個年齡段的孩子很多的事情他們都是不懂的,必須要好好的跟他們解釋,也許有很多的事情是需要解釋很多遍的,所以必須要耐心。教師是一定要有責任感的,只有有責任心的教師才會用心的工作,才會知道自己應該要做什么。教師這份職業(yè)是比較的辛苦的,要有恒心才可以堅持下去。
三、不足的
在這幾個月的實習過程中看到了自己身上的很多的不好的地方,自己應該要去學習更多的東西,才能夠做好幼兒教師的工作。在處理事情方面我也是有很多的不足的,雖然跟著其它的老師學到了很多的辦法,但若是讓我一個人去解決問題的話還是比較的困難的。我清楚自己選擇的這條路是艱難的,但我想既然是自己選擇的就應該要堅持下去,并且要做好。
這一段的實習經(jīng)驗對我來說是非常的寶貴的,自己之后也要好好的去消化自己學到的東西,將他們運用到我的工作當中去,提高自己的教學能力。實習期也已經(jīng)結(jié)束了,很快的自己就要真正的踏入幼兒教師的這一個行業(yè)了,未來還有更多的挑戰(zhàn),但我已經(jīng)做好了準備了,希望在之后自己能夠有更多的收獲吧。
幼兒園實習總結(jié)3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了。回顧這一年的保育工作,有成績也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:
一、師德師風方面
在工作中,我能服從領(lǐng)導安排的各項工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認真、負責,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,愛護幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的.良好習慣,得到家長的高度評價。
二、本職工作方面
作為保育老師,班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔,我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅持為茶杯、毛巾消毒,堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面
作為保育老師,配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時,我都會主動配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時,組織幼兒進行教學活動,寫家園聯(lián)系冊,給家長打電話等。由于我的積極配合,得到了班級老師的肯定和稱贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。
四、個人學習方面
為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅持學習有關(guān)幼兒教育方面的知識,嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。20xx年5月在開福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎,保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學習的機會,希望今后領(lǐng)導們能為我們提供更多的學習機會,使我們保育老師的整體素質(zhì)能進一步提高,以便更好地為幼兒、家長服務。
以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學習目標。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地熱愛孩子,熱愛幼教事業(yè)。
幼兒園實習總結(jié)4
在xx幼兒園實習的這三個月,真的是讓我充分的感受到了什么叫做既快樂又痛苦,快樂的原因是,幼師本就是我夢寐以求的工作,我一直都是朝著這個目標在努力著,能每天跟這群可愛的孩子們在一起相處,真的是讓我覺得是人生一大幸事,但是痛苦的原因也在這,每天的工作忙的我是頭暈目眩的,本以為孩子們還是可可愛愛的小天使,但是他們哭起來真的能把房頂給掀開。這三個月的實習工作是讓我徹底的了解了幼師這個行業(yè),雖然說一點點的在打消我的自信心,但是我的工作能力也在一點點的進步著。
