我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我有一個(gè)安靜的心靈。下面我們就一起來(lái)欣賞下寒假我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)吧。

　　讀后感寫(xiě)作要點(diǎn)

　　要弄懂原作

　　"讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書(shū)，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”。

　　要認(rèn)真思考

寒假我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)

　　讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開(kāi)中心太遠(yuǎn)。 所以，寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事，那些與書(shū)中相近、相似，那些與書(shū)中相反、相對(duì)，自己贊成書(shū)中的什么，反對(duì)些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化�？傊�，想的深入，才能寫(xiě)的深刻感人。

　　要抓住重點(diǎn)

　　讀書(shū)名言

　　如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉

　　讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德

　　讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭

寒假我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)

　　不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅

　　讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

　　讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。——孫中山

　　讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克

　　讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

寒假我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)

　　至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。——(宋)歐陽(yáng)修

　　或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。——(明)吳夢(mèng)祥

　　書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。——《對(duì)聯(lián)集錦》