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報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2022-11-15 09:37:53 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)1

  實(shí)習(xí)真的很快,現(xiàn)在回想起來好像昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子,好不容易找到了去的路線,好不容易擠上了擁擠的公交車,好不容易找到了報(bào)社,又好不容易得找到了老師,不過一切都是順利的。

  這可以說是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì),當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情,當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼,好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

  第二天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無所事事中度過的,偶爾老師給我一個(gè)任務(wù),哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈,搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

  第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的,沒有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒,但是任是沒有你插嘴的份,第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過,當(dāng)時(shí)我的想法就是:完了!完了!這個(gè)暑假完了,難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的,我真的有想過不干了,回家算了。

  但是所謂絕處逢生,壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多,慢慢得和老師們熟絡(luò)起來,但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。說到我的老師那可不得了啊,在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán),有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開口了:你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

  但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以,那必須了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么耐心,而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,F(xiàn)在我懂了以后看,我覺得它們講的很多都是廢話,明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語言可以說明的,天天我看得是云里霧里啊。

  忽然有一天,老師問我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了,說:看懂了。結(jié)果老師就說:今天要寫重點(diǎn)啊,你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽到老師的問題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說:我們可以寫寫投資者的后市的操作,F(xiàn)在想起來我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說我,只是笑了笑說:你跟我來的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看,不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不容易,真的是活到老學(xué)到老。

  因?yàn)槟翘炱渌蠋熞膊辉,我就和樓老師聊了起來。聊天后我才知道原來樓老師也是城院畢業(yè)的,而且她通過自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來。我也暗暗下決心一定要把基金的`知識(shí)學(xué)好,至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過不懈的努力,還有一些講座,對(duì)基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類,不同基金之間有哪些區(qū)別,我都搞清楚了。

  后面幾個(gè)星期,我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說你慢慢寫寫看,寫得好寫不好都沒事,我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心,非常想寫好但是知識(shí)面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚,到最后寫得我累死但是出來的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師,老師看過以后沒有批評(píng)我,只是說這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了,就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足,總體來說寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開心啊!沒想到我這個(gè)沒有什么文采的人也受到了表揚(yáng)。

  以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道,而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng),然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢(shì)的分析,還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿意。

  這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多,不僅是新聞寫作上的經(jīng)驗(yàn),還有如何與人溝通的能力上,而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)真的過的很有意義。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)2

  20xx年暑假 一個(gè)介于我的大學(xué)生活二年級(jí)和三年級(jí)之間的一個(gè)重要的假期,總共有將近兩個(gè)月的自由時(shí)間。

  光陰似箭,時(shí)光如梭,彈指一揮間,大學(xué)生活已經(jīng)度過了一半,但在自己的意識(shí)中似乎只是不經(jīng)意的一瞬。

  回首往事,不禁一種強(qiáng)烈的緊張感涌上心頭,于是我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)假期不能再像以往那樣無所事事了,我必須做點(diǎn)什么。同時(shí),經(jīng)過自己十余年的知識(shí)積淀和兩年多的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),我也確實(shí)需要一個(gè)平臺(tái)來檢驗(yàn)一下自己的實(shí)際水平,既能總結(jié)過去,也為未來的發(fā)展方向找點(diǎn)支撐。

  于是期末考試剛結(jié)束,7月5日 假期開始的第一天,我就馬不停蹄地來到了黃岡《鄂東晚報(bào)》報(bào)社參加實(shí)習(xí)。俗話說:理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐升華理論。在實(shí)習(xí)過程中,一方面,我可以用自己掌握的'專業(yè)知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)際的新聞采寫,而真刀真槍的實(shí)踐也能檢驗(yàn)自己的專業(yè)水平,升華、豐富自己理論知識(shí)。實(shí)習(xí)也就成了我這個(gè)假期的重頭戲。

  來到報(bào)社,我被分配跟隨《鄂東晚報(bào)》采訪中心副主任熊慶萍老師。后來,熊老師又帶了一個(gè)實(shí)習(xí)生 一個(gè)來自華科的女孩,自然我們倆成了搭檔。像其他實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷一樣,開始的一兩天我被要求去看報(bào)社以往出版過的報(bào)紙,我發(fā)現(xiàn)我不再像以前實(shí)習(xí)那樣視其為一件不可推脫的負(fù)擔(dān),通過看報(bào)紙我熟悉了《鄂東晚報(bào)》的一貫辦報(bào)風(fēng)格,了解了報(bào)紙所注重報(bào)道的新聞?lì)愋,掌握了?bào)紙基本排版規(guī)律、新聞稿件構(gòu)成等諸多的信息,在我以后的實(shí)習(xí)過程中證明這項(xiàng)工作是十分必要的,它提高了我寫作稿件的成功率。

  在隨后實(shí)習(xí)的日子里,熊老師給我們布置了一個(gè)有關(guān)黃州各小區(qū)物業(yè)管理情況調(diào)查的選題。這次稿件的采寫過程成為我本次實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)歷,并且這篇稿件也成為了自己實(shí)習(xí)中所撰寫的眾多稿件中甚為自豪的一篇。

  實(shí)習(xí)那些天,正是黃岡天氣較為炎熱的一段時(shí)間,每天氣溫都是35度以上。為了搞好采訪,我和搭檔頭頂烈日,常常是揮汗如雨,總共花費(fèi)了四五天的時(shí)間去深入到黃州各小區(qū)采訪第一手資料。我們的足跡遍及城區(qū)東坡、東門、八大地、安居等七八個(gè)小區(qū),幾乎走遍了黃州城區(qū)的大街小巷。

  自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。采訪完成后,我梳理資料,借鑒網(wǎng)上的信息,查閱有關(guān)書籍,把稿件整理好,一次次送到《鄂東晚報(bào)》房產(chǎn)周刊的謝老師那里去審查,嚴(yán)格的謝老師總能從中找出很多不足,于是我就一遍遍的在拿回來改,心里真是很不情愿。但是,可喜的是,一次次稿件的失誤之處越來越少,稿件也越來越深入,越來越專業(yè),黃天不負(fù)有心人,最終一篇高質(zhì)量的稿件見諸報(bào)端。

  此后,我在報(bào)社又相繼參與并撰寫了農(nóng)民工受傷、未成年人進(jìn)網(wǎng)吧、區(qū)工商局表彰大會(huì)、夏季飲料消費(fèi)調(diào)查等一些稿件(具體數(shù)量并未清點(diǎn),也并未留有底稿),我自己的能力得到了極大的鍛煉。

  屈指算來,從7月5日開始,一直到8月4日結(jié)束,我總共在《鄂東晚報(bào)》待了一個(gè)月,自己是受益匪淺。除了自己的專業(yè)知識(shí)得到了相應(yīng)的鍛煉和提高外,我覺得最寶貴的就是我在報(bào)社里邊認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生既從各位報(bào)社準(zhǔn)記者那里學(xué)到了很多教科書里根本就沒有的東西,并且我們幾個(gè)人還在一起玩得很好,彼此結(jié)下了深厚的友誼。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就回到了青島老家,在家里一直是挺無聊的,沒有什么愿意做的事情,也很少有事情需要我去做,每天在家里除了吃就是看看電視什么的,偶爾也會(huì)出去上上網(wǎng),但是不經(jīng)常,因?yàn)楦改冈谏磉,不能表現(xiàn)的太墮落了,裝裝乖孩子還是應(yīng)該的。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)3