我在剛開始找實習的工作的時候,我的目標是很大的,我想著說自己能去教孩子們跳舞,成為一個實習的舞蹈老師,但是幼兒園持著對孩子們負責的態(tài)度,完全沒有幼兒園愿意招收實習任課老師,都是招有教學經(jīng)驗的,我一開始對自己是非常自信的,我覺得以我的簡歷我一定能找到一份讓自己滿意的工作,并且一定可以輕松的勝任,但是事實上連要我的幼兒園都沒有,最后我只能從配班老師干起,從工作第一天結(jié)束,我就知道我錯了,我居然連配班老師的工作,做可以做的錯誤百出,我的確是對自己太自信了。我發(fā)現(xiàn)由于自己是新面孔,所以孩子們根本就不買我的.賬,對于我的話左耳朵進右耳朵出,視若無睹的樣子,我卻一點辦法都沒有,我剛開始實習的那段時間,真的就就是一天質(zhì)疑自己無數(shù)次,后來在班主任的開導、指點下,我也是進步神速,幼兒們也可以接受我的存在了,花了一個月的時間才完全的適應這份工作,我這還有什么值得驕傲的,我才意識到自己要學的東西太多了。我在學校所學的理論知識雖然多,但是在實際應用當中,我卻不能做到靈活運用,并且還有很多都是完全用不到的,果然實踐才能真正檢驗出自己的真實水準。
花了一個月的時間,得到了班主任的認可,可以讓我單獨帶班,進行授課了。之前是一定要在一邊看著我她才放心的,一個半月后,我才逐漸的得到了所有孩子們的認可,有事情不會總是找班主任了,也會來通知我;藘蓚月的時間我才得到家長們的認可,一開始家長們的電話是從來不會打到我這里來的,作為一個實習老師,我就相當于在他們心里被冠上了稚嫩、負不起責這樣的標簽,對我的工作能力十分的懷疑,慢慢的才好起來,還是歸功于我不辭艱辛的家訪。
通過本次實習,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個非常成熟的配班老師了,也非常有能力可以去勝任班主任的職位了。
幼兒園實習總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進行了為期7天的保育實習,回顧這幾天的經(jīng)歷,雖然有些累但很充實、快樂。實習過程中,我學到了許多新鮮有趣的知識,并且協(xié)助老師做好班級管理工作。
基本情況介紹
因為第一次深入幼兒園工作,所以一直保持著高漲的工作情緒,并且保質(zhì)保量的完成了保育實習工作。雖然經(jīng)驗不足有些小細節(jié)都考慮不周全但在老師悉心的指導之下我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,可以說是為日后的工作打下了堅實的基礎。
實習內(nèi)容
在實習過程中,我嚴格按照保育教師一日工作程序規(guī)范自己。每天來到班級先開窗通風,做好毛巾、茶杯的消毒工作,清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,協(xié)助教師指導幼兒進行晨間鍛煉,之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點心。
快到午餐時間我會先抹桌子再發(fā)放餐具,然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜,對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會鼓勵他們大口大口吃飯。每到14:30就是幼兒起床的時間了,除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被,還會檢查他們是否穿戴整齊;顒訒r幼兒會主動邀請我和他們一起游戲,他們會把今天看到的有趣的事用很天真的話語敘述給我聽,每每看到他們微笑的樣子我也會感到很滿足。
實習感悟
當我第一次以一名教師的身份走進中(2)班時,我的心中充滿了自豪與期待,因為教師是我所熱愛和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑,和他們相處的日子我很快樂。在實習期間我積極配合保育老師做好班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作,并且了解了幼兒的生活規(guī)律,積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,以最大限度的責任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點一滴的成長和懂得就是從這實踐中形成的`,我深知自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到孩子們的信任。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學兒歌、畫國畫、聽故事、做實驗,陪他們做游戲、帶他們?nèi)ド⒉,每一天都是那樣充實,我為他們的成長而感到欣慰。在工作中我以豐富知識,深化理解,促進自我化知識的形成、鍛煉技能,熟練專業(yè)基本功、培養(yǎng)能力,夯實專業(yè)發(fā)展基礎為目標,并且虛心向指導老師請教,勤奮工作、認真觀察,主動反思自己的保育實習情況。當然,不足之處很感謝各位老師的提點與幫助,也很高心有這么多孩子認可和尊重我,但是最后還是要和他們說再見,而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。再見了中(2)班的34位小天使,再見了我可親可敬的老師們,再見了我美麗的7天實習之旅,我愛你們!
