數(shù)學(xué)小朋友們喜歡這門學(xué)科么?小編感覺(jué)肯定有小朋友會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門比較枯燥的學(xué)科，其實(shí)數(shù)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，只要我們掌握了對(duì)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)出自己對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是很有趣的學(xué)科呢。下面我們就來(lái)一起來(lái)看一看這幅數(shù)學(xué)手抄報(bào)的圖片吧。

　　角

　　(1)什么是角?

　　從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。

　　(2)什么是角的頂點(diǎn)?

　　圍成角的端點(diǎn)叫頂點(diǎn)。

　　(3)什么是角的邊?

　　圍成角的射線叫角的邊。

　　(4)什么是直角?

數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料：趣味數(shù)學(xué)

　　度數(shù)為90°的角是直角。

　　(5)什么是平角?

　　角的兩條邊成一條直線，這樣的角叫平角。

　　(6)什么是銳角?

　　小于90°的角是銳角。

　　(7)什么是鈍角?

　　大于90°而小于180°的角是鈍角。

　　(8)什么是周角?

　　一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫周角，一個(gè)周角等于360°.

數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料：趣味數(shù)學(xué)

　　(1)什么是互相垂直?什么是垂線?什么是垂足?

　　兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

　　(2)什么是點(diǎn)到直線的距離?

　　從直線外一點(diǎn)向一條直線引垂線，點(diǎn)和垂足之間的距離叫做這點(diǎn)到直線的距離。

數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料：趣味數(shù)學(xué)

　　韓信點(diǎn)兵

　　韓信是我國(guó)漢代著名的大將，曾經(jīng)統(tǒng)率過(guò)千軍萬(wàn)馬，他對(duì)手下士兵的數(shù)目了如指掌。他統(tǒng)計(jì)士兵數(shù)目有個(gè)獨(dú)特的方法，后人稱為“韓信點(diǎn)兵”。他的 方法是這樣的，部隊(duì)集合齊后，他讓士兵1、2、3--1、2、3、4、5--1、2、3、4、5、6、7地報(bào)三次數(shù)，然后把每次的余數(shù)再報(bào)告給他，他便知道部隊(duì)的實(shí)際人數(shù)和缺席人數(shù)。他的這種計(jì)算方法歷史上還稱為“鬼谷算”，“隔墻算”，“剪管術(shù)”，外國(guó)人則叫“中國(guó)剩余定理”。有人用一首詩(shī)概括了這個(gè)問(wèn)題的解法：三人同行七十稀，五樹(shù)梅花廿一枝，七子團(tuán)圓月正半，除百零五便得知。這意思就是，第一次余數(shù)乘以70，第二次余數(shù)乘以21，第三次余數(shù)乘以15，把這三次運(yùn)算的結(jié)果加起來(lái)，再除以105，所得的除不盡的余數(shù)便是所求之?dāng)?shù)(即總數(shù))。例如，如果3個(gè)3個(gè)地報(bào)數(shù)余1，5個(gè)5個(gè)地報(bào)數(shù)余2，7個(gè)7個(gè)地報(bào)數(shù)余3，則總數(shù)為52。算式如下：

　　1×70+2×21+3×15=157

　　157÷105=1……52

　　下邊給同學(xué)們出一道題，請(qǐng)用“韓信點(diǎn)兵法”算一算。

　　小紅暑假期間幫著張二嬸放鴨子，她總也數(shù)不清一共有多少只鴨子。她先 是3只3只地?cái)?shù)，結(jié)果剩3只;她又5只5只地?cái)?shù)，結(jié)果剩4只;她又7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)了一遍，結(jié)果剩6只。她算來(lái)算去還是算不清一共有多少只鴨子。小朋友，請(qǐng)你幫著小紅算一下，張二嬸一共喂著多少只鴨子?