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2016普通話手抄報(bào)資料

發(fā)布時(shí)間:2017-05-11 編輯:文力

  普通話對(duì)于現(xiàn)代的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的重要的,親愛(ài)的小朋友身為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái)是祖國(guó)的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國(guó) 所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話寫(xiě)好規(guī)范字做好國(guó)家的小主人。下面隨YJBYS小編一起來(lái)欣賞下普通話手抄報(bào)圖片吧。

2016普通話手抄報(bào)資料

  普通話手抄報(bào)資料:推普宣傳標(biāo)語(yǔ)

  1.國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話

  2.積極普及民族共同語(yǔ),增強(qiáng)中華民族凝聚力

  3.實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)

  4.普通話,秀出橋城文明真風(fēng)采

  5.弘揚(yáng)新慈溪精神,提高普通話水平

  6.加強(qiáng)語(yǔ)言文字應(yīng)用管理,努力提高城市文明程度

  7.文明語(yǔ)深入男女老少心,普通話融匯東西南北情

  8.普及老少,通行天下,話暖人心

  9.心相印,語(yǔ)相通,共奔小康樂(lè)融融

  10.普通話:神州音,華夏情

  11.樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)

2016普通話手抄報(bào)資料

  普通話手抄報(bào)資料:容易混淆的發(fā)音

  f與h

  部分方言區(qū)的發(fā)音中f、h有些混淆。比如“戶(hù)”發(fā)成了“富(fù)”、“黃(huáng)”發(fā)成了“房(fáng)”。糾正的方法,一是采用“記字法”,二是分清楚、發(fā)準(zhǔn)確的“f”和“h”兩個(gè)音,其實(shí)這兩個(gè)音的發(fā)音部位和發(fā)音方法是有較明顯的區(qū)別的。

  n與l

  如四川方言區(qū)分不清普通話n與l的區(qū)別,例如“男(nán)”和“蘭(lán)”與“女(nǚ)”與“侶(lǚ)”。要克服這個(gè)毛病,可采用“記字法”,即從字典或相關(guān)教科書(shū)上選出具有代表性的字音,利用代表字類(lèi)推,從而掌握其它字的發(fā)音。如以“尼(ní)”為代表字類(lèi)推,凡是帶有“尼”聲旁的字如“妮、泥、昵”都發(fā)“ni”的音,只是聲調(diào)不同而已?偟膩(lái)說(shuō),“n”聲母的字比“l”聲母的字少,只需記住n聲母的常用字,其余的就發(fā)l了。如:

  那、乃、奈、南、腦、撓、內(nèi)、尼、倪、你、鳥(niǎo)、念、捏、聶、孽、寧、紐、農(nóng)、奴、諾、懦、虐

  以上這些代表字都發(fā)n聲母。

  zh ch sh與z c s

  南方部分方言區(qū)的方言發(fā)音中沒(méi)有zh、ch、sh的音,所以大凡碰到zh、ch、sh的音都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)成了z、c、s的音,如“吃(chī)”的音發(fā)成了“疵(cī)”的音,“照(zhào)”發(fā)成了“皂(zào)。”可采用“記字法”來(lái)克服這個(gè)毛病。

2016普通話手抄報(bào)資料

  學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

  我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,這樣就帶來(lái)了許多語(yǔ)言上的障礙。于是就產(chǎn)生了普通話。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

  要學(xué)好普通話,我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué),或者看到一個(gè)字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類(lèi)旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀,極為有效。另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會(huì)受感染的?傊灰,就一定能把普通話說(shuō)好。

  通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話,課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話,自我感覺(jué),我的普通話水平在不斷提高。

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