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二年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)
所有的節(jié)日都是緬懷過去的,唯有植樹節(jié)卻是憧憬著未來。那么關(guān)于植樹節(jié)手抄報(bào)怎么做呢?下面yjbys小編為大家精心整理的二年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)，歡迎大家觀看~
二年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖
二年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖1
【植樹節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容資料——植樹的故事】
從前，有一位國(guó)王。有一天，他決定建造一座新的王宮，其中當(dāng)然需要上好的木頭當(dāng)做建材。工匠和臣子們四處尋找，終於在森林深處找到一棵非常適合的大樹，大家都很高興，只要把它砍了，王宮就可以開始動(dòng)工了!
當(dāng)天晚上，國(guó)王卻夢(mèng)見了樹神。樹神很恭敬地對(duì)國(guó)王說：“國(guó)王啊!我是森林里那棵大樹的樹神!我知道您需要將我砍了拿來做建材，這是我的.命運(yùn)，我也無法可說;我只希望您在砍我的時(shí)候，別從樹的底部直接砍斷，而是從樹頂一段一段往下砍。”
國(guó)王聽了，覺得很奇怪：“為什么要怎樣砍?這樣你不是會(huì)比原本的砍法更加痛苦嗎?”
樹神回答說：“雖然會(huì)比較痛苦，可是如果照原本的砍法，我龐大的身體一次倒下，可能會(huì)壓上旁邊的小樹和小動(dòng)物啊!如果用新的砍法，就比較不會(huì)傷到無辜了。”
二年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖2
國(guó)王從夢(mèng)中醒過來，心想：“唉!那樹神寧愿多挨好幾次的痛苦，卻不忍心讓其他生命受到傷害。
他是多么勇敢和仁慈啊!我不應(yīng)該砍伐這棵樹，應(yīng)該對(duì)他表示尊敬才是。”
於是，國(guó)王第二天便來到森林里，向這棵樹獻(xiàn)花致敬。從此以后，他也學(xué)習(xí)樹神的慈悲精神，漸漸成為一位仁民愛物的好國(guó)王。
二年級(jí)植樹節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖3
【植樹節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容資料——我國(guó)植樹節(jié)】
我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，但清明的習(xí)俗不止是植樹一個(gè)，清明也還不是法定的植樹節(jié)。近代法定的植樹節(jié)則起源于美國(guó)。1872年美國(guó)內(nèi)布拉斯加州決定自1885年起，每年4月22日為州植樹節(jié)，以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)根據(jù)其地理位置和氣候條件確定各自的植樹節(jié)。
“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。
通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的`目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
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