  三峽之行結(jié)束后,我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者,而是去中國(guó)教育報(bào)開始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

  為此,我錯(cuò)過了8月1日陜西省境內(nèi)的日全食,西安360一遇的日全食。為此,我也沒有能和家人、朋友過多地相聚。

  但是因?yàn)樘嵩鐏砹巳,我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機(jī)會(huì)。禍福相依,孰能辨之。

  歷數(shù)在教育報(bào)實(shí)習(xí)的一個(gè)月,除周末外早上七點(diǎn)半起床,趕九點(diǎn)半到報(bào)社,下午四點(diǎn)半之后就可以離開。有兩天請(qǐng)假,一周休假,一天采訪,算來在報(bào)社的日子不過13天而已,真正實(shí)習(xí)的時(shí)間,就是15天。這十五天里,我發(fā)表了三篇文章,每一篇都曾四易其稿;排了兩個(gè)版,有一個(gè)版由于粗心數(shù)錯(cuò)了行,連累了高老師和排版工周六回報(bào)社改版;采訪兩次,一次在紫竹院公園采訪4位北京市民,一次在學(xué)校用英語采訪一位外國(guó)奧運(yùn)志愿者;撰寫一份策劃,關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。

  一個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師,從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識(shí)了幾位實(shí)習(xí)生,他們現(xiàn)在都是我的朋友。

  一個(gè)月里,我接觸到正規(guī)的報(bào)社工作,看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程。關(guān)于報(bào)紙的收獲,雖然不多,但也相當(dāng)受用。

  1,定位

  教育報(bào)的定位是面向全國(guó)的教育工,所以內(nèi)容都是針對(duì)知識(shí)精英提供他們的所需。如此一來,中國(guó)教育報(bào)成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專業(yè)化,是教育報(bào)做強(qiáng)做精的制勝法寶。也許中國(guó)教育報(bào)的發(fā)行量不如大,知名度也沒有高,但是它的廣告收入和待遇,確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是因?yàn)槎ㄎ粶?zhǔn),才容易出奇制勝。相反,如果和其他報(bào)紙一樣都做大綜合,競(jìng)爭(zhēng)太過激烈,想要做到不可替代,實(shí)在不那么容易。

  橫向定位于教育行業(yè),縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體,那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少,否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會(huì)這些所有媒體都在報(bào)道的事件,教育報(bào)也出了若干個(gè)專版,而且做得很精彩。

  經(jīng)緯坐標(biāo)精確定位之后,接下來便是細(xì)分工作。文化周刊一周四五六日出版,每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”——關(guān)注教育周圍時(shí)代文化現(xiàn)象,“人文博藝”——培養(yǎng)知美愛美文化情懷;“人文文史”——為教育提供人文常識(shí);“人文筆記”——記錄教育時(shí)代的心靈和生活。

  我第一次對(duì)定位和口號(hào)的感覺如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件,人文博藝是陽春白雪的琴棋書畫,人人文史介紹歷史故事和文化常識(shí),人文筆記則刊登教師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高,因?yàn)榫返膶哟味际窃诖蟊娢幕系摹?/p>

  2,策劃

  每一次出報(bào),都涉及到精心策劃。這個(gè)選題不能陳舊,不能淺顯,更不能離群索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過豐富媒體經(jīng)驗(yàn)的人,總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度。徐老師說,當(dāng)最難過的坎,也就在與策劃選題。因?yàn)槟茏觯P頭功夫都一定不成問題,差異就在于能否找到好的選題。我在大也有一年多的選題經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在看來還是差幾個(gè)層次(萬文庫)。

  每一次選題策劃好準(zhǔn)備實(shí)施時(shí),教育報(bào)都會(huì)做出一個(gè)書面策劃。即便只是一個(gè)版,幾篇文章,也會(huì)有詳細(xì)的介紹:都有哪些文章,大概多少字,這些文章和整版主題是什么關(guān)系?v然精短,但也能夠幫助所有參與者明晰方向。

  3,采訪

  我沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞,只是有一些在大的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以采訪,也都是憑著感覺來。以前在青人有過為數(shù)不多的幾次采訪,都是很簡(jiǎn)單的確定主題設(shè)計(jì)采訪提綱,然后約學(xué)校的老師進(jìn)行就可以了,甚至下課堵在老師門口隨便問兩個(gè)問題。而在教育報(bào)的兩次采訪,讓我深刻明白了什么叫采訪。

  首先,給你一個(gè)選題,告訴你我們需要一篇什么樣的文章,給你限定時(shí)間和字?jǐn)?shù),剩下的事情全權(quán)交給你。

  三千多字的大稿,我和兩位實(shí)習(xí)生討論,分工,然后各承擔(dān)一方面的寫作。

  我需要寫的是奧運(yùn)對(duì)北京市民帶來的影響。從文明程度、生活習(xí)慣以及我所沒有想到的方面。我決定采訪幾位北京市民。

  第二天早上,我早早起來,去紫竹院公園走訪早晨鍛煉身體的人。鍛煉身體的人很多,我需要尋找看起來不那么忙,比較面善好說話的,并且有一定文化層次能說出個(gè)一二三的市民。選定采訪目標(biāo)之后,在距離他們五米時(shí)就要開始微笑,伸手不打笑臉人,這也是拉近距離的一種方式吧。果然她們看見我微笑著走近,也笑笑跟我打招呼。一開始我有點(diǎn)緊張,一上來就直奔主題,說,我是教育報(bào)的,現(xiàn)在在做什么文章,想問她們幾個(gè)問題,還煞有介事地拿出手機(jī)錄音。結(jié)果我采訪的第一位大媽一下就緊張了,只是不停的重復(fù)北京變得多好多好,心里有多高興,但是說不出具體的細(xì)節(jié)。在我的提示下也只是對(duì)文明程度進(jìn)行了評(píng)價(jià)而不是描述。五分鐘,問不出什么東西的我只好無奈地離開。采訪第二位市民時(shí)我吸取了教訓(xùn),現(xiàn)在旁邊觀察了她一會(huì),然后走上去隨便聊了兩句,再開始進(jìn)入正題,也沒有提錄音的事,我們聊了20分鐘,說到了很多我沒有想到的問題,除了公眾的素質(zhì),還有政府的作為。第三個(gè)人是劉阿姨,這次她在唱京劇,我坐在旁邊聽了一會(huì),她唱完我立刻鼓掌,雖然基本上聽不懂。阿姨挺高興,我們就坐一塊開聊,整整聊了一個(gè)小時(shí)。我壓根沒有提我是來干什么的,只是在聊天中不經(jīng)意地將話題朝這個(gè)方向引,結(jié)果的得到的信息大大出乎我的意料。寫新聞稿就是在講故事,所以細(xì)節(jié)是最重要的。而采訪就是在不斷地挖掘細(xì)節(jié)。