幼兒園實習總結(jié)6
本次見習歷時兩個周,第一個周主要以“看”為主,第二個周主要以實踐為主,在此做一總結(jié),主要還是從幼兒園一日工作來分析。
一、晨檢工作
圓通幼兒園每天都進行晨檢,且每天晨檢都是嚴格按照“三把關(guān)”來進行,第一關(guān)由幼兒園領(lǐng)導來,第二關(guān)由老師來進行,第三關(guān)由校醫(yī)進入各個班級來進行,這樣一來,既可以嚴格預防孩子手足口病的蔓延,也可以保障孩子的身體健康。幼兒園始終堅持這樣的原則,是對良好校風形成的重要保障。其次,每天晨檢教師都站在幼兒園門口以笑臉迎接孩子的到來,教師的表情、衣著、儀表,對幼兒的影響都很大。
教師整潔的服裝,慈祥的笑容,親切的問候,都會給幼兒一種媽媽般的感覺,讓幼兒可以懷著愉悅的心情進入教室,開始一天的學習。校醫(yī)親自進入各班進行再次檢查,更體現(xiàn)了人性化的特點,不僅可以讓幼兒感受到幼兒園的溫暖,也可以讓家長放心讓幼兒在幼兒園學習,這一點是十分值得推崇的。孩子的健康即是良好學習的保障。
兩個周觀察下來,我也學會了幾個簡單的方法看幼兒是否有病的現(xiàn)象,如:觀察大小便的顏色,觀察幼兒上廁所的次數(shù)以及當天的精神狀況和午睡狀況。我想這些也是今后我們作為一名幼兒園教師應該學會的東西,只有這樣認真對待幼兒的小事情,才能更悉心的照顧到他們的健康,知道他們所需,也才能更好地盡到一名幼教的責任。孩子的健康就是我們的責任,我們就是他們最好的后盾。我也會好好記得這些重要的東西,在今后的工作中認真運用。
二、保育工作
保育工作是幼兒園一日工作中重要的一環(huán),同時保育工作的有效開展是幼兒健康的重要保障。此次在圓通幼兒園見習,保育老師與授課教師都無區(qū)分,并不像其他幼兒園一般,將保育員與任教老師分開,這樣一來,教師的任務就更重了。
第一個周,我們主要是跟著本班老師一起進行,協(xié)助她們完成一些基本的保育工作。從早餐后幫幼兒收拾餐具、擦桌子,再到洗兩遍餐具和幼兒喝水的口杯,老師都帶著我們進行。這期間,我也注意到幼兒園十分注重衛(wèi)生健康,不僅在洗餐具時加入強力洗潔劑,同時必須用干毛巾將洗過的餐具和口杯擦干,之后再次放入消毒柜進行消毒。
其實這是一個很容易被忽視的環(huán)節(jié),但是老師并沒有馬虎,而是嚴格按照這些程序來進行,久而久之不僅有利于幼兒的身體健康,也在無形中讓教師養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生生活習慣,以便更好的教育孩子。期間,我們還每天堅持掃地拖地、消毒,用消毒水擦拭教具學具,擦拭欄桿和鞋柜,所有干下來也要花費一個上午的時間,可知幼兒園教師的確很辛苦,可是為了孩子,這些都是有必要并且不可馬虎的。我想今后倘若進入幼兒園工作我也是要這樣嚴格要求自己的。
其次,在午餐時間,飯菜主要還是由老師幫忙盛飯給孩子,教師要求孩子安靜進餐,不掉飯,養(yǎng)成良好的進餐衛(wèi)生習慣,日積月累,孩子也漸漸養(yǎng)成了好習慣,能很好很快的'吃飯。我注意到,在用餐期間,教師都在為幼兒營造一種良好的用餐氛圍,而不是很尷尬低沉的氣氛,這有利于幼兒對營養(yǎng)的吸收。午睡的時候,班級都安排好了主班和配班老師,而這一次,我們非常感謝老師,他們很多的是考慮到我們的休息以及我們手頭上要做的事情,因此沒有安排我們跟班守午睡。在午睡期間,老師都會悉心檢查每個孩子的身體狀況,看是否有發(fā)燒等出現(xiàn)。午睡起來,我們主要是幫忙一些孩子整理床鋪。很多孩子都可以自行穿衣疊被,只存在少數(shù)小組小朋友需要老師的幫忙,這樣就可大大的鍛煉幼兒的自主動手能力和自理能力。午睡過后,教師也會安排用消毒水清潔臥室,這些嚴謹?shù)谋Sぷ,無疑都是為了很好的保障孩子的身心健康,為孩子營造好的成長環(huán)境。兩個周的保育工作干下來,就是一個字來形容,“累”,大到幼兒在幼兒園的日常學具和教具需要清洗消毒,小到幼兒的日常起居,教師需要提醒幼兒飲水,需要提醒幼兒如廁和吃藥,還需維持秩序,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,不與同學互相推擠,愛護弱小同學。這些都需要教師親力親為,悉心教導,而這些無非都是為了很好地保障幼兒的身體健康,讓他們遠離病菌。其實我們完全可以馬虎些,可是這對我們是一種歷練,把孩子當做自己的孩子,才能真正盡心盡力為他們提供一個良好的學習成長環(huán)境。也許以后我們每天都要面對這樣繁瑣的事情,也許每天都還是會很累,但是我會堅持,只有能吃苦才能做好自己的本分事,如此也才能不斷在這些日,嵤轮袣v練自己的耐心,從每一件小事做起,今后才能在日積月累中完善自己。
