專業(yè)認識實習報告總結(jié)
實習總結(jié),就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗等。下面,YJBYS小編CJ為大家整理了專業(yè)認識實習報告總結(jié),希望對你有所幫助。
專業(yè)認識實習報告總結(jié)【一】
一,實習目的
實踐是檢驗真理的唯一標準.在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果沒有我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學.實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中.我們怎樣才能把課堂上學的理論知識靈活運用到實際生活中?怎樣才能更好的了解我們的專業(yè)呢?......
懷著很多的疑問,很多的新奇感,我們走進了普洱市的幾家公司.
在這些天里,我們看了這幾家公司的記賬憑證,總賬,明細賬,報表等賬簿.從中我學到了很多課本上沒有明細指出的方法,讓我對這個行業(yè)有了更進一不的認識.在此,我要感謝學校領(lǐng)導和以上這幾個單位負責人給了我們這此認識自己專業(yè)的機會.
二,實習內(nèi)容
專業(yè)認知時間自2009年6月1日至6月5日,認知實習地點安排在普洱市思茅農(nóng)場,普洱市興盛房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,龍生茶業(yè)股份有限公司,瀾滄江啤酒企業(yè)集團等四個單位進行,食宿在學院,采取集中組織實習和以聽講座,實地參觀,業(yè)務(wù)見習的方式進行專業(yè)認知實習.
1.5月30日星期日晚8:00~9:00由會計專業(yè)組開專業(yè)認知實習動員大會,向我們講實習目的,實習內(nèi)容,實習指導教師,實習分組和實習紀律等要求.
2.6月1日,星期一上午,我們達到瀾滄江啤酒廠.首先,由楊開榮副總給我們介紹了啤酒廠的概況和發(fā)展,然后和我們分享了他作為會計的感受:怎樣當好家理好財;怎樣怎樣合理降低稅收,提高企業(yè)的經(jīng)濟利益.目的是為了使我們了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況,內(nèi)部管理,規(guī)章制度,企業(yè)會計機構(gòu)設(shè)置與會計崗位職責要求.下午:見習企業(yè)會計核算程序,會計憑證填制與審核,會計記賬與查賬,會計報表編制與會計檔案管理的要求及方法,為我們學習會計電算化專業(yè)知識奠定了基礎(chǔ).
3.6月2日,星期二今天我們來到了思茅農(nóng)場,上午聽了企業(yè)情況介紹,參觀了農(nóng)場會計工作程序,原始憑證,記賬,會計賬簿.下午,見習企業(yè)的記賬,審核,報表的編制與檔案管理,了解會計核算與業(yè)務(wù)處理等基本的業(yè)務(wù)知識與處理方法.在見習的過程中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金日記賬并不是按月結(jié),出現(xiàn)了每幾天就有小記,累計,到月末又有本業(yè)合計,累計.了解到農(nóng)場的工資發(fā)放是記入主營業(yè)務(wù)成本科目的,這些都是理論知識在具體問題的不同表現(xiàn)形式.
4.6月3日,星期三上午,到興盛房地產(chǎn)開發(fā)有限公司.首先,聽取了劉順德科長對企業(yè)情況簡介,然后,見習房地產(chǎn)開發(fā)公司會計工作程序,記賬與查賬等工作,讓我們了解房地產(chǎn)會計核算的基本要求與核算方法.了解工作實務(wù).其中,房地產(chǎn)公司的生活費因是主要的支出之一而記入開發(fā)成本(開發(fā)成本等同制造業(yè)的生產(chǎn)成本).
5.6月3日,星期三下午,見習學院非營利組織會計實務(wù).了解企業(yè)財務(wù)會計與非營利組織會計的異同;了解和掌握非營利組織會計的基本要求和核算方法,非營利組織的賬務(wù)處理比營利組織企業(yè)賬務(wù)簡單.對于學校來說,存在的只是政府撥款,收學費,發(fā)放教職工工資等大的賬務(wù)處理.
6.6月4日,星期四,聽取了普洱市財政局會計科長,思茅區(qū)財政局會計股長的會計職業(yè)道德與會計職業(yè)資格考試講座.目的是讓我們了解到會計發(fā)展及其作用,會計職業(yè)道德和會計幾職業(yè)資格考試要求,明確以后應(yīng)該注意的'方面.
7.6月5日,下午.參觀龍生茶業(yè)公司會計工作實務(wù),會計核算方法,了解龍生茶業(yè)公司的會計核算與程序,核算的特點,核算處理辦法.現(xiàn)場觀看了會計人員運用電腦作賬的程序,為我們解釋了如何運用電腦作賬,用電腦作賬代替手工作帳,減輕了會計人員的工作強度,提高了工作效率.