  采訪外國(guó)志愿者就沒這么順利了。一方面我沒有充足的準(zhǔn)備,因?yàn)槲覍?duì)選題的意圖沒有理解清楚,因而沒有設(shè)計(jì)出有價(jià)值的采訪提綱。再加上語言的表現(xiàn)實(shí)在令人太不滿意,很多問題問不出來或者表述不清,而且一些問題他回答了我也沒能聽懂。而且我在采訪上一個(gè)致命的弱點(diǎn)是沒有追問,他說什么就是什么,細(xì)節(jié)的東西就沒有拿到太多。這個(gè)教訓(xùn)很深刻,我學(xué)英語的緊迫感一下子被激發(fā)起來。

  4,寫稿

  新聞稿,就是給讀者講故事。所以唯有細(xì)節(jié)和故事性,才能真正打動(dòng)讀者,讓讀者在五秒鐘之內(nèi)決定去看這篇文章。我之前寫的文章要么是散文,要么是評(píng)論、隨筆,就是在自說自話,而現(xiàn)在學(xué)著描述細(xì)節(jié),學(xué)著講故事,學(xué)著增強(qiáng)文章的可讀性而不是堆砌一些自以為深刻的'觀點(diǎn)或者自以為優(yōu)美的語言。在報(bào)社看了無數(shù)報(bào)紙和無數(shù)投稿,語言再美、觀點(diǎn)再深,沒有打動(dòng)人的故事性,我的目光絕不會(huì)在其上停留超過五秒鐘。那些或許很美的東西我不會(huì)去欣賞。轉(zhuǎn)而一想,我寫文章時(shí)也需要注意這個(gè)問題,那就從引人入勝的故事性開始做起吧。

  5,態(tài)度

  我以為自己對(duì)手頭的事情非常認(rèn)真,我以為我會(huì)不遺余力地將事情做好。實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn),自己的責(zé)任意識(shí)還有很大的提升空間。上次自告奮勇去做版,連學(xué)帶看,總算畫好了一個(gè)版面,再到處找圖片,很是辛苦。結(jié)果校版之后我發(fā)現(xiàn),自己校對(duì)的版面上,被高老師密密麻麻畫了很多圈圈點(diǎn)點(diǎn),自己真是太不細(xì)心了。更離譜的是,自己為校對(duì)沒有問題,報(bào)紙版面排好之后,高老師第二周告訴我:我畫的版數(shù)錯(cuò)三行,結(jié)果周六不得不把排版室的人叫回報(bào)社重新排版,總編親自簽字重發(fā)。聽到這個(gè)消息我那個(gè)懊惱呀……在教育報(bào)版面上有一個(gè)錯(cuò)別字就要扣五塊錢,而且以兩個(gè)十五,三個(gè)三十這樣的方式懲罰。我不知道這次事故有沒有給別人帶來損失……高老師大概是希望我哪里跌倒哪里再爬起來,第二天又給了一個(gè)版讓我排。這一次小心翼翼地畫版、設(shè)計(jì),排版之前就自己把圖片找好。這一次沒有再出錯(cuò)。我很感激高老師,能給新人犯錯(cuò)和改過的機(jī)會(huì)。但是另一方面,我的態(tài)度實(shí)在需要加強(qiáng)。任何事情都不是做得差不多完成任務(wù)就可以了,而是要做到極致,做到100%的完美。別人能想到的我要想到,別人想不到的我也要想到。精益求精,我對(duì)這個(gè)詞有了深刻的體會(huì)。

  當(dāng)然,還有許多涉及辦公室文化的經(jīng)驗(yàn)我留在心底。社會(huì)媒體真的不同于學(xué)生組織,專業(yè)化的辦公和管理讓我對(duì)效率和管理方式有了初步的概念,并且對(duì)這個(gè)職業(yè)和媒體這個(gè)行業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),個(gè)中收獲,苦樂自知。

  這是我的第一份實(shí)習(xí),這也意味著一個(gè)新起點(diǎn)。還是老周的那句話:趁著年輕,給自己多撈點(diǎn)資本。是的,我不會(huì)再因?yàn)閯e人的活色生香而心生落差感,因?yàn)槲抑,在沉寂中醞釀,才能有驚艷亮相。我在要等待著。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)4

  從2月17日到6月1日,我在《中華新聞報(bào)》《中國(guó)教育電視臺(tái)》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。

  第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專題部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情,為我倒水,遞給我報(bào)紙看,跟我聊天,很快消除緊張,讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。

  接熱線電話,有價(jià)值的新聞線索,需要及時(shí)的記錄,然后跟老師商量是否值得采寫,如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié),比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù),否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者,確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。

  為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌,報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作,使我受益匪淺。

  有時(shí)出去采訪,有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前,瀏覽新聞,敲打著鍵盤,記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。

  四處奔波,有時(shí)也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次,那次我們要做的新聞基本資料都差不多,完全可以及時(shí)趕回去,準(zhǔn)備寫稿。我們副主編對(duì)我說:走,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有可作的。就這樣,我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn),沒有線索。老師說,你注意看溝里有沒有污水,這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪,還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了,一條臭水溝,但是看不到排水口,正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊,告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)情況的時(shí)候,陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動(dòng)告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來,這次經(jīng)歷告訴我:新聞不是沒有,只要你肯找,就一定會(huì)有的,而且會(huì)是很精彩的新聞。

  熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實(shí)習(xí)生每人一份人員的名單,包括在外面的記者站的成員,要求我們熟記。其實(shí),當(dāng)每位老師來報(bào)社的時(shí)候,你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對(duì)他們的名字,這會(huì)很快拉近你們的距離的。

  在欄目組,有些工作可能我們不是很懂,但是也要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取參與進(jìn)去。來到欄目組當(dāng)天,張老師告訴我,既然你來學(xué)習(xí),那有什么事情,你就多參與一下,希望等到你實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,能夠覺得學(xué)到了點(diǎn)什么,沒有白來。

  欄目拍攝的時(shí)候,我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺(tái)詞,天氣冷也要穿著服裝,有時(shí)候在戶外一站就是一天,還要保持表情和音色,等到拍完的時(shí)候,他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺(tái)上的小朋友跑,搖臂老更是不斷要左右動(dòng),還要上下動(dòng),一遍遍的重復(fù),直到導(dǎo)演說PASS了。

  實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué),所欠缺的,是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀察,不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得,就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),想清楚自己要走的路,趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人,提高求職的.綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事,和讀書相比,實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好把握,以后都可能有助于求職。

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就是:做新聞就是要多聽多看多想多感受,還要耐得住寂寞。當(dāng)時(shí)我理解的很淺顯,但通過這三個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解,對(duì)于新聞而言,就是掌握事情詳盡準(zhǔn)確的信息,挖掘事情和任務(wù)背后的東西,探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞,就是要有耐心,細(xì)心,決心。

  報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深:做媒體中的媒體,新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國(guó)記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào),它存在的意義不僅僅是做新聞,更多的要有鞭策,作用,要敢于做媒體的先鋒。首先,新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面:

  第一,必須符合新聞的內(nèi)涵,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。

  第二,必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負(fù)面的,記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。

  第三,要關(guān)注民生,貼近生活,替老百姓說話辦事。在我看來,這是老百姓需要的新聞,也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí),也是記者的職業(yè)道德所在。