三、蒙氏教學工作
這次我們見習都分在蒙氏班級,所以早上所看的幼兒學習都為蒙氏教學,而其中又多以幼兒自行進行工作為主,教師只是在一旁進行適時的指導。一直觀察下來,每天在晨間分享閱讀之后,教師都會為小朋友分配今日的工作。在此之間,還貫穿了平時對幼兒尊重他人,自覺維護上課秩序的習慣培養(yǎng)。教師一般都是先讓比較安靜的孩子先去工作。兩周下來,我總結(jié)出,大班孩子一般以做數(shù)學為主,這在我中涉及到了一個幼小銜接的問題,教師要求大班孩子多做數(shù)學主要是因為下半年他們就要進入小學,多做數(shù)學有助于為今后的小學學習打下基礎,這是一種很好的學習方法,也充分考慮到了大班孩子的需要。
中小班的孩子,主要以他們的興趣為主,做自己想做的工作,其中也穿插了一些簡單的加減乘除四則運算的作業(yè)題。我看到過其中幾個小組女生則做了像茶藝這樣的程序性工作,不僅學會了如何沏茶,也學會了一些生活中常規(guī)性的程序工作。還有些孩子則是做針線活,按照老師畫好的勾線圖縫。這些工作不僅可以鍛煉幼兒手指小肌肉,同時也可以讓幼兒學會很多日常生活中的小東西,從小養(yǎng)成獨立自主的生活習慣,對今后的發(fā)展有大大的好處。
這次我注意到,有些兒童進行的是主體工作,例如有一個孩子是根據(jù)本星期的音樂活動《地球爺爺生病了》用氣球做了一個地球儀,他們將紙一張一張裁好后貼在氣球在,等晾干一天后有將紙張表面全部上藍色的顏料,這樣又等晾干一天后便開始將剪好的七大洲輪廓按照地球儀上的位置貼在藍色顏料表面,這樣一個地球儀便完成了。做這個地球儀總共用了一個星期的時間。這在幼兒教育中應該算是個案周主題活動。這樣不僅讓幼兒體驗到了自己動手做地球儀的樂趣,又讓幼兒在自己動手的過程中更形象地學習到了地理位置。為以后學習地理打下了一定的基礎。 總結(jié)下來,我覺得蒙氏工作主要還是尊重幼兒的自主選擇性,從幼兒自身的興趣性出發(fā),為幼兒營造一種自主學習的良好氛圍。通過自己動手操作一些工作,以及蒙氏數(shù)學獨特的教育方法來培養(yǎng)幼兒靈活的思維,也在自我工作中很好的涉及了小學教育,讓寶寶們在幼兒園就能自主學習到更多的知識,為今后的小學學習打下了良好的基礎,有助于幼兒的長遠發(fā)展。但其中一些蒙氏教具的用法也需要教師苦心專研才可以教授給孩子,否則連我們自己都會被難倒,也就談上教子們怎么去做了。我想這些都是我們應該注意到的問題。
四、幼兒園日常教學活動
圓通幼兒園蒙班的教學活動主要還是以分組活動為主,每個教師帶一個組。在早餐后,教師會組織所有寶寶圍坐在一起進行分享閱讀,此間教師會適當?shù)慕o予幼兒一些日常秩序或是行為規(guī)范的教育。十點半左右則由教師帶領(lǐng)著幼兒進行早操教師會適當?shù)募尤胍恍┳约旱男陆虒W內(nèi)容,如讓幼兒學習小動物走跑跳的小游戲,從中鍛煉幼兒的肌肉活動能力和身體健康。
第一個周,我們主要是以看老師上課為主,期間我們不僅看到了音樂教育活動,數(shù)學教育活動,語言教育活動,美術(shù)教育活動,體育教育活動,還觀看了社會教育活動?偨Y(jié)下來,一個完整的教育教學活動,首先需要教師下去完成活動計劃,不僅要明確活動內(nèi)容,活動目標,活動過程,還要明確活動準備以及活動細節(jié),這樣在上課的時候才能很好的按照環(huán)節(jié)走,也很少會走題。據(jù)觀察下來,教師們上課的時候都會要求寶寶們遵守課堂紀律,畢竟好的課堂秩序也是良好課堂效果的保證。
