假實(shí)習(xí)證明會(huì)被識(shí)破嗎
每年暑假，很多高校都會(huì)為大三或大四學(xué)生布置暑期實(shí)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生返校時(shí)上交一份加蓋實(shí)習(xí)單位公章的實(shí)習(xí)證明。一起來(lái)看看假實(shí)習(xí)證明會(huì)被識(shí)破的資訊吧?
隨著大學(xué)開(kāi)學(xué)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不少企業(yè)負(fù)責(zé)人抱怨，每天門檻都快被踏平了，來(lái)者均是為了“假期實(shí)踐證明”而來(lái)。對(duì)于這種走形式的“假期實(shí)踐”，高校表示“不怕你造假，咱有招兒識(shí)別”。
不少高校要求大學(xué)生利用假期到與專業(yè)有關(guān)的單位實(shí)踐，假期實(shí)踐不僅是一份作業(yè)，更是對(duì)“上學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)定的重要因素，甚至是部分學(xué)校設(shè)置成為修學(xué)分的一種方式。眼看暑假就要結(jié)束，有的學(xué)生未能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，拿不到有相關(guān)單位蓋章的實(shí)習(xí)報(bào)告表，便開(kāi)始四處想招兒，有托關(guān)系走后門到企業(yè)直接開(kāi)證明的，也有到網(wǎng)上“買證明”的……而這完全違背了高校布置假期實(shí)踐的初衷。
我市兩所高校均表示，對(duì)于實(shí)習(xí)證明的真假，開(kāi)學(xué)后學(xué)校都將進(jìn)行認(rèn)真辨別：網(wǎng)絡(luò)或電話回訪、除實(shí)踐證明外學(xué)生須出具其他佐證材料。比如說(shuō)，“在某某雜志實(shí)習(xí)，那么需要你出具帶有署名的發(fā)表文章”;再比如說(shuō)，你在某某鋼廠實(shí)習(xí)，那么需要你有在鋼廠實(shí)習(xí)時(shí)的紀(jì)實(shí)照片以及簡(jiǎn)單的課題材料等等。
近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于實(shí)習(xí)與學(xué)分掛鉤，今年暑假，一些因考研、畢業(yè)旅行等各種原因無(wú)法實(shí)習(xí)或不愿實(shí)習(xí)的大學(xué)生便另辟蹊徑——到網(wǎng)上購(gòu)買一份實(shí)習(xí)鑒定。
網(wǎng)店生意火 50元就能買到一份實(shí)習(xí)證明
今年暑假，在省內(nèi)一所大學(xué)就讀的威海籍大四學(xué)生小王需要實(shí)習(xí)。“學(xué)校要求我們根據(jù)專業(yè)，找一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為兩個(gè)月。”小王說(shuō)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位要為他們開(kāi)一份實(shí)習(xí)證明，包括實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、單位評(píng)價(jià)等內(nèi)容，還需要蓋上公章。
然而熱愛(ài)旅游的小王早已制訂了暑假去西藏旅游的計(jì)劃，這和實(shí)習(xí)期發(fā)生了沖突。“實(shí)習(xí)與學(xué)分掛鉤，是必須要完成的任務(wù)。”小王說(shuō)，旅游是他的興趣，他無(wú)法割舍，于是在朋友的推薦下，花了70元錢從網(wǎng)上購(gòu)買了一份實(shí)習(xí)證明。
xx按照小王提供的網(wǎng)站登錄后發(fā)現(xiàn)，可提供“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明”的店鋪有很多，這些店鋪多打出了提供單位蓋章、代寫評(píng)語(yǔ)等服務(wù)內(nèi)容，有的甚至還可以提供接受電話回訪等“一條龍”服務(wù)。xx注意到，代開(kāi)一份實(shí)習(xí)證明，價(jià)格從五六十元到一二百元不等，從成交量上看，每家店鋪都有十幾筆到近千筆不等的業(yè)績(jī)。
隨后，xx以開(kāi)實(shí)習(xí)證明為由，聯(lián)系上一個(gè)成交量較高的賣家，假稱要開(kāi)一份威海某單位提供的、適合中文系學(xué)生的實(shí)習(xí)證明。賣家介紹，他們?cè)谌珖?guó)各地都有合作單位，可以根據(jù)的專業(yè)提供對(duì)口單位的實(shí)習(xí)證明，價(jià)格為每份100元，最低50元，包郵費(fèi)。“服務(wù)包括實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、評(píng)價(jià)等。”賣家稱，他們?cè)谕Ｒ灿泻献鲉挝�，但�?shù)量少，規(guī)模也不大，都是諸如教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小規(guī)模的旅行社等單位，他建議xx選擇其他地市規(guī)模較大的企業(yè)。