  第四,必須要有新的突破,發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。

  很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情,或者聽到老百姓抱怨、反映過這個(gè)問題,但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件,把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常,內(nèi)容寫法上也很一般,但是反映的事情卻是其他媒體忽視的,第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來,給老百姓開了一張明白的“清單”,在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了。幸好,總有一些記憶駐留下來,總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力,并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。

  最后,感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們,是你們教會(huì)我如何做新聞,也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)5

  今年已經(jīng)是第八屆東盟博覽會(huì)了,大三的我們,學(xué)校給了我們7天的時(shí)間作為實(shí)習(xí)周。10月19日,我在同學(xué)的介紹下,來到了現(xiàn)代物流報(bào)社實(shí)習(xí),我是物流專業(yè)的,這樣的實(shí)習(xí)基地再適合不過了。

  匆匆來到報(bào)社實(shí)習(xí)7天了。早已迫不及待的想把自己的心得、感受寫出來。從前期的懵懂到清晰,邁進(jìn)現(xiàn)代物流報(bào)社的第一感覺始終記憶憂新。社長(zhǎng)是一位很有才華的人,他是廣西?魅,也是《東盟物流》執(zhí)行副總編,現(xiàn)代物流報(bào)我們主要負(fù)責(zé)廣西?@一塊。

  在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們開始了自己的見習(xí)生涯。

  首先,深入了解報(bào)紙定位很重要。顧名思義,所謂物流,通俗講就是物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動(dòng)過程。根據(jù)實(shí)際需要,將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、包裝、配送等功能的集合過程,我們關(guān)注的正是廣西物流市場(chǎng)從生產(chǎn)原料供應(yīng)到走向市場(chǎng),從企業(yè)舉動(dòng)到市場(chǎng)需求等一系列的動(dòng)態(tài)信息。

  剛到報(bào)社的我,對(duì)這個(gè)定位并不是很明確,在總監(jiān)莫總建議下,我花了很長(zhǎng)的時(shí)間大量翻閱近期的報(bào)紙,以及網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)的物流知識(shí)。我開始了細(xì)致的研究。現(xiàn)代物流報(bào)的宗旨是:專注·專業(yè)·影響力,主要一個(gè)星期出兩版。一般情況下,一到三版分別是頭版要聞、新聞評(píng)論、專題報(bào)道。以及后面的論壇、產(chǎn)經(jīng)、業(yè)界企業(yè)、等固定版,當(dāng)然還有談經(jīng)論道、行業(yè)組織、論壇等不固定版面,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們雖然物流專業(yè),但是理論和實(shí)際情況還是有很大的差別的。為了補(bǔ)充專業(yè)方面不足,我們就必須去親身體驗(yàn),去接觸物流公司和物流園區(qū)及有關(guān)的鋼材市場(chǎng)等。我們這幾天,全是圍繞著現(xiàn)代物流·中國(guó)東盟博覽會(huì)?@一期的報(bào)紙而展開全面工作。

  第一天,伴著激動(dòng)的心情,我們一大早就趕過了報(bào)社。早上是總監(jiān)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),了解報(bào)社一些情況后,分好組,下午我們就開始行動(dòng)了。這次的`任務(wù)是推廣,也就是為現(xiàn)代物流東盟專刊拉一些贊助,從報(bào)頭的新聞到最后一版的廣西大小型企業(yè)的廣告宣傳,主要是這份報(bào)紙是唯一指定進(jìn)入東盟分會(huì)的報(bào)紙,所以我們做起來也會(huì)有較好的說服力。

  我和另一個(gè)同學(xué)主要負(fù)責(zé)去北大客運(yùn)中心的那兩個(gè)建材市場(chǎng),頂著烈日,我們帶著資料一家家去問,有些人當(dāng)我們才說完我們的身份,馬上用“沒空”來搪塞我們,就這樣被拒之門外了。一家一家過去了,快走完第一個(gè)建材市場(chǎng)了,我們依然是兩手空空,什么成果也沒,頓時(shí)失去了信心,拉一個(gè)內(nèi)容還真不容易呀。當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)小組的人都要相互打電話問情況,問對(duì)方拉到了嗎,原來大家還都是一手空。當(dāng)時(shí)很心灰意冷,原來理想中現(xiàn)象跟現(xiàn)實(shí)差別是如此的大呀!我們彼此問:“還繼續(xù)嗎”,雖然很累很累了,當(dāng)時(shí)早已口干舌燥,但我們?nèi)岳^續(xù),不管什么結(jié)果,至少我們要發(fā)完這些報(bào)紙和內(nèi)刊吧。

  走到第二個(gè)建材市場(chǎng),也許是我們的方法改進(jìn)了一下,他們的態(tài)度竟然不同了,有些還會(huì)很樂意地接過了報(bào)紙。此時(shí),我們?cè)礁稍絹韯帕,在行?dòng)中不斷地嘗試不斷地改正,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),終于不負(fù)有心人,我們竟意外地拉到了兩家做廣告的,我們拉到的錢不重要,重要的是,我們成功啦!第一天的辛苦總算沒有白費(fèi)。

  第二天,我們帶著報(bào)社開的發(fā)票去收錢啦,總承諾商家,在東盟?欢〞(huì)出現(xiàn)貴公司的名稱。雖然很累,但對(duì)我們最有利的是,我們直接與商家接觸,得到了第一手資料,更重要的是和他們有了一種外交關(guān)系,對(duì)我們以后都是很有幫助的。

  實(shí)習(xí)的第三的,是東盟的第一天了,我們精神待發(fā),因?yàn)槲覀冃碌奶魬?zhàn)又來了。今天的任務(wù)就是去發(fā)報(bào)紙——我們的努力成果。免費(fèi)發(fā)放報(bào)紙,實(shí)際上總監(jiān)是讓我們?nèi)チ私饽蠈幐鱾(gè)行業(yè)對(duì)物流的了解情況,對(duì)南寧的市場(chǎng)進(jìn)行初步調(diào)查。我們依然是去北大客運(yùn)中心那兩個(gè)建材市場(chǎng)。果然所料,他們大部人都對(duì)物流不夠重視,一張物流報(bào)對(duì)他們而言,可有可無,有免費(fèi)的就要,甚至有人對(duì)我們說,對(duì)不起,我們不需要這些。很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)情況,廣西的物流并沒有發(fā)展起來,仍然是很落后的。

  第四天,終于開始真正的調(diào)研了。我們跑遍了物流園區(qū)及一些建材市場(chǎng)及二手車市場(chǎng)等,南寧的物流園總體上都很簡(jiǎn)陋,設(shè)備很不齊全,有些就是幾個(gè)托盤擺在那里,很不可思議,離我們課本學(xué)的竟是如此大的差別,不親身來體驗(yàn)還真無法想象現(xiàn)實(shí)中的情況,如果沒來見習(xí)過,我們或許還沉浸在大學(xué)生對(duì)未來的美好藍(lán)圖里呢。