之后會按照活動計劃緊緊扣住目標來進行授課,且很多時候教師都是從幼兒的興趣出發(fā)加以一些教具學具的輔助,很多時候還是需要自己動手做教具。幼兒會對動畫片或者小裝飾之類的東西非常感興趣,從而對課程教學也就有很高的興趣繼續(xù)了解,并積極配合老師的教學,以求達到師生互動的效果。第一個周,我們也在班級老師的指導下進行了活動設計和半日活動設計,且在老師的反復修改下完成了我們的定稿。在活動設計過程中,我就發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)驗尚且不足很多,在進行活動設計時存在很多問題,如:活動目標還不能準備把握,活動的重點和難點還不能清晰的確定。其次就是在活動過程設計中還有很多細節(jié)沒有注意到。這些都是需要我們今后在各種技能操作培訓中應該很好的改善的。
4月x日,我們有幸參加了幼兒園的教研活動,并且聽了四個幼兒園教師組織的公開課。其中又有一個音樂教育活動,一個數(shù)學教育活動,還有兩個社會教育活動?赐昊顒雍蟾杏|頗深。一個好的完整的教學活動不僅需要教師的精心準備以及靈活的臨場發(fā)揮技能,還需要可以有一種東西引導孩子,讓孩子跟著老師動起來。要讓幼兒有興趣跟著教師一起走,跟教師一起互動是非常重要的。這些都要求教師要有好的素質(zhì),不但可以很好的組織活動,還要能緊扣主題,完成活動目標。也許這也是我們今后需要經(jīng)歷的,需要我們慢慢鍛煉,在見習實習的過程中虛心向有經(jīng)驗的老師學習。
五、實踐教學
第二個周我們終于每個人都第一次給幼兒上課了。按照設計好的活動計劃,我主要進行了語言教育活動教學和音樂教育活動教學。第一次上音樂教育活動的時候,我心里很是緊張,只是緊緊按照活動計劃一步一步往下走,所以忽略了很多教學中的問題。如:在教學計劃中涉及到輪奏時,我并沒有正確的進行教學,本該是一組進行打拍子,一組進行打節(jié)拍進行打擊樂器伴奏的時候,我完全只是讓要他們打節(jié)拍,弄錯了輪奏這個概念。之后在老師的點評中才注意到這個問題。這對于我是一次寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。第二次上語言活動課的時候我避免了很多第一次課中的不足,但是仍需要注意很多細節(jié),要適時并努力的達到教學目的。我自己覺得這次實踐教學中,我注意到的是如何吸引幼兒的注意,讓他們有興趣上課,并且達到目標中的學習任務。例如,在語言教育活動時,我做了一個大公雞的頭飾,這很好的調(diào)動了小組小朋友的學習興趣,并且這個教具很好的幫助我讓小朋友跟我互動,很好的完成了整節(jié)課。
在這里我對自己教學實踐的總結(jié)是:要注意每個年齡組孩子的上課時間,爭取在有限的時間里教授完學習內(nèi)容,達到教學目的。其次便是注意一些細節(jié),很好的把握活動內(nèi)容的重點和難點,以后再今后的活動中改善。
六、小結(jié)
兩個周的見習時間過得很快,可是在這短短的兩個周里卻讓我學到了很多的東西。不僅是幼兒園的老師教會了我們一些教學中的東西,從小朋友身上我也學到了很多不能從成人身上學到的東西,如簡單的純真、友愛、善良。我想這將是我今后學習生活中一筆寶貴的財富。
很多的空話也不再在這里說了,這需要我以后再學習中一點點的去發(fā)現(xiàn)、去完善。我想這兩個周的見習是十分寶貴的。每一次的見習,每一次的實踐都會讓我收獲很多的新東西。
幼兒園實習總結(jié)7
“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受,在這兩個月里,我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中,理論指導實踐,實踐驗證理論,我們也在這個過程中得到了鍛煉。
一、幼兒園環(huán)境裝飾
教室是幼兒生活的具體環(huán)境,是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地,因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的.任務,進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多,將學到的手工、美術(shù)技能運用到其中。
二、園本課程的開發(fā)
我們與幼兒園的園長、老師討論后,根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點,結(jié)合本地區(qū)的特色,將美術(shù)作為幼兒園特色課程,并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中,我們嘗試了很多次,材料的應用和作品的保存方式。
