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小學(xué)生三節(jié)三愛手抄報(bào)圖片大全
導(dǎo)語:在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中,教師不但要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力,從而提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。下面由小編為您整理出的小學(xué)生數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全內(nèi)容,一起來看看吧。
小學(xué)生數(shù)學(xué)小報(bào)圖片資料1:
數(shù)學(xué)考試的五大技巧及方法
一、構(gòu)建知識脈絡(luò)
要學(xué)會構(gòu)建知識脈絡(luò),數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn),也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類,定義、性質(zhì)和判定,并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
二、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),要注意知識的不斷深化,注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系,將新知識及時納入已有知識體系,逐步形成和擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),這樣在解題時,就能由題目所提供的信息,從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息,選出最佳組合信息,尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、建立病例檔案
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)病例卡,把平時犯的.錯誤記下來,找出病因開出處方,并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯在哪里,為什么會錯,怎么改正,這樣到中考時你的數(shù)學(xué)就沒有什么病例了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。
四、常用公式技巧
準(zhǔn)確對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈,要進(jìn)一步了解其推理過程,并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能,對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識,也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如:1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30、45直角三角形三邊的關(guān)系這樣做,一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題,而且往往會有意想不到的效果。
五、強(qiáng)化題組訓(xùn)練
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程,反思知識點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法,主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
小學(xué)生數(shù)學(xué)小報(bào)圖片資料2:
今天是星期天,做完作業(yè),經(jīng)過我的允許,孩子就開始玩電腦游戲了。他現(xiàn)在喜歡上開心網(wǎng),看著自己種出來的菜園,鮮艷漂亮;自己養(yǎng)的`魚肥肥的,動物們一個個活蹦亂跳,心里別提有多高興了。哈,菜地熟了,他開心地去收菜,是一片靈芝,可是再種什么,他就躊躇了?匆娢以诟舯,他就過來問我:“我再種什么呀?”我笑著說:“自己去算一下吧,不要半夜里收就行!庇谑,他掰著手指算,現(xiàn)在是中午12點(diǎn),種靈芝吧,60個小時,不行,要半夜12點(diǎn)收的;種冬蟲夏草吧,64小時,也不行,要凌晨4點(diǎn)收的。
哈哈,有了,種雪蓮吧,56個小時,正好晚上8點(diǎn)收,他是不能收的,不過我可以幫他收。他問我怎么樣,我夸他“時間”學(xué)得真不錯,他很開心。說:“其實(shí)玩游戲也能用上數(shù)學(xué)知識,還譬如養(yǎng)動物吧,一點(diǎn)要在早上6點(diǎn)到12點(diǎn)之間養(yǎng),這樣就不用擔(dān)心自己的動物在半夜里生而影響自己睡覺了。哈哈,是不是很好玩啊!我們一起努力吧,把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!”看著孩子開心的笑臉,我不禁想到,其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué),就得看我們?nèi)绾巫屗麄冊诓唤?jīng)意間接觸數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)小報(bào)圖片資料3:
今年孩子學(xué)習(xí)了估算的本領(lǐng),于是我今天給了他一個任務(wù),要他估算一下住在秀川小區(qū)里大約有多少人?
剛接到這個任務(wù)時,他便說:”怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧?”然后他想了好久,說到:”如果我能知道秀川小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來了嗎!”
于是他便算到,秀川小區(qū)全是6層高的房間。共有25棟樓,每棟3個單元,多層公寓共有多少門牌號呢?應(yīng)該這樣算:6×25×3=450。
知道了門牌數(shù)和層數(shù),就能算出戶數(shù),但每戶應(yīng)該算幾個人呢?他假設(shè)每戶住3人。那總共就有3×450=1350
于是他告訴我:爸爸,應(yīng)該共有1350個人。看著孩子開心的樣子,我也感到十分欣慰,數(shù)學(xué)真是交給了孩子很多對于生活有用的東西。
祖國;
學(xué)習(xí),是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們在書中學(xué)到知識、增長見識、辨別是非。而勞動,它是我們創(chuàng)造一切的源泉!皠趧庸鈽s,懶惰可恥”早在我們青少年的'心中牢牢扎根。
許多志士仁人是我們的榜樣。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;李賀的“報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”。天下興亡,匹夫有責(zé),中國興亡,我之責(zé)任。作為青少年的我們,要秉承周恩來的“為中華之崛起”而讀書。
同學(xué)們,在我們的周圍,勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、并養(yǎng)成習(xí)慣。例如:離開教室時,請伸伸你的手,關(guān)掉電燈;用水時,把水龍頭開得小一些,用后檢查。還要不挑食,不剩飯菜;與父母外出吃飯時,監(jiān)督提醒父母,飯菜點(diǎn)的要適量,如有剩余,打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有,做起來也不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。
今天的菁菁幼苗,明日的參天大樹。中學(xué)時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成,輝煌的人生在這里啟航。希望我們能夠勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動,用心生活,陶冶情操,讓“三節(jié)三愛”飄揚(yáng)在校園的每個角落。
同學(xué)們,從你我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們行動起來吧!
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