  第五天,終于可以到東盟實(shí)地去采訪了,我們憑著前幾天的經(jīng)驗(yàn),很快地就完成了工作,而且還樂在其中。

  ……

  短短的7天實(shí)習(xí),卻讓我們收獲很多,從一個(gè)只懂理論知識(shí)的大學(xué)生到實(shí)地考查,甚至跟一些高層領(lǐng)導(dǎo)接觸并形成了社會(huì)交際關(guān)系,不管是對(duì)我們的畢業(yè)論文還是以后的就業(yè),都是很受益的。這次出來實(shí)習(xí)是最累的,但是很值得了。

  29號(hào),這天是周末,我們的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這一天是我們的慶功宴。社長(zhǎng)給我們做出成績(jī)的同學(xué)們發(fā)了紅包,做為相應(yīng)的報(bào)酬。還給我們頌發(fā)了實(shí)習(xí)證書,此時(shí)真是我們最振奮人心的時(shí)刻呀,個(gè)個(gè)拿著這本證書,別說有多么激動(dòng)了。下午報(bào)社組織我們一起去打球,氣排球和羽毛球,快樂中讓我們感受著很強(qiáng)的凝聚力,在不舍中我們結(jié)束了這場(chǎng)比賽。晚上便是我們的慶功宴了,這是別提有多開心,最讓我受獲的,是餐桌上的禮儀,總監(jiān)給我們講了很多,聽得我們津津樂道。

  這一個(gè)星期來,通過多方面學(xué)習(xí),對(duì)現(xiàn)代物流報(bào)有了深一步認(rèn)識(shí)和提高,但同是也發(fā)現(xiàn)了自身存有不少缺點(diǎn)。無論經(jīng)驗(yàn)還是認(rèn)識(shí)都有待提升。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,無論我們以后是否從事本專業(yè)的行業(yè),這一個(gè)星期的第一次實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生的導(dǎo)航。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)6

  暑假實(shí)習(xí),株洲天氣很熱。穿梭市內(nèi)各大街小巷,人變黑了,也瘦了。雖如此,仍很快樂,高興。在那里,收獲頗豐,認(rèn)識(shí)了許多人,和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西,對(duì)新聞采編寫的基本規(guī)律以及市級(jí)媒體的運(yùn)作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

  第一次暗訪

  “暗訪”一詞,于記者而言,是興奮、刺激的,又是充滿挑戰(zhàn)、危險(xiǎn)的。上個(gè)學(xué)期,《南方都市報(bào)》記者龍志曾給我們講述他頗具刺激而危險(xiǎn)的暗訪經(jīng)歷。他的勇氣、智慧、心細(xì)迎得了一片掌聲。當(dāng)時(shí),已對(duì)擁有無窮魅力的暗訪迷惑。

  20xx.8.1.離奧運(yùn)開幕式只有7天。那日,開始了自己的第一次暗訪。

  “北京奧運(yùn),百年盛世。不少準(zhǔn)新人應(yīng)該會(huì)在奧運(yùn)期間結(jié)婚辦酒席”。擁有新聞敏感的羅老師將奧運(yùn)婚慶狀況調(diào)查任務(wù)交給了吳儀輝(實(shí)習(xí)生)和我。在辦公室,我們撥通了僅有的喜得龍婚慶公司的號(hào)碼,告知對(duì)方采訪目的,“暫時(shí)情況還不知”一句回應(yīng)過來,接著“嘟嘟嘟”聲響起。雖后又得知幾個(gè)聯(lián)系方式,但結(jié)果一樣。既然公開調(diào)查不行,于是我和吳決定暗訪。

  在《株洲日?qǐng)?bào)》和《株洲晚報(bào)》的北京欄上,我們知道了他們的地址。下午4點(diǎn),吳、劉朝勇(實(shí)習(xí)生)及我三人來到喜得龍婚慶公司。剛進(jìn)門,特別緊張,萬一露餡了咋辦。咬了咬牙,硬著頭皮走進(jìn)了大門。幾人寒暄一陣,并沒有想象中的恐怖!拔腋缫Y(jié)婚了,想到你們這里了解一下情況”我開門見山的說道。由于職業(yè)敏感,老板問我哥準(zhǔn)備結(jié)婚的時(shí)間。辦公室靜下幾秒,“9月份”老板向椅背一靠,大笑道!斑@是天方夜譚了,哪有8月準(zhǔn)備,9月就結(jié)婚的。至少要提前2、3個(gè)月”突如其來的失誤,讓我不知所措。你哥現(xiàn)在哪兒,他怎么沒來?老板好奇的問道!斑在長(zhǎng)沙工作,我家是常德人,我嫂子是株洲的”未來得及反應(yīng),話已出口了。隨著慢慢的交流,我們了解到現(xiàn)在的婚慶現(xiàn)狀并不是很好!皽(zhǔn)備了很多奧運(yùn)婚慶活動(dòng),但來者渺渺無幾”。2個(gè)月下來,他們只接待3對(duì)準(zhǔn)新人。擔(dān)心親朋好友觀看奧運(yùn)不來,是準(zhǔn)新人不愿在8月份結(jié)婚的一個(gè)原因。更重要的是他們更加現(xiàn)實(shí)了,雖說8月8日,一個(gè)吉祥,吉利的日子,但高額的消費(fèi)讓他們退步了。相對(duì)以前,因奧運(yùn)婚慶活動(dòng)、車費(fèi)、人工費(fèi)等成本的上漲,每對(duì)準(zhǔn)新人得多花400—500元。酒席費(fèi)用也漲了。但是否存在酒席倒賣的現(xiàn)象,喜得龍老板認(rèn)為沒有?刹簧偈忻穹从炒嬖凇榱肆私馐聦(shí)真相,我們決定采訪我市各大酒店。只可惜最終以失敗而告終。準(zhǔn)備離開公司時(shí),“你能介紹一下其他婚慶公司的號(hào)碼嗎”吳問道!霸趺纯赡埽f了不是砸自己生意嗎”老板直截了當(dāng)?shù)恼f。出身的牛犢不怕虎,可還是害怕了,出了錯(cuò)誤。

  雖此稿最后未能見報(bào),但采訪中的經(jīng)歷讓我不遺憾。作為一名記者,對(duì)市場(chǎng)規(guī)律、人物、事件、行業(yè)等采訪對(duì)象的`背景資料的了解,應(yīng)是不可或缺的。一旦露出破綻,采訪就可能無法繼續(xù),甚至生命安全會(huì)受到威脅。雖此次暗訪,并不怎么波瀾壯闊,觸及生死,但還是蠻刺激,有趣的。其實(shí),背景資料的充分了解,不僅方便于采訪,而且會(huì)提高新聞作品的深度。暗訪,刺激有趣,細(xì)細(xì)品味,樂在其中。暗訪,危險(xiǎn)恐怖,回頭一看,仍膽戰(zhàn)心驚。有時(shí),揭開事件真相的唯一途徑就是暗訪。博學(xué)多識(shí)、處變不驚、明察秋毫應(yīng)是記者該具備的素質(zhì)。

  尋找那一點(diǎn)

  每一次出去采訪,老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)有時(shí)不僅是問題的所在,而且是作品可讀性、趣味性的添加劑?偩幨业狞S老師借了我一本名叫《如何成為一名頂級(jí)記者》。里面就講述了記者是如何把握細(xì)節(jié),注意細(xì)節(jié),以及重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)豐富了新聞的內(nèi)容,提升了問題的深度。