當(dāng)xx表示對(duì)提供的單位不滿意后，這位賣家表示，他們也可以為xx進(jìn)行“私人訂制”，由xx提供一個(gè)單位，他們刻假章后，開(kāi)具實(shí)習(xí)證明。“不過(guò)，這種證明的價(jià)格要高些，最低100元。”賣家說(shuō)。
實(shí)習(xí)陷兩難 備戰(zhàn)考研與積累經(jīng)驗(yàn)不可兼得
近期，正在備戰(zhàn)研考的山東大學(xué))學(xué)生小于十分糾結(jié)，今年暑假過(guò)后，她就要升入大四了，這也意味著要開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。“對(duì)于不打算馬上工作、想要繼續(xù)深造的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研階段每一天都是寶貴的。”小于說(shuō)，可實(shí)習(xí)時(shí)間和考研時(shí)間的沖突，讓她不知該從哪兒弄一份實(shí)習(xí)證明完成任務(wù)。
和小于一樣，她的同學(xué)小呂也不想?yún)⒓訉?shí)習(xí)，準(zhǔn)備一心一意考公務(wù)員。“我要參加濟(jì)南、北京兩個(gè)地方的'公考。最后一年除了復(fù)習(xí)就得四處趕考，肯定忙得不可開(kāi)交。”小呂說(shuō)，在這種情況下，她決定放棄實(shí)習(xí)，專心復(fù)習(xí)。“如果家里人幫不上忙，只能網(wǎng)購(gòu)一份實(shí)習(xí)證明了。”在談及如何完成實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，她這樣說(shuō)。
據(jù)了解，因?yàn)椴簧儆萌藛挝话褜?shí)習(xí)經(jīng)歷作為招聘的“硬杠杠”，多數(shù)高校更是將實(shí)習(xí)經(jīng)歷計(jì)入學(xué)分中，因此是自由支配假期，還是為找工作積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成了很多大學(xué)生兩難的選擇。“以往大學(xué)生都是通過(guò)親朋好友幫助開(kāi)實(shí)習(xí)證明，如今很多單位嚴(yán)格公章管理，加上很難找到與專業(yè)相符的單位，于是很多大學(xué)生都是在網(wǎng)上買一份現(xiàn)成的實(shí)習(xí)證明。”今年畢業(yè)的威海籍大學(xué)生小張說(shuō)。
與此同時(shí)，還有不少學(xué)生認(rèn)為，很多實(shí)習(xí)都越來(lái)越流于形式。“去了實(shí)習(xí)單位，每天都在看眼，無(wú)法深度融入，很難在實(shí)習(xí)中有所收獲，更談不上通過(guò)實(shí)習(xí)提高自身能力了。”一些大學(xué)生認(rèn)為，與其實(shí)習(xí)熬時(shí)間，不如自由支配實(shí)習(xí)期，備戰(zhàn)各類考試或放松休閑一下。
造假要擔(dān)責(zé) 用人單位可隨時(shí)解除勞動(dòng)合同
對(duì)于代開(kāi)實(shí)習(xí)證明這種行為，山東大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生工作的一名老師表示，實(shí)習(xí)是將學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)實(shí)踐加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)積累寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
“代開(kāi)證明雖然逃避了實(shí)習(xí)任務(wù)，卻失去了寶貴的機(jī)會(huì)。”這名老師說(shuō)，盡管學(xué)校目前沒(méi)有充分的人力去核對(duì)每一名學(xué)生的實(shí)習(xí)證明，但一旦發(fā)現(xiàn)有造假行為，造假者肯定要受到相應(yīng)的懲罰。
我市一家律師事務(wù)所的王律師表示，依照我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，購(gòu)買、使用假證件屬于違法行為，一旦查實(shí)將受到行政拘留等治安處罰，如果涉嫌使用假證進(jìn)行詐騙等行為，還會(huì)被追究刑事責(zé)任。“代開(kāi)實(shí)習(xí)證明是造假行為，買賣雙方都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。賣方如果涉及私刻公章并且通過(guò)大批量代開(kāi)實(shí)習(xí)證明牟利，將被追究刑事責(zé)任。”他說(shuō)。
“學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)證明是假的，可以通過(guò)延遲發(fā)放、收回或注銷畢業(yè)證等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。”王律師說(shuō)，而如果學(xué)生因?yàn)樘峁┑募賹?shí)習(xí)證明與用人單位簽訂了勞動(dòng)合同，用人單位一旦發(fā)現(xiàn)，這種欺騙行為將導(dǎo)致勞動(dòng)合同無(wú)效，即便在合同期，用人單位也可以解除勞動(dòng)合同。
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