三.實習結(jié)果
在為期五天的專業(yè)認知中、.我學到了很多書本上我學不到東西,通過這次的認知給我們提供了一次理論聯(lián)系實際的機會.在認知過程中所學到的讓我受益匪淺.為我在以后的學習中打下了基礎(chǔ).看到了不同企業(yè)之間的會計核算,不同性質(zhì)企業(yè)自己的會計有著不同的記賬方法.在認知中我學到的知識不僅只局限在工業(yè),我們接觸的有農(nóng)業(yè),非營利組織,制造業(yè),讓我們耳目一新.
1.在查看賬本時,我記錄了幾筆業(yè)務(wù)處理所作的會計分錄:
(1).借:原材料-支付助濾劑運費(粗)
4194.30
原材料-支付助濾劑運費(細)
1003434.70
應(yīng)交稅費-應(yīng)交增值稅(進項稅額)支付助濾劑運費574.00
貸:銀行存款-支付助濾劑運費
8200.00
運費應(yīng)繳納的稅率為百分之七;運費記入購貨款;待抵扣稅金記入其他應(yīng)收款;包裝物應(yīng)提稅率為百分之十.
(2).發(fā)工資可以借記入”主營業(yè)務(wù)成本”,”管理費用”,”開發(fā)成本”等.貸記”應(yīng)付職工薪酬”;交通費,辦公費,業(yè)務(wù)費都記入管理費用;慰問金納入福利費.
(3)雇傭工人,工資發(fā)放,崗位被占譴送費等都歸為生活費,記入生產(chǎn)成本科目.
(4)國家助獎學金.退休金.離休費,事業(yè)費等財政撥入經(jīng)費記財政補助收入科目.
如:借:事業(yè)支出-對個人和家庭的補助/助學金/國家助獎學金100000
貸:其他應(yīng)付款-單位往來/國家助獎學金
100000
還有很多的問題我們不便列出,但是這些問題我們會留著來提醒自己,哪些是我們的薄弱之處,哪些我們還要加強.
四.實習總結(jié)或體會
學習了將近一年的會計理論知識,在這短短的5天中,方才讓我意識到自己以前是多么的無知,盲目的以為自己學得夠好了,可是一看別人作的賬才發(fā)現(xiàn)自己能看懂的很少,到那時才悔恨書到用時方知少.不同行業(yè)的公司經(jīng)營的項目不同,自然要使用不同的會計科目.我們到目前為止所接觸的會計行業(yè)還只是很小的一部份,要戒驕戒燥,慢慢的積累我們的理論知識,厚積而薄發(fā),這樣才能在滾滾的經(jīng)濟潮流中獨占一角.在參觀的企業(yè)中,尤以龍生茶業(yè)股份有限公司的賬作得最好,畢竟這是一家準備上市的企業(yè),平時就要嚴于歷己,注重細節(jié).這樣才不會因突發(fā)情況而手忙腳亂。
專業(yè)認識實習報告總結(jié)【二】
專業(yè)認知實習作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的認識,尤其是我們電子科學與技術(shù)專業(yè),面對當今世界科技日新月異,我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解。為此,今年暑假,我們進行了為期一周的專業(yè)認知實習。
7月26號,在實習老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務(wù)的CPU,承擔著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進機房,面對著一個個大的柜子箱,聽著講解員的解釋,我們知道這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導線連接著,如果一旦出現(xiàn)問題,直接影響著全院的通話。同時,在另外一間房間里面。存放著電源儲存器,據(jù)管理人員介紹,一旦學校里面的電源中斷,就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進行供電?此坪踹@些很不起眼,但之余學校教學正常進行起著不可替代的作用。
第二天我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像,介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動態(tài)。從計算機發(fā)展簡史一直到Internet技術(shù),特別是西方計算機發(fā)展的技術(shù),讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個影片看下來,讓我們受益匪淺。
7月29日我們走出校門來到聯(lián)合大學城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施,并詳細聽取了老師們的介紹。授課完以后,我們開始自己動手組裝局域網(wǎng),從布線開始,安裝接頭,一直到最終把端線接到交換機上面,我們幾個人互相配合,老師在旁邊指導,一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達,但是經(jīng)過我們大家的努力,我們成功了。這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來,我們來到了光纖通信技術(shù)工作實驗臺,老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點,誠然,光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優(yōu)點。但當我們把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),每一步都得極其小心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時,我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道,未來幾年,光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以,對光纖技術(shù)的了解,務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。
當天我們還聽取了其余老師關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導下,我們在服務(wù)器上自己安裝了Windows serve 2003操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時,我們替自己的付出感到由衷的高興……
很快,為期一周的專業(yè)認知實習結(jié)束了。在這次實習中,我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的,比如對計算機的認識,我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面,我們僅僅會使用瀏覽一些網(wǎng)頁,真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時,誰能保證你勝任?所以,經(jīng)過實習,起碼在我們將來走進工作崗位以后,面對身邊的電腦,我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術(shù),我們搖頭;當上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時,我們汗顏……時間雖然短暫,但對我們的影響是畢生的。
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