  實(shí)習(xí)期間,曾多次出去調(diào)查,跑過醫(yī)院、網(wǎng)吧、超市、酒吧……但我印象最深的是小區(qū)的一次采訪。

  7月15日,接到家住佳苑小區(qū)的唐先生打來投訴電話!白≡谛^(qū)都2年了,水電還未到位,都還是臨時(shí)的”自以為了解情況,可我錯(cuò)了。“什么是臨時(shí)水電,什么叫水電未到位,具體狀況是如何?”李老師一語道破,驚醒了我。幸未掛電話,否則,只是瞎北京一個(gè),什么也不知。那天,我們約好周末見面。

  星期六9點(diǎn),來到佳苑小區(qū).。一根根木柱組成的電線桿立在黃色的頭上,上面架著錯(cuò)綜復(fù)雜的電線,最低的只有3米,這是我的第一印象。風(fēng)一吹,塵土飛揚(yáng)。不看房子,就如一個(gè)貧民窟。“因供電不穩(wěn),電線經(jīng)常燒斷!毙胀醯木用裰钢桓延6、7個(gè)結(jié)頭的電線。居民的困擾不僅僅是用電,吃水也相當(dāng)困難。天一熱,小區(qū)用水就非常緊張。家住5樓的唐先生,因龍頭的水都是一滴滴的往下落。為解決吃水之困,小區(qū)每棟房前都挖一口井。而當(dāng)時(shí)居民介紹井時(shí),我未在意。

  星期一將寫好的稿子交給了李老師!暗珜懙煤軄y”這是老師第二句評(píng)價(jià)!啊烙盟蛔,該小區(qū)的每棟房前都挖了一口井,作為備用水!@個(gè)就具是新聞點(diǎn),你瞧哪個(gè)小區(qū)還自家挖井”。一語道破。其實(shí),自己也清楚,那篇稿子小區(qū)水電問題都有,但寫的都不是很清楚,缺少一個(gè)點(diǎn)。于是“住在城區(qū)還要挖井取水佳苑小區(qū)居民好無奈”便成了稿子的標(biāo)題。

  聽不同的聲音

  記者應(yīng)忌諱閉門造車,把有限的資料作為稿子的來源。他們應(yīng)該出去,應(yīng)該與他人交談,看他們的動(dòng)作和表情。唯一這樣,寫出來的稿子,才是生動(dòng),有生命的。

  8月3日,朱老師讓我改一份《本埠印刷企業(yè)遭遇“寒冬”》的報(bào)告。初看內(nèi)容,覺很棘手。寫了幾次,但都是已不滿意而告終。雖里面講述了株洲市印刷業(yè)整體遭遇的現(xiàn)狀、存在的問題、以及布局和規(guī)劃,但缺少各印刷老板的“牢騷聲”,企業(yè)具體遭遇的困難以及采取的應(yīng)對(duì)措施等信息。

  至8月7日,因沒去采訪,此稿還是未出。之后,在家呆了一段時(shí)間。8月25日,再回到《株洲日?qǐng)?bào)》!坝∷⒏遄舆沒完成,明天去弄”,剛見面,老師告訴我。奧運(yùn)期間,因朱老師要弄奧運(yùn)題材,沒能采訪印刷企業(yè),最終該稿子推到現(xiàn)在。就近原則,老師決定先采訪《株洲日?qǐng)?bào)》印刷廠鄒廠長(zhǎng)。在那里,我們了解到紙張上漲的緣由以及印刷成本的上漲。因有《株洲日?qǐng)?bào)》報(bào)業(yè)的支撐,印刷廠壓力很小,并不是舉步維艱。采訪結(jié)束后,想聯(lián)系“美彩印刷廠”的周老板,但一直占線,未能聯(lián)系上。后得知,拉業(yè)務(wù),學(xué)技術(shù),周老板最近忙的不可開交。從事20多年印刷的周老板認(rèn)為,印刷業(yè)遭遇前所未有的困境。見到他時(shí),他的背全濕透了,額頭上流下豆大的汗珠。采訪期間,不少人來找他,采訪時(shí)斷時(shí)續(xù)。

  他認(rèn)為,株洲市印刷的“蛋糕”很大。蘆淞服飾市場(chǎng)、醴陵的陶瓷及煙北京的存在,本埠印刷業(yè)不應(yīng)是現(xiàn)在的狀況。而事實(shí)卻不容否定。30家印刷企業(yè)倒閉,大部分企業(yè)暫時(shí)停業(yè)。因利潤(rùn)微薄,小企業(yè)又選擇減少業(yè)務(wù),圖茍延殘喘的生存。另外,他強(qiáng)調(diào)我市印刷企業(yè)“寧做雞頭,不愿做鳳尾”的心理,使得我市印刷廠存在技術(shù)不足,設(shè)備不強(qiáng),只能做低端的業(yè)務(wù)。千金、太子奶、唐人神等大企業(yè)的高端高利潤(rùn)的印刷業(yè)務(wù)都流失到廣東、長(zhǎng)沙等地。現(xiàn)在他正籌辦網(wǎng)上交易平臺(tái)來減少成本,以面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!翱瓢l(fā)印刷有限公司”在這場(chǎng)“寒冬”中,選擇了被動(dòng)。為拓寬市場(chǎng),“科發(fā)”本預(yù)備購(gòu)入一臺(tái)全自動(dòng)膠裝機(jī),F(xiàn)在,公司取消了這個(gè)決定。為保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn),公司負(fù)責(zé)人希望勸臨近退休的員工提前退休。“科發(fā)”負(fù)責(zé)人表示茫然無措!拔覀冎荒艿却,靜觀整個(gè)行業(yè)的走向。”另外,和印刷老板觀念完全相反的包裝與印刷學(xué)院唐院長(zhǎng)認(rèn)為,包裝印刷以輕工業(yè)產(chǎn)品為主,我市產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以重工業(yè)為主,包裝印刷量需求不大,市場(chǎng)有限。構(gòu)建印刷工業(yè)園或許是本埠印刷業(yè)的出路,大多廠家的不愿意最終無法實(shí)現(xiàn)。歷時(shí)2個(gè)多星期,終于“本埠印刷業(yè)現(xiàn)狀”廬山真面目亮相。

  然而上述資料,不是報(bào)告上能找到的。只有親自去采訪了,聊了才知道他們的真是情況,他們的想法。甘地曾說過,當(dāng)他去往天堂時(shí),第一個(gè)見的就是的記者。就是憑著不斷與別人北京、不斷走訪,走出了一批出色的記者。正如書本所說,哪里有新聞,哪里就有記者的身影。

  其實(shí),《株洲日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)不僅只有上面所述的采訪經(jīng)歷和心得。新聞?dòng)羞@樣一個(gè)規(guī)律:稿子越長(zhǎng),它的生命可能就越短。黃編輯也有一個(gè)口頭禪“寫得這么啰嗦,一句話就可以搞定嗎!”每次改稿時(shí),都會(huì)豪不留情的刪除累贅、復(fù)雜以及沒有必要的語句。短短一個(gè)多月的耳聞目睹、親身力行,收獲頗豐,懂得了實(shí)踐中的采訪技巧、黨報(bào)寫作的注意點(diǎn)以及記者不同場(chǎng)合表現(xiàn)的身份等等,同時(shí)也認(rèn)清了自己的一些缺點(diǎn)。相信路雖遠(yuǎn),行則必至。實(shí)習(xí)回來,認(rèn)清缺點(diǎn),去除缺點(diǎn),補(bǔ)自己不足,揚(yáng)自己之長(zhǎng)。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)7