三、學區(qū)美術(shù)培訓
4月16號7點,在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術(shù)教育活動培訓,對當?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導。六道河學區(qū)二十多位兒老師參加,學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式,下午全體老師體驗美術(shù)材料的應用,完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的肯定,我們將再接再厲做好以后的培訓。
四、親子運動會
幼兒園在20xx年xx月xx日,在小朋友們的歡呼聲中,我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。六道河學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動,我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與,親子同樂,在妙趣橫生的親子同樂比賽中,小朋友們成為了真正的主人。
兩個月的實習生活已經(jīng)過去,我們的辛苦得到了回報,看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長,就是對我們最大的肯定。
幼兒園實習總結(jié)8
想起這暑假幼兒園實習期間的點點滴滴,心中有很多的感受。
在就學時期,我就已懂得教師在教學活動中,教師要以幼兒為中心,為主體。所以在活動中,我首先遵循了幼兒的生長規(guī)律,讓幼兒發(fā)揮想象力,讓他們成為了活動中的主人,并讓他們"自由"活動,但是前提要有一定的常規(guī)來約束活動。
很開心我和我的伙伴能加入中(2)這個大家庭,經(jīng)過一個星期之后,我們就大致了解班級的一日常規(guī)活動,班級大部分幼兒的名單也能記住,和小朋友們相處得也很愉快,部分幼兒的特殊情況也都了解,并能熟練的掌握。例如:哪些幼兒挑食,哪些幼兒不記得上廁所,哪些幼兒調(diào)皮好動等等。我們都盡到自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活,讓幼兒喜歡待在幼兒園,并能在幼兒園里健康快樂成長。
跟中(2)班的小朋友及劉菁菁老師和阿姨們共同度過兩個月的時間,小朋友給我?guī)砹藷o盡的快樂和感動,而劉菁菁老師的指導和教育則是一筆寶貴的財富。劉菁菁老師是一名優(yōu)秀的老師。在實習期間,多次主動找我談話,鼓勵我,提出我的不足,使我能不斷地吸取教訓。很多的.細節(jié)方面,她也很細心,耐心地教導我。比如說,無論見到任何一位老師,都應主動問好。上課要按詳案一步步來。上課時如何吸引小朋友們的注意力等等。我從學生轉(zhuǎn)變成為一名老師,這中間我付出了很多努力。每次上課之前寫好詳案,并在腦海中模擬上課的流程和背景。覺得自己已有十足的把握,但事實并非如此。記得第一次上課,時間沒有把握好,有口頭禪,沒有調(diào)動好幼兒的情緒,課前也沒有整好班上的常規(guī),由于對幼兒了解少,對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理問題。課后與其她實習生和主班老師一起交談,在交談中認真地反省在教學活動中存在的問題和解決問題的方法,然后,自己總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓,經(jīng)過多次地磨練,不斷提升自己的能力。
經(jīng)過這次暑假幼兒園實習,我明白,要成為一名合格的幼兒教師,最重要的是具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過實習,了解自己的不足之處,也學到了很多書本上學不到的知識,以后我會不斷完善自我,提高能力。這次暑假幼兒園實習是我求學路上一段珍貴的回憶,我相信,今后我會做得更好!
