朗讀技巧的訓練
朗誦是一門極高的語言藝術，但是朗誦對于樂園里朋友尤其是初學者是一個很大的難題，因為熟知朗誦的人都知道學好朗誦需要兩大功底：一個標準流利的普通話，另一個需要熟練的朗讀功底。其實這些做到還不夠，我們要了解一下朗讀和朗誦的最大的一個區(qū)別就是在這個“誦”上;另外，前者只要表情達意就可以了，后者不但要做到表情達意，還有通過有聲語言對作品進行再度創(chuàng)作，通過語言表達技巧給聽眾以音樂美、構圖美、感覺美和意境美的享受。
朗讀技巧要通過一些訓練可以使我們逐漸掌握漢語語法規(guī)律，培養(yǎng)敏感的語感，還可以使聲帶、發(fā)音、語氣、語調、語勢等得到全面鍛煉，相聲情并茂的境界攀登。但是要注意在訓練過程中應采用循序漸進的練習方法。
第一步是初步訓練(基礎)�？梢赃x用百字左右的文章作為朗讀的素材。要求是：發(fā)音準確，聲音洪亮，吐字清楚，不添字，丟字，不讀錯字，不顛倒字，按標點符號以及語法停頓要求進行恰當?shù)耐ｎD。
第二是過渡訓練。 可以選用二、三百字的文章朗讀。在第一步的基礎上，過渡到通順流暢，且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調。
第三步是鞏固訓練。 可以選用五百字左右的文章朗讀，重點練習朗讀技巧，并結合聽范讀鞏固前兩步的訓練成果。要求在前兩步的基礎上能進一步讀出長句中的停頓和句中的輕重緩急，且依據(jù)文章的思想內容，恰當而自然地帶者感情去朗讀。
第四步是綜合技巧練習。 可以選用八百字左右的文章朗讀。將分項訓練中得到的各種技巧綜合運用到朗讀中去。要求語言流暢，語氣連貫，具有較強的感染力。
通過上述這四步的練習，朗讀的水平會就會層次性的提高，可以在普通話測試中獲得比較滿意的成效。但是需要朋友們注意：在學習時，不要泛泛而讀。今天這一篇，明天讀那一篇，這樣是事倍功半。所以要有學習的專注性，尤其對初學者來說尤為重要。還是記住那句話：熟能生巧。在正確方法和刻苦的訓練中，一定可以百煉成鋼的。
講普通話，從我做起
普通話是我們中華民族共同語言。我國有56個民族，如果各民族的人走到一起，各講各的語言，那我們怎么交往啊?如果你到別的地方旅游或辦事，大家對你說的都是那個地方的話，你一句也聽不懂，那又該怎么辦?所以，我們每個人都必須得學習普通話，好好講普通話。
今天下午，我們的班會課上，老師就通過視頻給我們講了說普通話的重要性。視頻上：有一個北京人在看電視，電視時面有的人講廣東話、有的人講山西話，還有的人講四川話……結果，北京人連一句也沒有聽懂。為啥?每個地方的語言不同，聽不懂啊�？梢�，學講普通話是多么重要啊!
這也讓我想起了，爸爸給我講的有關普通話的笑話：有一個賣月餅的老伯伯大聲喊：“賣月餅了，十塊錢四個。”話音一落，很多人就去買了。老伯伯一看這么多人，非常高興。可是，到付錢時，老伯伯傻眼了，原來別人聽的是“四塊錢十個”。還有一個笑話講的是，一個北方人在廣州的一個公園里，想打聽一下“纜車” 在哪兒，別人就告訴了他�？墒撬业降膮s是“男廁”。
哎!說不好普通話，竟然鬧出了這么多的笑話�？磥恚v普通話還真是用處大，走遍中國都不怕!
所以，從今天起，我要好好講普通話。在學校，上課的時候，如果老師讓我回答問題，我必須得用普通話，清清楚楚說每一句話，回答每一個問題。下課，和同學們玩耍時，也要努力和同學們用普通話交流�；氐郊�，還要帶動爸爸媽媽一起來講普通話。
同學們，無論是在學習中，還是在生活中，都離不開講普通話。從現(xiàn)在開始，讓我們一起來講普通話吧!