  通過在晨報(bào)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,對(duì)報(bào)社這一傳統(tǒng)媒體有了個(gè)人的感性認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上通過理性思考,初步形成了對(duì)傳統(tǒng)媒體經(jīng)營(yíng),采編,發(fā)行等幾方面的認(rèn)識(shí)。

  在個(gè)人的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,又產(chǎn)生了對(duì)傳統(tǒng)媒體的經(jīng)營(yíng)管理的一些想法。具體如下:

  一、發(fā)行。

  報(bào)紙的發(fā)行,特別是一份市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的報(bào)紙,要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),他的發(fā)行渠道,發(fā)行數(shù)量,就要到市場(chǎng)接受飽和度。這個(gè)度不是量的無限擴(kuò)大,不是范圍的無限延伸。而是發(fā)行效率的有效性和客戶的接受程度的合理結(jié)合。在具體發(fā)行工作上,要以行業(yè)合作為主要方向,在行業(yè)中選擇適合報(bào)社自身的進(jìn)行深度合作。

  二、行政體系。

  現(xiàn)有的行政管理框架:采編、發(fā)行、廣告、印刷、行政管理人員等幾個(gè)方面。這些環(huán)節(jié)當(dāng)中直接與廣大讀者和客戶直接見面的是哪一環(huán)節(jié)呢,是發(fā)行。發(fā)行出去的是我們的產(chǎn)品,最終產(chǎn)品。反饋回的是第一手的消息。因此,我們的采編人員的工作方向,印刷的質(zhì)量,廣告的重點(diǎn),應(yīng)該在發(fā)行的基礎(chǔ)上進(jìn)行策劃分析。因此發(fā)行工作是一個(gè)基礎(chǔ)性的工作。因此,建議成立發(fā)行工作管理委員會(huì)。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)發(fā)行與其他機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào),信息交換工作。另外,經(jīng)營(yíng)采編人員的分離原則的貫徹執(zhí)行。在當(dāng)前的大環(huán)境下,必須分離。抑或可以走編采人員承辦的方式,進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。

  三、廣告問題。

  廣告問題,關(guān)系到報(bào)社的榮辱興衰,必須在體制內(nèi)外進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)借鑒其他媒體的優(yōu)秀的廣告模式。在人員控制上,在績(jī)效的管理上必須走精益生產(chǎn)的道路。

  四、采編問題。

  對(duì)內(nèi)容的新鮮性,對(duì)報(bào)道的深度的把握。對(duì)新聞熱點(diǎn)的反映的靈活性。對(duì)待百姓的親切性。對(duì)待版面設(shè)計(jì)的風(fēng)格性均要由采編人員完成。因此問題是如何形成報(bào)紙的風(fēng)格。

  五、戰(zhàn)略規(guī)劃。

  在中國(guó)入世、奧運(yùn)等題材下,充分說明了國(guó)際性的特點(diǎn),如何適應(yīng)或者說引導(dǎo)國(guó)際化背景下的北京讀者,客戶。這成為了今后報(bào)社發(fā)展規(guī)劃的應(yīng)有方向。

  發(fā)行工作中零售與征訂的選擇

  發(fā)行工作是報(bào)紙社會(huì)影響力的關(guān)鍵制約因素。同時(shí),報(bào)紙的發(fā)行工作也制約到報(bào)社的其他環(huán)節(jié)的工作總結(jié)。在報(bào)紙的.發(fā)行模式中,零售與征訂是兩種最為基本的模式。如何進(jìn)行選擇。

  一、依據(jù)報(bào)紙的類別進(jìn)行劃分。首先根據(jù)報(bào)紙有其自身的屬性劃分:黨報(bào),機(jī)關(guān)報(bào),都市報(bào),財(cái)經(jīng)報(bào)等等。其次根據(jù)報(bào)紙的讀者群落劃分,如精英讀者,大眾讀者等。最后根據(jù)現(xiàn)有的發(fā)行渠道覆蓋的范圍,發(fā)行隊(duì)伍的素質(zhì)進(jìn)行選擇。

  二、依據(jù)報(bào)紙自身的生命周期階段進(jìn)行選擇。報(bào)紙這一特殊的文化產(chǎn)品同其他工業(yè)產(chǎn)品一樣,也有其自身的生命周期。如導(dǎo)入期,發(fā)展期,成熟期,衰退期。在各個(gè)不同的發(fā)展階段報(bào)紙應(yīng)該采取不同的發(fā)行策略?傊,報(bào)紙要結(jié)合報(bào)社,讀者,發(fā)行隊(duì)伍三方面的關(guān)系,進(jìn)行有效的發(fā)行。大道報(bào)紙的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的最大化,最優(yōu)化。

  三、發(fā)行渠道的建設(shè)問題。發(fā)行渠道:自有發(fā)行渠道,委托發(fā)行公司發(fā)行,同時(shí)采取以上兩種模式。根據(jù)報(bào)社的需要進(jìn)行判斷如何選擇。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)8

  今年暑假,懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí),在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里,通過老師的幫助,我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。

  第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?墒菆(bào)紙總有看完的時(shí)候,無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的,對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助?赡苁且?yàn)樽约盒愿竦脑,沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流,其他老師的.不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面,回家后我有過深刻的反省,但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。

  從自身方面,首先,實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正,實(shí)習(xí)報(bào)告《報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)》。三是要多動(dòng)手寫,做記者必須腿勤,筆勤,一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件,同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí),做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

  從新聞專業(yè)知識(shí)方面,我有幾點(diǎn)感觸:

  一、對(duì)于新聞的敏感性

  對(duì)于地方媒體記者而言,生活,在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。

  新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒有敏感,一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際,了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

  二、關(guān)于新聞?lì)}目

  簡(jiǎn)練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一個(gè)精彩的題目,新聞將會(huì)更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?偸窍雽懗鲆粋(gè)出彩的標(biāo)題,以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。

  為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確,第二個(gè)是簡(jiǎn)約,如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實(shí)題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題,也會(huì)加上個(gè)輔題,以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主,有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

  三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別

  在寫人物通訊周漢高時(shí),經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上,寫成既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子,要抓住重點(diǎn)來寫例子,例子要簡(jiǎn)短而有力,將通訊的點(diǎn)歸納起來,抓住重點(diǎn),將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上,事例要有針對(duì)性,且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納,有些事例可以一筆帶過,有些事例用典型事例來寫。