幼兒園實習總結(jié)9
隨著兩周的時間的流淌,我們的幼兒園保育員實習結(jié)束了。在鐵路幼兒園的這短短兩周中我學到了很多很多。在這里,我每天都能按時上崗,到點認真完成崗上的任務。當我遇到不懂的,不清楚的我能及時并主動問帶我的三位老師。在幼兒園這段期間,我學到了許多知識和管理幼兒的方法。早上到班后能及時開窗通風,能及時給予幼兒幫助,也將自己的能力全部發(fā)揮出來。我掌握了清消清擦桌子的方法,在擦桌子的過程中,一定讓幼兒將雙手放在腿上,暫時不要觸碰消毒水擦過的地方。了解了與幼兒溝通最好的方法,知道了上課時用什么樣的技巧來將幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到教師這里,當幼兒中午不睡覺的時候,適當?shù)腵要拍哄著他讓他安心入睡。
給幼兒穿褲子,拉拉鎖要細心。在生活上,我們保育員要經(jīng)常消毒班內(nèi)的杯具,教具等邊邊角角。還要學會制作鍛煉幼兒動手能力,思維能力的教具,如:用幾個紐扣和幾張圓形打孔的卡片制作出生動的毛毛蟲。用牛奶空箱子外面涂上顏色,里面裝許多故事中的人物、動物的卡片,讓他們聽故事的過程中找出相應的卡片。
要善于觀察,采用廢物利用的原理做出每個鍛煉幼兒各方面的教具,F(xiàn)在我可以有信心的做每件事,用耐心去傾聽幼兒對我們信任的傾訴,給予他們相應的幫助。在每次的更換毛巾涮洗餐具時,我能熟練的完成并且讓班內(nèi)的衛(wèi)生一塵不染。勤能補拙這句話很對,在實習這段期間,我不懂的不會的就勤快的學、看、問。
這次實習讓我體驗到了保育員的職責的重要性,了解了關(guān)于幼兒的溝通能力等。我明白了,在幼兒園中工作,要用愛去澆灌每個幼兒,讓他們茁壯成長,要用心去和每個幼兒交流溝通,我們要讓幼兒的好奇心盡可能的得到滿足,還要為幼兒的創(chuàng)造能力提供發(fā)展的空間。短短兩周的實習在三位老師的帶領(lǐng)下,順利完成!我會把在幼兒園學到的知識和經(jīng)驗積累起來,回校后繼續(xù)努力學習更多教育管理幼兒的方式方法。要樹立"愛護幼兒,尊敬教師"的觀念。相信有了這次實習經(jīng)歷之后,我會更加努力學習,兩年后,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園實習總結(jié)10
回想起來我這里實習快一年了,回顧這一年來,時間過的飛快。思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足。下面是第二學期的工作總結(jié):
積極參加園里的說課活動,工作方面我虛心的向老教師學習。以課程綱要為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,認真組織好半日活動;顒又校芮‘?shù)倪x擇和使用教具,重視教學的內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。教學中,還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方法,收到一定的效果。
一、保教結(jié)合
兩位老師輪流當保育員。班共有35個小朋友,今學期我擔任小一班的副班主任。由于他年齡還小所以在自理方面比較弱,針對這一情況,兩位教師共同協(xié)商,把班的紀律及自力能力一起抓。經(jīng)過努力,班小朋友可以說進步很大。自力能力方面:堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他自我服務意識,改變他依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定,使幼兒能夠更有信心,更積極的做好事情,完成任務。紀律方面:對少部分幼兒的不良行為,采取的及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的`教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢做到遵守紀律。
小朋友學會了不少禮貌用語,共同努力下。有了初步的生活自立能力。教學方面,幼兒更是原來的基礎上有了不同程度的提高,特別在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成績。
能積極主動地配合班主任搞好工作,保育方面。保證課室的衛(wèi)生,勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
二、家園工作
經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,家園聯(lián)系是保證。工作中。解幼兒在家的情況。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。
三、認識不足
很高興我學到不少東西,通過這一年的工作。業(yè)務上也有所提高。但這遠遠是不夠的工作中我還缺乏主動性。將在新的學期里多學、多思、多試,努力把實習工作做得更好!
【幼兒園實習總結(jié)】相關(guān)文章:
幼兒園實習總結(jié)12-15
幼兒園實習總結(jié)(精選)07-06
幼兒園實習總結(jié)11-04
幼兒園的實習總結(jié)11-19
幼兒園實習總結(jié)12-16
幼兒園實習的總結(jié)11-26
在幼兒園實習的總結(jié)07-20
幼兒園實習生實習總結(jié)04-20
幼兒園實習的自我總結(jié)01-18
幼兒園實習自我總結(jié)10-01