世界教師日

　　每年的10月5日為世界教師日。該主題日于1994年由聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織共同發(fā)起。1966年10月5日，國(guó)際勞工組織和聯(lián)合國(guó)教科文組織共同審議通過(guò)了《關(guān)于教師地位的建議書》，因此將該主題日設(shè)在當(dāng)天。世界教師日旨在贊揚(yáng)和感謝全世界教師為教育事業(yè)和人類作出的貢獻(xiàn)，并引起對(duì)教師的世界性關(guān)注，幫助教師維護(hù)自身權(quán)益。每到這一天，全球超過(guò)100個(gè)國(guó)家舉辦慶�；顒�(dòng)。

　　意義與影響

　　1994年由聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織聯(lián)合作出決定，把通過(guò)《關(guān)于教師地位的建議書》的10月5日定為世界教師日，旨在贊揚(yáng)和感謝全世界教師為教育事業(yè)和人類作出的貢獻(xiàn)，并引起對(duì)教師的世界性關(guān)注，幫助全世界教師爭(zhēng)取和維護(hù)自身權(quán)利，促進(jìn)自身發(fā)展。

　　節(jié)日主題

　　2006年世界教師日主題：“有質(zhì)量的教育需要有質(zhì)量的教師”。

　　2007年世界教師日主題：打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì);

　　2008年世界教師日主題：教師政策;

　　2009年世界教師日主題：打造未來(lái)：立即投資于教師(Build the future: invest in teachers now);

　　2010年世界教師日主題：復(fù)興始于教師(Recovery Begins with Teachers);

　　2011年世界教師日主題：教師促進(jìn)性別平等(Teachers for Gender equality)。