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)9

  為了能走出象牙塔全面了解社會(huì)生活,我于暑假期間在山東省日照市日照日?qǐng)?bào)社開始自己真正意義上的第一次實(shí)習(xí)。大學(xué)即將進(jìn)入尾聲,實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的一個(gè)必經(jīng)之路,也是更好地了解社會(huì)的一次機(jī)會(huì),同時(shí)為日后的工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)的一個(gè)月期間我跟隨人事教育部的老師學(xué)習(xí),不僅了解了人事教育部的大體工作,也學(xué)會(huì)了很多做人的道理;貞浽趫(bào)社實(shí)習(xí)的日子里,經(jīng)歷了陌生的環(huán)境、人際的復(fù)雜性以及各種突發(fā)性事件,都要求自己進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、隨機(jī)應(yīng)變處理問題的能力,不斷在思想上提高工作的自覺性、責(zé)任感,從而使自己在工作中游刃有余,沉著應(yīng)對(duì)。

  一個(gè)月里我明白了人力資源是做什么的,也看來一些有關(guān)人力資源的著作,比如《績(jī)效導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力》、《人力資源教程》等。在一個(gè)月中,我參與了員工的培訓(xùn)組織工作,老師在很多細(xì)節(jié)上的考慮周到,讓我對(duì)工作更加的認(rèn)真負(fù)責(zé),這中間也有突發(fā)的事情發(fā)生,我都在老師的帶領(lǐng)下及時(shí)處理好了,保證了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。人事教育部的主要工作職能總述:

  1、 負(fù)責(zé)組織建設(shè)公司運(yùn)營(yíng)管理的各項(xiàng)機(jī)制;

  2、 負(fù)責(zé)組織召開公司人力資源會(huì)議;

  3、 負(fù)責(zé)組織召開公司各級(jí)人員的述職會(huì)議;

  4、 負(fù)責(zé)組織制定職能管理財(cái)務(wù)指標(biāo)的預(yù)算并分析;

  5、 負(fù)責(zé)公司員工招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效、管理工作。

  在一個(gè)月里我收獲的更多的.是做人以及處事的道理,體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)際工作中的現(xiàn)實(shí)問題,總結(jié)如下:

  1、實(shí)習(xí)是一份工作,不能老是想著自己是大學(xué)生,沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),可以犯錯(cuò),可以遲到,可以散漫,可以偷懶等!工作了就不是在學(xué)校,公司有自己的規(guī)則,不遵守公司規(guī)則的人,必將遭到公司的處罰。

  2、領(lǐng)導(dǎo)布置的工作最好一次性做好,做對(duì),不然自己可能就不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)去做事了,在領(lǐng)導(dǎo)的眼里,你就失去了信任。有突發(fā)事件,一定要及時(shí)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),不要認(rèn)為自己可以處理,就不如實(shí)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),這時(shí)自己就大錯(cuò)特錯(cuò)。

  3、在公司上班,不要認(rèn)為自己年輕,比公司同事有想法、有活力。要學(xué)會(huì)低調(diào)做人,學(xué)會(huì)和同事相處,不然自己就會(huì)被同事冷落了。

  4、在公司上班,一定要學(xué)會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)提供有建設(shè)性合理的建議,這樣對(duì)自己未來的發(fā)展才有利,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你很有潛力。

  5、在公司上班,一定要從苦事、臟事做起,比如掃地、拖地板等工作,你一定要主動(dòng)做事。

  6、所做的事情雖小,但真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。

  7、一定要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)自己所做的每一件事情,從方法、工作流程、效果等總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷聽取別人的意見,這樣自己才能不斷改善自己,不斷提高自己的能力。不管別人說的對(duì),還是錯(cuò)誤,都是代表別人從另一個(gè)角度看待事情的方式。

  8、走過的每一步,都要求自己力爭(zhēng)踏實(shí)、穩(wěn)重、應(yīng)變、執(zhí)著、追求、輝煌!這是每一個(gè)成功人事必備的素質(zhì)和特征。

  在這里,我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次暑期實(shí)習(xí)的大力支持,感謝報(bào)社給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝人力資源部各位同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo)。這段時(shí)間的磨練,使我懂得了單位人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)招聘工作也有了一定的了解,鍛煉了實(shí)際操作能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,再次感謝報(bào)社給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)

  機(jī)會(huì)。雖然這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了,但對(duì)我來說這只是邁向社會(huì)的一個(gè)開始。

  我會(huì)記住一句話:“書本學(xué)來的東西,終究是要經(jīng)過實(shí)踐的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)10

  從7月13日開始,截至8月30日,我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。我的專業(yè)是小學(xué)英語教育,但來到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者,我并不覺得矛盾,反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如,教育是一種傳播,新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教,考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn);做新聞也要“因材施教”,搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對(duì)黨和領(lǐng)導(dǎo)說話,辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。

  45天,洗去了我的書生意氣。新聞對(duì)我而言已不再是純粹的文字功夫,而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑;新聞人有?guó)界之分;新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì)影響。從新聞線索的獲取,到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值,再到采寫編評(píng),每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。

  但是,作為一名實(shí)習(xí)記者,我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是,如果沒有博爾特般的行動(dòng)速度,就趕不上日?qǐng)?bào)的出版進(jìn)度;如果新聞敏感性不強(qiáng),就會(huì)因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足;如果沒有駕輕就熟的采訪技巧,就算找到了知情人,也可能無功而返;如果社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足,就會(huì)影響記者的創(chuàng)造力。

  截至8月24日,我發(fā)表了28篇文章,近4萬字,涉獵了許多題材,如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)我跑了許多次,如東莞擬增加出租車聽證會(huì)、特約研究員會(huì)議等,慢慢跳出了對(duì)會(huì)議的膚淺認(rèn)識(shí),即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會(huì),然后打個(gè)腹稿,在會(huì)議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說,或某某與會(huì)人說。

  工作后跟會(huì),我會(huì)先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會(huì)議,發(fā)生什么事情了,會(huì)議中有哪些新聞,新聞背后有沒有新聞。一方面,我會(huì)盡量搜集全面的新聞材料,另一方面,寫作時(shí)根據(jù)事實(shí)本身,采用最優(yōu)處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義,但是記者的大腦每天都在激蕩,不就是為了做好新聞嗎?

  除了會(huì)議新聞,這些日子還接觸了現(xiàn)象報(bào)道,如《公路綠化樹過高竟引來車禍?》、《買本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等。

  現(xiàn)象報(bào)道曾一度令我倍感頭疼,因?yàn)槲也粏螣o法像報(bào)道會(huì)議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事,還時(shí)常懷疑它的真實(shí)性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí),我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預(yù)訂的情況。最后發(fā)現(xiàn),這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標(biāo)題時(shí),我立馬困惑了。因?yàn)槲矣X得它的真實(shí)性是模糊而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵。東莞可能有上百家酒店影樓,而我只采訪了不到十家,這可能只是局部事實(shí),而非整體事實(shí)。沒有任何一個(gè)權(quán)威的調(diào)查告訴我,酒店影樓真不搶。隨后,在與段老師的交談中,我第一次認(rèn)識(shí)了微觀真實(shí)和宏觀真實(shí),也更堅(jiān)信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。

  當(dāng)然,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太淺了,采寫編過程留下了一些遺憾。比如,

  跑報(bào)料新聞時(shí),一次遇到珠寶店盜竊事件,我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中,四周圍找知情人,最后得到的是殘缺的事實(shí)。

  這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞采編的艱辛,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩,尤其是帶我的郭老師,曾指導(dǎo)和幫助過我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

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